Interdisciplinaridade e temas socioambientais

Susana Cesco

A Capes, a rea do conhecimento que

rea

interdisciplinar , segundo a

mais cresce no Brasil. Talvez fruto da necessidade de estabelecer novos dilogos

com a sociedade e ajudar a responder os
problemas complexos e hbridos que enfrentamos. Nas palavras de Claude Raynaut, diretor de Pesquisa do Centro Nacional da Pesquisa Cientfica da Frana,
em entrevista Assessoria de Comunicao da Capes no ano de 2010, vrias das
questes cruciais da sociedade exigem
uma abordagem interdisciplinar, [...]
a vida no v fronteiras disciplinares.1
H, especialmente nas atuais questes
que envolvem meio ambiente e desenvolvimento econmico e sustentvel
dimenses polticas, tcnicas, culturais e
inter-relacionais que s sero percebidas
e respondidas quando ultrapassarmos as
barreiras disciplinares.
O desafio da interdisciplinaridade
passa, inicialmente, pela questo institucional e estende-se at a forma e os mtodos de avaliao dos trabalhos interdisciplinares. Ainda segundo Raynaut
claro que o recorte disciplinar deu
nascimento a territrios de poder, territrios de identificao, que fazem com
que seja difcil ultrapassar as barreiras e
promover a colaborao. Outro desafio
mais intelectual, trata-se de fazer colaborar disciplinas que no vo enxergar
os mesmos nveis de realidade. Em particular, fazer colaborar disciplinas que
trabalham questes concretas, prticas
e materiais da realidade com outras que
trabalham com dimenses no to palpveis, imateriais, conceituais.2

Em um tempo em que o desenvolvi-

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mento sustentvel, a segurana alimentar e a relao do homem com o meio

ambiente esto na pauta de polticos e
pesquisadores e estimulam aes econmicas e polticas, novas perguntas
tambm esto sendo formuladas. Nesse
cenrio surgem dois livros que comprovam a existncia de propostas concretas
de anlise dessas novas aes e reaes
sociais em ralao ao meio ambiente do
ponto de vista interdisciplinar.
O estado atual do debate acerca
do pensamento crtico socioambiental
apresenta perspectivas animadoras por
meio dos livros Prticas socioambientais
na ps-graduao brasileira e Rumo ao
pensamento crtico socioambiental, produzidos pelo Programa de Ps-Graduao em Cincia Ambiental (Procam),
da Universidade de So Paulo (USP) e
editados pela Annablume em 2010. O
trabalho de Wagner Costa Ribeiro como
organizador dessas duas coletneas de
textos sobre a questo socioambiental,
vista e analisada por pesquisadores brasileiros, uma indicao de que vrias
instituies de ensino superior esto formando novos profissionais e debatendo
novas ideias utilizando a abordagem interdisciplinar como estratgia.
Textos de autores importantes como
Jos Eli da Veiga e Pedro Roberto Jacobi,
entre outros, ao lado de nomes novos de
mestres, doutores e/ou doutorandos, indicam que a temtica socioambiental no
se restringe a uma ou outra rea especfica
do conhecimento, e que, para realmente
compreender o tema em sua totalidade,
importante uma anlise interdisciplinar,
sem conceitos preconcebidos.

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No livro Prticas socioambientais na

ps-graduao brasileira, professores
apresentam os programas de Ps-Graduao com temticas socioambientais
existentes em instituies de todo o
Brasil como o doutorado em Cincias
Ambientais da Universidade Federal
de Gois (UFG), o doutorado em Ambiente e Sociedade da Universidade de
Campinas (Unicamp), o Programa de
Ps-Graduao em Desenvolvimento
Sustentvel da Universidade de Braslia
(UnB), a Ps-Graduao em Desenvolvimento e Meio Ambiente no Nordeste da Universidade Federal do Cear
(UFC), o Programa de mestrado em
Meio Ambiente e Desenvolvimento da
Universidade Federal do Paran (UFPR)
e o Programa de Ps-Graduao em Cincia Ambiental da Universidade Federal Fluminense (UFF). Esses programas,
em sua maioria, criados nos anos 1990,
j formaram muitos mestres e doutores
cujos trabalhos evidenciam que a convergncia de disciplinas de reas diversas
permitiu que a proposta interdisciplinar
desses cursos se consolidasse.
Em Rumo ao pensamento crtico socioambiental, os resultados de experincias
que foram analisadas em dissertaes
e teses so apresentados em forma de
artigos. Escritos, em grande parte, por
professores e alunos e/ou ex-alunos do
Programa de Ps-Graduao em Cincia Ambiental, os artigos trazem a experincia interdisciplinar em seu contedo.
Alm disso, demonstram que h uma efetiva insero de seus autores no mercado
de trabalho e no ambiente acadmico,
muitas vezes retornando suas reas de
origem disciplinar levando consigo essa
experincia.
A natureza interdisciplinar dos Programas de Ps-Graduao apresentados

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e discutidos em Prticas socioambientais

na ps-graduao brasileira percebida
por meio da estrutura dos textos que
apresentam os Programas desde sua fundao, descrevendo motivaes e anseios
dos idealizadores, passando por questes
de autoafirmao e de criao de um novo
campo. Por fim, apresentam como resultados mestres e doutores formados e sua
insero, individualmente e como grupo,
nas prprias instituies formadoras ou
em outras, contribuindo para difundir e
consolidar a interdisciplinaridade.
Para alm da Universidade e dos Programas de Ps-Graduao, as questes
socioambientais passam para o campo
concreto com os textos que relatam a
implantao de cursos para lideres comunitrios, potenciais difusores desse saber
como o Projeto escola socioambiental
de lderes comunitrios de autoria de
alguns professores e ps-graduandos da
Universidade Federal de Pernambuco
(UFPE) e projetos socioambientais para
crianas que vivem em comunidades vizinhas a reas de proteo permanente,
caso do texto Concepes e percepo
ambiental de alunos e professores de
escolas do entorno de uma unidade de
conservao do semirido nordestino,
elaborado por pesquisadores e professores da Universidade Federal do Rio
Grande do Norte (UFRN).
Em Rumo ao pensamento crtico socioambiental, a anlise de questes como
programas de recursos hdricos, cooperativas de coleta seletiva, princpio da
precauo, problemas ambientais gerados pela agroindstria, demonstram que
novas abordagens esto enriquecendo o
debate e criando uma bibliografia interdisciplinar cujo foco a temtica socioambiental. Como resultado, percebe-se
que temas transversais importantes a di-

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RIBEIRO, W. da C. (Org.) Prticas

socioambientais na ps-graduao brasileira.
So Paulo: Annablume, 2010. 226p.

RIBEIRO, W. da C. (Org.) Rumo

ao pensamento crtico socioambiental.
So Paulo: Annablume, 2010. 330p.

ferentes reas do conhecimento, quando

analisados do ponto de vista socioambiental, permitem que conceitos importantes sejam debatidos e novas prticas,
estimuladas.
A natureza interdisciplinar desses Programas de Ps-Graduao e os trabalhos
produzidos por seus professores, alunos
e ex-alunos so revelados medida que
representam problemas cientficos ambientais situados em interfaces do conhecimento disciplinar e que demandam
abordagens metodolgicas apropriadas.
No podemos nos esquecer de que a
formulao de polticas pblicas, no caso
aquelas em que o foco esteja nas questes
ambientais, pode ser objeto de anlise de
pesquisas cientficas sobre o tema como,
no contrafluxo, esses mesmos trabalhos
tornarem-se referncias para a formulao de polticas para o setor.
Os problemas analisados no se restringem ordem poltica ou econmica,

ou s reas disciplinares da biologia ou

da sociologia. No campo intelectual e
acadmico, em especial nos Programas
de Ps-Graduao de natureza interdisciplinar com temticas socioambientais,
os trabalhos produzidos vo ao encontro
de uma preocupao que, atualmente,
perpassa todas as esferas da sociedade,
que a relao do homem com o meio
ambiente. Essa questo se reflete em
preocupaes prticas tais como a destruio da vida, o declnio da capacidade
reprodutiva da terra como uma entidade viva e a deteriorao da qualidade de
vida do ser humano.
importante destacar que os trabalhos acadmicos desenvolvidos nos
programas interdisciplinares apresentados no livro Prticas socioambientais
na ps-graduao brasileira e os textos
resultantes de estudos especficos apresentados em Rumo ao pensamento crtico
socioambiental so criteriosos em suas

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pesquisas e desenvolvimento. Alm disso, como Ferreira, Ferreira e Joly ressaltam, a formao acadmica necessria
realidade atual deve sustentar-se plenamente em linhas de pesquisa slidas,
mas em constante abertura ao dilogo e
a novos autores e idias sem, contudo,
abdicar dos critrios e exigncias de cada
disciplina (p.38).
Esses cursos de Ps-Graduao interdisciplinares desfragmentam e ampliam
as possibilidades de anlise do mundo e
da relao do homem com o meio ambiente, separada, por tanto tempo, em
diferentes reas disciplinares. As questes ambientais ultrapassam os limites da
biologia, da geografia ou da sociologia,
e exigem estruturas mais pluralistas e
universais de abordagem. Os resultados
apresentados nessas coletneas so exemplo disso e reforam a ideia de que temas
do dia a dia como a viabilidade de cooperativas de coleta seletiva, o principio
da precauo, os problemas ambientais
gerados pela agroindstria e cursos para
lideres comunitrios, quando transformados em objeto de estudo, contribuem
para aprimorar as prticas cotidianas.
Todos os textos e os Programas de
Ps-Graduao organizados nessas duas
coletneas pelo professor Wagner Costa
Ribeiro demonstram que os temas socioambientais esto sendo debatidos de
forma qualificada por profissionais formados em instituies que esto dispostas/abertas para o debate interdisciplinar e que foram precursoras na criao
de cursos com esse enfoque. Os resultados comeam a aparecer e os livros aqui
apresentados ampliam a visibilidade desses cursos e de seus alunos e professores,
apresentando o campo e mostrando alguns frutos para alunos, profissionais
e parceiros, atuais e/ou potenciais.

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Notas
1 Claude Raynaut, entrevista Assessoria
de Comunicao da Capes em 30.11.2010.
Portal Capes, disponvel em: <http://
www.capes.gov.br> Acesso em: 28 fev.
2011.
2 Ibidem.

Susana Cesco doutora em Histria Social IFCS/UFRJ, bolsista Prodoc/Capes

no CPDA/UFRRJ.
@ susanacesco@gmail.com /
susanacesco@yahoo.com.br

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