CURSO DE ATUALIZAÇÃO “CALCULANDO COM O SOROBAN” I – Histórico

‘Soroban’ é o nome dado ao ábaco japonês, que passou por significativas mudanças até se obter a configuração atual. O instrumento de cálculo, originário da China, foi “importado” pelo Japão há quase 380 anos (em 1622). Ao Brasil foi trazido pelos primeiros imigrantes, em 1908, ainda em sua versão antiga, mas já modificada do original chinês; em 1953 é introduzido o soroban moderno, utilizado atualmente. As origens primeiras do ábaco remontam a um método de calcular usando sulcos na areia e pequenas pedras. O primeiro, conta-se, foi a substituição da areia por uma tábua de argila; a seguir, as contas passaram a ser orientadas por uma haste que as trespassava. O modelo chinês, devido ao sistema de pesos e medidas hexadecimal, possui duas contas na porção superior e cinco na inferior, possibilitando registrar valores de ‘0’ a ‘15’, em cada coluna. A primeira adaptação feita no Japão foi a retirada de uma das contas superiores. Ainda assim, podia-se escrever desde o ‘0’ até o ‘10’ em cada ordem, totalizando 11 possíveis valores. Como o Japão utiliza o sistema decimal, apesar da diferença de ordens por classe, foi natural que a quinta conta da porção inferior fosse retirada, dando origem ao soroban moderno. Outra modificação feita ocorreu com o formato das contas. Originalmente redondas ou ovaladas, passaram a um formato lenticular, com secção transversal hexagonal. Esta pequena mudança possibilitou aumentar a velocidade de manipulação e a precisão dos movimentos, já que o volume livre entre cada conta/distância entre a área de contato de uma conta e outra aumentou e o contato do dedo com a conta passou a estar menos sujeito a deslizes. Há ábacos de variadas configurações, desde o abax grego e o abacus romano, o suan pan chinês e o soroban japonês, o modelo russo e mesmo o nepohualtzitzin azteca.

II - Histórico do Soroban no Brasil
(Síntese de texto extraído da obra de Joaquim Lima de Moraes, escrito em abril de 1965.) Joaquim Lima de Moraes, criador do Soroban Adaptado para Cegos e administrador da Oficina Protegida de Trabalho para Cegos da antiga Fundação para o Livro do Cego no Brasil, hoje Fundação Dorina Nowill, possuía curso ginasial incompleto, interrompido por uma alta miopia progressiva. Sempre teve predileção por Matemática e podia calcular a lápis, com máquina e régua de cálculo. Em 1948, quando passou a utilizar o sistema Braille , voltou sua atenção para o modo de calcular dos cegos. Naquela época, tomou conhecimento dos aparelhos denominados chapa, cubarítimo e prancheta Taylor e constatou a dificuldade dos métodos para os cegos. Iniciou, então, as pesquisas no sentido de encontrar um aparelho de preço acessível em que os cegos pudessem efetuar os cálculos matemáticos com mais facilidade, rapidez e precisão.
DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 1

Soube da existência de um aparelho usado pelos japoneses videntes, chamado Soroban ou Ábaco Japonês, que talvez satisfizesse seu objetivo. Após muitos estudos e pesquisas, fazendo de um cubarítimo às vezes de soroban e dos cubinhos, o papel de contas, estudando a teoria das quatro operações no soroban concluiu que era possível adaptar e simplificar o soroban dos videntes para o uso dos cegos. A borracha compressora colocada abaixo das contas foi idéia do aluno e amigo José Valesin, adaptação introduzida em julho de 1949 com a qual o soroban se tornou um aparelho perfeito para o manuseio das pessoas cegas. À medida que se exercitava no soroban, a velocidade aumentava até que, em agosto de 1951, conseguiu igualar os tempos, nas quatro operações, aos dos estudantes videntes do último ano ginasial, calculando a lápis. Considerando a velocidade atingida bastante satisfatória para os cegos, percebeu-se que o tempo gasto para efetuar cada uma das operações podia ser melhorado com exercícios. Convencido da excelência do sistema mas consciente da enorme resistência que a introdução de um novo método de cálculo provocaria, iniciou já em 1950, sua divulgação, através de palestras, demonstrações de cálculo em escolas para cegos e para videntes, pela rádio e televisão. Destacam-se as demonstrações no Instituto Padre Chico e no Instituto Benjamin Constant (escolas para cegos de São Paulo e Rio de Janeiro) e no Departamento de Matemática da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, onde o sistema de calcular no soroban despertou real interesse, criando-se, então, um curso facultativo para os estudantes de engenharia, com a aquisição de 100 aparelhos, diretamente do fabricante. No exterior, a divulgação consistiu em enviar um soroban adaptado e as explicações em Português, às principais escolas e entidades para cegos dos seguintes países: Argentina, Chile, Uruguai, Paraguai, Bolívia, Peru, Equador, Venezuela, Panamá, Costa Rica, Salvador, Porto Rico, Estados Unidos, Canadá, Inglaterra, Alemanha, Itália, Espanha e Portugal. Dessa tentativa, poucos foram os pareceres animadores; maior foi o número de pareceres desencorajadores. D. Dorina de Gouvêa Nowill, presidente da FDNC e diretora do antigo Curso de Especialização de Professores no Ensino de Cegos, mantido pelo Instituto de Educação Caetano de Campos, São Paulo, prestou e vem prestando decidido apoio à introdução do soroban, como aparelho ideal de cálculo para cegos, convidou o Sr. Joaquim, em 1956, a ministrar aulas de Aritmética, pelo método soroban, no referido curso sendo depois substituído pelo competente professor de nível universitário, Sr. Manoel Costa Carnahyba, cego e consultor Braille da FDNC. Por indicação do Sr. Joseph Albert Asenjo, especialista em organização de programas de reabilitação para cegos e alto funcionário da “American Foudation for the Blind, Inc” ( AFB ) o Sr. Joaquim tornou-se bolsista da OIT (Organização Internacional do Trabalho), com o objetivo de estudar a reabilitação de cegos no trabalho. Em 1959, trabalhando como operário, estudando a organização e a administração de mais de vinte oficinas de trabalho para cegos, nos Estados Unidos e Canadá, teve a oportunidade de demonstrar a eficiência do soroban em Nova York, Washington, Mineápolis e Toronto.

DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009

2

De regresso ao Brasil Joaquim Lima de Moraes corrigiu falhas, eliminou o supérfluo e introduziu os aperfeiçoamentos que a prática lhe ensinou, levando-o a ter por companheiro inseparável de trabalho, o soroban.

III - Técnicas do Soroban Adaptado para Deficientes Visuais
Antes de iniciarmos a adição propriamente dita, vamos fazer o reconhecimento do soroban. O soroban é composto por: - eixos verticais, que representam as ordens (unidade, dezena, centena, etc.) - régua longitudinal, que separa as contas de valor 5 das contas de valor 1 - pontos em relevo localizados sobre a régua para indicar a separação de classes (unidade simples, milhar, milhão, etc.) - borracha interna - serve para firmar as contas que só se movimentam quando as deslocamos. O soroban japonês não possui esta borracha. - contas - dispostas 4 na parte inferior da régua, cada uma com valor absoluto 1 e uma na parte superior, com valor absoluto 5. As contas só passam a ter valor significativo quando estão próximas à régua. Dependendo do eixo (ordem) onde colocamos a conta, esta terá o seu valor relativo: unidade, dezena, centena, etc. Como fazer o registro de números no soroban? O registro de números no soroban é sempre feito da ordem maior para a menor. Exemplo: no número 125, colocamos o 1 na centena, o 2 na dezena e o 5 na unidade. No caso do deficiente visual, foi estabelecido que a primeira classe da direita seria sempre a classe das unidades simples, pois facilita a leitura tátil. Atividade – Colocando e removendo os números Coloque e remova os seguintes números respeitando os dedos, observando bem os seus lugares, isto é, as ordens da unidade, dezena, centena, milhar etc... 9 1.279 7.909. 10 19 26 1.960 37 45 57 89 100 4.000 105 359 501 629 999

1.595

2.966

3.678

4.057

4.809

4.901 5.786

DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009

3

A operação deve ser iniciada pela soma dos números que correspondem à maior ordem existente nas duas parcelas que estão sendo somadas. 2º Passo: Adicionam-se (3) unidades às (5) unidades registradas.Adição Registra-se a primeira parcela no soroban. Atividades 1+4=5 2+4=6 3+4=7 4+4=8 2+3=5 3+3=6 4+3=7 DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 4 . Exemplo: 5 + 3 1º Passo: Registra-se a primeira parcela (5) no soroban. uma a uma. observando a correspondência entre o valor relativo dos números e os eixos. As demais parcelas vão sendo somadas à primeira.

3+2=5 4+2=6 4+1=5 5+6=11 6+6=12 7+6=13 8+6=14 5+7=12 6+7=13 7+7=14 DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 5 .

......... 8 + 7 + 3 =... 7 + 2 + 9 =... 2 + 5 + 9 =. 7 + 1 + 5 =...............5+8=13 6+8=14 5+9=14 Adição .. 5 + 3 + 7 =..... 5 + 4 + 6 =.................... 8 + 8 + 3 =........ DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 6 ..............unidades 8 + 1 + 6 =... 6 + 3 + 8 =... 8 + 9 + 2 =........... 6 + 2 + 7 =..... 7 + 9 + 3 =...

.. 5 + 7 + 4 =............... 8 + 7 + 1 =.. 9 + 7 + 2 =.... 6 + 7 + 2 =....... 8 + 6 + 3 =........... 6 + 9 + 3 =........... 4 + 7 + 6 =.................. 7 + 3 + 7 =.. 7 + 8 + 4 =.. 8 + 7 + 2 =.........5 + 4 + 8 =.............. 5 + 4 + 5 =........... 6 + 3 + 6 =........ 7 + 5 + 7 =. 8 + 5 + 6 =.......... 4 + 8 + 5 =..... 3 + 6 + 8 =..... DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 7 ..... 7 + 7 + 1 =... 3 + 5 + 8 =...... 5 + 2 + 8 =......... 5 + 8 + 3 =. 5 + 6 + 7 =. 3 + 5 + 7 =.................. 6 + 3 + 7 =.

............ 34 + 55 + 10 =. 35 + 12 + 31 =....................... 11 + 14 + 22=. 55 + 21 + 13 =. 6 + 6 + 7 =.. 33 + 20 + 14=... 21 + 13 + 50 =............................. 11 + 21 + 56 =. 61 + 15 + 22 =.................. 10 + 11 + 75 =. 6 + 6 + 5 =................ 21 + 13 + 65 =. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 8 ............ 21 + 12 + 23 =..... 40 + 36 + 12 =..... 34 + 78 =...... Adição – Dezena com Reservas 14 + 97 =.. 7 + 6 + 5 =.............. 51 + 15 + 32 =...8 + 6 + 5 =. 50 + 28 + 11 =. Adição – Dezena Simples 11 + 10 + 12 =.

.. 79 + 65 =. como na figura abaixo..... 33 + 89 =... 75 + 98 =.... Registra-se o minuendo no soroban..... O subtraendo não é registrado no soroban............... Obtém-se o resto 5.. 89 + 57 =..... Subtração 94 + 98 =........ 68 + 54 =..42 + 89 =...... 99 + 89 =............... 2º Passo: Subtraem-se 4 unidades de 9 unidades.. 85 + 65 =... DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 9 .... 96 + 65 =.. 58 + 72 =. 82 + 59 =... 67 + 35 =. Exemplo: 9 – 4 1º Passo: Registra-se o minuendo (9) no Soroban... observando a correspondência entre o valor relativo dos números e os eixos............. retirando 4 contas da parte inferior do 1º eixo..

........... 9 – 8 =...... 6 – 4 =.... 7 ...... 9 – 4 =....8 =........4 =. 14 ....... 8 – 7 =. 7 ...9 =.. 5 ... 14 – 6 =..... 17 – 9 =. 8 – 4 =.....Unidade 9 ... 15 .... 12 .7 =..6 =...... 13 – 8 =..... 18 – 9 =............ 16 .... 10 .... 12 – 8 =.....Subtração ......2 =.6 =. 9 .7 =.... 15 .....6 =. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 10 ..................... 11 – 9 =....... 17 – 8 =.......... 15 .....5 =.......9 =..........4 =..

85 – 62 =........... 77 .8 =.. 68 – 49 =..... 40 – 9 =..45 =..................... 21 – 8 =.................... 98 .7 =...32 =.....19 =... Subtração – Dezena com Reservas 20 ....... 64 – 52 =.19 =. 38 . 81 – 30 =.. 45 ... 69 ...43 =. 23 – 14 =....... 66 ...20 =.. Subtração – Dezena Simples 35 ....... 27 ... 78 – 51 =...... .... 37 ............. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 11 33 – 24 =.. 85 – 41 =.............34 =............25 =.16 ..18 =..

168 – 75 =......99 =... 308 – 107 =......191 =...... 200 – 9 =....67 .. 134 – 79 =..8 =..18 =.. Multiplicando Multiplicador DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 12 .... 13 X Multiplicando 2= Multiplicador Registra-se o multiplicando na extremidade esquerda do soroban e o multiplicador no lado direito do soroban................... 198 .. 81 – 9 =....92 =...... Multiplicação O multiplincando e o multiplicador são registrados no soroban para que o operador possa orientar-se ao efetuar o cálculo. 205 ...... 100 ..... 145 ...

2º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem das unidades do multiplicador pelo algarismo da ordem das dezenas do multiplicando. Registro do 6 DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 13 3 Unidades X 2 Unidades . 1 Dezena X 2 Unidades OBS: 3 Unidades X 2 Unidades = 6 Unidades. como no desenho acima. ficando registrado o produto que é (26). OBS: 1 dezena X 2 unidades = 2 dezenas. Registra-se as 2 dezenas no segundo eixo à direita do multiplicador. Multiplica-se o algarismo da ordem das unidades do multiplicador pelo multiplicando. Registra-se o 6 no terceiro eixo à direita do multiplicador. 3º Passo: Retira-se o multiplicador e o multiplicando. como no desenho acima.Exemplo (A) 13 x 2 Registro de 2 dezenas 1º Passo: Coloca-se o multiplicando e o multiplicador no Soroban.

....... 2 x 8 =...... 3 x 3 =.Exemplo (B) 5 x 9 1º Passo: Coloca-se o multiplicando e o multiplicador no Soroban.... 2º Passo: Retira-se o multiplicador e o multiplicando... Multiplica-se o algarismo da ordem das unidades do multiplicador pelo algarismo da ordem das unidades do multiplicando... 3 x 2 =. 5 x 9 =... Vamos multiplicar mais...... Registra-se as 4 dezenas no segundo eixo à direita e as 5 unidades primeiro eixo à direita do multiplicador. como no desenho abaixo.... 4 x 7 =. OBS: 5 unidades X 9 unidades = 45 unidades = 4 dezenas e 5 unidades.... ficando registrado o produto que é (45)......... 5 Unidades X 9 Unidades 4 dezenas DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 14 . 5 x 6 =.........

... 5 Unidades 46 x 2 =........ 15 x 3 =. 17 x 6 =. 18 x 2 =...... 32 x 2 =......... 4 x 2 =.... 81 x 5 =........ Quando o Multiplicador tiver “zero” Coloca-se igualmente o multiplicando no soroban..... 14 x 2 =.......... DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 15 .33 x 3 =......................... 9 x 7 =.......... 47 x 2 =..... 8 x 4 =........ 20 x 4 =.. 92 x 7 =... 23 x 4 =................... 72 x 8 =...... 3 x 5 =.. 29 x 4 =.

registra-se no eixo das unidades. Registra-se as 4 /Luciana Funada-2009 segundo eixo à direita do multiplicador. 16 .Exemplo (A) 12 x 20 1º Passo: Coloca-se o multiplicando e o multiplicador no Soroban. se o resultado da multiplicação for maior que zero. Multiplica-se o algarismo da ordem da unidade do multiplicador pelo algarismo da ordem da unidade do multiplicando. DE – Araçatuba dezenas no OBS: 2dezenas x 2 unidades = 4 dezenas. e menor ou igual a 9. 3º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da unidade do multiplicando. se o resultado da multiplicação for maior que zero. e menor ou igual a 9. como no desenho acima. 2º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da unidade do multiplicando. registra-se no eixo das dezenas. OBS: 1dezena x 0 unidade = 0 dezena (o registro de 0 dezena está visualizado no soroban acima). OBS: 2unidades x 0 unidade = 0 unidade (o registro de 0 unidades está visualizado no soroban acima).

4º Passo: Retira-se o multiplicador e o multiplicando. OBS: 5 unidades x 0 unidade = 0 unidade (o registro de 0 unidade está visualizado no soroban acima). OBS: 2 dezenas x 1 dezena = 20 dezenas = 2 centenas. Multiplica-se o algarismo da ordem da unidade do multiplicador pelo algarismo da ordem da unidade do multiplicando. e menor ou igual a 9. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 17 . registra-se no eixo das unidades. Registra-se as 2 centenas no terceiro eixo à direita do multiplicador. se o resultado da multiplicação for maior que zero. como no desenho acima. ficando registrado o produto que é (240) Quando o multiplicando tiver “zero” Exemplo (A) 10 x 15 1º Passo: Coloca-se o multiplicando e o multiplicador no Soroban.3º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da dezena do multiplicando.

Quando o multiplicando o multiplicador tiverem “zero” Exemplo (A) 102 x 20 1º Passo: Coloca-se o multiplicando e o multiplicador no Soroban. pelo algarismo da acima). Registra-se 1 centena no terceiro eixo à direita do multiplicador. 3º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da unidade do multiplicando. e menor ou igual a 9. OBS: 0 unidade x 2 unidade = 0 unidade (o registro de 0 unidade está visualizado no soroban acima). ficando registrado o produto que é (150). as 5 dezenas no segundo eixo à direita do multiplicador. como no desenho acima. se o resultado da multiplicação for maior que zero. Registra-se OBS: 5 unidades xordem da unidade do multiplicando. Multiplica-se o algarismo da ordem da unidade do multiplicador pelo algarismo da 1 dezena = 5 dezenas. como no desenho acima. e menor ou igual a 9. registra-se no eixo das dezenas. OBS: 1 dezena x 0 unidade = 0 dezena (o registro de 0 dezenado multiplicador 2º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da unidade está visualizado no soroban ordem da dezena do multiplicando. 3º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da unidade do multiplicador OBS: 1 dezena x 1 dezena = 10 dezenas = 1multiplicando. OBS: 0 unidade x 0 dezena = 0 dezena (o registro de 0 dezena está visualizado no soroban acima). pelo algarismo da ordem da centena do centena. 4º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da dezena do multiplicando.2º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da unidade do multiplicador pelo algarismo da ordem da dezena doemultiplicando. registra-se no eixo das unidades. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 18 . OBS: 0 unidade x 1 centena = 0 centena (o registro de 0 centena está visualizado no soroban acima). se o resultado da multiplicação for maior que zero. 5º Passo: Retira-se o multiplicador e o multiplicando.

OBS: 2 dezenas x 1 centena = 2 unidades de milhar (o registro de 2 unidades de milhar está visualizado no soroban acima). ficando registrado o produto que é (2040). OBS: 2 dezenas x 0 dezena = 0 centena (o registro de 0 centena está visualizado no soroban acima). DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 19 . OBS: 2 dezenas x 2 unidades = 4 dezenas (o registro de 4 dezenas está visualizado no soroban acima. 6º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da centena do multiplicando.4º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da unidade do multiplicando. 5º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da dezena do multiplicando. 7º Passo: Retira-se o multiplicador e o multiplicando.

..... 15 x 10 =.14 x 10 =. 12 x 50 =.. 17 x 30 =. 14 x 20 =... 11 x 50 =.......... 25 x 30 =........ 15 x 30 =............. 19 x 10 =............ 16 x 10 =.. Vamos multiplicar mais.. 11 x 40 =.... 11 x 40 =.... ......... 12 x 10 =.... 21 x 40 =........ 21 x 10 =.. 21 x 20 =............... 13 x 30 =... 12 x 30 =....................... 18 x 30 =....... DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 20 21 x 30 =.......... 17 x 20 =........ 22 x 20 =...................

.. 30 x 24 =.................... 20 x 16 =. 20 x 14 =............. 20 x 31 =..... 40 x 52 =...... 30 x 28 =..10 x 22 =... 40 x 26 =.... ........ 40 x 32 =. 50 x 55 =. 50 x 48 =.......... 30 x 23 =.... 30 x 44 =...... DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 21 105 x 20 =.......... 110 x 10 =.................... 10 x 13 =............... 20 x 15 =... 50 x 62 =........ 40 x 43 =........ 50 x 21 =.. 10 x 18 =.. 10 x 16 =............

......... 209 x 20 =.... 204 x 20 =... 109 x 10 =........ 150 x 30 =. 103 x 20 =....... 209 x 10 =...106 x 10 =.. 203 x 20 =.... 207 x 10 =..... 204 x 10 =. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 22 ................ 207 x 20 =...................... 205 x 10 =.......... 208 x 10 =......... 208 x 20 =........ 150 x 101 =....... 102 x 30 =. 104 x 30 =....... 101 x 50 =.........

como na figura abaixo (48 ÷ 2). Dividiremos assim o algarismo da maior ordem do dividendo(4 dezenas) pelo divisor (2 unidades): 4 dezenas ÷ 2 unidades = 2 dezenas é o 1º quociente parcial da divisão e será registrado no 3º eixo à esquerda do dividendo como no desenho abaixo. Divisor Exemplo (A) 48 ÷ 2 1º Passo: Registra-se o dividendo na extremidade direita do soroban e o divisor na extremidade esquerda do soroban. Registra-se o dividendo na extremidade direita do soroban e o divisor na extremidade esquerda do soroban. O número de maior ordem do número 48 é o 4 porque ocupa a posição da dezena.Divisão O dividendo e o divisor são registrados no soroban para que o operador possa orientar-se na realização da divisão. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 23 . Inicia-se a operação dividindo o algarismo da maior ordem existente no dividendo pelo divisor.

8 unidades – 8 parcial 2º unidades do dividendo. Quatro dezenas são 40 unidades. 8 unidades ÷ 2 unidades = 4 unidades. porque subtraímos de 48 unidades as 40 unidades. adicionando-o ao 1º 1º quociente parcial quociente parcial anteriormente registrado. 2 dezenas x 2 unidades = 4 dezenas. Registrado na figura B Dividendo 3º Passo: Divide-se o algarismo da unidade do dividendo (8 unidades) pelo divisor (2 unidades).Como na figura unidades = 0 dezenas 2 unidade. 4º Passo: Multiplica-se o 2º quociente parcial (4 unidades) pelo divisor (2 unidades). Como na figura abaixo. 2º produto parcial = 8 unidades Retira-se Dividendo o 2º produto parcial 8 unidades Figura B Figura A DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 24 . Retira-se as 8 produto parcial = 2º quociente parcial x divisor 2º produto parcial = 4 unidades x 2 unidades abaixo. obteremos o 1º produto parcial. 4 unidades x 2 unidades = 8 unidades. das 8 unidades do dividendo. Registra-se o 2º quociente parcial no 2º eixo à esquerda do dividendo. restando apenas 8 unidades como na figura abaixo. Subtrai-se o 2º 1º quociente produto parcial (8 unidades).2º Passo: Multiplica-se o 1º quociente parcial (2 dezenas) pelo divisor (2 unidades). Agora subtrairemos as 40 unidades das 48 unidades do dividendo. Retira-se 4 dezenas. Retira-se 8 unidades do dividendo .

Retira-se 9 dividendo(9 unidades) Dividiremos assim o algarismo da maior ordem do unidades do dividendo .5º Passo: Depois que retiramos as 8 unidades do dividendo. o quociente (24 duas dezenas e 4 unidades) e o resto 00. Inicia-se a operação dividindo o algarismo da maior ordem existente no dividendo pelo divisor. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 25 . obteremos o 1º produto parcial. 1º produto parcial = 2º quociente parcial 1º produto parcial = 3 unidades 1º produto parcial = 9 unidades x x divisor 3 unidades Retira-se do Dividendo o 1º produto parcial 9 unidades 2º Passo: Multiplica-se o 1º quociente parcial (3 unidades) pelo divisor (3 unidades). Agora subtrairemos as 9 unidades das 9 unidades do dividendo. Exemplo (B) 9 ÷ 3 2º quociente parcial 1º Passo: Registra-se o dividendo na extremidade direita do soroban e o divisor na extremidade esquerda do soroban. Como na figura abaixo. 3 unidades x 3 unidades = 9 unidades. O número de maior ordem do número 9 é ele mesmo. restando apenas 0 unidade como na figura abaixo. ficará registrado no soroban o divisor (2 unidades). pelo divisor (3 unidades): 9 unidades ÷ 3 unidades = 3 unidades é o 1º quociente parcial da divisão e será registrado no 3º eixo à esquerda do dividendo como no desenho abaixo.

.... 54 ÷ 6 =............................................... 40 ÷ 8 o resto 00. 64 ÷ 8 =. 45 ÷ 9 =............... 6 ÷ 2 =...... 20 ÷ 4 =........ 86 ÷ 2 =.3º Passo: Depois que retiramos as 9 unidades do dividendo. 96 ÷ 4 =.. . Vamos dividir mais........... DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 26 24 ÷ 6 =.............. 99 ÷ 3 =. Como na figura abaixo..... 15 ÷ 5 =.. 32 ÷ 4 =. 96 ÷ 3 =. 72 ÷ 4 =.. no soroban o divisor (3 unidades)... ficará registrado 30 ÷ 5 =. o quociente (3 unidades) e =.. 8 ÷ 2 =.....

1 centenas x 3 unidades = 3 centenas. restando apenas 36 (3 dezenas e 6 unidades) como na figura abaixo.Exemplo (C) 336 ÷ 3 1º Passo: Registra-se o dividendo na extremidade direita do soroban e o divisor na extremidade esquerda do soroban. Inicia-se a operação dividindo o algarismo da maior ordem existente no dividendo pelo divisor. Agora subtrairemos as 3 centenas do dividendo. 2º Passo: Multiplica-se o 1º quociente parcial (1 centena) pelo divisor (3 unidades). O número de maior ordem do número 333 é o 3 porque ocupa a posição da centena. Dividiremos assim o algarismo da maior ordem do dividendo(3 centenas) pelo divisor (3 unidades): 3 centenas ÷ 3 unidades = 1 centena é o 1º quociente parcial da divisão e será registrado no 3º eixo à esquerda do dividendo como no desenho abaixo. obteremos o 1º produto parcial. 1º quociente parcial 1 centena DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 27 .

Como na figura abaixo.Como na figura abaixo. 6 unidades ÷ 3 unidades = 2 unidades. Registra-se o 2º quociente parcial no 2º eixo à esquerda do dividendo. 3 dezenas ÷ 3 unidades = 1 dezena. Como na figura abaixo. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 28 . 4º Passo: Multiplica-se o 2º quociente parcial (1 dezena) pelo divisor (3 2º quociente unidades).parcial Subtrai-se o 2º produto 1 Retira-se as 3 dezenas do parcial (3 dezenas). 5º Passo: Divide-se o algarismo da unidade do dividendo (6 unidades) pelo divisor (3 unidades). Registra-se o 3º quociente parcial no 1º eixo à esquerda do dividendo. adicionando-o ao 1º e 2º quociente parcial anteriormente registrado. das 3 dezenas do dividendo. 1 dezena x 3 unidades = 3 dezenas. dezena dividendo.3º Passo: Divide-se o algarismo da dezena do dividendo (3 dezenas) pelo divisor (3 unidades). adicionando-o ao 1º quociente parcial anteriormente registrado.

osPasso: Multiplica-se maiores ordens são 62 dezenas. o quociente (1 centena. restando apenas 63 2 unidades dividendo. das 6 unidades do dividendo. 1º quociente parcial 8 dezenas DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 29 . Agora quociente parcial subtrairemos as 56 dezenas do dividendo. obteremos o 1º produto parcial. ficará registrado 3º Passo: O número 63 tem (6 dezenas e 3 unidades). Subtrai-se o 3º produto unidades). 1º quociente parcial da divisão e será registrado no 5º eixo à esquerda do dividendo como no desenho abaixo. No número 623. Subtrai(62se o 2º produto parcial unidades): 626 unidades ).8assim os algarismos das duas maiores ordens do dividendo Dividiremos unidades x 7 unidades = 56 (5 dezenas e 6 unidades). 1 dezena e 2 algarismo da maior ordem do dividendo 63 que é 6 dezenas pelo divisor (7 unidades) e o resto 00. unidades = 8 dezenas e dezenas) pelo divisor (7 (5 dezenas e dezenas ÷ 7 Retira-se as 5 dezenas é o 6 unidades do dividendo.6º Passo: Multiplica-se o 3º quociente parcial (2 unidades) pelo divisor 2º Passo: Multiplica-se o 1º quociente parcial (8 dezenas) pelo divisor (7 (3 unidades). Como na figura abaixo. pegaremos o no soroban o divisor (3 unidades). (6 dezenas e 3 unidades) como na figura abaixo. Retira-se as 6 unidades do 3º dezenas. 2 unidades x 3 unidades = 6 unidades.Como na figura abaixo. unidades): 6 dezenas ÷ 7 unidades = 8 unidades é o 2º quociente parcial da divisão e será registrado no 4º eixo à esquerda do dividendo como no desenho abaixo. Exemplo (D) 623 ÷ 7 1º Passo: Registra-se o dividendo na extremidade direita do soroban e o divisor na extremidade esquerda do soroban.Como na figura abaixo. 4º algarismos das duas o 2º quociente parcial (8 unidades) pelo divisor (7 unidades). e 8 dezenas x 7 unidades = 56 parcial (6 unidades). Inicia-se a operação dividindo os algarismos das duas maiores ordens do dividendo pelo divisor. 7º Passo: Depois que retiramos as 6 unidades do dividendo.

2º quociente parcial 7º Passo: Depois que retiramos as 7 unidades do dividendo. ficará registrado no soroban o divisor (7 unidades). Retira-se as 7 unidades do dividendo. adicionando-o ao 1º e 2º quociente parcial anteriormente registrado. Registra-se o 3º quociente parcial no 4º eixo à esquerda do dividendo. Subtrai-se o 3º produto parcial (7 unidades). 6º Passo: Multiplica-se o 3º quociente 8parcial (1 unidade) pelo divisor unidades (7 unidades).Como na figura abaixo. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 30 .5º Passo: Divide-se o algarismo da unidade do dividendo (7 unidades) pelo divisor (7 unidades). 1 unidade x 7 unidades = 7 unidades. 7 unidades ÷ 7 unidades = 1 unidade. o quociente ( 8 dezenas e 9 unidades) e o resto 00. Como na figura abaixo. Como na figura abaixo.

.. 429 ÷ 3 =...............Vamos dividir mais... 448 ÷ 4 =..... 442 ÷ 2 =..... 244 ÷ 2 =........... 333 ÷ 3 =.. 3º quociente parcial 1 unidade 699 ÷ 3 =... DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 31 422 ÷ 2 =. 369 ÷ 3 =..... 612 ÷ 6 =.... 884 ÷ 4 =..... 452 ÷ 4 =... 366 ÷ 3 =.......... ...........................

....... 217 86 =.. 366 ÷ 6 =............ 445 ÷ 5 =............ 236 ÷ 2 =. 9 5 DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 32 248 ÷ ÷ 47 =...... 408 ÷ 8 =... 633 ÷ 3 =... 132 ÷ 3 =... 243 ÷ 3 =.. 164 ÷ 4 =. 279 515 255 219 ÷ 3 =.................... 288 ÷ 2 =............. Vamos266 ÷ 2 =... 484 ÷ 4 =............ 136 ÷ 4 =... 642 ÷ 2 =.......... ..... 124 ÷ 4 =....... 145 ÷ 5 =. 124 ÷ 2 =.......... 336 ÷ 3 =.....966 ÷ 3 =........... 125 ÷ 5 =......... 246 164 =............... 264 ÷ 2 =..... dividir mais.........

DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 33 .

DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 34 .

2009 35 . Parâmetros Curriculares Nacionais: Fáceis de Entender. São Paulo. (Apostila de curso) HADLEY. 2001. CARNAHYBA. 1999. Secretaria de Educação especial. Brasília: MEC/SEF/SEESP.BIBLIOGRAFIA BRASIL. São Paulo. 4ª edição.V . s/d. Parâmetros Curriculares nacionais: Adaptações Curriculares. NOVA ESCOLA. KATO. Fundação Vitor Civita. Publicado pela Fundação Lions do Distrito L – 4. s/d. Edição Especial. DE – Araçatuba/Luciana Funada . Sorobã Adaptado para Cegos. Traduzido por Aristides Antonio dos Santos. Secretaria de Educação Fundamental. Futukaro. Escola para o Cego no Brasil. 1985. Manoel Carlos. Soroban pelo Método Moderno. Curso sobre o Uso do Sorobã.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful