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Casa rvore Pessoa

Tcnica Projetiva de Desenho


John Buck

Psic. Camila M.O.B.Paran


Fundamentao terica e Pesquisa
Desenvolvimento da tcnica foi baseada em suposies de
que o desenho do indivduo inclui aspectos do seu mundo
interno;
Uso dos desenhos considerado til: conflitos profundos so
mostrados mais prontamente nos desenhos do que em outras
atividades;
Relao entre desenhos do HTP e a psicopatologia;
Consistncia com que certas caractersticas dos desenhos so
produzidas por grupos especficos;
Quase nenhuma caracterstica do HTP possui uma
interpretao nica / uma caract. pode ser expressa de vrias
formas;
Psic. Camila M.O.B.Paran
Fundamentao terica e Pesquisa
Nenhum detalhe possui um significado nico;
Observar diferenciais por grupos de idade;
Os sinais qualitativos = so indicativos . Quanto maior for o
nmero de indicadores que apontam para uma caracterstica
especfica, maior a probabilidade de coerncia;
Psiclogos clnicos e psiquiatras acreditam que as
abordagens experimentais convencionais para testar a
validade da tcnica so muito simplificadas;
Validade: atravs de estudos com pacientes e com pessoas
consideradas com bom auto-conhecimento.

Psic. Camila M.O.B.Paran


Descrio Geral
Usado h mais de 50 anos;
Planejado para ter no mnimo 2 fases:
- No verbal: sujeito faz o desenho acromtico da casa,
rvore e figura humana (a escolher sexo oposto);
- Inqurito posterior ao desenho;
- HTP cromtico;
- Perguntas adicionais a cores;
Tempo de aplicao: depende do n. de fases pode
variar de 30 min a 1:30h no h limite de tempo;

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Populao: mais adequado para > de 8 anos;
Aplicao individual face a face;
Material:
- Protocolo
- Lpis n. 2
- Borracha
- Lpis de cor
- Cronmetro
*No utilizar rgua desenho mo livre
Posio da folha: horizontal casa / vertical rvore e
pessoa;

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Escrever no topo da folha o tema do desenho;
Examinador deve anotar: (protocolo obs. gerais)
- Tempo de latncia
- Ordem dos detalhes desenhados
- Pausas (durao e detalhe especfico)
- Qualquer verbalizao espontnea
- Tempo total no desenho
Figura do sexo oposto opo do examinador questes de
preferncia e tempo disponvel;

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Inqurito
Realizao aps todos os desenhos;
Perguntas para facilitar a expresso de sentimentos,
pensamentos, idias ou memrias associadas;
Oportunidade de definir, descrever e interpretar os
desenhos realizados;
* forma resumida;
Oportunidade para investigar detalhes no
compreendidos, partes escondidas, desenhos inacabados
na folha / que se estendem alm da margem;

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HTP Cromtico
Recurso para explorar camadas mais profundas da
personalidade;
Aps os desenhos com lpis preto e tambm aps o
inqurito: pode-se fazer os desenhos novamente com a
utilizao das cores;
Disponibilizar no mnimo 8 cores;
Pedir para que a criana nomeie as cores antes de
comear os desenhos;
Anotar indicao de daltonismo;
Interpretao especfica protocolo;

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Interpretao
Objetivo: orientar o desenvolvimento de hipteses
interpretativas sobre o significado dos desenhos;
Estas hipteses nunca devem ser usadas isoladamente
no diagnstico da psicopatologia;
Hipteses: uma vez formuladas podem ser combinadas
com a histria clnica e com outros instrumentos
padronizados;

Psic. Camila M.O.B.Paran


Avaliao do Desenho
Atitude
- Aceitao ou negao da tarefa proposta;

Tempo / Latncia / Pausas


- Normalmente 3 desenhos de 2 a 30 min;
- Rapidez excessiva: fazer rpido para se livrar logo da
tarefa;
- Lentido: relutncia em produzir algo, riqueza de detalhes,
conflito emocional relacionado ao tema;

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Avaliao do Desenho
Capacidade crtica / Rasuras
- Recomear desenho em outro lugar da pag. sem apagar o
primeiro / abandono;
- Apagar um detalhe e no redesenhar indica conflito
neste detalhe especfico;
- Apagar e redesenhar: favorvel quando para melhorar a
produo;

Comentrios
- Anotar tudo o que foi espontaneamente falado e o
momento;
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Caractersticas Gerais do Desenho
Proporo
- Entre o tamanho do desenho e a folha;
- Extremamente pequeno: inadequao, tendncia a se afastar do
ambiente;
- Desenho grande quando ocupa quase todo o espao ou com alguma
parte cortada pela margem: frustrao, hostilidade, ambiente restrito,
tenso ou supervalorizao de si;

Perspectiva
- Localizao do desenho na pgina;
- Rotao: mudana da posio da folha;
- Margem;

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Caractersticas Gerais do Desenho
- Relao com o observador;
- Transparncias;
- Movimento;

Detalhes
- Essenciais;
- No essenciais;
- Irrelevantes;
- Bizarros: ex. uma casa sustentada por pernas humanas;
- Dimenso: exceo bonecos de palito;
- Sombreamento;
- Sequncia: retorno compulsivo para algum detalhe/ apagar/ redesenhar
- Qualidade da linha: forte / fraca
Psic. Camila M.O.B.Paran
Casa
Pensa-se na casa como o lar e as inter-relaes familiares;
Crianas: relao com os pais e irmos;
Adultos: cnjuge e filhos;
Inqrito *
1. Quantos andares tm esta casa? Testa a realidade, a resposta
condiz com o desenho?
3. Esta casa a sua prpria casa? Normalmente desenha-se a
prpria casa, apesar de muitas vezes no ser reproduzida
de tal forma;
6. Qual quarto escolheria para voc? Quarto dos fundos
refgio / de cima para olhar tudo / da frente
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Casa
7. Quem voc gostaria que morasse com voc? S os pais, os
irmos, avs Indicativo de relacionamento;
15. Como est o tempo?
18. Do que precisa? Quais as necessidades / fsicas /
psicolgicas;
19. Se isto fosse uma pessoa (ao invs de qquer objeto
separado da casa) quem seria? Indica relacionamento e
distncia desta pessoa;

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rvore
Estimula mais associaes inconscientes do que os outros
2 desenhos;
Reflete a capacidade do indivduo para avaliar a sua
relao com o ambiente;
Permite investigar a auto-imagem / auto-conceito;
Aspectos projetados na rvore associam-se com contedos
mais profundos da personalidade;
Inqrito *
22. Que tipo de rvore ? Normalmente desenham rvores
comuns sua regio / localidade;
24. Idade da rvore? Relaciona-se idade cronolgica do
sujeito, idade com que se sente ou a idade que sugere ao
ambiente em que vive;
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rvore
25. Est viva? Se responder que est morta = indica
desajustamento;
30. Parece mais um homem ou uma mulher? Em crianas
sugere identificao com pai ou me;
35. Como est o tempo?
36. Vento soprando? Vento = presses ambientais;
42. Do que precisa? Respostas claras, ex. gua, sol indicam
necessidade de afeto, proteo, segurana;
44. Se isto fosse uma pessoa (ao invs de qquer objeto
separado da rvore) quem seria? Indica relacionamento e
distncia desta pessoa;

Psic. Camila M.O.B.Paran


Pessoa
Estimula mais associaes conscientes do que outros 2
desenhos, incluindo a expresso direta da imagem
corporal;
Tambm permite investigar a auto-imagem / auto-
conceito;
Revela a expresso da viso de si mesmo mais prxima da
conscincia e de sua relao com o ambiente;
Desperta sentimentos muito intensos: (paranicos e
psicopatas);
Inqurito *
45. homem ou mulher? Dizer que homem mas desenhar
caractersticas femininas = confuso / indeciso sexual;

Psic. Camila M.O.B.Paran


Pessoa
46. Quantos anos tem? Indica a idade sentida pelo indivduo;
47. Quem ? comum dizer que no sabe, e no decorrer do
inqurito identifica algum;
50. O que est fazendo? Observar se no desenho a pessoa est
fazendo algo e comparar com a resposta;
52. Como se sente? Sentimento em relao pessoa que
desenhou;
53. Em que esta pessoa faz lembrar ou pensar?
64. Do que mais precisa? Indica necessidades fsicas e
psicolgicas;
67. Que tipo de roupa est vestindo? Pode sugerir insight sobre
necessidades. Obs. discrepncias fala / desenho;
Psic. Camila M.O.B.Paran
Referncias
BUCK, J.N. HTP: casa rvore pessoa, tcnica projetiva de desenho:
manual e guia de interpretao. So Paulo: Vetor, 2003.

CUNHA, J.A. Psicodiagnstico V. 5.ed. Porto Alegre: Artmed, 2000.

HAMMER, E.F. Aplicaes clnicas dos desenhos projetivos. So


Paulo: Casa do Psiclogo, 1991.

OCAMPO, M.L.S et al. O processo psicodiagnstico e as tcnicas


projetivas. 10 ed. So Paulo: Martins Fontes, 2001.

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