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011
MINISTRIO DA DEFESA
EXRCITO BRASILEIRO
PROGRAMA-PADRO
DE INSTRUO INDIVIDUAL BSICA
(EXEMPLAR-MESTRE)
1 Edio
2013
EB70-PP-11.011
MINISTRIO DA DEFESA
EXRCITO BRASILEIRO
PROGRAMA-PADRO
DE INSTRUO INDIVIDUAL BSICA
(EXEMPLAR-MESTRE)
1 Edio
2013
EB70-PP-11.011
Art. 2 Estabelecer que esta Portaria entre em vigor na data de sua publicao.
NDICE DE ASSUNTOS
Pag
I. INTRODUO
1. Finalidade................................................................................................................................................................................................................................................1-10
2. Objetivos do Programa-Padro...............................................................................................................................................................................................................1-10
3. Estrutura da Instruo.............................................................................................................................................................................................................................1-10
4. Direo e Conduo da Instruo........................................................................................................................................................................................................... 1-11
5. Avaliao.................................................................................................................................................................................................................................................1-12
6. Tempo Estimado......................................................................................................................................................................................................................................1-12
7. Validao PP...........................................................................................................................................................................................................................................1-12
8. Observaes importantes sobre o PP.....................................................................................................................................................................................................1-13
9. Normas Complementares.......................................................................................................................................................................................................................1-13
PROGRAMA-PADRO
DE INSTRUO INDIVIDUAL BSICA
1 Edio - 2013
SEM OBJETIVOS
BEM DEFINIDOS,
SOMENTE POR ACASO
CHEGAREMOS A
ALGUM LUGAR.
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I. INTRODUO
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1. FINALIDADE correspondem aos conhecimentos e s habilidades indispensveis ao manuseio de
Este Programa-Padro (PP) regula a Instruo Individual Bsica e define os materiais blicos e operao de equipamentos militares.
objetivos que permitem padronizar a Formao Bsica do Combatente. 6) Obteno de reflexos na execuo de Tcnicas Individuais de Combate (TE)
- uma tcnica individual de combate caracteriza-se por um conjunto de habilidades
2. OBJETIVOS DO PROGRAMA-PADRO militares que proporcionam a consecuo de um determinado propsito, de forma
a. Objetivos Gerais vantajosa para o combatente. Para ser desenvolvida ou aprimorada, no h necessidade
de se criar uma situao ttica (hiptese do inimigo, variaes do terreno e imposies
1) preparar o soldado para iniciar a instruo em qualquer qualificao militar;
de tempo).
2) formar o reservista de 2 Categoria, tambm chamado Combatente Bsico; e
7) Obteno de reflexos na execuo de Tticas Individuais de Combate (TA) -
3) desenvolver os valores morais e ticos dos instruendos. uma ttica individual de combate caracteriza-se por um conjunto de procedimentos,
b. Objetivos Parciais ou mesmo tcnicas individuais de combate, que respondem a uma situao em
1) ambientar o Soldado vida militar; que se tem uma misso a cumprir e um inimigo (terrestre ou areo) a combater,
2) iniciar a formao do carter militar do Soldado; sendo consideradas as variaes do terreno e o tempo disponvel. As atividades de
instruo, voltadas para este objetivo parcial, devero aumentar, progressivamente, a
3) iniciar a criao de hbitos adequados vida militar; capacidade de cada instruendo para solucionar os problemas impostos por situaes
4) obter padres de procedimentos adequados vida militar; tticas diferentes e cada vez mais difceis.
5) adquirir conhecimentos bsicos indispensveis ao soldado; 8) Obteno de padres de Ordem Unida (OU) - por meio da OU, obtm-se
6) obter reflexos na execuo de tcnicas e tticas individuais de combate; padres coletivos de uniformidade, sincronizao e garbo militar. A OU constitui-se
7) desenvolver habilitaes tcnicas necessrias ao soldado; numa demonstrao da situao da disciplina militar, isto , da situao de ordem e de
obedincia existentes em determinada OM. Por ela pode-se avaliar o desenvolvimento
8) obter padres adequados de ordem unida; e
de alguns atributos dos militares integrantes da tropa que a executa, tais como, o
9) iniciar o desenvolvimento da capacidade fsica do Soldado. entusiasmo profissional, a cooperao e o autocontrole.
c. Explicao dos Objetivos Parciais da Instruo Individual do Efetivo Varivel 9) Capacidade fsica (CF) - o desenvolvimento da capacidade fsica visa
1) Formao do Carter Militar (FC) - a formao do carter militar consiste no a habilitar o indivduo para o cumprimento de misses de combate. obtida pela
desenvolvimento de atributos da rea afetiva e de atitudes voltadas para a aceitao realizao do Treinamento Fsico Militar (TFM) de forma sistemtica, gradual e
de valores julgados necessrios para que um indivduo se adapte s exigncias da progressiva. Tambm concorrem para este objetivo atividades como, as pistas de
vida militar, incluindo-se a aquelas exigncias peculiares s situaes de combate. aplicaes militares, as marchas a p e os acampamentos e bivaques, que aumentam
2) Criao de Hbitos (CH) - os hbitos significam disposio permanente no indivduo a rusticidade e a resistncia, qualidades que possibilitam ao indivduo
execuo de determinados procedimentos adequados vida militar. Os hbitos sero durar na ao em situaes de desgaste e de estresse.
obtidos e consolidados por meio da repetio de procedimentos. Esse trabalho ser
executado durante todo o ano de instruo. 3. ESTRUTURA DA INSTRUO
3) Obteno de Padres de Procedimento (OP) - os padres de procedimento a. Caractersticas
so definidos pelo conjunto de aes e reaes adequadas ao militar, diante de 1) O programa de treinamento constante neste PP baseia-se no princpio
determinadas situaes. Os padres corretos caracterizam-se por produzirem a metodolgico da instruo militar orientada para o desempenho. Destina-se, portanto,
perfeita integrao do militar s atividades da vida diria do quartel. a habilitar os recrutas ao desempenho de todas as atividades bsicas de um Soldado,
4) Aquisio de Conhecimentos (AC) - deve ser entendida como a assimilao qualquer que seja a QMG.
de conceitos, idias e dados necessrios formao do militar. Este objetivo ser 2) A Instruo Individual Bsica (IIB) compreende:
atingido por intermdio da ao dos instrutores e monitores, durante as sesses de a) instrues sobre matrias fundamentais preparao bsica do combatente;
instruo, e consolidado pela prtica. e
5) Desenvolvimento de Habilitaes Tcnicas (HT) - as habilitaes tcnicas b) o desenvolvimento de atitudes e de habilidades necessrias formao
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do Soldado. correspondente) o responsvel pela programao semanal e pela execuo das
3) A instruo sobre as matrias fundamentais compreende um conjunto de : atividades de instruo, de modo a conseguir que todos os soldados atinjam os OII
previstos.
a) matrias;
b. Ao do S3
b) assuntos integrantes de cada matria;
1) Realizar o planejamento inicial do Perodo de Instruo Bsica do Perodo
c) sugestes de objetivos intermedirios; e
de Instruo Individual, segundo o preconizado no PIM e nas diretrizes e (ou) ordens
d) objetivos terminais chamados Objetivos Individuais de Instruo (OII), que dos escales enquadrantes.
podem ser relacionados a conhecimentos, a habilidades e a atitudes.
2) Coordenar e controlar a instruo na OM, a fim de que os militares alcancem
4) As matrias constituem as reas de conhecimentos e de habilidades os OII, de forma harmnica, equilibrada e adequadas aos prazos e com as diretrizes
necessrias Preparao Bsica do Combatente. dos escales superiores.
5) Os assuntos, integrantes de cada matria, so apresentados de forma 3) Providenciar a elaborao de testes, fichas, ordens de instruo e de outros
sequenciada, constituindo os programas das matrias. documentos.
6) As sugestes de objetivos intermedirios so apresentadas como um 4) Providenciar a organizao dos locais de instruo e de outros meios
elemento auxiliar para o trabalho do instrutor. A um assunto podem corresponder um auxiliares, necessrios uniformizao das condies de execuo e de consecuo
ou vrios objetivos intermedirios. O instrutor, levando em conta sua experincia, dos padres mnimos previstos nos OII.
as disponibilidades materiais e as caractersticas do militar, poder reformular ou
5) Planejar a distribuio de reas e meios de instruo de forma eqitativa
estabelecer novos objetivos intermedirios.
entre as fraes da OM.
7) Os OII relacionados aos conhecimentos e s habilidades correspondem
6) Organizar os militares da OM, de modo a permitir a compatibilidade da
aos comportamentos que o militar deve exibir como resultado das atividades de ensino
instruo do EV com a do EP (CTTEP).
a que foi submetido, no mbito de determinada matria. Uma matria compreende
um ou vrios OII. c. Ao do Cmt SU ou Cmt Gpt Instr
Um OII relacionado a conhecimentos ou a habilidades compreende: O Cmt de Subunidade (ou correspondente) ser o chefe de uma equipe de
instrutores. Dever, por meio de ao contnua, exemplo constante e devotamento
a) a tarefa a realizar, que consiste na ao que o militar deve executar como
instruo, envidar todos os esforos necessrios consecuo dos padres mnimos
prova de domnio do objetivo;
exigidos nos OII e nos objetivos da rea afetiva.
b) a condio ou as condies de execuo que definem as circunstncias
ou situaes que so oferecidas ao militar, para que ele execute a tarefa proposta. d. Mtodos e Processos de Instruo
Essa(s) condio(es) deve(m) levar em considerao as diferenas regionais e as 1) Os elementos bsicos que constituem o PP so as Matrias, as Tarefas, os
caractersticas do instruendo; e Objetivos Intermedirios e os Assuntos.
c) o(s) padro(es) mnimo(s) a atingir, que caracteriza(m), para cada 2) Os mtodos e os processos de instruo, preconizados nos Manuais de
instruendo, o nvel de conhecimento adquirido em termos de aprendizagem da tarefa Campanha e Tcnico, e demais documentos de instruo, devero ser, criteriosamente,
indicada. selecionados e combinados, a fim de que os OII relacionados a conhecimentos e
habilidades sejam atingidos pelos instruendos.
4. DIREO E CONDUO DA INSTRUO
3) Durante as sesses de instruo, o soldado deve ser colocado, tanto quanto
a. Responsabilidades
possvel, em contato direto com situaes semelhantes s que devero ocorrer no
1) O responsvel pela Direo da Instruo o Comandante, Chefe ou Diretor exerccio de suas atividades. A instruo que no observar o princpio do realismo (T
de OM. Cabe-lhe, assessorado pelo S3, planejar, orientar e fiscalizar as aes que 21-250) pode tornar-se artificial, ineficiente e pouco orientada para os objetivos que
permitiro aos Comandantes das Subunidades ou Comandantes de Grupamentos de os militares tm de alcanar. Os meios auxiliares e os exerccios simulados devem
Instruo (ou correspondentes) elaborarem a programao semanal de atividades e dar uma viso bem prxima da realidade, procurando, sempre que possvel, uma
a execuo da instruo propriamente dita. situao de combate ou de apoio ao combate.
2) O Comandante de Subunidade ou de Grupamento(s) de Instruo (ou 4) Em relao a cada uma das matrias, o instrutor dever adotar os seguintes
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procedimentos: o primeiro dia de Instruo Militar. Os PP relativos aos demais perodos de instruo
a) analisar os assuntos e as sugestes de objetivos intermedirios, procurando prevem, alm dos atributos j estabelecidos no PPB/2, outros OII da rea afetiva e
identificar a relao existente entre eles. Os assuntos e as sugestes de objetivos os respectivos modelos das Fichas de Avaliao.
intermedirios so poderosos auxiliares da instruo. Os objetivos intermedirios Os militares que no atingirem o padro-evidncia estabelecido para
fornecem uma orientao segura sobre como conduzir o militar para o domnio cada atributo, ao trmino de cada perodo ou subperodo de instruo, devero
dos OII. Desse modo, tornam-se pr-requisitos para esses OII. ser objeto de ateno especial por parte do Comandante da SU e dos demais
b) Estabelecer, para cada matria, os OII que dever(o) ser executado(s) instrutores.
pelos militares, individualmente ou em equipe. Analisar, tambm, as condies de
6. TEMPO ESTIMADO
execuo, de forma a poder torn-las aplicveis no perodo de avaliao.
a. A IIB desenvolver-se- em 9 semanas de instruo de forma contnua. Nas
5) Todas as questes levantadas quanto adequao das condies semanas de 1 a 7, a ateno da OM estar focada no EV. Nas semana 8 e 9, a IIB
de execuo e dos padres mnimos devero ser levadas ao Comandante da dever ter prosseguimento, entretanto a prioridade dos esforos da instruo dever
Unidade, a fim de que ele, assessorado pelo S3, decida sobre as modificaes a voltar-se para a CTTEP. Por fim, a semana R, antecedente IIQ, destina-se ao
serem introduzidas no planejamento inicial. reajustamento do dispositivo, oportunidade em que o Cmt OM reorganizar o
6) Os OII, relacionados rea afetiva, sero desenvolvidos durante todo o Ano Grupamento de Instruo (CFC mais Instruo do Recruta).
de Instruo e alcanados em conseqncia de situaes criadas pelos instrutores b. O tempo estimado para o perodo obedece s seguintes condicionantes:
no decorrer da instruo e de todas as experincias que vividas no ambiente militar. 1) semanas 1 e 2-Regime de Internato
O desenvolvimento de atitudes depende, basicamente, dos exemplos de conduta - 36 horas diurnas (8 horas de 2 a 5 feira e 4 horas na 6 feira) e 8 (oito)
oferecidos aos militares pelos superiores e pares e, tambm, do ambiente global em horas noturnas (2 horas de 2 a 5 feira) totalizando 44h semanais
que ocorre a instruo. 2) semanas 3 a 7-Regime Normal (prioridade para o EV)
- 36 horas de atividades diurnas semanais (8 horas de 2 a 5 feira e 4 horas
5. AVALIAO
na 6 feira). Para os tiros e durante a semana de acampamento, a carga horria
a. Dos OII relacionados a conhecimentos e a habilidades. noturna ser de 4 horas por dia;
A avaliao da instruo ser feita de acordo com os OII. O instrutor avaliar 3) semanas 8 a 9-Regime Normal (prioridade CTTEP)
a eficincia de sua ao, considerando o desempenho do militar na execuo das - 36 horas de atividades diurnas semanais (8 horas de 2 a 5 feira e 4 horas
tarefas, dentro das condies estipuladas, tendo em vista a consecuo do padro na 6 feira). Nestas semanas o EV dever manter as instrues, contudo a prioridade
mnimo requerido. da OM dever ser dada ao EP;
O xito da instruo evidencia-se quando todos os militares atingem, 4) O nmero de horas de instruo noturna poder ser alterado de acordo
plenamente, todos os OII previstos. com o planejamento de cada OM.
Para isso, o instrutor deve acompanhar o desempenho nos OII de sua matria. Tendo em vista os recursos disponveis na OM, as caractersticas e o
Durante o desenvolvimento do perodo de Instruo Individual Bsica, utilizar, para nvel de aprendizagem dos instruendos, bem como outros fatores que porventura
avaliar a aprendizagem do instruendo, a Ficha de Controle da Instruo Individual possam interferir no desenvolvimento da instruo, poder o Comandante
Bsica (FIIB). Nessa ficha, o instrutor registrar os resultados da avaliao do (Diretor ou Chefe) de OM alterar as previses das cargas horrias das matrias
desempenho do militar em relao aos OII indicados no programa. discriminadas no presente PP.
O militar alcanar a situao de Combatente mobilizvel se atingir 7. VALIDAO DO PP
todos os OII constantes da FIIB. O presente Programa-Padro de Instruo pretende constituir-se em um sistema
b. Dos OII da rea afetiva. auto-regulado de treinamento militar, isto , ser reajustado em decorrncia das
A avaliao dos OII da rea afetiva (atributos) implica a observao contnua observaes realizadas durante a sua execuo. Para isso, o COTER manter
do militar no decorrer do Ano de Instruo e ser registrada na Ficha de Avaliao o Sistema de Validao dos Programas-Padro de Instruo (SIVALI-PP) com os
de Atributos (FAAT). objetivos de:
Este PP indica um conjunto de atributos que devero ser desenvolvidos desde a. coletar dados relativos aplicao dos PP junto s OM;
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b. diagnosticar a necessidade de introduo imediata de correes no PP; e
c. determinar o nvel de eficincia e de eficcia da Instruo Militar.
9. NORMAS COMPLEMENTARES
As normas fixadas neste PP sero complementadas:
a. pelo PIM e SIMEB COTER; e
b. pelas Diretrizes, Planos e Programas de Instruo baixados pelos Grandes
Comandos, Grandes Unidades e Unidades.
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Sim No
PODE SER MATRICULADO NO CURSO DE CABO
FOI PUNIDO DURANTE O PERODO
AVALIAO GLOBAL MB B R I
SUBJETIVA
Cooperao:
capacidade de contribuir, O militar evidenciar o atributo nas
No relacionamento com pares e
espontaneamente, para o condies especificadas.
superiores.
trabalho de algum e/ou de
uma equipe.
Iniciativa:
Durante o cumprimento das misses
capacidade para agir, de forma O militar evidenciar o atributo nas
que lhes forem atribudas e em outras
adequada e oportuna, sem condies especificadas.
ocasies que porventura ocorram.
depender de ordem ou deciso
superior.
Coragem:
Durante os exerccios no campo, na O militar evidenciar o atributo nas
capacidade para agir de forma
realizao de pistas de combate e em condies especificadas.
firme e destemida, diante de
outras situaes.
situaes difceis e perigosas.
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Responsabilidade:
capacidade de cumprir suas Durante o cumprimento das misses O militar evidenciar o atributo nas
atribuies, assumindo e en- que lhes forem atribudas e na rea- condies especificadas.
frentando as consequncias lizao de qualquer outra atribuio.
de suas atitudes e decises.
Equilbrio emocional:
Na rotina diria da OM, no relacionamento
capacidade de controlar as
com os pares e superiores, quando O militar evidenciar o atributo nas
prprias reaes, para conti-
estiver atuando numa equipe ou condies especificadas.
nuar a agir, apropriadamente,
participando de competies.
nas diferentes situaes.
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IIB
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1. Camuflagem:
a. Definio.
b. Processos.
c. Princpios
d. Disciplina de camuflagem.
- Identificar os princpios bsicos
e. Regras de manuteno da
da camuflagem, particularmente a
camuflagem.
Dada a misso de executar a sua individual.
2. Material empregado:
camuflagem.
a. Tipos.
B-101 O militar dever ser observado Executar uma correta camuflagem - Identificar materiais naturais e
Executar a camuflagem b. Caractersticas de utilizao.
(TE) de posies distintas, apresentando para as operaes diurnas e noturnas. artificiais adequados para a camuflagem
individual. 3. Regras gerais de camuflagem.
correta camuflagem individual para as individual.
4. Importncias da camuflagem
operaes diurnas e noturnas.
como meio para escapar obser-
- Demonstrar as tcnicas de
vao area e terrestre do inimigo.
camuflagem individual (inclusive da
5. Importncia da camuflagem com
arma e do equipamento) para as
relao s cores e fumaa:
operaes diurnas e noturnas.
a. Uso adequado em pessoal,
viaturas e equipamento.
b. Cores tpicas da camuflagem.
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4. Mensagens:
- Descrever os deveres e os procedi- a. noes bsicas;
Dada uma mensagem, com trs idias mentos do mensageiro. b. classificao quanto segu-
simples, que produza uma mensagem - Avaliar a importncia da misso do rana e precedncia; e
B-102 Transmitir e receber de retorno, com duas idias simples. Cumprir a tarefa mantendo a fidelida- c. mensagens escritas e verbais.
(OP) de das idias a serem transmitidas. mensageiro.
verbalmente uma mensagem 5. Mensageiro:
- Demonstrar a capacidade de trans-
simples. a. deveres;
mitir, verbalmente, uma mensagem.
b. modo de atuao; e
c. tipos.
- Descrever a importncia do
mensageiro.
Em um terreno que permita deslo-
- Citar a misso do mensageiro.
camento atravs campo, dever ser
B-103 - Citar como se classificam os men- 6. Mensageiro:
montado um percurso com diversos
(OP) Retransmitir a mensagem. sageiros. a. papel;
incidentes.
- Descrever como so empregados b. misso;
Cinco minutos antes de ser liberado, Durante a execuo da tarefa o os mensageiros. c. classificao;
o militar deve receber indicao do militar dever: - Citar quais so as qualidades d. emprego;
itinerrio e a mensagem a ser trans- - receber a identificao do percurso; inerentes ao bom mensageiro. e. qualidades e seleo;
mitida (de preferncia verbal). Esta - receber a mensagem e memoriz-la; - Fazer a transmisso de mensagens f. princpios a serem ob-
instruo poder ser realizada no - realizar o percurso sem desviar-se de maneira rpida e segura. servados na transmisso de
perodo noturno. de seu objetivo; e - Descrever as operaes e os mensagens; e
- transmitir, ao final do percurso, a cuidados a serem realizados e g. mensageiros duplos, de
Este OII poder ser cumprido junto com mensagem sem que haja perda do observados no recebimento e escala e especiais.
B-104 a aplicao das Matrias Higiene e Pri- seu significado. na transmisso de mensagens por 7. Conduta do mensageiro.
(OP) Atuar como mensageiro, em meiros Socorros, Utilizao do Terreno
mensageiros.
situao de combate. e Observao e Orientao.
- Distinguir mensageiro de escala de
especial.
- Descrever a diferena de atuar dos
diversos tipos de mensageiros.
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1.Princpios:legalidade, propor-
cionalidade, progressividade,
- Descrever as Regras de Engajamento.
racionalidade e legtima defesa
Identificar o comportamento - Conhecer as Regras de Engajamento
Diferenciar o comportamento a ser (prpria/outrem).
adequado em relao s Regras Apresentadas as principais Regras de da ONU.
tomado em face das Regras de 2. Regras de Engajamento.
B 102 de Engajamento, smbolos, Engajamento, smbolos distintivos e - Apresentar os smbolos distintivos
Engajamento, smbolos distintivos 3. Regras de Engajamento da
(TE) distintivos e protetores, em protetores, destacando as previstas e protetores.
e protetores, considerando as ONU.
especial, para tropas em Misso pela ONU. - Conhecer os princpios base do uso
orientaes da ONU. 4. Smbolos distintivos e
de Paz. da fora militar e a atuao do Poder
protetores.
Judicirio.
5. Inafastabilidade do Poder
Judicirio.
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1. Estatuto do Combatente.
Conhecer o Estatuto do
2. Estatuto do Prisioneiro de
Combatente, do Prisioneiro Ser Ministrada palestra sobre o Es- Identificar os principais direitos do - Identificar os direitos do Combatente
Guerra.
B 104 de Guerra (PG) e o tratamento tatuto do Combatente, PG e sobre o Combatente, do PG e o tratamento e do PG.
3. Pessoal das atividades de
(AC) dispensado ao pessoal das tratamento dispensado ao pessoal de dispensado ao pessoal de sade e - Identificar o tratamento dispensado
sade.
atividades de sade e das sade e religioso. religioso. ao pessoal de sade e religioso.
4. Pessoal das atividades
atividades religiosas.
religiosas.
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- Conhecer os direitos da
- Identificar os direitos da tripulao 1. Direitos da tripulao embar-
tripulao embarcada em - Identificar os principais direitos da
Palestra sobre os direitos da tripulao embarcada em aeronave militar. cada em aeronave militar.
aeronave militar, dos refugiados tripulao embarcada em aeronave
embarcada em aeronave militar, os - Identificar os direitos dos refugiados 2. Direitos dos refugiados e dos
B 109 e dos deslocados. militar, dos refugiados e dos deslocados.
direitos dos refugiados, o direito dos e dos deslocados. - Identificar as deslocados.
(AC) - Conhecer as consideraes - Identificar as principais consideraes
deslocados, os alvos e sobre a aplicao consideraes sobre os alvos. 3. Alvos militares.
sobre os alvos. sobre os alvos e sobre a aplicao do
do DICA nas Operaes de Paz. - Identificar a aplicao do DICA nas 4. Aplicao do DICA nas Ope-
- Conhecer a aplicao do DICA DICA nas Operaes de Paz.
Operaes de Paz. raes de Paz.
nas Operaes de Paz.
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- Identificar a GU enquadrante da
O militar dever identificar correta- OM e as demais OM (de combate, de
mente: 1. Organizao Geral do
apoio ao combate e de apoio logstico) Comando enquadrante da OM.
Identificar pelos nomes e - na 1 SI - Cmt e Sub Cmt OM, Cmt, componentes dessa GU.
B 102 Devero ser apresentados os oficiais da Encr Mat, Sgt e da SU e Of / Sgt do 2. Organizao detalhada da
funes os oficiais da OM e os - Identificar a organizao geral da OM.
(AC) OM e as praas da SU. Pel /Sec; OM.
graduados da SU. - Identificar as OM da guarnio.
- na 2 SI - demais Of / Sgt da SU; e 3. Conhecimento e identificao
- Localizar no quartel os principais de oficiais e graduados.
- na 3 SI - demais Of da OM.
rgos e dependncias.
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C on he c er a s a t i v i da de s
- Identificar as principais atividades - Identificar as atividades realizadas 1. Atividades realizadas pelas
realizadas pelas Foras,
B-104 Ser ministrada palestra sobre as realizadas pelo Exrcito Brasileiro no pelas Foras, em particular pelo Foras, em particular pelo Exrcito
em particular pelo Exrcito
(AC) atividades realizadas pelas Foras. Brasil e no exterior. Exrcito Brasileiro, no Brasil e no Brasileiro, no Brasil e no exterior.
Brasileiro, no Brasil e no
exterior. 2. Operaes de Paz.
exterior.
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Lei n 6.880/1980.
- Identificar a legislao nacional a. Generalidades.
Conhecer a Lei n 6.880/1980 que dispe sobre as obrigaes e os b. Das Obrigaes e dos Deveres
- Dispe sobre o Estatuto dos Ser ministrada palestra sobre a - Identificar a legislao nacional deveres militares. Militares
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Militares (nfase no Ttulo II legislao nacional que dispe sobre as que dispe sobre as obrigaes e os - Relacionar, na legislao militar, c. Dos Direitos e das Prerrogativas
(AC)
Das Obrigaes e dos Deveres Obrigaes e os Deveres Militares. deveres militares. os valores ticos, morais e deveres dos Militares.
Militares Art. 27 ao 52). militares vinculados temtica dos d. Das Disposies Diversas.
direitos humanos. e. Disposies Gerais, Transitrias
e Finais.
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1. Defesa Antiarea:
a) noes sumrias sobre o
modo de atuao das aeronaves;
- Descrever o modo de atuao dos b) medidas de defesa antiarea
avies. (ativas e passivas);
- Citar as medidas de defesa antiarea c) procedimentos em caso de
Aeronave de asa fixa ou rotativa, realizan- (ativas e passivas). ataque areo; e
B 101 O militar dever executar as aes
Empregar o fuzil contra aero- do um ataque diurno, deve haver difuso - Descrever o procedimento em caso d) vigilncia antiarea.
(TE) prevista para a defesa AAe.
nave atacante. do alerta antes do ataque. Empregar de ataque areo. 2. Emprego do FAL na defesa
(TA)
munio de festim. - Descrever o emprego do fuzil na contra ataques areos:
defesa contra ataques areos. a) como atirar;
- Descrever as posies do atirador. b) posies do atirador;
c) normas para a escolha do
alvo; e
d) abertura do fogo.
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5. Formao da nacionalidade
- Citar os componentes tnicos da brasileira:
O militar dever saber descrever as 6. Os tipos de instituies na-
sociedade brasileira.
caractersticas da sociedade brasileira cionais:
- Citar os tipos de instituies existentes
B-104 Descrever as caractersticas Apresentado as caractersticas da so- com nfase na multiplicidade racial, - Famlia;
na sociedade brasileira, exemplifican-
(AC) da sociedade brasileira. ciedade brasileira no predomnio da lei, no respeito - Escola;
do em termos locais.
vida, busca da integrao nacional - Igreja(s); e
- Citar a(s) atividade(s) econmica(s) - Foras Armadas.
e do aprimoramento da democracia.
predominante(s) na respectiva regio. 7. Ocupao do territrio brasileiro.
Evoluo econmica do Pas,
com nfase para a respectiva
regio.
B-106 Cantar as canes militares. O canto dever ser realizado, quando O militar dever cantar corretamente - Identificar as principais canes
11. Canto de Cano.
( AC ) possvel, com auxlio de regente e as canes militares militares.
com msica. - Cantar corretamente as canes
militares.
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O militar dever:
- abrir, adequadamente, o pacote
de curativo; - Identificar o pacote de curativo in- 17. Materiais de primeiros so-
B-106 Aplicar o curativo individual de Apresentados um ferido simulado e o - no tocar nas partes esterilizadas; dividual e as substncias adicionais corros:
(OP) primeiros socorros. pacote de curativo individual. - aplicar a substncia que acompanha nele existentes. a. curativo individual; e
o curativo individual; e - Utilizar o pacote. b. substncias adicionais.
- colocar o curativo sobre o ferimento
e amarr-lo.
O militar dever:
- realizar todas as operaes,
Em uma situao simulada, vtimas de acordo com as normas e as
B-107 Socorrer os feridos com apresentam queimaduras em diferentes
(OP) prescries da tcnica do curativo - Citar as medidas para tratar de
queimaduras. locais do corpo humano e de graus considerado; e 18. Queimaduras.
queimados
diversos. - atender s caractersticas do
local, do grau e da extenso da
queimadura.
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O militar dever:
- citar o nome do mtodo indicado - Enumerar as diferenas entre os
Em uma situao simulada, uma vtima
para o caso; tipos de hemorragias. 22. Hemorragias:
B-111 apresenta uma hemorragia externa per-
Estancar vitima com hemor- - realizar as operaes a serem - Descrever os mtodos de a.tipos de hemorragias; e
(OP) feitamente, localizada. So fornecidos
ragia. desenvolvidas, de acordo com as estancamento de hemorragias. b.mtodos de estancamento.
os materiais necessrios ao socorro
normas e prescries do mtodo; e - Relacionar, a cada situao, um m-
da vtima.
- observar, rigorosamente, as condi- todo de estancamento de hemorragia.
es de assepsia.
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4. Aprestamento Individual:
a. Fardo Aberto;
O militar dever acondicionar correta- - Preparo do Fardo Aberto
Aps apresentada a organizao dos b. Fardo de Combate; e
mente, com desembarao e rapidez, - Preparo do Fardo de Combate.
B102 Executar o aprestamento fardos abertos, de combate e de baga- c. Fardo de Bagagem.
todo o material e suprimento individual - Preparo do Fardo de Bagagem.
(TE) individual. gem, ser determinado o aprestamento 5. Normas e procedimentos da
em seus trs fardos. - Normas e peculiaridades constantes
individual. GU e/ou U.
das NGA / GU e/ou U.
6. Aprestamento da SU:
- normas e procedimentos
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7. Crimes militares:
a. conceito;
Devero ser descritas situaes que - Distinguir crime militar de transgres- b. insubordinao;
B-103 configurem crimes militares, crimes O militar dever responder, cor-
Identificar os crimes militares so disciplinar: c. desero;
( AC ) civis e transgresses disciplinares e retamente, a maior parte das
e suas consequncias - Identificar as conseqncias do d. penas em tempo de paz e
formuladas perguntas aos Soldados. perguntas.
crime militar. de guerra;e
e. julgamento nas Auditorias
Militares.
8. Polcia do Exrcito:
Devero ser apresentadas situaes - Descrever as principais atribuies
Descrever o papel da Polcia a. atribuies;
B-104 que caracterizem o emprego da PE, O militar dever responder, correta- da Polcia do Exrcito.
do Exrcito (ou dos elementos b. respeito e acatamento
( AC ) em face da ocorrncia dos problemas mente, a maior parte das perguntas. - Identificar os elementos com
que eventualmente realizam sua ao;
mais comuns e formuladas perguntas atribuies de Polcia do Exrcito
suas tarefas na guarnio). c. misses mais comuns; e
aos Soldados. na guarnio.
d.direitos e deveres do preso.
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As condies so as previstas no C
20-50. Todas as atividades devero 1. A Sesso de Lutas:
Desenvolver a capacidade de O militar dever realizar corretamente
B- 101 ser precedidas de demonstrao e De acordo com o C 20-50 e PIM. a. aquecimento;
executar os movimentos em os movimentos descritos no C 20-50
(CF) realizadas de forma gradual. b. trabalho principal; e
uma sesso de lutas
(este OII poder ser complementada na c. volta calma.
Matria TFM)
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B-101 Identificar os tipos e as carac- Apresentados os tipos de marchas e suas Identificar corretamente as caracters-
( AC) tersticas das marchas p caracterstica ticas das marchas p
1. Equipamento de campanha
- Identificar o equipamento e o material
O militar dever executar, correta- individual:
individual de campanha. a. nomenclatura dos com-
mente, os procedimentos de marcha
- Executar o aprestamento individual. ponentes;
Realizar a marcha diurna de 8 Km ou e chegar em boas condies fsicas
B-102 Realizar a 1 marcha a p. 2 horas. Uniforme de campanha sem - Ajustar e utilizar o equipamento. b. cuidados na utilizao, no uso
e com o equipamento bem ajustado.
( OP ) capacete. Equipamento aliviado. - Descrever os procedimentos e as tc- e na guarda do material; e
Dever demonstrar cuidado com seu c. arrumao da mochila e
nicas de execuo das marchas a p.
armamento durante a marcha e no ajuste do equipamento. Equipar
- Descrever os cuidados com o Meio
auto-horrio. e desequipar.
Ambiente.
- Demonstrar os cuidados a serem 2. Cuidados com o meio ambiente.
3. Generalidades das marchas
tomados com os ps.
a p
- Descrever as particularidades das 4. Cuidados com os ps antes,
marchas em ambientes com caracte- durante e aps a marcha.
rsticas especiais (Selva, montanha, 5. particularidades das marchas no
caatinga, outros) seu ambiente operacional.
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4. Azimutes e Lanamento.
- Identificar direes na carta e a. direes-base
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Determinar o azimute magn- No terreno, dadas uma direo e uma O azimute determinado pelo militar no terreno. 1) Norte Verdadeiro;
(HT)
tico da direo. bssola. deve estar correto. - Distinguir Norte Verdadeiro, Norte 2) Norte Magntico;e
Magntico e Norte de Quadrcula. 3) Norte de Quadrcula.
b. declinao magntica.
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1. Cordas e Ns:
a. tipos de corda;
b. cabo solteiro;
c. confeco de ns;
d. preparao de assentos; e
e. cuidados a serem observados
no manuseio de cordas.
2. Transposio de obstculos
horizontais e verticais com e sem
auxlio de cordas:
a. preguia;
- Identificar as tcnicas de transpo- b. comando crawl simples e
A pista deve compreender um circuito em sio de obstculos horizontais e duplo;
terreno variado,dentro do possvel,com verticais com e sem auxlio de cordas. c. falsa baiana;
vegetao de porte diverso e pequeno - Participar de uma pista-escola d. ponte de trs cordas;
obstculo aqutico. O militar dever percorrer a pista, de transposio de obstculo, para e. cabo submerso;
B-101 O percurso dever ter aproximada- ultrapassando os obstculos em que possa aprender efetivamente as f. rapel com freio e mosqueto
( TE ) Percorrer um circuito de pista
mente1500m de extenso. Haver uma segurana e empregando a tcnica tcnicas preconizadas. e em S;
( FC ) de obstculos.
demonstrao, seguida da realizao correta,dentro do menor tempo - Demonstrar e aplicar as tcnicas g. cabo areo ou deslize;
da pista pelos militares, inicialmente possvel. de transposio de obstculos com h. rastejo;
desequipados e finalmente com equi- rapidez e segurana. i. fateixa e corda fradeada;
pamento aliviado e com armamento - Confeccionar diversos tipos de n. j. obstculos verticais e horizon-
tipo pau- de-fogo. - Demonstrar a preparao de as- tais com troncos: ponte de troncos
sentos com cordas. ou de tbuas, trave de equilbrio,
muro de assalto, chicana, ban-
deira, piano, mximo e mnimo,
passeio do macaco, passeio do
Tarzan, quebra-peito, pinguela
e outros;
k. tnel;
l. outras tcnicas de ultrapas-
sagem adaptadas ao ambiente; e
m. cuidados para prevenir
acidentes.
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B 104 Identificar as regras de sobre- O instrutor dever apresentar as regras O militar dever conhecer as regras e 5. Princpios de sobrevivncia:
Enunciar as regras de sobrevivncia.
(TE) vivncia de sobrevivncia seu significado. - ESAON
11.Tcnicas de silenciamento:
a. esmagamento com capa-
- Identificar as tcnicas de silencia-
B 110 Dever ser apresentado ao militar o mate- O militar dever aplicar corretamente cete;
Silenciamento de sentinela. mento de sentinela
(TE) rial necessrio e uma sentinela simulada. a tcnica de silenciamento. b. estrangulamento;
- Demonstrar as tcnicas de silencia-
c. quebra de pescoo; e
mento de sentinela.
d. outros processos.
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1. A Sesso de TFM.
a. aquecimento;
b. trabalho principal:
As condies so as previstas no - corrida contnua em forma
C 20-20. e livre;
As sesses iniciais devero ser rea- - ginstica bsica;
O militar dever atingir os ndices - treinamento em circuito;
B-101 lizadas por grupamentos de instruo,
Participar do Treinamento que definem o Padro Bsico de
( CF ) precedidas de demonstrao e reali- De acordo com o C 20-20. - grandes jogos;
Fsico Militar. Desempenho Fsico (PBD).
zadas de forma gradual. - natao; e
To logo o militar atinja o nvel dos mili- - lutas.
tares do EP, o TFM dever ser realizado c. volta calma; e
por frao constituda. (SU/U) d. controle fisiolgico.
2. O Teste de Avaliao Fsica.
3. Exame mdico - odontolgico.
4. Regras das modalidades.
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COMANDO DE OPERAES TERRESTRES
Braslia, DF, 7 de fevereiro de 2013
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