UNO

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Sugestão de Atividade de Ciências.
3º série do Ensino fundamental I .
1. Organize os alimentos abaixo em colunas de acordo com sua origem:

2. Observe a refeição abaixo e responda.

a) Que alimentos vegetais você encontra nessa refeição?
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Relacione cada palavra com uma frase. a) plantas b) nutrientes c) luz d) desnutrição Essencial para a planta fabricar vários alimentos Um dos efeitos da fome Fabricam seu próprio alimento Substâncias existentes nos alimentos 6. enquanto . Leia. Substitui frituras por assados e os sucos naturais estão mais na vista.UNO 2 b) E quais os animais? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ c) Que alimentos devemos consumir com moderação? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. alunos de um colégio de São Paulo passaram por uma mudança de hábitos alimentares na escola. alimentando-se corretamente? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5. Agora é você quem vai criar o cardápio para o almoço. Prato principal _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Bebida _______________________________________________________________ Sobremesa _______________________________________________________________ 4. com alimentos de origem animal e vegetal (não vale copiar a refeição da questão 2). Sem proibir o que “todo mundo gosta”. Que conselho você daria para uma pessoa que quer ter uma boa saúde. Escola também educa alunos na hora do lanche Ao longo do ano. a nutricionista da escola motiva os alunos a optarem por combinações mais saudáveis.

Texto adaptado do Jornal Folha de São Paulo – 17/11/2003 7. Você concorda com a idéia da nutricionista da escola? Por que? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 8. Você costuma comer alguns dos alimentos citados no texto? Qual ou quais? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 9. Um restaurante foi aberto para os alunos que permanecem mais tempo na escola. Eles escolhem o cardápio. Brigadeiro tem sim. feijão e salada. arroz. a) Qual alimento é o seu preferido? _______________________________________________________________ b) Quais são os mais ricos em vitaminas e sais minerais? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ c) Quais desses alimentos fornecem mais energia? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ . Pense nos alimentos que você come regularmente no lanche da escola e responda. Quais são eles? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 10. mas não podem fugir do grelhado.UNO 3 os refrigerantes ficam escondidos na geladeira. mas custa mais caro que uma maçã. No cardápio do texto aparecem alguns alimentos ricos em vitaminas e sais minerais.

2001 Comente a notícia sobre a merenda estragada. 12. logo nos primeiros dias da atual administração. Leia. outros podem ser conservados de maneiras diferentes. “Enquanto em muitas unidades não havia merenda. denunciou a existência de mais de uma tonelada de alimentos da merenda escolar estragados.UNO 4 11. em outras o que se viu foram excessos que resultaram na perda dos alimentos”. dando informações sobre as várias maneiras de conservação dos alimentos e os problemas causados à saúde pela ingestão de alimentos estragados.01. São alimentos frescos e mais baratos. Algumas indústrias adicionam conservantes aos alimentos para que não estraguem logo. Luciana Santos. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ . a prefeita recebeu denúncias de merenda estragada. Horácio Reis. No final da tarde. Após um levantamento realizado por uma comissão da Secretaria de Educação. Leia o texto com atenção. Encontre no caça-palavras quatro métodos de conservação de alimentos. Segundo o secretário de Educação. Alguns alimentos necessitam ser guardados em geladeira. Luciana denuncia a existência de merenda escolar estragada A prefeita de Olinda. comentou o secretário. O que as pessoas devem observar nas embalagens dos produtos antes de consumi-los? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 13. Luciana Santos acertou parceria para a aquisição de alimentos produzidos em assentamentos. Adaptado para fins didáticos – Jornal do Comércio Recife – 23. as informações se confirmaram nas escolas Monsenhor Fabrício e Metodista. herança da gestão passada.

. . Leia.. estradas. O ser humano ocupa e modifica o ambiente. construiu cidades. O ambiente sofreu com os prejuízos.UNO 5 14. de luz e de calor. Nem sempre isso aconteceu de maneira organizada e planejada. de água. Observe as imagens abaixo. 15. Complete o quadro. Complete o diagrama com as conseqüências da atuação do homem na natureza. de ar. Com o passar do tempo aprendeu a plantar e a criar animais. Ele necessita de alimentos.

a) Qual a diferença entre as florestas cultivadas e as florestas naturais? Explique. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 17. Na sua opinião. o consumo de água é realizado com equilíbrio e respeito na natureza? Explique. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 6 .UNO 16. Responda. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ b) Escreva onde é encontrado o carvão mineral e sua principal aplicação.