C441Q - EDUCAÇÃO SEXUAL EM MEIO ESCOLAR METODOLOGIAS DE ABORDAGENS/INTERVENÇÃO

RELATÓRIO DE REFLEXÃO CRÍTICA

Formadoras: Ana Margarida Santos/ Isabel Leitão Formando: José Luis Gomes Turma: Q

Centro de Formação de Associação das Escolas de Matosinhos

Leça da Palmeira, 22 de Julho de 2011

Estas foram sempre adaptadas ao escalão etário ao qual leciono e espero que me sejam úteis num futuro próximo em contexto sala de aula. Percurso formativo com base no trabalho realizado nas sessões presenciais A Educação Sexual em meio escolar é um tema muito pertinente nos dias que correm. encontrei vários e coloquei-os na plataforma “Moodle” do centro de formação. sempre utilizando métodos pedagógicos apreendidos nas aulas desta formação. quer nos momentos que trabalhei sozinho. Em alguns momentos foram propostos trabalhos de reflexão e colocar o resultado desta na plataforma “Moodle”. As propostas foram “Será que hoje a igualdade de género é já uma realidade em Portugal?” Depois deste. De qualquer maneira quer nos momentos em que trabalhei em grupo. Depois de uma pesquisa. Atividades realizadas no âmbito do trabalho autónomo e a sua aplicação Esta formação teve duas fases distintas. Outra das dificuldades na abordagem ao tema é também nem sempre é fácil e bastante polémica. Uma primeira com uma parte mais teórica onde procurei absorver os conhecimentos pertinentes ao tema e uma fase mais prática onde foram experimentadas algumas estratégias a utilizar perante o tema. este conteúdo faz parte do programa do 6ºano de escolaridade. foi feito um bom trabalho. tive alguma dificuldade em ter a assiduidade pretendida mas tentei estar sempre atualizado do sucedido pelos colegas que frequentaram a formação. Com base nestes pontos. Como estou colocado em duas escolas. necessito de estar ao corrente de novas estratégias que facilitem ao aluno a aquisição destes conhecimentos. Cada vez mais é importante que os professores estejam dotados de conhecimentos nesta área e sendo eu docente do grupo 230 ou seja matemática e ciências da natureza. 2. Este foi feito numa altura complicada do ano letivo pois era altura de avaliações quer docente quer dos alunos.CFAE_Matosinhos                                                                                                                         1. Na parte final da formação houve a preparação do projeto. Primeiro houve um trabalho na planificação dos conteúdos e competências para depois planificar atividades. Se a C441Q_A Educação Sexual em Meio Escolar: Metodologias de Abordagem 2   . No que diz respeito ao trabalho autónomo elaborei as tarefas propostas quer a nível individual quer em grupo. procurei ter um papel ativo nas sessões presenciais tentando absorver o máximo do que me era do quer pelas formadoras quer pelos colegas. foi pedido aos formandos que elaborassem uma pesquisa sobre mitos e crenças sobre a masturbação.

Os alunos precisam de estar informados sobre os assuntos pertinentes sob a temática da educação para a saúde. 3. esta contribuiu para o desenvolvimento pessoal e profissional sobre o tema. Como conclusão. A escolha das minhas metodologias e estratégias foram de encontro com aquilo que foi debatido nas sessões presenciais. Acho que os temas foram abordados de forma correta tendo esta formação se tornado numa mais valia a nível profissional. Criaram-se e fortaleceram-se alguns laços de amizade e interajuda o que é sempre um aspeto digno de registo. a minha participação na oficina de formação tornou-se numa mais valia pois obtive conhecimentos. Um ultimo ponto a referir. a aquisição de estratégias e os debates entre os formando deu-me a preparação indispensável para elaborar o meu projeto final. mais concretamente o tema educação sexual. a verdade é que no final o grupo estava motivado e empenhado em elaborar tarefas criativas e motivantes.CFAE_Matosinhos                                                                                                                         parte inicial desta oficina. Perspectiva de impacto da formação no contexto profissional Tal como já referi neste relatório. 3   C441Q_A Educação Sexual em Meio Escolar: Metodologias de Abordagem . Adquiri novas estratégias e conhecimentos referentes ao tema. Assim sendo. Depois. a inscrição nesta oficina de formação deve-se à necessidade de formação nesta área. Esta formação alertou-me para a necessidade do investimento por parte das entidades organizativas escolares na criação e implementação de espaços onde os alunos possam obter informações sobre este tema. uma parte mais teórica onde tive conhecimento com a legislação sobre tema. diz-se à motivação dos formandos. Se no inicio esta não era das maiores. novas estratégias e metodologias que posso aplicar nesta área.

CFAE_Matosinhos                                                                                                                         4   C441Q_A Educação Sexual em Meio Escolar: Metodologias de Abordagem .