Delegao Regional do Algarve

Centro de Emprego e Formao Profissional de Faro

PLANIFICAO DE SESSES/MDULO
Sada Profissional: EFA/ NS Tcnicas Administrativas
Mdulo/Domnio/ UFCD: STC_5 Redes de Informao e Comunicao
Nome do Formador: Elisabete Maria Maia e Silva

Data:

Rubrica:

Objetivos Gerais:
Entende as utilizaes das comunicaes rdio em diversos contextos.
Perspetiva a interao entre a evoluo tecnolgica e as mudanas nos contextos organizacionais, bem como nas qualificaes profissionais.
Discute o impacto dos media na construo da opinio pblica.
Relaciona a evoluo das redes tecnolgicas com a transformao das redes sociais.

Objetivos Especficos
Aspetos socioeconmicos do
desenvolvimento e da
implementao das tecnologias da
informao e da comunicao
Conceitos-chave: diversidade social,
desigualdade social, investimento,
inovao, meio de comunicao de
massas, sociedade em rede
- Diferentes modos de relao com a
tecnologia que coexistem nas
sociedades contemporneas, bem
como a sua correlao com certas
variveis sociais (idade, qualificaes,
recursos econmicos, formao
especfica, grupos de sociabilidade,
etc.)

Contedos
Terico/Prticos
Explorar novas funcionalidades
em objetos tecnologicamente
avanados que fazem recurso
s comunicaes rdio,
relacionando-os com os perfis
sociais dos indivduos.
Identificar diferentes usos
sociais das funcionalidades dos
telemveis.
Compreender o uso dos
telemveis como objetos
simblicos de status social.

Mtodos e
Atividades
Pedaggicas
- Promover a
comunicao dentro e

Recursos
Didticos
- Fichas
informativas;

fora da sala de aula

atravs do dilogo,
discusso e debate.
- Atividades de

Forma de
Avaliao

Durao
(Horas)

Trabalhos individuais;

20 horas

Trabalhos de grupo;
- Fichas de
trabalho;
Fichas de trabalho.;
- Computador;

aprendizagem:

Empenho nas diversas

atividades;

- Videoprojector;
- Leitura, anlise,

Atuar em situaes da vida

domstica na resoluo de

explorao e

Observao direta:
- assiduidade;

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- Relao entre competncias

tecnolgicas e crescimento econmico,
a nvel individual, organizacional e
social
- Ponderao de solues tecnolgicas
sustentveis, a nvel organizacional, a
partir de uma estimativa dos seus
custos e benefcios
- A importncia do investimento em
inovao tecnolgica e em
investigao e desenvolvimento na
atividade econmica
- A importncia dos meios de
comunicao de massas no
desenvolvimento da democracia e da
reflexividade social, em particular,
atravs do fortalecimento (e possvel
controlo ou regulao) de uma opinio
pblica
- Implicaes socioeconmicas da
difuso das redes tecnolgicas, em
particular, no desenvolvimento de uma
nova configurao social, a sociedade
em rede

problemas relacionados com as

comunicaes a distncia
(rdio, televiso, telemvel,
telefone fixo, etc.).
Identificar os componentes
principais de um telemvel:
antena, ecr de cristais
lquidos, teclado, microfone,
bateria, etc.
Explorar as novas tecnologias
de funcionamento do
telemvel, distinguindo as
potencialidades e limitaes
das redes: GSM, GPRS, 3G.
Identificar com preciso a
presena de ondas
eletromagnticas em
fenmenos naturais e em
aplicaes tecnolgicas
Compreender as caractersticas
gerais das ondas
eletromagnticas: velocidade
de propagao da onda,
frequncia, perodo e
comprimento de onda.

interpretao de

- Dvd;

textos e artigos
relativos temtica

30 horas
- pontualidade;

- Internet.

- comportamento;

em estudo.
- Outros recursos. - iniciativa;
- Anlise de
documentrios.

- autonomia;
- responsabilidade.

- Elaborao de uma
apresentao em
PowerPoint relativa ao
trabalho de pesquisa
elaborado pelos
grupos de trabalho.
- Resoluo de fichas
de trabalho.
- Leitura, anlise,
explorao e
interpretao de
textos e artigos;

Elementos tecnolgicos centrais que

estruturam o funcionamento dos
sistemas de informao e
comunicao
Conceitos-chave: tecnologia da
informao e comunicao, terminal,
rede, intranet, internet, desempenho.
- Os sistemas funcionais bsicos das
tecnologias de informao e
comunicao (armazenagem e
transferncia de dados, construo,
articulao e apresentao de
informao)

Identificar as diferenas entre

internet e intranet.

-visionamento de
vdeos e PowerPoint;

Relacionar a informao da
Internet com estratgias
diferenciadas de diversas
entidades e atores que a
produzem.

- Reflexo crtica.

Identificar a crescente oferta de

redes para a utilizao da
Internet com ou sem fios (por
exemplo, ISP tradicional, cabo,

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ADSL, WiFI, etc.).

- Os diversos tipos de tecnologias de
informao e comunicao,
caracterizando as suas dimenses
individual e coletiva (terminais e
redes)
- Principais elementos, estrutura e
dinmicas das redes informticas
fechadas e abertas
- Aplicao das tecnologias de
informao e comunicao nas
mltiplas atividades humanas
(produo, comrcio, servios,
comunicao social, etc.)
- Limitaes no desempenho e aplicao
associadas componente tecnolgica
das tecnologias de informao e
comunicao
Conhecimentos cientficos e
matemticos fundamentais para a
compreenso e boa utilizao das
tecnologias da informao e da
comunicao
Conceitos-chave: princpio fsico, cdigo
binrio, linguagem, base de dados,
estatstica
- Os princpios fsicos fundamentais que
permitem a realizao de operaes
pelos sistemas de informao e
comunicao
- O cdigo binrio como linguagem da
programao: estrutura e operaes
bsicas
- Operaes estatsticas bsicas:
construo de bases de dados,
produo e interpretao de resultados
estatsticos, na forma numrica e
grfica

Compreender as tecnologias de
funcionamento de uma rede
para Internet (protocolos,
velocidades, etc.).
Identificar diferenas da
internet relativamente a
instrumentos anteriores de
comunicao, em particular, os
meios de comunicao de
massas.

Compreender o uso das TIC nas

organizaes e relacionando-os
com as literacias e
qualificaes exigidas aos
profissionais na sociedade da
informao.
Identificar o bit (contrao das
palavras dgitos binrios), o
byte, o sistema binrio.
Compreender a converso do
sistema binrio para o sistema
decimal (por exemplo,
explicitando o significado de se
usar uma ligao rede a
512K, 1M, 2M, etc.).
Reconhecer novos conceitos e
procedimentos cientficos
utilizados na produo de
informao, tendo em conta a
evoluo dos meios de
informao e comunicao de
massas

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