Enunciado

I
L, com ateno, o seguinte excerto d Os Maias.
No Vero, Pedro partiu para Sintra; Afonso soube que os Monfortes tinham l alugado uma
casa. Dias depois o Vilaa apareceu em Benfica, muito preocupado: na vspera Pedro visitara-o
no cartrio, pedira-lhe informaes sobre as suas propriedades, sobre o meio de levantar
dinheiro. Ele l lhe dissera que em Setembro, chegando sua maioridade, tinha a legtima da
mam...
Mas no gostei disto, meu senhor, no gostei disto...
E porqu, Vilaa? O rapaz querer dinheiro, querer dar presentes criatura O amor
um luxo caro, Vilaa.
Deus queira que seja isso, meu senhor, Deus o oua!
E aquela confiana to nobre de Afonso da Maia no orgulho patrcio, nos brios de raa de
seu filho, chegava a tranquilizar Vilaa.
Da a dias, Afonso da Maia viu enfim Maria Monforte. Tinha jantado na quinta do Sequeira
ao p de Queluz, e tomavam ambos o seu caf no mirante, quando entrou pelo caminho estreito
que seguia o muro a caleche azul com os cavalos cobertos de redes. Maria, abrigada sob uma
sombrinha escarlate, trazia um vestido cor de rosa cuja roda, toda em folhos, quase cobria os
joelhos de Pedro, sentado ao seu lado: as fitas de seu chapu, apertadas num grande lao que lhe
enchia o peito, eram tambm cor de rosa: e a sua face grave e pura como um mrmore grego,
aparecia realmente adorvel, iluminada pelos olhos de um azul sombrio, entre aqueles tons
rosados. No assento defronte, quase todo tomado por cartes de modista, encolhia-se o
Monforte, de grande chapu panam, cala de ganga, o mantelete da filha no brao, o guardassol
entre os joelhos. Iam calados, no viram o mirante; e, no caminho verde e fresco, a caleche
passou com balanos lentos, sob os ramos que roavam a sombrinha de Maria. O Sequeira ficara
com a chvena de caf junto aos lbios, de olho esgazeado, murmurando:
Caramba! bonita!
Afonso no respondeu: olhava cabisbaixo aquela sombrinha escarlate que agora se
inclinava sobre Pedro, quase o escondia, parecia envolv-lo todo como uma larga mancha de
sangue alastrando a caleche sob o verde triste das ramas.
Construindo frases bem estruturadas e documentando as tuas afirmaes
com passagens do texto, responde ao questionrio que segue.
1. Compara os estados de esprito de Afonso da Maia antes e depois de ter visto Maria Monforte.
2. Menciona dois dos indcios que apontam para o desenlace trgico da intriga secundria.
Justifica a tua resposta.
3. Insere o excerto na ao da obra. Justifica a tua resposta.
4. Analisa o emprego do adjetivo presente na frase abaixo transcrita, comentando a sua
expressividade.
[...] sob o verde triste das ramas. (linha 21)
II
L o texto com ateno.
1.

H trs coisas que sempre agradecerei a Ea de Queirs: a primeira o enorme

prazer que a sua leitura me proporciona, sobretudo pela forma espectacular (no sentido
literal do termo) com que pe em cena uma sociedade e uma poca. Diferentemente de

5.

10.

15.

outros grandes escritores em quem essa qualidade no surge, Ea tem o sentido da

aco, do acontecer no momento, do espectculo, do lado teatral da vida e do mundo.
[] Ea um enorme "encenador", com tudo o que de arquitectura e visualizao esse
papel comporta.
A segunda coisa que lhe agradeo ter-se tornado um trao de unio entre o
Brasil e Portugal. O Brasil adoptou-o como "seu", sem esperar uma reciprocidade que
no houve da nossa parte (em relao, por exemplo, a Machado de Assis). Ea
tornou-se um patrimnio comum e estou em crer que hoje mais lido do lado de l do
que do lado de c do Atlntico.
O terceiro motivo pelo qual lhe estou grata pela sua profunda compreenso do
ser humano. tambm por essa qualidade que a sua obra no envelhece mesmo que
a sociedade que ele retrata tenha em parte desaparecido []. Como sempre acontece
com as grandes obras, tambm a de Ea vai frente do seu tempo. []
Tendo passado mais de um sculo sobre a sua escrita um sculo que em lugar
de o afastar o aproximou de ns , Ea no s um autor da sua poca mas tambm da
nossa.
Teolinda Gerso

1. Para cada um dos quatro itens que se seguem, indica a alnea correcta, de acordo com o
sentido do texto.
1.1. Como princpio de organizao textual, a autora recorre
a. relao lgica de causa consequncia.
b. sequencializao.
c. enumerao de argumentos e exemplos que confirmam a tese.

a.
b.
c.

a.
b.
c.

1.2. Com a utilizao da primeira pessoa do plural nas expresses da nossa parte (ll. 8-9)
e mas tambm da nossa (l. 16), a autora
pretende estabelecer uma relao de cumplicidade com o leitor.
refere-se a entidades coletivas que abrangem os portugueses e os contemporneos dela,
respetivamente.
refere-se a uma entidade coletiva: os portugueses.
1.3. Na sequncia [] estou em crer que hoje mais lido do lado de l do que do lado de c do
Atlntico. (l. 10), encontramos:
duas oraes: a subordinante e a subordinada completiva.
duas oraes: a subordinante e a subordinada relativa restritiva.
trs oraes: a subordinante e duas subordinadas: uma completiva e uma comparativa.

1.4. Na perspetiva da autora, a grandeza de Ea de Queirs como escritor reside

a. no prazer que ela retira da leitura das suas obras.
b. na originalidade da sua escrita e na intemporalidade dos temas.
c. na originalidade da sua escrita.
2. Faz corresponder aos quatro elementos da coluna A quatro elementos da coluna B, de acordo
com o sentido do texto.
A
Em o enorme prazer que a.
[] (l. 1), o elemento
b.
sublinhado um
Em Ea um enorme
c.
encenador [] (l. 5), a
sequncia sublinhada tem ad.
funo de um
Em [] estou em crer que

B
complemento direto.
pronome demonstrativo.
predicativo do sujeito.
sujeito nulo indeterminado.
e. complemento indireto

[] (l. 10), o elemento

sublinhado uma
Em [] hoje mais lido
[] (l. 10), encontramos
um

f. conjuno completiva.
g. sujeito nulo subentendido.
h. pronome relativo
III

Assim a fatalidade exterior, ao mesmo tempo que, objetivamente, esmaga uma

situao estabelecida entre os protagonistas, serve para despertar subjetivamente um
processo psicolgico de autorrevelao dentro de Telmo Pais.
Antnio Jos Saraiva & scar Lopes, Histria da Literatura Portuguesa, 15 ed. Porto Editora, 1989; p.751
(adap.).

Num texto expositivo argumentativo de 300 palavras, analisa o novo conceito de teatro
que a pea Frei Lus de Sousa inaugura tendo em conta o valor do indivduo.
I)
II)
III)

Cotaes
4x 25 pontos (15+10)
8x 5 pontos
36 pontos (estruturao temtica e lingustica)
24 pontos (correo lingustica)