Estudos canadenses: sua gnese, significncia e

instalao no Brasil
Jos Antnio Fedalto (fundador e primeiro-presidente ABECAN)
Recebido 27, jul. 2011 / Aprovado10, ag. 2011

Resumo: O artigo intitulado Estudos Canadenses: sua gnese, significncia e instalao no

Brasil integra um conjunto de artigos escritos quando a Associao Brasileira de Estudos
Canadenses ABECAN celebra seus 20 anos de fundao. O autor, fundador e primeiropresidente da associao, como canadianista, inicia com um breve relato de alguns aspectos
caractersticos do Canad, entendendo que abordagens sobre o tema de estudos canadenses,
a propsito, devem transmitir sempre algo de educativo ao leitor. Discorre sobre a gnese
desses estudos e sua condio como elemento de educao cvica nas instituies de ensino
do Canad, seguida da expanso em nvel internacional e sua instalao no Brasil. Detalhes
dos fundamentos da poltica de cooperao internacional da PUCPR mostram que seu planejamento estratgico sistemtico levou consolidao de um relacionamento sustentvel
com o Canad ao longo de muitos anos, passando pela realizao do Congresso Inaugural
da ABECAN, descrito em toda a sua programao. Refora a relevncia que os estudos
canadenses tiveram como fonte de multiplicao de programas de intercmbio com o Canad e a sua marca indelvel deixada, tanto na vida profissional quanto pessoal do autor.
Palavras-chave: estudos canadenses; ABECAN; cooperao internacional

Introduo
A ideia de produzir um volume comemorativo dos 20 anos da Associao
Brasileira de Estudos Canadenses ABECAN foi to feliz quanto louvvel.
por intermdio da escrita, a que tanto somos afeitos, ns professores, que fluem
ideias, materializam-se pensamentos, deixam-se registros de aes, perpetuam-se
fatos e eventos. Na qualidade de fundador e primeiro presidente da ABECAN,
posio a que fui honrosamente alado pela diplomacia canadense na ocasio do
estabelecimento da associao, tenho evidentemente a histria inicial a meu favor.

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Canadianista que sou, julguei que a escrita deste captulo, em particular,

no deveria versar unicamente sobre os fundamentos da criao da associao
e do seu estabelecimento. Penso que qualquer texto produzido sobre o Canad
deve conter para o leitor uma componente educativa, donde as descries que
inicialmente fao sobre algumas caractersticas do pas, a propsito, no mbito de
estudos canadenses. Abordo, em seguida, a gnese desses estudos, a sua razo de
ser, a significncia para seu prprio povo e a sua expanso em nvel internacional,
quando ento entramos em cena.
Palavras do historiador D. Morton (University of Toronto):
no um idioma ou uma cultura comum o que une uma nao. Costumase dizer que o Canad tem mais geografia que histria. experincia
compartilhada, ou seja, histria, que os Canadian tm em comum, portanto,
o que os une. Cada gerao de canadenses tem que aprender a conviver numa
terra vasta e rica, porm difcil; para os desconhecedores da sua histria,
bem mais difcil. Enquanto nao transcontinental unificada, a histria teve
incio quando da conformao do Domnio do Canad, em 1. de Julho de
1867. Mas, as muitas histrias do Canad haviam comeado bem antes.
(MORTON, 1989, p. IX).

Criamos e prosseguimos desenvolvendo, numa conjuno de esforos de

tantos atores num processo, cada qual no seu mtier e ao seu tempo, uma organizao permanente para associados, e tal qual profetas fluirmos nas muitas
histrias desse pas distante, l ao Norte, que nos cativa, devotando-nos misso
de ensinar sobre esse lugar do qual se diz bem-vindos civilizao.

Canad, resenha de um pas

O Canad, em Histria O ano, 1535. O explorador, navegador francs
Jacques Cartier. O encontro, com dois jovens guerreiros da tribo dos Hurons,
grupo dos Iroqueses. O local, onde hoje se localiza a cidade de Quebec. Os jovens huronianos mencionaram a Cartier o caminho ao kanata, traduzindo, ao
acampamento da sua tribo. Assim, kanata foi ouvido pela primeira vez pelos
viajantes europeus.

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Cartier considerado o descobridor oficial da terra que seria inicialmente

referida como Nova Frana. Conduziu trs expedies regio (1534 a 1543),
navegando mais de 1.000 km rio acima (Saint-Laurent), atingindo as aldeias nativas
de Stadacona (hoje Quebec) e Hochelaga (atual Montreal). Nessa regio, a histria
ento se desenrolaria, traada no seu incio, por homens firmes e convictos, como
Samuel de Champlain, realmente o concretizador de projetos na colnia, quem
levantou (1608) o Forte de Quebec, e Paul de Chomdy, Sieur de Maisonneuve,
fundador de Ville Marie (1642), futura Montreal. Foram 225 anos de administrao
francesa da Colnia Real, at a capitulao de Quebec (1759), batalha entre as
tropas do comandante francs Marqus de Montcalm e do major-general ingls,
vitorioso, James Wolfe. Franceses e ingleses em realidade sempre rivalizaram em
disputas pela conquista de parcelas da Amrica do Norte. O imprio britnico
prevaleceu sobre o francs, mas no subjugou o forte legado da cultura francesa.
Os lrios de Bourbon l permaneceriam.
Em 1867, data da proclamao da Confederao, em Charlottetown (PEI),
era oficialmente criado o Domnio do Canad. Integravam-no: Nova Scotia,
New-Brunswick, mais a colnia que originaria as provncias de Ontrio e Quebec.
A britnica Hudsons Bay Company detinha a licena de caa e explorao do
comrcio de peles sobre uma extensa rea a Terra de Rupert que representava
40% da superfcie atual do pas. Em 1870, toda essa rea era adquirida pelo novo
Canad. No mesmo ano, a Inglaterra lhe transferiria o Territrio do Noroeste que,
juntamente com Rupert, formaria um grande territrio. A Colmbia Britnica e
uma frao de Manitoba j existiam como colnias naquela poca.
Com o passar dos anos, a superfcie do Canad foi-se modificando com a
criao de novas provncias. Por volta de 1912, as fronteiras provinciais j estavam
bem definidas. A configurao, tal qual conhecemos hoje, surgiu no perodo de
1920 a 1949.
O Canad, em Geografia Para falar de uma das caractersticas marcantes
desse pas, em primeiro lugar ressaltem-se sua imensido e o fato de ser pouco
povoada. Com uma superfcie de 9.9 milhes km2, o Canad o segundo maior
pas do mundo em extenso territorial. Mas so apenas 33 milhes de habitantes,
ocupando uma faixa de 100 a 500 km ao longo da fronteira americana, dado as
adversidades climticas quanto mais nos aproximamos dos paralelos mais ao norte.
76% da populao habita cidades, desenhando-se no pas, portanto, um perfil urbano.

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O Canad, em Geologia Em termos de geologia, o denominado macio

canadense cobre praticamente 50% da superfcie do pas. Imaginando um eixo vertical dividindo essa superfcie em duas partes, o lado direito seria preenchido pelo
macio. Dele resultam solos muito fracos para atividades agriculturveis, embora
essas ainda sejam possveis. Na regio central, das pradarias, que se encontram
os solos frteis. Em compensao, o macio rene importantes reservas minerais,
como ferro, prata, ouro, nquel, chumbo, urnio, zinco, que colocam o pas entre
os seus primeiros produtores. 80% da extrao mineral destinada exportao.
O Canad, do clima Quanto ao clima, o Canad no somente a sua primeira imagem: o inverno, o frio. Temos um clima temperado na costa do Pacfico,
com invernos amenos e midos e veres frescos e chuvosos; um clima continental
nas pradarias, com longos invernos muito frios e veres bastante quentes e secos;
ao sul de Ontrio, ao longo do rio So Loureno e nas provncias do Atlntico,
experimentamos um clima continental temperado, com invernos rigorosos e veres
quentes. O pas tem a marca registrada de rigorosos invernos, mas no vero, em
certas cidades, as temperaturas tm ultrapassado os 30C.
O Canad, da natureza Em grandes coberturas vegetais, identificamos as
florestas, que formam um manto contnuo, mas no homogneo, de costa a costa.
Constituem o trao paisagstico tpico do pas e o seu maior recurso natural renovvel. No oeste, temos a Floresta do Pacfico, das mais densas, de cedros, abetos e
pinus; no leste, a Floresta Acadiana, dos tradicionais pltanos (folhas-smbolo do
pas), carvalhos e conferas. Esta e mais a Floresta Boreal e a Subalpina cobrem 48%
do territrio do pas, donde os 37 parques nacionais (iniciados com o de Banff, em
1885), verdadeiros santurios da natureza, que refletem a poltica governamental
de proteo ao meio ambiente. Lagos tambm compem a paisagem do Canad
em nmero no superado por qualquer outro pas no mundo e, assim, concentram
o maior volume de gua doce do planeta.
O Canad, da cultura Como mosaico cultural, a histria do Canad sempre
esteve fortemente vinculada a fluxos de imigrao, a comear pelo ancestral povo
asitico que atravessou o estreito de Bering, ao norte. Durante a colonizao francesa, a maioria dos imigrantes provinha da Frana, enquanto sob o domnio ingls,
provinha do Reino Unido, dos Estados Unidos (os loyalists) e de pases do noroeste
europeu. A colonizao do Canad por duas grandes naes Frana e Inglaterra resultou numa dualidade lingustica, vale dizer cultural, bem caracterstica.

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Nas dcadas que se seguiram ao ps-Grande Guerra, houve picos de imigrao significativos de outras etnias que no as duas fundadoras; em mdia, o
nmero de imigrantes foi da ordem de 150 mil/ano. Quando da constituio do
Canad (1867), os canadenses ingleses somavam 60%, os franceses 30% e as outras
etnias 10%. Em anos recentes, os percentuais levantados apontaram para 40% de
ingleses, 27% de franceses e 33% do chamado terceiro grupo. Um crescimento,
portanto, dessa terceira componente do caleidoscpio cultural, profundamente
heterognea, impactando o perfil sociocultural do pas.
Descrevemos assim, introdutoriamente, um pouco do Canad, em Histria,
Geografia, Geologia, suas condies climticas, enquanto natureza, enquanto multicultural. E poderamos t-lo igualmente feito em outros campos, como Poltica,
Economia, Relaes Internacionais, Cincia e Tecnologia ou Literatura. Estuda-se,
pesquisa-se e ensina-se, alm-fronteiras, sobre o Canad. Estamos no domnio dos
chamados estudos canadenses.

Estudos canadenses na sua gnese

Num contexto geopoltico, trs fatores embasariam o desenvolvimento de
estudos sobre a nao canadense: primeiro, como uma nova sociedade, referindo-se
aqui queles pases enquanto colonizados por poderosos reinados europeus (francs, ingls, espanhol), com prevalncia da cultura europeia sobre a local e, da, os
desdobramentos futuros no relacionamento com as respectivas Coroas; segundo, a
questo geogrfica, um espao de dimenses continentais e pouco habitado, ento,
os esforos visando explorao, expanso e conquista desse imenso territrio;
e terceiro, a postura do Canad no cenrio internacional, cujas relaes foram
naturalmente impactadas e dominadas pela presena de um poderoso vizinho, os
Estados Unidos, mas com um carter distinto, o de um pas pacificador, ao contrrio
da marca imperialista americana. Todavia, a contnua presena americana forou
os canadenses a explorar e construir sua prpria viso de mundo.
As quatro primeiras dcadas dos anos 1900 foram marcadas pela criao, no
Canad, de permanentes organizaes em nvel nacional, levando avante o processo de desenvolvimento da nao mais alm que pelos trilhos de ao (referindo-se
s ferrovias), mas com projetos efetivos nos campos da cultura, da educao e
das artes. Assim, frutificaram projetos federais que criaram o National Research

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Council NRC (1916), a Canadian Broadcasting Corporation CBC (1936), o

Medical Research Council MRC (1938) e o National Film Board NFB (1939).
Era desejvel que os canadenses conhecessem seu prprio pas, sua histria,
cultura e tradies, at mesmo para desenvolver uma resistncia potencial absoro
pelo padro cultural geral do grande vizinho. Era, portanto, de interesse nacional
encorajar aquelas organizaes que promovessem a variedade e a riqueza cultural
do pas, interpretando o Canad aos prprios canadenses, bem como a outras naes.
Entender e interpretar o Canad, todavia, no tarefa das mais simples,
tanto do ponto de vista externo quanto mesmo do interno. Tomemos dois exemplos. A prpria formao da Federao Canadense, num processo de adeso
voluntria das colnias existentes ao modelo federativo, iniciado em 1867 e
terminado somente em 1949, tornando o Canad uma nao antiga e nova ao
mesmo tempo. Outro exemplo a sua expanso populacional via processo de
imigrao contnuo e interminvel, dificultando a consolidao de uma identidade nacional homognea.
Visando formao de uma conscincia nacional, digamos sustentvel, e
animado com o otimismo reinante no perodo ps-guerra, o governo federal instituiu, em 1949, uma comisso (Massey-Lvesque), cujas recomendaes foram
instrumentais na criao de vrias organizaes pblicas no campo das artes, do
patrimnio cultural e da educao superior. Por exemplo, a prpria Biblioteca
Nacional do Canad.
Em 1969, uma publicao do Ontario Institute for Studies in Education
OISE, Toronto, examinava a adequao de uma educao cvica nas escolas do
pas. A identidade canadense seria moldada pelo bilinguismo, pelo regionalismo
provincial em termos polticos e, novamente, pelo partilhar de fronteira com a mais
poderosa das naes, os Estados Unidos da Amrica, com sua forte presena em
questes de defesa, indstria e comrcio.
Em nvel universitrio, entra em cena a Associao de Universidades e
Colleges do Canad AUCC, Ottawa, a qual estabeleceu uma comisso de debates
sobre estudos canadenses. Lanada em 1972, a comisso tinha como mandato fazer
recomendaes sobre ensino e pesquisas relacionados ao Canad, em vrios campos de estudo, nas universidades canadenses. Era dirigida pelo Dr. Tom Symons.
O primeiro relatrio foi publicado em 1975, sob o ttulo To Know Ourselves.
Envolveu cerca de 40 universidades de todas as provncias. Mais de 2.500 pessoas

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participaram de encontros e quase 30 mil cartas foram recebidas pela comisso.

O relatrio continha perto de 1.000 recomendaes gerais e outras 295 sugestes
especficas sobre a questo de estudos canadenses.
Produziu-se ento uma definio conceitual sobre a matria: consideraram-se
estudos canadenses como atividades de ensino ou pesquisa em qualquer rea que,
primordialmente, promovesse conhecimento a respeito do Canad, seja sobre cultura,
sociedade, posicionamento mundial ou algum outro aspecto inerente ao pas. Naturalmente, entendeu-se que ensino ou pesquisa tambm poderiam assumir dimenses
internacionais. O tema dos estudos canadenses foi assim, para o prprio canadense,
um ato de educao cvica, vindo a fortalecer cidadania e valores pblicos.
No mundo globalizado na chamada Global Village, segundo o conceito do
(tambm) canadense filsofo Marshall McLuhan vivemos numa grande aldeia,
num meio ciberntico, hoje de comunicaes instantneas, de interaes imediatas,
de decises impactantes nas economias em rede, de tentativas de compreenso de
arraigados valores culturais. Estudar e conhecer as naes que desempenham nesse
contexto papis relevantes fundamental ao entendimento do complexo cenrio
mundial. O Canad seguramente encontra-se neste rol. Estudar sobre ele, se civismo
para os canadenses , no mnimo, exerccio de cultura geral para os no canadenses.

Estudos canadenses no exterior

Os estudos canadenses emergiram no Canad na dcada de 1960, marcada,
juntamente com a de 1970, por um forte sentimento nacionalista. Interessante foi
constatar nessa dcada o fenmeno da extrapolao desses estudos alm-fronteiras
do Canad. citado, nesse sentido, um trabalho pioneiro realizado pelos Estados
Unidos. Forte apoio ao desenvolvimento de estudos canadenses no exterior viria
do Department of Foreign Affairs & International Trade DFAIT Canad, por
intermdio da sua Diviso de Relaes Acadmicas.
Em 1981, durante a realizao de uma conferncia em Halifax (NS), um
projeto federal criava o Conselho Internacional de Estudos Canadenses CIEC,
com um secretariado permanente estabelecido em Ottawa. Trata-se de uma organizao sem fins lucrativos, que congrega associaes nacionais e multinacionais
que operam o desenvolvimento de estudos canadenses. Cada associao congrega,
no respectivo pas, os seus canadianistas.

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So assim chamados aqueles que estudam, pesquisam e ensinam temas

sobre o Canad. Normalmente, so professores em atividades na educao superior, baseados em Centros ou Ncleos Universitrios de Estudos Canadenses.
Existem cerca de sete mil canadianistas no mundo, reunidos em associaes de
estudos canadenses (so 22 associaes) estabelecidas em 39 pases, inclusive o
Brasil (ABECAN). Os ensinamentos sobre o Canad tm atingido um universo
de, aproximadamente, 150 mil estudantes.
A ideia de criar uma Associao de Estudos Canadenses no Brasil (chamada
ABECAN) surgiu da identificao, por parte da Embaixada do Canad, do interesse
latente de docentes, e por extenso de IES, pelo intercmbio acadmico com esse
pas. A visita ao Brasil de M. Fernand Tanguay, ento Diretor de Relaes Culturais
e Acadmicas do Ministrio de Relaes Exteriores (External Affairs Canad) em
abril de 1990, marcou uma etapa importante no processo de criao da associao.
Na oportunidade, M. Tanguay manteve contato com autoridades governamentais
e representantes da comunidade acadmica brasileira de vrias regies do pas.
A embaixada procedeu ento a um levantamento visando identificao de
estudiosos que, de alguma forma, tivessem contato acadmico com o Canad. Foi
identificado, j num primeiro momento, um universo de 550 acadmicos, assim
como um conjunto de 90 gestores universitrios que haviam realizado o Programa
de Administrao Universitria da OUI Qubec. Passou tambm a embaixada a
veicular informaes sobre a futura criao da associao e do que se previa seriam
as reas de estudo que inicialmente a norteariam: Histria, Geografia, Ecologia,
Arquitetura, Direito, Educao, Literatura (francesa e inglesa).
A Associao Brasileira de Estudos Canadenses, em definitivo, seria fundada
em abril de 1991, seu congresso inaugural organizado pela Pontifcia Universidade Catlica do Paran PUCPR, na cidade de Curitiba. Decorridos trs anos
do processo de consolidao da associao, portanto 1994, uma vez atendidos
os requisitos bsicos de filiao em termos de nmero mnimo de associados, de
publicaes oficiais e de atividades promovidas, a ABECAN passou a integrar,
como associada permanente, o Conselho Internacional CIEC.
Foi a ABECAN precursora dos Estudos Canadenses na Amrica Latina.
Mencione-se que a Argentina j possua Centros de Estudos Canadenses estabelecidos em algumas das universidades do pas antes da nossa criao, todavia,
no congregados numa associao. Seguindo os passos brasileiros, foram criadas

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a Associao Mexicana (1994), com intensa interao consultiva conosco, a Associao Venezuelana (1995) e a Associao Argentina (1997).

Os fundamentos da cooperao PUCPR Canad

O ano, 1986. Desembarcvamos na cidade de Quebec para cumprirmos a
componente internacional do Curso de Especializao em Gesto de Universidades, como bolsistas da Agncia Canadense de Desenvolvimento Internacional
ACDI. O curso era administrado pela Organizao Universitria Interamericana
OUI, sediada no Quebec. Era organizado pelo Institut de Gestion et Leadership
Universitaire IGLU. Dele participavam professores em cargos de gesto em
universidades latino-americanas. Era o meu caso junto PUCPR.
Foi a minha primeira exposio ao Canad, pas pelo qual logo me entusiasmei. Julguei que a universidade ganharia sobremaneira estabelecendo acordos de
cooperao com congneres canadenses. Era um campo asseveradamente frtil a
explorar. Durante os cinco anos seguintes, a PUCPR enviou gestores para o curso
da OUI. Fazia parte do seu planejamento estratgico. Assim, ao final dessa etapa
do planejamento, possuamos sete docentes em cargos de chefia, em diferentes
setores da instituio, que haviam recebido treinamento no Canad.
O ano, 1989. Participvamos de uma das primeiras reunies do recmconstitudo Frum de Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos
Internacionais FAUBAI. O local, Fundao Joo Pinheiro, em Belo Horizonte.
Tive a satisfao de l encontrar e conhecer a sra. Silvia Reis, responsvel pelo
Setor de Educao da Embaixada do Canad. A oportunidade foi mpar para dialogarmos e verificarmos de que forma poderamos estar envolvidos na cooperao
Brasil-Canad.
Durante essa reunio, comentou-se que havia uma exposio itinerante de
obras de arte trabalhos em gravuras de artistas canadenses, que seria abrigada
em diferentes locais de algumas cidades brasileiras, e Curitiba poderia ser includa. Abracei de imediato a ideia de receb-la. Em novembro daquele ano (1989),
inaugurvamos a exibio no Espao de Exposies do recm-construdo Edifcio
da Administrao da PUCPR. Um segundo evento do gnero seria organizado no
ms de dezembro do ano seguinte (1990). Fato que havamos estabelecido um
primeiro elo, ainda tnue, com a embaixada.

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Em outubro de 1989, j ocupando a posio de diretor da PUCPR-International, eu teria uma nova exposio importante ao Canad, ao acompanhar
uma delegao de reitores de universidades brasileiras em visita a universidades
do Quebec. O evento foi organizado pela OUI e administrado localmente pelo
CRUB.
Em julho de 1990, Ricardo Duarte, oficial do Consulado Geral do Canad
em So Paulo, nos visitou. Comunicou-nos, em linhas gerais, sobre o projeto
do governo do Canad no sentido do estabelecimento de estudos canadenses no
Brasil. No ms de dezembro, recebamos a visita do cnsul geral do Canad,
Mr. William Ross, significativa para a universidade.
Organizamos uma reunio na Sala dos Conselhos, com a convocao de
uma dezena de chefes de departamento e diretores de centro. A ideia era reunir representantes de diversas reas do conhecimento para ento discutirmos
possibilidades de programas de intercmbio com o Canad. Fazamos, naquela
ocasio, uma demonstrao de esforo organizado visando ao nosso propsito.
Ao adentrar a sala, Mr. Ross exclamou: What a Canadian atmosphere in this
university setting. Exclamao significativa para os da casa.
A esta altura, tnhamos conhecimento da organizao de uma conferncia
internacional que estabeleceria no Brasil o projeto dos estudos canadenses. Trs
universidades j eram candidatas organizao do evento: PUCCampinas,
Universidade de So Paulo USP e Universidade Federal do Rio de Janeiro
UFRJ. Durante a visita do sr. cnsul, aflorou a ideia de agregar a PUCPR quela
lista. Seramos ento a quarta instituio na disputa do evento, que ocorreria no
ms de abril do ano seguinte (1991). Permanecemos em silncio. Na quarta-feira
ps-carnaval de 1991, recebi um telefonema. Embaixada do Canad e Consulado
Geral comunicavam a deciso tomada: a PUCPR fora escolhida para sediar o
Congresso Inaugural da ABECAN no Brasil. Entraves burocrticos e lentido no
processo decisrio solaparam as intenes das outras instituies concorrentes.
Estava ali patente o coroamento dos nossos esforos, planejados e centrados
num alvo especfico: o estabelecimento de uma base slida que ancoraria a
cooperao PUCPR Canad no porvir. No sabamos, mas isso embalaria um
ativo programa de cooperao nos nossos prximos 15 anos.

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O Congresso Inaugural da ABECAN

Uma vez comunicados, tivemos 45 dias para organizarmos o evento de
fundao da ABECAN. Imediatamente formamos quatro comisses de trabalho:
Central, de Recepo/Social, de Apoio e de Comunicao. Integravam a Comisso
Central, juntamente comigo, as professoras Neuza Aparecida Ramos, Maria Jlia
Trevisan e o Professor Roberto Frana. O grande evento ocorreu nos dias 28, 29 e
30 de abril, 1991. Tivemos registrados 200 participantes.
Sesso solene de abertura dia 28/4, Sala de Conferncias, Araucria Flat
Hotel. Em seu pronunciamento, o embaixador do Canad, William Clarke, salientou
que seu pas, Estado soberano na Comunidade Britnica de Naes, lanava-se
num projeto governamental de expanso de relaes com a Amrica do Sul. No
caso do Brasil, em que a embaixada considerava como prioritria a cooperao
acadmica, estabelecia-se uma associao objetivando promover um maior conhecimento principalmente sobre a herana cultural do Canad. A PUCPR foi a
instituio escolhida para sediar este singular evento.
O estabelecimento da Associao Brasileira de Estudos Canadenses lanava
um marco nas relaes acadmicas entre Brasil e Canad. A propsito, frisou o sr.
embaixador, no se trata de uma associao dedicada a estudar unilateralmente um
pas. Trata-se de promover, sim, o estudo de temas centrados no Canad, mas com
interfaces comuns a ambos os pases. Sem dvida, verificaremos o florescimento
de intercmbios, dado que a associao estar fundamentada em pessoas que tm
ou tiveram experincias acadmicas, artsticas ou culturais com o Canad.
No campo da gesto universitria, prosseguiu o embaixador, o Canad j exerce marcante presena com o trabalho desenvolvido pela Organizao Universitria
Interamericana, sediada em Quebec, na oferta de estgios a dirigentes universitrios
do Brasil e de outros pases latino-americanos. Temos a constitudo, portanto, um
grupo de potenciais canadianistas, uma das clulas da futura associao.
Por outro lado, questes relacionadas ao Meio Ambiente, que hoje so
mundiais, tm no Canad uma liderana juntamente com outras naes desenvolvidas, cujas instituies vm apoiando vrios programas de pesquisa no campo
da Ecologia. Curitiba, capital ecolgica do Brasil, vem a propsito sediar este
encontro internacional que muito poder significar, em termos sociais, temtica
do Meio Ambiente.

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Uma organizao no pode ser criada do nada, disse o sr. embaixador. Para
que ela seja forte, deve comear com um senso de interesse comum. Um relacionamento bilateral de mais de cem anos vem amparar os dois pases. Precisamos
muito das universidades, a fim de moldarmos um grande entendimento entre as
naes, auxiliando os atuais lderes a embasar suas decises e aqueles do futuro a
preparar um mundo melhor, concluiu o embaixador.
O dia seguinte (29/4) prosseguiu com relatos de experincias, de parte de
autoridades universitrias canadenses, sobre programas de cooperao acadmica
BrasilCanad e perspectivas futuras no setor. Esse bloco de apresentaes teve
como um dos moderadores o professor Antnio Pedro Schlindwein (UFSC), ento
presidente do Frum de Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos
Internacionais FAUBAI.
Em sesso plenria do dia, foram debatidas questes temticas sobre Meio
Ambiente e desenvolvimento, luz da futura Conferncia das Naes Unidas
(Eco-92). Essa sesso teve como palestrante o Dr. Jaime Lerner, ento prefeito
de Curitiba, que abordou o Poder municipal e a questo ambiental. Coordenava
os trabalhos o professor Ramiro Wahraftig, Vice-Reitor de Ps-Graduao &
Pesquisa da PUCPR.
A manh do dia 30/4 foi reservada para a instalao propriamente dita da
associao. O cnsul Terrence Lonergan conduziu a sesso. Discorreu sobre a estrutura geral da ABECAN e os seus objetivos. Atingiu-se um momento importante
da sesso: a constituio de um corpo diretivo inicial da associao. Para a minha
real surpresa, eu estava sendo apontado, pelas autoridades canadenses, como a
pessoa a ocupar a presidncia da associao. A professora Snia Oliveira Almeida,
da Universidade Federal Fluminense, fora aclamada como vice-presidente.
Fiz um retrospecto mental, do momento em que desembarquei no Quebec,
cinco anos antes, quele momento marcante que me colocava ante a responsabilidade de estruturar, promover e consolidar a associao. E seriam outros cinco anos
frente, em dois mandatos; o primeiro, indicado, o segundo, eleito pelos pares. Para
o segundo, contaria com a professora Denise Gurgel Lavalle, da Universidade
do Estado da Bahia, como vice-presidente.
Durante ambas as minhas gestes, tivemos da sra. Silvia Bertoni Reis
quem cognominamos madrinha da ABECAN irrestrito e fundamental apoio
da Embaixada do Canad para a conduo dos projetos que constituam parte das

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nossas atividades. O mesmo se diga do Consulado Geral do Canad onde, entre

tantos oficiais, representando-os, nomino o sr. Walter Domingos.

Concluso
Em palavras de agradecimento ps-congresso, o sr. embaixador Clarke
expressou sua sincera apreciao pelo profissionalismo e empenho demonstrados
por todos aqueles responsveis para que o evento conjunto atingisse propores de
brilhantismo e extremo sucesso. Tnhamos conseguido sensibilizar efetivamente o
meio acadmico brasileiro a incluir o Canad como proposta vivel de intercmbios. Esta vitria fazia ele questo absoluta de compartilhar.
E assim foi a histria, com uma pincelada de bastidores, da instalao de
estudos canadenses no Brasil. Estvamos inseridos num contexto internacional
importante, dado que, em determinada fase posterior, a cooperao acadmica
via estudos canadenses chegou a ser considerada como um dos pilares da poltica
externa do Canad.
Criada a ABECAN e j filiada ao Conselho Internacional, seus canadianistas,
em produo acadmica, ao longo dos anos, a consolidariam. Com sede itinerante, previsto nos seus estatutos, conforme seu presidente eleito, a associao seria
depois abrigada por outras instituies universitrias Brasil afora. Do Paran, iria
Bahia, de Denise, depois ao Rio Grande do Sul, de Zil, depois...
Terminava a minha tarefa, cumprida mais como engenheiro gestor de projetos
que propriamente como acadmico pesquisador. E assim, estava escrita uma das
pginas mais importantes e significativas, tanto pessoal quanto profissional, da
minha carreira na gesto das relaes internacionais.
Coube-me, num dia singular, a digna e honrosa posio frente de uma
associao que me levaria a incorporar, na minha trajetria, um pas chamado
Kanata, explor-lo de costa a costa e dele fazer, mais adiante no tempo, eu no
sabia, a prazerosa razo da minha prpria vida profissional.

A delegao canadense no congresso da ABECAN

A delegao canadense presente ao Congresso Inaugural da ABECAN
foi composta por representantes do governo do Canad (Embaixada, Consulado

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Geral, Ministrio, Cmara de Comrcio), do Conselho Internacional de Estudos

Canadenses, da Organizao Universitria Interamericana e do meio universitrio
canadense:
Governo do Canad
Mr. William Clarke, Embaixador do Canad no Brasil
Mr. William Ross, Cnsul Geral do Canad no Brasil
Mr. Brian Long, Diretor, Relaes Acadmicas, Ministrio de Relaes Exteriores
Mr. Terrence Lonergan, Conselheiro e Cnsul, Embaixada do Canad
Ms. Alison LeClaire, Conselheira e Cnsul, Embaixada do Canad
Sra. Silvia Bertoni Reis, Oficial, Setor de Educao e Diplomacia, Embaixada do
Canad
Sr. Ricardo Duarte, Oficial, Consulado Geral do Canad
Cmara de Comrcio Brasil Canad
Ms. Wendy Barker, Secretria Executiva
Conselho Internacional de Estudos Canadenses CIEC
Professor Hans-Josef Niederehe, Presidente
M. Gatan Vallires, Diretor de Administrao e Programas
Organizao Universitria Interamericana OUI
Dr. Lauro Zimmer, Presidente
M. Pierre van der Donckt, Secretrio Geral
Mme. Lyne Laflamme, Secretria Executiva
Associao de Universidades e Colleges do Canad AUCC
Dr. K. George Pedersen, Presidente do Conselho Administrativo
Ms. Eva Egron-Polack, Vice-Presidente Relaes Internacionais
Universidades Canadenses
Dr. Claude Hamel, Presidente, Rede das Universidades do Qubec
Dr. Jacques LEcuyer, Vice-Presidente Assuntos Acadmicos, Universidade do
Qubec

Estudos canadenses: sua gnese, significncia e instalao no Brasil

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Dr. Michel Gervais, Reitor, Universidade Laval, Qubec

Dr. Alde Cabana, Reitor, Universidade de Sherbrooke, QC
Dr. K. George Pedersen, Presidente, Universidade Western Ontario, London, ON
Dr. Jack McDonald, Vice-Presidente Assuntos Acadmicos, Universidade de
Guelph, ON
Dr. Frederick Stambrook, Vice-Presidente, Universidade de Manitoba, Winnipeg, MB
Dr. Catherine Bindon, Vice-Presidente Assuntos Acadmicos, Universidade Mount
Saint Vincent, Halifax, NS.
Abstract: Canadian studies its origins and installation in Brazil integrates a collection of
articles written when the Brazilian Association of Canadian Studies ABECAN celebrates
its 20th. year of foundation. The author, the Associations founder and first-President, as
a Canadianist, begins with a brief report of some characteristic aspects of Canada understanding that approaches on the theme of Canadian Studies, by the way, should always
transmit something educative to the reader. He talks about the origins of such Studies and
its condition as an element of civic education in Canadas teaching institutions, followed by
the expansion at the international level and its installation in Brazil. A detailed description
of the foundation of PUCPR (university) international cooperation policy shows that its
systematic strategic planning led to the consolidation of a sustainable relationship with
Canada over many years, passing through the Inaugural Congress of ABECAN of which
the whole program is described. The author reinforces the relevance that Canadian Studies
had as a source of multiplication of exchange programs with Canada and its indelible mark
left in his professional and personal life as well.
Keywords: canadian studies; ABECAN; international cooperation
Rsum: Larticle intitul Estudos Canadenses: sua gnese, significncia e instalao no
Brasil intgre un certain nombre darticles crits lorsque lAssociation Brsilienne des
tudes Canadiennes ABECAN fte ses 20 ans. Lauteur, fondateur et premier Prsident
de lAssociation, en tant que canadianiste, commence par un bref compte- rendu de certains
aspects du Canada. Son objectif tant que les approches sur le sujet des tudes Canadiennes
doivent toujours transmettre quelque chose dducatif au lecteur. Lauteur y traite de la
gense de ces tudes et de leur condition dlment dducation civique dans les institutions
denseignement du Canada, enchane avec son expansion au niveau international et son

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Jos Antnio Fedalto

installation au Brsil. Lauteur y dcrit les dtails des fondements de la politique de coopration internationale de la PUCPR (universit) dont la planification stratgique systmatique
a bti une relation durable avec le Canada au cours de nombreuses annes. Lorganisation
du Congrs Inaugural ABECAN y est dcrite dans tous ses dtails. Limportance que les
tudes Canadiennes ont eue comme source de prolifration de programmes dchanges
acadmiques avec le Canada et la marque indlbile quils ont laisse autant dans la vie
professionnelle que personnelle de lauteur y sont soulignes.
Mots-cls: tudes canadiennes; ABECAN; coopration internationale

Referncias
[1] FEDALTO, J. A. Brazil-Canad academic relations: an overview and thoughts
for future perspectives. In: CBIE INTERNATIONAL CONFERENCE, Ottawa,
nov. 1999.
[2] MORTON, Desmond. Breve histria do Canad. So Paulo: Alfa-Omega,
1989. p. 9. (Erindale College, University of Toronto).
[3] ASIKINACK, Bill; SCARBOROUGH, Kate. Explorando a Amrica do Norte.
So Paulo: tica, 1997. (Department of Indian Studies, University of Regina).
[4] ROBERT, Benot; MACDONALD, Michael; NADEAU, Raynald (Dir.).
Horizon Canad. Qubec: Centre for the Study of Teaching Canad, Universit
Laval, 1987.
[5] DUHET, Paule-Marie (Dir.). Le Canad. Nancy: Presses Universitaires de
Nancy, 1991.
[6] NAES do mundo: Canad. Rio de Janeiro: Abril Livros, Time Life, 1992.
(Consultores: Michael Ignatieff, Donald Simpson).
[7] CAMERON, David R. Taking stock: Canadian studies in the nineties. Montral:
Association for Canadian Studies, 1996.