Apostila para fins didticos

Universidade de Cuiab (UNIC)

Disciplina Medidas e Avaliao em Psicologia III

Professora Ms. Rosangela Ktia Sanches Mazzorana Ribeiro

Mtodo Projetivo

HTP

Maro/2009
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Sumrio

Fundamentao terica----------------------------------------------------------------------3

Aplicao--------------------------------------------------------------------------------------6

Manejo Clnico-------------------------------------------------------------------------------7

Interpretao Fase Cromtica-----------------------------------------------------------11

Interpretao Avaliao do desenho---------------------------------------------------14

Interpretao Aspectos gerais do desenho--------------------------------------------14

Interpretao Caractersticas gerais do desenho-------------------------------------17

Interpretao Caractersticas especficas do desenho da casa----------------------26

Interpretao Caractersticas especficas do desenho rvore-----------------------32

Interpretao Caractersticas especficas do desenho da pessoa-------------------37

Interpretao Indicadores de Conflitos (adicional)---------------------------------46

Alguns significados qualitativos gerais-------------------------------------------------47

Laudo psicolgico Modelo-------------------------------------------------------------50

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CASA-RVORE-PESSOA - HTP

1) NOME ORIGINAL: House-Tree-Person Test - HTP

2) DADOS HISTRICOS
Autor: JOHN N. BUCK
Divulgado em 1946, publicado em 1948.
No Brasil: revisado em 2003 por Ira Cristina Boccato Alves; editado pela VETOR Editora.

3) ESCOLHA DA CASA-RVORE-PESSOA COMO CONCEITOS GRFICOS

por serem familiares a todas as pessoas, inclusive crianas pequenas;
melhor aceitao para sujeitos de todas as idades;
estimulavam uma verbalizao mais livre e espontnea; e ainda,
por serem conceitos simbolicamente frteis em termos de significao inconsciente.

3.1- Como anlise quantitativa: Buck props como uma estimativa da inteligncia do
sujeito.
3.2- Como tcnica projetiva: Buck props como uma medida qualitativa de personalidade.
Considerar cada desenho tanto como auto-retrato, como um desenho de tal objeto.
Morris no ficou demonstrado que cada desenho completo pode ser como um auto-retrato.
Hammer observou que sujeitos representam, embora no intencionalmente, imagem de si
mesmo: tal como so,
tal como temem que poderiam ser,
tal como queriam ser.

4) OBJETIVOS E APLICAES
4.1- Na Clnica:
Avaliao "da personalidade do sujeito, em si mesma e em suas interaes com o ambiente";
Complementao de dados obtidos com outras tcnicas projetivas, para o entendimento
dinmico do caso individual;
Rapport.

4.2- Para propsitos diagnsticos:

Aliadas entrevista e outros instrumentos de avaliao, fornece informaes que podem
revelar conflitos e interesses gerais dos s;
D indicaes dos aspectos especficos do ambiente que o ache problemticos.

4.3- Na terapia em andamento: pode refletir mudanas globais no estado psicolgico do .

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5) ORGANIZAO: teste projetivo, grfico e verbal, que utiliza lpis e papel.

Tcnica grfica porque solicitado ao sujeito que desenhe uma casa, uma rvore e uma
pessoa.

Tcnica verbal porque se solicita que o sujeito fale sobre cada desenho, havendo uma srie de
perguntas preparadas para este fim.

5.1) Como tcnica grfica: pode incluir uma fase acromtica e uma fase cromtica (recurso para
explorar camadas mais profundas da personalidade).
5.2) Material:
Acromtico 3 fls. papel sulfite, lpis preto n 2, borracha e apontador.
Cromtico 3 fls. papel sulfite, borracha e apontador, caixa de lpis de cor (8 cores: vermelho,
verde, amarelo, azul, marrom, preto, roxo e laranja).
Protocolo para Desenho
Protocolo de Interpretao
Protocolo de Inqurito Posterior ao Desenho
Relgio ou cronmetro anotar tempo de latncia e total
5.3) Tarefa solicitada: somente uma superfcie apresentada de cada vez ao sujeito, que
solicitado a desenhar:
Casa: em folha colocada horizontalmente diante dele.
rvore e Pessoa: pedidos nessa ordem, sero feitos em folhas na vertical diante dele.

6) FORMA DE ADMINISTRAO: individual.

7) TEMPO DE ADMINISTRAO: varivel, recomendando-se que no exceda 1 hora. Aps

a coleta dos desenhos, procede-se a um inqurito.

8) POPULAO: mais adequado para s acima de 8 anos de idade.

9) ANALISE QUALITATIVA
Reporta-se verificao dos aspectos gerais e dos detalhes essenciais, ou significativos, em
cada um dos desenhos.
So interpretados em face do que representam para a estrutura e a dinmica da personalidade.
O uso projetivo dos desenhos foi considerado til isoladamente porque os conflitos profundos
so mostrados mais prontamente durante o desenho do que em outras atividades.
Os desenhos avaliam predominantemente processos expressivos.

Zucker (1948): Os desenhos so os primeiros indicadores clnicos a mostrar sinais de

psicopatologia e os ltimos a perder os sinais de doena, medida que o indivduo se recupera.
Os desenhos so mais fortemente sensveis a tendncias psicopatolgicas do que as outras
tcnicas projetivas.

Wyatt (1949), BELLAK (1953) E Symonds (1953): Os desenhos fornecem um quadro

grosseiro da personalidade, que completado pelo inqurito posterior ao desenho.

Stern (in: Hammer, 1969): A tcnica usada atinge o nvel do pensamento primitivo pictrico.
Ele est no mesmo plano que o do prprio pensamento inconsciente... Parece que o afeto
proveniente de uma figura alcana mais profundamente o inconsciente do que a linguagem,
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devido ao fato da expresso pictrica ser mais adequada ao estgio de desenvolvimento em que
o trauma ocorreu (...).

Para a interpretao dos desenhos, considera-se que a:

PESSOA: reflete o ajustamento al em um nvel psicossocial.

Estimula mais associaes conscientes, incluindo a expresso direta da imagem corporal.
Reflete a capacidade do para atuar em relacionamentos e submeter o self e as relaes
interpessoais avaliao crtica objetiva.

RVORE: parece revelar sentimentos intrapsquicos bsicos, mais duradouros e mais profundos
e atitude em relao si prprio.

menos suscetvel a mudanas em retestes do que o da pessoa

mais fcil retratar material emocionalmente perturbador ou carregado de conflitos no desenho

da rvore do que no da pessoa: pq mais difcil para o tratar a rvore como um auto-retrato.

Sentimentos mais profundos e menos aceitveis podem ser revelados mais facilmente pelo
desenho da rvore, sem medo de revelar a si prprio ou a necessidade de manobras defensivas do
ego.
Parece estimular mais associaes subcs e incs do que os outros desenhos. uma expresso
grfica da experincia de equilbrio sentida pelo e da viso de seus recursos de
personalidade para obter satisfao no e do seu ambiente.

CASA: situa-se entre a pessoa e a rvore neste contnuo.

Parece estimular uma mistura de associaes cs e incs referentes ao lar e s relaes
interpessoais ntimas.

# PESQUISAS tm mostrado que, enquanto o desenho da RVORE representa um nvel mais profundo de
integrao da personalidade, os desenhos da CASA e da PESSOA, apontam para um nvel mais superficial.
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APLICAO (pg.6 Manual)

Munido de uma folha de papel, dever anotar tudo o eu vai acontecendo de forma muito
discreta. Dever escrever tempo de latncia e total, toda verbalizao do cliente, tiques, traos
feitos com a mo direita ou com a esquerda, movimentos, etc.

VALOR DAS ANOTAES

# Alm dos desenhos, os movimentos e verbalizaes oferecem indicaes de seus traos de

personalidade.
# Ele se entrega confortavelmente tarefa? Expressa dvidas direta ou indiretamente,
verbalmente, ou atravs de atividades motoras? Exibe expresses verbais que revelam:
insegurana, ansiedade, suspeita, arrogncia, hostilidade, negativismo, relaxamento, tenses
emocionais, humores, autocrtica, cautela impulsividade, etc.
# Mesmo que as atitudes do examinando se tornem ridculas, o examinador no deve demonstrar
choque, deve mostrar-se uma pessoa neutra.
# O examinador poder dizer palavras de estmulo, quando sentir necessrio, sem alterar as
instrues especficas do teste.

INQURITO

Principal objetivo: compreender o cliente extraindo o maior nmero possvel de informaes

sobre o contedo e o contexto de cada desenho.

# Detalhes que forem acrescentados durante o inqurito devem ser identificados.

# Solicitar ao sujeito para desenhar um sol e uma linha de base nos desenhos que no possuem
esses detalhes.

FASE CROMTICA do H T P, solicita-se ao examinando que realize uma nova srie de

desenhos. Deve-se recolher os desenhos j realizados, apresentar novas folhas de papel e os lpis
de cor ou crayons nas cores: vermelho, verde, amarelo, azul, marrom, preto, violeta e laranja.
Retira-se o lpis preto n 2 para que o examinando no seja tentado a fazer o esboo a lpis e
depois colorir.

As instrues iniciais so as seguintes: Agora, por favor, desenhe uma CASA colorida, depois
pede-se a RVORE e a PESSOA. No deve falar ao examinando para desenhar outra CASA
ou outra RVORE, pois para a maioria das pessoas a palavra outra implicaria em no poder
duplicar seus desenhos acromticos. O objetivo dar ao examinando a maior liberdade de
escolha possvel.

Na srie cromtica no se permite o uso da borracha.

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MANEJO CLNICO

3 O HTP uma tcnica projetiva de desenho que visa penetrar na personalidade do indivduo.

3 um instrumento que considerado especialmente sensvel a aspectos inconscientes ou

velados do comportamento, que permite ou encoraja, uma ampla variedade de respostas no
sujeito.

3 Hammer (1981) amplia o conceito de projeo de Freud e a define como:

A colocao de uma experincia interna ou de uma imagem interna, no mundo exterior.
E completa: ... a projeo o processo psicolgico de se atribuir qualidades, sentimentos,
atitudes e anseios prprios, aos objetos do ambiente (pessoas, outros organismos ou coisas). O
contedo da projeo pode ou no ser conhecido pelo sujeito como parte de si prprio.

3 Atualmente os desenhos so considerados um meio privilegiado para a descoberta do mundo

interno e da psicodinmica da pessoa D revela muito do inconsciente daquele que desenha.

Os sentimentos e conflitos dos pacientes, freqentemente, infiltram-se em seus desenhos,
involuntria e/ou inconscientemente.

3 Os desenhos so representaes, e no reprodues da realidade. Os desenhos no

constituem uma reproduo fiel da realidade. So, antes, uma interpretao da realidade, uma
maneira de ver as coisas e de se colocar diante delas.

No HTP, os desenhos representam um reflexo da personalidade do seu autor e mostram mais
sobre o artista do que sobre o objeto retratado.

3 As atividades psicomotoras do sujeito ficam gravadas no papel. O princpio bsico da

interpretao dos mesmos que:
A folha de papel representa o ambiente, e
O desenho, o prprio sujeito,

a partir dessa interao simbolizada que so realizadas as interpretaes.

3 Para interpretar o HTP, necessrio que o psiclogo:

Tenha uma vasta experincia clnica,

Conhecimentos de psicopatologia, psicossomtica e psicanlise,
Estudos sobre movimentos expressivos da personalidade,
Uma reflexo sobre os mitos e as lendas populares,
Saber se as caractersticas dos desenhos so comuns ao mesmo grupo etrio, sexual, cultural,
etc.
3 A metodologia do examinador precisa ser tanto intuitiva como analtica, e confiar apenas em
detalhes especficos pode ser enganador.
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3 Para uma anlise substanciosa importante uma relao dos detalhes com o todo, pois um
trao grfico isolado no significa muita coisa: apenas um sinal, que adquire uma importncia
mxima quando existem muitos elementos apontados na mesma direo.

3 Alm disso, o examinador deve ter bom senso, pois alguns detalhes so mais incomuns e mais
significativos que outros, como o retratamento explcito dos rgos sexuais, a falta de telhado ou
a porta em uma casa ou uma rvore de espinhos.

3 No se trata somente de uma questo de nmeros de detalhes, mas tambm da qualidade

destes. Aps a primeira viso global dos desenhos, encaminha-se para a avaliao das partes
individuais.

As partes individuais so significativas em sua inter-relao com o todo, afetando reciprocamente
o contexto global.

A seguir, segue um Breve Roteiro da Utilizao do HTP:

(1) Como estimativa da inteligncia adulta
(2) Diagnstico
(3) Prognstico

1 COMO ESTIMATIVA DA INTELIGNCIA ADULTA no uma abordagem nova

apesar de ser menos divulgada. Foi desenvolvida por Buck e, segundo Morris, com base numa
diviso tripla:

1.1- Pode se fazer uma estimativa da inteligncia, a partir:

de uma informao elementar (os detalhes);
das relaes espaciais (proporo e perspectiva); e
da formao de conceitos (organizao e qualidade do conjunto e dos comentrios do
sujeito, espontneos ou introduzidos).

1.2- O problema colocado para o sujeito, na fase no-verbal, implica na reproduo de uma
imagem mnemnica de 3 dimenses em forma bidimensional.

1.3- Devido aos aspectos relativamente primitivos do mtodo empregado, os sujeitos que
experienciam dificuldades de verbalizaes, tm ocasio de demonstrar sua capacidade ou
potencial intelectual elevado, se o possuem.
Permite observar se o sujeito tem ou no comprometimento intelectual.

2 DIAGNSTICO o HTP tem sido utilizado por Deabler na triagem de pacientes

psiquitricos. Estudo acerca de 3.000 casos relacionou uma srie de indicadores diagnsticos para
detectar a presena de casos de: Neurose, Psicose, Organicidade e Transtornos de Personalidade.

2.1- Indicadores NEURTICOS em geral, a nvel neurtico, raramente so encontradas

produes bizarras. No h comprometimento do teste de realidade, nem distores irracionais.
NOTA-SE:
Irregularidade na produo, sendo a CASA e a RVORE de boa qualidade.
Observa-se m qualidade no desenho da PESSOA, sugerindo, assim, o conflito pessoal
envolvido.
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A irregularidade da produo reflete "perturbao apenas de certas reas de ajustamento,

com envolvimento s parcial das funes da personalidade".

2.2- Indicadores PSICTICOS em geral so encontradas produes bizarras, com distores

importantes e aparecimento de figuras ilgicas e irrealistas.
Os esquizofrnicos, com exceo de alguns casos paranides bem integrados, apresentam um
HTP bastante comprometido.
Nota-se a presena de uma ou mais das seguintes caractersticas:

CASA com dupla perspectiva, numa tentativa de apresentar 3 ou mais lados simultaneamente.
Transparncia: tanto o interior como exterior da casa so apresentados num nico desenho,
e/ou, nos desenhos da PESSOA, as partes corporais so mostradas atravs da roupa.
Desenhos situados consideravelmente acima do cho ou da linha do solo, refletindo uma perda
de contato com a realidade.
Desenhos compostos inteiramente pelo telhado, que sugerem estados de fantasia excessivos.
Com uma extremidade fendida, que implica numa quebra com a realidade e num medo da
extenso de si mesmo no ambiente e/ou, possivelmente, no futuro.
Sem janelas ou portas (ou, se desenhadas, colocadas habitualmente no alto). Isso sugere
inacessibilidade e uma falta de desejo de contato com o ambiente e com pessoas do mesmo.
Parede extrema maior que a parede principal; especialmente se o paciente de inteligncia
mdia ou acima desta.

RVORE desenhada com a estrutura dos galhos reduzida ou mnima em tamanho; o que sugere
uma falta de contato satisfatrio com o ambiente e a presena de tendncias de afastamento do
mesmo.
Um tronco fendido reflete a ciso interior ou desorganizao da personalidade.

PESSOA sem cabelo, rosto parecido com mscara e um fsico magro, rgido, desvirilizado.
Ambivalncia do perfil: o corpo virado numa direo e a cabea na direo oposta.
Olho acentuado (um sinal paranide clssico). Ausncia de um olho (ou olhos) encontrada
freqentemente em desenhos de esquizofrnicos catatnicos.
Superacentuao da orelha ou omisso, muitas vezes, indicativo de alucinaes auditivas.
Omisso da roupa ou superacentuao dos rgos sexuais, raramente encontrada em pacientes
no esquizofrnicos, porm, encontrada nos que apresentam transtornos de personalidade. Revela
uma quebra marcante em relao aos costumes sociais e/ou reflete mecanismos regressivos.
Omisso das partes do corpo, como: mos, ps, braos, ombros, algumas vezes, mesmo da
cabea, da plvis ou do corpo todo, e reflete uma falta de totalidade da personalidade e/ou
fraqueza, impotncia ou completa incapacidade para lidar com os problemas da vida.

2.3- Indicadores ORGNICOS

Nota-se muita rasura e, nas novas tentativas de redesenhar, o desempenho piora. Queixam-se,
estes pacientes, de que no se sentem capazes de realizar a tarefa.
As figuras so simples, concretas. A qualidade da linha est comprometida e o desenho feito
com linhas quebradas, esboadas, irregulares. O desenho dos ngulos difcil. Os pacientes
epilticos produzem figuras sem equilbrio. Por outro lado, a fadiga faz com que piore o
desempenho nos ltimos desenhos, principalmente quando usada a fase cromtica.
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O desenho da casa o que mostra, mais precocemente sinais de organicidade, mas, em todos,
h problemas referentes organizao do desenho, principalmente na organizao das partes no
todo.
Os desenhos so geralmente de tamanho pequeno e notam-se sinais de estereotipia e
perseverao, alm de rigidez, dificuldade de fazer qualquer mudana ou de variar os desenhos.

2.4- Indicadores de TRANSTORNOS DE PERSONALIDADE O HTP no um

instrumento especialmente sensvel a este tipo de problema, mas demonstra algumas tendncias:
Incluem um mnimo de elementos, sendo esquemticos (figuras em palito).
Raramente usam sombreado e, a no ser ocasionalmente (nas figuras humanas, refletindo
tendncias exibicionistas e narcisistas) no ornamentam seus desenhos.
Tendncia a usar "temas degradados", isto , podem incluir uma privada, um animal urinando
ou um nu grotesco.
As posturas so freqentemente agressivas, inclusive com representaes de instrumentos de
agresso (armas, espingardas, serrotes, facas, motosserras, etc).
A imaturidade se manifesta na representao de heris da fantasia infantil, como cowboy, etc.,
e o amarelo a cor mais freqente na srie cromtica.

3 PROGNSTICO Segundo Hammer:

BOM PROGNSTICO

rvore indica melhor ajustamento que o desenho da casa.

Os desenhos cromticos indicam melhor ajustamento que os acromticos.

MAU PROGNSTICO

Os desenhos cromticos apresentam mais indicadores psicopatolgicos do que os acromticos.

A rvore d uma impresso menos sadia que a pessoa.
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INTERPRETAO - CROMTICO

Segundo Hammer (1981), o HTP cromtico permite derrubar as defesas e mostrar a nu

um nvel mais profundo da personalidade do que possvel com o conjunto de desenhos
acromticos, e desta maneira possvel derivar uma hierarquia grosseira dos conflitos e
defesas do sujeito, obtendo-se uma descrio mais rica de sua personalidade.

I OBSERVAES NA AVALIAO DO HTP CROMTICO

importante observar como o examinando usa os lpis de cor ou crayons. As pessoas

psicologicamente mais ss lanam-se com confiana tarefa cromtica (as crianas na maioria
das vezes mostram imenso prazer), utilizam cores mais clidas, aplicam uma presso firme e
segura, refletindo assim maior auto-afirmao e confiana nas reas emocionais que as cores
representam.
Em outro extremo do contnuo desta posio intermediria mais s, esto os examinandos
que utilizam uma presso quase selvagem (acalcam com tanta fora o crayon que muitas vezes
chegam a quebr-los), e em seus desenhos as cores geralmente esto em desarmonia. Este grupo
caracterizado por um estado de tenso com excessiva labilidade de humor ou emoes
turbulentas com necessidades internas discordantes.
Um outro grupo pega o crayon com certa ansiedade, mostrando traos fracos e incertos,
preferindo cores escuras, como o preto ou marrom (cores menos perigosas), revelando assim
restries da personalidade, incertezas e dificuldade em se posicionar no mundo.

A escolha D quanto mais vagarosa e indecisa a escolha das cores por parte do examinando,
maior a possibilidade de o item que est sendo produzido ter um significado especial para ele.

Emprego da cor pelo examinando D deve-ser observar se ele usa a cor somente para produzir
linhas (como faz com o lpis preto), sombrear reas maiores ou sombrear algumas reas e outras
no.

Cor usada somente para o contorno D timidez emocional (sugere transtorno depressivo).

Cor usada para sombrear D sombreado leve indica, na maioria das vezes, sensibilidade.
Sombreado forte, geralmente, implica ansiedade.

rea da pgina sombreada D o esperado que o examinando pinte menos de da pgina.

Quando ultrapassa esse limite, mesmo que seja um colorido bem controlado, indica uma certa
emotividade. Quanto mais colorido for o fundo e quanto mais esse colorido invadir o desenho,
maior a problemtica.

Controle D avaliado pela qualidade das linhas e pela habilidade do examinando em manter um
sombreado uniforme e dentro das linhas perifricas. Um colorido que ultrapassa as linhas
perifricas sugere uma resposta impulsiva aos estmulos.

Consistncia D grande inconsistncia de desenho para desenho no uso da cor, pede uma
investigao cuidadosa.
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N de cores empregadas para cada desenho D o esperado de 3 a 5 cores para a CASA, de 2 a

3 para a RVORE e de 3 a 5 para a PESSOA.

Uso inferior a esse n de cores D corresponde a examinandos incapazes de estabelecer

livremente relaes interpessoais quentes e compartilhadas, so pessoas mais tmidas
emocionalmente (tendem a usar o crayon ou lpis de cor como se fosse o lpis preto, no
colorindo os desenhos).

Uso excessivo de cores D especialmente quando combinado com o uso no convencional,

comum em indivduos que manifestam uma incapacidade para exercer um controle adequado
sobre seus impulsos emocionais (o psictico pode desenhar 8 janelas e pintar cada uma de uma
cor, revelando sua falta de controle e de contato com a realidade).

Uso de muitas cores em crianas D normal. Em geral as crianas tendem a fazer um uso maior
e mais indiscriminado de cores que o adulto. Isto vem de encontro crena que a resposta
emocional precede resposta intelectual no desenvolvimento da maturidade. Crianas mais
velhas tendem a diminuir a necessidade do uso de muitas cores, sugerindo que o autocontrole
aumenta com a idade.

Uso de muitas cores em adultos D descontrole das emoes (comum em esquizofrnicos, que
geralmente usam muitas cores e sem muita crtica, indicando a falta de controle das emoes).

Adaptao s convenes D interessante observar se as cores usadas obedecem s cores

convencionais dos elementos. Em geral usa-se preto ou marrom para a fumaa, vermelho ou
marrom para o telhado, etc.
Adaptao realidade D deve-se lembrar que no desenho da PESSOA muito difcil adaptar-
se realidade com as 8 cores mencionadas, como por exemplo para produzir uma cor de pele. A
maior parte dos examinandos simplesmente usa o lpis preto para delinear todas as partes
descobertas da pessoa. Isto uma quebra da realidade, mas no srio porque um mtodo
popular de representao.

II DISPOSIO DAS CORES

Cores separadas D expanso, porm com emoes controladas ou dirigidas, desejo de ordem e
equilbrio.
Cores entrelaadas, mescladas D menor controle emocional.
Cores superpostas D regresso, conflito emocional e conflito na relao eu-mundo.
Cores desordenadas, justapostas de modo confuso, com negligncia D confuso mental,
descontrole, sem noo de limite e desorganizao psquica.
Cores cuidadosamente dispostas, ocupando toda a rea disponvel D desejo de perfeio e
disciplina rgida (comum em Neurose Obsessivo-Compulsiva).

III SIMBOLISMO DAS CORES

Segundo E. Hammer (1981), deve-se sempre oferecer 8 cores ao examinando: amarelo,

azul, laranja, marrom, preto, verde, vermelho e violeta.
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Da mesma forma que o H T P acromtico, no existe uma universalidade dos smbolos

para a interpretao dos desenhos. A simbologia das cores varia de cultura para cultura,
ocorrendo uma diversidade de interpretaes. No entanto, quanto mais bizarro for o emprego da
cor, maior a probabilidade de ter um significado representativo.

Amarelo D a cor da luz, do ouro e do sol. a cor preferida por pessoas alegres, desinibidas,
flexveis e espontneas. Quando usada com muita nfase sugere agressividade ou hostilidade; em
crianas, um C/ mais dependente e emocional.

Azul D a cor do cu, do esprito. A contemplao do azul determina profundidade, sentimento

de penetrao no infinito, sensao de leveza e contentamento. a cor preferida por pessoas
calmas, seguras, equilibradas e mais controladas.

Laranja D a cor que est a meio caminho entre o amarelo e o vermelho, simboliza o ponto de
equilbrio entre o esprito e a libido. a cor preferida por pessoas confiantes, perseverantes,
independentes e extrovertidas. Quando usado com muita nfase no adulto sugere superestima de
si mesmo ou projeo de problemas e afetos no exterior; j nas crianas, desejo de conseguir algo
e se valorizar.

Marrom D a cor da terra, da fora de estruturao do ego, da resistncia psquica, da

perseverao emocional e do fanatismo. Escurecido ele possui a vitalidade e a fora impulsiva do
vermelho, s que de forma atenuada. a cor preferida de pessoas passivas, indiferentes,
inseguras e observadoras das regras. Quando usado com muita nfase por crianas sugere
inibio ou represso.

Preto D a ausncia de todas as cores, transmite a sensao de renncia, entrega, abandono e

introspeco. No Ocidente a cor do luto por expressar melhor a eternidade em seu sentido mais
profundo: a no existncia. As pessoas que usam o preto nos desenhos demonstram tristeza,
conflitos no solucionados, inibio, represso ou vida interior sombria. Em crianas reflete
represso da vida emocional ou ansiedade.

Verde D a cor da natureza, do crescimento, da criao, da reproduo, chamada a cor do

equilbrio. a cor preferida por pessoas sensveis, sociveis e com facilidade de inter-relao
com os outros. Quando usado com muita nfase nas crianas sugere dificuldade de expresso nas
emoes

Vermelho D universalmente considerado como o smbolo fundamental do princpio da vida, a

cor do sangue. uma cor ativa e estimulante, que produz emoes rpidas e fortes. Quando
usado com muita nfase por adultos sugere alta excitabilidade, infantilidade ou falta de
autocrtica. O interesse pelo vermelho decresce medida que a criana supera a fase impulsiva e
ingressa na fase da razo.

Violeta ou roxo D a cor resultante da mistura do vermelho com o azul, conservando as

propriedades de ambos, embora seja uma cor distinta. Quando usada com muita nfase por
adultos sugere fortes impulsos para o poder; j nas crianas reflete um temperamento mais
sombrio ou tristeza.
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INTERPRETAO AVALIAO DO DESENHO

Examinar o desenho em relao localizao, ao tamanho, orientao, e a qualidade geral, bem

como os desvios nas reas gerais apresentadas na lista de caractersticas do desenho que tenham
algum possvel significado clnico. Faa um sinal () prximo a qualquer rea em que as
caractersticas do desenho paream ser desviantes.

INTERPRETAO ASPECTOS GERAIS DO DESENHO

ATITUDE Fornece uma medida grosseira sobre a disposio global para rejeitar uma tarefa
nova e, talvez, difcil. A atitude comum de uma aceitao razovel. Os desvios variam entre 2
extremos:

1) Aceitao total ao hiperegotismo tendncia em pensar apenas em si mesmo e considerar a

si mesmo melhor e mais importante do que as outras pessoas. Tendncia a monopolizar a
ateno, mostrando desconsiderao pelas opinies alheias.

2) Indiferena, derrotismo e abandono rejeio aberta raro em casos de distrbios

orgnicos e/ou indivduos hostis.
D Normalmente o desenho mais rejeitado o da pessoa. Razes:
a) Muitos s desajustados tm suas maiores dificuldades nas relaes interpessoais.
b) O desenho da pessoa parece despertar + associaes no nvel consciente do que os da casa ou
da rvore.
c) A conscincia corporal acentuada torna os s desajustados pouco vontade.

TEMPO, LATNCIA, PAUSAS Fornece informaes valiosas sobre os significados dos

objetos desenhados e de suas partes respectivas para o .
D O n de detalhes e seu mtodo de apresentao devem justificar o tempo gasto na produo
dos desenhos.

D Os 3 desenhos levam, normalmente, entre 2 e 30 min. para serem completados.

Rapidez incomum tentativa de se livrar de uma tarefa desagradvel
Tempo excessivo em um desenho relutncia em produzir algo e/ou por causa do significado
emocional intenso do smbolo envolvido.

s manacos podem demorar muito mais tempo em funo da riqueza dos detalhes
irrelevantes desenhados.

s obsessivo-compulsivos tambm gastam muito tempo pela tendncia a produzir

meticulosamente todos os detalhes relevantes.

Se o no comear a desenhar dentro de 30 seg. aps receber as instrues o potencial para

a psicopatologia est presente.

Atraso sugere forte conflito. Investigar durante o inqurito os fatores que produziram esse
conflito.
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Pausa maior de 5 segundos em cada desenho e/ou durante comentrios ou nas respostas durante
inqurito conflito. A parte desenhada pode representar a origem. Investigar durante o
inqurito.

CAPACIDADE CRTICA E RASURAS

D A capacidade para ver o trabalho de algum objetivamente, para critic-lo e aprender com a
crtica uma das primeiras funes intelectuais a ser afetada na presena de forte emotividade
e/ou de processos orgnicos.

D comum verbalizaes sobre a capacidade artstica, tais como: Nunca aprendi a

desenhar; Isto aqui est fora de proporo. Quando excessivas potencial para patologia,
especialmente se no houver tentativas para corrigir as falhas identificadas verbalmente.

D C/s indicativos de autocrtica incluem:

1) Abandono de um objeto no completado, recomeando o desenho em outro lugar da pgina,
sem apagar o desenho abandonado.
2) Apagar sem tentar redesenhar. Geralmente restrito a um detalhe que despertou forte
conflito. O pode fazer o detalhe uma vez, mas no duas.
3) Apagar e redesenhar.
Se o novo desenho for melhor sinal favorvel.
Se a tentativa de correo representar meticulosidade exagerada, tentativa intil de obter
perfeio ou se a rasura for seguida de uma deteriorao da qualidade da forma indcios de
patologia.
- Deteriorao da qualidade da forma: reao emocional extremamente forte em relao ao objeto
desenhado, seu significado simblico e/ou presena de deteriorao orgnica.

Apagar e redesenhar persistentemente qualquer parte do desenho forte conflito em

relao ao detalhe ou ao que ele representa para o indivduo.

O uso da borracha s tem valor quando o sujeito mostra capacidade de melhorar o seu
desempenho.
Apagar o desenho sem aperfeio-lo no bom sinal e quanto o torna pior mais significativo
ainda.
A constante necessidade de apagar na maioria das vezes significa conflito.

Normal autocrtica.
No usa falta de crtica ou autoconfiana no desempenho.
Uso exagerado insegurana, excesso de autocrtica, indeciso, insatisfao consigo mesmo,
falta de controle e fuga.

COMENTRIOS

Comentrios escritos feitos pelo , durante a fase de desenho (nomes de pessoas, ruas, rvores,
nmeros, figuras geomtricas, rabiscos, etc) necessidade compulsiva para:

a) Estruturar a situao o mais completamente possvel (insegurana), ou

 16

b) Compensar uma idia/sentimento obsessivo, ativado por alguma coisa no desenho.

Obs suprfluas parecem ajudar um inseguro a estruturar a situao.

Ex: Eu vou colocar esta gravata nele.

Obs irrelevantes parecem ter a funo de facilitar a situao de entrevista.

Ex: Voc disse que hoje o seu primeiro dia aqui?

N excessivo de comentrios, comentrios irrelevantes ou bizarros indicam preocupao.

Verbalizaes durante a fase do desenho freqentemente incluem contedos que foram

reprimidos durante uma entrevista anterior, incluindo idias de orientao e perseguio.

Parece que a tarefa de desenhar emprega energias, que estiveram envolvidas na defesa do ego,
reprimindo a verbalizao deste material.

Obs espontneas so normalmente mais significativas, quando avaliadas em relao parte do

desenho que acabou de ser completada, que estava sendo feito quando a observao foi feita ou
que foi desenhado logo aps a observao.

Muitos s ficam altamente emotivos enquanto esto desenhando ou sendo questionados

expresso do material reprimido at ento.

D comum o exibir sintomas de ansiedade.

Expresses emocionais persistentes de menor ou maior intensidade ou represso da expresso

sempre indicam desequilbrio da personalidade, desajustamento ou problema orgnico.

OS MOVIMENTOS DADOS AO PAPEL INDICAM OS SEGUINTES TRAOS

PSICOLGICOS

# Ainda devero ser anotados os movimentos que o examinando der ao papel: movimento para
cima, para baixo, para a esquerda, para a direita. Se virar a folha para o dorso, tambm se deve
anotar.

1) Oposio no se acha bem ajustado ao meio e o nmero de vezes que virar indicar o grau
de oposio.

2) Dissimulao poder ser uma reao para se refazer do choque sentido, quando descobriu
que iria ser testado.

3) Verbalizao quando acompanha o virar do papel, pode indicar uma fuga ao meio ambiente.
 17

INTERPRETAO - CARACTERSTICAS GERAIS DO DESENHO

D Proporo Perspectiva Detalhes podem fornecer informaes sobre o funcionamento de

um no contexto de seu nvel de funcionamento esperado. Em geral:

Detalhes a 1 caracterstica que se estabiliza no desenvolvimento. Fornecem:

Um ndice das capacidades do para reconhecer os elementos da vida diria e empreg-los
convencionalmente
A capacidade de avaliar criticamente os elementos da realidade em geral.

Proporo a 2 caracterstica que se estabiliza no desenvolvimento.

Reflete a capacidade do para julgar, eficientemente, a soluo de problemas mais bsicos,
concretos e imediatos da vida diria apresentados pelo seu ambiente.

Perspectiva a 3 capacidade que se estabiliza no desenvolvimento.

Mostra a capacidade de reconhecer as relaes de cada parte do todo no tempo e espao
simblicos em relao aos outros objetos do ambiente.
Indica a capacidade do para agir com viso crtica nos relacionamentos mais abstratos e
amplos da vida diria.

PROPORO_________________________________________________________________

D Freqentemente revelam os valores atribudos pelo aos objetos, situaes e pessoas.

D Fornecem, tambm, um ndice grosseiro da capacidade do para atribuir valores objetivos aos
elementos da realidade e realizar julgamentos com facilidade e flexibilidade.

Entre a figura desenhada e a folha do desenho

Os desenhos ocupam, em mdia, de 1 a 2/3 da rea padro de desenho.

rea extremamente pequena sentimento de inadequao, tendncia de se afastar do
ambiente ou uma rejeio do tema principal do desenho.
Desenho ocupa quase todo o espao disponvel ou, por causa de seu tamanho, tem uma
parte cortada pela margem do papel sentimento de frustrao. Em geral, o est sentindo
hostilidade em relao a um ambiente restrito. Grande tenso e irritabilidade com sentimento de
imobilidade desamparada. Viso egocntrica da importncia do pp .

Detalhes na figura desenhada

De tamanho maior do que a mdia implica muito interesse e preocupao com o que o
item simboliza para o indivduo que produziu o desenho.
De tamanho menor do que a mdia implica uma rejeio ou um desejo de rejeitar o que
pode simbolizar para o indivduo.

O tamanho das figuras fornece:

Um paralelo entre a dinmica, o ambiente e as figuras parentais.
Pistas a respeito da auto-estima, auto expansividade, fantasia de auto-inflao.
Grau de adequao e a forma como est reagindo s presses ambientais.
 18

Mdio
Inteligncia; boa auto-estima
Adequao ao meio; capacidade de abstrao
Equilbrio emocional.

Grandes podem indicar tanto expansividade como inibio.

Sugerem reao s presses ambientais, com sentimentos de expanso e agresso Falta de
controle ou inibio e idias de grandeza, para encobrir sentimentos de inadequao.
Podem tambm simbolizar sentimentos de rejeio social e inferioridade a respeito do corpo.
O desenho bem centrado pode indicar ambies e fora de expanso do ego, porm preso pelo
mundo da fantasia.

Muito grandes que chegam a ultrapassar o limite da folha

Sentimentos de constrio por parte do ambiente, com fantasias compensatrias de auto-
expanso.
Evidncia de agressividade com possvel descarga motora no meio ou controle ineficiente.

Pequenas
Sentimento de inferioridade com dificuldade em se colocar no meio.
Inibio, timidez; represso da agressividade.
C/ emocionalmente dependente e ansioso.
Sugere, eventualmente, inteligncia elevada, mas com problemas emocionais por sentimentos
de inadequao, baixa auto-estima, insignificncia, excesso de auto controle e reao de maneira
no adequada s presses ambientais.

Muito pequenas, Minsculas

Sentimento de inadequao e rejeio pelo ambiente
Tendncia ao isolamento
Cs: as relaes com o meio so sentidas como esmagadoras.

Criana que desenha figuras Pequenas e Grandes

Dificuldade em responder de forma plenamente saudvel s experincias, ou
Percepo tendenciosa de si mesmo e dos outros.

Relao das partes do desenho em relao ao todo

Quanto maior a disparidade, maior a possibilidade de desajuste.

PERSPECTIVA________________________________________________________________

D Indica a capacidade do para compreender e reagir com sucesso a aspectos mais complexos,
mais abstratos e mais exigentes da vida. Tambm pode ser vista como uma medida da
compreenso do .
Locao horizontal na pgina.

A folha de papel simboliza o ambiente, e a localizao do desenho revela:

1) A adaptao do sujeito ao meio e como ele o manipula, assim como
 19

2) A maneira de estar no mundo, suas atitudes ante a vida intelectual, instintiva, etc.

Meio da Pgina ou Centro

C/ emocional e adaptativo em equilbrio e segurana.
As cs cujo trabalho no centralizado tendem a apresentar pouco controle e maior
dependncia.
Quanto todos os desenhos so colocados rigidamente no meio da pgina, podemos pensar
tambm em ansiedade, inflexibilidade ou insegurana.

Lado Esquerdo da Pgina Lado Direito da Pgina

Introverso Extroverso
Controle Impulsividade
Satisfao controlada dos impulsos Necessidade de satisfao imediata

Metade Superior Metade Inferior

Tendncia a buscar satisfao na fantasia Orientao para o concreto, preso realidade
Criatividade Insegurana
Objetivos muito altos e possivelmente inatingveis Auto-envolvimento
Tendncia a manter-se distante e inacessvel Humor mais deprimido

Canto Superior Esquerdo Canto Superior Direito

Passividade Contato ativo com a realidade
Reserva Projetos para o futuro
Inibio

Canto Inferior Esquerdo Canto Inferior Direito

Regresso Impulsividade, teimosia
Conflitos Predominncia de desejos instintivos
Fixao em estgios mais primitivos ( pouco usado)

Figuras presas Margem do papel D falta de confiana, medo de aes independentes e

necessidade de apoio.

Em Diagonal D perda de equilbrio e insegurana.

Quanto mais afastado para a esquerda (pt mdio da figura em relao ao pt mdio da folha)
tendncia a se comportar impulsivamente, buscar satisfao emocional imediata e direta de
suas necessidades e impulsos. Muito preocupado com o passado, interessado principal e
fortemente em si mesmo.
 20

Quanto mais afastado para a direita maior a probabilidade de o mostrar um C/ estvel,

rigidamente controlado, de estar propenso a adiar a satisfao de suas necessidades e impulsos
imediatos; e de preferir satisfaes intelectuais a emocionais. Preocupao excessiva com o
futuro. Tende a se preocupar muito com aqueles que compartilham de seu ambiente e de suas
opinies.

Localizao vertical na pgina (quanto mais abaixo do pt mdio da folha estiver localizado o pt
mdio do desenho) maior a probabilidade de o se sentir inseguro e inadequado, e de esse
sentimento produzir uma depresso no humor. Tende a ser concreto e buscar satisfao mais na
realidade do que na fantasia.

Desenho continuando para alm da margem inferior pode se sentir esmagadoramente

oprimido.

Acima do pt mdio tende mais a buscar satisfao na intelectualizao ou na fantasia, do

que na realidade.

Quanto mais acima do pt mdio sentimentos de luta por objetivos inatingveis.

Localizao central na pgina o geralmente rgido para compensar a ansiedade e

insegurana

Mudana de posio da pgina tendncias agressivas e/ou negativistas. Potencial para

psicopatologia.

Quadrantes da pgina:

Superior direito quadrante da regresso: deteriorao psictica ou orgnica; baixo nvel

de maturidade conceitual.

Inferior direito quadrante incomum: raramente um desenho colocado inteiro dentro

dele.

Margens da pgina usos desviantes da margem (ns) so sempre significativos.

Desenho cortado pelo papel (amputao de parte do desenho por uma ou mais margens)
associaes desagradveis; pode ser indicador de leses orgnicas.

Desenho cortado na base da pgina represso (para manter a integridade da

personalidade); forte potencial para aes explosivas.

Desenho cortado na margem esquerda fixao no passado e medo do futuro.

Desenho cortado na margem direita desejo de escapar para o futuro.

Desenho na borda do papel (parte do desenho toca a margem, mas no parece se estender para
alm dela):
 21

- Uso da margem superior: fixao no pensamento e na fantasia como fonte de satisfao.

- Uso da margem inferior: depresso e tendncia a comportar-se de maneira concreta e

desprovida de imaginao. Menos patolgico dos 4 usos desviantes da margem.

Relao com o observador os desenhos so usualmente representado como se estivessem no

mesmo nvel do observador. Desvios:

- viso de pssaro: desenho visto de cima rejeio e distanciamento da situao, com

sentimento compensatrio de superioridade.

- viso de minhoca: desenho visto de baixo sensao de rejeio, perda de valor, baixa
auto-estima e inferioridade.

Distncia aparente em relao ao observador (normalmente sugerida pelo tamanho muito

pequeno do desenho, localizao do desenho no alto de uma colina ou em um vale profundo, ou
por grande nmero de detalhes localizados entre o observador e o objeto desenhado) forte
necessidade de manter o self afastado e inacessvel.

Posio os desenhos geralmente esto de frente para o observador, mas com uma sugesto de
profundidade ou, alternativamente, so desenhados em perfis parciais.

Ausncia de qualquer sugesto de profundidade estilo rgido e intransigente, que

compensa sentimentos de inadequao e de insegurana.

Perfil completo, sem sugesto de que existe um outro lado fortes tendncias
oposicionistas e de afastamento.

Mais freqentemente produzidos por s que experienciam estados paranicos.
Linha de solo:

Desenhada como uma colina pode representar sentimentos de isolamento e exposio,

dependncia materna ou exibicionismo.

Inclinada para baixo e para a direita o pode sentir que o futuro incerto e talvez
perigoso.

Transparncias falha grave no teste de realidade, na funo crtica. Em s sem deficincia

mental indica a extenso em que a organizao da personalidade est rompida por fatores
funcionais, orgnicos ou ambos. O significado patolgico pode ser avaliado pelo seu nmero e
gravidade.

Movimento a interpretao envolve a intensidade ou a violncia do movimento, o prazer ou

desprazer envolvidos no movimento e o grau em que o movimento voluntrio.
 22

Consistncia espera-se que a qualidade geral de cada desenho seja semelhante. O significado
da variao na qualidade do desenho depende dos detalhes desviantes e da magnitude da variao
entre os desenhos ou entre os detalhes dos desenhos.

Deteriorao progressiva da casa para a rvore e para a pessoa geralmente acompanha

cansao ou negativismo crescente.

Melhora na qualidade da casa para a rvore e para a pessoa medo inicial ou dificuldade
de adaptao situao de entrevista.

DETALHES___________________________________________________________________

D O tipo e nmero de detalhes, o mtodo de apresentao, a ordem de produo e a nfase

colocada sobre eles podem ser considerados como um ndice de reconhecimento, de interesse
e de reao aos elementos da vida diria.

Detalhes ESSENCIAIS: mesmo a ausncia de apenas um detalhe essencial deve ser vista como
sria. Quanto mais detalhes essenciais estiverem faltando e mais desenhos estiverem envolvidos,
maiores so as implicaes patolgicas.

Uso mnimo (ou abaixo da mdia) particularmente na casa e rvore: retraimento e/ou conflito
na rea representada ou simbolizada pelo detalhe/desenho associado. Comum em s retardados,
com leso cerebral, s retrados ou deprimidos.

Uso excessivo preocupao exagerada com o que pode ser representado ou simbolizado pelo
detalhe em questo.

Detalhes NO ESSENCIAIS

Uso limitado bom contato com a realidade e uma interao sensvel, provavelmente bem
equilibrada com o ambiente.
Cortinas nas janelas, folhas nas rvores, roupas nas pessoas, etc.

Uso excessivo preocupao exagerada com o ambiente ou com a rea simbolizada ou

representada pelos detalhes usados ou por suas associaes. Os obsessivo-compulsivos tendem a
desenhar maior nmero de detalhes deste tipo.

Detalhes IRRELEVANTES

Usados de forma limitada insegurana bsica moderada ou uma necessidade de estruturao

da situao de maneira mais segura.
Arbustos desenhados prximo casa; pssaros em rvores ou no cu; animal de estimao com
a pessoa.
 23

Usados excessivamente ansiedade flutuante livre existente ou potencial na rea simbolizada

pelo detalhe. Pode indicar forte necessidade de afastamento, especialmente se tendem a suplantar
o tema principal do desenho.

Nuvens, p.e., representam uma ansiedade generalizada em relao ao objeto desenhado.

s em estado manaco geralmente desenham grande n de detalhes irrelevantes e,

freqentemente, incluem palavras, comentrios e ttulos. Quanto melhor esses detalhes estiverem
organizados e quanto + prximos estiverem do objeto do desenho, maior a probabilidade de que a
ansiedade esteja bem canalizada e bem controlada. Quanto + sobrepujarem o objeto do desenho,
maior a indicao de potencial para a patologia.

Sol: parece representam a figura de maior autoridade ou de maior valncia emocional dentro
do ambiente do , especialmente quando o sol for muito grande.

Detalhes BIZARROS: contato com a realidade gravemente comprometido e presena de grave

psicopatologia.
Pernas sustentando uma casa ou traos faciais desenhados no sol.

DIMENSO do detalhe: uni e bidimensionais tendem a indicar baixa capacidade mental ou

leso cerebral. Exceo: figura palito da rvore ou da pessoa.

SOMBREAMENTO do detalhe
Saudveis: produzidos de forma rpida, leve e com poucos rabiscos casuais x envolvem
abstrao e certa quantidade de sensibilidade ao ambiente. O no volta a sombrear ou a
reforar.

Indicao de patologia na forma de ansiedade e conflito x produzidos lentamente com ateno

e fora excessivas ou sem respeitar os contornos.

SEQUENCIA do detalhe: qualquer desvio em relao seqncia do desenho indica patologia

potencial.

Desvios: ordem de apresentao pouco comum, retorno compulsivo para algo que foi
previamente desenhado, apagar e redesenhar algo previamente desenhado ou repetio de um
detalhe.

Regra: no se retorna aos detalhes que j foram completados. Se vrios detalhes parecidos
forem desenhados como uma srie de janelas eles sero finalizados antes que outro tipo de
detalhes seja introduzido.

NFASE no detalhe: ansiedade ou conflito relacionados ao detalhe em questo.

Comentrios ou expresses emocionais claras, seqncias pouco comuns em volta daquele

detalhes, excesso de rasuras, lentido ao desenhar o detalhe, combinaes bizarras e por leses
desenhadas (cicatrizes, p.e.)
 24

Omisso ou no completamento de um detalhe ou a recusa em comentar sobre ele tambm pode

ser interpretada como nfase naquele detalhe.

QUALIDADE DA LINHA_______________________________________________________

Uma pessoa mdia tem pouca dificuldade para desenhar linhas relativamente retas. Os ngulos
so geralmente bem definidos e as linhas curvas fluem livremente e de modo controlado. Em
geral:

A Casa requer apenas linhas retas. A Pessoa necessita de muitas linhas curvas. A rvore
requer uma combinao de ambas. Variaes para o desenho todo: indicadoras de patologia.
Linhas rabiscadas: deteriorao orgnica.

Falhas na coordenao motora desajustamento funcional da personalidade ou desordem do

SNC.

Traados fortes, desenhados com linhas pretas fortes sugerem tenso; quando usadas em todo
desenho, essas linhas indicam problemas orgnicos. Se forem usadas em um detalhe especfico,
sugere uma fixao no objeto desenhado. Se formarem o contorno da maior parte do desenho, e
outras linhas dentro do desenho no so to fortes, o pode estar lutando para manter a
integridade do ego e estar desconfortavelmente consciente do fato. Se forem as linhas de solo
e/ou as mais altas, o pode estar tentando estabelecer contato com a realidade e reprimir a
tendncia de obter satisfao na fantasia. Linha de solo muito forte: sentimentos de ansiedade nos
relacionamentos.
Excesso de energia, vitalidade, iniciativa, deciso, confiana em si mesmo, ou
Medo, tenso, insegurana, agressividade e hostilidade para com o ambiente, aguda conscincia
da necessidade de autocontrole, falta de adaptao com esforo para manter o equilbrio da
personalidade, ou ainda,
Expresso de isolamento com necessidade de proteger-se de presses externas.

Traados extremamente leves usados em todo o desenho: sentimento de inadequao, indeciso

ou medo de derrota. Linhas que se tornam mais fracas medida que a sesso progride: ansiedade
ou depresso generalizadas. Linhas fracas usadas somente para certos detalhes: relutncia do
para desenhar esses detalhes, por causa do que simbolizam.
Baixo nvel de energia.
Insegurana.
Timidez.
Sentimento de incapacidade.
Falta de confiana em si mesmo.
Em alguns casos: represso dos impulsos.

Traados interrompidos indeciso.

Linhas muito contnuas rigidez interna.

Linhas que so interrompidas e nunca so unidas falha incipiente do funcionamento do

ego.
 25

Analise o nvel de energia do . O tipo de linha e a presso do traado indicam, em um extremo,

energia, vitalidade, deciso e iniciativa e, no outro, insegurana, falta de confiana em si ou
ansiedade.

Presso Mdia boa energia, equilbrio e vitalidade.

Variao na Presso
Flexibilidade, capacidade de adaptao, ou
Labilidade de humor, instabilidade e impulsividade.

COR_________________________________________________________________________

D Fornece dados adicionais de diagnstico e prognstico. So significativas apenas quando no

obedecerem conveno ou realidade, quando dominarem a forma do detalhes no qual foram
usadas ou quando forem usadas espalhadas de forma no usual.

D Se a organizao dos desenhos coloridos for melhor do que os acromticos, o prognstico ser
melhor do que se os desenhos acromticos estiverem melhor organizados. Em crianas isto
especialmente verdade porque indica uma resposta positiva ao calor humano.

Escolha quanto mais lento e indeciso o para escolher a cor, maior a probabilidade de que o
item tenha uma significao maior do que a mdia.

Aplicao:

Usar crayon apenas preto ou marrom e us-lo como lpis x tendncia para evitar emoes.
s fortemente emotivos x usam muitas cores.
Cs x usam mais cores do que os adultos.
s regredidos x usam cores mais livremente e com menos crtica.
Mais de da pgina colorida x falta de controle adequado da expresso emocional.
Se as cores ultrapassarem as linhas perifricas x tendncia a responder impulsivamente a
estmulos adicionais.
Sombreamento x usado mais freqentemente nos desenhos coloridos do que nos acromticos
e, geralmente, so usadas mais cores no desenho da Pessoa do que nos da Casa e da rvore.

Adequao:

Contornos x geralmente em preto e marrom.

Violao na colorao de certos detalhes irrelevantes x significativa (pq h uma conveno)
 26

INTERPRETAO - CARACTERSTICAS ESPECFICAS DO DESENHO DA CASA

D Estimula uma mistura de associaes conscientes e inconscientes referentes ao lar e s

relaes interpessoais ntimas.

D Cs: parece salientar ajustamento aos irmos e aos pais, especialmente a me.
Adultos: ajustamento s situaes domsticas em geral e, mais especificamente ao cnjuge e
aos filhos (se tiver)

D D uma indicao da capacidade do para agir sob estresse e tenses nos relacionamentos
humanos ntimos e para analisar criticamente problemas criados pela situao do lar. Evidencia a
acessibilidade, nvel de contato com a realidade e grau de rigidez do .

PROPORO_________________________________________________________________
Telhado grande em relao ao resto da casa x pode dedicar muito tempo procurando
satisfao na fantasia.

Parede
Dimenso horizontal superenfatizada em relao vertical x pode estar funcionando
ineficientemente porque o passado ou futuro interferem em sua ateno. Pode ser vulnervel s
presses ambientais.
Dimenso vertical superenfatizada x satisfao obtida na fantasia e evitao do contato com a
realidade.

Portas
Muito pequenas x sentimentos de inadequao do e relutncia em fazer contatos.
Muito grandes x superdependncia dos outros.

Janelas
Disparidade de tamanho entre as janelas normal, com a janela da sala de estar sendo
geralmente maior e a do banheiro, a menor.
Janela do banheiro maior x a funo do banheiro deve estar perturbando o ; conflitos
referentes s funes sexuais e/ou excretoras.
Janela da sala de estar menor do que as outras x rejeio a relaes sociais.

Chamin
Em pessoas bem ajustadas, via de regra, representa apenas um detalhe representao da casa.
Tambm simboliza afeto, tenso interior ou no lar.
Muito grande x preocupaes sexuais e possvel exibicionismo.
Desproporcionalmente pequena x sente falta de calor na situao do lar. No homem: dvidas
a respeito de sua masculinidade.

Caminho muito estreito na juno com a casa, mas largo no lado oposto x tentativa de ocultar
um desejo de se manter distante com uma amabilidade aparente, mas superficial.
 27

PERSPECTIVA________________________________________________________________

s mentalmente deficientes e cs pequenas desenham casas com perspectiva dupla,

mostrando uma parede principal com paredes dos dois lados (normalmente menores do que a
principal).

Esquizofrnicos paredes das duas extremidades maiores do que a principal.

Esquizides podem perder a perspectiva completamente. Desenho incongruente.

Quatro lados aparecem simultaneamente experenciando exposio debilitante a presses

ambientais e muito preocupados com o que os outros pensam.

Apenas um esquema ou planta, vrios cmodos, alterao do tamanho dos cmodos ou sua
localizao geral vivenciando conflitos severos na situao do lar.

Margens da pgina
Telhado cortado pela margem superior x necessidade patolgica de procurar satisfao na
fantasia.
Uso dos lados da pgina como uma linha da parede lateral x insegurana generalizada.

Relao com o observador

Viso de minhoca (vista de baixo) x sentimento de rejeio em relao casa, esforo para
obter uma situao inatingvel no lar ou desejo de se afastar.

Distncia aparente do observador x mais provvel que a casa seja desenhada como distante
do observador do que a rvore ou a pessoa, particularmente se a distncia for obtida pela
colocao de detalhes entre o todo e o observador x desejo de se afastar da sociedade
convencional, para agir da forma como agrada e sem medo de crtica.

Posio
Perfil parcial, com uma parede lateral e uma principal x tendncia para se comportar de modo
sensvel e flexvel.
Perfil completo x forte retraimento e tendncias oposicionistas.

Transparncias presentes apenas em s seriamente perturbados ou retardados.

Chamin dos fundos vista atravs das paredes (da frente e dos fundos) x o pode estar
vivenciando uma preocupao flica sufocante e sente que esta preocupao bvia para os
outros.
Chamin transparente ou no tiver profundidade x negao flica, representando sentimentos
de impotncia e/ou medo de castrao.

Movimento a casa geralmente desenhada vertical e intacta. Qualquer representao de

movimento patolgica e expressiva de um colapso do ego sob ataque das presses extra e/ou
intrapessoais.
Fumaa x sentimentos de presses ambientais. Em vez de sair em direo ao cu, desvia para
um lado, indicando que o vento est soprando. A magnitude da presso pode ser expressa pelo
grau de desvio da fumaa de um curso direto ou quase direto para cima e pela quantidade de
 28

fumaa. Normalmente desenhada soprando da esquerda para a direita da pgina. Soprando da

direita para a esquerda x v o futuro com pessimismo. Soprando para os dois lados x
apresentao bizarra, produzida apenas por psicticos.

DETALHES___________________________________________________________________

Detalhes ESSENCIAIS

A casa deve ter, no mnimo:

- uma porta (a menos que seja desenhada apenas a lateral o que sugere patologia)
- uma janela
- uma parede
- um telhado (a menos que seja identificada como uma casa tropical ou outra habitao sem
telhado), e - uma chamin ou um meio de sada para a fumaa.

Cs pequenas e s regredidos podem organizar os detalhes essenciais da cada de modo

antropomrfico, de modo que eles lembrem uma pessoa.

O telhado e as paredes representam, de forma rudimentar, o ego do .

Os limites perifricos da personalidade so representados pelos limites perifricos da parede e
do telhado.
Muita nfase nessas linhas perifrica ou de conteno x esforo consciente para manter o
controle.
Linhas perifricas fracas e inadequadas x sentimento de colapso iminente e fraco controle do
ego.
Quando a casa considerada um auto-retrato, o telhado representa as reas do pensamento e da
fantasia.
Telhado estendido at o cho x caracterstico do esquizofrnico enfatizando o fato de que
seu mundo em grande parte fantasia.
nfase no beiral do telhado (reforamento ou extenso para alm das paredes) x atitude de
desconfiana usual excessivamente defensiva.

A porta e janelas usualmente representam acessibilidade.

Portas dos fundos e laterais x parecem enfatizar evaso
nfase no revestimento, fechadura e/ou dobradia da porta x sensibilidade defensiva.
nfase na maaneta x excesso de conscincia da funo da porta e/ou preocupao flica.
As janelas constituem formas menos diretas e imediatas de interao com o ambiente do que a
porta.
Janela sem vidraas, grades ou indicao de materiais de vidro x tendncias negativistas (Eu
tornarei impossvel voc ver dentro).
Grande n de grades x sentimento de que o quarto atrs da janela uma priso.
Fechaduras nas janelas x atitude manifestamente defensiva.
Grande n de janelas descobertas x C/ spero e direto.
Janelas do andar trreo x mais freqentemente omitidas/distorcidas no tamanho/localizao do
que a dos andares superiores.
 29

s sexualmente desajustados mostram a tendncia para ver portas e janelas como substitutos
oral, vaginal ou retal.

Casa descrita como ocupada alto grau de acessibilidade tranqila.

Casa descrita como desocupada extraordinria falta de defesa do ego.

A interpretao est sujeita a modificaes pela descrio sobre o tempo.

Chamin desenhada com facilidade e sem distores ou nfases x maturidade e equilbrio

sensual satisfatrios.
Omisso/nfase excessiva no representam srio desajustamento.
s desajustados sexualmente tendem a tratar a chamin como um smbolo flico.
Abundncia de fumaa x considervel tenso interna, presumivelmente ocasionada por
relaes insatisfatrias com aqueles com quem vive.
Cs pequenas comumente desenham a chamin em ngulo reto com um telhado triangular.

Detalhes NO ESSENCIAIS

Cortinas e indicadores de materiais de construo comuns para a casa.

Venezianas, sombreamento e cortinas que no estiverem completamente fechadas x interao
com o ambiente conscientemente controlada, acompanhada por alguma ansiedade.
Se os 3 forem usados x muito defensivo.
Se algumas janelas forem mostradas com sombras, cortinas ou vidraas e outras no x
investigar no Inqurito qual o cmodo, tipo e quem ocupa. As respostas podem explicar o desvio.
Grande n de janelas sombreadas ou com cortinas x preocupao excessiva relativa interao
com o ambiente.

Materiais do telhado desde contorno meticuloso de cada telha at rabiscos dispersos

sugerindo a presena do material.
Materiais fcil e no compulsivamente desenhados x conscincia moderada de diferenciao
da superfcie e boa capacidade para interao equilibrada com o ambiente.
Detalhes meticulosos x tendncias obsessivo-compulsivas.
Canos (para escoamento da gua no telhado e calhas) x atitude defensiva, e normalmente
suspeita, com esforo concomitante para canalizar estmulos desagradveis.

Detalhes IRRELEVANTES

Arbustos e caminhos comuns para a casa.

Arbustos desenhados perto da casa x necessidade de erguer barreiras defensivas do ego ou de
estabelecer contato com os outros de maneira mais formal.
Arbustos tambm podem representar pessoas do ambiente do .

rvores muitas vezes representam pessoas que possuem fortes valncias positivas/negativas
p/ .
Uma rvore irrelevante desenhada prximo casa geralmente representa o xpode retratar
seus fortes sentimentos de rejeio pelos pais e grande necessidade de sua afeio.
 30

Perto da casa e na proximidade imediata dos arbustos (mais tarde identificados como irmos) x
pode expressar necessidade de aceitao por parte de seus irmos/irms.
Tulipas ou flores semelhantes a margaridas s esquizides ou cs muito pequenas.

Caminho
Facilmente desenhado e bem proporcional x exerce controle e tato no seu contato com os
outros.
Um longo caminho x acessibilidade diminuda.

Linha no meio da parede, desenhada para enfatizar o fato da casa ter 2 andares
compartimentalizao indesejvel da personalidade com nfase somtica.

Degraus, s vezes conduzindo a uma parede vazia forte ambivalncia em fazer contato com
pessoas muito prximas.

Detalhes degradantes hostilidade agressiva. (banheiro externo, lata de lixo)

Sem linha de solo ou casa suspensa acima da linha do solo tnue contato com a realidade.

Nuvens ansiedade generalizada.

Montanhas atitude defensiva e necessidades de dependncia.

Chuva e Neve forte necessidade em expressar sentimentos de estar sendo submetido a

presses ambientais fortes e opressivas. A neve tem mais implicaes patolgicas do que a
chuva.

DIMENSO do detalhe

A casa quase nunca inclui caractersticas unidimensionais.

com leso orgnica comea a casa como se fosse fazer um desenho convencional em 3
dimenses, mas termina produzindo o equivalente a um esquema.

SOMBREAMENTO do detalhe

Sombreamento normal inclui a representao do material da parede e linhas cruzando a janela

para representar vidro.
Sombras desenhadas espontaneamente e antes que o sol seja desenhado situao de conflito
na qual a ansiedade vivida no nvel consciente.

SEQUNCIA do detalhe

Telhado, paredes, uma porta e uma janela ou linha de solo, paredes e um telhado.
s inseguros desenham, s vezes, simetricamente (2 janelas, 2 chamins, 2 portas, etc.).
s gravemente desajustados, s vezes, desenham de forma segmentada (detalhe por detalhe sem
considerarem as relaes dos detalhes entre si ou com o todo).
 31

ADEQUAO DA COR________________________________________________________

Pode ser produzida em qualquer cor sem violar a realidade do ponto de vista cromtico.

Tipicamente:
- a chamin vermelha, preta ou marrom.
- a fumaa preta ou marrom.
- o telhado preto, verde, vermelho ou marrom.
- as paredes so pretas, marrons, verdes, vermelhas, amarelas ou azuis.
- as portas e as molduras das janelas so pretas, marrons, verdes, vermelhas ou azuis.
- as venezianas so pretas, verdes, marrons, azuis ou vermelhas.
 32

INTERPRETAO - CARACTERSTICAS ESPECFICAS DO DESENHO DA

RVORE

D Estimula mais as associaes subconscientes e inconscientes.

D uma expresso grfica da experincia de equilbrio sentida pelo e da viso de seus

recursos de personalidade para obter satisfao no e do seu ambiente.

D A qualidade do desenho reflete a capacidade do para avaliar criticamente suas relaes com
o ambiente.

D reas adicionais de interpretao:

- quadro subconsciente do em relao ao seu desenvolvimento,
- contato com a realidade,
- sentimento de equilbrio interpessoal, e
- presses interpessoais (quando a rvore representa outra pessoa.

PROPORO_________________________________________________________________

Muito pequena fortes sentimentos de inadequao para lidar com o ambiente.

Muito grande busca de satisfao supercompensatria e/ou fantasia e conota, na melhor das
hipteses, hipersensibilidade (particularmente uma que cortada
pelas margens da folha).

Tronco
Muito fino ou muito pequeno e com grande estrutura de galhos (ou copa) x equilbrio precrio
da personalidade por causa de excessiva busca de satisfao (15b).
Muito grande e pequena estrutura de galhos x equilbrio precrio da personalidade por causa
da frustrao gerada pela incapacidade de satisfazer fortes necessidades bsicas (12b).
Base larga, mas que se torna muito fino a uma pequena distncia acima da base x ambiente
anterior sem estimulao calorosa e saudvel.
Mais estreito na base do que em um ponto mais alto x forte indicao de patologia. Esforo
alm das foras do , com possvel colapso do controle do ego.

PERSPECTIVA________________________________________________________________

Localizao vertical na pgina normalmente a rvore desenhada mais para cima no eixo
vertical da folha do que a casa ou a pessoa.

Margens da pgina uso do lado do papel como um lado do tronco: tendncias agressivas
reativas constrio de espao. Podem ser reprimidas ou no.

Relao com o observador

Abaixo do observador x sentimento de depresso ou derrota.
 33

Desenhada como se estivesse parcialmente no alto de uma montanha x sentimento de esforo

ou uma necessidade de proteo e segurana.
Desenhada no topo de uma montanha nem sempre significa sentimento de superioridade x
pode representar um sentimento de isolamento concomitante luta por autonomia.

Transparncias razes que esto obviamente abaixo do solo, mas mesmo assim so visveis:
falha patolgica no contato com a realidade (14b).

MOVIMENTO_________________________________________________________________

Quando bvio que um forte vento est soprando (rvore curvada para um lado) x pode
estar sujeito a fortes presses ambientais, mas ainda resiste e luta para manter o equilbrio.
Folhas caindo x impresso do de que est sendo psicologicamente despido, perdendo a
capacidade para ocultar pensamentos, emoes e fortes sentimentos de culpa. Perda da
capacidade de fazer ajustamentos mais refinados e delicados ao ambiente.
Galhos cados/caindo x certeza do de que est perdendo a capacidade para lidar com as
presses ambientais.
Cs pequenas dependentes freqentemente desenham macieiras e mostram seu sentimento de
rejeio ao desenharem as mas cadas ou caindo.

DETALHES___________________________________________________________________

Detalhes ESSENCIAIS

Deve ter um tronco e pelo menos um galho.

A rvore, particularmente seu tronco, vista como um substituto flico para indivduos
desajustados sexualmente.

Tronco sentimento bsico de poder do .

Galhos recursos de obteno de satisfao do .

Parcialmente bidimensionais e sombreados e galhos com sombreamento desenhado fcil e
rapidamente x ajustamento mais maduro.
Que se dirigem para o centro da rvore, em vez de convencionalmente para fora xfortes
tendncias ruminativas ( obsessivo-compulsivo).
Grossos e curtos, como se fossem cortados perto do tronco x tendncias suicidas.
Quebrados ou mortos x eventos traumticos vividos pelo .
Reforados x sentimentos de inadequao na busca de satisfao.

Detalhes NO-ESSENCIAIS

Folhagem freqentemente desenhada empregando sombreamento e, s vezes, com detalhe

cuidadoso. Um sistema de galhos e a casca da rvore so comuns.

Casca
Desenhada facilmente x interao bem equilibrada.
 34

Desenhada com linhas muito pesadas e consistentes x ansiedade.

Desenhada meticulosa e cuidadosamente x preocupao compulsiva com sua relao com o
ambiente presente.

Cicatrizes devem ser investigadas durante o Inqurito (Questo 43).

Folhas: podem ser cosmticas ou funcionais.

Enfeites (cosmticas): decoram e cobrem o esqueleto da rvore.
Funcionais: servem para estabelecer o contato mais imediato e direto com o ambiente.
Desenhadas meticulosa e cuidadosamente xcaractersticas obsessivo-compulsivas.

Trepadeiras no tronco ou casca tipo trepadeira sentimento de que se est perdendo ou j

perdeu o controle de impulsos constrangedores e/ou os outros esto cientes de que se tem idias
ou necessidades proibidas.

Frutas desenhadas normalmente por cs e, ocasionalmente, por mulheres grvidas.

Cs e adolescentes xdesejo de realizar, prosperar, de obter sucesso rpido, procura de boas
recompensas, oportunismo, luta ou impacincia.
Adultos x fixao na infncia ou adolescncia, oportunismo, desejo de ver resultados
imediatos, impacincia e necessidade de auto-estima (comum em mulheres grvidas).
Se a fruta est caindo ou j est cada significa perda, sentimento de rejeio, de sacrifcio, de
renncia, de frustrao e de morte.

Raiz Em nvel superficial representa a fonte de satisfao elementar e a estabilidade das foras
da personalidade. Em nvel mais profundo, representa impulsos bsicos, elementares.
Que penetram fcil e delicadamente no solo xbom contato com a realidade.
Como garras que parecem agarrar o solo x presena de atitudes agressivas e paranicas.

Detalhes IRRELEVANTES

Pssaros ou animais nos galhos ou na grama ao redor da base do tronco so comuns.

Ocasionalmente podem representar uma pessoa com forte valncia pra o .
Cabea de um animal saindo de um buraco no tronco xsentimento obsessivo de culpa
resultando em falta de controle e com potencialidades destrutivas.

Linha de solo
Formato de arco convexo xdependncia materna, com sentimentos de isolamento e desamparo,
se a rvore for relativamente pequena ou estiver inadequadamente organizada.
Sob uma rvore grande e vigorosa xfortes necessidades para dominao e exibicionismo.
Forma de uma caixa sem nenhuma relao com a rvore xcontato inadequado com a realidade.

rvore de Natal
Comum para crianas.
Adultos xnarcisismo, tendncias regressivas e forte necessidade de cuidado e proteo.
 35

rvores adicionais
Cs: identificadas como sendo o pai e a me (comum)
Em geral indicam patologia.

Pessoa desenhada perto da rvore ou face humana na estrutura dos galhos geralmente
revela patologia.

Cercada com estacas, suportes, grades ou cercas insegurana, falta de independncia e

necessidade de apoio.

Ninhos desejo de proteo, imaturidade, dependncia, imerso na fantasia e concepo

infantil do mundo.

Formas imprprias, pessoas, dizeres, versos, rabiscos sem significado incerteza,

insegurana e falta de confiana em si (comum em pessoas brincalhonas, irnicas e em alguns
casos de esquizofrenia).

DIMENSO do detalhe

Tronco/galhos unidimensionais recursos de busca de satisfao inferiores (8b). Leso

orgnica.

Galhos bidimensionais desenhados como dedos ou bastes e com organizao limitada

forte hostilidade.

Galhos bidimensionais flicos temor de castrao.

Galhos bidimensionais, mas sem fechamento nas extremidades falta de controle na

expresso dos impulsos (12b).

rvore com forma de um buraco de fechadura, sem linhas fechando a base circular, sem
sombreamento dos galhos e sem linha fechando a base do tronco fortes tendncias
oposicionistas, personalidade rgida e compartimentalizada.

SOMBREAMENTO do detalhe

Galhos e folhagem so geralmente indicados por sombreamento total.

Casca normalmente representada por sombreamento parcial.

Sombras brancas pensamentos esquizides (galhos indicados como tendo partes

bidimensionais mostradas atravs do espao branco, e sem que a rea das folhas seja desenhada).

Galhos sem sombreamento tendncias oposicionistas.

 36

SEQUNCIA do detalhe

Tronco sistema de galhos folhagem (copa) ou

Copa galhos tronco base do tronco.

Desajustamento comea fazendo de forma adequada, mas termina desenhando galhos

unidimensionais ou bidimensionais de forma vaga, sem apagar a produo original.

Patologia 2 galhos bidimensionais desenhados um abaixo do outro ( esquerda) comeando

do topo da rvore, seguido de galhos parecidos direita, mas que no se unem entre si ou ao
tronco. As 2 linhas do tronco no so unidas no topo ou na base, e que no tocam os galhos so,
ento, desenhadas, seguidas de uma linha perifrica unindo as pontas externas dos galhos.

NFASE no detalhe

Nos galhos do lado esquerdo (n/tamanho) desequilbrio da personalidade ocasionado por

uma forte tendncia de busca de satisfao emocional direta e imediata, introverso, reserva,
inibio.

Do lado direito desequilbrio produzido tambm por forte tendncia a evitar ou adiar
satisfao emocional e a procurar satisfao atravs do esforo intelectual.

Simetria absoluta na estrutura dos galhos sentimentos de ambivalncia e incapacidade em

aceitar dominncia para qualquer forma de ao. Apego a esquemas fixos, necessidade de
equilbrio ntimo, falta de adaptao intelectual ou rigidez.

ADEQUAO DA COR________________________________________________________

Troncos tendem a ser desenhados em marrom ou preto.

Galhos: marrom e preto
Folhagem: verde, amarelo, vermelho, marrom e preto
Frutas: vermelho, amarelo e verde.
Flores: vermelho, laranja, azul e violeta.
 37

INTERPRETAO - CARACTERSTICAS ESPECFICAS DO DESENHO DA PESSOA

D Estimula mais associaes conscientes, incluindo a expresso direta da imagem corporal.

Desperta sentimentos to intensos que s paranicos ou psicopatas podem se recusar a faz-los.

D A qualidade do desenho reflete a capacidade do para atuar em relacionamentos e para

submeter o self e as relaes interpessoais avaliao crtica objetiva.

D reas adicionais de interpretao podem se referir ao conceito do de seu papel e atitude

sexuais em relacionamento interpessoal especfico ou a relacionamentos interpessoais em geral.

D Manifesta 3 tipos de projees:

1) Auto-retrato

O desenha o que ele acredita ser. Se obeso ou magro, alto ou baixo, nariz grande, orelhas
pontiagudas, olhos pequenos, barriga saliente, etc.

Os defeitos ou falhas fsicas so projetados somente quando apresentam alguma influncia

sobre o conceito que o faz de si mesmo ou quando este tenha criado uma rea de sensibilidade
psicolgica. O tambm pode projetar suas qualidades: ombros largos, desenvolvimento
muscular, cintura fina, pernas longas, rosto atrativo, etc.

Alm do auto-retrato fsico, o pode projetar um quando do eu psicolgico auto-retrato

psicolgico. Pode acontecer que um de altura adequada/superior desenhe figuras pequenas,
com braos cados em atitude de derrota ou desvalia, ps um para cada lado mostrando
ambivalncia, olhos vazados (cegos) ou boca com um trao tenso. Neste caso, projeta a idia
psicolgica que tem de si mesmo, isto , se v como um ser pequeno, impotente, insignificante,
desvalido, dependente e necessitado de apoio, apesar de no corresponder a seu real aspecto
fsico.

O auto-retrato pode ser distorcido da realidade porque, muitas vezes, tal imagem associa-se a
aspectos idealizados ou patolgicos que geralmente refletem dificuldades profundas com o
prprio corpo.

2) Eu ideal ou Ideal do ego

comum pessoas frgeis fisicamente desenharem atletas ou levantadores de peso; pessoas

obesas desenharem bailarinas esguias; crianas espancadas produzirem armas, espadas,
projetando sua necessidade de fora, a fim de evitar danos para si mesmo.

Em cs observa-se grande influncia dos personagens das histrias em quadrinhos e dos

desenhos da televiso.
3) Pessoas Significativas: Pais, professores, tios e outras figuras significativas do meio social,
em contraste com a percepo que tem de si mesmo maior freqncia em desenhos de crianas
do que de adolescentes e adultos.
 38

PROPORO_________________________________________________________________

Diferena acentuada entre o lado esquerdo e o direito confuso no papel sexual,

especificamente, e desequilbrio da personalidade, em geral.

Cabea
Muito grande x s desajustados que colocam nfase indevida na inteligncia ou na fantasia
como fonte de satisfao.

Desproporcionalmente pequena x s obsessivo-compulsivos e podem representar uma negao

do lugar de pensamentos dolorosos e sentimentos de culpa.
Olhos pequenos desejo de ver o mnimo possvel.

Boca muito grande erotismo oral e/ou tendncias agressivas orais.

Pescoo longo e fino caractersticas esquizides.

Tronco
Desproporcionalmente grande x impulsos insatisfeitos que o pode sentir intensamente.
Desproporcionalmente pequeno x negao de impulsos do corpo e/ou sentimentos de
inferioridade.
Comprido e estreito x conotaes esquizides.

Ombros indicador do sentimento de fora bsica ou poder, tanto fsico como psicolgico.
Desproporcionalmente grandes x sentimentos de fora ou muita preocupao acerca da
necessidade de fora ou poder
Muito pequenos x sentimentos de inferioridade
Desigualdade no tamanho x desequilbrio da personalidade.

Braos
Muito longos xesforo para ambio exagerada
Muito curtos x ausncia de esforo
Largos xsentimento bsico de fora para luta
Finos xsentimentos de fraqueza

Mos
Grandes x impulsividade e falta de capacidade nos aspectos mais refinados do convvio social.
Pequenas x relutncia para estabelecer contatos mais ntimos e refinados na convivncia
psicossocial.

Pernas
Desproporcionalmente longas x forte esforo para autonomia
Muito curtas x sentimentos de constrio.
Disparidade no tamanho x ambivalncia relacionada ao esforo para autonomia ou
independncia.
 39

Ps
Muito grandes x necessidade de segurana, necessidade de demonstrar virilidade.
Desproporcionalmente pequenos xconstrio e dependncia.

PERSPECTIVA________________________________________________________________

Margens da pgina
Pernas cortadas pela margem inferior xsentimento quase esmagador de falta de autonomia.
Verificar a extenso da perna para baixo da borda inferior da folha.

Relao com o observador

Acima do observador x desejo de afastamento do convvio social ou sentimento de opresso e
de domnio pela pessoa representada.

Posio
Totalmente de frente x sem sugesto de profundidade e os braos completamente estendidos
em ngulo reto com o tronco - essencialmente rgido e intransigente e que, entretanto, apresenta
profunda necessidade de ocultar sentimentos de inadequao e insegurana, com sugesto de
prontido para enfrentar tudo direta e firmemente.

Perfil parcial x apresentao comum.

Perfil completo, sem nenhuma sugesto de que existe outro lado x forte retraimento e
tendncias oposicionista.

De costas x afastamento esquizo-paranico, rejeita diretamente o convvio psicossocial e,

muitas vezes, a realidade tambm. Dissimulao dos impulsos proibidos, culpa e vergonha.

Desvio da cabea, como se estivesse menos voltada para o observador do que o corpo x sria
evaso e afastamento. Mas, no tanto como quando apresentada a parte posterior da cabea.

Desenho pedaggico (ou figura de palitos) xgrande dificuldade nas relaes interpessoais ou
expresso de desprezo e/ou hostilidade em relao a si mesmo. Comum em adolescentes que se
sentem rejeitados.

Braos
- Relaxados e flexveis: bom ajustamento
- Tensos mantidos firmemente colados ao corpo: rigidez.
- Cruzados no trax: desconfiana e atitudes hostis.
- Atrs das costas: relutncia em conhecer outros caminhos.
- Cruzados de forma que as mos estejam dobradas sobre a plvis: freqente em mulheres
melanclicas em processo involutivo e desajustadas sexualmente.
- Compulsivos: desenhados de forma que no so parte integral do tronco, mas que parecem se
estender por trs do tronco para a frente dos dois lados do corpo e de algum modo parecem estar
forando a pessoa para frente: o , s vezes, acha que est atuando de forma descontrolada.

Mos x nos bolsos: evaso controlada.

 40

Pernas x desafio e/ou forte necessidade de segurana

- Fortemente unidas, em atitude de paralisia, rigidez e tenso: desajustamento sexual.

Ps
- Ponta dos ps: tnue contado com a realidade ou forte desejo de fuga.
- Apontando para direes opostas, com a pessoa totalmente de frente: sentimentos ambivalentes.

Transparncias sugerem fortemente a presena de patologia. A mais comum e menos

significativa um brao visto atravs da manga da blusa.

Movimento pode indicar sentimentos de ajustamento satisfatrio.

Pessoa andando de forma relaxada e fcil x bom ajustamento
Corrida controlada, como uma maratona xforte necessidade de realizao.
Corrida cega x o deve ser vtima de estados de pnico em alguns momentos.

DETALHES___________________________________________________________________

Detalhes ESSENCIAIS

A pessoa deve ter uma cabea, um tronco, duas pernas e dois braos, a no ser que apenas
um deles possa ser visto ou que a ausncia seja explicada de algum modo (amputao, p.e.)

Os traos faciais devem incluir dois olhos, um nariz, uma boca e duas orelhas, a no ser que
a posio seja tal que as orelhas no possam ser vistas, ou sua ausncia seja explicada
verbalmente (mutilao, p.e.).

Cabea representa rea de inteligncia, controle e fantasia.

Olhos receptores de estimulo visual, detalhes mais reveladores da constelao facial.

Normalmente so os primeiros detalhes faciais desenhados pelas cs pequenas
Desenhados como buracos ocos, sem nenhuma tentativa de indicar a ris ou pupila x forte
evitao de estmulos visuais desagradveis.
Omisso completa x patologia e deve se suspeitar de alucinaes visuais.

Orelhas a omisso pode indicar presena de alucinaes auditivas, embora sejam

freqentemente omitidas por indivduos retardados bem ajustados.

Boca receptora das sensaes mais precoces de prazer pode, tambm, ser instrumento de
agresso. Esta probabilidade aumentada com a presena de dentes.
Queixo smbolo de masculinidade.

Tronco sede das necessidades e impulsos fsicos bsicos.

Ausncia x negao de impulsos corporais (5c).
 41

Desenhar a parte inferior do tronco o local dos impulsos sexuais causa grande dificuldade
para s desajustados. A incapacidade de fechar a base da plvis um forte indicador de
patologia.

Ombros expressam o sentimento do de fora bsica ou poder.

Bem desenhados, nitidamente arredondados x expresso de poder bem equilibrada, branda,
flexvel e estvel.
Claramente quadrados x atitudes hostis e demasiadamente defensivas (11c).

Braos instrumentos de controle ou para fazer mudanas no ambiente.

Omisso dos 2 braos x forte sentimento de inadequao; tendncias suicidas podem estar
presentes e deve-se suspeitar de um forte temos de castrao.
Esquizofrnicos x tendem a desenhar braos que se parecem com asas, com penas curtas e
largas em vez de dedos.

Pernas representam a viso que o tem de sua autonomia dentro do ambiente.

Ausncia x fortes sentimentos de constrio e preocupaes igualmente fortes de castrao.

Detalhes NO ESSENCIAIS

Pescoo, mos, ps, cabelo e roupas so normalmente includos.

Pescoo unindo a cabea (rea do controle) e ao corpo (rea dos impulsos) indicador da
coordenao entre a cabea e o corpo.
Omisso x forte fluxo livre dos impulsos bsicos do corpo com falta de controle adequado;
sente-se merc de seus impulsos corporais que ameaam domin-lo.

Linha do queixo omitida da pessoa de frente ou linha da base do pescoo em perfil

preocupante fluxo livre dos impulsos bsicos do corpo com provvel falta de controle adequado.

Genitais normal se desenhados por crianas pequenas.

Cuidadosamente desenhados na pessoa nua x patologia, especialmente quando so feitos por
uma criana mais velha ou adulto.

Mos instrumentos mais refinados de aes defensivas ou ofensivas no ambiente.

Ausncia x sentimento de inadequao.

Dedos
Pontiagudos em mo rudimentar ou como saindo do final do antebrao x hostilidade.

Ps instrumentos refinados para modificar e controlar a locomoo tambm so usados como

armas de ataque (Mesmo em bem ajustados e com aptido para desenho, so os detalhes do
corpo desenhado de forma mais pobre).
Omisso x fortes sentimentos de constrio.
 42

Detalhes IRRELEVANTES

Objetos desenhados normalmente tm uma relao ntima com o e servem para indicar o que
a pessoa desenhada est fazendo.

Cachimbo, charuto ou cigarro erotismo oral moderado.

Bengalas, espadas e outras armas tendncias agressivas e podem ter associaes flicas para
o .

DIMENSO do detalhe

Figura palito s vezes, desenhada por s deficientes mentalmente ou com leses

orgnicas.
Dedos unidimensionais encerrados por uma linha (10c) esforos conscientes para suprimir
impulsos agressivos (mos fechadas)

SOMBREAMENTO do detalhe

Pelo sombreamento de todo o tronco o pode mostrar que o corpo est vestido.

Parcial com uma srie de linhas cruzando as pernas podem sugerir uma roupa.

Mos fortemente sombreadas culpa masturbatria (como esta culpa comum e mos
sombreadas no, estas no devem ser interpretadas rotineiramente desta maneira).

SEQUENCIA do detalhe

Cabea, caractersticas faciais, pescoo, tronco, braos (com dedos ou mos), depois as pernas e
ps (ou pernas, depois braos).

Patologia comear desenhando um p e fizer a cabea e as caractersticas faciais por ltimo.

Adiamento das caractersticas faciais x tendncia para negar os receptores de estmulos
externos ou desejo de postergar a identificao da pessoa pelo mximo de tempo possvel.
Desenhar os dedos ou a mo por ltimo, ou quase por ltimo x relutncia acentuada para
estabelecer contatos ntimos e imediatos com o ambiente, s vezes, determinada por um desejo de
evitar sentimentos reveladores de inadequao.

NFASE no detalhe

Forte nfase no Nariz preocupaes flicas e possvel temor da castrao

Orelhas
 43

nfase exagerada x usualmente em s paranicos. Podem estar expressando fortes desejos

para ouvir distintamente aquilo que eles sentem que os outros esto dizendo sobre eles.
Pouca nfase x desejo de impedir a entrada da crtica.

Queixo
nfase exagerada x necessidade de domnio social.
Pouca nfase x sentimento de impotncia social.

Linha da cintura coordenadora dos impulsos de poder (parte superior do tronco) e dos
impulsos sexuais (parte inferior do tronco).
nfase exagerada x forte conflito entre a expresso e o controle dos impulsos sexuais
(expressa pela dificuldade em desenhar um cinto ou por um cinto muito sombreado)

Joelhos ou ndegas de uma pessoa masculina presena de fores impulsos homossexuais

(quando desenhados por um do sexo masculino).

Muito detalhamento dos ps caractersticas obsessivas com forte componente narcisista-

exibicionista (ateno minuciosa aos laos do sapato, aos dedos do ps, etc.).

nfase em certos itens da roupa

Cinto x preocupao e interesse sexual excessivo.
Gravata x preocupao flica e sentimentos de impotncia.
Multiplicidade de botes x regresso ou, quando desenhada por uma c, forte dependncia
me.

QUALIDADE DA LINHA

nfase nas linhas perifricas da cabea fortes esforos para manter o controle frente a
fantasias perturbadoras e ideao obsessiva ou alucinatria.

ADEQUAO DA COR________________________________________________________

Contorno: preto e marrom.

Cabelos: preto, marrom, amarelo e vermelho.
Olhos: azul, marrom e preto.
Lbios: vermelho e preto.
Ternos: preto e marrom.
Sapatos: preto, marrom, verde, vermelho e azul.

FIGURAS INACABADAS_______________________________________________________

A distoro ou omisso de qualquer parte da figura sugerem conflitos que podem estar
relacionados com a parte em questo. Ex:
- Voyeuristas omitirem os olhos
- Pessoas muito inseguras no desenharem os braos
- Indivduos com conflitos sexuais omitirem partes o corpo, etc.
 44

Quando o examinando faz uma figura incompleta, deve-se oferecer outra folha e solicitar ao
mesmo que desenhe uma figura completa.

Desenho s da cabea censura ao prprio corpo ou sexual. Em alguns casos pode indicar
valorizao exagerada da prpria inteligncia ou refgio na fantasia.

Desenho apenas da cabea e trax censura da rea genital, forte preocupao sexual ou
desajustamentos em relao ao corpo.

Dificuldade para desenhar braos e pernas visveis inabilidade para estabelecer contatos
sociais espontneos e dificuldade para avaliar corretamente as prprias potencialidades.

Partes omissas censura da parte omitida.

ORDEM DAS FIGURAS________________________________________________________

Cs desenham com mais freqncia pessoas significativas de seu ambiente e no a percepo

do prprio self, provavelmente porque os pais representam um modelo de identificao que a c
quer incorporar.

7 a 16 anos desenham 1 a figura do sexo oposto quando:

tem maior estima por este,
apresentam sentimentos negativos para consigo mesmo,
so mais dependentes faltando-lhes segurana quanto a prpria imagem, ou
no tem plena conscincia do prprio sexo do ponto de vista das caractersticas sexuais j
reconhecidas.

Adultos que reproduzem as figuras parentais, normalmente mostram-se presos ao passado,

sem jamais terem conseguido atingir totalmente a independncia do controle parental.

Quando pergunta sobre o sexo que se deve desenhar 1 confuso a respeito do papel
sexual.

Desenho do prprio sexo em 1 lugar identificao com o papel caracterstico do prprio

sexo ( o mais comum).

Desenho do sexo oposto em 1 lugar pode simbolizar fantasias romnticas, preocupaes

momentneas, conflitos com o progenitor do sexo oposto, forte ligao e dependncia com o
genitor ou com a pessoa que tem mais afinidade do sexo oposto, confuso a respeito do papel
sexual, perturbao na identificao sexual e, em alguns casos, homossexualismo.

IDADE DAS FIGURAS________________________________________________________

Prxima do examinando bom nvel de maturidade scio-cultural.

 45

Inferior do examinando imaturidade, fixao emocional em alguma fase ou reao a

traumas, quando o se fica em uma poca anterior mais feliz.

Superior do examinando em geral sugere vivncias depressivas e/ou inadequadas para a

idade. Nas cs indica:
Sentimentos de no ser aceita pelos pais, levando-as a inferiorizar essa experincia e sentir forte
desejo de crescer,
Pais dominadores, ou
Identificao com um dos pais.
 46

INDICADORES DE CONFLITOS - Adicional

O tratamento diferencial dado a qualquer rea do desenho indica, na maioria das vezes,
conflitos nessa determinada rea.

Importante: um sombreado nem sempre ansiedade, pois pessoas com aptides para
desenhos muitas vezes fazem uso desse recurso.

Reforos Suaves ou Raros

Brandura, passividade de temperamento, ou
Expresso auto-afirmativa.

Sombreamento no excessivo
Tato, sensibilidade, pessoa sonhadora, ou
Mascara conflitos.

Sombreamento
Ansiedade, conflitos, medos, insegurana, ou
Descontentamento aberto e consciente.
Quanto mais extensa a rea sombreada, maior a ansiedade.
No caso de efeitos artsticos, pode refletir racionalizao da ansiedade.

Correes e Retoques
Insatisfao com a produo.
Incerteza.
Insegurana.
Ansiedade.
Algumas vezes podendo sugerir agressividade e dissimulao.

Rasuras ou Borraduras resultantes de correes

Insegurana.
Falta de autoconfiana.
Desejo de perfeccionismo.

Recobrir uma linha j traada com riscos mais intensos

Ansiedade, insegurana, falta de autoconfiana ao se defrontar com situaes novas, ou
Sentimento de perda afetiva.
Acobertamento da angstia ou da agressividade.

Omisses de braos, pernas, mos ou traos fisionmicos

Conflitos deve analisar-se de acordo com a rea, pois assumem significados distintos.
 47

ALGUNS SIGNIFICADOS QUALITATIVOS GERAIS

ATITUDE Fornece uma medida grosseira sobre a disposio global para rejeitar uma tarefa
nova e, talvez, difcil. A atitude comum de uma aceitao razovel. Os desvios variam entre 2
extremos:

1) Aceitao total ao hiperegotismo tendncia em pensar apenas em si mesmo e considerar a

si mesmo melhor e mais importante do que as outras pessoas. Tendncia a monopolizar a
ateno, mostrando desconsiderao pelas opinies alheias.

2) Indiferena, derrotismo e abandono rejeio aberta raro em casos de distrbios

orgnicos e/ou indivduos hostis.

D Normalmente o desenho mais rejeitado o da pessoa. Razes:

a) Muitos s desajustados tm suas maiores dificuldades nas relaes interpessoais.

b) O desenho da pessoa parece despertar + associaes no nvel consciente do que os da casa ou
da rvore.
c) A conscincia corporal acentuada torna os s desajustados pouco vontade.

TEMPO, LATNCIA, PAUSAS Fornece informaes valiosas sobre os significados dos

objetos desenhados e de suas partes respectivas para o . Os 3 desenhos levam, normalmente,
entre 2 e 30 minutos para serem completados.

D O n de detalhes e seu mtodo de apresentao devem justificar o tempo gasto na produo

dos desenhos. Pausa maior de 5 segundos em cada desenho e/ou durante comentrios ou nas
respostas durante inqurito conflito. A parte desenhada pode representar a origem. Investigar
durante o inqurito.

CAPACIDADE CRTICA E RASURAS A capacidade para ver o trabalho de algum

objetivamente, para critic-lo e aprender com a crtica uma das primeiras funes intelectuais a
ser afetada na presena de forte emotividade e/ou de processos orgnicos.

D comum verbalizaes sobre a capacidade artstica, tais como: Nunca aprendi a

desenhar; Isto aqui est fora de proporo. Quando excessivas potencial para patologia,
especialmente se no houver tentativas para corrigir as falhas identificadas verbalmente.

D C/s indicativos de autocrtica incluem:

1) Abandono de um objeto no completado, recomeando o desenho em outro lugar da pgina,

sem apagar o desenho abandonado.

2) Apagar sem tentar redesenhar. Geralmente restrito a um detalhe que despertou forte
conflito. O pode fazer o detalhe uma vez, mas no duas.

3) Apagar e redesenhar.
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Se o novo desenho for melhor sinal favorvel.

Se a tentativa de correo representar meticulosidade exagerada, tentativa intil de obter
perfeio ou se a rasura for seguida de uma deteriorao da qualidade da forma indcios de
patologia.

Apagar e redesenhar persistentemente qualquer parte do desenho forte conflito em

relao ao detalhe ou ao que ele representa para o indivduo.

COMENTRIOS Comentrios escritos feitos pelo , durante a fase de desenho (nomes de

pessoas, ruas, rvores, nmeros, figuras geomtricas, rabiscos, etc) necessidade compulsiva
para:

a) Estruturar a situao o mais completamente possvel (insegurana), ou

b) Compensar uma idia/sentimento obsessivo, ativado por alguma coisa no desenho.

DETALHES a 1 caracterstica/capacidade que se estabiliza no desenvolvimento.

D Podem ser considerados como um ndice de reconhecimento, de interesse e de reao aos

elementos da vida diria e de empreg-los convencionalmente.

D Capacidade de avaliar criticamente os elementos da realidade em geral.

PROPORO a 2 caracterstica que se estabiliza no desenvolvimento.

D Freqentemente revela os valores atribudos pelo aos objetos, situaes e pessoas.

D Fornece a capacidade do para julgar, eficientemente, a soluo de problemas mais bsicos,

concretos e imediatos da vida diria apresentados pelo seu ambiente.

PERSPECTIVA a 3 caracterstica que se estabiliza no desenvolvimento.

D Mostra a capacidade de reconhecer as relaes de cada parte do todo no tempo e espao

simblicos em relao aos outros objetos do ambiente.

D Indica a capacidade do para agir com viso crtica nos relacionamentos mais abstratos e
amplos da vida diria.

COR

D Fornece dados adicionais de diagnstico e prognstico; camadas mais profundas da

personalidade; aspectos emocionais profundos.

FIGURAS INACABADAS
D A distoro ou omisso de qualquer parte da figura sugerem conflitos que podem estar
relacionados com a parte em questo. Ex:
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- Voyeuristas omitirem os olhos

- Pessoas muito inseguras no desenharem os braos

D Quando o examinando faz uma figura incompleta, deve-se oferecer outra folha e solicitar ao
mesmo que desenhe uma figura completa.

ORDEM DAS FIGURAS

Cs desenham com mais freqncia pessoas significativas de seu ambiente e no a percepo

do prprio self, provavelmente porque os pais representam um modelo de identificao que a c
quer incorporar.

7 a 16 anos desenham 1 a figura do sexo oposto quando:

tem maior estima por este,
apresentam sentimentos negativos para consigo mesmo,
so mais dependentes faltando-lhes segurana quanto a prpria imagem, ou
no tem plena conscincia do prprio sexo do ponto de vista das caractersticas sexuais j
reconhecidas.

Adultos que reproduzem as figuras parentais, normalmente mostram-se presos ao passado,

sem jamais terem conseguido atingir totalmente a independncia do controle parental.

Quando pergunta sobre o sexo que se deve desenhar 1 confuso a respeito do papel
sexual.

Desenho do prprio sexo em 1 lugar identificao com o papel caracterstico do prprio

sexo ( o mais comum).

Desenho do sexo oposto em 1 lugar pode simbolizar fantasias romnticas, preocupaes

momentneas, conflitos com o progenitor do sexo oposto, forte ligao e dependncia com o
genitor ou com a pessoa que tem mais afinidade do sexo oposto, confuso a respeito do papel
sexual, perturbao na identificao sexual e, em alguns casos, homossexualismo.

IDADE DAS FIGURAS

Prxima do examinando bom nvel de maturidade scio-cultural.

Inferior do examinando imaturidade, fixao emocional em alguma fase ou reao a

traumas, quando o se fixa em uma poca anterior mais feliz.

Superior do examinando em geral sugere vivncias depressivas e/ou inadequadas para a

idade. Nas cs indica:
Sentimentos de no ser aceita pelos pais, levando-as a inferiorizar essa experincia e sentir forte
desejo de crescer,
Pais dominadores, ou
Identificao com um dos pais.
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LAUDO PSICOLGICO (modelo)

I IDENTIFICAO

Autor:

Interessado:

Finalidade:

II DESCRIO DA DEMANDA

Descrever o porqu da avaliao e explicitar as condies/queixas do examinando.

Histria/dados do examinando.

III PROCEDIMENTO

Entrevistas e justificativa da escolha do HTP.

IV ANLISE

- C/ do examinando.
- Descrio de cada figura (explicar, brevemente, o que ela avalia):
Obs. Gerais (tempo latncia e total)
Caractersticas normais
Detalhes (essenciais, no-essenciais, irrelevantes, qualidade da linha)
Inqurito

V CONCLUSO

Sntese integrativa com possvel diagnstico, prognstico e encaminhamento.

VI PRAZO DE VALIDADE DA AVALIAO

Assinar
Datar
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REFERNCIAS CONSULTADAS

BUCK, John N. H-T-P: casa-rvore-pessoa, tcnica projetiva de desenho: manual e guia de

interpretao. Traduo de Renato Cury Tardivo; reviso de Irai Cristina Boccato Alves. 1 ed.
So Paulo: Vetor, 2003.

CAMPOS, Dinah M.S. O teste do desenho como instrumento de diagnstico da

personalidade. 31 ed. Petrpolis: Vozes, 1999.

RETONDO, Maria Florentina N. G. Manual prtico de avaliao do HTP (Casa rvore-

Pessoa) e Famlia. So Paulo: Casa do Psiclogo, 2000.

VAN KOLCK, Odette L. Testes projetivos grficos no diagnstico psicolgico. Temas bsicos
de psicologia. Vol. 5. So Paulo: EPU, 1984.

VILLEMOR-AMARAL, A. E. de, Werlang, B. S. G (organizadoras). Atualizaes em Mtodos

Projetivos para Avaliao Psicolgica. So Paulo: Casa do Psiclogo, 2008.