COLGIO ESTADUAL NILSON SOCORRO - 2007 CURSO DE FSICA

2 Ano Mdulo 1

NDICE
TERMOMETRIA....................................................................................................................2 Equilbrio trmico...........................................................................................................2 Escalas de temperatura.................................................................................................2 Escala Celsius...............................................................................................................2 Escala Fahrenheit..........................................................................................................2 Escala Kelvin.................................................................................................................3 Exerccios de classe......................................................................................................3 Atividades para casa.....................................................................................................4 DILATAO DOS SLIDOS................................................................................................5 Exerccios de classe......................................................................................................5 Atividades de casa........................................................................................................6 CALORIMETRIA....................................................................................................................7 Capacidade trmica de um corpo.................................................................................7 Calor especfico dos materiais......................................................................................7 Princpio da Igualdade das Trocas de Calor.................................................................8 Calormetro....................................................................................................................8 Exerccios de classe......................................................................................................8 Atividades de casa........................................................................................................9

Elaborado por : Wagner Cardoso Data: Fevereiro / 2007

Verso 1.0

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TERMOMETRIA
Em muitas situaes preciso medir e controlar a temperatura. A prpria natureza forneceu aos seres vivos sistemas que regulam o frio e o quente. Nas aves e nos mamferos, por exemplo, uma das funes do tecido adiposo, amplamente distribudo sob a pele, o isolamento trmico, que promove a defesa do organismo contra perdas excessivas de calor. Sabemos que os corpos so constitudos de diminutas partculas denominadas tomos. Imagine a seguinte experincia: colocamos uma mistura de gua e serragem num recipiente metlico e o levamos ao fogo. medida que a gua esquenta, o movimento das partculas da serragem aumenta. Essa observao permite concluir que:

as noes de quente e frio esto relacionadas agitao das partculas do corpo; o movimento das molculas de um corpo tanto maior quanto mais quente o corpo fica.

Com base nessa experincia podemos dizer que: Temperatura uma grandeza que permite avaliar o grau de agitao trmica das molculas de um corpo.

Equilbrio trmico
Quando dois objetos com temperaturas diferentes so postos em contato um com o outro, isolados de influncias externas, depois de certo tempo eles apresentam uma temperatura comum. Dizemos que os objetos atingiram o equilbrio trmico.

Escalas de temperatura
A universalizao de uma escala de temperatura exigiu muitos anos de pesquisas. Para ter uma idia das dificuldades, em 1779 havia dezenove escalas termomtricas em vigor, com enormes diferenas entre uma e outra. Apenas trs so usadas hoje: a Celsius, a Fahrenheit e a Kelvin.

Escala Celsius
Apresentada em 1742 pelo astrnomo sueco Anders Celsius (1701-1744), essa escala tem uma diviso centesimal que facilita a leitura. Assim os pontos de ebulio da gua e de fuso do gelo permaneceram como pontos fixos da escala Celsius. O intervalo entre eles foi dividido em cem partes iguais, cada uma valento 1 C. Essa escala utilizada em quase todo o mundo.

Escala Fahrenheit
Proposta pelo fsico alemo Gabriel Daniel Fahrenheit (1686-1736), essa escala faz corresponder a 32 F o ponto de fuso do gelo e a 212 F o ponto de ebulio da gua, com 180 F compreendidos entre esses dois pontos fixos. Desse modo podemos estabelecer a relao entre as escalas Celsius e Fahrenheit.

F 32 C = 9 5
Para as variaes de temperaturas entre as escalas usaremos a relao:

F C = 9 5

Uma longa viagem comea com um nico passo Lao-Ts

Professor Wagner Cardoso

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Escala Kelvin
As escalas Celsius e Fahrenheit so conhecidas como escalas relativas, pois o zero nelas no significa ausncia de agitao molecular. O britnico William Thomson Kelvin (lorde Kelvin, 1824-1907) inventou a escala absoluta. Nela a temperatura de fuso do gelo corresponde a 273 K, e a de ebulio da gua, a 373 K. A relao entre a escala Celsius e a escala Kelvin :

T K =C 273

Exerccios de classe
1. Explique por que um termmetro clnico precisa ficar algum tempo em contato com a pessoa para medir sua temperatura.

2. A temperatura normal do corpo humano 36,7 C. Qual a leitura que a escala Fahrenheit fornece para essa temperatura?

3. Nos Estados Unidos, em determinado ano, a diferena entre a temperatura mxima e mnima do inverno foi de 60 C. Determine o valor dessa diferena na escala Fahrenheit.

4. (UFRGS) Qual das substncias da tabela a mais indicada para ser utilizada em um termmetro cuja escala permite leituras entre -50 C e 50 C? Substncia gua ter Mercrio lcool Parafina Ponto de fuso (C) 0 -116 -39 -114 60 Ponto de ebulio (C) 100 34 357 78 300

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Atividades para casa

1. (Vunesp) O smen bovino para inseminao artificial conservado em nitrognio lquido, que, presso normal, tem temperatura de 78 K. Calcule essa temperatura em: a) graus Celsius (C) b) graus Fahrenheit (F)

2. Num termmetro graduado na escala Celsius, houve uma variao de 15 graus. Qual ser a variao correspondente na escala: a) Fahrenheit? b) Kelvin?

3. Certa vez um jornal publicou a seguinte notcia: Ontem os termmetros registraram a temperatura mais quente dos ltimos dez anos. Nessa frase h um erro conceitual. Qual?

4. Em condies normais de temperatura, o mercrio encontrado na fase lquida entre as temperaturas de -39 C e 357 C. Determine essa variao de temperatura na escala Kelvin.

5. O grfico abaixo representa a relao entre uma escala arbitrria X e a escala Celsius. Nessa escala X, os pontos de fuso do gelo e ebulio da gua, sob presso de 1 atm, valem, respectivamente: a) 40 e 340 b) 0 e 100 c) 50 e 300 d) 32 e 380 e) 20 e 310

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COLGIO ESTADUAL NILSON SOCORRO - 2007 FSICA: DILATAO DOS SLIDOS

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DILATAO DOS SLIDOS

Por que portes de ferro abrem mais facilmente no inverno do que no vero? Por que recipientes de vidro grosso se quebram quando neles colocamos gua fervente? No estado slido a matria tem forma prpria e volume definido. Isso porque as molculas que compem o corpo slido:

esto fortemente ligadas entre si; apresentam um movimento to pequeno que permanecem praticamente estacionrias.

Com o aquecimento o slido dilata-se em todas as direes. Dependendo do caso, a dilatao de um slido pode ser considerada: linear, superficial e volumtrica. Experincias com uma barra metlica aquecida mostram uma variao l no comprimento diretamente proporcional tanto ao comprimento original l 0 da barra como variao da temperatura. Assim podemos escrever a seguinte equao da dilatao linear:

l=l 0
A constante , denominada coeficiente de dilatao linear, depende da natureza do material. Veja alguns: Substncia Alumnio Bronze Concreto Cobre Ferro Coeficiente (10-5/C) 2,4 1,8 0,7 a 1,2 1,7 1,2

Nos locais onde importante que haja controle de temperatura, utilizam-se dispositivos denominados termostatos. Um exemplo desses dispositivos a lmina bimetlica (de ao e lato) em um ferro eltrico de passar roupa: a temperatura controlada pela expanso-contrao dessa lmina.

Exerccios de classe
1. Um trilho de ao possui comprimento de 40 m a -5 C. Considerando seu coeficiente de dilatao linear igual a 1,2 10-5 C-1 , determine, para uma variao de temperatura entre 1=5 C e 2=45C : a) a dilatao ocorrida b) o comprimento final do trilho

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Atividades de casa
1. Uma barra de ao tem, a 10 C, um comprimento de 5,000 m. Se aquecermos essa barra at que sua temperatura seja 60 C, qual ser o novo comprimento da barra, sabendo que 6 1 o coeficiente de dilatao linear do ao =1210 C ?

2. Explique por que a tampa dos vidros de conserva facilmente retirada quando aquecida.

3. O que so lminas bimetlicas? Cite pelo menos duas aplicaes.

4. (Efoa-MG) Na figura est representada uma lmina bimetlica. O coeficiente de dilatao do metal da parte superior (1) o dobro do coeficiente do metal da parte inferior (2). temperatura ambiente, a lmina horizontal. Se a temperatura for aumentada 150 C, a lmina: a) continuar horizontal b) curvar para baixo c) curvar para cima d) curvar para a direita e) curvar para a esquerda 5. Pode acontecer de um copo de vidro quebrar quando nele colocamos caf muito quente. Assinale em quais dos procedimentos diminui a probabilidade de o copo se quebrar. a) aumentar a espessura da parede do copo b) Diminuir a espessura da parede do copo c) Reduzir a temperatura do caf d) Aumentar a temperatura do caf

6. Uma barra de alumnio

=1,7105 C1 de 6 m a 0 C aquecida at 100 C. Calcule:

a) a variao do comprimento da barra b) o comprimento a 100 C

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COLGIO ESTADUAL NILSON SOCORRO - 2007 FSICA: CALORIMETRIA

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CALORIMETRIA
Calor energia? Dobrando-se repetidamente de um lado para outro um pedao de arame ou qualquer outro metal verifica-se que a regio dobrada fica mais quente. Isso acontece porque a energia mecnica relacionada com o movimento das mos foi transformada em energia trmica. Calor a energia transferida de um corpo para outro em consequncia da diferena de temperatura entre eles. A unidade usual de calor caloria (cal), que corresponde energia necessria para variar em 1 C a temperatura de 1 g de gua.

Capacidade trmica de um corpo

Para elevar em 1 C a temperatura de 1 kg de chumbo necessria uma quantidade de calor maior que para elevar em 1 C a temperatura de 10 g do mesmo material. Conclumos que corpos diferentes necessitam de diferentes quantidades de calor para elevar sua temperatura em 1 C. Essa quantidade de calor denominada capacidade trmica de um corpo. Sua expresso matemtica :

C=

No SI, a unidade da capacidade trmica J/K (joule por kelvin). comum utilizar tambm cal/C.

Calor especfico dos materiais

Qual ser a razo de, na praia, durante o vero, sentirmos a areia mais quente que a gua do mar? As diferentes sensaes trmicas que temos de corpos em um mesmo ambiente, recebendo a mesma quantidade de calor, num mesmo intervalo de tempo, so explicadas pela natureza de cada material. Isso significa que para elevar em 1 C a temperatura de 1 g, cada material necessita de uma quantidade diferente de calor, definida como calor especfico do material. Podemos dizer que o calor especfico corresponde capacidade trmica por unidade de massa:

c=

C m

Como C=

Q , vem : Q c= m

Q=mc

A unidade usual de calor especfico cal/g C (caloria por grama por grau Celsius). No SI (Sistema Internacional), sua unidade J/kg K (Joule por quilograma por kelvin).

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Princpio da Igualdade das Trocas de Calor

Dois corpos de temperaturas diferentes trocam calor entre si quando colocados em contato. Por exemplo, se voc tocar uma vidraa, pode passar calor da sua mo para ela; sua mo, portanto, esfria porque perdeu calor e conseqentemente teve a temperatura diminuda. A parte da vidraa que voc tocou recebeu calor e conseqentemente sua temperatura aumentou. De acordo com o Princpio da Conservao de Energia, num sistema termicamente isolado: A quantidade de calor Q trocada entre os corpos tal que a soma da quantidade de calor recebida com a quantidade de calor cedida nula:

Q recebida Q cedida =0

Calormetro
Para medir a quantidade de calor recebida ou cedida por uma substncia, podemos usar um aparelho chamado calormetro, que tem a propriedade de no efetuar trocas de calor com o ambiente.

Exerccios de classe
1. correto afirmar que um corpo possui calor ou que a temperatura uma medida do calor do corpo? Justifique sua resposta.

2. O grfico mostra as quantidades de calor recebidas por dois corpos A e B em funo da temperatura. a) Determine a capacidade trmica de cada substncia. b) Sabendo que as massas dos corpos so iguais a 100 g, determine o calor especfico de cada corpo.

3. O que diferencia capacidade trmica de calor especfico? 4. Determine o calor especfico do alumnio sabendo que, ao serem fornecidas 110 cal a uma placa de 50 g, ela sofre uma variao de temperatura de 10 C.

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Atividades de casa
1. Por que, durante o dia, a temperatura no deserto muito elevada e, durante a noite, sofre uma grande reduo?

2. Entre trs e sete anos, as guas do oceano Pacfico na costa do Peru, por razes desconhecidas, se elevam de 3 C a 4 C, transferindo para o ar uma enorme quantidade de calor. O que acontece com o clima do planeta quando ocorre esse fenmeno conhecido como El Nio?

3. (AFA-SP) Assinale a alternativa que define corretamente calor. a) Trata-se de um sinnimo de temperatura em um sistema. b) uma forma de energia contida nos sistemas. c) uma energia de trnsito, de um sistema a outro, devido diferena de temperatura entre eles. d) uma forma de energia superabundante nos corpos quentes. e) uma forma de energia em trnsito, do corpo mais frio para o corpo mais quente. 4. O grfico representa a temperatura de 5 g de substncia, inicialmente a 20 C, em funo da quantidade de calor absorvida. Determine o calor especfico dessa substncia.

4. Um forno de microondas fornece 100 cal/s durante 50 s para 200 g de gua, que est inicialmente a 20 C. Considerando que toda a energia fornecida pelo forno usada para aquecimento da gua, qual a temperatura final da gua?

5. Determine a temperatura final de equilbrio de uma mistura obtida adicionando-se 60 g de um lquido, temperatura de 10 C, a 40 g do mesmo lquido a 50 C.

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BIBLIOGRAFIA Paran. Fsica Srie Novo ensino Mdio. Vol. nico 6 edio. Editora tica, 2004 Wilson Carron. Fsica Coleo Base. Vol. nico 2 edio. Editora Moderna, 2004 Sampaio & Calada. Fsica. Vol. nico.Editora Atual, 2003