FICHA DE AVALIAO DE LNGUA PORTUGUESA - 6ANO

Nome: ___________________________________ n: __ Turma: ___ Data: ___/___/___

Avaliao: ____________________________________ Professora: ________________
Encarregado de Educao: _________________________________________________

I- COMPREENSO DO TEXTO
L o texto potico com muita ateno.

As fadaseu creio nelas! Eu sei os nomes de algumas:

Umas so moas e belas, Viviana ama as espumas
Outras, velhas de pasmar Das ondas, nos areais,
Umas vivem nos rochedos, Vive junto do mar, sozinha,
Outras pelos arvoredos, Mas costuma ser madrinha
Outras, beira do mar Nos batizados reais.

Algumas em fonte fria Morgana muito enganosa;

Escondem-se, enquanto dia,
Saem s ao escurecer
Outras, debaixo da terra,
Nas grutas verdes da serra,
que se vo esconder
s vezes, moa e formosa,
E outras, velha, a rir, a rir
Ora festiva, ora grave,
E voa como uma ave
Se a gente lhe quer bulir.

O vestirso tais riquezas, Que direi de Melusina?

Que rainhas, nem princesas
Nenhuma assim se vestiu!
Porque as riquezas das fadas
So sabidas, celebradas
Por toda a gente que as viu
De Titnia, a pequenina,
Que dorme sobre um jasmim?
De cem outras, cuja glria
Enche as pginas da histria
Dos reinos de el-rei Merlin?

Quando a noite clara e amena Umas tm mando nos ares;

E a lua vai mais serena, Outras, na terra, nos mares;
Qualquer as pode espreitar, E todas trazem na mo
Fazendo roda, ocupadas Aquela vara famosa,
Em dobrar suas meadas1 A vara maravilhosa,
De oiro e de prata, ao luar. A varinha do condo.

O luar os seus amores!

Sentadinhas entre as flores Antero de Quental, As Fadas,
Ficam-se horas sem fim, Contexto & Imagem
Cantando suas amigas,
Fiando suas estrigas2
Em roca de oiro e marfim.

1
Meada: poro de fios enrolados na dobadoura; h meadas de algodo, de l, de linho, de seda.
2
Estriga: poro de linho, formando uma pequena meada, que se pe de cada vez na roca, para
se fiar.
1. Presta ateno a estes trs versos extrados do poema.

As fadaseu creio nelas! (1verso)

Por toda a gente que as viu (6 verso da 3 estrofe)
Qualquer as pode espreitar, (3 verso da 4 estrofe)

Assinala com x a opo correta.

Nestes trs versos, o poeta assume que as fadas
nunca foram vistas por ningum. existem e podem ser vistas por qualquer pessoa.
gostam de ser observadas. so seres irreais de um outro mundo.

2. Assinala com x as afirmaes verdadeiras (V) e as falsas (F), de acordo com o sentido das duas
primeiras estrofes do texto.
Afirmaes V F
Todas as fadas so jovens e bonitas.
Elas vivem em diferentes locais da natureza.
Algumas escondem-se de noite em fontes frias.
Outras metem-se dentro de grutas.

3. Assinala com x a opo correta.

O vestirso tais riquezas,/Que rainhas, nem princesas/ Nenhuma assim se vestiu!
Esta comparao serve para
elogiar a beleza da roupa das rainhas e princesas.
dizer que as rainhas e princesas so mais ricas que as fadas.
mostrar que as fadas se vestem melhor que as rainhas e princesas.
referir que a roupa das fadas igual das princesas e rainhas.

4. Na 4 e 5 estrofes, o poeta refere-se ao que as fadas gostam de fazer em noites de luar.

4.1. Faz o levantamento das tarefas a que elas se dedicam.
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4.2. As fadas so portadoras de elementos muito valiosos. Indica-os.
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5. Viviana uma fada que vive s. Transcreve um exemplo do texto que mostra que, apesar disso,
ela socivel.
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 6. Faz o retrato de Morgana, empregando os adjetivos que achares mais convenientes.
estranha misteriosa jovem velha
sria bela alegre divertida

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7. Na penltima estrofe, o poeta coloca vrias questes. Com que inteno faz ele estas perguntas?
Que direi de Melusina?
De Titnia, a pequenina,
Que dorme sobre um jasmim?
De cem outras, cuja glria
Enche as pginas da histria
Dos reinos de el-rei Merlin?

S uma destas respostas est certa. Sublinha-a.

a) Estas questes significam que o poeta no conhece bem a vida de Melusina e Titnia.
b) O poeta, com estas frases interrogativas, pretende desvalorizar a fada Titnia.
c) Com estas perguntas, o poeta mostra que conhece muitas outras fadas clebres.
d) Atravs destas questes, o poeta mostra que desconhece as fadas dos reinos de el-rei Merlin.

8. Rel com ateno a ltima estrofe do poema.

8.1. Regista as palavras que rimam entre si.
ares

Maravilhosa

9. Como reparaste, todos os versos rimam. No entanto, aprendeste que, em alguns poemas, h
versos que no rimam. Que nome lhes ds?
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10. Como classificas as estrofes deste poema quanto ao nmero de versos?

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11. Atenta nos seguintes versos. Classifica os recursos expressivos presentes em cada um.

E a lua vai mais serena ______________________

E voa como uma ave, ___________________

 12. Muitas pessoas gostam de colecionar objectos relacionados com o mar. L, com ateno, o texto
seguinte. Preenche o quadro com as informaes que te so pedidas.

Conchas
Material: um saco (a tiracolo ou em ____________________________
mochila)
Material
e uma faca.
necessrio ____________________________
Recolha: Podemos encontrar conchas
na
areia seca das praias, mas a maior parte
delas estaro quebradas. Se as
quisermos
____________________________
intactas, devemos proceder
metodicamente: ir na baixa-mar s _________________________________
rochas e explorar tanto as poas de gua Locais de
como as anfractuosidades* cobertas de recolha
algas. Devem tomar-se certas
____________________________
precaues: tomar nota do horrio da
mar para no se ser surpreendido pelas ________________________________
ondas; usar calado com solas que no
escorreguem nas algas; ao trepar aos
rochedos, faz-lo com prudncia; nunca
__________________________________
saltar, e ter sempre trs pontos fixos de
apoio; finalmente, no destruir ______________________________________
inutilmente a fauna martima: poupar as
pequenas algas e os pequenos moluscos ______________________________________
de que se alimentam os animais do mar
e preferir, sempre que possvel, a concha
vazia ao animal vivo. _________________________________
Trs
Atelier das Quatro Estaes, Verbo, 1977
precaues _____________________________________
(adaptado)
a tomar
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___________ _____________________________________
* cavidades; salincias.
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EXPRESSO ESCRITA
A- Certamente, j leste vrios livros, mas um deve ter sido o teu preferido. Escreve um texto (de 140 a 200
palavras) sobre ele.

Toma ateno s seguintes instrues:

deves identificar o livro, indicando os elementos de que te recordas (ttulo, autor, );
deves referir o assunto do livro (mas sem contar a histria toda);
deves justificar a tua preferncia, explicando as razes que te levaram a preferir esse livro;
se te enganares, risca e escreve de novo (no uses corretor);
se acabares antes do tempo previsto, deves reler o texto que escreveste.

1 ___________________________________________________________________________________________
2 ___________________________________________________________________________________________
3 ___________________________________________________________________________________________
4____________________________________________________________________________________________
5 ___________________________________________________________________________________________
6 ___________________________________________________________________________________________
7 ___________________________________________________________________________________________
8 ___________________________________________________________________________________________
9 ___________________________________________________________________________________________
10 __________________________________________________________________________________________
11 __________________________________________________________________________________________
12 __________________________________________________________________________________________
13 __________________________________________________________________________________________
14 __________________________________________________________________________________________
15 __________________________________________________________________________________________
16 __________________________________________________________________________________________
17 __________________________________________________________________________________________
18 __________________________________________________________________________________________
19 __________________________________________________________________________________________
20 __________________________________________________________________________________________
21 __________________________________________________________________________________________
22___________________________________________________________________________________________

BOM TRABALHO!!
 II- CONHECIMENTO EXPLCITO DA LNGUA

13. Indica a classe e a subclasse das palavras sublinhadas:

As fadaseu creio nelas!/ Umas so moas e belas!; Umas vivem nos rochedos,/ Outras, pelos
arvoredos,/Outras beira do mar; debaixo da terra.; Que rainhas, nem princesas/ Nenhuma assim
se vestiu!/ Porque as riquezas das fadas; O luar os seus amores!; Morgana muito enganosa;
Ora festiva, ora grave,; Aquela vara famosa.
CLASSE/SUBCLASSE CLASSE/SUBCLASSE

As eu

e belas

nos rochedos

Outras pelos

do

debaixo nem

assim Porque

seus muito

Oraora Aquela

14. Que dorme sobre um jasmim?

14.1- Indica o tempo e o modo da forma verbal presente nesta frase.
_____________________________________________________________________________
14.2- Reescreve a frase, colocando a forma verbal nos seguintes tempos:
a) Pretrito Imperfeito do modo Indicativo. ___________________________________________
b) Pretrito Imperfeito do modo Conjuntivo. __________________________________________

15. Classifica quanto ao processo de formao.

15.1. rochedos- _____________________________________________________________
15.2. amor-perfeito - __________________________________________________________
15.3. Pontap - ______________________________________________________________