AVALIAO DE PORTUGUS

3 ano - Tia Kelry

Aluno(a): _________________________________________________
1 Bimestre Data: _____________________________
Valor: 10 pontos Nota: _____________________________
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Para voc ler:

Esta a chcara do Chico Cochicho,

Onde voc vai poder achar
Muita planta, gente e bicho.
Mas na chcara do Chico Cochicho
Voc nunca vai achar
(no adianta procurar...)
Estas coisas que eu vou falar:
Menino choro,
Poeira no cho,
Chicote na mo,
Chefe ou patro,
Chave no porto
Ou chuva de algodo!

Cristina Porto
 Trabalhando com o texto:

1) Qual o ttulo dessa poesia? (0,25)

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2) Qual o nome da autora? (0,25)

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3) Onde mora Chico Cochicho? (0,25)

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4) Se voc for na chcara do Chico Cochicho, o que voc vai poder

achar l? (0,25)
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5) Escreva trs (3) coisas que voc nunca vai achar nessa chcara:
(0,5)

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6) Algumas palavras do quadro esto escritas incorretamente.
Reescreva-as, fazendo as correes necessrias: (1)
ospital - capu - chave - molho - vizino - borraca
elicptero - hontem - palao - hipoptamo - amanh
mocila - minhoca - caminjo - sonho - cacorro

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7) Complete a cruzadinha com as palavras do quadro: (0,8)

CHICOTE BICHO CHICO CHAVE

CHUVA CHORO CHEFE CHO

1- C
2- O
3- C
4- H
5- I
6- C
7- H
8- O

1- Nome do dono na chcara.

2- Como o menino que no tem l?
3- Lugar onde d poeira.
4- No tem no porto.
5- No tem na mo do Chico.
6- O mesmo que patro.
7- No de algodo.
8- Na chcara aparece muito.
8) Separe as slabas e d a classificao.

(1,6)

1 slaba = monosslaba 3 slabas = trisslaba

2 slabas = disslaba 4 slabas ou mais = polisslaba

carrossel = _______________________________________________
chocolate = _______________________________________________
caminho = _______________________________________________
cambalhotas = _____________________________________________
sombra = _________________________________________________
sol = ____________________________________________________
ferro = __________________________________________________
marreco = _______________________________________________
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9) Agora, coloque as palavras da atividade anterior em ordem
alfabtica: (0,8)

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10)
Passe para o plural. (0,6)

capital - _________________ painel - ______________

museu - _________________ papel - _______________
real - ___________________ mingau - _____________
11) Escolha 2 (duas) palavras da atividade anterior e forme frases com
elas. (0,2)
a) _______________________________________________________
b) _______________________________________________________
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12) Reescreva as frases, passando-as para o plural. (0,5)
a) O peixe agarrou no anzol.
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b) O bombom que o Wagner comprou de abacaxi.
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13) Forme novas palavras acrescentando a letra L no meio de uma das
slabas. Veja um exemplo: (0,4)
cone -> clone
cara -> __________________ pano -> _____________________
puma -> _________________ caro -> ______________________
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14) Escreva um bilhete convidando um (uma) amigo (a) para conhecer
a Chcara do Chico Cochicho. (0,6)

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