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RETROSPECTIVA DA
LITERATURA INTERNACIONAL
Aula 2
INTRODUO
Quando duas guerras mundiais retiraram, durante anos, grandes nmeros de homens europeus e norte-americanos do mercado de trabalho, abriu-se o espao para a entrada de mulheres em funes anteriormente fechadas para elas.
Junto com o movimento poltico de emancipao feminina, essa redistribuio do trabalho levou a uma mudana profunda na cultura conjugal.
Na segunda metade do sculo XX, a mulher de classe mdia tinha uma profisso.
INTRODUO
O cuidado das crianas e do lar no cabia mais a ela, e a autoridade do marido e do pai de famlia foi questionada.
O fim da segregao de papis tradicionais tornou imperativa, para os cnjuges, a negociao aberta de suas prprias solues para as tarefas da vida.
Para viver em casal, os parceiros precisavam agora, mais do que antes, de habilidades de comunicao e de soluo de problemas.
INTRODUO
Os anos 1950 e 60 eram o palco, principalmente na Inglaterra e nos Estados Unidos, do surgimento da terapia comportamental.
Este movimento buscava a otimizao do funcionamento pessoal, culto que marca a poca moderna, dedicada ao racionalismo e eficcia.
Nos pases onde a terapia de casal emergiu, a mesma poca era caracterizada pela celebrao de valores como auto-realizao e antiautoritarismo.
O casamento podia contribuir para a realizao pessoal plena dos parceiros, a condio que lhes permitia viver juntos em liberdade
individual.
INTRODUO
A primeira gerao de terapeutas comportamentais tinha interesse exclusivo no comportamento publicamente observvel e quantificvel.
ambientais.
Aplicadas s relaes de casal, cada parceiro estabelece, com seu comportamento, as contingncias que controlam o comportamento do outro.
No seio da terapia comportamental, houve uma reorientao de valores que no se traduziu no desprezo de princpios empiricamente sustentados, mas na reconsiderao da subjetividade, tanto do cliente, quanto do terapeuta e at do pesquisador.
Os sentimentos e pensamentos dos clientes so tidos como material importante para se trabalhar.
Hoje,
os
terapeutas
comportamentais
consideram
sentimentos,
sofrimento
psicolgico
ento
no
resultado
de
Seguindo o que foi enfatizado por Kohlenberg e Tsai (1987) em relao terapia individual, os terapeutas de casal evitam o uso de reforo arbitrrio.
Considerando esta equivalncia funcional, o terapeuta pode trabalhar diretamente com o que acontece na sesso ao invs de falar sobre o que ocorre fora da sesso.
Mais do que os problemas com os quais os clientes lidam, as solues que eles desenvolveram para os mesmos, constituem o real problema.
A ocorrncia de uma crise do casal muitas vezes mostra que a soluo que os parceiros encontraram para seus problemas tornou-se um problema.
A idia principal na terapia comportamental de casal que o relacionamento saudvel um fluxo contnuo que inclui tanto
No novo modelo, um relacionamento saudvel no mais caracterizado por ausncia de conflitos, mas pela presena de conflitos construtivos e altos nveis de intimidade.
Intimidade definida por Fruzzetti e Iverson (2004) como um padro de interao em que uma pessoa pode revelar fielmente seus pensamentos, emoes e necessidades e a outra pessoa reage a estas revelaes aceitando e validando o que foi expresso.
O sentimento que acompanha este tipo de interao chamado de proximidade (sentir-se prximo do outro).
Validao
expresso
de
um
compreender
(e
implicitamente
ou
Esta validao requer que haja aceitao pelo ouvinte de suas prprias reaes emocionais revelao feita pelo falante, para poder estar atento revelao e aberto para entender a vivncia do falante sem julgamento ou racionalizao.
Mindfulness (Bishop et al, 2004) o termo usado para descrever este ato de aceitar plenamente de forma consciente e intencional eventos, sentimentos ou pensamentos, com o mnimo de elaborao intelectual ou julgamento.
As tcnicas de aceitao promovem o abandono da luta contra aspectos de si ou do outro que antes eram vistos como causas do problema. Exemplos de tcnicas de aceitao so:
a unio sobre o problema, (os parceiros se permitem entrar plenamente em contato com seu sofrimento sem acusar defender atacar ou recuar);
transformar o problema em atrativo (ver o que h de positivo nele); promover a expresso de emoes agradveis; prever problemas futuros como tambm situaes em que o problema no acontece; promover tolerncia (e parar de tentar mudar o outro); nfase no positivo (aprender a elogiar; reforar comentrios positivos; valorizar diferenas (voc pode sentir-se bem com o que diferente em voc); planejar recada (como vamos lidar com ela?); simular problemas em casa (o que era uma tcnica de mudana em Jacobson e Margolin (1979), agora usado para tornar os problemas compreensveis e aceitaveis);
a prtica de autocuidados (no perder o que pode dar para si mesmo se o outro no oferece).
Fruzzetti e Iverson (2004) discutem como o desenvolvimento de uma forma relacional de mindfulness contribui no cultivo da aceitao.
Quando est com o outro, o parceiro cuida de lembrar do contexto de suas interaes como tambm de seus alvos em longo prazo e seus valores
Exemplos de formas de validar que se tornam possveis por meio do treino de mindfulness so:
escutar prestando ateno real sem deixar que a observao seja contaminada pela luta contra suas prprias reaes;
colocar o observado num contexto mais amplo; refletir com empatia e reconhecer o que est acontecendo com o outro ao invs de focar nos prprios sentimentos e pensamentos a respeito do comportamento do outro;
resumir e clarificar a perspectiva do outro; agir de forma a mostrar que a auto-revelao do outro foi compreendida e aceita.
compreensivo.
Os parceiros aprendem enxergar trs verses de um evento ou conflito: o seu, a perspectiva do outro, e como um observador neutro poderia v-lo.
Quando o problema se define no nvel dos comportamentos pblicos ou quando se trata de padres recentes, promove-se a mudana.
Quando se trata de comportamentos privados ou padres antigos e incompatibilidades profundas, trabalha-se com a aceitao.