A tomada de conscincia do rpido crescimento tecnolgico e da

produo exacerbada da informao, e a consequente disseminao dessa

informao atravs dos media, obriga-nos a reflectir como a sociedade
moderna deve gerir esta mquina produtiva. Se por um lado estes
componentes dos tempos modernos evidenciam um maior acesso a
conhecimento produzido e a transparncia informacional e institucional, por
outro lado podemos constatar que questes de tica, segurana pblica,
privacidade, proteco de dados e propriedade intelectual, tornam-se
tambm extremamente relevantes para uma verdadeira reflexo terica e
prtica.
Sem tomar uma atitude tecnoflica, algo que podemos apontar como
tonalidade dominante no texto G8 Open Data Charter, nem uma postura
tecnofbica, a relevncia que se deve dar produo de informao e seus
elementos captura; tratamento; conservao e reutilizao deve ser
encarada com lucidez, tal como expresso no texto Report of the European
Commission Public Consultation on Open Research Data. Ou seja, antes de
apresentar afirmaes como Providing access to government data can
empower individuals, the media, civil society, and business [] 1, devemos
antes colocar questes pertinentes como as apresentadas no texto da
Comisso Europeia, tais como: How can we enhance data awareness and a
culture of sharing?.
As propostas que nos so apresentadas, nos documentos
consultados, passam por essa lgica de trazer conscincia.... Por exemplo
a noo de sustentabilidade referenciada num dos documentos em
anlise: Sustentabilidade social, econmica e ambiental, que criam o
caminho para um servio de informao digital sustentvel. Uma
triangulao que nos demonstra a convergncia de prticas culturais e
laborais e de literacia informacional, com inovao a nvel das TIC e novas
dimenses econmicas.
Outro documento consultado, demonstra a necessidade de debate e
decises a serem tomadas, que podero advir de polticas de inqurito,
atravs da anlise, pesquisa e relatos de dados e posterior publicao, por
parte do sector pblico. Cujo objectivos, sero, por exemplo, a tomada de
conscincia da complexidade, intervenes estratgicas, melhor uso do
tempo, melhor e maior uso dos dados produzidos, etc.
1 Este tipo de afirmaes podero cair numa espcie de falcia, tendo em conta as
medidas de segurana que so tomadas devido a situaes como o Wikileaks, entre
outros whistleblowers, ou at devido divulgao de informao, via Web, por
parte de redes terroristas.

Outro aspecto abordado, so as bibliotecas que continuam a ter um

papel fundamental na disseminao da vasta produo de objectos
informacionais. Exemplo dessa actuao o documento Librarians in the
Lab, que expe cinco medidas de vindicao. Por exemplo o recrutamento
de pessoal especializado em Cincias da Informao e Bibliotecas (LIS), de
maneira a ser efectuado a devida anlise e visualizao de dados. O
reconhecimento dos bibliotecrios de dados como co-autores em citaes
com o devido atributo e crdito, ou a reinveno das bibliotecas. Medidas
que iro de certo levar a bom porto questes como: Como que pessoas
interessadas no projecto social procuram informao? Como que
processos automatizados facilitam o desenvolvimento de coleces
globalmente acessveis? Ou, qual o papel que o cliente tem no processo do
servio?
O mundo da Era da Informao pode ser reluzente, mas o brilho que
ilumina as nossas sociedades no apenas aquele que advm dos
benefcios de sistemas open data, mas sim o modo como usamos e gerimos
todo este complexo das tecnologias da informao e comunicao. E a par
dessa metodologia, os governos tm um papel principal na maximizao
dos recursos que agilizam toda a produo/gesto de dados. Portanto,
devem ser criadas estratgias que faam a plena confluncia dos inputs
informacionais na sociedade e, por sua vez dos outputs resultantes. Dito de
outro modo, a sociedade (contemplando os servios pblicos) como uma
caixa negra, deve ter mecanismos de feedback para que os fluxos de
informao, e toda a sua complexidade, seja corrigida de forma a no gerar
entropia. E parte estrutural desses mecanismos de feedback so os
Curadores de Informao.

Ps-Graduao em Gesto e Curadoria da Informao

Cadeira: Marketing e Comunicao da Informao
Docente: Professora Paula Ocha
Discente: Ricardo Martins Geraldes Aluno n 34420