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teste de avaliação de Ciências Naturais 8º ano

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Publicado porIsabel Rodrigues
componentes do ecossistema; factores abióticos
componentes do ecossistema; factores abióticos

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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA SERTÃ

Escola Básica do 2º e 3º ciclos do Padre António Lourenço Farinha
Nome:_____________________________________________ Nº: ______ Turma: F Enc. Educação: _____________________________________ Professor:____________ Classificação: _________

Teste de Avaliação de CIÊNCIAS NATURAIS
1 – Lê o seguinte texto e observa a figura:

8º Ano

1.1 – Para a afirmação que se segue, assinala a opção correcta: Os animais que têm o mesmo habitat são: ___ A e B ___ B e C ___ A e C 1.2 – Os animais A e B têm o mesmo nicho ecológico? Justifica.

2 – Faz corresponder a cada número da coluna II uma das letras da coluna I. COLUNA I A – Ecossistema B – Comunidade C – População D – Habitat E - Biótopo F - Biosfera COLUNA II _____ 1 – O conjunto dos sapos da espécie Buffus calamita que vivem numa lagoa. _____ 2 – O esquilo vive nas árvores das florestas onde se alimenta. ____ 3 – O conjunto de todos os seres vivos que vivem num buraco de um muro. _____ 4 – O conjunto de todos os seres vivos de uma lagoa e o meio físico de que dependem. ____ 5 – O conjunto de todos os seres vivos da Terra e das relações que mantêm entre si e os factores físico-químicos do ambiente. _____ 6 – O conjunto de todas as rãs da espécie Rana esculenta que vivem nas margens da Ribeira da Sertã. _____ 7 – O conjunto de todos os seres vivos que, actualmente, habitam a Ribeira da Sertã. _____ 8 – O conjunto de todos os seres vivos de uma mata e dos factores físicoquímicos com os quais interagem. _____ 9 – O conjunto de todos os seres vivos que vivem na Ribeira da Sertã, nas suas margens e nos riachos que nela desaguam e os factores físico-químicos a que estão sujeitos. _____ 10 – O conjunto de todas as lontras que vivem actualmente ao longo da Ribeira da Sertã. ( Nota: na Europa existe apenas uma espécie, Lutra lutra, designada vulgarmente por Lontra Europeia )

3 - Considera as seguintes afirmações:

A –O ambiente dos organismos é formado pelos factores bióticos e abióticos. B – O habitat de um ser vivo é o lugar onde vive esse ser vivo. C – Uma população é um conjunto de seres vivos de espécies diferentes que vivem numa mesma área e no mesmo período de tempo, mantendo entre si uma certa interdependência. D – Os vegetais e animais mutuamente relacionados que povoam uma mesma área constituem uma comunidade. E – O nicho ecológico não é o lugar onde o ser vivo vive, mas sim o papel que ele desempenha no ecossistema, ou seja a sua “profissão”.

Das opções que se seguem, assinala a que está correcta:

_____ Todas as afirmações estão certas. _____ Só estão certas as afirmações A, B, D, E. _____ Apenas está certa a afirmação A. _____ Só estão certas as afirmações A, B, C, D. _____ Só estão certas as afirmações A, B, C, E. 4 – Completa a seguinte equação: Ecossistema = _________________ + Biótopo

5 - Observa o gráfico seguinte que indica a acção das variações de temperatura na actividade de seres vivos de duas espécies diferentes. 5.1 – Qual a temperatura óptima da espécie A? 5.2 – Como classificas os seres da espécie A quanto à sua tolerância às variações de temperatura? 5.3 – Qual a espécie que apresenta maiores valores de amplitude térmica? 5.4 – Qual das espécies terá maior área de distribuição? Justifica a tua resposta.

6 – Na tabela estão registados os valores da temperatura média do corpo, da taxa respiratória e da taxa cardíaca dos ouriços-cacheiros activos e em hibernação.
ÃCTIVIDADE Taxa respiratória (número de inspirações e expirações por minuto) Taxa cardíaca (número de batimentos por minuto) Temperatura média do corpo 30/min. 80/min. 37ºC HIBERNAÇÃO 4/min. 1 a 5/min. 5ºC

6.1 – O que acontece à temperatura do corpo do ouriço-cacheiro durante a hibernação? 6.2 – Compara as taxas respiratória e cardíaca do ouriço-cacheiro quando está activo com as registadas quando está a hibernar.

6.3 – Durante os meses quentes o ouriço-cacheiro alimenta-se abundantemente para acumular reservas e uma espessa camada de gordura debaixo da pele. Indica as vantagens deste comportamento. 7 - Durante o Verão foram colocadas lebres num recinto fechado (e sem janelas), apenas iluminado com luz eléctrica. A luz mantinha-se acesa um determinado número de horas, igual à duração do dia no Outono. Verificou-se que a pelagem das lebres foi embranquecendo, como se estivessem no Outono. Observa atentamente os esquemas seguintes, os quais indicam a duração do dia e da noite (durante as 24 horas dum dia).

Esquema A

Esquema B

7.1 – Qual dos esquemas corresponde às condições a que foram submetidas as lebres no decorrer da experiência? 7.2 ~ Qual é o factor abiótico que influencia a mudança de cor da pelagem das lebres? 7.3 – Como interpretas os resultados obtidos no fim da experiência?

8 – O quadro seguinte apresenta as perdas de água para o ambiente de duas espécies animais: Perdas de água 8.1 – Qual destas espécies perde mais água para o ambiente? 8.2 – Qual delas está mais adaptada a viver em regiões com pouca água? Justifica.
Água perdida por transpiração (mg) Água nos excrementos (%)

Espécie A
0,94

Espécie B
0,54

68

45

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