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Flesch Estudos Basicos para o Violino Metodo de Violino Traduzido para o Portugues Violin Method Flesch Basics PDF
Flesch Estudos Basicos para o Violino Metodo de Violino Traduzido para o Portugues Violin Method Flesch Basics PDF
assim que estas almas incomodadas esto apreendidas com as idias mais selvagens.
Sonham com um nico estudo, curto e, contudo bom, que una todas as virtudes, e suplantam
todos os estudos restantes.
Um acredita que encontrou a salvao em exerccios de trilho, outros em prticas e
movimentos de pulso, e h ainda outro que v somente nos harmnicos e no pizzicato da mo
esquerda a grande profundidade do conhecimento do violinista.
Todos tais esforos podem somente conduzir a decadncia tcnica gradual, mas
determinada que cada artista consciencioso, se esforando no pode falhar, mas perceber.
H coisa mais triste do que este espetculo de esperanas novas e do entusiasmo juvenil
caindo em um estado de renncia impossvel, insolvel para esforar-se e ir encontro a um colapso
final, quando tudo que o artista adquiriu por seu talento e trabalho deve irrecuperavelmente ser
perdido?
Nestes estudos bsicos, o autor vem tentado pela primeira vez remediar esta situao
deplorvel, oferecendo a todos os violinistas, que tm mais meia hora diria em sua eliminao
para estudos mecnicos, dizer aos professores, os msicos orquestrais assim como amadores da
habilidade (os solistas, concertistas, pertencem a esta classe), uma srie de exerccios, na forma
de um extrato condensado das necessidades tcnicas do violino.
Os elementos acima compreendem os elementos onde a tcnica inteira do violino foi criada e
baseada, em seu nmero infinito de variaes.
O fato de este sistema ser baseado unicamente na anatomia dos dois braos, e que no
contem nada do que no essencialmente natural, no sentido verdadeiro da palavra, pode explicar
o sucesso com que foi praticado por aqueles alunos a quem eu os apliquei.
So estes pupilos que insistiram para que eu as publicasse, dando como sua razo principal,
que eu no tive a direita reter quase para meu uso pessoal um remdio para um mal universal.
Eu aceitei o pedido deles, na esperana que esta publicao servir para melhorar no
somente a tcnica de meus colegas, mas o bem estar fsico e moral, afetado extremamente pelo
medo da falha. Em concluso, quero adicionar que ficarei extremamente recompensado com esta
publicao, se eu tiver sucesso em fornecer para os meus colegas de orquestra o ensino da
fraternidade como meios de melhorar e reter sua tcnica, que foi adquirida em muitos casos, a
preo de anos de trabalho.
Parte Terica
(Eu estou evitando intencionalmente toda a referncia s explanaes anatmicas complicadas ou intricadas,
porque estes podem facilmente ser encontrados em livros ou em trabalhos gerais de instruo em assuntos especializados.
Minhas observaes explanatrias so direcionadas em linguagem inteligvel para todos. Minhas designaes dos vrios
movimentos todos do brao e das mos so baseadas na nomeao das junes de que tais movimentos emanam,
tomando para concedido que meus leitores esto colocados ao corrente com a ao de todos os msculos e tendes (ou
nervos), quando os vrios movimentos forem realizados.)
1)
Os exerccios enumerados sob este ttulo so baseados no axioma que diz estar a fim
preservar um mecanismo (para no o aumentar), ele suficiente para ser repetido
diariamente de uma maneira e de um jeito onde todos os movimentos preliminares dos
braos e das mos no qual o mecanismo produzido.
Um violinista est em boas condies para tocar quando adquiriu esta flexibilidade; e
esta em mal estado (no mencionando razes puramente psquicas) quando determinadas
partes dos seus braos e mos esto duras.
A fim de tocar bem uma passagem, primeiramente necessrio estar em boas
condies fsicas, depois se tem preocupao da pratica apropriada.
Em cima da verificao destes estudos bsicos, v-se que contm todos os movimentos
anatmicos que so empregados em tocar as passagens mais complicadas.
Constituem-se da matria-prima para que o artista inteligente produza uma obra de arte.
De todas as partes do brao direito, somente os dedos esto em contato direto com
o arco, que o meio no qual ns transmitimos nossas intenes mais sutis s cordas.
O estudante deve poder fazer prontamente estes dois movimentos sem o uso do
arco, depois do qual ele praticar os cinco exerccios seguintes, usando um diferente a
cada dia.
a) Esticando e contraindo os dedos ao segurar o arco horizontalmente, com a crina
mais alta e o arco estar na juno mdia do indicador.
b) O mesmo exerccio com segurando o arco verticalmente (Fig. 3 e 4).
c) Repita o movimento horizontalmente com a crina para baixo. (O objetivo deste, que se
torna cada vez mais difcil acostumar o dedo mindinho executar esse tipo de arcada.
Muito freqentemente ele deslizar fora do arco; isto, entretanto, no se preocupe, pois os
msculos ficaro reforados em um curto perodo de tempo e o defeito remediar-se-
praticamente. Compreende-se bem, que somente a ponta do dedo mindinho deve tocar no
arco, se no, no ter nenhuma liberdade de ao para praticar estes movimentos.)
(Este golpe particular dos dedos o nico meio no qual nunca empregado independente. feito somente quando em
colaborao com o golpe do pulso (no sentido vertical) e os dedos, a fim permitir a mudana lisa e correta das cordas no
talo.
Quando voc puder executar este golpe na ponta, os exerccios indicados na parte
II.F sero suficientes para manter praticado (ou seja, voc no precisa estud-los
novamente!)
Parte Prtica
Estudos Bsicos para mo esquerda (sem uso do arco)
Trs dos dedos devem repousar sobre a corda nos intervalos representados pelas
semibreves. O dedo ativo, entretanto, deve ser levantado o mximo possvel, e deve cair
em cima da corda com garantia elstica, menos sem a rigidez possvel e sem a maior fora
da presso do que seu prprio peso e velocidade que o movimento produz. Todos os
exerccios devem ser praticados muito lentamente, se no faltaro com a sua finalidade
pretendida.
Durao: 3 minutos.
Este exerccio deve ser repetido na seguinte maneira: Em vez de deixar o dedo que
toca o mais baixo das semicolcheias, levante-o imediatamente ao golpear a nota mais
elevada. Este procedimento similar a quele que o pianista que toca um trinado
(agitao) no piano. O nmero de movimentos dobrado desta maneira sem perda de
tempo.
Durao: 3 minutos.
A maioria dos danos para a mo, que prejudicaram muitos na carreira, foi causada
pelo descuido desta regra fundamental.
Durao: 4 minutos.
I E.
Durao: 4 minutos
Estudos Bsicos para tcnica de Arco:
No talo:
Alternadamente, com as escalas seria bom tocar o Etude N VII no Opus 1 do Sevcik, Livro
III, sendo ao mesmo tempo cuidadoso para aplicar as arcadas, como marcado nas escalas,
rigorosamente.
II B.
Para manter a junta de ombro em condio flexvel, pratique este exerccio sempre
na ponta, com pouco arco.
Durao: 2 minutos
Como material final, um Estudo, no qual, os seis golpes primrios, j praticados
individualmente, esto agora unidos.
Compassos ligados devem ser praticados com arco todo;
Compassos e grupos de duas ou trs notas ligadas alternadamente devem ser
praticados na ponta e no talo.
Durao: 4 minutos