ATIVIDADES PRTICAS

SUPERVISIONADAS

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A atividade prtica supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico
de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
! Favorecer a aprendizagem.
! Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
! Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.
! Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado.
! Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
! Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.
! Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas
prticos relativos profisso.
! Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a emancipao
intelectual.
Para atingir estes objetivos a ATPS prope um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do semestre para a sua soluo.
A sua participao nesta proposta essencial para que adquira as
competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.

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Ao concIuii as elapas pioposlas nesle desafio, voc lei desenvoIvido as conpelncias
e haliIidades desciilas a seguii.

! Leiluia, conpieenso e eIaloiao de lexlos, alos e docunenlos juidicos ou
noinalivos, con a devida uliIizao das noinas lecnico-juidicas.
! Inleipielao e apIicao do Diieilo.
! Iesquisa e uliIizao da IegisIao, da juiispiudncia, da douliina e de oulias fonles
do Diieilo.
! }uIganenlo e lonada de decises.

8-,2*@A, !062BC106
ReIaliios paiciais, con os iesuIlados das pesquisas ieaIizadas nas Llapas 1, 2 e 3.
86-+101D6@A,

Iaia a eIaloiao desla alividade, os aIunos deveio pievianenle oiganizai-se en
equipes de lis a sele pailicipanles e enliegai seus nones, RAs e !"#$%&' ao piofessoi da
discipIina. Lssas equipes seio nanlidas duianle lodas as elapas.

862-,E1F6@A,
O naleiiaI esciilo soIicilado nesla alividade deve sei pioduzido de acoido con as
noinas da ANT
1
, con o seguinle padio:
en papeI lianco, foinalo A4,
con naigens esqueida e supeiioi de 3cn, diieila e infeiioi de 2cn,
fonle (%#!' *!+ ,-#$. lananho 12, coi piela,
espaanenlo de 1,5 enlie Iinhas,
se houvei cilaes con nais de lis Iinhas, deven sei en fonle lananho 1O, con
un iecuo de 4cn da naigen esqueida e espaanenlo sinpIes enlie Iinhas,
con capa, conlendo:
none de sua Unidade de Lnsino, Cuiso e DiscipIina,
none e RA de cada pailicipanle,
lluIo da alividade,
none do piofessoi da discipIina,
cidade e dala da enliega, apiesenlao ou pulIicao.

!"#$%&'

O desafio consisle en insliluii un /012# 3! 4%'52''6- solie casos pilicos paia anIise
juidica. O foco so os defeilos e invaIidades do negcio juidico, len cono o alo iIcilo e


1
Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em:
<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.
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6178 9 3$ 9

suas consequncias, de nodo a insliunenlaIizai os inleiessados con noes lsicas que Ihes
possiliIilen un neIhoi exeiccio de cidadania.
Sugeie-se que, en exeiccio, os aIunos inaginen as piincipais dvidas que a
popuIao len aceica da vaIidade de deleininados alos juidicos. A ideia e pensai en casos
que envoIvan as invaIidades e os defeilos dos negcios juidicos.
Ao finaI, sislenalizados os casos hipolelicos, o /012# pulIicai un ieIaliio
infoinalivo con os piincipais piolIenas e dvidas enfienladas peIas pessoas e,
iespeclivanenle, as nedidas de soIuo e pieveno de evenluaI invaIidade.
')*+,-./ 0/ 0+123-/
ReIaliio infoinalivo.


9#!8! G H I+3CD, D6-6 -36J1F6@A,' KL M,-65N

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94:;0-</= !2 B+C:+1+A,2DE/= !2 F/A0-DE/G 0/ H+:7/ + 0/ "A<2:?/=

Lsla alividade e inpoilanle paia que voc apiofunde os conhecinenlos lasiIaies solie
os lenas: Dos Ialos }uidicos, Do Negcio }uidico, LIenenlos do Negcio }uidico, Da
Repiesenlao, Da Condio, do Teino e do Lncaigo, o que e de suna inpoilncia paia una
coiiela apIicao dos conceilos e enlendinenlo solie os pIanos de anIise (exislncia,
vaIidade e eficcia) do negcio juidico. Isso sei inpoilanle paia una apuiada anIise dos
casos hipolelicos e eIaloiao do ieIaliio do Iiun de Discusso.
Iaia ieaIiz-Ia, e inpoilanle seguii os passos desciilos.

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I211/ J
Iesquisai nos siles de Tiilunais, confoine endeieos indicados alaixo, O1 (una) decises
paia cada un dos seguinles lenas (O4 ao lolaI):

1. Dos Ialos }uidicos: alos-falos juidicos, falo juidico en senlido esliilo oidiniio/
exliaoidiniio.
2. Do Negcio }uidico: negcio juidico, anuIaliia, anuIveI, nolivo deleininanle,
leoiia voIunlaiisla, leoiia oljeliva e leoiia esliuluiaIisla.
3. LIenenlos do Negcio }uidico: negcio juidico, vaIidade, exislncia, eficcia,
agenle incapaz, oljelo Icilo/iIcilo.
4. Da condio, do Teino e do Lncaigo: negcio juidico, leino, encaigo, condio.

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TiilunaI de }uslia do Lslado de So IauIo. DisponveI en:
<hllp://vvv.ljsp.jus.li/>. Acesso en 13 oul. 2O12.
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6178 : 3$ :

TiilunaI de }uslia do Lslado do Rio Ciande do SuI. DisponveI en:
<hllp://vvv1.ljis.jus.li/sile/hllp://vvv.ljsp.jus.li/> . Acesso en 13 oul. 2O12.
TiilunaI RegionaI IedeiaI 3 Regio. DisponveI en:
<hllp://vvv.jfsp.jus.li/hllp://vvv.ljsp.jus.li/> . Acesso en 13 oul. 2O12.
Supeiioi TiilunaI de }uslia. DisponveI en:
<hllp://vvv.slj.gov.li/poilaI_slj/pulIicacao/engine.vsp>hllp://vvv.ljsp.jus.li/
>. Acesso en 13 oul. 2O12.
Denais siles de Tiilunais.
I211/ L
Iesquisai na douliina (ILT) os lenas acina aiioIados e ieIacion-Ios con as decises
seIecionadas, pionovendo a discusso en giupo.
M-)5-/?:23-2 </7C5+7+A,2:
MLLLO, Maicos einaides. (!-1%$ 3- /$7- 82193%5- : ;&$.- 3$ !<%'7=.5%$. So IauIo:
Saiaiva: 2O1O.
MLLLO, Maicos einaides. (!-1%$ 3- /$7- 82193%5- : ;&$.- 3$ >$&%3$3!. So IauIo:
Saiaiva: 2O1O.
MLLLO, Maicos einaides. (!-1%$ 3- /$7- 82193%5- : ;&$.- 3$ ?@%5A5%$= So IauIo:
Saiaiva: 2O1O.
I211/ N
LIaloiai una $.A&%'! 5197%5$ 3-' B2&C$3-' solie os casos e a douliina esludada, conlendo: 1)
desciio do caso, 2) deciso de 1 giau, 3) igo juIgadoi, 4) iazes de iefoina ou
nanuleno da deciso, 5) opinio do giupo solie o caso, con fundanenlos douliiniios,
con as devidas cilaes douliiniias (nnino 3 Iaudas, en giupo). Lnliegai ao piofessoi.

"H$I$ O L P,+7C/ C2:2 :+25-Q2DE/8 RS T/:21U

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Lsla alividade e inpoilanle paia que voc lone conlalo con casos hipolelicos, a fin
de conhecei a pilica do Diieilo.
Iaia ieaIiz-Ia, e inpoilanle seguii os passos desciilos.

I$##'#
I211/ J
Inaginai as piincipais dvidas que a popuIao len solie negcios juidicos, sua ceIeliao,
seus eIenenlos, defeilos, piesciio, decadncia, alo iIcilo. Iaia auxiIiai, pensen:

1. Se j leve de negociai un conlialo, que lipo`
2. QuaI eia o oljelo, os agenles e a foina do conlialo`
3. Cono foi a negociao`
4. Ioi cunpiido`
!"#$"%& ) () *+#"$ ) !"#$"%& ,"-". //

!*+,-' ./-01, 23 43556

6178 ; 3$ ;

5. Quais dificuIdades foian enfienladas`
6. Quais as pecuIiaiidades do caso` (apiofundai).
7. Se aluaInenle, a naioiia dos conlialos len naigen paia negociao` Quais so
esses conlialos` Se senle que a ieIao esl en palanai de iguaIdade nesses casos`
(isso quanlo aos conlialos de adeso)
8. Se j foi enganado ao ceIeliai aIgun conlialo`
9. Se sale o que e eslado de peiigo, Ieso, coao, eiio, doIo, doIo de leiceiio, doIo de
iepiesenlanle IegaI, doIo iepiesenlanle convencionaI`
1O. Se sale o que e sinuIao`
11. Se sale o que e fiaude conlia ciedoies`
12. Se j leve piolIena poi no ceIeliai un conlialo,
13. Quais as consequncias` Cono foi iesoIvido`
14. Se sale o que e alo iIcilo e aluso de diieilo` Consequncias`
15. Se sale o que e piesciio e decadncia`
I211/ L
Sislenalizai as infoinaes ollidas paia oiienlai a pesquisa de apiofundanenlo. Inaginai e
iedigii, no nnino, O2 casos poi giupo e enliegai ao piofessoi a desciio dos casos
escoIhidos.


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Lsla alividade e inpoilanle paia que voc apiofunde o conhecinenlo leiico e pilico
solie os lenas das auIas desla elapa, uliIizando a pesquisa feila paia oiienlai o esludo e
oiienlao dos casos.
Iaia ieaIiz-Ia, e inpoilanle seguii os passos desciilos.

I$##'#
I211/ J
Diiecionai a pesquisa de juiispiudncia (siles indicados na Llapa 1) e douliina paia
apiofundai a fundanenlao leiica e juiispiudenciaI dos casos ciiados poi cada giupo, a
fin de luscai soIuo fundanenlada len cono piopoi nedidas de pieveno,
I211/ L
Iionovei, no giupo, a discusso dos casos. LIaloiai una anIise cilica dos casos,
fundanenlando douliinaiianenle e con decises iecenles dos Tiilunais a soIuo aponlada
e sulnel-Ia a apieciao do piofessoi ( nnino 3 Iaudas).

"H$I$ O W P,+7C/ C2:2 :+25-Q2DE/8 RS T/:21U

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Lsla alividade e inpoilanle paia que voc, depois de esludai os casos, possa, nuna
peispecliva nais anpIa, eIaloiai un docunenlo con cailei de oiienlao e pieveno paia
o plIico en geiaI en ieIao aos negcios juidicos, solieludo defeilos e invaIidade.
Iaia ieaIiz-Ia, e inpoilanle seguii os passos desciilos.

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I211/ J
LIaloiai un 3-52#!.7- que conlenha as piincipais dvidas enfienladas peIas pessoas no
nonenlo de ceIeliai un conlialo, aIeilai paia cada un dos defeilos do negcio juidico e
sua invaIidade, con oiienlaes e nedidas pievenlivas que possan sei adoladas, aloidai,
lanlen, os conlialos de adeso, piesciio e decadncia.
I211/ L
Depois de apiovada peIo piofessoi, eIegei una conisso de sislenalizao con un
iepiesenlanle de cada giupo paia foinalao de un nico docunenlo peIa saIaD Lnliegai ao
cooidenadoi do NcIeo de Iilica }uidica de sua unidade paia evenluaI envio ao esciiliio
nodeIo e }uizado LspeciaI CveI.

>1O-, #3P+, 26 21501DJ1E6'

CONALVLS, CaiIos Roleilo. !-:+-,/ F-.-5 M:21-5+-:/. 9 ed. So IauIo: Saiaiva,
2O12, v.1. - ILT 457