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DO CONCURSO
O concurso destina-se seleo de candidatos para o preenchimento de vagas no cargo efetivo
de Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais, no mbito da Secretaria Municipal de
Educao, respeitada convocao de candidatos que encontram-se no banco de
concursados, referente aos Concursos regulamentados pelo Editais SMA n 170/2012,
85/2013 e 151/2015.
2
DO VENCIMENTO,
EXIGIDA.
VENCIMENTO
DA
CARGA
HORRIA
SEMANAL
CARGA HORRIA,
TAXA DE
INSCRIO
DA
TAXA
DE INSCRIO E DA
QUALIFICAO MNIMA
40h
R$ 100,00
c) Habilitao especfica em curso superior de graduao
correspondente Licenciatura Plena (Ensino Fundamental) e
habilitao em docncia nos anos iniciais do Ensino
Fundamental (Curso de Formao de Professores - Nvel
Mdio).
2.1
DAS VAGAS
3.1
CRE
NI
BAIRROS DE ABRANGNCIA
PD
---
37
10
22
22
10
37
10
11
---
TOTAL
147
40
13
Ilha do Governador
As inscries sero recebidas das 10h do dia 03/03/2016 at s 23h 59min do dia
14/03/2016 (horrio de Braslia), incluindo sbados, domingos e feriados, somente via
Internet,
atravs
de
requerimento
especfico
disponvel
no
site
http://concursos.rio.rj.gov.br.
1.1
1.2
a inscrio vale, para todo e qualquer efeito, como forma de expressa aceitao, por
1.3
somente haver devoluo de taxa de inscrio nos casos previstos na Lei Municipal
n. 2.937, de 24/11/1999;
1.4
1.5
1.6
2.2
2.3
2.4
2.4.3.3
o candidato que optar em fazer parte da classificao geral dever
estar ciente de que poder ser convocado para ser lotado em qualquer
Coordenadoria Regional de Educao - CRE, correspondente ao Grupo de
sua opo, conforme a real necessidade da Secretaria Municipal de Educao;
2.4.3.4
a nomeao pela classificao geral dar-se- na medida em que a
Secretaria Municipal de Educao necessitar de profissional em Coordenadoria
Regional de Educao - CRE onde no haja candidato aguardando convocao;
2.4.3.5
uma vez assinalado que concorda em participar da classificao geral,
se convocado, o candidato dever tomar posse sob pena de excluso do
certame;
2.4.3.6
o candidato convocado que solicitar final de fila, se autorizado o
pedido, retornar ao banco de concursados pelo qual foi convocado, ou
seja, o banco de concursados da Classificao Geral correspondente ao Grupo
de sua opo ou da Coordenadoria Regional de Educao - CRE;
2.4.3.7
o candidato que no desejar participar da Classificao Geral, ou
deixar de fazer a opo no ato da inscrio, ficar no banco de concursados
aguardando convocao, apenas, para a Coordenadoria Regional de Educao CRE de sua opo.
2.5
2.6
2.6.5
O PAGAMENTO EFETUADO APS A DATA OFICIAL DE
VENCIMENTO (15/03/2016) NO SER VALIDADO E RESULTAR NO
CANCELAMENTO DA INSCRIO.
2.6.6
no ser confirmada a inscrio cujo referido pagamento seja
efetuado atravs de depsito, transferncia bancria e/ou agendamento;
2.6.7
a inobservncia ao determinado nos subitens 2.6.1 a 2.6.6 resultar na
no participao do candidato no concurso, sendo inaceitvel, portanto,
reclamaes posteriores quanto a no confirmao do pagamento;
2.6.8
salvo o disposto no item 1.3 deste Ttulo, no haver devoluo de
taxa de inscrio.
2.7
vedada a transferncia do valor pago a ttulo de taxa para terceiros, para outra inscrio
ou para outros concursos.
as inscries devero ser efetuadas das 10h do dia 03/03/2016 at s 23h 59min
do dia 06/03/2016, impreterivelmente.
2.2
LOCAL
ENDEREO
2.2.1
a entrega dos documentos para a avaliao da hipossuficincia s
poder ser efetuada pelo prprio candidato;
2.2.2
ao entregar todos os documentos constantes do subitem 2.2 deste
Ttulo, o candidato receber um comprovante de entrega.
2.2.2.1
no ser admitida entrega condicional e posterior complementao de
documentos.
2.3
2.4
2.5
candidato
ao
3.2
Detectada a falsidade da declarao a que se refere o item 3 deste Ttulo, que poder
ser identificada pelo servidor a quem o candidato se apresente, ser o candidato
eliminado do concurso e, se houver sido nomeado, ficar sujeito anulao da sua
admisso ao servio pblico, aps o procedimento administrativo em que lhe seja
assegurado o contraditrio e a ampla defesa, sem prejuzo de outras sanes cabveis.
Caso haja desistncia de vaga do candidato negro ou ndio aprovado, essa vaga ser
preenchida por outro candidato negro ou ndio, respeitada a ordem de classificao da
lista especfica da respectiva Coordenadoria Regional de Educao-CRE.
Ficam reservadas, no presente certame, 5% (cinco por cento) das vagas oferecidas para
pessoas com deficincia, desde que comprovada a deficincia e a devida
compatibilidade com as atividades do cargo, em conformidade com o disposto na Lei
Municipal n 4.950 de 02/12/08, Lei Municipal n. 2.111 de 10/01/94, na Lei Municipal n.
645 de 05/11/84 e no Decreto Municipal n. 5.890, de 16/06/86.
1.1
1.2
O candidato inscrito como pessoa com deficincia dever assinalar o campo prprio do
requerimento de inscrio, declarando a deficincia da qual portador e, se necessrio,
requerer o mtodo atravs do qual deseja realizar a prova: com ledor ou prova ampliada
e/ou informar dificuldade de locomoo.
2.1
2.2
O candidato com deficincia auditiva que fizer uso de aparelho auricular, somente
poder utiliz-lo at o sinal de incio da prova; momento no qual ser solicitado que retire
o mesmo.
3.1
8.2
8.3
8.4
8.5
10
11
O candidato inscrito como pessoa com deficincia que no comparecer, no dia, hora e
local determinados, para confirmao da deficincia declarada no ato da inscrio ou
deixar de comparecer, se convocado, para a avaliao da Junta de Especialistas,
concorrer, somente, s vagas regulares.
12
13
2.2
2.3
2.4
2.4.1
dependendo da disponibilidade do local, o candidato poder ser
alocado em uma sala sozinho. Nesse caso, o candidato ser acompanhado por 2
(dois) fiscais.
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
1.2
1.3
1.4
2.2
3.2
3.3
a)
b)
c)
d)
X - DAS PROVAS
1
N DE
QUESTES
PONTOS
POR
QUESTO
TOTAL
EM
PONTOS
MNIMO EM
PONTOS PARA
HABILITAO
POR
CONTEUDO
Lngua Portuguesa
15
2,0
30,0
6,0
Matemtica
15
2,0
30,0
6,0
Histria
05
2,0
10,0
2,0
Geografia
05
2,0
10,0
2,0
Cincias
05
2,0
10,0
2,0
Fundamentos
Terico
Metodolgicos e Poltico
Filosficos da Educao
05
2,0
10,0
2,0
Dinmica e metodologia da
prtica pedaggica docente:
a organizao do tempo e
DISCURSIVA do espao educativo no
trabalho com os anos
iniciais
do
Ensino
Fundamental
01
40,0
40,0
-----
20,0
TIPO DE
PROVA
OBJETIVA
CONTEDO
MNIMO EM
PONTOS PARA
HABILITAO,
NO TOTAL DA
PROVA
60,0
TTULOS
---------
-----
-----
30,0
-----
-----
PRTICA DE
AULA
Conhecimentos Especficos
-----
-----
100,0
-----
60,0
1.1
1.2
toda e qualquer legislao com entrada em vigor aps a data de publicao deste
Edital, bem como alteraes em dispositivos legais e normativos a ele posteriores,
no sero objeto de avaliao na prova do Concurso.
Da PROVA OBJETIVA
2.1
questo;
2.2
2.3
2.4
o candidato dever transcrever as respostas da Prova Objetiva para o cartoresposta, que o nico documento vlido para a correo eletrnica, apondo,
ainda, sua assinatura no local determinado.
2.4.1
como medida de segurana, o candidato dever transcrever, de prprio
punho, em caligrafia usual, a frase apresentada no caderno de questes, para
posterior exame grafolgico e confirmao de sua identificao, no sendo
permitida a interferncia e/ou a participao de outras pessoas.
2.4.1.1
caso no tenha condies de transcrever a frase, ser lavrado Termo
de Ocorrncia e colhida a impresso digital do candidato.
2.5
2.6
2.7
DA PROVA DISCURSIVA
3.1
3.2
3.2.2
o candidato dever responder utilizando o mnimo de 20 (vinte) linhas
e o mximo de 25 (vinte e cinco) linhas.
3.3
3.4
a Prova Discursiva dever ser feita pelo prprio candidato, mo, em letra
legvel, obrigatoriamente, caneta esferogrfica, fabricada em material incolor e
transparente, no sendo permitida a interferncia e/ou a participao de outras
pessoas, salvo em caso de candidato que tenha solicitado atendimento especial
para a realizao das provas, conforme o disposto no Ttulo VI itens 2.1 e Ttulo
VII itens 2.1 e 2.7.
3.4.1
no ser permitido o uso de lpis, lapiseira, marca texto, corretivo e/ou
borracha durante a realizao da prova.
3.5
3.6
3.7
a avaliao da Prova Discursiva ser composta de duas notas atribudas por dois
avaliadores. O resultado ser a mdia das duas notas obtidas.
3.7.1
somente sero corrigidas as provas discursivas dos candidatos que
obtiverem a nota mnima para habilitao na Prova Objetiva, conforme o disposto
no Ttulo X, item 1, subitem 1.1;
3.7.2
somente ser corrigida a Prova Discursiva que abranger o nmero
mnimo de linhas estabelecido no subitem 3.2.2;
3.7.3
ser desconsiderado, para efeito de avaliao, qualquer fragmento de
texto que for escrito fora do local apropriado ou ultrapassar a extenso mxima de
linhas estabelecida;
3.7.4
nos casos de fuga ao tema ou tipologia textual ou de no haver texto,
o candidato receber nota ZERO.
3.8
DA PROVA DE TTULOS
4.1
somente sero avaliados os ttulos dos candidatos aprovados nas Provas Objetiva
e Discursiva. A aferio dos Ttulos ter carter classificatrio, com valorao
mxima de 30 pontos, em conformidade com os critrios determinados na tabela
a seguir:
PONTUAO
01
8,0
01
10,0
01
12,0
DENOMINAO
DOCUMENTO
4.2
4.3
os ttulos devero ser entregues pelo candidato em data, horrio e local a serem
divulgados em Dirio Oficial do Rio de Janeiro, aps a publicao do resultado da
Prova Discursiva, acondicionados em envelope tamanho A4 lacrado, identificado
por formulrio, devidamente preenchido e colado na parte externa do mesmo,
cujo modelo estar disponvel no site http://concursos.rio.rj.gov.br;
4.3.1
o formulrio, devidamente preenchido (nome, n de inscrio,
cargo/CRE de opo, identidade, CPF, n de ttulos entregues) com letra legvel
ou de forma e assinado, dever ser colado na parte externa do envelope;
4.3.2
quando o nome do candidato for diferente do constante dos
documentos apresentados, dever ser anexado comprovante de alterao do
nome;
4.3.3
ao entregar os ttulos, o candidato receber o protocolo de entrega dos
ttulos;
4.3.4
no ser aceita, sob qualquer pretexto, a entrega de ttulos fora da
forma estabelecida no item 4.3 e subitem 4.3.1 deste Ttulo, do dia, local e horrio
determinados;
4.3.5
no sero aceitos ttulos encaminhados via fax, via postal e nem via
correio eletrnico;
4.3.6
aps a entrega dos ttulos no ser permitida a complementao da
documentao;
4.3.7
em caso de impedimento do candidato, os Ttulos podero ser
entregues por seu representante legal, desde que apresente procurao
especfica para este fim e cpia da identidade do candidato;
4.3.8
o candidato que no apresentar os documentos para avaliao de
ttulos receber nota 0 (zero) e ser classificado somente pela pontuao obtida
nas Provas Objetiva e Discursiva.
4.4
4.4.1
o candidato ser responsabilizado pela veracidade da documentao e da
informao apresentada, assinando, para tanto, declarao de veracidade dos
documentos apresentados, sob pena de excluso do certame.
4.4.1.1
a declarao falsa estar sujeita na eliminao do candidato do certame,
e nas sanes das leis aplicveis.
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
CRE
3
4
VAGAS NEGROS E
NDIOS
VAGAS
DEFICIENTES
12
112
3
10
--8
22
22
67
22
67
112
12
6
6
18
6
18
30
3
2
2
5
2
5
8
---
TOTAL
448
120
32
3.2
3.3
3.4
3.5
5
6
7
8
9
10
11
O candidato que participar do curso receber, ao final, uma bolsa auxlio, no valor de
10% do vencimento inicial do Professor de Ensino Fundamental - 40h.
5.1
5.2
O candidato para ser considerado APTO no Curso de Formao Bsica dever obter
frequncia integral.
Ser considerado aprovado na Prova Prtica de Aula o candidato que obtiver nota igual
ou superior a 60 (sessenta) pontos.
A Prova Prtica de Aula ser avaliada por dois examinadores e a nota do candidato ser
o resultado da mdia das duas notas.
7.2
7.3
No ser permitido a nenhum dos demais presentes Prova Prtica a interferncia nas
aulas pblicas, bem como o uso de cmeras, celulares, filmadoras ou similares que
possam reproduzir e/ ou transmitir seu contedo.
10
11
No poder ser utilizado, como recurso, nenhum tipo de equipamento eletrnico e/ou
digital.
12
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
4.2
5
5.2
5.3
10
11
12
13
Nos locais de prova poder haver revista pessoal por meio de utilizao de detector de
metais e rastreamento eletrnico.
14
15
16
17
Somente aps decorrida uma hora do incio da prova, o candidato, ainda que tenha
desistido do concurso, poder entregar o Caderno de Questes, o Carto-Resposta
devidamente assinado e com a frase transcrita e a Folha de Resposta Definitiva
desidentificada e retirar-se do recinto.
18
19
18.1
18.2
18.3
o candidato que descumprir o estabelecido no item 18.2, deste Ttulo, poder ser
eliminado do certame, conforme deciso da Organizadora do concurso.
20.
o candidato que descumprir o estabelecido no item 19, deste Ttulo, poder ser
eliminado do certame, conforme deciso da Organizadora do concurso.
21
22
Qualquer observao por parte dos candidatos ser igualmente lavrada na ata, ficando
seus nomes e nmeros de inscrio registrados pelos fiscais.
23
23.2
24
25
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12
1.13
1.14
1.15
1.16
1.17
1.18
XV - DOS RECURSOS
1
O prprio candidato, ou seu procurador legal, podero interpor recurso, quando ficar
evidenciado erro na formulao da questo, na correo e no critrio de julgamento,
utilizando-se, para tanto, de formulrio prprio, cujo modelo estar disponvel no site
http://concursos.rio.rj.gov.br, opo Portal de Concursos.
1.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
O recurso, individual, contra o gabarito, dever ser digitado ou preenchido com letra de
forma e assinado pelo candidato ou por procurador legal, com a indicao precisa
daquilo em que o candidato se julgar prejudicado e devidamente fundamentado,
comprovando as alegaes com a citao de artigos de legislao, itens, pginas de
livros, nome de autores etc, juntando, sempre que possvel cpia dos comprovantes.
4.1
o recurso para Prova Objetiva e/ou discursiva e/ou ttulos e/ou prtica de aula
poder ser protocolado pelo candidato ou pelo seu procurador legal, exceto a
vista da Prova Discursiva e da recontagem de pontos que s poder ser feita pelo
prprio candidato.
5.1
10
A Banca Examinadora constitui ltima instncia para recurso e reviso, sendo soberana
em suas decises, razo pela qual sero indeferidos, liminarmente, recursos ou revises
adicionais.
O resultado da Prova Objetiva ser divulgado por Edital, publicado no Dirio Oficial do
Municpio do Rio de Janeiro e disponibilizado no site http://concursos.rio.rj.gov.br, ,
opo Portal de Concursos, e dele constaro as notas, por contedo, de todos os
candidatos convocados.
O resultado da Prova Discursiva ser divulgado por Edital, publicado no Dirio Oficial do
Municpio do Rio de Janeiro e disponibilizado no site http://concursos.rio.rj.gov.br, ,
opo Portal de Concursos, e dele constaro as notas de todos os candidatos que
tiveram a prova corrigida;
O resultado da Prova de Ttulos ser divulgado por Edital, publicado no Dirio Oficial do
Municpio do Rio de Janeiro e disponibilizado no site http://concursos.rio.rj.gov.br, ,
opo Portal de Concursos, e dele constaro as notas, de todos os candidatos
aprovados na Prova Discursiva;
O resultado da Prova Prtica de Aula ser divulgado por Edital, publicado no Dirio
Oficial do Municpio do Rio de Janeiro e disponibilizado no site
http://concursos.rio.rj.gov.br, opo Portal de Concursos e dele constaro as notas de
todos os candidatos convocados para esta etapa.
10
O certame ser regulado por este Edital, organizado e executado pela Coordenadoria
Geral de Gesto de Talentos da Secretaria Municipal de Administrao.
1.1
7.1
10
11
12
13
14
15
Quaisquer alteraes nas regras fixadas neste edital somente podero ser feitas por
meio de outro edital.
16
ANEXO I
CONTEDO PROGRAMTICO
LNGUA PORTUGUESA (PROVAS OBJETIVA E PRTICA DE AULA)
1. Compreenso de textos contemporneos. 1.1 Caractersticas da organizao textual
descritiva, narrativa, dissertativa e injuntiva. 1.2 Localizao de informaes explcitas;
inferncia de informaes implcitas. 1.3 Sentido e significado de palavras e expresses no
contexto. 2. Variao lingustica. 2.1 Usos da lngua padro 2.2 Adequao da linguagem s
diferentes situaes de comunicao. 3. Ortografia - conforme o Acordo Ortogrfico em
vigncia. 3.1 Emprego de letras. 3.2 Emprego do hfen. 3.3 Acentuao grfica. 4. Valor
semntico e morfolgico dos elementos mrficos. 4.1 Estrutura e formao de palavras. 5.
Emprego e funo das diversas classes gramaticais na construo de sentido do texto. 6.
Flexo verbal. 6.1 Emprego, funo e valor semntico de tempos, modos e vozes verbais. 6.2
Correlao entre tempos verbais. 6.3. Concordncia verbal. 7. Concordncia nominal. 8.
Regncia nominal e verbal. 8.1 Ocorrncia da crase. 9. Coerncia e coeso textual na
articulao do texto. 9.1 Pronomes e expresses referenciais, nexos, operadores sequenciais.
9.2 Relaes sintticas e semnticas entre termos, oraes e segmentos de texto. 9.3 Figuras
de sintaxe. 10. Denotao e conotao 10.1 Figuras de palavra e de pensamento. 11. Emprego
dos sinais de pontuao.
OBS: A prova priorizar a conscincia no uso da lngua escrita padro e, no, a nomenclatura
gramatical.
REFERNCIAS
ANTUNES, Irand. Muito alm da gramtica: por um ensino de lnguas sem pedras no
caminho. So Paulo: Parbola Editorial, 2007.
AZEREDO, Jos Carlos. Fundamentos de Gramtica Portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna,
2000.
_________, Jos Carlos. Gramtica Houaiss da lngua portuguesa. 2.ed. So Paulo: Publifolha,
2008.
BAGNO, Marcos. Preconceito Lingustico. So Paulo: Loyola, 1999.
HISTRIA
1. Transformaes e permanncias: tempo do indivduo e o tempo social; tempo cronolgico e
tempo histrico, caractersticas dos sistemas sociais e culturais, registro de tempo ao longo da
histria. 2. Diferenas socioculturais que caracterizam os espaos sociais (escola, a localidade,
a cidade, o pas e o mundo), reconhecimento, valorizao e respeito aos direitos humanos e
diversidade cultural como fundamentos da vida social. 3. Formao histrica brasileira: o
estudo e a anlise de situaes histricas - o perodo da colonizao, processo de
independncia, perodo monrquico, a Repblica, desenvolvimento e consolidao da
democracia, insero no mundo globalizado - reconhecimento e valorizao da diversidade,
responsveis pela construo das identidades individual e coletiva. 4. Influncias da Histria
nas formas de convivncia e organizao social do tempo presente e do passado. 5. As
relaes sociais de trabalho ao longo da histria: impactos da tecnologia nas transformaes
dos processos de trabalho, relaes entre trabalho e cidadania, trabalho urbano e trabalho
rural. 6. Espao e sociedade no municpio do Rio de Janeiro.
REFERNCIAS
BERGAMASCHI, M Aparecida. O Tempo Histrico nas Primeiras Sries do Ensino
Fundamental. In: Anais da 23 Reunio da ANPED, Caxambu - MG, 24 a 28 set. 2000.
Disponvel em <23reuniao.anped.org.br/textos/1317t.PDF> (acesso em 05/08/15)
COARACY, Vivaldo. Memrias da Cidade do Rio de Janeiro. 3 ed., Belo Horizonte: Itatiaia;
So Paulo: USP, 1988.
DUARTE, Ronaldo G. e SANTANA, Fabio T. M. de. Rio de Janeiro - Estado e Metrpole. So
Paulo: do Brasil, 2009.
FAUSTO, Boris. Histria Concisa do Brasil. So Paulo: EDUSP, 2002.
FERMIANO, Maria Belintane e SANTOS, Adriane Santarosa dos. Ensino de Histria para o
Fundamental 1: teoria e prtica. So Paulo: Contexto: 2014.
MATTOS, Regiane Augusto de. Histria e Cultura Afro-Brasileira. So Paulo: Contexto, 2007.
PELLEGRINI, Marco Csar; DIAS, Adriana Machado; GRINBERG, Keila. Coleo Novo Olhar
Histria 3 vol. So Paulo: FTD, 2010.
PINSK, Jaime (org.). 12 Faces do Preconceito. So Paulo: Contexto. 2011.
RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educao. Orientaes Curriculares: reas
Especficas:
Histria.
Rio
de
Janeiro,
2013.
Disponvel
em:
http://www.rioeduca.net/blogViews.php?id=5265 (acesso em 25/02/16)
GEOGRAFIA
1. A Educao Geogrfica e o Ensino Fundamental: o papel da Geografia na sociedade
contempornea e na formao do indivduo. 2. Habilidades especficas para a alfabetizao
geogrfica: lateralidade, proporo, temporalidade, percepo sensorial, percepo do
ambiente fsico e da paisagem, percepo social e identitria e noes de sociedade,
cidadania, lugar, espao e territrio. 3. Os processos da dinmica natural (geolgicos,
geomorfolgicos, climticos, hidrolgicos, botnicos) e as formas espaciais resultantes.
4.Fundamentos da Cartografia: orientao e localizao, convenes, escalas, projees,
formas de representao espacial e fusos horrios. 5.Fundamentos da Demografia: distribuio
espacial da populao, dinmicas do crescimento demogrfico, estrutura populacional,
movimentos populacionais, desigualdades socioeconmicase questestnicas e de gnero. 6.
O universo do trabalho: os setores da economia, as atividades econmicas, as profisses, a
relao cidade/campo. 7. Sustentabilidade: aproveitamento econmico e gesto dos recursos
naturais, problemas ambientais resultantes, iniciativas para a conservao do meio ambiente e
responsabilidade social e individual. 8. As diferentes escalas de organizao espacial e
regional: residncia, rua, bairro/comunidade, cidade/muncipio, estado, regies, pas,
continente e mundo.
REFERNCIAS
ensino fundamental, com matrcula obrigatria a partir dos 6 (seis) anos de idade. 7. Lei
Federal n 11.645, de 10/03/08 Altera a Lei 9.394/96, modificada pela Lei 10.639/03, que
estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional, para incluir no currculo oficial da rede
de ensino a obrigatoriedade da temtica Histria e Cultura Afro-Brasileira e Indgena. 8. Lei
Federal n 12.976, de 04/04/2013 - Altera a Lei n 9394/96, de 20 de dezembro de 1996, que
estabelece as diretrizes e bases da educao nacional, para dispor sobre a formao dos
profissionais da educao e d outras providncias. 9. Resoluo n 4/10 - Define Diretrizes
Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica. 10. Resoluo n 7/10 Fixa Diretrizes
Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. 11. Parecer n 11/2010
que dispe sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove)
anos.
Fundamentos Tericos da Educao: 1. Perspectiva Histrica da Educao. 2. Aspectos
filosficos e sociolgicos da Educao. 3. Aspectos psicolgicos do desenvolvimento humano e
teorias da aprendizagem. 4. Currculo. 5. Concepes de aprendizagem na perspectiva
histrico-cultural. 6. Interdisciplinaridade. 7. Letramento no cotidiano escolar.
Instrumentos Pedaggicos do Ensino e da Aprendizagem: 1. Projeto Poltico Pedaggico.
2. Planejamento. 3. Avaliao: funo, objetivos e modalidades. 4. Projeto didtico. 5.
Metodologias de Ensino.
REFERNCIAS
ALVES, Nilda e GARCIA, Regina Leite (orgs).O sentido da escola. Rio de Janeiro: DP&A, 2001
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