Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Actividade 4 (Pgina 19): 1. A resposta deve conter que cada uma das novas molculas
portadora de uma cadeia antiga e de uma cadeia recm-formada; 2. X 5 ; W 3 ; Y 5 ; Z
3; 3. Referir que: Cada uma das novas cadeias formadas uma rplica de uma das cadeias
originais, sendo as novas molculas idnticas molcula original. Fica, portanto, assegurada a
transmisso e a conservao do patrimnio gentico.
Actividade 8 (Pgina 34): 1. Por exemplo: cabelo branco e a pele muito clara; 2. Referir que
num indivduo hemoflico h alterao de um gene que regula a sntese de uma protena
necessria s reaces que regulam a coagulao do sangue; 3. A resposta deve conter:
ocorrncia de mutao em clulas germinais; replicao de DNA que apresenta cadeia(s)
mutada(s); transmisso e conservao da mutao nas sucessivas geraes. 4. A nvel
celular Por exemplo, hemcias em forma de foice em indivduos doentes, hemcias com a
forma de lente bicncava em indivduos que no tm a doena. A nvel molecular Alterao
do gene que determina a sntese da cadeia da hemoglobina, passando a existir um gene
diferente do que existe em indivduos que no manifestam a doena.
Actividade 10 (Pgina 41): 1. Ver mapas de conceitos na plataforma; 2. Fase S.3. Na fase G1
cada cromossoma constitudo por um cromatdeo ao passo que na fase G2 cada
cromossoma constitudo por dois cromatdeos. Nesta fase os centrolos encontram-se
duplicados, havendo, por isso, dois pares, enquanto na fase G1 s h um par. 4. Na metfase
os cromossomas encontram-se alinhados no plano equatorial da clula, ao passo que na
anafase deu-se a ciso dos centrmeros e cada cromatdeo de cada cromossoma encontra-se
em ascenso polar, isto , dirige-se para os plos da clula. 5. Citocinese.
Actividade 18 (Pgina 79): 1. Porque nos dois casos ocorre uma alterao do nmero de
cromossomas das clulas-filhas em relao clula-me. 2. Na situao I verificou-se na
diviso I da meiose e na situao II na diviso II. 3. O ovo resultante apresentaria um nmero
de cromossomas superior ao nmero normal da espcie.
Actividade 24 (Pgina 97): 1. A fase haplide est reduzida apenas aos gmetas e toda a
parte restante do ciclo desenvolve-se na fase diplide. 2. Os indivduos adultos esto includos
na diplofase. 3. de referir: a alternncia de fases existentes em todos os ciclos com
reproduo sexuada; o momento de ocorrncia da meiose em relao fecundao diferente
nos seres haplontes, na primeira diviso do zigoto, nos seres haplodiplontes, na formao dos
esporos e na formao dos gmetas nos seres diplontes.
Actividade 2 (Pgina 122): 1. Por exemplo, lei do uso e do desuso: o emprego continuado de
um rgo () e acaba por faz-lo desaparecer. Lei da herana dos caracteres adquiridos: o
ltimo pargrafo. 2. O ambiente 3. Como resultado da necessidade de chegar aos rebentos
mais altos das rvores, as girafas, de tanto se esforarem e esticarem o pescoo, foram
apresentando este rgo cada vez maior. Esta caracterstica foi sendo passada aos
descendentes. Actualmente, as girafas apresentam, por isso, longos pescoos.
Actividade 5 (Pgina 132): 1. H uma grande similaridade, o que faz prever uma relao
evolutiva. A partir do membro anterior do tetrpode ancestral podem ter surgido os membros
dos diferentes vertebrados. 2. Apresentam os mesmos ossos e na mesma posio relativa,
embora com grau de desenvolvimento diferente e com diferente robustez. 3. As diferentes
estruturas executam funes completamente diferentes em diferentes meios. Assim, por
exemplo, o morcego voa, a baleia nada e o gato marcha. 4. Os dados analisados apoiam a
perspectiva evolucionista, uma vez que possvel, a partir de um ancestral comum, o
aparecimento de indivduos com estruturas anatmicas semelhantes. Estes, enfrentando
presses selectivas diferentes, merc dos diferentes meios onde viviam, ficaram sujeitos
seleco natural, que privilegiou aqueles que apresentavam estruturas com um
desenvolvimento e caractersticas que os tornavam mais aptos.
AVALIAO (Pginas 142, 143, 144 e 145): 1.1. Inicialmente (1800) existiam muitas
borboletas de cor clara e muito poucas de cor escura. A partir de 1850 d-se o inverso, isto ,
aumenta muito o nmero de borboletas de cor escura e so raras as borboletas de cor clara. A
partir de 1950, as borboletas regressam sua distribuio inicial, isto , aumenta o nmero de
borboletas de cor clara e diminui o nmero de borboletas de cor escura. 1.2. B. 1.3.1. D. 1.3.2.
a cor do tronco das rvores que condiciona o tipo de borboletas que sobrevive. Assim, com
um tronco escuro h necessidade de se assemelhar ao tronco para passar despercebida e as
borboletas tornam-se escuras. Tambm por causa do tronco escuro, as borboletas de cor
escura so mais aptas, porque escapam aos predadores, sendo mais frequentes e passando
mais cpias dos seus genes aos descendentes. 1.3.3.1. II. 1.3.3.2. I. 2.1.1. C. 2.1.2. D. 2.2. As
amibas vo ter dificuldade em sobreviver. 2.2.1. As amibas, provavelmente, no sobrevivero,
porque necessitam de uma enzima que, neste momento, elaborada pelas bactrias.
Eliminando as bactrias as amibas no sobrevivem. 2.3. A N; B L; C D; D N; E D; F
L. 3.1.1. C. 3.1.2. D. 3.1.3. B. 3.1.4. B; D; E; F.
Actividade 8 (Pgina 154): 1. Os diferentes taxa que esto contidos num taxon de maior
amplitude. 2. Espcie, gnero, famlia, ordem, classe, filo, reino. 3. Reino. 4. Espcie. 5.
Referncia organizao dos seres vivos numa srie ascendente de taxa, que so
progressivamente de maior amplitude, em que cada taxon contm o que o precede e est
contido no que o segue.
Actividade 11 (Pgina 160): 1. A resposta tem como base a consulta de dados fornecidos
essencialmente pelas figuras de 48 a 51. 2. Monera; Protista, Plantae, Fungi, Animalia;
Protista, Fungi; Plantae; Fungi, Animalia.
AVALIAO (Pginas 170, 171, 172, 173 e 174): 1.1.1. Inclui o factor tempo. 1.1.2. O panda-
gigante pertence mesma famlia que os ursos, sendo diferente a famlia a que pertence o
guaxinim. 1.1.3. C. 2. Classificaes artificiais: A S; B S; C S; D N; E S; F N; G N;
Classificaes filogenticas: A S; B N; C N; D S; E S; F S; G S. 3.1. Suidae. 3.2.
Sus. 3.3. Ordem. 3.4.1. B. 3.4.2. D. 4.1. H 350 M.a. e h 150 M.a., respectivamente. 4.2.
Mamferos, rpteis, anfbios, peixes. 4.3. Bactrias marinhas. 4.4. Por exemplo, so
multicelulares e alimentam-se por ingesto. 4.5.1. D. 4.5.2. B. 5.1. A Domnio; B Eucria; C
Chordata; D Subfilo; E Vertebrata; F Felis. 5.2.1. D. 5.2.2. B. 6. A V; B V; C Na
classificao de Whittaker, o Reino Monera constitudo por seres unicelulares procariontes,
sendo alguns heterotrficos; D V; E F O Domnio Eukarya (...) aos reinos Plantae, Fungi,
Animalia e Protista; F F O Domnio Archaea constitudo por seres procariontes.7.1.1. A
Monera; B Protista; C Plantae; D Fungi; E Animalia. 7.1.2.1. A Procarionte; B
Eucarionte. 7.1.2.2. C Fotossntese; D Absoro. 7.1.2.3. D Absoro; E Ingesto. 7.1.3.
A Fungi, Animalia; B Plantae; C Protista, Plantae, Fungi, Animalia; D Monera; E
Monera, Protista; F Plantae. 7.2.1. I Domnio Bacteria; II Domnio Archaea; III Domnio
Eukarya. 7.2.2.1. Eubacteria, Archaebacteria, Protista, Animalia, Fungi, Plantae. 7.2.2.2.
Domnio Bacteria Reino Eubacteria; Domnio Archaea Reino Archaebacteria; Domnio
Eukarya Reino Protista, Reino Plantae, Reino Fungi, Reino Animalia.