Origem da Lngua Brasileira de Sinais

Aluno(a), neste texto, o (a) convidamos para voltar ao tempo. Esse

percurso compreender a trajetria histrica do uso da lngua de sinais pelos
surdos ao longo do tempo.

Voc sabia?

-Que a Libras (Lngua Brasileira de Sinais) tem sua origem na Lngua de Sinais
Francesa?

No final do sculo XV no existiam escolas especializadas para surdos, as

pessoas ouvintes tentavam ensinar os surdos a falar e a escrever, como, por
exemplo, Giralamo Cardomo, italiano que usava a linguagem escrita e sinais e o
Padre espanhol beneditino Pedro Ponce de Leon, que utilizava treinamento de voz,
leitura dos lbios e sinais com os surdos da poca, sem, no entanto, ter feito
qualquer registro a este respeito.

Mas nos sculos seguintes, surgiram alguns professores que se dedicaram

educao dos surdos. Entre eles destacaram-se: Ivan Pablo Bonet (Espanha); Abb
Charles Michel de Lpe (Frana); Samuel Heinicke e Moritz Hill (Alemanha);
Alexandre Graham Bell (Canad e EUA) e Ovide Decroly (Blgica). Esses
professores divergiam quanto ao mtodo mais indicado para ser adotado no ensino
dos surdos. Uns defendiam que o ensino deveria priorizar a lngua falada (mtodo
oral puro) e outros utilizavam a lngua de sinais.

No Sculo XVII, o abade L Epe reuniu surdos dos arredores de Paris e criou
a primeira escola pblica, foi o precursor no uso da lngua de sinais. A metodologia
utilizada por ele fez sucesso, mas, infelizmente, teve curta durao pelo fato de ter
sido desacreditada pela medicina e pela filosofia.

No governo Imperial de D. Pedro II, o professor francs Hernest Huet, a

convite de D. Pedro II, veio para o Brasil para fundar a primeira escola para meninos

surdos. Seguidor da idia do abade L pe, que usava o mtodo combinado,

Hernest Huet nasceu na Frana em 1822 e ficou surdo aos 12 anos de idade.

A Lngua Brasileira de Sinais surgiu a partir do Instituto dos Surdos-Mudos,

fundado em 26 de setembro de 1857 como a primeira escola para surdos no Brasil atualmente denominado Instituto Nacional da Educao de Surdos (INES). Ela o
resultado da mistura da Lngua de Sinais Francesa com a lngua de sinais brasileira
antiga, j usada pelos surdos das vrias regies do Brasil.

O Instituto foi um asilo, onde s eram aceitas pessoas

do sexo masculino que fossem surdas. Acolhia surdos de
CURIOSIDADES

todos os lugares do pas e muitos deles eram abandonados

pelas suas famlias.

A carta de intenes do professor surdo francs Hernest

Huet da fundao do Instituto dirigida ao Imperador D.
Pedro II, encontra-se no Museu Imperial de Petrpolis
Estado do Rio de Janeiro, atualmente Instituto Nacional de
Educao de Surdos - INES.

Com a construo da primeira escola especializada para surdos, os surdos

sentiram apoio e assim tiveram a oportunidade de criar a Lngua Brasileira de Sinais
(Libras), mistura da lngua de sinais francesa com os sistemas de comunicao j
usados pelos surdos das mais diversas localidades brasileiras.

Atualmente o Instituto um Centro Nacional de Referncia na rea da surdez.

Com todas as instrues passadas em Libras (Lngua Brasileira de Sinais), o
Instituto ainda ministra o portugus como segunda lngua.

Vamos retornar poca de 1880

No Congresso Internacional sobre Educao de Surdos em Milo (Itlia), foi

defendido o mtodo oral puro.

O QUE O MTODO ORAL PURO??

Nesse congresso concluram que todos os surdos deveriam ser ensinados

pelo mtodo oral puro, o oralismo. Nessa ocasio a Lngua de Sinais foi oficialmente
abolida, proibida de ser utilizada por mais de cem anos na educao de surdos.

Este evento foi rejeitado pela comunidade surda da poca, que se tornou
alienada, sem o direito de usar a Lngua de Sinais.

ATENO!
Na Biblioteca Central do INES do Rio de Janeiro podemos
encontrar raridades como os Anais do Congresso de Milo, de
1880 onde consta a defesa que Gallaudet fez da lngua de
sinais, sendo por fim derrotada.

100 anos depois...

No Congresso Internacional da Alemanha, houve uma atitude positiva em

relao Lngua de Sinais que, mesmo durante a opresso oralista, conseguiu
manter-se viva.

Depois em 1896, o professor do Instituto Nacional de Educao de Surdos

INES - A. J. de Moura e Silva a pedido do Governo Brasileiro, viajou para o Instituto
Francs de Surdos, para avaliar a deciso do Congresso de Milo e concluiu que o
mtodo oral puro (oralismo) no era adequado para todos os surdos.

Em1980 iniciaram os Estudos Lingsticos no Brasil sobre a Lngua de Sinais

em Recife. Saindo o seu primeiro boletim, o GELES - Grupo de Estudos sobre
Linguagem, Educao e Surdez, fundado no Recife na UFPE.

Somente em 1986 a Lngua de Sinais passou a ser defendida no Brasil por

profissionais influenciados pelos estudos divulgados pela Universidade Gallaudet
University, que utiliza a ASL (Lngua Americana de Sinais). Universidade nica no
mundo que possui direo assumida por surdos, divulga a filosofia da comunicao
total. Com os avanos nas pesquisas sobre as lnguas de sinais, acompanham a
escolarizao de surdos desde a educao fundamental at inclusive a
universidade.

Nessa mesma poca a lngua de sinais utilizada pelos surdos das capitais do
Brasil foi denominada pelas siglas LSCB - Lngua de Sinais dos Centros Urbanos
Brasileiros. Tambm foi descoberta a existncia de outra lngua de sinais no Brasil, a
LSUK (Lngua de Sinais dos ndios Urubus-Kaapor) pelo lingista americano do
Summer Institute e posteriormente pesquisada pela doutora Lucinda Ferreira Brito.

No Brasil no dia 16 de maio de 1987, foi criada a Federao Nacional de

Educao e Integrao dos Surdos (FENEIS). Instituio de direito privado, sem fins
lucrativos e de grande importncia para o nosso pas. Entidade mxima
representativa dos surdos que trabalha em prol da Sociedade Surda garantindo a
defesa dos direitos lingsticos e culturais dessa populao.

Esta sucesso de mudanas significativas teve seu ponto mais alto com a
assinatura da Lei N 10.436, de 24 de abril de 2002, que identifica a Lngua de
Sinais Brasileira como uma lngua usada pela Comunidade Surda Brasileira.

A Lngua Brasileira de Sinais foi aprovada pela Lei n 10.436, de 24 de abril

de 2002.
CONHEA A LEI NA INTEGRA:
LEI N 10.436, DE 24 DE ABRIL DE 2002
Dispe sobre a Lngua Brasileira de Sinais - Libras e d outras providncias.
O PRESIDENTE DA REPBLICA
Fao saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
Art. 1 reconhecida como meio legal de comunicao e expresso a Lngua Brasileira de Sinais Libras e outros recursos de expresso a ela associados.
Pargrafo nico. Entende-se como Lngua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicao e
expresso, em que o sistema lingstico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical prpria,
constituem um sistema lingstico de transmisso de idias e fatos, oriundos de comunidades de
pessoas surdas do Brasil.
Art. 2 Deve ser garantido, por parte do poder pblico em geral e empresas concessionrias de
servios pblicos, formas institucionalizadas de apoiar o uso e difuso da Lngua Brasileira de Sinais Libras como meio de comunicao objetiva e de utilizao corrente das comunidades surdas do
Brasil.
Art. 3 As instituies pblicas e empresas concessionrias de servios pblicos de assistncia
sade devem garantir atendimento e tratamento adequado aos portadores de deficincia auditiva, de
acordo com as normas legais em vigor.
Art. 4 O sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito
Federal devem garantir a incluso nos cursos de formao de Educao Especial, de Fonoaudiologia
e de Magistrio, em seus nveis mdio e superior, do ensino da Lngua Brasileira de Sinais - Libras,
como parte integrante dos Parmetros Curriculares Nacionais - PCNs, conforme legislao vigente.
Pargrafo nico. A Lngua Brasileira de Sinais - Libras no poder substituir a modalidade escrita da
lngua portuguesa.
Art. 5 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.
Braslia, 24 de abril de 2002; 181 da Independncia e 114 da Repblica.
FERNANDO HENRIQUE CARDOSO
Paulo Renato Souza

E posteriormente em Braslia, no dia 22 de dezembro de 2005 foi assinado o

Decreto da Lei de Libras N 5.626 de 22/12/2005 pelo Presidente Sr. Luis Incio Lula
da Silva e o Ministro da Educao Sr. Fernando Haddad.

Os movimentos dos surdos no Brasil esto sendo de grande valia,

acarretando resultados positivos que so muito significativos para a Comunidade
Surda. A oficializao da Libras foi um grande marco para a Comunidade Surda
Brasileira ao prever intrpretes nas reparties pblicas, hospitais, escolas, centros
comerciais etc. Essa providncia garantiu ao surdo acesso a todos os tipos de
comunicao, preservando a sua incluso social.

Referncias:
BRASIL. Constituio (2002). Dispe sobre a Lngua Brasileira de Sinais Libras e
d outras providncias. Lei n 10.436, 24 de abril de 2002, Braslia DF.
BRASIL. Constituio (2005). Regulamenta a Lei n 10.436, de 24 de abril de 2002,
que dispe sobre a Lngua Brasileira de Sinais- Libras, e o art. 18 da Lei n 10.098,
de 19 de dezembro de 2000. Decreto N 5.626, de 22 de dezembro de 2005,
Braslia, DF.
BRASIL, Secretaria de Educao Especial. A educao dos surdos/organizado por
Giuseppe Rinaldi et al. Braslia: MEC/SEESP, 1997. V. II. (srie Atualidades
Pedaggicas; n. 4).
BRASIL. Secretaria de Educao Especial. Lngua Brasileira de Sinais/organizado
por Lucinda F. Brito et. al. Braslia: SEESP, 1997. V. III. (srie Atualidades
Pedaggicas; n. 4).
FENEIS, Federao Nacional de Educao e Integrao dos Surdos Endereo
eletrnico : www.feneis.com.br. Acessado em: 22/03/2007.
INES, Instituto Nacional de Educao de Surdos, 01 fotografia Endereo eletrnico:
www.ines.org.br. Acessado em: 22/03/2007.

Texto elaborado por: Ktia Andria Santos; Kmilla Ferreira Batista; Marceone
Correa e Raquel da Silva Gomes.