CURSO DE ATUALIZAÇÃO “CALCULANDO COM O SOROBAN” I – Histórico

‘Soroban’ é o nome dado ao ábaco japonês, que passou por significativas mudanças até se obter a configuração atual. O instrumento de cálculo, originário da China, foi “importado” pelo Japão há quase 380 anos (em 1622). Ao Brasil foi trazido pelos primeiros imigrantes, em 1908, ainda em sua versão antiga, mas já modificada do original chinês; em 1953 é introduzido o soroban moderno, utilizado atualmente. As origens primeiras do ábaco remontam a um método de calcular usando sulcos na areia e pequenas pedras. O primeiro, conta-se, foi a substituição da areia por uma tábua de argila; a seguir, as contas passaram a ser orientadas por uma haste que as trespassava. O modelo chinês, devido ao sistema de pesos e medidas hexadecimal, possui duas contas na porção superior e cinco na inferior, possibilitando registrar valores de ‘0’ a ‘15’, em cada coluna. A primeira adaptação feita no Japão foi a retirada de uma das contas superiores. Ainda assim, podia-se escrever desde o ‘0’ até o ‘10’ em cada ordem, totalizando 11 possíveis valores. Como o Japão utiliza o sistema decimal, apesar da diferença de ordens por classe, foi natural que a quinta conta da porção inferior fosse retirada, dando origem ao soroban moderno. Outra modificação feita ocorreu com o formato das contas. Originalmente redondas ou ovaladas, passaram a um formato lenticular, com secção transversal hexagonal. Esta pequena mudança possibilitou aumentar a velocidade de manipulação e a precisão dos movimentos, já que o volume livre entre cada conta/distância entre a área de contato de uma conta e outra aumentou e o contato do dedo com a conta passou a estar menos sujeito a deslizes. Há ábacos de variadas configurações, desde o abax grego e o abacus romano, o suan pan chinês e o soroban japonês, o modelo russo e mesmo o nepohualtzitzin azteca.

II - Histórico do Soroban no Brasil
(Síntese de texto extraído da obra de Joaquim Lima de Moraes, escrito em abril de 1965.) Joaquim Lima de Moraes, criador do Soroban Adaptado para Cegos e administrador da Oficina Protegida de Trabalho para Cegos da antiga Fundação para o Livro do Cego no Brasil, hoje Fundação Dorina Nowill, possuía curso ginasial incompleto, interrompido por uma alta miopia progressiva. Sempre teve predileção por Matemática e podia calcular a lápis, com máquina e régua de cálculo. Em 1948, quando passou a utilizar o sistema Braille , voltou sua atenção para o modo de calcular dos cegos. Naquela época, tomou conhecimento dos aparelhos denominados chapa, cubarítimo e prancheta Taylor e constatou a dificuldade dos métodos para os cegos. Iniciou, então, as pesquisas no sentido de encontrar um aparelho de preço acessível em que os cegos pudessem efetuar os cálculos matemáticos com mais facilidade, rapidez e precisão.
DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 1

Soube da existência de um aparelho usado pelos japoneses videntes, chamado Soroban ou Ábaco Japonês, que talvez satisfizesse seu objetivo. Após muitos estudos e pesquisas, fazendo de um cubarítimo às vezes de soroban e dos cubinhos, o papel de contas, estudando a teoria das quatro operações no soroban concluiu que era possível adaptar e simplificar o soroban dos videntes para o uso dos cegos. A borracha compressora colocada abaixo das contas foi idéia do aluno e amigo José Valesin, adaptação introduzida em julho de 1949 com a qual o soroban se tornou um aparelho perfeito para o manuseio das pessoas cegas. À medida que se exercitava no soroban, a velocidade aumentava até que, em agosto de 1951, conseguiu igualar os tempos, nas quatro operações, aos dos estudantes videntes do último ano ginasial, calculando a lápis. Considerando a velocidade atingida bastante satisfatória para os cegos, percebeu-se que o tempo gasto para efetuar cada uma das operações podia ser melhorado com exercícios. Convencido da excelência do sistema mas consciente da enorme resistência que a introdução de um novo método de cálculo provocaria, iniciou já em 1950, sua divulgação, através de palestras, demonstrações de cálculo em escolas para cegos e para videntes, pela rádio e televisão. Destacam-se as demonstrações no Instituto Padre Chico e no Instituto Benjamin Constant (escolas para cegos de São Paulo e Rio de Janeiro) e no Departamento de Matemática da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, onde o sistema de calcular no soroban despertou real interesse, criando-se, então, um curso facultativo para os estudantes de engenharia, com a aquisição de 100 aparelhos, diretamente do fabricante. No exterior, a divulgação consistiu em enviar um soroban adaptado e as explicações em Português, às principais escolas e entidades para cegos dos seguintes países: Argentina, Chile, Uruguai, Paraguai, Bolívia, Peru, Equador, Venezuela, Panamá, Costa Rica, Salvador, Porto Rico, Estados Unidos, Canadá, Inglaterra, Alemanha, Itália, Espanha e Portugal. Dessa tentativa, poucos foram os pareceres animadores; maior foi o número de pareceres desencorajadores. D. Dorina de Gouvêa Nowill, presidente da FDNC e diretora do antigo Curso de Especialização de Professores no Ensino de Cegos, mantido pelo Instituto de Educação Caetano de Campos, São Paulo, prestou e vem prestando decidido apoio à introdução do soroban, como aparelho ideal de cálculo para cegos, convidou o Sr. Joaquim, em 1956, a ministrar aulas de Aritmética, pelo método soroban, no referido curso sendo depois substituído pelo competente professor de nível universitário, Sr. Manoel Costa Carnahyba, cego e consultor Braille da FDNC. Por indicação do Sr. Joseph Albert Asenjo, especialista em organização de programas de reabilitação para cegos e alto funcionário da “American Foudation for the Blind, Inc” ( AFB ) o Sr. Joaquim tornou-se bolsista da OIT (Organização Internacional do Trabalho), com o objetivo de estudar a reabilitação de cegos no trabalho. Em 1959, trabalhando como operário, estudando a organização e a administração de mais de vinte oficinas de trabalho para cegos, nos Estados Unidos e Canadá, teve a oportunidade de demonstrar a eficiência do soroban em Nova York, Washington, Mineápolis e Toronto.

DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009

2

De regresso ao Brasil Joaquim Lima de Moraes corrigiu falhas, eliminou o supérfluo e introduziu os aperfeiçoamentos que a prática lhe ensinou, levando-o a ter por companheiro inseparável de trabalho, o soroban.

III - Técnicas do Soroban Adaptado para Deficientes Visuais
Antes de iniciarmos a adição propriamente dita, vamos fazer o reconhecimento do soroban. O soroban é composto por: - eixos verticais, que representam as ordens (unidade, dezena, centena, etc.) - régua longitudinal, que separa as contas de valor 5 das contas de valor 1 - pontos em relevo localizados sobre a régua para indicar a separação de classes (unidade simples, milhar, milhão, etc.) - borracha interna - serve para firmar as contas que só se movimentam quando as deslocamos. O soroban japonês não possui esta borracha. - contas - dispostas 4 na parte inferior da régua, cada uma com valor absoluto 1 e uma na parte superior, com valor absoluto 5. As contas só passam a ter valor significativo quando estão próximas à régua. Dependendo do eixo (ordem) onde colocamos a conta, esta terá o seu valor relativo: unidade, dezena, centena, etc. Como fazer o registro de números no soroban? O registro de números no soroban é sempre feito da ordem maior para a menor. Exemplo: no número 125, colocamos o 1 na centena, o 2 na dezena e o 5 na unidade. No caso do deficiente visual, foi estabelecido que a primeira classe da direita seria sempre a classe das unidades simples, pois facilita a leitura tátil. Atividade – Colocando e removendo os números Coloque e remova os seguintes números respeitando os dedos, observando bem os seus lugares, isto é, as ordens da unidade, dezena, centena, milhar etc... 9 1.279 7.909. 10 19 26 1.960 37 45 57 89 100 4.000 105 359 501 629 999

1.595

2.966

3.678

4.057

4.809

4.901 5.786

DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009

3

Atividades 1+4=5 2+4=6 3+4=7 4+4=8 2+3=5 3+3=6 4+3=7 DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 4 .Adição Registra-se a primeira parcela no soroban. uma a uma. 2º Passo: Adicionam-se (3) unidades às (5) unidades registradas. observando a correspondência entre o valor relativo dos números e os eixos. Exemplo: 5 + 3 1º Passo: Registra-se a primeira parcela (5) no soroban. As demais parcelas vão sendo somadas à primeira. A operação deve ser iniciada pela soma dos números que correspondem à maior ordem existente nas duas parcelas que estão sendo somadas.

3+2=5 4+2=6 4+1=5 5+6=11 6+6=12 7+6=13 8+6=14 5+7=12 6+7=13 7+7=14 DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 5 .

..... 6 + 2 + 7 =... 8 + 7 + 3 =...5+8=13 6+8=14 5+9=14 Adição ...... 7 + 2 + 9 =.. 5 + 4 + 6 =.... DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 6 .... 6 + 3 + 8 =... 5 + 3 + 7 =.. 7 + 9 + 3 =......... 2 + 5 + 9 =..........unidades 8 + 1 + 6 =............ 8 + 9 + 2 =................................ 7 + 1 + 5 =....... 8 + 8 + 3 =...

..... 3 + 5 + 8 =................. 4 + 7 + 6 =...... 3 + 5 + 7 =............. 6 + 3 + 7 =. 7 + 7 + 1 =...... 7 + 5 + 7 =. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 7 ........... 4 + 8 + 5 =..... 5 + 8 + 3 =... 8 + 7 + 1 =.......... 7 + 3 + 7 =............ 9 + 7 + 2 =. 5 + 7 + 4 =............ 8 + 5 + 6 =........ 5 + 6 + 7 =............ 5 + 4 + 5 =.............. 7 + 8 + 4 =............ 8 + 7 + 2 =...... 6 + 3 + 6 =... 6 + 9 + 3 =.. 5 + 2 + 8 =........ 3 + 6 + 8 =..... 6 + 7 + 2 =. 8 + 6 + 3 =...5 + 4 + 8 =....

..... 33 + 20 + 14=.8 + 6 + 5 =................. 51 + 15 + 32 =..... 34 + 78 =...... 55 + 21 + 13 =. 21 + 12 + 23 =.. 11 + 14 + 22=..... 21 + 13 + 65 =............. 11 + 21 + 56 =. 61 + 15 + 22 =.... 40 + 36 + 12 =. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 8 ........................ 50 + 28 + 11 =.................. 6 + 6 + 7 =. Adição – Dezena com Reservas 14 + 97 =... 35 + 12 + 31 =..... 21 + 13 + 50 =...... 10 + 11 + 75 =................... 6 + 6 + 5 =.... Adição – Dezena Simples 11 + 10 + 12 =..... 34 + 55 + 10 =.. 7 + 6 + 5 =...........

............ Obtém-se o resto 5. Exemplo: 9 – 4 1º Passo: Registra-se o minuendo (9) no Soroban.. 2º Passo: Subtraem-se 4 unidades de 9 unidades... O subtraendo não é registrado no soroban.... 99 + 89 =... 79 + 65 =...... DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 9 ............ 75 + 98 =... 67 + 35 =. 82 + 59 =...........42 + 89 =.... 58 + 72 =. observando a correspondência entre o valor relativo dos números e os eixos...... 33 + 89 =.... Subtração 94 + 98 =.. 89 + 57 =.. 85 + 65 =... como na figura abaixo....... 96 + 65 =....... Registra-se o minuendo no soroban.. 68 + 54 =....... retirando 4 contas da parte inferior do 1º eixo....

.4 =......Unidade 9 ...... 6 – 4 =...7 =.......6 =.....9 =....... 17 – 9 =.. 18 – 9 =... 15 . 14 – 6 =......9 =... 17 – 8 =......... 7 ......... 9 . 8 – 4 =............ 8 – 7 =..Subtração .6 =.. 12 ...... 5 .....4 =...... 16 ................ 10 ...........2 =.8 =... 12 – 8 =. 14 .......... 13 – 8 =....... 7 .6 =.... 11 – 9 =..... 15 ........ DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 10 ... 15 ....5 =.. 9 – 4 =.........7 =... 9 – 8 =...

.... 27 .......... 85 – 41 =...........45 =...19 =.... Subtração – Dezena com Reservas 20 ..18 =.......... 37 ...... 85 – 62 =.. 64 – 52 =...16 ... 81 – 30 =... 78 – 51 =... 21 – 8 =..... 69 ..........32 =.25 =...43 =..... 68 – 49 =. 23 – 14 =.........7 =.....20 =.........8 =.........34 =... ...19 =..... DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 11 33 – 24 =...... 40 – 9 =...... 98 .. 45 ......... 38 .. 66 . 77 .......... Subtração – Dezena Simples 35 ..

.. 13 X Multiplicando 2= Multiplicador Registra-se o multiplicando na extremidade esquerda do soroban e o multiplicador no lado direito do soroban....... 205 .......67 .......... Multiplicando Multiplicador DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 12 ........ 198 .... 308 – 107 =.... Multiplicação O multiplincando e o multiplicador são registrados no soroban para que o operador possa orientar-se ao efetuar o cálculo....... 145 .........8 =.99 =....191 =.....18 =.. 200 – 9 =. 100 ... 168 – 75 =. 81 – 9 =....92 =... 134 – 79 =.

2º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem das unidades do multiplicador pelo algarismo da ordem das dezenas do multiplicando. como no desenho acima. Registra-se o 6 no terceiro eixo à direita do multiplicador.Exemplo (A) 13 x 2 Registro de 2 dezenas 1º Passo: Coloca-se o multiplicando e o multiplicador no Soroban. Registra-se as 2 dezenas no segundo eixo à direita do multiplicador. 3º Passo: Retira-se o multiplicador e o multiplicando. OBS: 1 dezena X 2 unidades = 2 dezenas. ficando registrado o produto que é (26). Registro do 6 DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 13 3 Unidades X 2 Unidades . como no desenho acima. 1 Dezena X 2 Unidades OBS: 3 Unidades X 2 Unidades = 6 Unidades. Multiplica-se o algarismo da ordem das unidades do multiplicador pelo multiplicando.

Registra-se as 4 dezenas no segundo eixo à direita e as 5 unidades primeiro eixo à direita do multiplicador... 5 Unidades X 9 Unidades 4 dezenas DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 14 ..... 2º Passo: Retira-se o multiplicador e o multiplicando. 5 x 9 =.... 2 x 8 =.... como no desenho abaixo.......Exemplo (B) 5 x 9 1º Passo: Coloca-se o multiplicando e o multiplicador no Soroban.. 4 x 7 =........ 3 x 3 =. Multiplica-se o algarismo da ordem das unidades do multiplicador pelo algarismo da ordem das unidades do multiplicando.. Vamos multiplicar mais.... ficando registrado o produto que é (45).. 3 x 2 =................ 5 x 6 =. OBS: 5 unidades X 9 unidades = 45 unidades = 4 dezenas e 5 unidades...

... 5 Unidades 46 x 2 =.......... 9 x 7 =... 72 x 8 =..33 x 3 =.... 17 x 6 =.... 15 x 3 =. 4 x 2 =...................... 20 x 4 =.... 8 x 4 =................. 47 x 2 =.... 29 x 4 =.. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 15 .... 32 x 2 =............... 14 x 2 =... 23 x 4 =... Quando o Multiplicador tiver “zero” Coloca-se igualmente o multiplicando no soroban. 81 x 5 =....... 18 x 2 =..... 92 x 7 =.................. 3 x 5 =.....

3º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da unidade do multiplicando. se o resultado da multiplicação for maior que zero. e menor ou igual a 9. 2º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da unidade do multiplicando. como no desenho acima. e menor ou igual a 9. registra-se no eixo das dezenas. Registra-se as 4 /Luciana Funada-2009 segundo eixo à direita do multiplicador. DE – Araçatuba dezenas no OBS: 2dezenas x 2 unidades = 4 dezenas. registra-se no eixo das unidades. OBS: 2unidades x 0 unidade = 0 unidade (o registro de 0 unidades está visualizado no soroban acima). OBS: 1dezena x 0 unidade = 0 dezena (o registro de 0 dezena está visualizado no soroban acima).Exemplo (A) 12 x 20 1º Passo: Coloca-se o multiplicando e o multiplicador no Soroban. se o resultado da multiplicação for maior que zero. 16 . Multiplica-se o algarismo da ordem da unidade do multiplicador pelo algarismo da ordem da unidade do multiplicando.

registra-se no eixo das unidades. ficando registrado o produto que é (240) Quando o multiplicando tiver “zero” Exemplo (A) 10 x 15 1º Passo: Coloca-se o multiplicando e o multiplicador no Soroban. 4º Passo: Retira-se o multiplicador e o multiplicando. OBS: 5 unidades x 0 unidade = 0 unidade (o registro de 0 unidade está visualizado no soroban acima). Registra-se as 2 centenas no terceiro eixo à direita do multiplicador. e menor ou igual a 9. se o resultado da multiplicação for maior que zero. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 17 .3º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da dezena do multiplicando. como no desenho acima. OBS: 2 dezenas x 1 dezena = 20 dezenas = 2 centenas. Multiplica-se o algarismo da ordem da unidade do multiplicador pelo algarismo da ordem da unidade do multiplicando.

OBS: 0 unidade x 1 centena = 0 centena (o registro de 0 centena está visualizado no soroban acima). como no desenho acima. registra-se no eixo das dezenas. Registra-se 1 centena no terceiro eixo à direita do multiplicador. as 5 dezenas no segundo eixo à direita do multiplicador. se o resultado da multiplicação for maior que zero. e menor ou igual a 9. pelo algarismo da ordem da centena do centena. pelo algarismo da acima). 4º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da dezena do multiplicando. se o resultado da multiplicação for maior que zero. 3º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da unidade do multiplicador OBS: 1 dezena x 1 dezena = 10 dezenas = 1multiplicando.2º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da unidade do multiplicador pelo algarismo da ordem da dezena doemultiplicando. OBS: 0 unidade x 2 unidade = 0 unidade (o registro de 0 unidade está visualizado no soroban acima). 3º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da unidade do multiplicando. Registra-se OBS: 5 unidades xordem da unidade do multiplicando. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 18 . Quando o multiplicando o multiplicador tiverem “zero” Exemplo (A) 102 x 20 1º Passo: Coloca-se o multiplicando e o multiplicador no Soroban. e menor ou igual a 9. como no desenho acima. registra-se no eixo das unidades. OBS: 0 unidade x 0 dezena = 0 dezena (o registro de 0 dezena está visualizado no soroban acima). ficando registrado o produto que é (150). Multiplica-se o algarismo da ordem da unidade do multiplicador pelo algarismo da 1 dezena = 5 dezenas. OBS: 1 dezena x 0 unidade = 0 dezena (o registro de 0 dezenado multiplicador 2º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da unidade está visualizado no soroban ordem da dezena do multiplicando. 5º Passo: Retira-se o multiplicador e o multiplicando.

7º Passo: Retira-se o multiplicador e o multiplicando. OBS: 2 dezenas x 2 unidades = 4 dezenas (o registro de 4 dezenas está visualizado no soroban acima. 5º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da dezena do multiplicando. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 19 . OBS: 2 dezenas x 0 dezena = 0 centena (o registro de 0 centena está visualizado no soroban acima). 6º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da centena do multiplicando. OBS: 2 dezenas x 1 centena = 2 unidades de milhar (o registro de 2 unidades de milhar está visualizado no soroban acima). ficando registrado o produto que é (2040).4º Passo: Multiplica-se o algarismo da ordem da dezena do multiplicador pelo algarismo da ordem da unidade do multiplicando.

... 18 x 30 =. 11 x 50 =.......... 19 x 10 =...... 12 x 50 =. 17 x 20 =............................. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 20 21 x 30 =.14 x 10 =..... Vamos multiplicar mais. 15 x 30 =...... 25 x 30 =... .... 21 x 40 =...... 13 x 30 =.......... 11 x 40 =......... 15 x 10 =....... 11 x 40 =. 21 x 10 =...... 22 x 20 =.. 14 x 20 =.............. 16 x 10 =.......... 21 x 20 =..................... 12 x 30 =..... 12 x 10 =...... 17 x 30 =.........

..... 20 x 14 =... 40 x 43 =......... 30 x 24 =................. 20 x 15 =... 50 x 55 =........... 50 x 62 =.... ................ 30 x 44 =. 50 x 21 =...10 x 22 =.......... 10 x 18 =.. 10 x 13 =.......... 40 x 52 =....... 110 x 10 =............ 30 x 28 =. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 21 105 x 20 =. 20 x 31 =........ 40 x 26 =. 10 x 16 =..................... 20 x 16 =....... 30 x 23 =.......... 50 x 48 =.. 40 x 32 =..

......... DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 22 ....... 208 x 20 =. 207 x 20 =....................... 209 x 10 =........... 207 x 10 =.. 104 x 30 =............ 204 x 20 =.. 101 x 50 =....... 208 x 10 =.. 150 x 101 =.. 209 x 20 =........ 109 x 10 =.. 102 x 30 =................. 205 x 10 =.106 x 10 =. 203 x 20 =..... 103 x 20 =..... 204 x 10 =................ 150 x 30 =...

Divisor Exemplo (A) 48 ÷ 2 1º Passo: Registra-se o dividendo na extremidade direita do soroban e o divisor na extremidade esquerda do soroban. Inicia-se a operação dividindo o algarismo da maior ordem existente no dividendo pelo divisor. O número de maior ordem do número 48 é o 4 porque ocupa a posição da dezena. como na figura abaixo (48 ÷ 2).Divisão O dividendo e o divisor são registrados no soroban para que o operador possa orientar-se na realização da divisão. Registra-se o dividendo na extremidade direita do soroban e o divisor na extremidade esquerda do soroban. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 23 . Dividiremos assim o algarismo da maior ordem do dividendo(4 dezenas) pelo divisor (2 unidades): 4 dezenas ÷ 2 unidades = 2 dezenas é o 1º quociente parcial da divisão e será registrado no 3º eixo à esquerda do dividendo como no desenho abaixo.

porque subtraímos de 48 unidades as 40 unidades. das 8 unidades do dividendo. adicionando-o ao 1º 1º quociente parcial quociente parcial anteriormente registrado. 4º Passo: Multiplica-se o 2º quociente parcial (4 unidades) pelo divisor (2 unidades). 8 unidades ÷ 2 unidades = 4 unidades. Registra-se o 2º quociente parcial no 2º eixo à esquerda do dividendo.Como na figura unidades = 0 dezenas 2 unidade. 4 unidades x 2 unidades = 8 unidades. Agora subtrairemos as 40 unidades das 48 unidades do dividendo. Quatro dezenas são 40 unidades. 8 unidades – 8 parcial 2º unidades do dividendo. Registrado na figura B Dividendo 3º Passo: Divide-se o algarismo da unidade do dividendo (8 unidades) pelo divisor (2 unidades). Retira-se 8 unidades do dividendo . restando apenas 8 unidades como na figura abaixo. Retira-se 4 dezenas. Como na figura abaixo. Retira-se as 8 produto parcial = 2º quociente parcial x divisor 2º produto parcial = 4 unidades x 2 unidades abaixo. 2º produto parcial = 8 unidades Retira-se Dividendo o 2º produto parcial 8 unidades Figura B Figura A DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 24 . 2 dezenas x 2 unidades = 4 dezenas.2º Passo: Multiplica-se o 1º quociente parcial (2 dezenas) pelo divisor (2 unidades). obteremos o 1º produto parcial. Subtrai-se o 2º 1º quociente produto parcial (8 unidades).

pelo divisor (3 unidades): 9 unidades ÷ 3 unidades = 3 unidades é o 1º quociente parcial da divisão e será registrado no 3º eixo à esquerda do dividendo como no desenho abaixo. 1º produto parcial = 2º quociente parcial 1º produto parcial = 3 unidades 1º produto parcial = 9 unidades x x divisor 3 unidades Retira-se do Dividendo o 1º produto parcial 9 unidades 2º Passo: Multiplica-se o 1º quociente parcial (3 unidades) pelo divisor (3 unidades).5º Passo: Depois que retiramos as 8 unidades do dividendo. obteremos o 1º produto parcial. Como na figura abaixo. 3 unidades x 3 unidades = 9 unidades. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 25 . Exemplo (B) 9 ÷ 3 2º quociente parcial 1º Passo: Registra-se o dividendo na extremidade direita do soroban e o divisor na extremidade esquerda do soroban. ficará registrado no soroban o divisor (2 unidades). Retira-se 9 dividendo(9 unidades) Dividiremos assim o algarismo da maior ordem do unidades do dividendo . o quociente (24 duas dezenas e 4 unidades) e o resto 00. Inicia-se a operação dividindo o algarismo da maior ordem existente no dividendo pelo divisor. O número de maior ordem do número 9 é ele mesmo. restando apenas 0 unidade como na figura abaixo. Agora subtrairemos as 9 unidades das 9 unidades do dividendo.

...... 6 ÷ 2 =...... Vamos dividir mais.............. 99 ÷ 3 =.. o quociente (3 unidades) e =.... ficará registrado 30 ÷ 5 =............... 20 ÷ 4 =.. . 96 ÷ 4 =.. 15 ÷ 5 =.. 32 ÷ 4 =.. Como na figura abaixo... 54 ÷ 6 =.......... 86 ÷ 2 =........................... 40 ÷ 8 o resto 00. 72 ÷ 4 =. no soroban o divisor (3 unidades).. 96 ÷ 3 =.. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 26 24 ÷ 6 =.... 45 ÷ 9 =. 64 ÷ 8 =...... 8 ÷ 2 =....3º Passo: Depois que retiramos as 9 unidades do dividendo..................

O número de maior ordem do número 333 é o 3 porque ocupa a posição da centena. 2º Passo: Multiplica-se o 1º quociente parcial (1 centena) pelo divisor (3 unidades). 1º quociente parcial 1 centena DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 27 . 1 centenas x 3 unidades = 3 centenas. obteremos o 1º produto parcial. Dividiremos assim o algarismo da maior ordem do dividendo(3 centenas) pelo divisor (3 unidades): 3 centenas ÷ 3 unidades = 1 centena é o 1º quociente parcial da divisão e será registrado no 3º eixo à esquerda do dividendo como no desenho abaixo. Inicia-se a operação dividindo o algarismo da maior ordem existente no dividendo pelo divisor. restando apenas 36 (3 dezenas e 6 unidades) como na figura abaixo.Exemplo (C) 336 ÷ 3 1º Passo: Registra-se o dividendo na extremidade direita do soroban e o divisor na extremidade esquerda do soroban. Agora subtrairemos as 3 centenas do dividendo.

3º Passo: Divide-se o algarismo da dezena do dividendo (3 dezenas) pelo divisor (3 unidades). das 3 dezenas do dividendo. Como na figura abaixo. Registra-se o 3º quociente parcial no 1º eixo à esquerda do dividendo. 3 dezenas ÷ 3 unidades = 1 dezena. 1 dezena x 3 unidades = 3 dezenas.parcial Subtrai-se o 2º produto 1 Retira-se as 3 dezenas do parcial (3 dezenas). dezena dividendo. Como na figura abaixo. 5º Passo: Divide-se o algarismo da unidade do dividendo (6 unidades) pelo divisor (3 unidades). adicionando-o ao 1º e 2º quociente parcial anteriormente registrado. 6 unidades ÷ 3 unidades = 2 unidades. Registra-se o 2º quociente parcial no 2º eixo à esquerda do dividendo. DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 28 .Como na figura abaixo. adicionando-o ao 1º quociente parcial anteriormente registrado. 4º Passo: Multiplica-se o 2º quociente parcial (1 dezena) pelo divisor (3 2º quociente unidades).

pegaremos o no soroban o divisor (3 unidades).8assim os algarismos das duas maiores ordens do dividendo Dividiremos unidades x 7 unidades = 56 (5 dezenas e 6 unidades). restando apenas 63 2 unidades dividendo.Como na figura abaixo. 1º quociente parcial da divisão e será registrado no 5º eixo à esquerda do dividendo como no desenho abaixo. Retira-se as 6 unidades do 3º dezenas. 2 unidades x 3 unidades = 6 unidades. unidades): 6 dezenas ÷ 7 unidades = 8 unidades é o 2º quociente parcial da divisão e será registrado no 4º eixo à esquerda do dividendo como no desenho abaixo. Subtrai-se o 3º produto unidades). Exemplo (D) 623 ÷ 7 1º Passo: Registra-se o dividendo na extremidade direita do soroban e o divisor na extremidade esquerda do soroban. osPasso: Multiplica-se maiores ordens são 62 dezenas. e 8 dezenas x 7 unidades = 56 parcial (6 unidades). o quociente (1 centena. Como na figura abaixo. (6 dezenas e 3 unidades) como na figura abaixo. ficará registrado 3º Passo: O número 63 tem (6 dezenas e 3 unidades). 1 dezena e 2 algarismo da maior ordem do dividendo 63 que é 6 dezenas pelo divisor (7 unidades) e o resto 00. No número 623.Como na figura abaixo. 1º quociente parcial 8 dezenas DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 29 . unidades = 8 dezenas e dezenas) pelo divisor (7 (5 dezenas e dezenas ÷ 7 Retira-se as 5 dezenas é o 6 unidades do dividendo. Subtrai(62se o 2º produto parcial unidades): 626 unidades ). Agora quociente parcial subtrairemos as 56 dezenas do dividendo. obteremos o 1º produto parcial. Inicia-se a operação dividindo os algarismos das duas maiores ordens do dividendo pelo divisor. 7º Passo: Depois que retiramos as 6 unidades do dividendo. 4º algarismos das duas o 2º quociente parcial (8 unidades) pelo divisor (7 unidades). das 6 unidades do dividendo.6º Passo: Multiplica-se o 3º quociente parcial (2 unidades) pelo divisor 2º Passo: Multiplica-se o 1º quociente parcial (8 dezenas) pelo divisor (7 (3 unidades).

1 unidade x 7 unidades = 7 unidades. 6º Passo: Multiplica-se o 3º quociente 8parcial (1 unidade) pelo divisor unidades (7 unidades). adicionando-o ao 1º e 2º quociente parcial anteriormente registrado.5º Passo: Divide-se o algarismo da unidade do dividendo (7 unidades) pelo divisor (7 unidades). DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 30 . 2º quociente parcial 7º Passo: Depois que retiramos as 7 unidades do dividendo. Subtrai-se o 3º produto parcial (7 unidades).Como na figura abaixo. Como na figura abaixo. 7 unidades ÷ 7 unidades = 1 unidade. Retira-se as 7 unidades do dividendo. ficará registrado no soroban o divisor (7 unidades). Registra-se o 3º quociente parcial no 4º eixo à esquerda do dividendo. Como na figura abaixo. o quociente ( 8 dezenas e 9 unidades) e o resto 00.

...Vamos dividir mais....... DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 31 422 ÷ 2 =... 448 ÷ 4 =................... . 884 ÷ 4 =.. 429 ÷ 3 =.................. 366 ÷ 3 =... 442 ÷ 2 =. 244 ÷ 2 =.. 369 ÷ 3 =. 452 ÷ 4 =........ 333 ÷ 3 =.. 612 ÷ 6 =...... 3º quociente parcial 1 unidade 699 ÷ 3 =.........................

... 642 ÷ 2 =.966 ÷ 3 =. 124 ÷ 4 =......... 279 515 255 219 ÷ 3 =. 9 5 DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 32 248 ÷ ÷ 47 =......... 136 ÷ 4 =............ 125 ÷ 5 =. 288 ÷ 2 =........................... 145 ÷ 5 =...... 445 ÷ 5 =....... 366 ÷ 6 =...... 264 ÷ 2 =.... 246 164 =................... 408 ÷ 8 =... Vamos266 ÷ 2 =.. 164 ÷ 4 =... 633 ÷ 3 =.................... 336 ÷ 3 =.......... 484 ÷ 4 =............ 217 86 =............ dividir mais.. ......... 243 ÷ 3 =.. 124 ÷ 2 =.. 236 ÷ 2 =...... 132 ÷ 3 =.

DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 33 .

DE – Araçatuba /Luciana Funada-2009 34 .

CARNAHYBA. Traduzido por Aristides Antonio dos Santos. 1999. (Apostila de curso) HADLEY. Publicado pela Fundação Lions do Distrito L – 4. Parâmetros Curriculares Nacionais: Fáceis de Entender. NOVA ESCOLA. Escola para o Cego no Brasil.BIBLIOGRAFIA BRASIL. s/d. Fundação Vitor Civita. DE – Araçatuba/Luciana Funada . 1985. Secretaria de Educação especial. Edição Especial. Brasília: MEC/SEF/SEESP. São Paulo. Sorobã Adaptado para Cegos. 2001. Parâmetros Curriculares nacionais: Adaptações Curriculares. Curso sobre o Uso do Sorobã. São Paulo. 4ª edição. Manoel Carlos. Secretaria de Educação Fundamental. Futukaro.2009 35 . Soroban pelo Método Moderno.V . KATO. s/d.