CURSO DE ATUALIZAÇÃO “CALCULANDO COM O SOROBAN” I – Histórico

‘Soroban’ é o nome dado ao ábaco japonês, que passou por significativas mudanças até se obter a configuração atual. O instrumento de cálculo, originário da China, foi “importado” pelo Japão há quase 380 anos (em 1622). Ao Brasil foi trazido pelos primeiros imigrantes, em 1908, ainda em sua versão antiga, mas já modificada do original chinês; em 1953 é introduzido o soroban moderno, utilizado atualmente. As origens primeiras do ábaco remontam a um método de calcular usando sulcos na areia e pequenas pedras. O primeiro, conta-se, foi a substituição da areia por uma tábua de argila; a seguir, as contas passaram a ser orientadas por uma haste que as trespassava. O modelo chinês, devido ao sistema de pesos e medidas hexadecimal, possui duas contas na porção superior e cinco na inferior, possibilitando registrar valores de ‘0’ a ‘15’, em cada coluna. A primeira adaptação feita no Japão foi a retirada de uma das contas superiores. Ainda assim, podia-se escrever desde o ‘0’ até o ‘10’ em cada ordem, totalizando 11 possíveis valores. Como o Japão utiliza o sistema decimal, apesar da diferença de ordens por classe, foi natural que a quinta conta da porção inferior fosse retirada, dando origem ao soroban moderno. Outra modificação feita ocorreu com o formato das contas. Originalmente redondas ou ovaladas, passaram a um formato lenticular, com secção transversal hexagonal. Esta pequena mudança possibilitou aumentar a velocidade de manipulação e a precisão dos movimentos, já que o volume livre entre cada conta/distância entre a área de contato de uma conta e outra aumentou e o contato do dedo com a conta passou a estar menos sujeito a deslizes. Há ábacos de variadas configurações, desde o abax grego e o abacus romano, o suan pan chinês e o soroban japonês, o modelo russo e mesmo o nepohualtzitzin azteca.

II - Histórico do Soroban no Brasil
(Síntese de texto extraído da obra de Joaquim Lima de Moraes, escrito em abril de 1965.) Joaquim Lima de Moraes, criador do Soroban Adaptado para Cegos e administrador da Oficina Protegida de Trabalho para Cegos da antiga Fundação para o Livro do Cego no Brasil, hoje Fundação Dorina Nowill, possuía curso ginasial incompleto, interrompido por uma alta miopia progressiva. Sempre teve predileção por Matemática e podia calcular a lápis, com máquina e régua de cálculo. Em 1948, quando passou a utilizar o sistema Braille , voltou sua atenção para o modo de calcular dos cegos. Naquela época, tomou conhecimento dos aparelhos denominados chapa, cubarítimo e prancheta Taylor e constatou a dificuldade dos métodos para os cegos. Iniciou, então, as pesquisas no sentido de encontrar um aparelho de preço acessível em que os cegos pudessem efetuar os cálculos matemáticos com mais facilidade, rapidez e precisão.
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Soube da existência de um aparelho usado pelos japoneses videntes, chamado Soroban ou Ábaco Japonês, que talvez satisfizesse seu objetivo. Após muitos estudos e pesquisas, fazendo de um cubarítimo às vezes de soroban e dos cubinhos, o papel de contas, estudando a teoria das quatro operações no soroban concluiu que era possível adaptar e simplificar o soroban dos videntes para o uso dos cegos. A borracha compressora colocada abaixo das contas foi idéia do aluno e amigo José Valesin, adaptação introduzida em julho de 1949 com a qual o soroban se tornou um aparelho perfeito para o manuseio das pessoas cegas. À medida que se exercitava no soroban, a velocidade aumentava até que, em agosto de 1951, conseguiu igualar os tempos, nas quatro operações, aos dos estudantes videntes do último ano ginasial, calculando a lápis. Considerando a velocidade atingida bastante satisfatória para os cegos, percebeu-se que o tempo gasto para efetuar cada uma das operações podia ser melhorado com exercícios. Convencido da excelência do sistema mas consciente da enorme resistência que a introdução de um novo método de cálculo provocaria, iniciou já em 1950, sua divulgação, através de palestras, demonstrações de cálculo em escolas para cegos e para videntes, pela rádio e televisão. Destacam-se as demonstrações no Instituto Padre Chico e no Instituto Benjamin Constant (escolas para cegos de São Paulo e Rio de Janeiro) e no Departamento de Matemática da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, onde o sistema de calcular no soroban despertou real interesse, criando-se, então, um curso facultativo para os estudantes de engenharia, com a aquisição de 100 aparelhos, diretamente do fabricante. No exterior, a divulgação consistiu em enviar um soroban adaptado e as explicações em Português, às principais escolas e entidades para cegos dos seguintes países: Argentina, Chile, Uruguai, Paraguai, Bolívia, Peru, Equador, Venezuela, Panamá, Costa Rica, Salvador, Porto Rico, Estados Unidos, Canadá, Inglaterra, Alemanha, Itália, Espanha e Portugal. Dessa tentativa, poucos foram os pareceres animadores; maior foi o número de pareceres desencorajadores. D. Dorina de Gouvêa Nowill, presidente da FDNC e diretora do antigo Curso de Especialização de Professores no Ensino de Cegos, mantido pelo Instituto de Educação Caetano de Campos, São Paulo, prestou e vem prestando decidido apoio à introdução do soroban, como aparelho ideal de cálculo para cegos, convidou o Sr. Joaquim, em 1956, a ministrar aulas de Aritmética, pelo método soroban, no referido curso sendo depois substituído pelo competente professor de nível universitário, Sr. Manoel Costa Carnahyba, cego e consultor Braille da FDNC. Por indicação do Sr. Joseph Albert Asenjo, especialista em organização de programas de reabilitação para cegos e alto funcionário da “American Foudation for the Blind, Inc” ( AFB ) o Sr. Joaquim tornou-se bolsista da OIT (Organização Internacional do Trabalho), com o objetivo de estudar a reabilitação de cegos no trabalho. Em 1959, trabalhando como operário, estudando a organização e a administração de mais de vinte oficinas de trabalho para cegos, nos Estados Unidos e Canadá, teve a oportunidade de demonstrar a eficiência do soroban em Nova York, Washington, Mineápolis e Toronto.

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De regresso ao Brasil Joaquim Lima de Moraes corrigiu falhas, eliminou o supérfluo e introduziu os aperfeiçoamentos que a prática lhe ensinou, levando-o a ter por companheiro inseparável de trabalho, o soroban.

III - Técnicas do Soroban Adaptado para Deficientes Visuais
Antes de iniciarmos a adição propriamente dita, vamos fazer o reconhecimento do soroban. O soroban é composto por: - eixos verticais, que representam as ordens (unidade, dezena, centena, etc.) - régua longitudinal, que separa as contas de valor 5 das contas de valor 1 - pontos em relevo localizados sobre a régua para indicar a separação de classes (unidade simples, milhar, milhão, etc.) - borracha interna - serve para firmar as contas que só se movimentam quando as deslocamos. O soroban japonês não possui esta borracha. - contas - dispostas 4 na parte inferior da régua, cada uma com valor absoluto 1 e uma na parte superior, com valor absoluto 5. As contas só passam a ter valor significativo quando estão próximas à régua. Dependendo do eixo (ordem) onde colocamos a conta, esta terá o seu valor relativo: unidade, dezena, centena, etc. Como fazer o registro de números no soroban? O registro de números no soroban é sempre feito da ordem maior para a menor. Exemplo: no número 125, colocamos o 1 na centena, o 2 na dezena e o 5 na unidade. No caso do deficiente visual, foi estabelecido que a primeira classe da direita seria sempre a classe das unidades simples, pois facilita a leitura tátil. Atividade – Colocando e removendo os números Coloque e remova os seguintes números respeitando os dedos, observando bem os seus lugares, isto é, as ordens da unidade, dezena, centena, milhar etc... 9 1.279 7.909. 10 19 26 1.960 37 45 57 89 100 4.000 105 359 501 629 999

1.595

2.966

3.678

4.057

4.809

4.901 5.786

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uma a uma. A operação deve ser iniciada pela soma dos números que correspondem à maior ordem existente nas duas parcelas que estão sendo somadas.Adição Registra-se a primeira parcela no soroban. As demais parcelas vão sendo somadas à primeira. Atividades 1+4=5 2+4=6 3+4=7 4+4=8 2+3=5 3+3=6 4+3=7 DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 4 . observando a correspondência entre o valor relativo dos números e os eixos. Exemplo: 5 + 3 1º Passo: Registra-se a primeira parcela (5) no soroban. 2º Passo: Adicionam-se (3) unidades às (5) unidades registradas.

3+2=5 4+2=6 4+1=5 5+6=11 6+6=12 7+6=13 8+6=14 5+7=12 6+7=13 7+7=14 DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 5 .

...... DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 6 .. 5 + 3 + 7 =.............. 2 + 5 + 9 =......................5+8=13 6+8=14 5+9=14 Adição .......... 6 + 3 + 8 =........ 7 + 9 + 3 =................. 8 + 8 + 3 =. 6 + 2 + 7 =.... 8 + 7 + 3 =... 7 + 2 + 9 =. 5 + 4 + 6 =.. 8 + 9 + 2 =.....unidades 8 + 1 + 6 =......... 7 + 1 + 5 =.

.............. 9 + 7 + 2 =...5 + 4 + 8 =........... 3 + 6 + 8 =....... 5 + 8 + 3 =. 7 + 3 + 7 =.................. 8 + 6 + 3 =............... 4 + 7 + 6 =......... 5 + 2 + 8 =. 5 + 7 + 4 =..... 3 + 5 + 8 =................ 8 + 7 + 1 =... 6 + 3 + 7 =. 5 + 4 + 5 =........... 6 + 9 + 3 =...................... DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 7 ..... 7 + 5 + 7 =.... 8 + 5 + 6 =.... 3 + 5 + 7 =. 7 + 7 + 1 =. 7 + 8 + 4 =. 8 + 7 + 2 =. 6 + 3 + 6 =..... 4 + 8 + 5 =................. 6 + 7 + 2 =... 5 + 6 + 7 =..

........... 50 + 28 + 11 =......8 + 6 + 5 =.. 11 + 21 + 56 =.......... 21 + 12 + 23 =............. 10 + 11 + 75 =.......... 51 + 15 + 32 =............ DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 8 ........ 7 + 6 + 5 =... 11 + 14 + 22=... Adição – Dezena Simples 11 + 10 + 12 =....... 35 + 12 + 31 =... Adição – Dezena com Reservas 14 + 97 =............. 40 + 36 + 12 =........ 33 + 20 + 14=...... 21 + 13 + 50 =.... 34 + 55 + 10 =. 6 + 6 + 5 =.... 21 + 13 + 65 =.............. 61 + 15 + 22 =........ 6 + 6 + 7 =....... 55 + 21 + 13 =. 34 + 78 =.....

... Obtém-se o resto 5. 33 + 89 =......42 + 89 =. 79 + 65 =....... como na figura abaixo.............. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 9 ... 89 + 57 =............ 75 + 98 =... Registra-se o minuendo no soroban....... 2º Passo: Subtraem-se 4 unidades de 9 unidades. 85 + 65 =. Exemplo: 9 – 4 1º Passo: Registra-se o minuendo (9) no Soroban... 68 + 54 =. observando a correspondência entre o valor relativo dos números e os eixos.. 67 + 35 =... 99 + 89 =.... 82 + 59 =... retirando 4 contas da parte inferior do 1º eixo................ O subtraendo não é registrado no soroban..... 58 + 72 =.. Subtração 94 + 98 =..... 96 + 65 =....

........ 5 ..4 =. 14 ...... 12 – 8 =...5 =.. 9 – 8 =... 9 – 4 =..Subtração ......... 13 – 8 =......4 =.............7 =. 9 .. 10 ............... 15 ............7 =.6 =..... 15 .......6 =....6 =.......... 14 – 6 =... 18 – 9 =...Unidade 9 ............. 17 – 8 =...... 8 – 7 =.9 =.......8 =..9 =... 7 .... 6 – 4 =...... 15 . 17 – 9 =... 12 ....... 7 .. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 10 ... 11 – 9 =......... 8 – 4 =. 16 .2 =.......

.......... 98 .....19 =............8 =.......45 =. 81 – 30 =.................. 45 ....19 =.. 21 – 8 =..... 69 . Subtração – Dezena com Reservas 20 ... .. 85 – 62 =....34 =..... 64 – 52 =....25 =.20 =. 23 – 14 =.. 40 – 9 =. Subtração – Dezena Simples 35 ... 85 – 41 =........ DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 11 33 – 24 =.7 =...32 =...... 66 ............. 68 – 49 =...... 37 .... 77 .......43 =................. 78 – 51 =..... 27 ...16 .. 38 ...18 =.

99 =................. 81 – 9 =......18 =.. 134 – 79 =........92 =...... 13 X Multiplicando 2= Multiplicador Registra-se o multiplicando na extremidade esquerda do soroban e o multiplicador no lado direito do soroban........... 100 ....... 198 ..67 .....191 =. 308 – 107 =. Multiplicando Multiplicador DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 12 ....8 =.. 200 – 9 =.. Multiplicação O multiplincando e o multiplicador são registrados no soroban para que o operador possa orientar-se ao efetuar o cálculo. 205 ..... 168 – 75 =.. 145 .

Registra-se o 6 no terceiro eixo à direita do multiplicador. como no desenho acima. 3º Passo: Retira-se o multiplicador e o multiplicando. 1 Dezena X 2 Unidades OBS: 3 Unidades X 2 Unidades = 6 Unidades. Registra-se as 2 dezenas no segundo eixo à direita do multiplicador. ficando registrado o produto que é (26).Exemplo (A) 13 x 2 Registro de 2 dezenas 1º Passo: Coloca-se o multiplicando e o multiplicador no Soroban. OBS: 1 dezena X 2 unidades = 2 dezenas. Multiplica-se o algarismo da ordem das unidades do multiplicador pelo multiplicando. Registro do 6 DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 13 3 Unidades X 2 Unidades . 2º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem das unidades do multiplicador pelo algarismo da ordem das dezenas do multiplicando. como no desenho acima.

Multiplica-se o algarismo da ordem das unidades do multiplicador pelo algarismo da ordem das unidades do multiplicando.. 5 x 6 =............. Vamos multiplicar mais...... 2 x 8 =...Exemplo (B) 5 x 9 1º Passo: Coloca-se o multiplicando e o multiplicador no Soroban. OBS: 5 unidades X 9 unidades = 45 unidades = 4 dezenas e 5 unidades... 4 x 7 =.. 3 x 2 =. 5 Unidades X 9 Unidades 4 dezenas DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 14 .. 5 x 9 =................. 3 x 3 =. como no desenho abaixo..... ficando registrado o produto que é (45).. 2º Passo: Retira-se o multiplicador e o multiplicando.... Registra-se as 4 dezenas no segundo eixo à direita e as 5 unidades primeiro eixo à direita do multiplicador.

.. 15 x 3 =..... 32 x 2 =............. 4 x 2 =.. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 15 ........ 29 x 4 =....... 8 x 4 =. 18 x 2 =............. 92 x 7 =... 14 x 2 =.......33 x 3 =... 3 x 5 =.. 17 x 6 =... 5 Unidades 46 x 2 =... Quando o Multiplicador tiver “zero” Coloca-se igualmente o multiplicando no soroban............. 72 x 8 =..... 47 x 2 =. 9 x 7 =............ 81 x 5 =............................. 23 x 4 =... 20 x 4 =..

OBS: 1dezena x 0 unidade = 0 dezena (o registro de 0 dezena está visualizado no soroban acima). e menor ou igual a 9. se o resultado da multiplicação for maior que zero. DE – Araçatuba dezenas no OBS: 2dezenas x 2 unidades = 4 dezenas. e menor ou igual a 9. se o resultado da multiplicação for maior que zero. 16 . 2º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da unidade do multiplicando. OBS: 2unidades x 0 unidade = 0 unidade (o registro de 0 unidades está visualizado no soroban acima). registra-se no eixo das unidades. registra-se no eixo das dezenas. 3º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da unidade do multiplicando. Registra-se as 4 /Luciana Funada-2009 segundo eixo à direita do multiplicador. Multiplica-se o algarismo da ordem da unidade do multiplicador pelo algarismo da ordem da unidade do multiplicando. como no desenho acima.Exemplo (A) 12 x 20 1º Passo: Coloca-se o multiplicando e o multiplicador no Soroban.

ficando registrado o produto que é (240) Quando o multiplicando tiver “zero” Exemplo (A) 10 x 15 1º Passo: Coloca-se o multiplicando e o multiplicador no Soroban. se o resultado da multiplicação for maior que zero. registra-se no eixo das unidades. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 17 . OBS: 2 dezenas x 1 dezena = 20 dezenas = 2 centenas. como no desenho acima.3º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da dezena do multiplicando. 4º Passo: Retira-se o multiplicador e o multiplicando. Multiplica-se o algarismo da ordem da unidade do multiplicador pelo algarismo da ordem da unidade do multiplicando. e menor ou igual a 9. OBS: 5 unidades x 0 unidade = 0 unidade (o registro de 0 unidade está visualizado no soroban acima). Registra-se as 2 centenas no terceiro eixo à direita do multiplicador.

como no desenho acima. registra-se no eixo das unidades. se o resultado da multiplicação for maior que zero. pelo algarismo da ordem da centena do centena. como no desenho acima. e menor ou igual a 9. OBS: 1 dezena x 0 unidade = 0 dezena (o registro de 0 dezenado multiplicador 2º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da unidade está visualizado no soroban ordem da dezena do multiplicando. Multiplica-se o algarismo da ordem da unidade do multiplicador pelo algarismo da 1 dezena = 5 dezenas. 3º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da unidade do multiplicando. Registra-se 1 centena no terceiro eixo à direita do multiplicador. OBS: 0 unidade x 0 dezena = 0 dezena (o registro de 0 dezena está visualizado no soroban acima). as 5 dezenas no segundo eixo à direita do multiplicador. Quando o multiplicando o multiplicador tiverem “zero” Exemplo (A) 102 x 20 1º Passo: Coloca-se o multiplicando e o multiplicador no Soroban. e menor ou igual a 9. Registra-se OBS: 5 unidades xordem da unidade do multiplicando. 4º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da dezena do multiplicando. registra-se no eixo das dezenas. OBS: 0 unidade x 1 centena = 0 centena (o registro de 0 centena está visualizado no soroban acima). se o resultado da multiplicação for maior que zero. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 18 .2º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da unidade do multiplicador pelo algarismo da ordem da dezena doemultiplicando. 5º Passo: Retira-se o multiplicador e o multiplicando. ficando registrado o produto que é (150). pelo algarismo da acima). 3º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da unidade do multiplicador OBS: 1 dezena x 1 dezena = 10 dezenas = 1multiplicando. OBS: 0 unidade x 2 unidade = 0 unidade (o registro de 0 unidade está visualizado no soroban acima).

DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 19 . ficando registrado o produto que é (2040). 6º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da centena do multiplicando. OBS: 2 dezenas x 2 unidades = 4 dezenas (o registro de 4 dezenas está visualizado no soroban acima. 7º Passo: Retira-se o multiplicador e o multiplicando. 5º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da dezena do multiplicando. OBS: 2 dezenas x 0 dezena = 0 centena (o registro de 0 centena está visualizado no soroban acima). OBS: 2 dezenas x 1 centena = 2 unidades de milhar (o registro de 2 unidades de milhar está visualizado no soroban acima).4º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da unidade do multiplicando.

.. 15 x 10 =.... 12 x 10 =................ 21 x 10 =.........14 x 10 =....... 25 x 30 =.... 11 x 50 =............ 12 x 30 =.... 19 x 10 =....... 22 x 20 =.... 17 x 30 =........................ 14 x 20 =.. Vamos multiplicar mais.. 11 x 40 =........ 21 x 40 =.............. 13 x 30 =. 21 x 20 =.. 11 x 40 =...... 12 x 50 =.................. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 20 21 x 30 =... .... 15 x 30 =.. 18 x 30 =....... 17 x 20 =......... 16 x 10 =.....

............ 50 x 62 =.... 40 x 52 =............. 30 x 44 =.... 20 x 31 =......... 40 x 32 =... DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 21 105 x 20 =............ 40 x 43 =....... 20 x 16 =............. 30 x 28 =........ 20 x 14 =..... 10 x 18 =... 50 x 55 =.. ...........10 x 22 =....... 40 x 26 =...... 30 x 24 =.... 10 x 16 =....... 50 x 48 =..... 110 x 10 =....... 30 x 23 =.. 50 x 21 =......... 10 x 13 =..... 20 x 15 =........

... 204 x 10 =................ 104 x 30 =........... 150 x 30 =.... 209 x 20 =.. 207 x 20 =.... 209 x 10 =.. 207 x 10 =.106 x 10 =............... 103 x 20 =.. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 22 . 150 x 101 =...... 208 x 10 =... 102 x 30 =......................... 101 x 50 =.. 203 x 20 =. 205 x 10 =................ 109 x 10 =....... 208 x 20 =......... 204 x 20 =......

DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 23 . Registra-se o dividendo na extremidade direita do soroban e o divisor na extremidade esquerda do soroban.Divisão O dividendo e o divisor são registrados no soroban para que o operador possa orientar-se na realização da divisão. O número de maior ordem do número 48 é o 4 porque ocupa a posição da dezena. Divisor Exemplo (A) 48 ÷ 2 1º Passo: Registra-se o dividendo na extremidade direita do soroban e o divisor na extremidade esquerda do soroban. como na figura abaixo (48 ÷ 2). Dividiremos assim o algarismo da maior ordem do dividendo(4 dezenas) pelo divisor (2 unidades): 4 dezenas ÷ 2 unidades = 2 dezenas é o 1º quociente parcial da divisão e será registrado no 3º eixo à esquerda do dividendo como no desenho abaixo. Inicia-se a operação dividindo o algarismo da maior ordem existente no dividendo pelo divisor.

Quatro dezenas são 40 unidades.2º Passo: Multiplica-se o 1º quociente parcial (2 dezenas) pelo divisor (2 unidades). das 8 unidades do dividendo. Retira-se as 8 produto parcial = 2º quociente parcial x divisor 2º produto parcial = 4 unidades x 2 unidades abaixo. Agora subtrairemos as 40 unidades das 48 unidades do dividendo. Registra-se o 2º quociente parcial no 2º eixo à esquerda do dividendo. 4 unidades x 2 unidades = 8 unidades. restando apenas 8 unidades como na figura abaixo.Como na figura unidades = 0 dezenas 2 unidade. 2º produto parcial = 8 unidades Retira-se Dividendo o 2º produto parcial 8 unidades Figura B Figura A DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 24 . 8 unidades – 8 parcial 2º unidades do dividendo. obteremos o 1º produto parcial. Subtrai-se o 2º 1º quociente produto parcial (8 unidades). Retira-se 4 dezenas. Registrado na figura B Dividendo 3º Passo: Divide-se o algarismo da unidade do dividendo (8 unidades) pelo divisor (2 unidades). 8 unidades ÷ 2 unidades = 4 unidades. 4º Passo: Multiplica-se o 2º quociente parcial (4 unidades) pelo divisor (2 unidades). 2 dezenas x 2 unidades = 4 dezenas. Como na figura abaixo. Retira-se 8 unidades do dividendo . adicionando-o ao 1º 1º quociente parcial quociente parcial anteriormente registrado. porque subtraímos de 48 unidades as 40 unidades.

1º produto parcial = 2º quociente parcial 1º produto parcial = 3 unidades 1º produto parcial = 9 unidades x x divisor 3 unidades Retira-se do Dividendo o 1º produto parcial 9 unidades 2º Passo: Multiplica-se o 1º quociente parcial (3 unidades) pelo divisor (3 unidades). DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 25 . pelo divisor (3 unidades): 9 unidades ÷ 3 unidades = 3 unidades é o 1º quociente parcial da divisão e será registrado no 3º eixo à esquerda do dividendo como no desenho abaixo. obteremos o 1º produto parcial.5º Passo: Depois que retiramos as 8 unidades do dividendo. o quociente (24 duas dezenas e 4 unidades) e o resto 00. O número de maior ordem do número 9 é ele mesmo. Exemplo (B) 9 ÷ 3 2º quociente parcial 1º Passo: Registra-se o dividendo na extremidade direita do soroban e o divisor na extremidade esquerda do soroban. Agora subtrairemos as 9 unidades das 9 unidades do dividendo. Retira-se 9 dividendo(9 unidades) Dividiremos assim o algarismo da maior ordem do unidades do dividendo . Inicia-se a operação dividindo o algarismo da maior ordem existente no dividendo pelo divisor. restando apenas 0 unidade como na figura abaixo. ficará registrado no soroban o divisor (2 unidades). 3 unidades x 3 unidades = 9 unidades. Como na figura abaixo.

.......... ficará registrado 30 ÷ 5 =.. 72 ÷ 4 =. no soroban o divisor (3 unidades).... 15 ÷ 5 =............... .. 45 ÷ 9 =......... o quociente (3 unidades) e =........... 96 ÷ 3 =..... 54 ÷ 6 =...... 32 ÷ 4 =. 96 ÷ 4 =.......... 86 ÷ 2 =.. 8 ÷ 2 =....... 6 ÷ 2 =............ DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 26 24 ÷ 6 =.... 20 ÷ 4 =.... 64 ÷ 8 =.. Como na figura abaixo..... 99 ÷ 3 =.....3º Passo: Depois que retiramos as 9 unidades do dividendo........... Vamos dividir mais.. 40 ÷ 8 o resto 00.....

1º quociente parcial 1 centena DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 27 . Dividiremos assim o algarismo da maior ordem do dividendo(3 centenas) pelo divisor (3 unidades): 3 centenas ÷ 3 unidades = 1 centena é o 1º quociente parcial da divisão e será registrado no 3º eixo à esquerda do dividendo como no desenho abaixo. Inicia-se a operação dividindo o algarismo da maior ordem existente no dividendo pelo divisor. O número de maior ordem do número 333 é o 3 porque ocupa a posição da centena. Agora subtrairemos as 3 centenas do dividendo. 1 centenas x 3 unidades = 3 centenas. obteremos o 1º produto parcial. 2º Passo: Multiplica-se o 1º quociente parcial (1 centena) pelo divisor (3 unidades).Exemplo (C) 336 ÷ 3 1º Passo: Registra-se o dividendo na extremidade direita do soroban e o divisor na extremidade esquerda do soroban. restando apenas 36 (3 dezenas e 6 unidades) como na figura abaixo.

Registra-se o 2º quociente parcial no 2º eixo à esquerda do dividendo. Como na figura abaixo. 6 unidades ÷ 3 unidades = 2 unidades. 1 dezena x 3 unidades = 3 dezenas. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 28 . dezena dividendo. 4º Passo: Multiplica-se o 2º quociente parcial (1 dezena) pelo divisor (3 2º quociente unidades). das 3 dezenas do dividendo. adicionando-o ao 1º quociente parcial anteriormente registrado. Registra-se o 3º quociente parcial no 1º eixo à esquerda do dividendo. 5º Passo: Divide-se o algarismo da unidade do dividendo (6 unidades) pelo divisor (3 unidades).Como na figura abaixo. Como na figura abaixo.parcial Subtrai-se o 2º produto 1 Retira-se as 3 dezenas do parcial (3 dezenas).3º Passo: Divide-se o algarismo da dezena do dividendo (3 dezenas) pelo divisor (3 unidades). adicionando-o ao 1º e 2º quociente parcial anteriormente registrado. 3 dezenas ÷ 3 unidades = 1 dezena.

1 dezena e 2 algarismo da maior ordem do dividendo 63 que é 6 dezenas pelo divisor (7 unidades) e o resto 00. ficará registrado 3º Passo: O número 63 tem (6 dezenas e 3 unidades). (6 dezenas e 3 unidades) como na figura abaixo. obteremos o 1º produto parcial. e 8 dezenas x 7 unidades = 56 parcial (6 unidades). osPasso: Multiplica-se maiores ordens são 62 dezenas. 2 unidades x 3 unidades = 6 unidades. 7º Passo: Depois que retiramos as 6 unidades do dividendo. Retira-se as 6 unidades do 3º dezenas. restando apenas 63 2 unidades dividendo.Como na figura abaixo. das 6 unidades do dividendo.6º Passo: Multiplica-se o 3º quociente parcial (2 unidades) pelo divisor 2º Passo: Multiplica-se o 1º quociente parcial (8 dezenas) pelo divisor (7 (3 unidades).8assim os algarismos das duas maiores ordens do dividendo Dividiremos unidades x 7 unidades = 56 (5 dezenas e 6 unidades). 4º algarismos das duas o 2º quociente parcial (8 unidades) pelo divisor (7 unidades). Subtrai-se o 3º produto unidades). 1º quociente parcial 8 dezenas DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 29 . No número 623. Como na figura abaixo. unidades): 6 dezenas ÷ 7 unidades = 8 unidades é o 2º quociente parcial da divisão e será registrado no 4º eixo à esquerda do dividendo como no desenho abaixo. Inicia-se a operação dividindo os algarismos das duas maiores ordens do dividendo pelo divisor. Exemplo (D) 623 ÷ 7 1º Passo: Registra-se o dividendo na extremidade direita do soroban e o divisor na extremidade esquerda do soroban. Agora quociente parcial subtrairemos as 56 dezenas do dividendo. pegaremos o no soroban o divisor (3 unidades). unidades = 8 dezenas e dezenas) pelo divisor (7 (5 dezenas e dezenas ÷ 7 Retira-se as 5 dezenas é o 6 unidades do dividendo. 1º quociente parcial da divisão e será registrado no 5º eixo à esquerda do dividendo como no desenho abaixo. o quociente (1 centena.Como na figura abaixo. Subtrai(62se o 2º produto parcial unidades): 626 unidades ).

adicionando-o ao 1º e 2º quociente parcial anteriormente registrado.Como na figura abaixo. 6º Passo: Multiplica-se o 3º quociente 8parcial (1 unidade) pelo divisor unidades (7 unidades). DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 30 . ficará registrado no soroban o divisor (7 unidades). 2º quociente parcial 7º Passo: Depois que retiramos as 7 unidades do dividendo. Subtrai-se o 3º produto parcial (7 unidades). o quociente ( 8 dezenas e 9 unidades) e o resto 00. Registra-se o 3º quociente parcial no 4º eixo à esquerda do dividendo. Como na figura abaixo. 7 unidades ÷ 7 unidades = 1 unidade. Como na figura abaixo.5º Passo: Divide-se o algarismo da unidade do dividendo (7 unidades) pelo divisor (7 unidades). 1 unidade x 7 unidades = 7 unidades. Retira-se as 7 unidades do dividendo.

...... 452 ÷ 4 =............. 429 ÷ 3 =...... 369 ÷ 3 =............. 244 ÷ 2 =. 366 ÷ 3 =................ 333 ÷ 3 =.............. 442 ÷ 2 =.... 612 ÷ 6 =.. ..... 884 ÷ 4 =... 3º quociente parcial 1 unidade 699 ÷ 3 =... 448 ÷ 4 =...... DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 31 422 ÷ 2 =.....Vamos dividir mais....

... 136 ÷ 4 =....... 132 ÷ 3 =... Vamos266 ÷ 2 =. 124 ÷ 2 =......... 445 ÷ 5 =.... dividir mais...................... ...... 9 5 DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 32 248 ÷ ÷ 47 =... 408 ÷ 8 =....................................... 264 ÷ 2 =....... 288 ÷ 2 =... 633 ÷ 3 =........ 279 515 255 219 ÷ 3 =.. 125 ÷ 5 =..................... 246 164 =.. 243 ÷ 3 =.............. 484 ÷ 4 =.966 ÷ 3 =.. 642 ÷ 2 =.... 236 ÷ 2 =.. 164 ÷ 4 =. 336 ÷ 3 =.. 366 ÷ 6 =........... 145 ÷ 5 =.. 217 86 =.. 124 ÷ 4 =.........

DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 33 .

DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 34 .

Brasília: MEC/SEF/SEESP. Fundação Vitor Civita. Publicado pela Fundação Lions do Distrito L – 4. São Paulo. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares nacionais: Adaptações Curriculares. 2001. Curso sobre o Uso do Sorobã. 1985. Edição Especial. (Apostila de curso) HADLEY.V . DE – Araçatuba/Luciana Funada . Futukaro. Secretaria de Educação especial. Sorobã Adaptado para Cegos. s/d. 1999. São Paulo. KATO. Soroban pelo Método Moderno. Traduzido por Aristides Antonio dos Santos. 4ª edição. Parâmetros Curriculares Nacionais: Fáceis de Entender. NOVA ESCOLA. Manoel Carlos.2009 35 .BIBLIOGRAFIA BRASIL. Escola para o Cego no Brasil. s/d. CARNAHYBA.

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