ESCOLA:

Apreciação
Teste de avaliação Língua Portuguesa
Professor
Ano: Turma: Data:
Enc.º de Educação
Nome:

O cego estava ali durante o dia, com sol ou chuva, frio ou vento...
Estava ali, àquela esquina, sentado num banco, só e triste, apesar do movimento da rua. Não tocava
qualquer instrumento, não pedia esmola. Tinha uma caixa-mealheiro pendurada ao pescoço por uma
correia, e quando lhe davam qualquer moeda, dizia com voz suave, quase musical:
- Seja pela luz dos seus olhos !
Mas a verdade é que pouca gente lhe dava esmola, porque passavam todos com muita pressa, e
apesar de terem olhos, ou não o viam, ou tinham-se habituado à sua presença como fazendo parte da rua.
E assim, a caixa do cego chegava à noite quase vazia, e o dinheiro das esmolas já não chegava para
viver.
Mas certo dia, em princípio de Março, quando o ar começa a ficar morno, e a terra e as árvores
exalam qualquer coisa de misterioso que nos obriga a respirar fundo, numa inquietação animal, paravam
muitas pessoas junto do cego e davam-lhe boas esmolas.
Porque uma mão caridosa e desconhecida colara na caixa do cego um letreiro que dizia:
" Vem aí a Primavera. E todos a podem ver, menos eu ".

1. Que quereria ele dizer com a expressão “Seja pela luz dos seus olhos !” ? ___________________________
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2. Que opinião tens acerca da explicação que o autor dá para a atitude de indiferença das pessoas que passavam
pela rua ?
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3. Porque é que o letreiro fez mudar a atitude das pessoas ? ______________________________________

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4. Classifica morfologicamente as palavras:

o (l.1) correia (l.3)

ali (l.2) lhe (l.4)
só (l.2) com (l.4)
não (l.2) suave (l.4)
pedia (l.3) o (l.7)
Erros:______
5. Completa o quadro de análise sintáctica:
PALAVRAS DA FRASE FUNÇÃO SINTÁCTICA
durante o dia (l. 1)
C. C. de Tempo de “dizia” (l.4)
com muita pressa (l.6)
lhe (l.6)
C. Directo de “viam” (l.7)

6. Volta a escrever o texto seguinte (Diário de turma, Luís André, Duarte Borges), pontuando-o correctamente:

o dia começou com alguns problemas de Matemática e estava um frio de rachar todos queriam vestir os casacos peles de urso
como costuma dizer o professor Paulo Jorge durante a aula mas o professor não deixou a certa altura o Jorge começou a bater o
dente a fingir que tremia mas o professor já o conhece e mandou-o estar quieto ainda não foi desta que o Jorge conseguiu
enganar o professor
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7. Substitui as partes sublinhadas por pronomes pessoais:

Cantarão a canção. Deram-nos as chaves.

Oxalá estudes a matéria. Parei quando vi o Rui.
Não nos deram as chaves. Leram o livro.

8. Escreve correctamente as frases que se seguem, se achares que contêm algum erro de construção:
a) Tenho um amigo que o pai dele é polícia.________________________________________________
b) A maior parte das pessoas estavam sentadas. ______________________________________________
c) Naquela árvore haviam muitos pássaros. _________________________________________________
d) Tenho uma prova que é ele o culpado.__________________________________________________

9. Classifica, quanto ao processo de formação, as palavras:

a) caixa-mealheiro: ____________________________________________________________________________
b) qualquer: _____________________________________________________________________
c) letreiro: ______________________________________________________________________

BOM TRABALHO !