DESAFIOS ONTOLGICOS E

EPISTEMOLGICOS PARA OS MTODOS

MISTOS NA CINCIA POLTICA*
Glauco Peres da Silva

Universidade de So Paulo (USP), So Paulo SP, Brasil. E-mail: glauco@usp.br

DOI: http//dx.doi.org/10.17666/3088115-128/2015

Apresentao
A anlise de mtodos mistos surge no debate
metodolgico das cincias sociais como uma maneira de superar as divergncias entre os chamados
mtodos qualitativos e quantitativos. Os pioneiros
nesta empreitada, iniciada h cerca de vinte anos,
combinaram vrios mtodos em razo de demandas
prticas dos contextos em que trabalhavam, direcionando-os tanto para a generalizao dos resultados, como para a anlise particular dos casos em
questo (Greene, 2008). Atualmente, os mtodos
* Este texto uma verso modificada da prova escrita
do processo de seleo para docentes para o cargo de
professor em metodologia de pesquisa na cincia poltica realizado em 2011 no departamento de cincia
poltica da Universidade de So Paulo.
Artigo recebido em 21/08/2013
Aprovado em 06/03/2015

mistos tm a pretenso de conjugar as vantagens

dessas perspectivas de forma a permitir avanos no
conhecimento das cincias sociais, em geral, e da
cincia poltica, em particular. Houve em perodo
recente um ressurgimento considervel de trabalhos que advogam a importncia dos mtodos qualitativos em detrimento das prticas quantitativas,
bastante em voga na cincia poltica, o que em parte explica esta disposio de alguns autores em ter
nos mtodos mistos uma alternativa superior. Porm, os trabalhos que tratam desse tema enfrentam
desafios que podem implicar na inviabilidade dessa
empreitada. Estes desafios variam desde questes
de ordem epistemolgica e ontolgica na conjuno de mtodos distintos at a relao destas com
a prtica metodolgica em si. A discusso sobre
epistemologia e ontologia crucial para a metodologia adotada, porque a adequao de um conjunto
particular de mtodos para um dado problema se
reverte nas prprias hipteses sobre a natureza das
RBCS Vol. 30 n 88 junho/2015

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relaes causais que se pretende descobrir (Hall,

2003, p. 374). Ou seja, entende-se que h um vnculo importante entre epistemologia e ontologia,
de um lado, e metodologia e mtodo, de outro, e
esta relao est na base dos desacordos da aplicao dos mtodos mistos.
Os desafios epistemolgicos e ontolgicos
enfrentados pelos mtodos mistos sero explorados em duas vertentes. Na primeira, filosfica, os
desafios decorrem do fato de o mtodo misto se
apoiar no pragmatismo, corrente filosfica que se
distingue pela defesa do mtodo adotado na pesquisa primordialmente por seus resultados. Sua relao com outras correntes filosficas dominantes
na cincia poltica torna-se ponto de discrdia. A
segunda se d em razo da pluralidade metodolgica do chamado mtodo qualitativo. Ainda que o
debate comparativo diante dos mtodos quantitativos trate-o como uma unidade, esse procedimento
esconde diferenas metodolgicas importantes em
decorrncia de variaes associadas s prprias prticas qualitativas: diferentes conjuntos de mtodos
conduzem a distintos desafios. Assim, este texto
pretende discutir cada um desses desafios que devem ser superados pelos mtodos mistos que, se
no esgotam as dificuldades enfrentadas, so aspectos fundamentais a serem resolvidos. Para isso,
inicialmente ser apresentado o panorama histrico do debate entre as perspectivas qualitativas e
quantitativas para que se tenha melhor compreenso da relevncia dos objetivos pretendidos com a
defesa dos mtodos mistos. Em seguida, ser apresentada a aplicao dos mtodos mistos na cincia
poltica para depois se discutir seus desafios epistemolgicos e ontolgicos. Uma seo de consideraes finais encerra o trabalho.

Debate entre mtodos qualitativos

e quantitativos
A tradio de pesquisa na cincia poltica apresenta alteraes importantes em perodo recente.
Bevir destaca um duplo movimento nas pesquisas
nesta rea. Do ponto de vista epistemolgico, os
trabalhos, ao buscarem se afastar do positivismo de
Popper, se aproximariam do holismo, que afirma

que o significado de uma proposio depende do

paradigma adotado, da rede de crenas, ou jogos
de linguagem na qual est localizada (2008, p.
57). Tal posio refuta conceitos como confirmao ou refutao de uma teoria e ainda relativiza
as informaes empricas ao questionar os dados
colhidos por meio de qualquer mtodo em relao
sua validade absoluta ante a rede de crenas ou os
programas de pesquisa estabelecidos. J do ponto
de vista ontolgico, haveria uma aproximao ao
construtivismo, segundo este autor. Esse movimento seria problemtico para a prtica da cincia poltica, pois desafia a tendncia difundida de reificar
coisas sociais [como as instituies] e a atribuir a
suas causas uma essncia que ento determina tanto
suas outras propriedades como suas consequncias
(Idem, p. 63). Essas alteraes refletem uma aproximao tradio qualitativa de pesquisa, e por isso
relevante fazer um breve histrico deste cenrio
de mudana, pois elas contextualizam a aplicao e
a justificativa dos mtodos mistos.
Em trabalho que utiliza mtodos plurais, outra forma de se referir aos mtodos mistos, Potetee,
Janssen e Ostrom (2010) reconstroem o debate entre pesquisa qualitativa e quantitativa para justificar sua opo. Segundo eles, nas dcadas de 1920 e
1930, a metodologia comumente empregada estava
mais prxima anlise que hoje chamamos qualitativa, ainda que haja distines relevantes. Esse
quadro teria permanecido assim at que, em meados do sculo XX, com o avano do behaviorismo,
a anlise quantitativa resurgiria como alternativa
para a compreenso dos fenmenos sociais, baseada
basicamente na utilizao de mtodos estatsticos e
surveys. O behaviorismo uma tradio surgida na
psicologia, exemplificada em autores como Watson
e Skinner com praticantes at os dias atuais. Esta
abordagem parte do princpio que a psicologia deve
se ater anlise do comportamento observvel dos
indivduos e no com o mundo no observvel de
suas mentes. Atm-se, assim, observao do comportamento humano. Em sua aplicao s cincias
sociais, tal abordagem vai de encontro aos trabalhos
da chamada Escola de Chicago, exemplificada aqui
nos trabalhos de R. Park, que buscavam, com a utilizao de tcnicas qualitativas, identificar como caractersticas individuais so moldadas por processos

DESAFIOS ONTOLGICOS E EPISTEMOLGICOS PARA OS MTODOS...

e estruturas sociais mais gerais. Apesar desse embate, a anlise behaviorista ganha corpo ao longo da
segunda metade do sculo XX (Box-Steffensmeier
et al., 2008). Em meados da dcada de 1980, a
partir da influncia do paradigma econmico, os
chamados modelos formais, entendidos como a
aplicao da anlise e da modelagem matemtica
ao comportamento humano, atingiriam tambm
a cincia poltica com bastante impacto (Potetee,
Janssen e Ostrom, 2010). Estes modelos apoiam-se
de maneira geral na abordagem terica denominada neo-institucionalismo, cuja concepo assume
que o comportamento humano se adequar a regras formais e informais vigentes (as instituies)
que so passveis de anlise e comparao. A partir
de ento, a prtica metodolgica em cincia poltica aprofundou-se no formalismo matemtico e estatstico. Entretanto, os autores destacam que esse
movimento no se deu tranquilamente. Ocorreram
trs desacordos fundamentais: sobre os objetivos
da pesquisa social; sobre as consideraes prticas
relacionadas com a pesquisa; e sobre aspectos filosficos envolvendo a utilizao de um ou de outro
mtodo. Os desacordos fomentaram o debate que
ainda permanece e que est na base das discusses
sobre mtodos mistos.
Como destaque, em 1994, um texto de elevada repercusso, chamado Designing social inquiry,
de King, Keohane e Verba, importante referncia na discusso entre estas duas perspectivas. Seu
propsito seria consolidar as divergncias entre os
mtodos qualitativos e quantitativos. Esses autores partem da argumentao de que no h diferena metodolgica relevante entre as duas formas
de construir a pesquisa, desde que cumpram com
o rigor metodolgico necessrio para a produo
de conhecimento. De maneira bastante resumida,
os autores defendem o emprego da mesma lgica
utilizada pelos praticantes da pesquisa quantitativa s pesquisas qualitativas. Esta lgica subjacente
comum a ambas, mas apenas tende a ser explicitada nas discusses sobre mtodos quantitativos,
mas no nos qualitativos. O argumento deles
de que a alegada distino somente de estilo
e remete a questes metodolgica e substantivamente desimportantes (1994, p. 4). Ao fim, a
distino principal se daria apenas no fato de que

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as pesquisas que aplicam mtodos quantitativos

lidam com amostras com elevado nmero de observaes, enquanto os mtodos qualitativos so
aplicados em amostras com N pequeno. Os demais aspectos seriam semelhantes.
Esta obra gerou bastante controvrsia e marca
o reaquecimento do debate por parte dos defensores da pesquisa qualitativa. Em Rethinking social inquiry, Collier, Brady e Seawright argumentam que
no possvel cumprir as recomendaes constantes no DSI e que h vrios pontos questionveis sobre esta adaptao. Afirmam tambm que a pesquisa qualitativa possui vantagens sobre a quantitativa
e que tambm seria possvel conciliar ambas a partir da identificao das foras e fraquezas de cada
uma. Por exemplo, dizem que a pesquisa quantitativa possui limitaes quando utiliza modelos
economtricos. Segundo eles, se a especificao
do modelo est equivocada, a anlise tambm estar e basear-se em dados estatsticos no impede o
equvoco. Os autores ainda ressaltam que h uma
ampla literatura que problematiza a inferncia causal decorrente de dados observacionais. A anlise
qualitativa teria condies, assim, de evitar tais dificuldades e ento contribuir para a seleo de teo
rias (2010, p. 8). neste cenrio que os mtodos
mistos buscam se estabelecer como alternativa e,
por esta razo, importante detalhar alguns pontos
de controvrsia entre as perspectivas quantitativas e
qualitativas.
A discusso entre os mtodos qualitativos e
quantitativos deu-se em vrias frentes e com a participao de diferentes autores. Sinteticamente,
pode-se dizer que parte da literatura trabalha com
o intuito de qualificar a discusso sobre a possvel
coexistncia de ambos. Nesse sentido, os autores
usualmente discutem as diferenas entre os grupos. Como parte do primeiro grupo, Mahoney e
Goertz (2006) afirmam que as duas perspectivas
podem ser entendidas como duas culturas diferentes, cada qual com uma prxis para a elaborao de
um desenho de pesquisa. Eles apontam dez itens
essenciais na construo de uma pesquisa e discutem as divergncias entre cada uma das alternativas.
Os critrios segundo os quais os mtodos qualitativos e quantitativos se distinguem so: abordagens
explicativas, conceito de causalidade, possibilidade de

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explicaes multivariadas, possibilidade de caminhos distintos que redundam no mesmo resultado

observvel, escopo da pesquisa e generalizao dos
resultados, prtica de seleo de casos, ponderao
das observaes, importncia de casos particulares,
falta de adequao (fit) e construo de conceitos e
medidas. Como exemplo, no que tange ao escopo
e generalizao da pesquisa: na anlise qualitativa, possvel tratar poucos casos, inclusive com a
vantagem de evitar heterogeneidade. J na anlise
quantitativa, a busca por uma ampla gama de observaes, tentando maximizar o resultado da aplicao do instrumental estatstico. Em cada uma das
observaes anteriores, Mahoney e Goertz indicam
as caractersticas distintas das abordagens com alto
e baixo nmero de observaes, o que acaba por
manter este distanciamento. Vale ressaltar que um
subgrupo dessa parte da literatura, ao contrrio,
visa unificar as duas abordagens. Apesar de reconhecerem as diferenas, trabalham com o intuito
de identificar pontos de contato entre as duas tradies. Brady (2013), por exemplo, trabalhando com
formas funcionais e modelagem, intenta demonstrar que a busca de explicaes causais em ambos os
grupos a mesma.
Em uma posio mais pluralista, Della Porta e
Keating (2008) aceitam a coexistncia de diversos
paradigmas de pesquisa, mesmo que no incompatveis entre si. A combinao de mtodos, neste
caso, no superior ou necessria. Haveria distintos caminhos para se obter conhecimento, sem a
pretenso da defesa de um modelo superior. Por
outro lado, Gerring sustenta que a distino entre
essas perspectivas apenas uma questo de comparabilidade. Esta pode se dar tanto no nvel descritivo, quanto causal, mas basicamente envolvem
um tradeoff entre o que o autor chama de descrio
thick e thin. Estas, por sua vez, podem ser empreen
didas pela escolha que o pesquisador far entre conhecer muito de um ou de poucos casos ou buscar
informao de um nmero muito grande de casos,
em detrimento da profundidade e da qualidade
desta informao. Ou seja, mais prximos viso
de KKV, estas pesquisas argumentam que as diferenas propagadas so pequenas e dependem mais
do diagnstico e da perspectiva que se atribuem a
elas do que a evidncias concretas (Gerring, 2012).

H outro conjunto de autores que mais ctico sobre as possibilidades de combinao das abordagens em pauta. Como exemplo, pode-se citar o
trabalho de Chatterjee (2011), para quem a escolha metodolgica possui, ao menos implicitamente, uma opo ontolgica. Esta relao mostra-se,
muitas vezes, incompatvel, resumida a uma interpretao ontolgica reducionista e regularista
de causalidade. Segundo o autor, isso dificulta a
combinao de mtodos de filiaes distintas.
Nesse contexto, Potetee, Janssen e Ostrom
(2010) lembram que o debate terico sobre o mtodo empregado no se d completamente vinculado prxis da pesquisa cientfica. Esta permanece a despeito das discusses tericas e acaba
por realimentar esses debates. Segundo os autores,
geralmente o debate no recai sobre as vantagens
do mtodo em si, mas sobre as hipteses tericas
escolhidas e, consequentemente, sobre questes ontolgicas de cada mtodo, o que tem gerado um
acmulo de novas perspectivas metodolgicas que
no conseguem anular as perspectivas anteriores.
Os autores chegam at a afirmar que a discusso
permeada pela (in)disponibilidade de dados e pelos
objetivos de carreira dos indivduos. A proposio
dos mtodos mistos sofre diretamente com tais
fatores, tambm porque a formao dos pesquisadores proporciona, em geral, o domnio de apenas
uma ou duas prticas metodolgicas particulares.
Assim, pode-se organizar a discusso em duas
dimenses associadas. A primeira vincula-se a aspectos prticos da atividade de pesquisa, na qual os
pesquisadores so treinados no sentido kuhniano.
A segunda est ligada a aspectos filosficos, relacionados com a adoo do pragmatismo como sustentador da prtica plural. Em comum entre ambas
encontram-se os aspectos epistemolgicos e ontolgicos subjacentes, os quais sero privilegiados
neste artigo. Tais dimenses sero exploradas mais
adiante; antes, porm, necessria a apresentao
dos mtodos mistos na cincia poltica.

Mtodos mistos e a cincia poltica

A definio de mtodos mistos ainda carece de
consenso. Genericamente, trata-se da combinao

DESAFIOS ONTOLGICOS E EPISTEMOLGICOS PARA OS MTODOS...

de anlises qualitativas e quantitativas em um mesmo estudo. Em razo de sua histria ainda recente,
seja como prtica, seja como reflexo do fazer cientfico, a superao desta dificuldade ainda parece
longe de concluda. Como Johnson, Onwuegbuzie
e Turner (2007, pp. 118-120) mostram, diferentes
autores definem a pesquisa com mtodos mistos de
forma bastante discrepante. Buscando superar esta
dificuldade, eles propem a seguinte demarcao:
A pesquisa de mtodos mistos o tipo de pesquisa na qual o pesquisador ou time de pesquisadores
combina elementos das perspectivas quantitativas e
qualitativas (por exemplo, o uso de pontos de vista
quantitativos ou qualitativos, conjunto de dados,
anlises, tcnicas de inferncia) para um propsito
amplo e profundo de compreenso e corroborao
(2007, p. 123). Os autores ainda afirmam que: um
estudo de mtodos mistos envolveria a combinao dentro de um mesmo estudo; um programa de
mtodos mistos envolveria a combinao dentro
de um programa de pesquisa e a combinao pode
ocorrer atravs de um conjunto intimamente relacionado de estudos (Idem, ibidem). Ainda assim,
esperado que decorra um lapso significativo de
tempo at que o consenso seja atingido.
Se h divergncia na definio, as prticas classificadas como mtodos mistos so ainda mais diversas (Small, 2011; Newman et al., 2003). Em um
esforo de sintetizar essas prticas, Creswell (2009,
cap. 10) apresenta um conjunto de seis estratgias
que podem ser seguidas ao se adotar os mtodos
mistos, cujos critrios so estabelecidos em quatro
categorias: implementao, quando se decide qual
dos mtodos dever iniciar a pesquisa; prioridade,
quando se atribui prioridade a um dos mtodos; integrao, momento em que se conjuga os dados; e,
perspectiva terica, quando se averigua se esse ponto
de vista est implcito ou explcito. Essa sistematizao facilita a compreenso das possibilidades
de utilizao dos mtodos mistos e, por isso, tornou-se uma referncia na elaborao de diferentes
desenhos de pesquisa dentro dessa abordagem. A
primeira estratgia Estratgia de Explicao Sequencial caracteriza-se pela prioridade da anlise
de dados quantitativos, seguida por uma anlise de
dados qualitativos. Ambos os procedimentos se integram durante a fase de interpretao do estudo,

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o que se justifica pelo auxlio que a anlise qualitativa traria na interpretao dos resultados da primeira fase. A segunda chamada de Estratgia de
Explorao Sequencial. H aqui uma inverso das
fases, iniciando-se a pesquisa, portanto, pela anlise
quantitativa. Assim, alterna-se a avaliao anterior:
os resultados quantitativos serviro para assistir na
interpretao dos resultados qualitativos obtidos.
J a terceira estratgia recebe o nome de Estratgia
Transformadora Sequencial, em que duas etapas se
sucedem como nas anteriores; porm, neste caso,
o pesquisador livre para priorizar qualquer uma
das duas anlises. Diferentemente das demais estratgias, esta possui um modelo terico que guia
o estudo, tornando-se mais importante do que o
uso dos modelos isoladamente. Estratgia de Triangulao Simultnea a denominao da quarta estratgia, considerada uma das mais tradicionais. O
autor explica que ela deve ser uma opo quando se
utilizam mtodos distintos para confirmar, validar
ou corroborar resultados em um nico estudo. Seu
uso se justifica pela busca de superar as fraquezas de
um mtodo utilizando as foras do outro. Isso pode
fortalecer a interpretao quando h convergncia
nos resultados em ambos os mtodos ou explicar
a divergncia, caso ocorra. Na quinta estratgia,
nomeada Estratgia de Seleo Conjunta, pode-se
identificar apenas uma fase de coleta de dados, na
qual informaes quantitativas e qualitativas so
colhidas conjuntamente. Em contraponto estratgia anterior, nesta h um mtodo predominante
guiando o projeto. O outro mtodo est imerso no
principal, permitindo que se busquem informaes
em nveis distintos de anlise. Pode ser entendido
como um desenho de pesquisa multinvel. Por fim,
a Estratgia Transformadora Simultnea, utilizada
quando o pesquisador adota uma perspectiva terica especfica. Sua escolha se reflete no propsito da
pesquisa ou nas questes que se pretende resolver;
seu desenho pode incorporar elementos das duas
estratgias anteriores, facilitando as etapas de implementao, descrio e divulgao do resultado.
Entre os diversos trabalhos que aplicam os mtodos mistos na cincia poltica, algumas pesquisas merecem referncia como forma de retratar a
amplitude e a variedade de suas aplicaes. Jung
(2008) apresenta uma pesquisa em que a prti-

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ca de mtodos mistos voltada para o estudo do

processo de democratizao aps perodos de guerra civil. Busca com este procedimento identificar
e mensurar o mecanismo que conduz a ocorrncia
destas guerras. Este trabalho pode ser classificado
na primeira estratgia apontada por Creswell. Jung
primeiro procede a uma anlise com N-grande para
descobrir as condies de surgimento de um governo democrtico aps uma guerra civil e estimar
efeitos causais de arranjos de diviso de poder no
perodo democrtico aps a guerra. Em seguida, o
autor seleciona dois casos extremos, um positivo e
outro negativo, para uma anlise mais detalhada.
Neste caso, a anlise qualitativa serve de suporte
anlise quantitativa precedente. Em outra pesquisa,
Steele (2008) apresenta um conjunto de trabalhos
que aplicam os mtodos mistos para a anlise das
migraes resultantes de guerras civis. Ao estudar a
Colmbia, a autora argumenta que a adoo dessa
perspectiva permite no s uma melhor caracterizao dos deslocamentos de pessoas, como tambm a
identificao de formas mais crticas das variaes
entre os casos. Sua opo metodolgica enquadra-se na estratgia que Creswell chamou de Seleo
Conjunta, j que a autora combinou simultaneamente anlise economtrica, entrevistas e estudos
de casos em sua pesquisa. J Macintosh e White
(2008) adotam o mtodo misto para o estudo da
participao poltica online. Propem uma metodologia de anlise das iniciativas da democracia participativa atravs de novas tecnologias que facilitem
o acesso do cidado s decises do poder pblico.
A construo metodolgica adotada parte de uma
pesquisa qualitativa, lanando mo de observao
participante, entrevistas, grupos focais e anlise
textual para, em seguida, realizar testes estatsticos,
seguindo assim o segundo modelo apresentado por
Creswell. Por fim, Ingram (2007) aplica os mtodos mistos para a avaliao das cortes estaduais no
Mxico. Seu objetivo apresentar uma estrutura de
anlise de performance destas cortes, tanto em relao ao gasto quanto em relao competitividade,
aplicando inicialmente uma tcnica quantitativa
para em seguida selecionar casos para avaliao em
profundidade.
Vale destacar a posio de Potetee, Janssen e
Ostrom (2010) quanto s vantagens do emprego de

mtodos mistos no sentido prtico e em termos lgicos. Alertam, contudo, que a mera utilizao dos
dois mtodos, um tipicamente qualitativo e outro
quantitativo, no pressuposto para o xito da anlise. Em outras palavras, podem-se superar os desafios propostos usando-se apenas uma metodologia
isoladamente, seja quantitativa ou qualitativa, mas
a juno de mtodos distintos, reiteram os autores,
capaz de enriquecer sobremaneira as explicaes.

Desafios epistemolgicos e ontolgicos8

Quando a literatura discute a adoo de certa
perspectiva metodolgica, ela se coloca diante de
pelo menos duas dimenses analticas distintas:
uma filosfica e outra relacionada prxis da cincia. No primeiro caso, a opo por certas tcnicas
tem a ver com aspectos epistemolgicos e ontolgicos que podem estar mais ou menos claros para
o pesquisador atuante em determinada rea do conhecimento, ao menos pela compreenso de que a
escolha de uma tcnica lhe permite capturar determinada dimenso da realidade e que as informaes geradas possibilitam conhecer de alguma forma tal realidade. Por outro lado, a prxis associa-se
explicitamente aos mtodos utilizados, ou seja, ao
conjunto de procedimentos de um cientista. O praticante de qualquer cincia est mais direcionado a
tcnicas e procedimentos adotados no seu campo
do saber, o que leva segunda dimenso do debate.
H vnculos entre essas duas dimenses: as prticas
adotadas dependem da compreenso que se faz da
realidade e das possibilidades de conhec-la. Assim,
o conjunto de etapas escolhidas por um cientista
no est completamente livre dos vnculos filosficos que os sustentam, a despeito da clareza que se
tenha deles e da maneira como o pesquisador foi
treinado para resolver os problemas relevantes de
seu campo. Nesse sentido, questes epistemolgicas
e ontolgicas subjazem ao debate sobre combinao
de mtodos. A defesa da pluralidade metodolgica
depende, ento, da compreenso filosfica; e portanto preciso avaliar o que est em jogo quando se
defende o mtodo plural, comeando por entender
a dimenso metacientfica a envolvida.
Como o mundo social se organiza e como o ho-

DESAFIOS ONTOLGICOS E EPISTEMOLGICOS PARA OS MTODOS...

mem d sentido a ele so questes ontolgicas relacionadas com a natureza real do mundo social que
orientam a discusso nas cincias sociais. A esse respeito, Della Porta e Keating (2008, p. 23) apontam
para a diferena entre nominalistas para quem as
categorias sociais existem apenas porque o homem
as cria e realistas para quem elas existem a despeito das posies dos indivduos acerca do objeto.
Esta diviso marca, do ponto de vista ontolgico,
diferentes abordagens prticas adotadas nas cincias
sociais, e cada uma delas se aproxima mais ou menos
de uma dessas posies. J as questes epistemolgicas voltam-se para a natureza, as fontes e os limites
do conhecimento. Esto relacionadas, portanto, a
como adquirimos conhecimento, tendo por base
a ideia de proposio e argumentao. De diferentes
combinaes epistemolgicas e ontolgicas surgem
distintos procedimentos cientficos. Adotando a nomenclatura de Della Porta e Keating (pp. 21-25), h,
nesse sentido, um continuum de abordagens prticas
utilizadas nas cincias sociais em que quatro marcos
podem ser apontados: positivista, ps-positivista, interpretativista e humanista.
No primeiro, referenciado nos trabalhos de
Durkheim e Comte, do ponto de vista ontolgico,
a realidade social, regida por leis externas aos indivduos, objetiva e pode ser capturada facilmente,
como acontece nas cincias naturais; do ponto de
vista epistemolgico, o pesquisador e seus objetos
de estudo so completamente distintos. O processo
indutivo seria o mtodo por excelncia a ser utilizado para capturar justamente essas leis sociais. Prxima a esta abordagem, encontra-se a perspectiva
ps-positivista, para a qual a realidade social tambm objetiva, mas a apreenso da realidade no
seria algo to evidente, levando a uma postura mais
crtica por parte do pesquisador. Sua tarefa complexa, o que leva a um posicionamento epistemolgico menos assertivo. Acredita-se que o pesquisador
teria influncia sobre a produo de conhecimento
e, por isso, adotaria leis probabilsticas em vez de
causais. Haveria, assim, um grau de incerteza maior
sobre as possibilidades de produo de conhecimento se comparada prtica positivista.
Essas duas correntes diferem sensivelmente das
demais. Na viso interpretativista, a objetividade e
a subjetividade esto imbricadas na realidade social,

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aumentando em muito a dificuldade de apreend-la. O objetivo da cincia seria compreender essa

subjetividade, o que remonta ao posicionamento weberiano. A implicao epistemolgica dessa
situao de que o conhecimento possvel de ser
apreendido subjetivo e depende do contexto. No
haveria, portanto, leis sociais possveis. Por fim, a
perspectiva humanista entende a realidade social
como algo totalmente subjetivo, construdo a partir da subjetividade humana. As classificaes dadas
realidade no seriam determinadas pela maneira
como o mundo , mas pelas formas convenientes
de represent-lo. Nesse sentido, o nico conhecimento possvel seria aquele denominado emptico.
Com base nessa apresentao geral, podem-se
discutir as implicaes suscitadas na escolha de mtodos distintos ou combinados em uma pesquisa.
Um dos argumentos favorveis adoo de mtodos mistos afirma que as questes metodolgicas de
uma pesquisa no esto necessariamente implicadas
com questes ontolgicas e epistemolgicas, pois
as tcnicas permitem apenas a captura de informaes na realidade, sendo que uma mesma tcnica
pode ser trabalhada com propsitos diferentes, em
abordagens prticas diferentes. Isto , no h um
mtodo especfico que deva necessariamente ser
usado em uma abordagem cientfica, seja ela positivista, ps-positivista, interpretativista ou humanista
(Idem, p. 29). A metodologia distinta, ainda que
os mtodos utilizados possam ser similares.
Outro argumento de que enquanto a combinao de prticas for til para a evidenciao
daquilo que o pesquisador deseja, o procedimento
plural se sustenta. Neste caso preciso discutir um
suporte filosfico distinto dos j apresentados, j
que a tcnica aplicada se refere a aspectos filosficos
particulares. Assim, seguindo a linha argumentativa
da diviso de mtodos e abordagens, pode-se fazer
a seguinte relao: as pesquisas quantitativas associam-se s perspectivas positivistas e ps-positivistas,
que seriam consideradas posies vinculadas tradio da filosofia da cincia denominada realismo; j
as pesquisas qualitativas se ligariam s perspectivas
humanista e interpretativista, posies associadas
tradio nomeada relativismo; aos mtodos mistos,
associa-se o pragmatismo. Para discutir a adoo do
pragmatismo, necessrio apresentar suas divergn-

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REVISTA BRASILEIRA DE CINCIAS SOCIAIS - VOL. 30 N 88

cias em relao aos pontos de vista racionalista e relativista. De acordo com Chalmers,
[...] [o] racionalismo extremado afirma que h
um critrio nico, atemporal e universal com
referncia ao qual se podem avaliar os mritos
relativos de teorias rivais. [...] Sejam quais forem os detalhes da formulao do critrio por
um racionalista, uma caracterstica importante dela sua universalidade e seu carter no
histrico. [...] O racionalista extremado v as
decises e as escolhas dos cientistas sendo guiadas pelo critrio universal. O cientista racional
rejeitar as teorias que deixem de corresponder
a ele e, ao escolher entre duas teorias rivais, escolher aquela que melhor corresponda a ele.
O racionalista tpico acreditar que as teorias
que se conformam s exigncias do critrio
universal so verdadeiras, ou provavelmente
verdadeiras (2011, pp. 136-137).
Adota-se uma postura objetiva diante da realidade social que existe a despeito das crenas daqueles que a observam. As relaes tericas estabelecidas seriam vlidas a despeito dos contextos
histricos e sociais particulares. Como j comentado, pode-se dizer que a metodologia adotada em
uma pesquisa quantitativa considera esta interpretao. J ao se desenvolver em uma pesquisa qualitativa, o suporte filosfico distinto; estaria prxima ao relativismo que
[...] nega que haja um padro de racionalidade universal no histrico, em relao ao qual
possa se julgar que uma teoria melhor que
a outra. Aquilo que considerado melhor ou
pior em relao s teorias cientficas variar
de indivduo para indivduo e de comunidade para comunidade. O objetivo da busca do
conhecimento depender do que importante
ou daquilo que valorizado pelo indivduo ou
comunidade em questo. [...] O dito do velho
filsofo grego Protgoras o homem a medida de todas as coisas expressa um relativismo
quanto aos indivduos, ao passo que o comentrio de Kuhn de que no h padro mais alto
que o assentimento da comunidade relevante

expressa um relativismo em relao s comunidades. As caracterizaes de progresso e as especificaes de critrios para julgar os mritos
das teorias sero sempre relativas ao indivduo
ou s comunidades que aderem a elas (Idem,
pp. 137-138).
Ao contrrio da posio anterior, os contextos
seriam fundamentais para se compreender os fenmenos sociais. Os casos particulares so objetos
vlidos para o estudo cientfico e fornecem informao relevante para o avano do conhecimento.
Essas colocaes expressam duas compreenses
opostas sobre o avano da cincia que subjazem
opo metodolgica. Concepes estas que foram
historicamente construdas e acabam por legitimar
as tcnicas especficas adotadas. Porm, em nenhuma delas seria possvel a combinao de mtodos.
O pragmatismo seria a outra perspectiva da filosofia da cincia que cobriria tal lacuna.
Iniciado no final do sculo XIX por filsofos
norte-americanos, o pragmatismo rejeita a posio
tradicional sobre a natureza do conhecimento e a
natureza da investigao. Essa abordagem desafia a
noo de que a cincia social seja capaz de acessar o
mundo real somente atravs de um mtodo cientfico nico. H uma interao relevante entre o desenvolvimento da prpria cultura e a evoluo dos
cientistas, e dos conhecimentos gerados por eles. As
teorias forariam a crena em um universo dinmico
e no esttico, sem terminar, em termos absolutos,
em caos ou ordem. Em uma definio abrangente,
Felizer afirma:
[...] [d]iretamente, pragmatismo um comprometimento com a incerteza, o reconhecimento que qualquer conhecimento produzido atravs da pesquisa relativo e no
absoluto, que mesmo havendo relaes causais, estas so transitrias e difceis de identificar. Este comprometimento com a incerteza
diferente do ceticismo filosfico, que afirma
que no podemos saber nada, mas apenas uma
apreciao que relaes, estruturas e eventos
que seguem padres estveis so abertos a alteraes e mudanas que dependem de ocorrncias e de eventos precrios e imprevisveis.

DESAFIOS ONTOLGICOS E EPISTEMOLGICOS PARA OS MTODOS...

[...] Recentemente, o pragmatismo abandona
a diviso quantitativo/qualitativo e conclui a
guerra de paradigmas sugerindo que a questo mais importante se a pesquisa contribuiu
para encontrar aquilo que o pesquisador quer
saber. [...] Pragmticos no se importam com
qual mtodo utilizam desde que os mtodos
escolhidos tenham potencial para responder o
que desejam saber (2010, pp. 13-14, traduo
nossa).
Dessa forma, o pesquisador associado ao pragmatismo resolve seu problema de interesse, sem
compromissos filosficos que o impeam de avanar em uma direo especfica. O que o guia a
possibilidade que determinado mtodo, ou conjunto de mtodos, tem de solucionar uma questo. Os
mtodos mistos estariam, assim, legitimados.
Entretanto, a afirmao atingir o que o pesquisador deseja saber problemtica, pois o conhecimento cientfico encarado, desse ponto de vista,
em termos instrumentais. Levada ao extremo, esta
perspectiva se vale do resultado obtido pela aplicao
de diferentes mtodos para a resoluo de um problema de pesquisa. Esvazia-se, ento, a importncia
da construo coletiva realizada pelo prprio campo do conhecimento, ganhando relevncia apenas
o papel do indivduo e sua inteno. A partir da,
o mtodo escolhido to somente um instrumento
para a resposta desejada. No obstante as questes
eminentemente filosficas que surgem a partir do
confronto dessas correntes,11 os mtodos utilizados
em si se tornam teis somente pelo resultado. Chatterjee (2011, p. 23) chama ateno para a dificuldade de se construir conhecimentos vlidos com base
apenas nesta concepo instrumental. Como critrio para a avaliao do conhecimento gerado, seria
preciso identificar as relaes causais subjacentes
tcnica. A observao de uma simples correlao s
atenderia aos critrios pragmticos, o que tem implicaes importantes na discusso sobre causalidade
na cincia poltica. Por exemplo, se a noo causal
adotada a de regularidade, um estudo de caso no
permitiria que houvesse avanos significativos, j
que no h meios de se extrapolar uma observao
singular a padres regulares de repetio do fenmeno de interesse. Tambm haveria custo significativo

123

no convencimento dos demais pesquisadores sobre

o conhecimento que aquela combinao particular
de tcnicas permite alcanar. Oriunda de tradies
filosficas distintas, a comunidade cientfica encontra dificuldade em aceitar a produo gerada dessa
forma. Ademais, o pragmatismo que justifica os mtodos mistos teria de mostrar que possvel construir
conhecimento cientfico, ainda que seja provisrio,
que permita superar a desconfiana sobre sua extenso em relao verdade. Apesar da argumentao pragmtica de que a combinao de mtodos
cumpre seus objetivos desde que possibilitem uma
explicao dos fenmenos de interesse, a afirmao
de que a escolha dos mtodos independente da
compreenso sobre a capacidade de se acumular conhecimento bastante controversa (Mastenbroek e
Doorenspleet, 2007; Chatterjee, 2011).
Como a prtica no acompanha necessariamente as discusses que envolvem a filosfica da
cincia em termos estritos, a superao desse desafio no condio fundamental para a utilizao
dos mtodos mistos. Por esta razo, vlido avaliar
a dimenso da combinao de mtodos em si empregada efetivamente nas pesquisas empricas.
A mensurao que concretiza a operacionalizao das variveis, ato fundamental da pesquisa
cientfica emprica, um problema a ser superado.
necessrio que se discuta a aplicao dos mtodos
mistos, pois o ato de mensurar envolve tanto aspectos qualitativos, como quantitativos. A metodologia
quantitativa trabalha fundamentalmente em uma
perspectiva nomottica da explicao cientfica.
Nesse sentido, as definies dos conceitos a serem
mensurados so estabelecidas a priori e h forte preocupao do pesquisador em mant-los estveis em
seu sentido, condio fundamental para que a cincia avance nesse terreno. J nas pesquisas qualitativas, de fundamentao idiogrfica, os conceitos so
construdos ao longo da prpria pesquisa. Ao tratar
de casos particulares sem buscar generalizaes, a
mensurao dificultada e tem grau de comparabilidade menor. Ademais, dada a construo epistemolgica desse tipo de pesquisa, a avaliao qualitativa
no ser conduzida de maneira uniforme, dependendo de cada conjunto de tcnicas. O desafio conciliar essas diferentes dimenses. Apesar de trabalhos
como o de Hanzel (2010) argumentarem pela ine-

124

REVISTA BRASILEIRA DE CINCIAS SOCIAIS - VOL. 30 N 88

xistncia da diviso qualitativa/quantitativa com respeito mensurao, ainda permanece a dificuldade

em se mensurar conceitos que so alterados ou construdos ao longo do trabalho. A pesquisa qualitativa
ser ampliada quando combinada a mtodos quantitativos utilizados previamente s tcnicas qualitativas
mais prximas ao construtivismo.
Outro obstculo prtica dos mtodos mistos
decorre do fato de que a literatura que justifica sua
adoo deixa de lado a pluralidade da pesquisa qualitativa. Apesar de j observada em outros trabalhos
(Tilly, 2001; Brady, 2008), essa divergncia em relao metodologia qualitativa merece ateno, pois
cada tcnica se assenta em vises epistemolgicas e
ontolgicas distintas. Assim, conjugar tais mtodos
com a anlise quantitativa tambm enfrenta desafios distintos. Por exemplo, Kimball e Koivu (2011)
identificaram quatro tipos de pesquisa qualitativa. O
primeiro grupo, em que se enquadra a proposio de
KKV, chamado de Emulador Quantitativo, define-se pela preeminncia de critrios dentro de padres
para a inferncia causal, baseada na falseabilidade e
na generalizao. A causa se assentaria na probabilidade e na anlise contrafactual. Sua proximidade
com o posicionamento filosfico do mtodo quantitativo, cujo cenrio ideal seria o lugar de realizao
da anlise estatstica, seria bastante acentuada. Autores que seguem essa linha no aceitam trabalhos com
N=1. No h, contudo, divergncias significativas
com as prticas quantitativas em relao mensurao e utilizao de conceitos. Esse grupo prope a
complementaridade entre anlise qualitativa e quantitativa, notadamente quanto ao tipo de abordagem inclusive, a linguagem utilizada, como o uso
de varivel dependente, bastante semelhante ,
tendo como principal objetivo a predio e como
orientao, a varivel. Os desafios de implementao
dos mtodos para este grupo so bastante reduzidos,
mas ocorre principalmente no campo das relaes
causais: os mtodos mistos aceitam uma perspectiva
neo-humeana, distinta da causalidade contrafactual,
caracterstica desse segmento.
O segundo grupo recebe o nome de Estudos
de Caso e tem como exemplo o livro The rise of the
rest, de Alice Amsden. Aqui, as pesquisas buscam
identificar causas atravs de sequncias temporais e
mecanismos de process tracing e por meio de com-

paraes com outros casos. O mtodo permite pouca variao na varivel dependente e descreve a maneira pela qual ocorrem resultados distintos. H,
segundo Kimball e Koivu (2011, p. 20), um grande interesse na formao de conceitos, mas pouca
ateno mensurao. As pesquisas nesse segmento
almejam a preciso, a clareza e o escopo, tendendo, pois, a trabalhar com conceitos amplos e multidimensionais. Apesar de os estudos de caso serem
defendidos para a aplicao dos mtodos mistos,
(Lieberman, 2005), preciso ter em mente obstculos significativos a serem enfrentados. Por serem
nicos, os estudos de caso no permitem generalizao. Podem ser utilizados para testes definitivos
de teorias ou para avaliar a adequao das teorias
realidade, mas a possibilidade de generalizao a
partir da avaliao de uma nica observao bastante reduzida. Nesse sentido, a descrio profunda
de um fenmeno se aproxima das dificuldades que
a induo traz prtica cientfica. Ademais, a avaliao de um caso pela varivel dependente um
posicionamento contrrio pesquisa quantitativa,
que busca a importncia relativa das variveis explicativas ao fenmeno de interesse. H para isso
mltiplas causas, cujos efeitos lquidos poderiam
ser avaliados estatisticamente. Quanto compreen
so epistemolgica, cada situao impe uma discusso diferente: na adoo da perspectiva qualitativa, a avaliao de um nico caso permite que se
obtenham informaes relevantes acerca do fenmeno de interesse; para a pesquisa quantitativa, tal
procedimento invivel. Alm disso, existem ainda
questes que envolvem perspectivas sobre causalidade, j que estudos de caso trabalham com uma
ideia bastante distinta da anlise quantitativa, que
pressupe regularidade causal. Esta seria observada
apenas em um nmero elevado de casos.
O terceiro grupo denominado Pesquisa com
Tcnica Booleana: as pesquisas trabalham com a
noo de equifinalidade, ou seja, diferentes causas
levariam ao mesmo resultado. Segundo Kimball e
Koivu (2011), trata-se de pesquisas com previses
moderadas, que enfatizam a explicao histrica e
a generalizao nomolgica. Porm, nem sempre
possvel atingir o objetivo, isto , um maior grau de
previsibilidade, dada a natureza reflexiva dos objetos sociais e sua habilidade de agir estrategicamen-

DESAFIOS ONTOLGICOS E EPISTEMOLGICOS PARA OS MTODOS...

te para mudar seu ambiente social (Idem, p. 22).
Esse grupo baseia-se na tradio da explicao, ou
seja, no efeito das causas, contemplando a a anlise fuzzy set. O trabalho de Skocpol (1979) sobre
revolues pode ser entendido como um exemplo
dessa abordagem. A possibilidade terica de que os
indivduos tm a capacidade de alterar o ambiente social, comum s pesquisas qualitativas, cria um
desafio significativo na adoo combinada de mtodos. Apesar dessa avaliao sobre a mutabilidade
do ambiente social j ser discutida desde J. S. Mill,
a pesquisa quantitativa adota uma posio de continuidade nas relaes observadas. Diz-se com isso
que as foras sociais que causam determinados fenmenos so relativamente estveis e permitem que
se realizem trabalhos em que a questo temporal
assume papel bastante reduzido. A estabilidade observada entre causa e efeito negada por esse tipo
de anlise, assim como no possvel considerar
aqui a capacidade dos indivduos de alterar o ambiente social. O mtodo quantitativo pressupe relaes causais estveis, imutveis, no sentido de que
h limites para a efetivao das alteraes por parte
dos indivduos. Portanto, para efetuar a combinao entre os mtodos nessa perspectiva da anlise
qualitativa necessrio superar tal obstculo.
Por fim, no quarto grupo Interpretativista
Emprico , ontologicamente, a realidade social
criada por interaes compartilhadas e, epistemologicamente, adquire-se conhecimento com base
na compreenso e na interpretao dos indivduos.
Essa abordagem leva em considerao em sua anlise a linguagem, o sistema de smbolos e a percepo
individual. Trabalhos de etnografia so os exemplos
mais caractersticos deste segmento. A dificuldade
de combinao dos mtodos em uma perspectiva
quantitativa a mais acentuada. A subjetividade da
realidade social se distingue do posicionamento assumido pelos mtodos quantitativos. Alm do argumento de que a prtica quantitativa utiliza conceitos
definidos a priori, que no se modificam ao longo
da pesquisa, a interpretao de que conhecimento
subjetivo, condicional aos sujeitos, diametralmente
oposta compreenso da metodologia quantitativa. Nesta est implcito que a realidade imutvel
e verificvel, mas como de fato a realidade fluida,
o conhecimento gerado emptico, distanciando-se

125

decisivamente da abordagem quantitativa. Alm disso, essas diferenas dificultam a mensurao objetiva
por causa da incomparabilidade entre os conceitos
utilizados em cada abordagem. Da mesma maneira,
a compreenso dos sujeitos sobre os conceitos com
os quais se pretende trabalhar torna a tarefa da mensurao trabalhosa e por vezes invivel.

Consideraes finais
Os argumentos trazidos aqui indicam que no
se pode enxergar a utilizao de mtodos mistos de
maneira simplista. O debate sobre a possibilidade
de transposio dos dilemas e das controvrsias a
partir da utilizao de perspectivas plurais ainda
no conseguiu apoio de todos os cientistas polticos. Isso evidenciado pela contnua elaborao de trabalhos que ainda enfocam as divergncias entre pesquisas qualitativa e quantitativa.
Ademais, deve-se ressaltar que os desafios so de
duas ordens: uma se d diante da superao das
desconfianas que o pragmatismo enfrenta como
uma abordagem filosfica distinta; a outra prtica, ou seja, a combinao de diferentes prticas
implica na combinao de distintas relaes filosficas. Tais desafios evidenciam os obstculos a
serem superados para que os mtodos mistos se
consolidem como uma abordagem aceita. Apesar
das dificuldades, h trabalhos, como o de Greene (2008), que so otimistas quanto consolidao de uma metodologia plural. Ela se apoia,
basicamente, na prpria pluralidade da origem
desta prtica, que seria capaz de criar consensos
metodolgicos.
H ainda desdobramentos importantes no
tratados aqui que tambm merecem ateno.
Vale apontar dois deles. O primeiro tem a ver
com as formas de explicao causal, que precisam ser mais bem avaliadas. As concepes epistemolgicas distintas das pesquisas qualitativas e
quantitativas variam entre conceitos causais gerais, singulares, probabilsticos ou reducionistas.
O segundo, apontado por Gates (2008), sobre
o papel anterior das teorias em relao aos mtodos. Em vrios aspectos, a prtica mista justificada mais por seus resultados e por sua utilida-

126

REVISTA BRASILEIRA DE CINCIAS SOCIAIS - VOL. 30 N 88

de do que pela observncia de relaes ter icas

previamente estabelecidas. A extenso em que a
combinao de mtodos permite que se avance na seleo de teorias um ponto que requer
discusso mais aprofundada. Este conjunto de
tpicos indica que ainda h um caminho importante a ser percorrido dentro da cincia poltica
para que a prtica de mtodos mistos cumpra
seus objetivos.

Notas
1

Cabe dizer que neste trabalho em relao aos mtodos

quantitativos ressaltam-se apenas as pesquisas de anlise estatstica. Esta simplificao ocorre em razo do
amplo uso dessa abordagem nas pesquisas empricas
e principalmente na combinao com outras tcnicas
qualitativas.

Para uma viso mais detalhada sobre a trajetria dos

mtodos mais amplamente utilizados na cincia poltica, em particular, e nas cincias sociais, em geral, ver
Potetee, Janssen e Ostrom (2010, cap. 1).

Em 1975, como exemplo das mudanas que aconteceriam nos anos seguintes, Fiorina coloca que [e]m
anos recentes, as revistas tm publicado um nmero
crescente de artigos que apresentam ou utilizam modelos formais do comportamento e de processo polticos. At o momento, entretanto, estas pesquisas provavelmente alcanam apenas uma pequena audincia
(1975, p. 133).

Este texto obteve repercusso bastante ampla pela literatura, o que gerou duas siglas referenciais: DSI, ao
ttulo do trabalho, e KKV, em razo de seus autores.

Para averiguao da importncia desta obra, ver, por

exemplo, Brady e Collier (2010), Mahoney (2010) e
Ragin (2000).

O autor ainda apresenta critrios que devem ser preenchidos para se optar pelos mtodos mistos em uma
pesquisa. Ver, a respeito, Creswell (2009, cap. 6).

Apesar de didtica, a estrutura apresentada no

exaustiva. Lieberman (2005) apresenta um modelo
bastante referenciado com a pretenso de permitir
a inferncia causal a partir da juno daquilo que o
autor chama de Anlise de N-Grande (LNA) com
a Anlise de N-Pequeno (SNA). Ao unir essas duas
perspectivas, Lieberman prope um esquema de passos a serem adotados pelo pesquisador que no se enquadram nas estratgias apresentadas por Creswell,

pois se alternam as pesquisas quantitativas e qualitativas a depender dos resultados encontrados.

8

Nesta seo, os termos analticos ontologia e epistemologia so usados com certa flexibilidade em razo da inteno de refletir as suas consequncias na pesquisa emprica. Agradeo a Raissa W. Ventura pela observao.

Mantida a diviso anterior, a abordagem positivista

adotaria mtodos similares das cincias naturais, enquanto a ps-positivista, ao considerar os contextos,
apenas se aproximaria desse tipo de tcnica. J a interpretativista, tendo foco no significado dos contextos, buscaria sua compreenso. Por fim, a humanista
direcionaria seus esforos compreenso dos valores,
dos significados e dos propsitos com base na interao emptica entre pesquisador e sujeitos pesquisados.
Enquanto as tcnicas estiverem vinculadas ao aparato
metodolgico, no haveria vnculo exclusivo de uma
tcnica a uma nica abordagem. Ver, a respeito, Moses e Knutsen (2012).

10 Para uma referncia filosfica sobre pragmatismo, ver

Baert (2005). Para uma discusso sobre a vinculao
entre o pragmatismo e os mtodos mistos, ver Felizer
(2010) e Maxcy (2003)
11 Para uma discusso sobre o embate entre o pragmatismo e demais correntes filosficas, ver Maxcy (2003).
12 Ver, a respeito, Brady (2008).
13 Alis, isso tambm ocorre em relao pesquisa quantitativa. Trabalhos estatsticos e matemticos aplicados s
cincias sociais no tm o mesmo peso epistemolgico e
ontolgico, mas a discusso sobre a pluralidade do mtodo quantitativo no faz parte do escopo deste trabalho.
14 Ver, a respeito, Brady (2008, p. 219)
15 Uma referncia sobre o tema Gerring (2004).
16 Para uma avaliao sobre a crtica da induo como
mtodo cientfico adequado, ver Chalmers (2011).
17 Com a influncia do paradigma econmico sobre a
cincia poltica, esta interpretao sobre a estabilidade
institucional se acentua dramaticamente.

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RESUMOS / ABSTRACTS / RESUMS

DESAFIOS ONTOLGICOS E
EPISTEMOLGICOS PARA OS
MTODOS MISTOS NA CINCIA
POLTICA

MIXED METHODS
ONTOLOGICAL AND
EPISTEMOLOGICAL CHALLENGES
IN POLITICAL SCIENCE

DFIS ONTOLOGIQUES
ET EPISTMOLOGIQUES POUR
LES MTHODES MIXTES EN
SCIENCE POLITIQUE

Glauco Peres da Silva

Glauco Peres da Silva

Glauco Peres da Silva

Palavras-chave: Mtodos Mistos; Desafios; Pragmatismo; Pluralidade.

Keywords: Mixed Methods; Challenges;

Pragmatism; Plurality.

Mots cls: Mthodes mixtes; Dfis; Pragmatisme; Pluralit.

O objetivo deste texto discutir desafios

ontolgicos e epistemolgicos relativos
utilizao dos mtodos mistos na cincia poltica. Existem ainda importantes
divergncias filosficas e empricas com
relao s metodologias utilizadas que
merecem ateno. De um lado, os desafios filosficos originam-se com a difuso
da abordagem Pragmtica e, de outro,
as questes empricas se originam com a
pluralidade tcnica prpria dos mtodos
qualitativos. Defende-se que esta dupla
dimenso distancia os mtodos mistos de
seus objetivos almejados.

The purpose of this paper is to discuss

the extension of ontological and epistemological challenges related to the application of mixed methods in political
science. There are important philosophical and empirical disagreements regarding the methodologies involved. On one
side, philosophical challenges relate to
the acceptance of a Pragmatic approach
and, on the other, empirical issues arise
with the technical plurality inherent to
qualitative methods. It is argued that this
double dimension distances the mixed
methods of their intended goals.

Lobjectif de ce texte est de discuter

lextension des dfis ontologiques et pistmologiques relatifs lutilisation de
mthodes mixtes en science politique.
Il existe galement dimportantes divergences philosophiques et empiriques en
ce qui concerne les mthodes utilises,
et celles-ci mritent notre attention.
Dun ct, les dfis philosophiques apparaissent avec la diffusion de lapproche
pragmatique et, dun autre, les questions
empiriques naissent de la pluralit technique propre des mthodes qualitatives.
Nous dfendons que cette double dimension loigne les mthodes mixtes des buts
quelles dsirent atteindre.