Você está na página 1de 13

Msica

A msica (do grego - musik tchne, a


arte das musas)[1] uma forma de arte que se constitui na
combinao de vrios sons e ritmos, seguindo uma prorganizao ao longo do tempo.[2]
considerada por diversos autores como uma prtica
cultural e humana. No se conhece nenhuma civilizao
ou agrupamento que no possua manifestaes musicais
prprias. Embora nem sempre seja feita com esse objetivo, a msica pode ser considerada como uma forma de
arte, considerada por muitos como sua principal funo.
A criao, a performance, o signicado e at mesmo a
denio de msica variam de acordo com a cultura e o
contexto social. A msica vai desde composies fortemente organizadas (e a sua recriao na performance),
msica improvisada at formas aleatrias. Pode ser dividida em gneros e subgneros, contudo as linhas divisrias e as relaes entre gneros musicais so muitas vezes
sutis, algumas vezes abertas interpretao individual e
ocasionalmente controversas. Dentro das "artes", a msica pode ser classicada como uma arte de representao, uma arte sublime, uma arte de espetculo.
Para indivduos de muitas culturas, a msica est extremamente ligada sua vida. A msica expandiu-se ao Concerto (1485-95), quadro a leo de Lorenzo Costa (m. 1535).
longo dos anos, e atualmente se encontra em diversas utilidades no s como arte, mas tambm como a militar,
educacional ou teraputica (musicoterapia). Alm disso,
humana, a msica contm e manipula o som e o organiza
tem presena central em diversas atividades coletivas,
no tempo. Talvez por essa razo ela esteja sempre fu[3]
como os rituais religiosos , festas e funerais.
gindo a qualquer denio, pois ao busc-la, a msica j
H evidncias de que a msica conhecida e praticada se modicou, j evoluiu. E esse jogo do tempo simultadesde a pr-histria. Provavelmente a observao dos neamente fsico e emocional. Como arte do efmero, a
sons da natureza tenha despertado no homem, atravs msica no pode ser completamente conhecida e por isso
do sentido auditivo, a necessidade ou vontade de uma to difcil enquadr-la em um conceito simples.
atividade que se baseasse na organizao de sons. EmA msica tambm pode ser denida como uma forma de
bora nenhum critrio cientco permita estabelecer seu
linguagem que se utiliza da voz, instrumentos musicais e
desenvolvimento de forma precisa, a histria da msica
outros artifcios, para expressar algo a algum.
confunde-se, com a prpria histria do desenvolvimento
Um dos poucos consensos que ela consiste em uma comda inteligncia e da cultura humana.[4]
binao de sons e de silncios, numa sequncia simultnea
ou em sequncias sucessivas e simultneas que se desenvolvem ao longo do tempo. Neste sentido, engloba toda com1 Denio
binao de elementos sonoros destinados a serem percebidos pela audio. Isso inclui variaes nas caractersticas do som (altura, durao, intensidade e timbre) que
Ver artigo principal: Denies de msica
podem ocorrer sequencialmente (ritmo e melodia) ou simultaneamente (harmonia). Ritmo, melodia e harmonia
Denir a msica no tarefa fcil porque apesar de ser so entendidos aqui apenas em seu sentido de organizaintuitivamente conhecida por qualquer pessoa, difcil o temporal, pois a msica pode conter propositalmente
encontrar um conceito que abarque todos os signicados harmonias ruidosas (que contm rudos ou sons externos
dessa prtica. Mais do que qualquer outra manifestao ao tradicional) e arritmias (ausncia de ritmo formal ou
1

DEFINIO

de percepo, os estmulos vindos dos rgos dos sentidos


precisam ser interpretados pela pessoa que os recebe. Assim tambm ocorre com a percepo musical, que se d
principalmente pelo sentido da audio. O ouvinte no
pode alcanar a totalidade dos objetivos do compositor.
Por isso reinterpreta o material musical de acordo com
seus prprios critrios, que envolvem aquilo que ele conhece, sua cultura e seu estado emocional.

Recreao, desenho em mural por Charles Sprague Pearce.

desvios rtmicos).
E nesse ponto que o consenso deixa de existir. As
perguntas que decorrem desta simples constatao encontram diferentes respostas, se encaradas do ponto de
vista do criador (compositor), do executante (msico), do
historiador, do lsofo, do antroplogo, do linguista ou
do amador. E as perguntas so muitas:
Toda combinao de sons e silncios msica?

Da diversidade de interpretaes e tambm das diferentes funes em que a msica pode ser utilizada se conclui
que a msica no pode ter uma s denio precisa, que
abarque todos os seus usos e gneros. Todavia, possvel apresentar algumas denies e conceitos que fundamentam uma "histria da msica" em perptua evoluo,
tanto no domnio do popular, do tradicional, do folclrico
ou do erudito.
O campo das denies possveis na verdade muito
grande. H denies de vrios msicos (como Mozart,
Beethoveen, Schnberg, Stravinsky, Varse, Gould, Jean
Guillou, Boulez, Berio e Harnoncourt), bem como de
musiclogos como Carl Dalhaus, Jean Molino, JeanJacques Nattiez, Clestin Delige, entre outros. Entretanto, quer sejam formuladas por msicos, musiclogos
ou outras pessoas, elas se dividem em duas grandes classes: uma abordagem intrnseca, imanente e naturalista
contra uma outra que a considera antes de tudo uma arte
dos sons e se concentra na sua utilizao e percepo.

Msica arte? Ou de outra forma, a msica sempre arte?


A msica existe antes de ser ouvida? O que faz
com que a msica seja msica algum aspecto objetivo ou ela uma construo da conscincia e da
percepo?

Cariocas jogam entrudo durante o Carnaval do Rio de Janeiro


em 1822, por Augustus Earle.

1.1 A abordagem naturalista


De acordo com a primeira abordagem, a msica existe
antes de ser ouvida; ela pode mesmo ter uma existncia
autnoma na natureza e pela natureza. Os adeptos desse
conceito armam que, em si mesma, a msica no constitui arte, mas cri-la e express-la sim. Enquanto ouvir msica possa ser um lazer e aprend-la e entend-la
seja fruto da disciplina, a msica em si um fenmeno
natural e universal. A teoria da ressonncia natural de
Mersenne e Rameau vai neste sentido, pois ao armar a
natureza matemtica das relaes harmnicas e sua inuncia na percepo auditiva da consonncia e dissonncia, ela estabelece a preponderncia do natural sobre
a prtica formal. Consideram ainda que, por ser um fenmeno natural e intuitivo, os seres humanos podem executar e ouvir a msica virtualmente em suas mentes sem
mesmo aprend-la ou compreend-la. Compor, improvisar e executar so formas de arte que utilizam o fenmeno
msica.

Mesmo os adeptos da msica aleatria, responsveis pela


mais recente desconstruo e reformulao da prtica
musical, reconhecem que a msica se inspira sempre em
uma matria sonora, cujos dados perceptveis podem
ser reagrupados para construir uma matria musical, Sob esse ponto de vista, no h a necessidade de comunique obedece a um objetivo de representao prprio do cao ou mesmo da percepo para que haja msica. Ela
compositor, mediado pela tcnica. Em qualquer forma decorre de interaes fsicas e prescinde do humano.

1.3

Denio negativa

3
sem troca de signos, para essa vertente a msica um
fenmeno semitico.

1.3 Denio negativa


Uma vez que difcil obter um conceito sobre o que a
msica, alguns tendem a deni-la pelo que no :
A msica no uma linguagem normal. A
msica no capaz de signicar da mesma forma
que as lnguas comuns. Ela no um discurso
verbal, nem uma lngua, nem uma linguagem no
sentido da lingustica (ou seja uma dupla articulao signo/signicado), mas sim uma linguagem
peculiar, cujos modos de articulao signo musical/signicado musical vm sendo estudados pela
Semitica da Msica.

Alegoria da Msica, por Filippino Lippi.

1.2

A abordagem funcional, artstica e espiritual

Para um outro grupo, a msica no pode funcionar a no


ser que seja percebida. No h, portanto, msica se no
houver uma obra musical que estabelece um dilogo entre
o compositor e o ouvinte. Este dilogo funciona por intermdio de um gesto musical formante (dado pela notao)
ou formalizado (por meio da interpretao). Neste grupo
h quem dena msica como sendo a arte de manifestar
os afetos da alma, atravs do som (Bona). Esta expresso informa as seguintes caractersticas: 1) msica arte:
manifestao esttica, mas com especial inteno a uma
mensagem emocional; 2) msica manifestao, isto ,
meio de comunicao, uma das formas de linguagem a
ser considerada, uma forma de transmitir e recepcionar
uma certa mensagem, entre indivduos considerados, ou
entre a emoo e os sentidos do prprio indivduo que
entona uma msica; 3) utiliza-se do som, a ideia de que
o som, ainda que sem o silncio pode produzir msica, o
silncio individualmente considerado no produz msica.
Para os adeptos dessa abordagem, a msica s existe
como manifestao humana. atividade artstica por excelncia e possibilita ao compositor ou executante compartilhar suas emoes e sentimentos. Sob essa ptica, a
msica no pode ser um fenmeno natural, pois decorre
de um desejo humano de modicar o mundo, de tornlo diferente do estado natural. Em cada ponta dessa cadeia, h o homem. A msica sempre concebida e recebida por um ser humano. Neste caso, a denio da
msica, como em todas as artes, passa tambm pela denio de uma certa forma de comunicao entre os homens. Como no pode haver dilogo ou comunicao

A msica no rudo. O rudo pode ser um componente da msica, assim como tambm um componente (essencial) do som. Embora a Arte dos rudos teorizasse a introduo dos sons da vida cotidiana na criao musical, o termo rudo tambm
pode ser compreendido como desordem. E a msica
uma organizao, uma composio, uma construo ou recorte deliberado (se considerarmos os elementos componentes do som musical). A oposio
que normalmente se faz entre estas duas palavras
pode conduzir confuso e para evit-la preciso
se referir sempre ideia de organizao. Quando
Varse e Schaeer utilizam rudos de trfego na
msica concreta ou algumas bandas de Rock industrial, como o Einstrzende Neubauten, utilizam sons
de mquinas, devemos entender que o rudo selecionado, recortado da realidade e reorganizado se
torna msica pela inteno do artista.
A msica no totalizante. Ela no tem o mesmo
sentido para todos que a ouvem. Cada indivduo
usa a sua prpria emotividade, sua imaginao, suas
lembranas e suas razes culturais para dar a ela um
sentido que lhe parea apropriado. Podemos armar
que certos aspectos da msica tm efeitos semelhantes em populaes muito diferentes (por exemplo, a
acelerao do ritmo pode ser interpretada frequentemente como manifestao de alegria), mas todos os
detalhes, todas as sutilezas de uma obra ou de uma
improvisao no so sempre interpretadas ou sentidas de maneira semelhante por pessoas de classes
sociais ou de culturas diferentes.
A msica no sua representao grca. Uma
partitura um meio eciente de representar a maneira esperada da execuo de uma composio,
mas ela s se torna msica quando executada, ouvida
ou percebida. A partitura pode ter mritos grcos
ou estticos independentes da execuo, mas no ,
por si s, msica.

1.4

Denio social

Por trs da multiplicidade de denies, se encontra um


verdadeiro fato social, que coloca em jogo tanto os critrios histricos, quanto os geogrcos. A msica passa
tanto pelos smbolos de sua escritura (notao musical),
como pelos sentidos que so atribudos a seu valor afetivo ou emocional. por isso que, no ocidente, nunca
parou de se estender o fosso entre as msicas do ouvido
(prximas da terra e do folclore e dotadas de uma certa
espiritualidade) e as msicas do olho (marcadas pela escritura, pelo discurso). Nossos valores ocidentais privilegiam a autenticidade autoral e procuram inscrever a msica dentro de uma histria que a liga, atravs da escrita,
memria de um passado idealizado. As msicas no
ocidentais, como a africana apelam mais ao imaginrio,
ao mito, magia e fazem a ligao entre a potencialidade
espiritual e corporal. O ouvinte desta msica, bem como
o da msica folclrica ou popular ocidental participa diretamente da expresso do que ouve, atravs da dana ou
do canto grupal, enquanto que um ouvinte de um concerto na tradio erudita assume uma atitude contemplativa que quase impede sua participao corporal, como se
s a sua mente estivesse presente ao concerto. O desenvolvimento da notao musical e a constituio articial
do sistema de temperamentos consolidou na msica, o
dualismo corpo-mente tpico do racionalismo cartesiano.
E de tal forma esse movimento se fortaleceu que mesmo
a msica popular ocidental, ainda que menos dualista, se
rendeu sistematizao, na qual se mantm at hoje.
1.4.1

Msica: um fenmeno social

HISTRIA DA MSICA

Concerto contra a participao festiva da msica folclrica e muitas outras.


Falar da msica de um ou outro grupo social, de uma regio do globo ou de uma poca, faz referncia a um tipo
especco de msica que pode agrupar elementos totalmente diferentes (msica tradicional, erudita, popular ou
experimental). Esta diversidade estabelece um compromisso entre o msico (compositor ou intrprete) e o pblico que deve adaptar sua escuta a uma cultura que ele
descobre ao mesmo tempo que percebe a obra musical.
Desde o incio do sculo XX, alguns musiclogos estabeleceram uma antropologia musical, que tende a provar que, mesmo se algum tem um certo prazer ao ouvir uma determinada obra, no pode viv-la da mesma
forma que os membros das etnias aos quais elas se destinam. Nos crculos acadmicos, o termo original para
estudos da msica genrica foi musicologia comparativa, que foi renomeada em meados do sculo XX para
"etnomusicologia", que apresentou-se, ainda assim, como
uma denio insatisfatria.
Para ilustrar esse problema cultural da representao
das obras musicais pelo ouvinte, o musiclogo JeanJacques Nattiez (Fondements dune smiologie de la musique 1976) cita uma histria relatada por Roman Jakobson em uma conferncia de G. Becking, linguista e musiclogo, pronunciada em 1932 no Crculo Lingustico de
Praga:

2 Histria da msica
Ver artigo principal: Histria da msica
A histria da msica o estudo das origens e evoluo
da msica ao longo do tempo. Como disciplina histrica
insere-se na histria da arte e no estudo da evoluo
cultural dos povos. Como disciplina musical, normalmente uma diviso da musicologia e da teoria musical.
Seu estudo, como qualquer rea da histria trabalho dos
historiadores, porm tambm frequentemente realizado
pelos musiclogos.[5] Na idade mdia, foi uma disciplina
obrigatria do Quadrivium que, junto com o Trivium,
compunha a metodologia de ensino das sete Artes liberais.[6]

A ala de baianas da Imperatriz Leopoldinense no carnaval 2008,


Rio de Janeiro.

As prticas musicais no podem ser dissociadas do contexto cultural. Cada cultura possui seus prprios tipos de
msica totalmente diferentes em seus estilos, abordagens
e concepes do que a msica e do papel que ela deve
exercer na sociedade. Entre as diferenas esto: a maior
propenso ao humano ou ao sagrado; a msica funcional
em oposio msica como arte; a concepo teatral do

Este termo est popularmente associado histria da


msica erudita ocidental e frequentemente arma-se que
a histria da msica se origina na msica da Grcia antiga
e se desenvolve atravs de movimentos artsticos associados s grandes eras artsticas de tradio europeia (como
a era medieval, renascimento, barroco, classicismo, etc.).
Este conceito, no entanto equivocado, pois essa apenas a histria da msica no ocidente. A disciplina, no
entanto, estuda o desenvolvimento da msica em todas
as pocas e civilizaes, pois a msica um fenmeno
que perpassa toda a humanidade, em todo o globo, desde

3.1

Anlise musical

a pr-histria.
Em 1957 Marius Schneider escreveu: At poucas dcadas atrs o termo histria da msica signicava meramente a histria da msica erudita europeia. Foi apenas
gradualmente que o escopo da msica foi estendido para
incluir a fundao indispensvel da msica no europeia
e nalmente da msica pr-histrica.
H, portanto, tantas histrias da msica quanto h culturas no mundo e todas as suas vertentes tm desdobramentos e subdivises. Podemos assim falar da histria
da msica do ocidente, mas tambm podemos desdobrla na histria da msica erudita do ocidente, histria da
msica popular do ocidente, histria da msica do Brasil,
histria do fado e assim sucessivamente.
Grupo de msica erudita apresentando algumas composies de
Mozart.

Teoria musical

melodia, harmonia e ritmo. No entanto, quando nos


referimos aos aspectos do som nos deparamos com uma
lista mais abrangente de componentes: altura, timbre,
intensidade e durao. Eles se combinam para criar ouTeoria musical o nome que dado a qualquer sistema tros aspectos como: estrutura, textura e estilo, bem como
destinado a analisar, compreender e se comunicar a res- a localizao espacial (ou o movimento de sons no espeito da msica. Assim como em qualquer rea do co- pao), o gesto e a dana.
nhecimento, a teoria musical possui vrias escolas, que
podem possuir conceitos divergentes. Sua prpria divi- Na base da msica, dois elementos so fundamentais: O
so da teoria em reas de estudo no consenso, mas de som e o tempo. Tudo na msica funo destes dois elementos. comum na anlise musical fazer uma analogia
forma geral, qualquer escola possui ao menos:
entre os sons percebidos e uma gura tridimensional. A
Anlise musical, que estuda os elementos do som e sinestesia nos permite ver a msica como uma construo com comprimento, altura e profundidade.
estruturas musicais e tambm as formas musicais.
Ver artigo principal: Teoria musical

O ritmo o elemento de organizao, frequentemente


Esttica musical, que inclui a diviso da msica em associado dimenso horizontal e o que se relaciona
gneros e a Crtica musical.
mais diretamente com o tempo (durao) e a intensidade,
como se fosse o contorno bsico da msica ao longo do
Notao musical.
tempo. Ritmo, neste sentido, so os sons e silncios que
se sucedem temporalmente, cada som com uma durao
e uma intensidade prprias, cada silncio (a intensidade
3.1 Anlise musical
nula) com sua durao. O silncio , portanto, compoApesar de toda a discusso j apresentada, a msica nente da msica, tanto quanto os sons. O ritmo s percequando composta e executada deliberadamente consi- bido como contraste entre som e silncio ou entre diverderada arte por qualquer das faces. E como arte, cria- sas intensidades sonoras. Pode ser peridico e obedecer
o, representao e comunicao. Para obter essas na- a uma pulsao denida ou uma estrutura mtrica, mas
lidades, deve obedecer a um mtodo de composio, que tambm pode ser livre, no peridico e no estruturado
pode variar desde o mais simples (a pura sorte na msica (arritmia). Tambm possvel que diversos ritmos se soaleatria), at os mais complexos. Pode ser composta e breponham na mesma composio (polirritmia). Essas
escrita para permitir a execuo idntica em vrias oca- so opes de composio. Enm interessante lembrar
sies, ou ser improvisada e ter uma existncia efmera. A que, embora pequenas variaes de intensidade de uma
msica dos pigmeus do Gabo, o Rock and roll, o Jazz, a nota seguinte sejam essenciais ao ritmo, a variao de
msica sinfnica, cada composio ou execuo obedece intensidade ao longo da msica antes de tudo um coma uma esttica prpria, mas todas cumprem os objetivos ponente expressivo, a dinmica musical.
artsticos: criar o desconhecido a partir de elementos co- A segunda organizao pode ser concebida visualmente
nhecidos; manipular e transformar a natureza; moldar o como a dimenso vertical. Da o nome altura dado a
futuro a partir do presente.
essa caracterstica do som. O mais agudo, de maior
Qualquer que seja o mtodo e o objetivo esttico, o ma- frequncia, dito mais alto. O mais grave mais baixo. O
terial sonoro a ser usado pela msica tradicionalmente elemento organizacional associado s alturas a melodia.
dividido de acordo com trs elementos organizacionais: A melodia denida como a sucesso de alturas ao longo

TEORIA MUSICAL

que, nos momentos que se encontram formam acordes; e


outras tantas em que sons se encontram ao mesmo tempo.
O termo harmonia no absoluto. Manipula o conjunto
das melodias simultneas de modo a expressar a vontade
do compositor. As dissonncias tambm fazem parte da
harmonia tanto quanto as consonncias. Adicionalmente,
pode-se criar harmonias que obedeam a duas ou mais
tonalidades simultaneamente (politonalismo - usado com
frequncia em composies de Villa-Lobos).

Msico de rua em Pequim.

do tempo, mas estas alturas esto inevitavelmente sobrepostas durao e intensidade que caracterizam o ritmo
e portanto essas duas estruturas so indissociveis. Outra
metfora visual que frequentemente utilizada a da cor.
Cada altura representaria uma cor diferente sobre o desenho rtmico. No toa que muitos termos utilizados
na descrio das alturas, escalas ou melodias tambm so
usados para as cores: tom, tonalidade, cromatismo. Tambm no deve ser fruto do acaso o fato de que tanto as
cores como os sons so caracterizados por fenmenos fsicos semelhantes: as alturas so variaes de frequncias
em ondas sonoras (mecnicas). As cores so variaes de
frequncia em ondas luminosas (eletromagnticas). Assim como o ritmo, a melodia pode seguir estruturas denidas como escalas e tonalidades (msica tonal), que determinam a forma como a melodia estabelece tenso e
repouso em torno de um centro tonal. O compositor tambm pode optar por criar melodias em que a tenso e o
repouso no decorrem de relaes hierrquicas entre as
notas (msica atonal).
A terceira dimenso a harmonia ou polifonia. Visualmente pode ser considerada como a profundidade. Temporalmente a execuo simultnea de vrias melodias
que se sobrepem e se misturam para compor um som
muito mais complexo (contraponto), como se cada melodia fosse uma camada e a harmonia fosse a sobreposio de todas essas camadas. A harmonia possui diversas
possibilidades: uma melodia principal com um acompanhamento que se limite a realar sua progresso harmnica; duas ou mais melodias independentes que se entrelaam e se completam harmonicamente; sons aleatrios

Cada som tocado em uma msica tem tambm seu timbre


caracterstico. Denido da forma mais simples o timbre
a identidade sonora de uma voz ou instrumento musical. o timbre que nos permite identicar se um piano
ou uma auta que est tocando, ou distinguir a voz de
dois cantores. Acontece que o timbre, por si s, tambm um conjunto de elementos sequenciais e simultneos. Uma srie innita de frequncias sobrepostas que
geram uma forma de onda composta pela frequncia fundamental e seu espectro sonoro, formado por sobretons
ou harmnicos. E o timbre tambm evolui temporalmente em intensidade obedecendo a uma gura chamada
envelope. como se o timbre reproduzisse em escala
temporal muito reduzida o que as notas produzem em
maior escala e cada nota possusse em seu prprio tecido
uma melodia, um ritmo e uma harmonia prprias.
Segundo o tipo de msica, algumas dessas dimenses podem predominar. Por exemplo, o ritmo bem marcado e
fortemente peridico tem a primazia na msica tradicional dos povos africanos. Na maior parte das culturas
orientais, bem como na msica tradicional e popular do
ocidente, a melodia que representa o valor mais destacado. A harmonia, por sua vez, o ideal mais elevado da
msica erudita ocidental.
Estes elementos nem sempre so claramente reconhecveis. Onde estar o ritmo ou a melodia no som de uma
serra eltrica includa em uma cano de rock industrial
ou em uma composio eletroacstica? Mas se considerarmos apenas o jogo dos sons e do tempo, a organizao
do sequencial e do simultneo e a seleo dos timbres, a
msica nestas composies ser to reconhecvel quanto
a de uma cantata barroca.

3.2 Gneros musicais


Ver artigo principal: Gnero musical
Assim como existem vrias denies para msica, existem muitas divises e agrupamentos da msica em gneros, estilos e formas. Dividir a msica em gneros uma
tentativa de classicar cada composio de acordo com
critrios objetivos, que no so sempre fceis de denir.
Uma das divises mais frequentes separa a msica em
grandes grupos:
Msica erudita - a msica tradicionalmente dita

3.2

Gneros musicais
como culta e no geral, mais elaborada. Tambm
conhecida como msica clssica, especicamente
a composta at o Romantismo por ter sobrevivido
ao tempo ao longo dos sculos, no mesmo sentido
em que se fala de literatura clssica. Pode ser dito
tambm de msica clssica, obras que so bem familiares e conhecidas, ao ponto de serem assoviadas
pelas pessoas, algo mais popular assim como a literatura. Seus adeptos consideram que feita para durar muito tempo e resistir moda e a tendncias. Em
geral exige uma atitude contemplativa e uma audio concentrada. Alguns consideram que seja uma
forma de msica superior a todas as outras e que
seja a real arte musical. Porm, deve tambm ser
lembrado que mesmo os compositores eruditos vrias vezes utilizaram melodias folclricas (determinada regio) para que em cima dela fossem compostas variaes. Alguns compositores chegaram at a
apenas colocar melodias folclricas como o segundo
sujeito de suas msicas (como Villa-Lobos fez extensamente). Os gneros eruditos so divididos sobretudo de acordo com o perodos em que foram
compostas ou pelas caractersticas predominantes.

Msica popular - associada a movimentos culturais


populares. Conseguiu se consolidar apenas aps a
urbanizao e industrializao da sociedade e se tornou o tipo musical icnico do sculo XX. Se apresenta atualmente como a msica do dia a dia, tocada em shows e festas, usada para dana e socializao. Segue tendncias e modismos e muitas
vezes associada a valores puramente comerciais,
porm, ao longo do tempo, incorporou diversas tendncias vanguardistas e inclui estilos de grande sosticao. um tipo musical frequentemente associado a elementos extramusicais, como textos (letra
de cano), padres de comportamento e ideologias.
subdividida em incontveis gneros distintos, de
acordo com a instrumentao, caractersticas musicais predominantes e o comportamento do grupo
que a pratica ou ouve.

7
igrejas evanglicas, a msica judaica, os tambores
do candombl ou outros cultos africanos, o canto do
muezim, no Islamismo entre outras.

As apresentaes musicais so cada vez mais realizadas pelo


mundo, seja em datas festivas, ou em compromissos de artistas.
A msica sempre foi uma atrao, desde a antiguidade.

Cada uma dessas divises possui centenas de subdivises.


Gneros, subgneros e estilos so usados numa tentativa
de classicar cada msica. Em geral possvel estabelecer com um certo grau de acerto o gnero de cada pea
musical, mas como a msica no um fenmeno estanque, cada msico constantemente inuenciado por outros gneros. Isso faz com que subgneros e fuses sejam criados a cada dia. Por isso devemos considerar a
classicao musical como um mtodo til para o estudo
e comercializao, mas sempre insuciente para conter
cada forma especca de produo. A diviso em gneros
tambm contestada assim como as denies de msica
porque cada composio ou execuo pode se enquadrar
em mais de um gnero ou estilo e muitos consideram que
esta uma forma articial de classicao que no respeita a diversidade da msica. Ainda assim, a classicao em gneros procura agrupar a msica de acordo com
caractersticas em comum. Quando estas caractersticas
se misturam, subgneros ou estilos de fuso so utilizados
em um processo interminvel.

Msica folclrica ou msica nacionalista - associada a fortes elementos culturais de cada grupo social. Tem carter predominantemente rural ou prurbano. Normalmente so associadas a festas folclricas ou rituais especcos. Pode ser funcional
(como canes de plantio e colheita ou a msica das
rendeiras e lavadeiras). Normalmente transmitida
por imitao e costuma durar dcadas ou sculos.
Os estilos musicais ao entrar em contato entre si produIncluem-se neste gnero as cantigas de roda e de
zem novos estilos e h uma miscigenao entre culturas
ninar.
para produzir gneros transnacionais. O blues e o jazz
[7]
Msica religiosa, utilizada em liturgias, tais como dos Estados Unidos, por exemplo, tm elementos vomissas e funerais. Tambm pode ser usada para cais e instrumentais das tradies anglo-irlandesas, escoadorao e orao ou em diversas festividades re- cesas, alems e afro-americanas que s podem ser fruto
ligiosas como o natal e a pscoa, entre outras. Cada da produo do sculo XX"(20).
religio possui formas especcas de msica religi- Outra forma de encarar os gneros consider-los como
osa, tais como a msica sacra catlica, o gospel das parte de um conjunto mais abrangente de manifestaes

culturais. Os gneros so comumente determinados pela


tradio e por suas apresentaes e no s pela msica de
fato. O Rock, por exemplo, possui dezenas de subgneros, cada um com caractersticas musicais diferentes mas
tambm pelas roupas, cabelos, ornamentao corporal e
danas, alm de variaes de comportamento do pblico
e dos executantes. Assim, uma cano de Elvis Presley,
um heavy metal ou uma cano punk, embora sejam todas consideradas formas de rock, representam diversas
culturas musicais diferentes.
Tambm a msica erudita, folclrica ou religiosa possuem comportamentos e rituais associados. Ainda que
o mais comum seja compreender a msica erudita como
a acstica e intencionada para ser tocada por indivduos,
muitos trabalhos que usam samples, gravaes e ainda
sons mecnicos, no obstante, so descritas como eruditas, uma vez que atendam aos princpios estticos do
erudito. Por outro lado, uma trecho de uma obra erudita
como os Quadros de uma Exposio de Mussorgsky tocado por Emerson, Lake and Palmer se torna Rock progressivo no s por que houve uma mudana de instrumentao, mas tambm porque h uma outra atitude dos
executantes e da plateia.
3.2.1

Mtodos de composio

ATUAO / PERFORMANCE

do comrcio musical, os msicos e produtores musicais,


em nome da captura das plateias e dos compradores, passaram a manipular seu contedo com diversos tipos de favorecimento aos crticos. Com a vulgarizao desta prtica, a iseno da crtica passou a ser questionada. Ainda
assim, ela consegue inuenciar o pblico e uma crtica
em um veculo respeitado pode, dentro de certos limites,
promover o sucesso ou o fracasso dos artistas, lbuns e
espetculos.
A indstria cultural alm de lanar tendncias atravs de
bandas pagas, agrupadas por redes de comunicao, tambm faz uso da crtica para vender sua mercadoria com
artigos pagos, manipulao dos meios de comunicao e
a massicao de determinados estilos musicais. A prtica de comprar a execuo de uma msica em horrios
de grande audincia chamada no Brasil de jabacul"
ou simplesmente jab".

4 Educao musical
Ver artigo principal: Educao Musical
Educao musical o conjunto de prticas destinadas a
transmitir atravs da vivncia musical a teoria e prtica
da msica nas correntes geraes e inclui:

Ver artigo principal: Mtodos de composio


Cada gnero dene um conceito e um mtodo de composio, que passa pela denio de uma forma, uma instrumentao e tambm um processo que pode criar sons
musicais. A gama de mtodos muito grande e vai desde
a simples seleo de sons naturais, passando pela composio tradicional que utiliza os sistemas de escalas, tonalidades e notao musical e varia at a msica aleatria em
que sons so escolhidos por programas de computador,
obedecendo a algoritmos programados pelo compositor.

3.3

Crtica musical

Crtica musical uma prtica utilizada, sobretudo pelos


meios de comunicao para comentar o valor esttico de
uma obra, intrprete ou conjunto musical. Um texto crtico frequentemente refere-se a um espetculo ou lbum
na poca de seu lanamento. O assunto complexo e polmico, pois, desde os tempos em que a sua prtica era
levada a cabo por curiosos frequentadores da vida social
e, consequentemente, dos espetculos musicais, nunca se
tornou claro qual o seu objetivo principal, nem mesmo
quais os destinatrios - o pblico, o artista ou ambos.

Musicalizao - mtodos destinados a iniciar o estudante na prtica ou leitura musical. H muitos mtodos de musicalizao, sendo Dalcroze, Kodly, Or
e Suzuki os mais conhecidos.
Percepo auditiva - treinamento da percepo rtmica, meldica (relativa a alturas e intervalos), e polifnica (harmnica).
Teoria musical - ensino da teoria musical, ritmos,
escalas, contraponto, harmonia, melodia e notao
musical.
Histria da msica.
Prtica vocal - ensino e treinamento de tcnicas vocais. Inclui o canto coral e o canto orfenico.
Prtica instrumental - ensino e treinamento de tcnicas especcas de cada instrumento de forma grupal
e/ou individual.
Composio e Regncia - Curso voltado para pessoas que gostariam de ser compositores ou regentes,
tambm um curso superior destinado formao de
regentes.

Ao longo do sculo XX, notou-se que, mesmo sem nalidade ou utilidade aparente, a crtica musical passou a 5 Atuao / Performance
despertar forte curiosidade nos que no frequentavam os
espetculos musicais e assim se apropriavam dos pontos A msica s existe quando executada ou reproduzida, por
de vista emanados nas crticas. Com o estabelecimento isso a atuao seu aspecto mais importante. Enquanto

5.2

O evento musical

5.2 O evento musical


A execuo musical pode ocorrer em um contexto ntimo
ou mesmo solitrio, mas comum que ocorra dentro de
um evento ou espetculo. Entre os eventos mais comuns
esto as festas, concertos,[8] shows, peras, espetculos
de dana, entre outros. Cada evento tem caractersticas
prprias e normalmente obedece a um ritual especco.
Eventos mais teatrais como o concerto e a pera exigem do pblico uma atitude contemplativa e silenciosa
enquanto que um show de rock ou uma roda de samba
presumem a participao ativa do pblico na forma do
canto e dana.
5.2.1 Festivais de msica
O cantor jamaicano Bob Marley durante uma apresentao em
Zurich (Sua) em 1980.

no executada a msica apenas potencial. na execuo


que ela se torna um existente. A atuao pode se estender da improvisao de solos s bem organizadas apresentaes repletas de rituais, como o moderno concerto
clssico, o concerto de rock ou festividades religiosas. O
executante o msico, que pode ser um instrumentista ou
cantor.

5.1

Solos e conjuntos

Alm dos prprios shows e eventos feitos por algumas


bandas e grupos isolados, existem tambm os festivais
de msica, onde so apresentados diversos grupos e artistas, na maioria das vezes com o mesmo gnero, mas
muitas vezes com gneros diversos. Podem ocorrer uma
nica vez ou periodicamente. Um dos festivais mais conhecidos foi o de Woodstock, tradicional festival de rock
nos Estados Unidos. Alguns festivais como o Live 8 tm
abrangncia global, outros so limitados regio em que
ocorrem, como os brasileiros Chivas Jazz Festival, So
Paulo Mix Festival, Abril Pro Rock e Festival Pr Amp e
o portugus Super Bock Super Rock. Em alguns casos,
um evento planejado para ter abrangncia local ganha importncia e extrapolado para outras localidades, como
o famoso Rock in Rio que aps trs edies no Rio de Janeiro passou a ter edies no exterior, como a de 2004 em
Lisboa e as que aconteceram em 2006 e 2007 em Lisboa
e Sydney.

A execuo pode ser feita individualmente e neste caso


chamada de solo, palavra que vem do italiano e signica
sozinho. O extremo oposto a execuo em conjuntos Existem muitos festivais de msica que celebram gnevocais, instrumentais ou mistos.
ros particulares de msica. Um dos melhores exemplos
Muitas culturas mantm fortes tradies nas atuaes solo o Festival de Bayreuth que se dedica exclusivamente s
como, por exemplo, na msica clssica indiana, enquanto operas de Richard Wagner. Tambm podem ser consique outras, como em Bali, tm nfase nas atuaes de derados festivais eventos que englobam outras manifesconjuntos. Mas o mais comum uma uma mistura das taes, como o Carnaval do Brasil ou o Mardi-Gras em
duas. Conjuntos podem ter solistas permanentes (como Nova Orleans.
o vocalista ou guitarrista principal da banda de rock) ou
ocasionais (como o solista do concerto erudito). Solistas
so os encarregados de reproduzir a linha meldica que 5.3 Composio audiovisual
guia a msica naquele instante.
Ver artigo principal: Composio musical
A variedade de conjuntos existentes imensa e as combinaes possveis so ilimitadas. comum classicar os
grupos pelo nmero de participantes: duos, trios, quartetos, quintetos, sexteto, heptetos e octetos so os mais
comuns. Grupos com mais de oito executantes so classicados por sua funo: coros, grupo de cmara, bandas,
orquestras. Certos grupos tm um nome especco, como
o gamelo, conjunto instrumental tpico da msica de
Bali. Outros podem partilhar o nome com outros conjuntos e neste caso so identicados geralmente pelo gnero:
Orquestra sinfnica, orquestra de baile, banda de blues,
banda de jazz.

Composio audiovisual um tipo especco de composio musical que envolve recursos cnicos ou visuais,
tais como a msica para dana, a pera, videoclipe, a
banda sonora (ou trilha sonora), entre outras.
5.3.1 Banda sonora
Ver artigo principal: Banda sonora

10

9 REFERNCIAS

Chama-se Banda sonora ou trilha sonora ao conjunto


das peas musicais usadas num lme. Pode incluir msica
original, criada de propsito para o lme, ou outras peas
musicais, canes e excertos de obras musicais anteriores
ao lme.

8 Ver tambm
lbum musical
Cano
Canto

Estudo da msica

Cifra (msica)
Instrumento musical

Musicologia
Antropologia

Msica clssica

Etnologia

Msica e matemtica

Etnomusicologia
Acstica
Musicoterapia

Musicalismo

Prosses da msica
Msico

Nota
Pauta (msica)
Tempo (msica)
Terminologia musical
Listas de msica
Lista de bandas do Brasil
Lista de gneros musicais

Musicoterapeuta

Canes

Intrprete

Outras listas

Cantor
Instrumentista

9 Referncias

Compositor

[1] Mousike, Henry George Liddell, Robert Scott, A GreekEnglish Lexicon, at Perseus

Arranjador

[2] Dicionrio Aurlio do Sculo XXI

Improvisador
Maestro
DJ
Produtor musical
Edio: mixagem e masterizao
Luthier
Musiclogo
Teorista
Professor

[3] A Theatre Before the World: Performance History at


the Intersection of Hebrew, Greek, and Roman Religious
Processional The Journal of Religion and Theatre, Vol.
5, No. 1, Summer 2006.
[4] Nattiez, Jean-Jacques (1990). Music and discourse:
toward a semiology of music Princeton University Press
[S.l.] pp. 48, 55. ISBN 0691027145.
[5] Wilkinson, Endymion Porter (2000). Chinese history Harvard University Asia Center [S.l.]
[6] Janotti, Aldo. Origens da universidade: a singularidade
do caso portugus. EdUSP, 1992, pgina 199. ISBN
9788531400858 (04/02/2016).
[7] Alyn Shipton, A New History of Jazz, 2nd. ed., Continuum, 2007, pp. 45
[8] Baroque Music by Elaine Thornburgh and Jack Logan, Ph.
D.

11

10

Ligaes externas

Academia Brasileira de Msica


Diviso de Msica da Biblioteca Nacional do Brasil
Museu da Msica (Portugal)
Um pouco mais sobre Msica e seus Conceitos. (em
portugus)
Ensino de Teoria Musical

12

11 FONTES, CONTRIBUIDORES E LICENAS DE TEXTO E IMAGEM

11
11.1

Fontes, contribuidores e licenas de texto e imagem


Texto

Msica Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica?oldid=46638912 Contribuidores: Amorim Parga, Jorge~ptwiki, Robbot,


EduardoCruz, Plataformista, Hashar, Ellery Souza, Manuel Anastcio, Webkid~ptwiki, Scott MacLean, Parakalo, Muriel Gottrop, Mschlindwein, Yosri, Rui Malheiro, Gbiten, E2m, NH~ptwiki, Osias, Ahoerstemeier, E2mb0t, Juntas, Chico, LeonardoRob0t, Sr X, Diotti, Lusitana, Santana-freitas, Whooligan, Nuno Tavares, Get It, Lafraia, Diego Paiva, NTBot, RobotQuistnix, JP Watrin, Rei-artur, Leslie, Sturm,
Cralize, BitOcas, Epinheiro, Carlosguitar, Tschulz, 333~ptwiki, Joo Carvalho, Andr Koehne, Tiagopassos, Vincius de Moura Mancuso,
Daniloprates, Inner~ptwiki, Agil, OS2Warp, 555, FML, Adailton, Zwobot, Jorunn, Lijealso, Vmadeira, Fasouzafreitas, YurikBot, Fbio
Sold, Danprata, Fernando S. Aldado, Gpvos, Bons, Marcos FMA, Santosga, RobotJcb, Alcalino3, Rhe, Lus Felipe Braga, Mosca, MalafayaBot, Gabrielt4e, Chlewbot, Dantadd, Eufrasioprates, Salgueiro, Leonardo.stabile, Dirceu Jnior, Waltter Manoel da Silva wppt, Xandi,
LijeBot, Lucasfpaixao, Rcaterina, DCandido, Jo Lorib, Iemai, He7d3r, Reynaldo, Nice poa, Gilblack1234, GoEThe, FSogumo, Marcelo Victor, Paulagoes, Felips, Yanguas, Thijs!bot, Rei-bot, GRS73, Felipesantos, Escarbot, RoboServien, Belanidia, BOT-Superzerocool,
JSSX, JAnDbot, Alchimista, Rafa1801, MarceloB, Delemon, Bisbis, Talita Lima, Baro de Itarar, CommonsDelinker, Maxtremus, Guilherme JL, Galgani, Alexanderps, Eric Du, Rjclaudio, Idioma-bot, EuTuga, Der kenner, Luckas Blade, Mibaango, Carlos28, TXiKiBoT,
Tumnus, Gunnex, Aibot, VolkovBot, Xhades~ptwiki, SieBot, Luther Blissett. Y, Synthebot, Lechatjaune, Rossano~ptwiki, YonaBot, Teles,
BotMultichill, AlleborgoBot, GOE, Prioboe, Danilo P, PipepBot, Leandro Drudo, Jcegobrain, Aurola, Kim richard, Arthemius x, Amats,
Marina mascarin, Arthurlol, Heiligenfeld, Sutherland Forum, Taikanatur, DragonBot, Alexandrepastre, Georgez, RafaAzevedo, Jcrasecster, LP Srgio LP, RadiX, Edviges, Pedrob666 66, BodhisattvaBot, MP4 S.A., Kelvis, Pietro Roveri, ThiagoEnrique, Musicgyn, OsBlink, Vitor Mazuco, Maurcio I, Louperibot, NjardarBot, ChristianH, Thrasherbermensch, Luckas-bot, LinkFA-Bot, Loko99, MystBot,
Nallimbot, Lucia Bot, Giovanidasilvaesouza, Eamaral, Marcos-molz, Millennium bug, V3193, Salebot, DHhenrique, ArthurBot, Jessica
lepturty, Vitorvicentevalente, Rafgco, Mvbill, Xqbot, GhalyBot, JotaCartas, Gean, LucienBOT, RibotBOT, Um simples Wikipedista, Ts42,
MauritsBot, Laumaia, Lcmessina, MastiBot, Rick Rocha, Tuga1143, Kyuubi 360, TobeBot, Lucas RdS, Braswiki, Stegop, Dinamik-bot,
Marcos Elias de Oliveira Jnior, KamikazeBot, HVL, Viniciusmc, Capito Pirata Bruxo, Mathonius, Ligeirinhoph, Le3A, Defender, Aleph
Bot, EmausBot, Franzr, Adaopaim, ZroBot, rico, Lilin, Salamat, Impro, Averaver, RickJ~ptwiki, Stuckkey, WikitanvirBot, Fernandobrasilien, CocuBot, Markinho malandro, Cristiano.ms.lipe, Leytor, PedR, Colaborador Z, Joo Paulo Tinoco Alvarenga, Cokz, Rsaltiel,
MerlIwBot, L'editeur, Antero de Quintal, PauloEduardo, Musiconia, pico, J. A. S. Ferreira, DARIO SEVERI, Alexandre.loureiro1, Shgr
Datsgen, Zoldyick, Matheus Faria, Pingo7, Vitor Souza Pereira, Christian9775, Raul Caarvalho, Leon saudanha, Hume42, Michely20,
Prima.philosophia, nni, Legobot, Jocelia67, Caador de Palavras, Danielctupan, Holdfz, Kabalions, Marcos dias de oliveira, Catherine
ferrari, Brunashimidt, Athena in Wonderland, MarioSnchezAlba, Tsloxxxx, Filipa.Tavares.1992, Rodrigolopesbot, Danilo.CV, Nakinn,
Leobaphomet1, O revolucionrio aliado, Mauro Melot, Wikimasterbz, Jhgsrysthsthg, Cidades Aparte1, Young Doop Musik YD, Gato
Preto, Emanuel Gabriel Catumbela Maia, Geovany Stinson, Miguelleme, Hhgygg, Lksdrag, Paulo Davi Lima e Annimo: 605

11.2

Imagens

Ficheiro:August_Macke_023.jpg Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/fd/August_Macke_023.jpg Licena: Public domain Contribuidores: The Yorck Project: 10.000 Meisterwerke der Malerei. DVD-ROM, 2002. ISBN 3936122202. Distributed by
DIRECTMEDIA Publishing GmbH. Artista original: August Macke
Ficheiro:Baianas-imperatriz-2008.jpg Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3d/Baianas-imperatriz-2008.jpg
Licena: CC BY 3.0 Contribuidores: persinal le Artista original: carnavalesco
Ficheiro:Barney2005.jpg Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/29/Barney2005.jpg Licena: Public domain Contribuidores: Transferido de en.wikipedia para o Commons. Transfer was stated to be made by User:Telrnya. Artista original: Spotnick em
Wikipdia em ingls
Ficheiro:Beijing-SA2.jpg Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/75/Beijing-SA2.jpg Licena: CC BY 2.0 Contribuidores: Flickr.com - image description page Artista original: Saad Akhtar from New Delhi, India
Ficheiro:Bob-Marley-in-Concert_Zurich_05-30-80.jpg
Fonte:
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3a/
Bob-Marley-in-Concert_Zurich_05-30-80.jpg Licena: CC-BY-SA-3.0 Contribuidores: http://www.drjazz.ch/album/bobmarley.html
Artista original: Ueli Frey
Ficheiro:Concert_by_Lorenzo_Costa.jpg Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6b/Concert_by_Lorenzo_Costa.
jpg Licena: CC-BY-SA-3.0 Contribuidores: National Gallery[1] Artista original: Lorenzo Costa
Ficheiro:Filippino_Lippi_001.jpg Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/28/Filippino_Lippi_001.jpg Licena:
Public domain Contribuidores: The Yorck Project: 10.000 Meisterwerke der Malerei. DVD-ROM, 2002. ISBN 3936122202. Distributed
by DIRECTMEDIA Publishing GmbH. Artista original: Filippino Lippi
Ficheiro:Folder_Hexagonal_Icon.svg Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/48/Folder_Hexagonal_Icon.svg Licena: CC-BY-SA-3.0 Contribuidores: Obra prpria, baseada em: Folder.gif. Artista original: Original: John Cross
Vectorizao: Shazz
Ficheiro:GClef.svg Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/ff/GClef.svg Licena: Public domain Contribuidores: 's
le Artista original:
Ficheiro:Games_during_the_carnival_at_Rio_de_Janeiro.jpg Fonte:
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/76/
Games_during_the_carnival_at_Rio_de_Janeiro.jpg Licena: Public domain Contribuidores: National Library of Australia Artista
original: Augustus Earle (in English); Augustus Earle (em Portugus)
Ficheiro:Magnifying_glass_01.svg Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3a/Magnifying_glass_01.svg Licena:
CC0 Contribuidores: ? Artista original: ?
Ficheiro:Mozarteum_grosser_saal_buehne_mit_orchester.jpg Fonte:
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f4/
Mozarteum_grosser_saal_buehne_mit_orchester.jpg Licena: CC-BY-SA-3.0 Contribuidores: ? Artista original: ?

11.3

Licena

13

Ficheiro:Music_lesson_Staatliche_Antikensammlungen_2421.jpg Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/9b/


Music_lesson_Staatliche_Antikensammlungen_2421.jpg Licena: Public domain Contribuidores: User:Bibi Saint-Pol, own work, 200702-10 Artista original: Phintias
Ficheiro:Noia_64_apps_kcmmidi.png Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/83/Noia_64_apps_kcmmidi.png Licena: LGPL Contribuidores: ? Artista original: ?
Ficheiro:Portal.svg Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c9/Portal.svg Licena: CC BY 2.5 Contribuidores:
Portal.svg
Artista original: Portal.svg: Pepetps
Ficheiro:Recreation-Pearce-Highsmith-detail-1.jpeg
Fonte:
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/33/
Recreation-Pearce-Highsmith-detail-1.jpeg Licena: Public domain Contribuidores: Library of Congress, Prints & Photographs
Division, LC-DIG-highsm-02031 (original digital le), uncompressed archival TIFF version (88 MB), cropped and converted to JPEG
with the GIMP 2.4.5, image quality 88. Artista original: Artist is Charles Sprague Pearce (18511914). Photographed 2007 by Carol
Highsmith (1946), who explicitly placed the photograph in the public domain.

11.3

Licena

Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0

Você também pode gostar