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('o que você irá estudar I Estudo Ao Íinal deste estudo, você deverá ser capaz
('o que você irá estudar I
Estudo
Ao Íinal deste estudo, você deverá ser capaz de saber:
.
dal nf)ua
oqueémoíologia;
.
oqueésintaxe;
. o que é Írase, oração e período;
. o que é período simples e período composto
orfologia e sintaxe
Leia o trecho a seguií observando as palavras destacadas.
O estudante Peter Parker assistia a uma aula de ciências
quando Íoi picado por uma aranha radioativa. A mordida
transmitiu para o rapaz a capacidade dos aracnídeos de subir
pelas paredes. Peter Parker virou o Homem-Aranha. Ainda
novo no combate ao crime, deixou escapar um ladrão. Dras
depois, esse bandido matou o tio de Petet Ben, que o criara
com a esposa, May. O herói escala prédios, lança teias sobre
os inimigos e dá saltos de
um edifício para outro.
Ah, ninguém sabe do
que é Íeita a teia do
Homem-Aranha,
só elel
adjetivo
MARcELo DUÁRTE
Homem AÍanha l^: Suptt h(tõi:
você eindâ laiserum São Pculo:
Co,npanhh das Lerrinhas, 1996 p 26
art go
ü A que classe gramatical ela5 pertencem?
Ao classificar as palavras do texto, você empregou certos conheci-
mentos para diferenciar uma palavra da outra. Esses conhecimentos
sáo estudados no item da gramática chamado morfologia.
Classê.
A morfologia é o estudo das classes de palavras e suas formas
tralnaticai.
- flexões e derivação, por exemplo.
Leia a tira.
O MELHOR DECALVIN
B -."
Kkr.a -\7:
/u
iiterteição

-_:

Copie o quadro abaixo, classificando as palavras da tira de acordo com a classe gramatical.

.l"t,lqtle_- 494lirq
.l"t,lqtle_- 494lirq

Nrr-erut -l

--- l
---
l
Advérbio ou locuçâo
Advérbio ou locuçâo
. Forme outra5 frases, combinando as palavras do quadro. Náo é necessário utilizartodasês palavrasevocê pode
. Forme outra5 frases, combinando as palavras do quadro. Náo
é necessário utilizartodasês palavrasevocê pode acrescentar
outras, se quiser.
. Compare as suas frases com as de seus colegas. As frases de
vocês ficaram difeíentes? por quê?
A seguir, observe como
posiçôes em diferentes frases.
uma mesma palavra ocupa diferentes
I Leia as frases abaixo.

O

menino agarrou a bola.

O

paicuidou do menino.

. Classifique morfologicamente a palavra merlno em cada uma das fra5es. . A palavra menino
. Classifique morfologicamente a palavra merlno em cada uma
das fra5es.
. A palavra menino ocupa a mesma função nas duas frases?
Explique.

morfo_

logicamente, de acordo com sua classe gramatical, ou sintatica_

mente, de acordo a função que exerce n-a frase.

Uma palawa pode ser classificada de duas maneiras:

Por trás das pâlavras

A palav morfologia lem o teín

"ciência, estudo sistemático de um

a

a

2. Leia esta tira. RECRUTA ZERO ESSA ÁÀÀÁ DÁ NEM NÁ FRENTE! NÂo FreUE ÁrÂÁs'OI'EDELÁ
2. Leia esta tira.
RECRUTA ZERO
ESSA ÁÀÀÁ DÁ
NEM NÁ FRENTE!
NÂo FreUE ÁrÂÁs'OI'EDELÁ
ô
Locahze na tira uma frase nominal.
Quantas oraçóes há no primeiro balão? -Justifique.
As oraçõe5 do primeiro baláo formam um peííodo simples ou composto?
Justifique.
Leiaotre(hoaseguir.
Um casal cle velhos mor.r sozinho nunla casa. Já criaram os iilhos, os
netos já estão grandt's, só lhcs rcsta inlpl car rrm conr o outro lletomanr
com novo Íervor uma disclrssão.rntlg.1. El.r cliz que ele ronca quando
dornrc, ele diz que é rnentira.
L( r\ Ii IrN\\rÚ VF.ussNro
(/» alnt\tt ta lLt I r\/r/d Ro.le hocirti ohl.li\r.:í)01 l) .r.r
Copie do texto as oraçóes e os respectivos verbos de cada período. Depois,
classifique es5es períodos como simples ou compostos
4. Ob5erve esta foto.
--I, I
1n
Escreva o que se pede com base na Foto.
Uma frase nominal.
Um período composto.
Complete as Frases abaixo: a primeira com um período simples e ã segunda
com um período composto.
O mar, naquele dia,
os pescadores esperam
Leia a tira abaixo. OMELHOR DECALVIN à) Transcreva da tira uma Írase nominal. b) Classifique
Leia a tira abaixo.
OMELHOR DECALVIN
à)
Transcreva da tira uma Írase nominal.
b)
Classifique o período "Ele comeu alguma coisa?':
() Transcreva as falas com oraçôes que ÍoÍmam um período composto.
FoÍme períodos compostos a pârtir dos substantivos destacados em cada
Írase. Observe o modelo.
Apreciamos sua presê.|ça à últimâ reunião da equipe,
Apreciamos que você tenha comparecido à última reunião da equipe.
a) Esperamos sua saída da empresa.
b) Temo sua opçáo pelo abandono do curso.
c) Aconselho a volta para casa.
d) Todos aguardam sua rêsposta.
7. Observe a posiçáo das palavras na frase a seguir e explique o significado
da palavra desperdício em cada uma das ocorrências.
,AI{HA GOÍ{TNA
CT PAI{HA DA
o oEsPEnDÍcó DA
coríut{tDÂoE cor{rnA
CO UÍ{IDADE
o oEsPCnDÍcro
ReescÍeva as fÍases com a concordância coÍÍeta entre os termos da oraçáo e as palavras
ReescÍeva as fÍases com a concordância coÍÍeta entre os termos da oraçáo
e as palavras destacadas.
a) Os caÍros que participou da competição foi doado pelo governador.
b) O Íapâz decidiu que ele leriam os livros pedido para a prova durante a
férias.
() Aquele animais de estimaçáo foi premiado na última exposição de animais
doméstico.
d) Nós deixamos a porta aberta e saí sem levar a chaves.
e) Os brasileiros e05 Ghilenostem à sua disposição os oceanos mais extenso
do planeta: o Atlântico e o Pacífi co.