Ecoturismo - Livro Do Aluno PDF

TURISMO
ECO
Mdulos
Introduo ao Ecoturismo
Paisagens Naturais Brasileiras
Planejamento do Ecoturismo
em reas protegidas
Autores
Pedro de Alcntara Bittencourt Csar
Beatriz Veroneze Stigliano
Sidnei Raimundo
Joo Carlos Nucci
Coordenao
Regina Araujo de Almeida
Luiz Gonzaga Godoi Trigo
Livro do Aluno dson Leite
Maria Atade Malcher
Capa Ecoturismo.indd 1 2/3/2007 16:23:59

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APRESENTAO
O Ministrio do Turismo est lanando a coleo de livros de educao para o

turismo, um produto do projeto Caminhos do Futuro. Trata-se de mais uma iniciativa
para envolver toda a sociedade no esforo de dar qualidade e aumentar a competi-
tividade do turismo brasileiro, com vistas no desenvolvimento econmico e social do
Brasil. Neste caso, com os olhares voltados para professores e alunos do ensino
fundamental e mdio da rede pblica.
Os livros abordam temas relevantes para o turismo no pas. Mostram caminhos e
a importncia de se desenvolver o turismo de forma sustentvel e inclusiva, gerando
renda e benefcios para todos os brasileiros. O desafio capacitar professores em
contedos de turismo, para que absorvam novos conhecimentos e despertem nas
crianas e jovens o interesse pela conservao do patrimnio natural e cultural e
tambm pelas carreiras emergentes no mercado do turismo.
O projeto Caminhos do Futuro se insere nas diretrizes do Plano Nacional de Turismo,
que reconhece o turismo como atividade econmica e incentiva parcerias para o
desenvolvimento do setor. A coleo de educao para o turismo um exemplo da
unio de esforos entre o Ministrio do Turismo, o Instituto de Academias Profissio-
nalizantes, a Academia de Viagens e Turismo e a Universidade de So Paulo, com
apoio da Fundao Banco do Brasil.
Esse esforo conjunto de agentes pblicos e privados vai permitir dotar as escolas
brasileiras de material didtico-pedaggico de qualidade, democratizando para todo
o Pas o conhecimento sobre as vrias faces do turismo e suas potencialidades. As
crianas e jovens tero a oportunidade de vislumbrar no turismo um fator de construo
da cidadania e de integrao social. A possibilidade de um futuro melhor para todos.
Walfrido dos Mares Guia

Ministro do Turismo
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Repblica Federativa do Brasil
Presidente: Luiz Incio Lula da Silva
Ministrio do Turismo Departamento de Qualificao e Consultoria Tcnica do Projeto

Ministro Certificao e de Produo Consultora da UNESCO
Walfrido dos Mares Guia Associada ao Turismo Maria Aparecida Andrs Ribeiro
Diretora
Secretaria Executiva Carla Maria Naves Ferreira
Secretrio
Reviso Tcnica e Adequao
Mrcio Favilla Lucca de Paula
de Textos
Secretaria Nacional de Programas Coordenao-Geral de Acompanhamento e Avaliao
de Desenvolvimento do Turismo Qualificao e Certificao do Projeto
Secretria Coordenadora-Geral Consultora do PNUD
Maria Luisa Campos Machado Leal Tnia Mara do Valle Arantes Stela Maris Murta
IAP Instituto de Academias Profissionalizantes
Conselho Equipe Academia de Viagens e Material Didtico do Projeto

Turismo - AVT Caminhos do Futuro
Presidente
Tasso Gadzanis Coordenao Equipe de Coordenao
Prof. Dr. Luiz Gonzaga Godoi Trigo Regina Araujo de Almeida
Vice-Presidente
Flvio Mendes Bitelman Luiz Gonzaga Godoi Trigo
Assistente Administrativo Edson R. Leite
Secretrio Silvnia Soares Maria Atade Malcher
Nilton Volpi
Assistente Financeiro Reviso de Portugus
Tesoureiro
Carmen Marega Celina Maria Luvizoto
Osmar Malavasi
Laura Cristo da Rocha
Diretora Acadmica Assistente Tcnico Vanda Bartalini Baruffaldi
Regina Araujo de Almeida Marcelo Machado Silva
Reviso Editorial
Conselho Consultivo Dbora Menezes
Caio Luiz de Carvalho
Lus Francisco de Sales Consolidao Final dos textos
Manuel Pio Corra Silvnia Soares
Ncleo de Turismo da Universidade de So Paulo

Coordenao Geral: Profa. Dra. Beatriz H. Gelas Lage
Coordenao de Projetos Coordenao Documentao Coordenao de Marketing Coordenao de Eventos

Prof. Dr. Ricardo Ricci Uvinha Profa. Dra. Regina A. de Almeida Prof. Dr. Luiz Gonzaga Godoi Trigo Prof. Dr. Edson R. Leite
Apoio
USP Universidade de So Paulo

FFLCH Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias Humanas
Diretor: Gabriel Cohn
Departamento de Geografia - Chefe: Jurandyr Ross
LEMADI - Laboratrio de Ensino e Material Didtico
FBB Fundao Banco do Brasil Coordenador: Prof. Dr. Francisco Capuano Scarlato
Tcnica Responsvel: Waldirene Ribeiro do Carmo
Escola de Artes, Cincias e Humanidades EACH

Curso de Lazer e Turismo
GTTP Global Travel & Tourism Partnership Diretor: Dante De Rose Jnior
Diretora: Dra. Nancy Needham Coordenadora: Beatriz H. Gelas Lage
MTUR/AVT/IAP/USP 2007
Qualquer parte desta obra poder ser reproduzida para fins
educacionais e institucionais, desde que citada a fonte.
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Sumrio
MDULO I - INTRODUO AO ECOTURISMO
A HISTRIA DO ECOTURISMO. ....................................................................... 8
TEMA 1: CONTEXTUALIZANDO O ECOTURISMO NO MUNDO ATUAL .......... 9

Modalidades ou segmentos associados ao ecoturismo ................. 10
O turismo Rural .............................................................................. 10
O turismo de Aventura .................................................................. 11
TEMA 2: IMPACTOS PRODUZIDOS PELO ECOTURISMO ............................. 12

Efeitos da atividade turstica em ambientes naturais ................... 12
Avaliando os impactos do Ecoturismo ........................................... 13
A interpretao da natureza ou interpretao ambiental ........... 15
TEMA 3: CONDIES ATUAIS E TENDNCIAS DO

ECOTURISMO NO SCULO XXI ..................................................... 16
Ecoturismo: um mercado em expanso no Brasil e no Mundo ..... 16
Detalhes que fazem a diferena ................................................... 17
MDULO II - PAISAGENS NATURAIS BRASILEIRAS

TEMA 1: NATUREZA E PAISAGEM ................................................................ 20
TEMA 2: COMPOSIO DA PAISAGEM ...................................................... 21
TEMA 3: ANALISANDO A PAISAGEM ........................................................... 22
TEMA 4: AVALIANDO A PAISAGEM .............................................................. 23
TEMA 5: PAISAGENS BRASILEIRAS ............................................................... 24

Zonas de transio ........................................................................ 27
MDULO III - PLANEJAMENTO DO ECOTURISMO EM

REAS PROTEGIDAS
TEMA 1: AS UNIDADES DE CONSERVAO E O TURISMO ......................... 32
Planos de manejo de Unidades de Conservao .......................... 33
TEMA 2: PLANEJAMENTO DO ECOTURISMO .............................................. 34

Etapas do planejamento ............................................................... 34
A sustentabilidade do planejamento ............................................. 34
Caracterizao da oferta e da demanda ..................................... 36
Roteiro para inventrio da oferta turstica ................................... 38
GLOSSRIO. ................................................................................................ 40
BIBLIOGRAFIA. ............................................................................................ 47
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Mdulo I
Parque Nacional dos Lenis Maranhenses (MA)
INTRODUO
AO ECOTURISMO
Parque Nacional do Iguau (PR)

Crdito Fotos: Dbora Menezes
Autores: Pedro de Alcntara Bittencourt Csar

Sidnei Raimundo
Florianopolis (SC)
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A HISTRIA DO ECOTURISMO
Neste mdulo, voc vai conhecer e discutir os principais conceitos relativos ao ecoturismo. Leituras, pesquisas e
trabalhos extraclasse so parte das atividades que contribuiro para voc compreender melhor as atividades tursticas em
ambientes naturais.
O objetivo lev-lo a descobrir algo mais sobre o ecoturismo
Crdito: Dbora Menezes

e sua importncia para o desenvolvimento da atividade turstica.
O turismo uma atividade que tem crescido muito nas
ltimas dcadas, tanto no Brasil quanto em diversas partes do
mundo. A EMBRATUR (Instituto Brasileiro de Turismo) e o Con-
selho Mundial de Viagens e Turismo (WTTC, na sigla em ingls)
apontam que o nmero de estrangeiros que visitam o Brasil,
anualmente, de cerca de cinco milhes de pessoas, das quais
mais de metade so provenientes de pases da Amrica do Sul,
principalmente Argentina, Chile, Paraguai e Uruguai; segui-
dos de Estados Unidos, Alemanha, Espanha, Frana, Inglater-
ra, Itlia e Portugal.
No Brasil, alguns fatos importantes demonstram o cresci-
mento do turismo. Investimentos do setor privado, com a cons-
truo de hotis, parques temticos e centros de conveno; Caverna no Parque Estadual Turstico do Alto do Ribeira,
assim como a criao de inmeros cursos voltados formao em Iporanga (SP)
em turismo, desde cursos rpidos e tcnicos at graduaes
(que atualmente so mais de 500, em todo o pas) e ps-graduaes. Por isso, a rea precisa de profissionais capacitados,
comunicativos e que, em algumas situaes, tenham conhecimento de um idioma estrangeiro.
O turismo, como o conhecemos hoje, uma atividade iniciada em 1841, com a realizao da primeira viagem
organizada de que se tem registro. Foi uma excurso, na Inglaterra, entre as cidades de Leicester e Loughborough. Um
jovem pregador batista, Thomas Cook, teve a idia de alugar um trem a fim de levar os fiis de sua igreja a um congresso
antialcolico.
Para saber mais sobre esses assuntos, leia o livro, Aprendiz de Lazer e Turismo e o livro, Passaporte para o Mundo. Mas
vale lembrar o conceito de turismo da Organizao Mundial do Turismo, que adotado no Brasil. Nesse conceito, o
turismo uma atividade econmica representada pelo conjunto de transaes compra e venda de servios tursticos
efetuados entre os agentes econmicos do turismo, gerado pelo deslocamento voluntrio e temporrio de pessoas
para fora dos limites da rea ou regio em que tm residncia fixa, por quaisquer motivos, excetuando-se o de exercer
alguma atividade remunerada no local que visita.
O turismo, quando comparado com outras atividades, como a industrial ou agrcola, costuma causar menos problema
natureza e s pessoas. Contudo, se mal planejado, pode promover grandes descaracterizaes s paisagens naturais e
culturais dos destinos tursticos.
Nos anos 1970 e 1980, houve uma expanso dos locais tursticos, os quais foram saturados com infra-estrutura,
equipamentos e servios de apoio ao turismo. Tratou-se de uma fase de excessos, acentuada pela baixa qualidade das
casas e infra-estrutura das localidades tursticas, onde predominou o concreto, o crescimento desordenado, a arquitetura
urbana, falta de controle de efluentes. Com isso, grandes extenses de reas acabaram transformando-se de destinaes
tursticas em locais de segundas residncias, desabitadas fora da temporada de visitao.
Vejam alguns exemplos problemticos desse perodo:

aumento e esgotamento de recursos naturais;
grande quantidade de construes, descaracterizando a paisagem original;
aumento da produo de lixo e esgoto;
alterao de ecossistemas naturais devido introduo de espcies exticas (de fora da localidade) de
animais e plantas;
compra de lembranas produzidas a partir de elementos naturais escassos;
descaracterizao cultural, com perda de valores tradicionais;
aumento do custo de vida, gerando inflao;
gerao de fluxos migratrios para reas de concentrao turstica; e
adensamentos urbanos no planejados; favelizao.
Fonte: Bernaldez (1994)
Mas esse modelo turstico est se esgotando e novas formas de praticar o turismo, respeitando a natureza, comeam
a se consolidar. Essa nova abordagem ser discutida no tpico 2 e no mdulo III deste livro.
O ecoturismo surgiu tambm por causa desses problemas causados pelo turismo. Alguns turistas no estavam
8 interessados nos padres de consumo desse modelo indicado no pargrafo anterior. Assim, aps a dcada de 1980,
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Mdulo I
ocorreu uma renovao da atividade, com o enaltecimento da calma, das aventuras e o desejo por conhecer de forma
mais aprofundada as regies visitadas.
Foi durante as duas ltimas dcadas do sculo XX que o Ecoturismo passou a ser visto como possibilidade de
proporcionar benefcios tanto para a natureza quanto para a sociedade (as pessoas que trabalham com o turismo, assim
I
como as comunidades moradoras de locais tursticos).
Esses benefcios foram motivados aps a conferncia das Naes Unidas sobre meio ambiente na cidade do Rio de
Janeiro em 1992 - a chamada Rio-92. Nessa conferncia, consolidou-se o termo desenvolvimento sustentvel. Para
aprofundar sobre as premissas do desenvolvimento sustentvel, veja o livro, tica, Meio Ambiente e Cidadania para o
Turismo.
Em linhas gerais, o conceito de sustentabilidade aponta diretrizes sobre o modo como os seres humanos enxergam
e se relacionam com a natureza. Isso acabou por estimular o interesse global e o grande crescimento do ecoturismo como
uma estratgia de desenvolvimento sustentvel.
Assim, comeou a surgir um turista interessado em ambientes conservados e as instituies que trabalham com
turismo passaram a estabelecer diretrizes polticas para um turismo sustentvel. Veja alguns encontros ao longo da
dcada de 1980 que contriburam, ao lado de novas aspiraes dos turistas, para a estruturao de um turismo alterna-
tivo ou brando, as razes do ecoturismo:
em 1980, uma conferncia da OMT, que considerada um marco nas mudanas de direo do turismo;
em 1981, estabelecido em Bancoc, na Tailndia, a Comisso Ecumnica em Turismo do Terceiro Mundo
(ECTWT), que prope apoio aos modelos de turismo alternativo desses pases;
em 1989, na Polnia ocorre um encontro sobre perspectivas tericas em formas alternativas de turismo e
tambm em 1989, na Arglia, realiza-se um seminrio sobre turismo alternativo da OMT, do qual surge a
proposta de turismo sustentvel.
Baseado em Paulo Pires (2002)
Atualmente, o ecoturismo se expande aproximadamente 20% ao ano. No Brasil, em 2001, 13,2% dos estrangeiros
que visitaram o pas eram ecoturistas. Esse crescimento do turismo na natureza reflete mudanas muito importantes na
forma como os seres humanos observam e interagem com o ambiente natural.
Mas o turismo em ambientes naturais ainda vem sendo desenvolvido de forma bastante restrita e com aes isoladas.
Dessa forma, o grande potencial natural e cultural existente ainda no plenamente aproveitado como alternativa de
desenvolvimento econmico e social para as comunidades locais e como propulsor da conservao e da proteo do
ambiente natural. Por isso, faz-se necessria a ao conjunta de governantes, iniciativa privada, entidades do terceiro setor
e comunidades, de forma que os recursos existentes nos ambientes naturais sejam aproveitados de maneira sustentvel.
TEMA 1
CONTEXTUALIZANDO O ECOTURISMO
NO MUNDO ATUAL
O termo ecoturismo foi criado no incio da dcada de 1980. Trata-se de uma atividade turstica desenvolvida em reas
naturais em que o visitante procura algum aprendizado sobre os componentes do local visitado. Safris fotogrficos,
estudos do meio e observao da fauna so algumas das possibilidades que o ecoturismo oferece. baseado, assim, em
atrativos naturais variados como cachoeiras, rios, lagos, grutas, montanhas, fauna e flora. Necessita, portanto, de um
ambiente pouco alterado pelo homem para suas prticas.
Em 1994, o Ministrio da Indstria, Comrcio e Turismo (MICT) e o Ministrio do Meio Ambiente e da Amaznia
Legal (MMA), empresrios e consultores formaram um Grupo de Trabalho. Esse grupo formulou as Diretrizes para uma
Poltica Nacional de Ecoturismo, na qual a atividade foi assim definida:
Segmento da atividade turstica que utiliza, de forma sustentvel, o patrimnio natural e cultural, incentiva sua
conservao e busca a formao de uma conscincia ambientalista atravs da interpretao do ambiente, promoven-
do o bem-estar das populaes.
Por essa definio, podemos perceber que o ecoturismo precisa ser praticado de uma forma sustentvel. As atividades
planejadas no podem promover degradaes na natureza; ao contrrio, deve contribuir para sua conservao. Para uma
prtica turstica ser entendida como ecoturstica, ela tambm precisa propor aes para que o turista seja informado e
sensibilizado para a conservao e importncia das reas visitada. Isso pode ser feito por meio de tcnicas de interpreta-
o ambiental. Esse assunto ser tratado no tema 2 deste mdulo. Finalmente, o ecoturismo deve envolver a comunidade
local nas decises de implantao de atividades e servios do turismo, garantindo que as aspiraes dessas comunidades
sejam atendidas.
nesse conjunto de procedimentos e preocupaes que o ecoturismo se embasa. No respeitar quaisquer desses
preceitos no praticar o ecoturismo.
Aprofundando um pouco mais essas informaes, leia o trecho da pgina seguinte, escrito por um pesquisador do
tema e discuta com seu professor e colegas: 9
Ecoturismo
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Na perspectiva de oferecer mais uma soluo possvel questo da preservao ambiental, adquiriu grande
expanso um conjunto de novas prticas tursticas sob essa denominao. Como alternativa ao mercado, tende a
privilegiar reas de natureza praticamente intocada, adotando o discurso preservacionista e da sustentabilidade,
conforme pronunciam entidades de referncia internacional como a Ecotourism Society (www.ecotourism.org) (...). O
ecoturismo delimita, a princpio, uma ruptura com as formas tradicionais de visitar a natureza, ao pautar-se pela
busca prioritria da preservao dos ecossistemas e pela sustentabilidade da atividade, tomada inclusive como forma
de viabilizar economicamente a prpria preservao ecolgica.
No final do sculo XX, o amplo debate em torno de temas como a poluio urbana, o estresse cotidiano, a
valorizao da biodiversidade e a preservao ambiental, possibilitaram o advento de novas prticas e discursos no
mbito do turismo direcionado natureza. Intensifica-se progressivamente a busca de reas naturais, para muito
alm das zonas costeiras tropicais (o tradicional binmio praia-sol) (...).
(Jesus, 2003: 81-82)
Dessa forma, o ecoturismo constitui-se num conjunto de princpios de respeito natureza e cultura local. Para ser
seu praticante, tambm preciso compreender e respeitar essas dimenses. Uma delas o perfil do ecoturista. Quem
ele? Quais so suas necessidades e aspiraes?
Os ecoturistas, geralmente, apresentam elevado grau de instruo: muitos concluram um curso superior e preferem
locais que respeitam as culturas tradicionais e a natureza. Eles querem aprender e buscam informaes e esclarecimentos
nas destinaes visitadas.
Os esclarecimentos requisitados pelos ecoturistas dizem respeito, principalmente, s caractersticas da natureza, ou
seja, so pessoas que se apresentam motivadas para aprender sobre rios, montanhas, oceanos, florestas, rvores, flores
e fauna silvestres. No entanto, no se preocupam apenas em observar uma paisagem ou elemento da natureza, mas
tambm em sentir e perceber algo mais de seu valor, por exemplo: a importncia da natureza para a sociedade, seu valor
histrico, produo de recursos (alimentos e matria-prima), oportunidades de reflexo, contemplao, controle de
processos (controle de eroses e inundaes, fotossntese e produo de biomassa), entre outros. Procuram, alm do rico
contato com a natureza, vivenciar novos estilos de vida e esperam ver o dinheiro que gastam em suas viagens, contri-
buindo para a conservao e para o benefcio da economia local.
O ecoturista aceita um guia mais descritivo e espera o fornecimento de um nvel apropriado de explicao sobre a
natureza e a cultura das localizaes visitadas. Sendo assim, as pessoas que trabalham com o ecoturismo devem ser
capazes de explicar conceitos, significados da natureza, de entender a estrutura e a dinmica bsica dos ecossistemas e
das paisagens naturais, e ser capazes de explanar sobre as conseqncias das mudanas promovidas pelo ser humano,
considerando os princpios bsicos da conservao da natureza.
bom lembrar que os conhecimentos necessrios adquiridos por meio de livros e cursos devem estar associados e
no substituir a familiaridade com o meio, que uma ferramenta poderosa para os guias de ecoturismo. Os conhecimen-
tos j existentes na comunidade local devem ser reconhecidos, valorizados e utilizados na explicao sobre a natureza.
Modalidades ou segmentos associados ao ecoturismo _____________________________________
Com base nas informaes sobre ecoturismo apontados no tema anterior, possvel ainda verificar algumas especia-
lizaes ou atividades a ele associadas.
Ressalta-se que h inmeros conceitos e abordagens a respeito das modalidades de turismo na natureza. Assim
sendo, apresentamos algumas possibilidades de turismo na natureza, que so variadas, indo do ecoturismo ao turismo
rural, ao de aventura e outros, como o turismo cultural e o turismo de pesca, por exemplo.
O turismo Rural _________________________________________________________________________

Segundo a EMBRATUR, turismo rural :
O conjunto de atividades tursticas desenvolvidas no meio

rural, comprometido com a produo agropecuria, agregan-
do valor a produtos e servios, resgatando e promovendo o
patrimnio cultural e natural da comunidade.
Assim, pode-se afirmar que o turismo rural uma atividade que

une a explorao econmica agropecuria com outras funes, como
a valorizao do ambiente rural e da cultura local (caipira, cabocla etc),
sendo esses seus atrativos principais.
Como a atividade agropecuria sazonal, ou seja, s ocorre em
alguns meses do ano (poca do plantio, irrigao, colheita etc), e, Passeio a cavalo no interior de Santa Catarina
como a turstica, sazonal (os perodos de frias e feriados etc),
essas duas atividades devem ser pensadas de uma forma associada. O turismo vem a complementar a renda dos pro-
prietrios rurais, no devendo ser, no entanto, a nica fonte da qual dependem.
Alm disso, a criao de meios para manter o homem no campo proporciona a resoluo de dois problemas cruciais:
desacelerar o crescimento urbano e frear o xodo rural dos pequenos municpios e vilarejos. Nesse contexto, a atividade
turstica contribui para alguns dos problemas encontrados no campo.
Inmeras razes justificam o crescimento do turismo rural:
a ampliao e melhoria das estradas e dos meios de comunicao que ligam os centros urbanos ao meio rural,
10 reduzindo o tempo de deslocamento e o isolamento entre esses espaos;
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Mdulo I
a expanso das residncias secundrias e dos stios voltados ao lazer e condomnios;

o stress e o crescente custo de vida urbano, decorrentes do crescimento intenso e desordenado das cidades;
a busca pela volta s origens rurais dos antepassados.
O que se destaca, no turismo rural, a prtica da atividade turstica que envolve os elementos do campo, lembrando
I
que esses elementos so o homem, seus costumes, tradies e produo, a paisagem, entre outros.
Atividades
1) Pesquise uma propriedade rural que oferea atividades de turismo. Caracterize-a, levantando seus atrativos, servios
existentes e mo-de-obra ( do local? Recebe algum treinamento especfico? Trabalha com atividades no-tursticas na
propriedade?). Verifique, tambm, as caractersticas dos visitantes.
O turismo de Aventura __________________________________________________________________

A busca por atividades de aventura em ambientes naturais apresentou um forte crescimento nos ltimos 15 anos.
Foram criadas diversas empresas que tm como produto inmeras prticas, ou esportes, chamados de aventura, como
rafting (descidas, com botes inflveis, em rios com forte corredeira), rapel (descidas, com cordas, de penhascos ou
cachoeiras), pra-quedismo, vo livre.
Em oficina realizada pela Embratur, em 2001, em Caet (MG), o turismo de aventura foi definido como:
Segmento do mercado turstico que promove a prtica de ativida-

des de aventura e esporte recreacional ao ar livre, envolvendo emoes
e riscos controlados e exigindo o uso de tcnicas e equipamentos espe-
cficos, a adoo de procedimentos para garantir segurana pessoal e
de terceiros e o respeito ao patrimnio ambiental e sociocultural.
Pode-se dizer que o crescimento das viagens junto natureza relacio-

nadas, ao turismo de aventura, resulta do cruzamento de duas tendncias
atuais: a expanso dos esportes de aventura e a valorizao do consumo
de cenrios naturais, por meio da atividade turstica. A superao de limi-
tes juntamente com a busca por novas emoes e adrenalina so objetivos
comuns entre os adeptos. Rafting no rio Cachoeira, em Antonina (PR)
Vale a pena ressaltar que tem se tornado cada vez mais comum a
organizao de viagens, envolvendo a prtica de atividades de aventura, visando a desenvolver o esprito de equipe entre
os participantes. Essas viagens vm sendo utilizadas como instrumento para motivar funcionrios de empresas de vrios
setores, estimulando a integrao, desenvolvendo pacincia, tolerncia e companheirismo, alm de outras habilidades
como equilbrio, fora, coordenao, estratgia, etc.
Leia o texto a seguir sobre Brotas (SP), importante destino turstico do Brasil, conhecida pela prtica de rafting, entre
outras atividades de aventura:
Em 1993, um grupo local de ecologistas fundou em Brotas a agncia Mata dentro Ecoturismo. Oferecendo
leque sortido de opes de esportes de aventura, com trinta guias especializados, a cidade recebe seiscentos turistas
mensalmente, tornando-se na opinio de diversas agncias a capital paulista dos esportes radicais. Funciona ali o
Raid Brotas Discovery, uma espcie de escola de esportes de aventura, destinada a iniciar novos adeptos, ou seja,
novos consumidores do produto oferecido naquela regio. Pensa-se em se fundar na cidade uma biblioteca/videoteca
pblica temtica, dedicada exclusivamente aos esportes de aventura. (...) A pequena cidade vem se reestruturando
completamente para atender nova demanda.
(Jesus, 2003: 85)
interessante notar que, do fluxo de turistas de aventura em Brotas, 80% provm da capital paulista.
Um indicador do crescimento do turismo de aventura o nmero de freqentadores de eventos de aventura como a

Adventure Sports Fair, feira anual do setor, que acontece em So Paulo, desde 99, quando recebeu 42 mil visitantes.
Outro indicativo o aumento do nmero de empresas e do volume de vendas no setor de equipamentos, vesturio e
calados para aventura ao ar livre.
Atividades
1) Com os alunos divididos em grupo, discutir sobre viagens feitas, localidades visitadas, tipos de atividades desenvolvidas,
se j estiveram em algum destino de turismo na natureza, que atrativos conheceram. Abordar como foi a experincia.
2) Pesquise se h alguma modalidade de turismo em ambiente natural em sua cidade ou regio.
3) Se existir, descreva as principais caractersticas da rea e as atividades oferecidas.
4) Busque imagens dessas vrias modalidades de turismo na natureza e identifique as principais caractersticas presentes nelas.
5) Discutir: O que voc entende por patrimnio? D exemplos de patrimnios culturais e naturais de sua localidade.
(Para esse assunto, consultar o livro Cultura e Turismo) 11
Ecoturismo
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TEMA 2
IMPACTOS PRODUZIDOS
PELO ECOTURISMO
Neste tpico, destacamos os impactos (positivos e negativos) que o turismo e ecoturismo podem produzir no meio
ambiente. Apresentamos tambm algumas ferramentas ou tcnicas de avaliao de impactos para aumentar os positivos,
como a interpretao ambiental, e para reduzir os negativos, como os estudos de capacidade de carga e o manejo do
impacto da visitao (VIM, da sigla em ingls).
Efeitos da atividade turstica em ambientes naturais _______________________________________

Qualquer atividade humana tem efeitos sobre a rea em que realizada. A natureza desse efeito pode ser econmica,
sociocultural, ambiental, entre outras. Da mesma forma, o turismo gera efeitos, ou impactos, sobre a localidade visitada
e sobre os recursos naturais, especificamente, pois estes constituem a base para o desenvolvimento do ecoturismo.
Os possveis efeitos ou impactos da atividade turstica sobre um ambiente natural so vrios. Eles no so, necessaria-
mente, negativos. Podem tambm ser positivos, configurando-se como impactos econmicos, ambientais (ou fsicos) e
socioculturais da localidade visitada. Devemos, ento, cuidar para que os efeitos negativos sejam controlados, de forma
que a rea seja conservada e que sejam gerados benefcios a todos os elementos envolvidos (natureza e comunidade
local).
A fragilidade dos ecossistemas naturais, muitas vezes, no comporta certas atividades, como o trfego excessivo de
veculos. Por outro lado, a infra-estrutura necessria, se no atendidas normas pr-estabelecidas, pode comprometer de
maneira acentuada o meio ambiente, com alteraes na paisagem, nas guas, na vegetao, na fauna. Importante tambm
o cuidado com as populaes locais para que elas tambm possam usufruir os benefcios do turismo. A busca de
alternativas ao turismo tradicional, ou de massa, tem levado explorao de lugares novos, em muitos casos, com
ecossistemas frgeis que correm o risco de degradao se no forem respeitadas suas caractersticas.
Apresentamos, a seguir, alguns dos possveis efeitos da atividade turstica em ambientes naturais, baseados em
alguns pesquisadores como Mathieson e Wall, 1982; Bernaldz, 1992; Western, 1995; Lage e Milone, 2001:
Efeitos econmicos positivos:
Gerao de empregos;
Diversificao da economia regional, com a criao de micro e pequenos negcios;
Fixao da populao no local, evitando o xodo rural;
Desenvolvimento e melhoria da infra-estrutura de transportes, comunicaes, saneamento, iluminao, etc.
Efeitos econmicos negativos:
Instalao de segundas residncias, prejudicando espaos e fontes de renda da populao;
Possveis desvios dos recursos econmicos gerados na localidade pelo envio de divisas para fora dela (pagamento
de salrios de trabalhadores de outras cidades ou de produtos comprados fora do municpio, por exemplo);
Aumento de preos de produtos em geral inflao;
Especulao imobiliria.
Efeitos socioculturais positivos:
Valorizao da herana cultural material e imaterial (festas, costumes,
danas, culinria, artesanato);
Orgulho tnico;
Intercmbio cultural;
Conservao de locais histricos, preservando a arquitetura local;
Resgate e perpetuao de atividades tpicas da comunidade;
Fortalecimento dos vnculos familiares e comunitrios.

Efeitos socioculturais negativos:
Descaracterizao da vida social local;
Relacionamento precrio entre turistas e moradores, gerando tenses;
Aumento de problemas sociais como uso de drogas, prostituio e
violncia; Em Jericoacoara (CE), a inusitada coleta de lixo
Degradao do patrimnio histrico e cultural.
Efeitos ambientais positivos:
Diminuio do impacto sobre o patrimnio natural;
Criao de alternativas de arrecadao para as Unidades de Conservao;
Aumento da conscincia da populao local e dos turistas sobre a necessidade de proteo do meio ambiente;
Ajuda na conservao das reas naturais;
Criao de novas reas protegidas;
12 Conservao da biodiversidade;
Ecoturismo_Sil.P65 12 26/3/2007, 13:49

Mdulo I
Melhoria da infra-estrutura nas reas naturais;

Maior fiscalizao por parte dos moradores, turistas e rgos competentes.
Efeitos ambientais negativos:
Poluio sonora, visual e auditiva;
I
Desmatamento;
Introduo de espcies animais e vegetais exticas;
Prejuzos a espcies em seus hbitos alimentares, migratrios, etc.;
Aumento na gerao de lixo, esgoto e problemas com saneamento bsico;
Ocupao inadequada do solo.
De forma geral, deve-se atentar para alguns aspectos quando se pensa no desenvolvimento do turismo em ambientes
naturais como, por exemplo: as instalaes e infra-estrutura adequadas e incorporadas paisagem do local; a preocupa-
o com a coleta de lixo e tratamento de esgoto; a poluio sonora e do ar; o tipo de atividade a ser desenvolvida, de
acordo com as caractersticas do meio e dos recursos naturais. Para os moradores locais, deve-se buscar seu envolvimento,
com participao ativa seja no planejamento e organizao do turismo, para que sejam gerados benefcios, seja acompa-
nhando a interao com os turistas.
Alguns destinos tursticos no mundo mostram sinais de crise e estresse, que exigem uma mudana de atitude dos
agentes envolvidos na atividade turstica. Vrios exemplos existem em que o turismo vem ameaando a qualidade do
ambiente natural. O entorno das metrpoles e a orla, que apresentam uma vocao de turismo e veraneio (segunda
residncia e chcaras de final de semana) so grandes exemplos brasileiros.
H que lembrar, todavia, que tanto os benefcios do ecoturismo como os problemas dele decorrentes so potenciais,
isto , dependem fundamentalmente do modo como seu planejamento, implantao e monitoramento forem organiza-
dos e realizados. Sabendo-se que o turismo em ambientes naturais pode trazer conseqncias indesejadas, deve-se
sempre ter em mente que h necessidade de constante monitoramento. Alem disso, alguns instrumentos de planeja-
mento de uso e ocupao das terras, o plano diretor e o zoneamento ecolgico e econmico, entre outros, so importan-
tes aliados na minimizao de impactos do turismo.
Deve-se, tambm, entender que o grau dos efeitos gerados pelos visitantes pode variar, dependendo da sensibilizao
e conhecimento do turista, do tamanho do grupo, do preparo dos guias e monitores1 , de estruturas adequadas para
receber o turista, como sanitrios, cestos e sistema de coleta do lixo gerado, trilhas definidas, cuidados com a conteno
do solo para evitar eroso e deslizamentos, etc. Deve-se, assim, atentar para as vrias maneiras de diminuir os efeitos
negativos da atividade.
Atividades
1) Que tipo de cuidados voc acredita serem importantes quando se faz uma atividade (uma caminhada, por exemplo)
em um ambiente natural?
2) Cite outros exemplos de efeitos da atividade turstica sobre uma rea natural, tanto positivos, quanto negativos.
3) Se houver turismo em ambientes naturais em seu municpio (ou na regio), pesquise quais so seus principais efeitos.
Indique se ocorreram mudanas na natureza, nas construes e nos costumes das pessoas aps a chegada do
turismo. Entreviste os ancios da regio para ter maiores informaes do passado.
Avaliando os impactos do Ecoturismo ____________________________________________________

Para pensar o significado dos impactos em reas naturais, dois aspectos devem ser considerados: (1) que a maior
parte dos ecossistemas seja mantida sem qualquer distrbio e (2) que a evidncia dos impactos no seja notada pelos
visitantes. O primeiro aspecto associa-se proteo da rea e o segundo proteo da qualidade da experincia dos
visitantes. Ambos so importantes, mas a questo principal consiste na manuteno da integridade dos ecossistemas.
O uso de reas naturais com atividades ecotursticas no afeta substancialmente os ecossistemas, pois, na maioria
dos casos, ocorre de forma concentrada em algumas reas como trilhas ou destinaes mais populares. Entretanto,
algumas outras ameaas no direta ou exclusivamente relacionadas ao turismo podem causar problemas em
ecossistemas delicados, como: despejo de esgotos, incndios, caa, introduo de espcies exticas, acampamento
em margens de rios.
Os impactos causados pela recreao afetam a paisagem de uma determinada rea, interagindo com todos os seus
elementos, sendo que a gua, a fauna, a flora e o solo so os que possuem maiores estudos sobre impactos da recreao
em reas naturais. Assim, importante que a paisagem seja entendida e analisada como um todo, como cada elemento
interagindo em um determinado ecossistema, auxiliando dessa forma numa melhor gesto e administrao do recurso
natural.
Assim, uma srie de tcnicas foram desenvolvidas para potencializar os impactos positivos e reduzir os negativos.
Passamos agora a discutir as principais tcnicas.
1
Guia de turismo o profissional que, devidamente cadastrado na EMBRATUR, exerce as atividades de acompanhamento, orientao
e transmisso de informaes a pessoas ou grupos, em visitas, excurses urbanas, municipais, estaduais, interestaduais, internaci-
onais ou especializadas. O monitor um condutor de visitantes no credenciado pela EMBRATUR. O monitor ambiental uma figura
muito presente nas atividades de turismo na natureza e, quando residente no local visitado, conhecido tambm como monitor
local. 13
Ecoturismo
Ecoturismo_Sil.P65 13 26/3/2007, 13:49

Tcnicas de Avaliao de Impactos da Atividade Ecoturstica
Estudos recentes visam a garantir espaos para visitao e para conservao de recursos naturais e culturais, focados
principalmente no manejo2 do visitante. Levam-se em considerao informaes como o comportamento do visitante,
o tipo de infra-estrutura construda para o atendimento, o tipo de ambiente visitado e as comunidades residentes.
Dessa forma, para minimizar os impactos negativos do turismo, necessrio utilizar instrumentos de controle. Existem
diversas ferramentas que objetivam contribuir para o controle de impactos, utilizadas em reas naturais de pases como
Estados Unidos, Canad, Austrlia, Costa Rica e Brasil, entre outros. Indicamos, a seguir, algumas tcnicas mais consagradas
para o manejo do visitante e avaliao de impactos natureza e cultura do local visitado.
Capacidade de Carga Turstica
O primeiro mtodo aplicado ao controle de impactos do turismo foi a capacidade de carga. O conceito de capacidade
de carga envolve consideraes cientficas e outros mais subjetivos, apresentando uma grande quantidade de aspectos
que devem ser avaliados.
Definies de capacidade de carga recreativa ou turstica3 geralmente incorporam dois aspectos centrais: primeiro, o
componente da natureza que se refere integridade dos recursos; segundo, o aspecto comportamental, que reflete a
qualidade da experincia turstica. Dessa forma, a capacidade de carga turstica pode ser definida como: O nmero
mximo de pessoas que podem utilizar um ambiente de lazer sem causar um declnio inaceitvel na qualidade da
experincia recreativa (Mathieson e Wall, 1982:184).
Ou seja, a capacidade de carga turstica a quantidade mxima de pessoas que um local suporta, a fim de no causar
efeitos negativos excessivos sobre o ambiente e sobre a experincia do visitante.
Estudos de capacidade de carga turstica em reas naturais consideram vrios fatores de anlise, como:
tamanho da rea e espao utilizvel pelo turista;

fragilidade do ecossistema a ser visitado;
recursos naturais: nmero, diversidade e distribuio das espcies vege-
tais e animais;
relevo e hidrografia;
sensibilidade e mudanas de comportamento de espcies animais diante
dos visitantes;
percepo ambiental dos turistas;
disponibilidade de infra-estrutura e facilidades;
oportunidades existentes para que os visitantes desfrutem dos recursos.
possvel dizer que os nveis de capacidade so influenciados por dois grupos de
fatores:
caractersticas dos visitantes/turistas (quantidade de visitantes, atividades
praticadas, etc.);
caractersticas da rea de destinao e da populao local (nvel de dificuldade
de acesso, caractersticas naturais, grau de isolamento dos habitantes, etc.). Em Paraty (RJ), exemplo de trilha com eroso
Geralmente, em uma rea com o objetivo de fornecer atividades de lazer aos
visitantes, a capacidade de carga maior do que se ela fosse destinada educao ambiental.
H dois tipos principais de capacidade de carga turstica. Uma refere-se ao espao fsico onde acontece a atividade; a
outra a capacidade de carga psicolgica, que diz respeito sensao que o visitante tem sobre o local, se sente que est
cheio demais, ou se o nmero de pessoas est adequado, ou mesmo baixo. Contudo, no final dos estudos, estabelece-
se o nmero mximo de pessoas que um local pode suportar. Disso aparecem algumas crticas, pois se trata de um estudo
quantitativo, sem considerar as necessidades, aspiraes ou comportamento dos visitantes.
Atividades
1) Discuta com seus colegas sobre a capacidade de carga. Anote exemplos de situaes em que a capacidade de carga fsica
de um lugar foi atingida. Pense em algum atrativo turstico que costuma visitar e analise sua capacidade de carga turstica.
2) Que medidas poderiam ser adotadas para diminuir a presso causada pela visitao a atrativos que voc conhece?
Manejo do Impacto da Visitao (VIM4 )

um mtodo desenvolvido tambm sobre o impacto da visitao. Mas, ao contrrio da capacidade de carga, no est
focado no estabelecimento de um nmero de pessoas, mas sim nas causas potenciais dos problemas que afetam uma rea
visitada e na seleo de estratgias (nem sempre quantitativas) para a soluo dos problemas.
identificao do problema e seu estado ou condio;
determinao das causas potenciais;
seleo das estratgias de manejo potenciais.
2
Manejo: conjunto de medidas e aes para gerenciar ou administrar uma determinada atividade.
3
Os dois termos so, normalmente, utilizados como sinnimos. Vamos aqui, apenas para facilitar a leitura, utilizar o termo capaci-
dade de carga turstica.
14 4
Sigla do nome em ingls - Visitor Impact Management
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Mdulo I
O objetivo dessa tcnica manter os impactos dentro de nveis aceitveis a partir de critrios pr-estabelecidos. Para
tanto, necessrio o estabelecimento de indicadores de impacto.
O VIM foca a identificao das relaes entre o impacto e os padres de visitao. Para tal, busca levantar indicadores.
Por exemplo:
I
indicadores fsicos: propriedade do solo, ou nmero de eroso numa trilha;
indicadores biolgicos: quantidade de bromlias ao longo de uma trilha, proporo de espcies exticas (de fora
do local) e
indicadores sociais: nmero de encontros de visitantes numa trilha ou atrativo, grau de satisfao.
Assim, o VIM busca elencar um certo nmero de indicadores, ou seja, algo de fcil observao e medio. E, a partir
deles, realizar o monitoramento a fim de verificar se algum tipo de visita (por exemplo, passeios a p, com bicicleta, a cavalo,
etc.) causa problemas nas caractersticas originais do local. E isso pode ser percebido por alteraes nos indicadores
selecionados.
Uma vez identificado um problema, esse mtodo tenta buscar solues que no sejam necessariamente a reduo do
nmero de pessoas, mas intervenes ou mudanas de atitudes ou comportamentos que garantam a continuidade da
visita e protejam o recurso natural ou cultural.
Atividades
1) Levante com seus colegas indicadores fsicos, biolgicos ou sociais de uma rea visitada em sua regio. Durante o
semestre letivo, acompanhe (faa um monitoramento) da rea, verificando se os indicadores selecionados esto se
modificando. Caso estejam, avalie as causas e proponha solues para minimizar os problemas.
A interpretao da natureza ou interpretao ambiental___________________________________

A interpretao ambiental consiste em um conjunto de tcnicas para garantir a experincia de visitao. Isso
realizado por meio da transmisso de informaes a respeito das caractersticas da natureza e da cultura local ao pblico
visitante.
Um programa de interpretao ambiental pode enriquecer a experincia do visitante, pois permite que este entenda
melhor o que est sendo vivenciado, relacionando o contedo da interpretao com a experincia.
Assim, a interpretao ambiental ou da natureza uma tcnica didtica, flexvel e moldvel s mais diversas situaes,
que busca esclarecer os fenmenos da natureza para determinado pblico-alvo, em linguagem adequada e acessvel,
utilizando os mais variados meios auxiliares para tal.
Entendem-se como meios auxiliares as diversas estratgias para transmitir (interpretar) uma informao para o
visitante. Pode ser um recurso udio-visual, um filme, placas ao longo de um trajeto - trilhas interpretativas -, a capacitao
de um guia, mapas e folheteria, entre outras estratgias. importante que a tcnica de interpretao no fique restrita
apenas a um meio. Ao contrrio, deve-se buscar uma complementao desses meios para garantir uma melhor transmisso
da informao.
Porm, seja qual for o meio utilizado, importante que ele respeite alguns princpios, tais como:
qualquer interpretao que no relaciona, de alguma forma, o que se est exibindo ou descrevendo, com algo da
personalidade ou experincia do visitante ser de difcil entendimento;
a interpretao inclui informao;
a interpretao uma arte e pode ser ensinada;
o propsito principal da interpretao a provocao, ou seja, avivar a curiosidade e o interesse;
a interpretao dirigida a crianas deve ter programas e apresentaes especficas, relacionadas faixa etria e ao
seu desenvolvimento cognitivo;
a interpretao deve apresentar os fenmenos em sua totalidade, evitando apresentar apenas partes isoladas
dele. Por exemplo: falar da rvore, mas no contextualizar o ambiente em que ela se instalou; sua relao como o
clima, com o solo e a utilizao humana da rvore.
Dessa forma, a interpretao um meio de aumentar o valor da experincia do ecoturista, pois o local torna-se mais
interessante quando se conhece algo a mais, ou seja, no basta observar a natureza como um cenrio, uma fotografia ou
uma pintura; necessrio evidenciar as relaes entre os elementos naturais que compem e se relacionam nessa
paisagem. Com isso, o ecoturista pode entender e valorizar o local visitado, mantendo uma postura de respeito e
evitando impactos indesejveis.
Para uma interpretao bem-sucedida, recomenda-se envolver as pessoas ativamente no processo de aprendizado,
procurando estimular todos os rgos dos sentidos, explicando a utilidade do conhecimento que est sendo adquirido
e executando experincias diretas.
Atividades
1) Com os colegas, faa uma pesquisa das caractersticas naturais e culturais de um local visitado em sua regio.
Transforme os resultados de sua pesquisa em informao para o visitante. No se esquea de utilizar vrios meios
para isso: uma cartilha, um mapa, placas de explicao (interpretao), entre outros.
15
Ecoturismo
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TEMA 3
CONDIES ATUAIS E TENDNCIAS
DO ECOTURISMO NO SCULO XXI
Nesse tema, abordam-se as principais diretrizes polticas brasileiras para a implantao adequada de atividades de
ecoturismo, destacando algumas tendncias desse segmento. Traam-se tambm algumas recomendaes diferenciais
para o sucesso dessa atividade.
Os Plos de Ecoturismo e a Agenda 21 ___________________________________________________

A EMBRATUR, em parceria com o Instituto de Ecoturismo do Brasil (IEB), identificou 96 regies, no Brasil, para o
desenvolvimento do ecoturismo, conhecidas como Plos de Ecoturismo, espalhadas por vrios estados.
Esse projeto teve como objetivo identificar as localidades brasileiras onde a prtica do ecoturismo vem ocorrendo e
aquelas onde essa prtica pode ocorrer. Os plos de ecoturismo tentam contribuir para preservar as riquezas da natureza
e valorizar a cultura e as tradies populares, destacando as diferenas regionais brasileiras.
So identificados o potencial natural das reas, sua fauna e flora, relevo e paisagem, e as condies da infra-estrutura
nos locais onde o ecoturismo se apresenta como uma alternativa de desenvolvimento.
A Agenda 21 um programa de ao, baseado em um documento de 40 captulos que constitui a mais ousada e
abrangente tentativa j realizada de promover, em escala planetria, um novo padro de desenvolvimento, conciliando
mtodos de proteo ambiental, justia social e eficincia econmica. A Agenda 21 foi um documento discutido na RIO-92.
Mais do que um documento um processo de planejamento participativo, que analisa a situao atual de um pas,
estado, municpio e/ou regio, que planeja o futuro de forma sustentvel. Esse processo de planejamento deve envolver
todas as pessoas na discusso dos principais problemas e na formao de parcerias e compromissos para a sua soluo
a curto, mdio e longo prazo. Em outras palavras, o esforo de planejar o futuro, com base nos princpios de Agenda 21,
gera produtos concretos, exeqveis e mensurveis, derivados de compromissos pactuados entre todas as pessoas.
Os preceitos da Agenda 21 vm sendo aplicados ao turismo. Neste campo, ela defende um processo participativo de
tomada de decises, com forte envolvimento da comunidade local e estmulo s lideranas comunitrias. A Agenda 21
voltada ao turismo refora a preocupao com o desenvolvimento do turismo com respeito ao ambiente natural e
comunidade local.
Atividades
1) Pesquise informaes sobre os plos de ecoturismo. Existe algum prximo sua cidade ou em seu estado? O que
voc acha que eles representam?
2) Busque informaes complementares sobre a Agenda 21 no Brasil e em sua regio. Verifique se algum rgo
municipal realiza trabalhos relacionados a ela.
Ecoturismo: um mercado em expanso no Brasil e no Mundo ______________________________

Estima-se que 50 milhes de pessoas no mundo e meio milho no Brasil praticam o ecoturismo. O crescimento anual
estimado de 20% no mundo e 10% no Brasil. As viagens voltadas natureza representam 10% das viagens de
americanos e europeus; a primeira inteno de viagem para os turistas que vo Costa Rica e ao Qunia. De 4 a 6 milhes
de moradores dos Estados Unidos fazem, por ano, turismo na natureza fora de seu pas; no Brasil, existem cerca de 250
operadores e agentes especializados e mais de 2000 meios de hospedagem, sendo aproximadamente 220 eco-hotis.
A participao do Brasil no mercado do ecoturismo ainda muito pequena, considerando que o pas tem potencial para
desenvolver vrios segmentos do turismo na natureza. Os principais destinos de ecoturismo da atualidade so:
Regio Norte: Lodges (hotis de selva) localizados prximos a Manaus; rios da regio; Parque Nacional do Pico da
Neblina (AM); Serra do Navio e Fortaleza de So Jos (AP); Ilha de Maraj (PA); Monte Roraima (RR); Vale do
Guapor (RO); Xapuri (AC); Ilha do Bananal (TO);
Regio Centro-Oeste: Pantanal; Bonito (MS); Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros (GO); Parque Nacional
da Chapada dos Guimares (MT);
Regio Nordeste: Parque Nacional Marinho de Fernando de Noronha
(PE); Delta do Parnaba (PI) e Ilha do Caju (MA); Parque Nacional de

Sete Cidades (PI); Parque Nacional da Chapada Diamantina; Parque
Nacional Marinho de Abrolhos e Praia do Forte (BA);
Regio Sudeste: Parque Nacional de Itatiaia (RJ/MG); Floresta da
Tijuca, Ilha Grande, Parque Nacional da Serra dos rgos (RJ); Par-
que Nacional da Serra do Cip, Parque Nacional de Ibitipoca (MG);
Parque Estadual da Pedra Azul (ES); Parque Estadual Intervales, Par-
que Estadual do PETAR, Parque Estadual da Juria, Parque Estadual
de Campos do Jordo, Parque Estadual da Serra do Mar, Parque
Estadual Ilha do Cardoso, Parque Estadual Serra da Bocaina e Parque Estadual da Perda Azul, em Domingos
16 Lagamar (SP); Martins (ES)
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Mdulo I
Regio Sul: Parque Nacional dos Aparados da Serra; Parque Nacional da Lagoa do Peixe; Serras Gachas (RS); Ilha
de Santa Catarina, Rio Itaja-Au (SC); Parque Nacional de Foz do Iguau, Parque Nacional do Superagi, Parque
Estadual de Viva Velha, Parque Estadual do Marumbi (PR).
Quanto s principais destinaes ecotursticas internacionais, no continente asitico, a Malsia e as Filipinas so os
I
principais destinos; no continente africano, desponta a frica do Sul; na Amrica do Sul, a Amaznia peruana, o Equador,
a Venezuela e, somente depois, o Brasil; na Amrica Central, a Costa Rica; e, na Amrica do Norte, os principais destinos
esto no bem estruturado sistema de Parques Nacionais Norte Americanos, como Yelowstone e Iosemite.
Atividades
1) Pesquise se, em sua regio, existe alguma localidade famosa pelo ecoturismo. Qual? Quais so suas caractersticas e
atividades possveis de serem desenvolvidas?
2) Voc acredita que h possibilidade de realizar um trabalho conjunto com outros municpios para apresentar uma
oferta mais abrangente? Se for o caso, o que os municpios de sua regio poderiam oferecer?
Detalhes que fazem a diferena __________________________________________________________

A atividade turstica em ambientes naturais requer uma srie de cuidados para seu sucesso. importante contar com
um bom guia, dar ateno aos preparativos, alimentao, aos equipamentos e materiais adequados e ao preparo do
condutor para a resoluo de imprevistos nas atividades de ecoturismo. Podemos pensar em qualquer atividade ecoturstica,
mas neste tpico se aborda, principalmente, uma das atividades mais comuns em ambientes naturais: a caminhada, ou
trilha. Vamos l?
Um bom guia local
aquele que presta ateno aos detalhes e que se preocupa com o bem-estar dos visitantes. Ele deve ter curso
preparatrio, compromisso com o projeto e com prticas de mnimo impacto; capacitao em tcnicas de conduo e
interpretao; simpatia, personalidade e noes de relaes pessoais, habilidade para se comunicar; conhecimentos
sobre o atrativo e a regio; conhecimentos de primeiros socorros e de como agir em vrios tipos de emergncias.
Antes de comear a atividade em ambiente natural

importante: conhecer o local por onde passar o grupo; obter permisso, quando necessrio (propriedade particular,
UC, rea indgena, rea de extrao); saber que tipos de animais e plantas existem na rea (alm de ser til para explicar
aos turistas, importante para evitar e tratar acidentes); traar o roteiro, com previso de tempo de percurso, paradas e
horrio de retorno (deixar pessoas avisadas sobre essa programao); traar um perfil dos visitantes - saber se algum
tem algum problema de sade, se toma medicao e conhecer o preparo fsico dos membros do grupo.
Alimentao
importante darmos ao visitante a possibilidade de experimentar a culinria tpica do local, algo de que os turistas
gostam muito.
Quando se vai fazer uma trilha, no entanto, importante prestar ateno ao cardpio, que deve incluir alimentos de
fcil digesto, leves e que forneam bastante energia para a atividade. Deve-se lembrar sempre a importncia da higiene
no preparo dos alimentos, alm da boa apresentao dos pratos.
Todos que vo participar de uma atividade fsica devem levar gua e um lanche, como: sanduches reforados,
preferencialmente com po integral; queijos de consistncia dura; uva passa ou outras frutas secas; castanhas; barra de
cereais; biscoitos; frutas frescas (banana, laranja, goiaba, ma).
Equipamentos, vesturio e materiais adequados

Em alguns casos, para melhor aproveitamento do local, so necessrios equipa-
mentos e materiais especiais, como binculos para observao, mscaras e snorkel
(equipamento para mergulho sem garrafa de ar); roupas especiais (de neoprene, por
exemplo, para alguns esportes na gua); repelentes de insetos, botas, capacetes (para
Fonte: Microsoft Office Online
rafting, espeleologia, etc.); cordas (para rapel, por exemplo); lanternas; coletes salva-
vidas (obrigatrios para atividades em embarcaes), etc.
Algumas recomendaes quanto ao vesturio: deve atender s necessidades do
ambiente; para clima quente, nada melhor do que roupas leves, confortveis, resis-
tentes e ventiladas; em regies de clima frio, malhas de l, gorros e luvas so necess-
rios; calados como botas e calas compridas (evitar jeans) do maior proteo contra
arbustos, espinhos e animais peonhentos; levar itens que protejam do sol, como
chapus e bons, e de mosquitos, como camisetas de manga longa; quando houver
travessia de leitos dgua e pernoites, importante levar uma muda de roupa.
Em caso de pernoite em acampamento selvagem, devem-se providenciar barracas,
sacos de dormir, fogareiro, panelas e talheres, alimentao suficiente para as refei-
es, vela, lcool em gel ou benzina, entre outros equipamentos.
Com relao a como carregar os itens que estiverem sendo levados para a trilha,
importante levar tudo em uma mochila pequena, deixando as mos livres.
17
Ecoturismo
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Preparo para imprevistos e problemas de sade na trilha
Na hora de levar um turista a um ambiente natural, existe uma srie de cuidados a serem tomados para que a experincia
seja a melhor possvel. Afinal, estamos lidando com pessoas que, muitas vezes, no tm muito preparo fsico e, freqentemente,
nenhum conhecimento sobre o local visitado, o que implica uma grande responsabilidade. Por isso, preciso ateno.
Alguns dos cuidados recomendveis so: checar a disponibilidade de soro em postos de atendimento, para uso no
caso de picadas de animais peonhentos; avisar o corpo de bombeiros mais prximo sobre o grupo de pessoas e o local
aonde se est indo; necessrio estar acompanhado de algum com noes de primeiros-socorros.
Lembre-se: existem cursos especficos para a formao de guias de ecoturismo e, se voc quiser seguir adiante nesta
profisso, importante buscar instruo complementar.
Tornando uma caminhada interessante

Agora, para finalizar, vamos pensar em algumas das principais etapas de uma caminhada guiada e seus objetivos, de
forma a torn-la uma experincia agradvel, considerando a interpretao ambiental como instrumento educativo na
conduo de grupos.
Preparao para a sada: apresentao do guia e saudao aos participantes; informao sobre a durao e grau
de dificuldade da caminhada; informao e verificao sobre roupas ou equipamentos necessrios; recomenda-
es sobre normas de conduta e de segurana; no caso de trilhas extensas, abordagem sobre condicionamento
fsico e prtica de aquecimento e alongamento muscular; busca de cordialidade e clima amistoso, lembrando que,
muitas vezes, atividades de recreao so muito bem-vindas para o entrosamento do grupo.
Introduo (no local de sada ou prximo da primeira parada): apresentao do ambiente (ecossistema) a ser visitado;
orientao sobre o objetivo e o tema da caminhada; motivao para a participao e criao de expectativa e curiosidade.
Ao longo das paradas (corpo): apresentao do tema em cada uma das paradas; transmisso de informaes
pertinentes ao tema, sem fugir das idias principais.
Concluso (ltima parada): reforo da mensagem; relao entre o tema e o que foi visto e discutido ao longo do
caminho e finalizao, com agradecimento do guia pela participao.
Para tornar uma caminhada mais dinmica, algumas sugestes:
ter mo ajuda visual e material de apoio comunicao, para uso tanto na introduo quanto nas paradas ou no
final da caminhada (binculo, trena, mapas, fotos, desenhos, gravaes, amostra de solos, fantoches e bonecos),
conforme o tema, o grupo e o local a ser percorrido;
incorporar atividades curtas nas paradas, como medies, uso dos sentidos, jogos e adivinhaes;
fazer perguntas para envolver as pessoas. Elas servem para aumentar a ateno e podem ajudar em comparaes,
dedues, resolues de problemas, demonstraes e avaliaes;
envolver os participantes na caminhada, estimulando a busca do que lhes interessa;
estimular a percepo da caminhada como um momento de descoberta, tanto do ambiente ao redor, quanto de
si mesmo.
Atividades
1) Pesquise alguns esportes de aventura e verifique que equipamentos e materiais so necessrios para sua prtica.
2) Fazer uma caminhada com seus colegas de sala e professores, planejando-a com antecedncia. Anote tudo o que
puder observar e aprender. Ao final, discuta com seus colegas e professores como foi a experincia.
Abreviaturas e Siglas
CBTS: Conselho Brasileiro de Turismo Sustentvel
CNUMAD: Conferncia das Naes Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento
EMBRATUR: Instituto Brasileiro de Turismo
FUNBIO: Fundo Brasileiro para Biodiversidade
IBAMA: Instituto Brasileiro do Meio Ambiente
IEB: Instituto de Ecoturismo do Brasil
IH: Instituto de Hospitalidade
IUCN: International Union for the Conservation of Nature and Natural Resources
OMT: Organizao Mundial de Turismo
PROECOTUR: Programa de Desenvolvimento do Ecoturismo na Amaznia Legal
RPPN: Reserva Particular do Patrimnio Natural
UC: Unidade de Conservao
UNESCO: Organizao das Naes Unidas para a Educao, a Cincia e a Cultura
WCED: World Comission on Environment and Development
WWF: World Wildlife Fund (Fundo Mundial da Vida Selvagem)
18 WTTC: World Travel & Tourism Council
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Mdulo I
Mdulo II
PAISAGENS
NATURAIS
BRASILEIRAS
Autor: Joo Carlos Nucci
19
Ecoturismo
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APRESENTAO
Este mdulo tem como finalidade despertar seu interesse pelo ambiente que o cerca para compreender melhor o
meio em que vive e atuar sobre ele de forma consciente.
Nosso objetivo permitir que voc participe mais ativamente no planejamento e desenvolvimento de sua comunidade
e da atividade turstica que se realiza nela.
TEMA 1
NATUREZA E PAISAGEM
O ser humano, desde suas origens, procura transformar a natureza para

satisfazer as suas necessidades. Nas primeiras sociedades humanas, a relao
com a natureza era de trabalho e convivncia direta, sendo a manuteno das
necessidades bsicas alcanadas por meio da caa, da coleta e da agricultura
de subsistncia.
Com o passar dos anos, o crescimento do conhecimento humano, as
descobertas de novos recursos naturais, o avano das tcnicas tornaram as
paisagens humanizadas e deram melhores condies de vida para, pelo me-
nos, parte da humanidade. Contudo, esse processo trouxe alguns problemas
e conflitos.
H mais de um sculo, existe uma preocupao com a destruio da nature-
za, fornecedora de recursos fundamentais para a qualidade de vida na Terra,
tais como o ar puro, a gua potvel, as formaes vegetais, a fauna, as paisa-
gens notveis.
Uma das formas para se pensar sobre essa relao do ser humano com a
natureza, a preocupao com as transformaes no tempo - ou seja: como
era, como est agora e como pode ficar - e tambm no espao - ou seja: onde
esto, como se organizam e como funcionam - pode ser encontrada na pala-
vra PAISAGEM.
Paisagem significa ao (sufixo agem) sobre uma localidade (prefixo pais)
e essa ao seria ao humana, porm, neste livro, entende-se a paisagem
como uma representao da natureza pouco transformada pela sociedade.
A cultura j modificou muito as formas naturais, porm a natureza conti-
Morro da Cruz, em Urubico (SC)
nua a exercer certas influncias, mesmo nas paisagens alteradas pelo ser
humano. Mesmo com a total retirada da vegetao em uma rea urbana, pode-se constatar a fora da natureza tentando
reconquistar o seu espao. Se os cuidados com a rea ocupada pelo homem forem abolidos, a vegetao comea a
invadi-la e a recoloniz-la.
Pode-se dizer, ento, que a paisagem tudo o que vemos e percebemos e contm elementos culturais e da natureza.
Sendo assim, no existe uma paisagem totalmente cultural ou totalmente natural, mas sim uma composio de elemen-
tos naturais e culturais. Em alguns lugares, com mais elementos do natural, como nos parques e reservas institudos para
a conservao da natureza; em outros, com o cultural, como nas cidades.
Atividades
1) Tente desenhar ou procure em uma revista ou jornal diferentes tipos de paisagens e faa uma relao com os rgos
dos sentidos (viso, audio, olfato, tato e paladar), ou seja, descreva o que voc est vendo, os possveis cheiros,
sons, texturas e gostos que poderiam ser experimentados nessas paisagens.
2) Procure, nas proximidades da sua casa ou escola, as influncias da natureza nas paisagens mais transformadas pelas
culturas.
20
Ecoturismo_Sil.P65 20 26/3/2007, 13:49

Mdulo II
A COMPOSIO DA PAISAGEM
TEMA 2
II
Como vimos no tpico anterior, a palavra paisagem contm uma caracterstica fundamental que a torna um ponto de
partida para a interpretao do meio, ou seja, ela acessvel aos rgos dos sentidos dos seres humanos, principalmente
viso.
Mas a paisagem entendida como um cenrio sem vida, sem movimento, como uma pintura em um quadro, seria
apenas o ponto de partida. O importante considerar, numa paisagem, a existncia das ligaes entre os seres vivos e a
natureza no viva (rocha, clima etc.), alm de procurar explicao para a distribuio, no espao, de seus elementos
constituintes.
Alexander von Humboldt (1769-1859)
Humboldt foi um grande naturalista e gegrafo alemo, com muitos e variados conhecimentos, que se dedicou aos
estudos da natureza em todos os seus aspectos. Nasceu em Berlim em 14 de setembro de 1769 e com 30 anos de idade
(1799), realizou viagens pela Venezuela, Colmbia, Equador, Peru, Mxico e Cuba. Ao retornar para Berlim escreveu, em
1808, um de seus mais famosos livros, Quadros da Natureza. Humboldt pesquisou em suas viagens temas como
distribuio das plantas, estudos de temperatura, fora magntica da Terra, vulces, origem de alguns tipos de rochas,
entre outros, e publicou os resultados de suas pesquisas em diversas revistas cientficas. Porm, a sua mais importante
obra recebe o ttulo de Cosmos, sendo a primeira parte da obra publicada em 1845. Nela, Humboldt escreve sobre
quase todos os fenmenos fsicos e biolgicos do Universo, procurando mostrar as relaes existentes entre eles. Humboldt
morreu em 06 de maio de 1859 em Berlim, deixando grandes contribuies para os estudos integrados das paisagens.
Fonte: Disponvel em: http://www.epigrafe.com/resena/autresena.asp?aut_id=2&lib_id=6
Para entendermos as relaes entre os elementos de uma paisagem, podemos consider-la como um sistema.
A palavra sistema, atualmente, est em toda parte: sistema eltrico, sistema de computador, sistema hidrulico,
sistema bancrio, sistema escolar e assim por diante, sempre querendo retratar uma viso que considera as
relaes entre as partes.
Tambm nas cincias naturais, a palavra sistema passou a fazer parte do vocabulrio, por exemplo, com os termos:
ecossistema e geossistema. Este ltimo foi sugerido com o intuito de se representar a paisagem segundo a viso
sistmica, o mesmo fato ocorrendo na Ecologia, que criou o termo ecossistema na tentativa de entender as relaes entre
os seres vivos e o meio no-vivo.
A noo de ecossistema surgiu entre os bilogos mais acostumados ao trabalho com a natureza, com nfase nos
estudos dos seres vivos. Sendo assim, os elementos no-vivos ficam deslocados e o ser humano tambm no suficien-
temente considerado nos estudos dos ecossistemas.
Pode-se dizer que o ecossistema a representao das interaes que ocorrem na natureza. As interaes entre os
seres vivos e seu meio podem ser identificadas por meio de um diagrama de compartimentos (caixas e setas), sendo que
os compartimentos, ou seja, as caixas so preenchidas pelos elementos do ambiente, e as setas indicam o caminho do
alimento ou da energia. Por exemplo: um diagrama de compartimentos e setas representando a interao de um
gafanhoto com o capim. Lembremos que o capim, como um vegetal, necessita de energia luminosa para viver, sendo essa
representada pelo sol em um compartimento circular que indica fonte de energia.
Sol Capim Gafanhoto
A palavra ecossistema uma unio de duas palavras: ecos e sistema. A palavra ecos derivada da palavra grega oikos,
significando casa, lugar de vida, ambiente; e o termo sistema pode ser definido como um conjunto de elementos que
interagem mediante fluxos de matria e de energia. Esses fluxos originam relaes de dependncia entre os fenmenos.
Exemplificando:
Elementos - sol, pssaro, planta, etc.;
Fluxos - representados pelas setas no diagrama;
Matria - alimentos, nutrientes para as plantas, gases como oxignio e gs carbnico, etc.;
Energia - luz, calor, etc.
Podemos concluir que o ecossistema uma construo abstrata, construda pelo homem na tentativa de entender
melhor as relaes existentes na paisagem; portanto, diferentemente desta, que visvel e concreta, denunciada por
indicadores facilmente perceptveis (vegetao, formas de relevo, uso e cobertura do solo, por exemplo), o ecossistema
no existe concretamente; so esquemas virtuais das paisagens.
Nem por isso eles perdem a sua grande importncia, pois olhar as paisagens segundo uma viso sistmica, procuran-
do entender no somente as formas, mas tambm a estrutura, a dinmica e a evoluo de uma paisagem, tornou-se uma
atitude fundamental na construo do conhecimento sobre as relaes entre a natureza e a sociedade humana.
Uma das formas de relao entre a natureza e a sociedade se d por meio da atividade turstica, promovendo a integrao
e derrubando fronteiras entre as paisagens. Podemos dizer que a paisagem , ao mesmo tempo, uma das matrias-primas do
turismo e beneficiada por ele graas s aes que a protegem e transformam. A avaliao da paisagem por meio de uma viso
sistmica fundamental para o planejamento e desenvolvimento do turismo, em especial do ecoturismo. 21
Ecoturismo
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Atividades
1) Vamos usar, como exemplo, organismos de um lago para construir um diagrama de compartimentos que represente
as interaes ocorridas nesse ecossistema. Os compartimentos sero preenchidos pelos seres vivos e as setas indica-
ro o caminho do alimento ou da energia.
Considere:
Fonte primria de energia: sol;
Organismos do lago;
algas: vegetais que transformam a energia do sol em alimento;
peixes herbvoros que se alimentam das algas;
peixes carnvoros que se alimentam dos peixes herbvoros;
fungos e bactrias que se alimentam das algas e dos peixes, geralmente depois de mortos.
2) Em um pasto h, alm do gado que o homem cria para comer, diversos tipos de roedores (ratos, pres, capivaras, etc).
Esses roedores herbvoros servem de alimento para cobras e corujas. Qualquer um desses animais, com exceo do
gado, pode ser capturado por gavies.
a) Construa um diagrama de compartimentos para representar o ecossistema de pasto.
b) Ao contrrio do ecossistema, que uma representao esquemtica do ambiente feita pelo ser humano, a
paisagem concreta, palpvel e mais facilmente percebida diretamente no terreno. A paisagem a forma resultan-
te do funcionamento dos seus elementos.
Faa um desenho que represente a paisagem do ecossistema de pasto construdo no item a) deste exerccio.
3) Procure em revistas, jornais ou desenhe uma paisagem qualquer. Tente representar, na forma de um diagrama, o
geossistema dessa paisagem. Considere os elementos da natureza (rochas, rios, solo, vegetao, fauna, etc.) e os
culturais (usos e construes humanas: agricultura, casas, prdios, indstrias, etc.), colocando-os nos compartimentos
(caixas) e aponte, por meio das setas, as relaes existentes entre eles. Pode-se ainda acrescentar elementos nem sempre
considerados, como os relacionados ao clima, como mais um elemento da paisagem.
TEMA 3
ANALISANDO A PAISAGEM
Quais so os elementos da paisagem que devem ser estudados? Devo estudar todos os elementos e todas as suas
caractersticas? Como deve ser feito esse estudo? Que nvel de detalhe devo considerar?
Pode-se dizer que no h uma receita nica e pronta para estudar todos os diferentes tipos de paisagem. Sendo
assim, neste item, procuraremos traar algumas consideraes que necessitaro de adaptaes de acordo com as parti-
cularidades de cada situao encontrada.
Rocha, gua, ar, solo, formas de relevo, vegetao, fauna, o ser humano e suas
construes interagem para formar uma paisagem. Cada elemento influencia e

influenciado por todos os outros; portanto, deveramos considerar todos eles ao
mesmo tempo, o que parece ser impossvel.
Ento, para facilitar o estudo, podemos analisar os elementos que mais se desta-
cam e mais influenciam a paisagem em estudo, ou ento escolher elementos que
possam indicar caractersticas que, no momento, so as mais importantes para as
nossas intenes.
Em algumas paisagens como, por exemplo, nas montanhosas, podemos encon-
trar as formas de relevo como, os morros, as serras e os vales, como os elementos
que mais se destacam e ajudam a definir aquela paisagem. Essas formas podem
estar cobertas por vegetao (agricultura ou vegetao espontnea) e por constru-
es humanas, que so outros elementos que tambm se destacam.
Os seres vivos podem funcionar como indicadores da qualidade, pois reagem
primeiro s influncias exteriores, exibindo alteraes, como reduo populacional.
Se o interesse for o de monitorar as pequenas modificaes em uma paisagem, o
estudo da vegetao, da flora e da fauna pode ser de grande valia, ou seja, busca-se
saber como esses elementos estavam presentes antes de uma interferncia e como
ficaram aps essa interferncia.
Um outro elemento que se altera facilmente conforme o ser humano passa a
Parque Nacional do Iguau
utilizar a paisagem a gua, que pode ter suas caractersticas monitoradas nos rios
e lagos.
Deve-se, tambm, considerar as caractersticas climticas gerais da localidade: a influncia de geadas, dados sobre a
evaporao, formao de nevoeiros, etc.
Ento, podemos comear o estudo da paisagem por um levantamento descritivo, tentando listar os diferentes
elementos que a formam. Um segundo passo seria a qualificao desses elementos e combinaes, ou seja, devemos
22 avaliar os limites e as vantagens que o local pode nos oferecer. Depois disso, devemos enfatizar a articulao dos fatores
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Mdulo II
relacionados com a utilizao da paisagem pelo ser humano, como os usos (agrcolas), edificaes (urbana, industrial,
tecnolgica) e modificaes importantes (represas, aterros, desmatamentos, etc.), no esquecendo de considerar o clima
e os rios que so dinmicos e podem atravessar a paisagem.
importante atentar para as transformaes provocadas pelo ser humano e relacion-las aos limites e aptides de
cada tipo de paisagem.
II
Atividades
1) Analise o fluxograma (diagrama de compartimentos) e responda as questes a seguir:
(paisagem vista de modo sistmico)
a) D exemplos de cada interao indicada pelas setas, por exemplo:

como a vegetao influencia os solos?
como o clima influencia a fauna?
b) Voc acha que faltam setas entre o clima e o solo?
c) Acrescente o ser humano no esquema.
d) Ao acrescentar o ser humano no esquema, identifique a importncia das transformaes ocorridas na paisagem
para a atividade turstica e mostre como o turismo pode contribuir para essas transformaes.
2) Encontre a foto de uma paisagem e faa uma lista dos seus elementos constituintes. Construa um diagrama de
compartimentos, indicando com setas as influncias entre eles.
TEMA 4
AVALIANDO A PAISAGEM
A avaliao de uma paisagem sempre vai depender de quem a analisa, mas os critrios utilizados podem se basear em
estudos que levam em considerao a qualidade do funcionamento e da estrutura das paisagens. Podemos citar alguns
dos critrios, tais como a diversidade, o grau de naturalidade, a fragilidade, a freqncia de espcies ameaadas, entre
outros. Porm, geralmente essas avaliaes so realizadas com o auxlio de tcnicas, instrumentos e conhecimentos
adquiridos aps um treinamento mais especfico e, na maioria das vezes, so complexas e realizadas por profissionais.
Uma forma um pouco mais fcil de avaliar as paisagens est na classificao conforme a intensidade de alteraes
provocadas pelos seres humanos na natureza. Essas alteraes produzem tipos de paisagens com diferentes graus de
transformaes. Podemos encontrar, ento, desde paisagens muito alteradas, com pouca presena da natureza, at
paisagens com quase nenhuma alterao humana.
Sendo assim, as paisagens podem ser avaliadas de acordo com o grau de naturalidade que elas apresentam. Ento, com
base, por exemplo, no tipo de superfcie e nas mudanas na vegetao e na flora (espcies), como a perda de espcies nativas,
a paisagem pode ser classificada como natural, quase-natural, semi-natural, agri-cultural, quase cultural ou cultural.
Os termos utilizados no importam muito, o que interessa organizar os diferentes tipos de paisagens de acordo
com o grau de transformao. A avaliao feita de forma relativa, ou seja, uma paisagem comparada com as outras
para se determinar em qual posio ela ser colocada.
Ento, teramos paisagens naturais que no sofrem influncia humana direta e so capazes de auto-regulao,
passando por paisagens prximas de naturais, que so influenciadas pelo ser humano, mas que, apesar disso, ainda
conseguem se manter em equilbrio; depois as paisagens semi-naturais, resultantes do uso humano, mas no criadas
intencionalmente e que apresentam capacidade limitada de auto-regulao e, finalmente, paisagens humanizadas, ou
seja, criadas e dependentes do controle e manejo humanos. Alm desses tipos, teramos ainda as paisagens tecnolgicas,
caracterizadas por estruturas e processos tcnicos, criadas intencionalmente pelo homem para atividades industriais,
econmicas ou culturais e contendo a natureza de modo disperso em sua malha e no entorno. 23
Ecoturismo
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Atividades
1) Leia os trechos da poesia abaixo e responda: como deve ser a cidade ideal para voc? Discuta o assunto com os
colegas.
A Cidade Ideal
(Enriquez - Bardotti, traduo de Chico Buarque, 1977 - trechos)
A cidade ideal dum cachorro
Tem um poste por metro quadrado
No tem carro, no corro, no morro
E tambm nunca fico apertado
A cidade ideal da galinha

Tem as ruas cheias de minhoca
A barriga fica to quentinha
Que transforma o milho em pipoca
2) Para voc, qual paisagem deveria receber melhor proteo?
a) Uma paisagem mais ntegra ou uma paisagem mais alterada?
b) Uma paisagem com maior diversidade ou uma com menor diversidade?
c) Uma mais frgil ou uma mais resistente?
3) Quais os outros critrios ou formas de avaliar as paisagens voc poderia sugerir?
4) Escolha uma regio prxima a voc e faa uma classificao dos diferentes tipos de paisagens, organizando-as de
acordo com o grau de alterao causado pelo ser humano. Verifique, no texto deste captulo, uma proposta de
classificao conforme a influncia e o controle requisitado pela paisagem para seu bom funcionamento.
5) Qual ou quais paisagens so ideais para a prtica do ecoturismo? Justifique sua resposta.
TEMA 5
PAISAGENS BRASILEIRAS
O entendimento de uma paisagem vai depender,
entre outras questes, da escala utilizada, ou seja, da
distncia a que vamos nos posicionar para apreender a
paisagem.
Neste tpico, vamos analisar as paisagens em esca-
las bem pequenas para que possamos englobar todas
as grandes paisagens do Brasil. A escala considerada
da ordem de 1:25.000.000; ento, vamos ver as paisa-
gens brasileiras como se estivssemos analisando uma
imagem de satlite, ou seja, l do espao sideral. Para
noes de escala e de representao, veja o livro de Geo-
grafia e Cartografia para o Turismo.
Para essa distncia ou para essa escala, as unidades
de paisagens que podemos delimitar so chamadas de
Domnios.
Foi o gegrafo e professor Dr. Aziz Nacib AbSaber
que, em 1967, props para o Brasil uma classificao e
batizou as unidades de paisagens vistas nessa escala,
com o nome de Domnios Morfoclimticos e Fitogeo-
grficos, designando, ento, seis tipos diferentes de
Domnios para o Brasil:
Domnio Amaznico (terras baixas florestadas equatoriais);
Domnio Tropical Atlntico (mares de morros - reas mamelonares florestadas). As reas litorneas e prximas da
costa recobertas com Mata Atlntica;
Domnio dos Cerrados (chapades tropicais interiores com cerrados e floresta-galeria), do Brasil Central;
Domnio dos Planaltos Subtropicais com Araucrias. Uma subdiviso da Mata Atlntica que recobre os Estados do Sul;
Domnio das Pradarias Mistas (coxilhas subtropicais com pradarias mistas); o pampa gacho;
Domnio dos Sertes Secos: caatingas (depresses intermontanas e interplanlticas semi-ridas); O serto nordestino.
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Mdulo II
Podemos perceber, na figura da pgina anterior, que os limites entre os Domnios no se tocam, pois se considera a
existncia de uma zona de transio entre um Domnio e outro, ou seja, a passagem de um tipo de paisagem para outro
no ocorre de forma brusca, mas de modo gradativo.
Embora tenhamos apontado que a paisagem composta pelos elementos da natureza (fsicos e biolgicos) e pelas
II
aes da sociedade, para este tpico, a nfase da descrio dos Domnios brasileiros ser dada na vegetao, como um
dos elementos que mais se destaca e caracteriza essas paisagens nessa escala de abordagem e que exerce forte influncia
nas motivaes de viagens dos ecoturistas.
Domnio Amaznico (Terras baixas florestadas equatoriais)

O principal tipo de vegetao a Floresta Tropical, que pode ser subdividida em pelo menos trs grandes tipos de
matas: as de terra firme, as de vrzea e as de igap.
Matas de Terra Firme

Cobrem as reas mais altas, livres de inundao, ocupando cerca de 90% da Amaznia. A copa das rvores forma um
dossel fechado que dificulta a entrada de luz. Conseqentemente, os arbustos e as plantas herbceas so pouco
freqentes. As rvores formam vrios estratos (andares), propiciando abrigo para a fauna. So exemplos de espcies de
rvore da Floresta de Terra Firme, a castanha-do-par (Bertholettia excelsa), o mogno (Swietenia macrophylla) e a sumama
(Ceiba pentandra).
Matas de Vrzea
Ocupam os terrenos ao longo dos rios de guas brancas, isto , rios com guas lamacentas, ricas em matria
inorgnica em suspenso, como o Amazonas. As vrzeas altas so ocupadas por uma vegetao semelhante das matas
de terra firme, onde se pode encontrar o angelim (Dinizia excelsa), uma das rvores mais altas da Amaznia, que atinge
at 60m de altura. Encontra-se tambm a seringueira (Hevea brasiliensis), a rvore considerada a maior produtora de
borracha. Devido maior penetrao de luz nessas florestas, o estrato rasteiro e o arbustivo so mais desenvolvidos.
Matas de Igap
So encontradas, preferencialmente, nas reas mais baixas permanentemente inundadas, prximas aos rios de guas
negras, isto , rios que tm origem no setor da bacia hidrogrfica j coberta pela floresta. A vegetao dessas matas
adaptada para suportar as condies de solo alagado e, conseqentemente, com pouco oxignio. As rvores podem
atingir cerca de 20m de altura. Quanto s espcies vegetais, a mais alta e majestosa delas, encontrada nas matas de
igap, a sumama (Ceiba pentandra), rvore de 40m de altura.
Domnio Tropical Atlntico

(Mares de Morros - reas mamelonares florestadas)
Estendendo-se ao longo de toda faixa litornea brasileira, do Rio
Grande do Norte ao Rio Grande do Sul, e interiorizando-se mais para o
interior nos estados de Esprito Santo, Rio de Janeiro, Minas Gerais, So

Paulo, Paran, Santa Catarina e Rio Grande do Sul, existia uma floresta
tropical praticamente contnua, ainda que muito diversificada, chamada
de Mata Atlntica.
O Domnio Tropical Atlntico abrange uma grande diversidade de
paisagens. Percorrendo a faixa no sentido leste-oeste, por exemplo, na
altura do estado de So Paulo, podemos encontrar paisagens litorneas
(praias, cordes arenosos, rios sinuosos bordejados por plantas do man-
guezal, morros da Serra que mergulham no mar). No sentido norte-sul,
ou seja, desde a regio nordeste do Brasil at a regio sul, o grande fator
que influencia na natureza o clima.
Portanto, qualquer descrio desse riqussimo Domnio estar sem-
pre incompleta, mas, em termos gerais, pode-se dizer que as florestas da
costa brasileira, influenciadas pela umidade constante e altas temperatu-
ras, so densas, sempre verdes, com rvores geralmente entre 20 e 30m
de altura, distribudas em dois ou mais estratos. O ambiente sob a copa
das rvores escuro, mal ventilado e mido.
Nessas florestas, podem ser encontradas, tambm, espcies arbreas
de at 40m de altura, como o jequitib-branco (Cariniana estrellensis) e
muitas espcies de epfitas (bromlias, orqudeas e arceas), crescendo
sobre essa e outras espcies arbreas.
na Floresta Tropical Atlntica que encontramos o pau-brasil (Caesal- Paisagem Parque do Marumbi (PR)
pinia echinata), a paineira (Chorisia speciosa) e vrias palmeiras, como o
palmito-juara (Euterpe edulis).
Associados s florestas costeiras esto os manguezais, influenciados pela gua do mar e pela gua doce dos rios.
Sobre um sedimento mole, pouco arejado e salgado, crescem as trs espcies vegetais que mais caracterizam essa
formao: o mangue-seriba (Avicennia sp), com suas razes respiratrias (pneumatforos), o mangue-vermelho (Rhy-
zophora sp), com suas razes-escora que partem do tronco, e o mangue-branco (Laguncularia racemosa), planta arbustiva
com ramificao abundante.
25
Ecoturismo
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Os manguezais se distribuem ao longo de toda costa brasileira, com exceo do litoral do Rio Grande do Sul. As
espcies arbreas do manguezal variam de cerca de 1m de altura, quando esto prximas ao limite sul de ocorrncia, at
mais de 30m na zona equatorial.
Ainda na regio costeira, porm no alto das montanhas, acima de 1500m, podem aparecer os campos de altitude, ou
campos rupestres, onde no h mais florestas e as plantas crescem sobre pedras, sob a forte radiao solar e ventos
intensos e constantes. Serra dos rgos e Itatiaia no Estado do Rio de Janeiro e Campos do Jordo em So Paulo so
exemplos dessas formaes.
No interior da regio sudeste do Brasil, surge as florestas com rvores mais baixas, por volta de 10 a 15m, e o interior
da floresta mais iluminado com grande densidade de plantas herbceas e arbustivas.
Essas florestas podem ser consideradas semi-decduas, ou seja, na poca menos mida do ano, muitas espcies
deixam cair suas folhas como uma forma de evitar a perda de gua por transpirao. Suas florestas apresentam 8.000 das
300 mil espcies de plantas do mundo e esto entre os oito santurios de biodiversidade mais ameaados do planeta. As
florestas que recobrem a Serra do Japi, no Estado de So Paulo, fazem parte dessa formao.
Domnio dos Planaltos Subtropicais com Araucrias

Os pinheirais ocorrem nos estados do Rio Grande do Sul,
Santa Catarina e Paran e nas partes mais elevadas dos estados

de So Paulo, Rio de Janeiro e do sul de Minas Gerais. Esse
Domnio formado por florestas com diferentes espcies arbreas,
das quais se destaca a imponente araucria.
A araucria (Araucria angustifolia), que chega a atingir de
25 a 30m de altura, um dos pinheiros nativos do Brasil, popu-
larmente conhecido como pinheiro-do-paran. A semente da
araucria o pinho, tradicionalmente apreciado nas festas
juninas. As araucrias, junto com outras espcies arbreas, como
por exemplo, a imbuia (Ocotea porosa), a canela lageana (Ocotea
pulchella), o pinheiro-bravo (Podocarpus lambertii), a erva-mate
(Ilex paraguariensis) e a canela sassafrs (Ocotea prestiosa), for- Floresta de araucrias em So Jos dos Ausentes (RS)
mam florestas encontradas nos topos dos morros.
Domnio das Pradarias Mistas

(Coxilhas subtropicais com pradarias mistas)
O campo sul-rio-grandense mais bem representado pela vegetao de campanha (reas abertas), onde o campo
domina entrecortado por delgados cordes de matas em galeria, ou seja, matas que acompanham as margens dos rios.
As plantas crescem em desabrigo sob ampla exposio luz e ao vento, em solo seco, sendo o salgueiro (Salix humboldtiana)
uma das rvores mais caractersticas dessa paisagem campestre, com seus longos e finos ramos pendentes.
Domnio dos Cerrados

(Chapades tropicais interiores com cerrados e floresta-galeria)
Os cerrados so formaes vegetais que cobre o Planalto
Central brasileiro. Abrange desde formaes de campo (campo
limpo) at formaes florestais (cerrado). Entre a fisionomia de

campo e a de floresta, existem outras formas, como campo sujo,
campo cerrado e cerrado stricto sensu. Na passagem, portanto,
de campo limpo para o cerrado, a importncia das rvores e
arbustos cresce aos poucos, como mostra o perfil abaixo.
O clima na regio dos cerrados tipicamente tropical, os
solos so profundos, freqentemente cidos e pobres em nu-
trientes. A presena de alumnio, a pequena quantidade de ma-
tria orgnica nos solos e o fogo que periodicamente atinge
essas reas so os fatores que determinam os troncos e ramos,
geralmente tortuosos, e a composio das espcies do cerrado.
No portanto a falta de gua.
As razes das rvores e arbustos alcanam, muitas vezes, gran-
des profundidades (15-18m), podendo atingir as proximidades
do lenol fretico, fato que dispensa essas espcies da econo-
mia de gua que teriam que fazer nos momentos mais quentes
do dia e nos perodos menos midos do ano. Cachoeira Vu da Noiva, Chapada dos Guimares (MT)
O piqui (Caryocar brasiliensis) um dos representantes mais

conhecidos da riqussima flora do cerrado.
Os rios que cortam a rea so acompanhados por um tipo de vegetao conhecida como mata ciliar, que protege as
margens dos rios como se fossem os clios protegendo nossos olhos. Servem de refgio para a fauna local, bem como
corredor de movimentao da flora e da fauna de floresta. Essa mata pode ser considerada como uma continuao das
florestas tropicais (Atlntica e Amaznica) no Domnio do Cerrado do Brasil Central.
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Mdulo II
Domnio dos Sertes Secos: Caatingas

(Depresses intermontanas e interplanlticas semi-ridas)
As caatingas ocupam cerca de 10% do territrio brasileiro, abrangendo parte dos estados do Piau, Cear, Rio
Grande do Norte, Paraba, Pernambuco, Alagoas, Sergipe, Bahia e pequena poro de Minas Gerais.
II
A irregularidade das chuvas e os altos valores de evaporao da gua e transpirao dos vegetais concorrem para a
semi-aridez da zona das caatingas, cujas plantas apresentam adaptaes para a vida em condies de falta de gua.
Algumas armazenam gua como, por exemplo, as cactceas (mandacaru, facheiro, xiquexique e a palma) que tambm
tm suas folhas transformadas em espinhos; outras so decduas, isto , perdem as folhas to logo as condies sejam
desfavorveis. Quando as folhas caem, nos perodos de seca, a vegetao fica acinzentada e a mata fica clara devido
falta da folhagem verde que impediria a entrada da luz solar. Essa caracterstica de mato branco que ocorre na seca est
explcita no significado da palavra caatinga na lngua tupi: ca: a folha, a planta, a erva, o vegetal em geral, a rvore, o
mato; e tinga: branco.
As caatingas, na verdade, so formadas por diferentes tipos de vegetao. Podemos encontrar a caatinga arbrea, a
caatinga arbustiva e a caatinga arbustivo-arbrea; portanto, deve-se falar em zona das caatingas.
Entre as caatingas, no interior, e a zona da mata, no litoral, surge uma zona de transio conhecida como agreste. O
agreste uma formao predominantemente arbrea, pouco densa onde s algumas espcies tm troncos altos e retos.
Durante a seca a folhagem derrubada.
Zonas de transio ______________________________________________________________________

Em relao s zonas de transio, destacaremos, apenas como exemplo, duas regies:
Mata dos Cocais

As Matas dos Cocais so formadas por palmeiras, especialmente o babau (Orbignya martiana) e a carnaba (Copernicia
cerifera), que ocupam reas dos estados do Maranho, Piau e Cear, ambas com intenso uso econmico.
Complexo do Pantanal
O Pantanal constitudo por diferentes formaes vegetais determinadas pelo regime de gua e pela topografia
local. No possui uma flora com espcies de seres vivos que s ocorrem na regio (endmicos), mas rene diversos
elementos tpicos de outras regies do pas. Apresenta associaes caracterizadas pela predominncia de uma nica
espcie. Por exemplo: no carandazal, o carand (Copernicia australis) a espcie predominante; no buritizal, o buriti
(Mauritia vinifera) e, no gravatal, o gravat (Bromelia balansae) que predomina.
Diante dessas caractersticas, fcil verificar o po-
tencial brasileiro para o desenvolvimento do ecotu-

rismo. Os plos destacados no mdulo III, tentam
incentivar prticas ecotursticas em cada um desses
Domnios brasileiros. Contudo, carncias de infra-
estrutura para a alimentao e hospedagem, assim
como de vias de comunicao, ainda deixam essas
reas apenas como um grande potencial ecoturstico
(para maiores detalhes, veja o mdulo II, tema 2). A
Amaznia, apesar de suas caractersticas, ainda se
configura como potencial, pois est estruturada para
receber ecoturistas nos grandes centros como Manaus
e Belm.
Da mesma forma, a caatinga, alm dessas carn-
cias apontadas para a Amaznia, enfrenta outra difi-
culdade do ecoturista, que desconhece ou no est
motivado para visitar esse Domnio do semi-rido bra-
sileiro, devido a fatores como a seca. Jacar, abundante na fauna do Pantanal
Assim, h uma maior estrutura de hospedagem e

de servios voltados para o ecoturismo que fazem concentrar os plos na faixa litornea e nos estados mais desenvolvi-
dos financeiramente do sudeste e sul, estados esses que possuem tambm a natureza mais transformada pela sociedade.
Nesse sentido, h muito trabalho a fazer para estruturar o ecoturismo, respeitando seus princpios nos locais mais
afastados dos grandes centros urbanos brasileiros.
Respeitando os princpios do ecoturismo, desenvolvendo e aplicando tcnicas de avaliao de impactos como as
mencionadas no mdulo I, pode-se transformar as paisagens naturais dos Domnios morfoclimticos brasileiros em um
grande produto ecoturstico.
Mas, para que isso ocorra, necessrio um planejamento criterioso, notadamente nas poucas reas que ainda
protegem ambientes bem conservados no Brasil, como as unidades de conservao (as reas protegidas). O planejamen-
to do ecoturismo e as unidades de conservao o assunto do prximo mdulo.
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Ecoturismo
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Atividades
1) Pinte os Domnios e a legenda do mapa a baixo, deixando as zonas de transio em branco.
2) Identifique pelo menos uma espcie vegetal de cada domnio.

3) O nosso repertrio musical muito rico em informaes sobre as paisagens do Brasil. Abaixo se encontram dois
exemplos consagrados na voz de Luiz Gonzaga. Procure identificar, nas msicas, as caractersticas do Domnio das
caatingas, incluindo as questes socioeconmicas do povo nordestino.
Asa Branca
Quando olhei a terra ardendo, qual fogueira de So Joo.
Eu perguntei a Deus do cu por que tamanha judiao?
Que braseiro que fornalha, nem um p de plantao.
Por falta dgua perdi meu gado, morreu de sede meu alazo.
At mesmo a asa branca bateu asas do serto.
Ento eu disse adeus Rosinha, guarda contigo meu corao.
Quando o verde dos teus olhos se espalhar na plantao.
Eu te asseguro, no chores no, que eu voltarei, meu corao.
A Volta da Asa Branca

J faz trs noites que pro norte relampeia, a asa branca ouvindo o ronco do trovo, j bateu asas e voltou pro meu
serto, ai ai eu vou-me embora vou cuidar da plantao.
A seca fez eu desertar da minha terra, mas felizmente Deus agora se lembrou, de mandar chuva pra esse serto
sofredor, serto das mulheres srias dos homens trabalhadores.
Rios correndo as cachoeiras esto zoando, terra molhada mato verde que riqueza, e a asa branca a tarde canta que
beleza, ai ai o povo alegre mais alegre a natureza.
Sentindo a chuva eu me recordo de Rosinha, a linda flor do meu serto pernambucano, e se a safra no atrapalhar
meus planos, ai ai o seu vigrio eu vou casar no fim do ano.
4) Escolher um domnio morfoclimtico e criar um folder para uma atividade ecoturstica, baseada nos princpios da
interpretao ambiental veja o mdulo I.
5) A msica a seguir nos d uma pequena idia da diversidade de vegetais existentes em nossas florestas e da degradao
causada pelo ser humano. Se voc no souber a melodia, leia a poesia.
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Mdulo II
Matana
Geraldo Azevedo
II
Cip caboclo t subindo na virola
Chegou a hora do pinheiro balanar
Sentir o cheiro do mato da imburana
Descansar morrer de sono na sombra da barriguda
De nada vale tanto esforo do meu canto
Pra nosso espanto tanta mata j vo matar
Foi mata atlntica e a prxima amaznica
Arvoredos seculares impossvel replantar
Que triste sina teve cedro nosso primo
Desde menino que eu nem gosto de falar
Depois de tanto sofrimento seu destino
Virou tamborete mesa cadeira balco de bar
Quem por acaso ouviu falar da sucupira
Parece at mentira que o jacarand
Antes de virar poltrona porta armrio
Morar no dicionrio vida-eterna milenar
Quem hoje vivo corre perigo
E os inimigos do verde da sombra
O ar que se respira
E a clorofila das matas virgens
Destrudas bom lembrar
Que quando chegar a hora
certo que no demora
No chama Nossa Senhora
S quem pode nos salvar
cavina, cerejeira, barana

Imbuia, pau-darco, solva
Juazeiro, jatob
Gonalo-Alves, paraba, itaba
Peroba, massaranduba
Carvalho, mogno, canela, imbuzeiro
Catuaba, janaba, arueira, ararib
Pau-ferro, angico, amargoso, gameleira
Andiroba, copaba, pau-brasil, jequitib.
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Mdulo I
Mdulo III
PLANEJAMENTO DO
ECOTURISMO EM
REAS PROTEGIDAS
Autores: Sidnei Raimundo

Pedro de Alcntara Bittencourt Csar
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Ecoturismo
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TEMA 1
AS UNIDADES DE CONSERVAO
E O TURISMO
Em todos os Domnios Morfoclimticos Brasileiros, existem unidades de conservao, ou reas protegidas. As Unida-
des de Conservao (UCs) oferecem, com suas paisagens, fauna, flora, rios e cachoeiras, diversas opes para o visitante,
como a contemplao, a possibilidade de desenvolver atividades fsicas, caso da caminhada, o relaxamento, a interao
com amigos e familiares, a observao de pssaros e outros animais, o estudo do meio atravs da interpretao ambiental,
a pesquisa, entre muitas outras possibilidades.
Unidade de Conservao (UC) uma superfcie de terra ou mar consagrada proteo e manuteno da diversidade
biolgica, assim como dos recursos naturais e dos recursos culturais associados e manejados, por meio de recursos
jurdicos e outros. E a definio oficial do Brasil a do SNUC5 . Segundo ele, as unidades de conservao so espaos
territoriais (incluindo seus recursos ambientais e as guas jurisdicionais) com caractersticas naturais relevantes, legal-
mente institudos pelo Poder Pblico, com objetivos de conservao e de limites definidos, sob regime especial de
administrao. A elas se aplicam garantias adequadas de proteo.
A partir de 2000, com o SNUC, as unidades de conservao do Brasil passaram a ser entendidas como um sistema.
Trata-se de uma viso de conjunto de UCs que procurou melhorar a proteo diversidade natural e riqueza paisagstica
do pas.
Esse sistema divide as UCs brasileiras em dois grandes blocos: UCs de proteo integral e de uso sustentvel.
UCs de Proteo Integral - O objetivo bsico dessas unidades conservar a natureza, sendo admitido apenas o
uso indireto dos seus recursos naturais, ou seja, atividades educacionais, cientficas e recreativas. So proibidas a
extrao e comercializao de recursos naturais. A ao humana permitida se d pela pesquisa e visitao. Portan-
to, o ecoturismo se constitui numa importante atividade nessas reas. Fazem parte desse bloco:
I - Parque Nacional
II - Reserva Biolgica
III - Estao Ecolgica
IV - Monumento Natural
V - Refgio de Vida Silvestre
UCs de Uso Sustentvel - O objetivo bsico dessas unidades compatibilizar a conservao da natureza com o
uso de parte dos seus recursos naturais. O uso dos recursos direto, ou seja, permite-se sua extrao e
comercializao, desde que seja realizado de uma maneira sustentvel, respeitando os limites da natureza e
indicado em um plano de manejo. Fazem parte deste bloco:
I - rea de Proteo Ambiental (APA) V - Reserva de Fauna
II - rea de Relevante Interesse Ecolgico VI - Reserva de Desenvolvimento Sustentvel
III - Reserva Extrativista VII - Reserva Particular do Patrimnio Natural 6
IV - Floresta Nacional
No caso das Reservas Particulares do Patrimnio Natural (RPPN), que so UCs em propriedades privadas, o proprietrio,
por sua iniciativa, destina uma parte da rea da propriedade para a conservao de suas caractersticas naturais.
Vale ressaltar que as Unidades de Conservao podem ser criadas pelos trs nveis de poder pblico: Federal, Estadual
e Municipal. Alm disso, as UCs, exceto rea de Proteo Ambiental e Reserva Particular do Patrimnio Natural, devem
possuir uma zona de amortecimento e, quando conveniente, corredores ecolgicos (Ver termos no glossrio).
Unidades de Conservao Federais

Nmero Nmero Nmero de UCs
rea das UCs mapeadas (ha)
de UCs de UCs nos Grupos
mapeadas cadastradas Proteo Uso Proteo Uso
integral sustentvel integral sustentvel Total
245 707 118 589 28.554.679,31 34.677.099,19 63.231.778,50
Fonte: MMA, 2006.
As UCs brasileiras enfrentam alguns problemas como: a deficincia de pessoal em nmero e qualificao, a falta de
regularizao fundiria7 e a inadequada infra-estrutura. Tais problemas exigem do poder pblico uma ao imediata para
proteger convenientemente essas reas e faz-las cumprir seu papel ecolgico e social.
Uma UC deve, necessariamente, dispor de um Plano de Manejo (veja tema, a seguir), documento que contm toda sua
caracterizao e indica seus possveis usos. De acordo com legislao vigente, esse documento deve ser elaborado at
cinco anos aps a criao da UC. No entanto, verifica-se que inmeras UCs brasileiras no dispem de Plano de Manejo,
o que afeta as estratgias de conservao, de pesquisa e de uso pblico (ecoturismo e educao ambiental) dessas reas.
5
Lei Federal n 9985/2000, que instituiu o Sistema Nacional de Unidades de Conservao - SNUC
6
O documento onde so apresentadas todas as categorias de UCs e suas especificidades o SNUC - Sistema Nacional de Unidades de
Conservao pode ser encontrado na Internet, no link: www.mma.gov.br/port/sbf/dap/doc/snuc.pdf.
7
Muitas vezes, quando uma UC de proteo integral criada, h pessoas morando em reas que a integraro. necessria a
desapropriao e indenizao dessas pessoas. No entanto, costuma ocorrer a criao de UCs sem que a situao dos moradores seja
32 regularizada.
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Mdulo III
Vejamos um pequeno texto sobre o Parque Estadual do Morro do Diabo (SP), no qual se verifica a presso sobre o local:
No Pontal do Paranapanema, a Sudoeste do Estado de SP, localizam-se 85% dos remanescentes da mata de
planalto, a maior parte protegida pelo Parque Estadual Morro do Diabo, no Municpio de Teodoro Sampaio. Essa
unidade de conservao, administrada pelo Instituto Florestal, rgo da Secretaria do Meio Ambiente, possui uma
III
rea de aproximadamente 34 mil hectares.
Alm de ser a maior reserva natural de peroba-rosa do Estado, um dos ltimos refgios da regio para a fauna,
abrigando espcies endmicas como o mico-leo-preto e a ona-pintada, entre outras espcies ameaadas de extino.
Presses poltico-econmicas e demogrficas vm ocasionando a super-explorao das terras, onde so constantes
os conflitos fundirios e as invases de sem-terra. Como conseqncia, vem aumentando tambm a presso sobre os
remanescentes de mata, ocasionando inclusive os impactos diretos no parque, como queimadas, e o chamado efeito de
borda, que consiste na degradao ocasionada pela ocupao do entorno do parque. (Secretaria do Meio Ambiente do
Estado de So Paulo, 2003).
Para poder garantir os objetivos de criao da unidade de conservao, eliminando ou diminuindo as presses como
a apontada acima, os gestores dessas reas buscam ferramentas que garantam o manejo delas.
Entende-se por manejo um conjunto de intervenes que promovam a conservao biolgica, incluindo levantamen-
tos, planejamento de usos, criao e aes coordenadas que viabilizem a sua manuteno como um todo.
O manejo de UCs o conjunto de aes e atividades necessrias ao alcance dos objetivos de conservao de reas
protegidas, incluindo as atividades afins, tais como proteo, recreao, educao, pesquisa e manejo dos recursos, bem
como as de administrao ou gerenciamento.
Planos de Manejo de Unidades de Conservao __________________________________________
Assim, para manejar uma unidade de conservao, necessrio elaborar um plano. Segundo o SNUC, o plano de
manejo:
um documento tcnico mediante o qual, com fundamento nos objetivos gerais de uma unidade de conservao, se
estabelece o seu zoneamento e as normas que devem presidir o uso da rea e o manejo dos recursos naturais, inclusive
a implantao das estruturas fiscais necessrias gesto da unidade.
As UCs devem cumprir importantes funes ecolgicas, cientficas, econmicas, sociais e polticas.
O plano de manejo composto por duas partes principais: o diagnstico da rea e as propostas de aes, esta ltima
subdividida em duas partes: o zoneamento, que define reas de uso da UC; e os programas de manejo, que definem as
maneiras como as aes de conservao, pesquisa, uso pblico (ecoturismo e educao ambiental), entre outras.
Para elaborar um plano de manejo adequado s aes de conservao e demandas
da sociedade, deve-se considerar algumas premissas:
Crdito: AVT
a) a busca por alternativas de gerao de receita pela UC: o plano de manejo
deve buscar estratgias para implantao de atividades que no destruam a natureza e
que gerem recursos para a UC, atividades essas associadas principalmente ao uso pbli-
co - ecoturismo, educao ambiental e formas de apoio visitao, como monitoria,
hospedagem e alimentao, entre outras;
b) o planejamento participativo: essa forma de planejamento visa a tornar o plano
de manejo mais ajustado realidade local, incorporando as demandas da sociedade nas
estratgias de conservao. Cataratas no Parque Nacional
Inserido no Plano de Manejo est o Programa de Uso Pblico, que traa as diretrizes do Iguau (PR)
para o ecoturismo e educao ambiental. Esse programa tem como objetivo ordenar,
orientar e direcionar o uso da UC pelo pblico, promovendo o conhecimento do meio ambiente como um todo,
considerando prticas como a da interpretao ambiental.
Alm desse programa, o zoneamento do plano de manejo da UC tambm d diretrizes especficas sobre o ecoturismo
e educao ambiental.Trata-se das zona de uso intensivo e da zona de uso extensivo.
Na zona de uso intensivo estaro concentradas todas as infra-estruturas de apoio visitao, tais como: centros de
visitantes, hospedaria, restaurante, lojas de souveniers, entre outras, assim como uma maior quantidade de servios,
como apoio de guias ou monitores.
A zona de uso extensivo so reas mais distantes dos centros de apoio. Nessas zonas, desejvel que a visita se
estabelea em grupos pequenos e monitorados, devido s caractersticas de fragilidade ambiental. Nelas, a infra-estru-
tura restringe-se apenas s de apoio, como quiosques em pontos de parada. A nfase nas tcnicas de interpretao
ambiental e de avaliao de impactos (vide mdulo I) deve ser reforada para evitar problemas natureza.
Alguns parques nacionais, estaduais e municipais representam grande atrao para os praticantes do turismo em
ambientes naturais. Como exemplos, tem-se o Parque Nacional de Itatiaia (RJ), o Parque Nacional de Iguau (PR), o Parque
Estadual da Serra do Mar (SP), o Parque Estadual da Tijuca (RJ), Parque Estadual de Campos do Jordo (SP), entre muitos
outros, demonstrando que esses ambientes esto conquistando cada vez mais visitantes, tanto entre os brasileiros
quanto entre estrangeiros.
Atividades
1) Dividir a sala em grupos. Cada grupo de alunos dever pesquisar um tipo de Unidade de Conservao e construir um
mapa, localizando as ocorrncias desse tipo de Unidade de Conservao no Brasil. Apresentar para os demais
colegas.
33
Ecoturismo
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2) Analisando os dados da tabela apresentada, pesquise UCs federais abertas visitao, a categoria a que pertence e
onde se localizam.
Unidades de Conservao Federais abertas visitao pblica
Nmero de Unidades de Conservao
Grupo/Categoria de Manejo
Cadastradas Abertas visitao
Proteo Integral
Estao Ecolgica 31 0
Monumento Natural 0 0
Parque Nacional 58 15
Refgio de Vida Silvestre 2 0
Reserva Biolgica 27 0
Total Parcial 118 15
Fonte: MMA, 2006.
3) Pesquise se h alguma Unidade de Conservao em seu municpio ou estado. De que tipo? O turismo desenvolvido
nela(s)? Quais so as principais atividades e caractersticas da atividade? Ela tem Plano de Manejo? Como se encon-
tram as diretrizes para o ecoturismo nesse plano?
4) Pesquise o histrico da criao das Unidades de Conservao.
TEMA 2
PLANEJAMENTO DO ECOTURISMO
Para que o ecoturismo possa ser desenvolvido respeitando a natureza e cultura local, inserindo a comunidade local
nas decises, assim como contribuindo para que o ecoturista tenha uma experincia rica e agradvel, necessrio investir
no planejamento das atividades.
O planejamento uma atividade que envolve vrios profissionais, dinmica e contnua, estando presente em todas
as fases do desenvolvimento do turismo.
Para realizar o planejamento, deve-se:
Identificar seus objetivos (valorizar culturas locais, diversificar a economia local, qualificar a mo-de-obra local,
educar o visitante, diminuir impactos ambientais, incentivar um ganho de qualidade nos produtos etc.);
Pensar na relao e integrao de vrios aspectos que compem a rea de estudo: fsico e ambiental, legal,
financeiro, poltico-institucional, promocional, econmicos, sociais, culturais;
Verificar o tamanho da rea de estudo: internacional, nacional, macro e micro regional, municipal, local.
Estes itens precisam ser levados em conta, uma vez que o ecoturismo deve:
Contribuir para a conservao do meio ambiente;
Promover a valorizao cultural das comunidades e sua capacitao para o gerenciamento participativo e de
mnimo impacto dos recursos envolvidos;
Buscar a diversificao e integrao econmica para a melhoria da qualidade de vida das comunidades;
Procurar no desenvolvimento do ecoturismo, a integrao e equilbrio entre conservao ambiental, respeito pela
cultura local e a diversificao de atividades econmicas que devem ocorrer graas ao processo participativo.
Etapas do planejamento _________________________________________________________________
Todo processo de planejamento envolve as fases de inventrio, ou levantamento da situao inicial, definio de
objetivos e metas, desenvolvimento de aes e avaliao, em um processo seqencial. Apontamos, a seguir, as principais
questes que precisam ser respondidas para o inicio do processo de planejamento:
1) Levantamento da situao: onde estamos?
o conhecimento da realidade, das estruturas, atrativos, servios, clientes, viso da comunidade sobre o turismo,
problemas e necessidades existentes, etc.
2) Objetivos e metas: aonde queremos chegar?
O que queremos do turismo para a comunidade a curto e mdio prazo?
3) Aes: como chegaremos l?
Definio das aes necessrias para atingir os objetivos.
4) Avaliao e monitoramento: como saber se atingimos os objetivos?
Analisando metas, produtos e sistemas de monitoramento, que forneam indicadores sobre os resultados e as
necessidades de correo e adequao.
A sustentabilidade do planejamento _____________________________________________________
As tcnicas e recursos atuais de planejamento devem ter como base os princpios e diretrizes do desenvolvimento
sustentvel. Sobre esse assunto, veja o mdulo II do livro tica, Meio Ambiente e Cidadania para o Turismo. Com base,
nos princpios do desenvolvimento sustentvel, foi construdo o conceito de turismo sustentvel, fundamental para o
34 planejamento do ecoturismo.
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Mdulo III
O turismo sustentvel pode ser visto como a atividade turstica que no altera as caractersticas de um local, manten-
do-o em condies adequadas de conservao.
Dessa forma, o turismo sustentvel aquele que:
Opera dentro da capacidade de gerao e produtividade da natureza;
III
Reconhece a contribuio que pessoas e comunidades, hbitos e estilos de vida, trazem para a experincia do
turismo;
Aceita que as pessoas da comunidade local devam receber uma parte justa nos benefcios econmicos do turismo;
Para tanto, valem os seguintes princpios:
Crdito: AVT
Usar os recursos naturais, sociais e culturais de forma sustentvel;
Manter a diversidade natural, social e cultural;
Integrar o turismo no planejamento;
Apoiar as economias locais;
Consultar o pblico envolvido com o ecoturismo;
Treinar e capacitar mo-de-obra;
Reduzir o consumo excessivo e o desperdcio; Oficina de capacitao Caminhos do
Futuro em So Raimundo Nonato (PI)
Realizar pesquisas e monitoramento.
O turismo sustentvel visa, ento, a compatibilizar o desenvolvimento turstico e a conservao dos recursos utiliza-
dos por ele, gerando lucro. guiado pela idia de conservar e fazer bom uso dos recursos.
O turismo sustentvel tambm aquele que gera benefcios localidade onde se desenvolve, sem prejudic-la. Para
que o ncleo receptor8 seja beneficiado com o turismo, importante satisfazer, principalmente, as seguintes necessida-
des: dos turistas (de se divertir, conhecer, aprender); de proteo dos recursos naturais (cachoeiras, rios, rvores, animais)
e culturais (construes como igrejas, vestgios antigos, tradies); e da comunidade receptora (hbitos e costumes,
modo de vida).
Lembre-se de que o modo de vida de sua comunidade pode ser muito interessante para os visitantes. Assim, a lngua,
o sotaque, a alimentao, o modo de vestir, as festas religiosas, tudo isso faz parte do que o visitante quer conhecer.
importante ter orgulho de quem voc !
Outra questo importante que qualquer tipo ou modalidade de turismo pode ser sustentvel e no apenas o
ecoturismo. No importa se o turismo mais adequado para uma localidade seja o turismo cultural, o turismo de aventura,
o turismo rural ou o ecoturismo. Todos eles devem ser sustentveis, respeitando o local onde acontecem. Ento, em
qualquer modalidade de turismo, as atividades praticadas devem causar o mnimo impacto possvel (em todos os
aspectos - naturais socioculturais e econmicos) e os benefcios devem superar os efeitos negativos.
Atividades
1) D exemplos de recursos naturais existentes na rea onde voc vive ou em local prximo. Como o estado de
conservao deles?
2) Como voc imagina que seria o turismo sustentvel em sua localidade? De que maneira voc acha que os moradores
de sua comunidade podem contribuir para o desenvolvimento desse tipo de turismo?
3) Se j houver turismo em sua regio, pesquise se os moradores da rea esto envolvidos na atividade turstica, de que
forma e se eles participam da tomada de decises sobre o desenvolvimento da atividade.
Inventrio do potencial ecoturstico

O inventrio do potencial ecoturstico um grande levantamento sobre o que a localidade possui: atrativos, equipa-
mentos, infra-estrutura e outros elementos que constituem sua caracterizao e representa a primeira e fundamental
etapa do processo de planejamento da atividade.
Para realizar um bom inventrio, no entanto, sero necessrios conceitos discutidos mais adiante. Assim sendo,
prope-se, neste momento, apresentar apenas o levantamento dos atrativos tursticos. (Para saber mais sobre inventrio,
ver a seguir Caracterizao da oferta e da demanda)
Principais atrativos a serem inventariados no caso do ecoturismo9
a) Atrativos naturais (cnicos, recursos remanescentes ou em extino):
reas naturais protegidas as unidades de conservao e demais reas que permitem visitao;
Montanhas (picos, serras e cnions, suas trilhas e mirantes);
Planaltos e plancies (chapadas e vales);
Costas e litorais (praias, manguezais, recifes de corais, baias e enseadas, barras de rios, dunas);
Ilhas e arquiplagos (locais para mergulho);
Cavidades subterrneas (grutas e cavernas);
Recursos hdricos (rios, lagos, canais, cachoeiras, corredeiras, praias de rio, balnerios);
Flora (mata primria e secundria, exemplares raros ou em extino);
Fauna (observao de aves, ninhais criadouros, presena ou vestgios de mamferos, animais em extino, locais
para pesca, criadouros).
8
Ncleo receptor a localidade que recebe os turistas.
9
Dados extrados e adaptados do texto de BORGES, M.M. Levantamento do potencial ecoturstico (inventrio). In: WWF - Brasil.
Manual de Ecoturismo de Base Comunitria ferramentas para um planejamento responsvel. Braslia: WWF-Brasil, 2003. 35
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b) Atrativos e manifestaes culturais, religiosas, cvicas, artsticas ou populares:
Culturais e histricos (stios histricos, arqueolgicos, ou tnicos, monumentos, construes, vestgios e escultu-
ras civis, religiosas e histricas, museus, eventos e festas culturais, minas antigas, estradas e trilhas histricas);
Gastronmicos (bebidas, comidas, doces e salgados tpicos);
Artsticas (contadores de histria, grupos tnicos, folclricos e populares de danas e msica);
Artesanato (cestaria, tapetes, cermicas, metais, pinturas, papel, motivos locais);
Eventos programados;
Centros tcnicos (zoolgico, jardins botnicos, hortos).
Um destaque: quando pensamos em atrativos tursticos, devemos ter em mente que eles devem ser hierarquizados.
Uma forma de avaliar seu potencial de atratividade mostrada no quadro que segue:
Hierarquia para definir potencial de atratividade
Hierarquia 4: Recurso turstico de grande interesse, capaz de, por si s, atrair visitantes internacionais, interes-
taduais e regionais.
Hierarquia 3: Recurso turstico de interesse capaz de, por si s, atrair visitantes interestaduais e regionais,
servindo ainda como complemento para aqueles de hierarquia 4.
Hierarquia 2: Recurso turstico de relativo interesse capaz de, por si s, atrair visitantes regionais, podendo
servir, ainda, como complemento para aqueles de hierarquia superior.
Hierarquia 1: Recurso turstico sem potencial suficiente para, por si s, atrair visitantes locais, podendo servir,
porm, como complemento para aqueles de hierarquia superior.
Atividades
1) Pesquise uma destinao turstica famosa por desenvolver o ecoturismo e descreva suas principais caractersticas.
2) Pesquise o termo bioma. Qual o bioma mais representativo de sua regio?
3) Pesquise atrativos de sua localidade, de acordo com os itens apresentados: Atrativos naturais e Atrativos e manifes-
taes culturais, religiosas, cvicas, artsticas ou populares.
4) Em grupos, monte um quadro com exemplos de atrativos de cada uma das hierarquias apresentadas.
Caracterizao da oferta e da demanda ___________________________________________________

Deve-se atentar para o fato de que o desenvolvimento do ecoturismo ou de outras modalidades de turismo na
natureza no depende somente da quantidade ou da qualidade dos recursos naturais, j que, como foi apontado no
mdulo II, o Brasil os tem em grande quantidade. necessrio que esses recursos sejam preparados para se tornar
atrativos tursticos e que, em seu entorno, existam equipamentos e infra-estrutura para o atendimento do turista.
Para o desenvolvimento do turismo em ambientes naturais, igualmente necessrio analisar questes legais e
polticas, tais como existncia, no local ou nas proximidades, de Unidades de Conservao, reas de conflitos territoriais
ou reas indgenas. Alm disso, importante que haja um certo grau de salubridade na rea, disponibilidade de servios
de sade e segurana ao visitante. tambm recomendvel que seja feita uma avaliao sobre as potencialidades da
regio, propriedade ou UC, complementada por uma anlise sobre as pessoas que podem visitar esses atrativos e sobre
como atra-las.
Vale lembrar, sempre, que o turismo depende de uma srie de elementos para acontecer: atrativos, equipamentos e
servios, infra-estrutura, super-estrutura10 , comunidade e turistas. Vamos pensar, neste captulo, especialmente, a respei-
to da oferta e da demanda no turismo em ambientes naturais.
Caracterizao da oferta
A oferta turstica o conjunto de atrativos, equipamentos e servios voltados a atender e satisfazer o turista, somados
infra-estrutura local (tambm conhecida como facilidades). Todos esses itens, quando organizados, articulados e,
principalmente, comercializados, transformam-se em produto turstico; portanto a oferta turstica inclui o produto
turstico, por ser mais ampla. Atrativos so os elementos que justificam a vinda do turista e so o que realmente o atrai;
as cachoeiras, os rios, a mata, as tradies, o artesanato local, entre outros exemplos.
Equipamentos e servios englobam todas as estruturas e profissionais voltados ao atendimento do turista, como
hotis, pousadas, campings, restaurantes, agncias de viagem e servios de monitoria. A infra-estrutura local so os
servios de fornecimento de gua, tratamento e coleta de lixo e esgoto, sistema de comunicaes, vias de acesso (ruas,
avenidas, estradas, portos, marinas, aeroportos), e iluminao pblica. A oferta depende de esforos conjuntos de
rgos pblicos e privados.
importante prestar ateno para que o turismo, independentemente da modalidade que ser ofertada, seja susten-
tvel. Isso quer dizer que devemos sempre dar preferncia a tcnicas ecolgicas, com o uso de energia renovvel, sistema
de tratamento de esgoto, reciclagem, suporte comunitrio, com mo-de-obra do local, arquitetura, gastronomia e
decorao tpicas da rea e contribuio com projetos de conservao ambiental.
36 10
Entendida como a legislao e toda normalizao que interfere na atividade.
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Mdulo III
Vejamos um texto sobre empresas que ofertam viagens de ecoturismo:

Em pesquisa realizada junto a agncias de ecoturismo do Brasil, a Profa. Doris Ruschmann verificou que a maioria
das agncias foi fundada entre os anos de 1986 e 1990, possui de 1 a 4 scios, cuja faixa etria oscila entre 24 e 35
anos, em So Paulo, e entre 36 e 45 anos nos outros estados. Grande parte possui instruo superior nas reas de
III
humanas e biolgicas e, dentre os motivos que os estimularam a criao das empresas, foram citados: experincia
prvia como guia ecolgico em outras agncias, o interesse pela natureza ou hobby. As empresas possuem de 1
a 5 funcionrios e muitos deles trabalham como guias free lancers. Para divulgar seus produtos, utilizam a mdia
impressa (jornais/revistas), mala direta e participao em workshops no Brasil e no exterior. O faturamento mdio
mensal da maioria das empresas situa-se por volta de US$ 20.000 e poucas (9,5%) acusaram um faturamento acima
de US$ 111.000 por ms. Quanto aos equipamentos que possuem, a grande maioria citou mais de 5 linhas
telefnicas para operao on-line para reservas de passagens nas companhias areas. 52,3% das agncias
pesquisadas de So Paulo e 28,5% de outros estados operam apenas com pacotes de ecoturismo, e as demais
trabalham com todos os tipos de turismo. Quanto s pocas de maior procura por viagens ecotursticas, citaram os
meses de julho, dezembro, janeiro e fevereiro (frias escolares) e os feriados prolongados religiosos ou cvicos.
A durao mdia da maioria das viagens (69,3%) de 1 a 3 dias, e 42,8% registram uma durao de 4 a 9 dias.
Em So Paulo, 38,1% das agncias de ecoturismo realizam excurses com grupos de 31 a 40 pessoas, e os grupos
de 11 a 20 pessoas so comercializados por 23,8% dos entrevistados. Nos demais estados do pas, os agentes
declaram organizar grupos de 11 a 20 pessoas. O meio de transporte mais utilizado nas excurses ecolgicas o
nibus, seguido do avio, barcos (motorizados ou no), automvel e trem. Ressalte-se que a deficiente malha
ferroviria do pas limita as excurses e passeios de curta durao em trens tursticos.
Nos destinos, os deslocamentos so predominantemente feitos a p, com barcos (motorizados ou no), animais
de montaria e bicicletas. As atividades desenvolvidas durante as viagens ecolgicas constituem-se de caminhadas,
banhos nos rios, raftings, estudos do meio, safris fotogrficos e brincadeiras recreativas. Alm disso, os turistas so
orientados sobre o comportamento adequado proteo do meio visitado e s caractersticas dos ecossistemas,
recebem informaes sobre a fauna, a flora e o manejo dos equipamentos (barcos, remos, etc.). O alojamento
utilizado pela maioria das agncias constitui-se de pousadas ou hotis simples, campings e albergues da juventude.
Apenas 19,5% dos agentes entrevistados utilizam hotis de luxo para acomodarem os seus clientes durante suas
visitas ecolgicas.
Caracterizao da demanda
A demanda turstica refere-se a quem utiliza os servios de uma localidade, propriedade ou empreendimento turstico.
A demanda, ou pblico-alvo, do ecoturismo composta, normalmente, de pessoas com nvel elevado de escolarida-
de e renda, que desejam conhecer e experimentar o convvio com a natureza e estudar o meio ambiente; entre eles esto
os observadores de aves e outros animais, estudantes em viagens a campo ou visitas tcnicas e tambm os turistas
tradicionais que, em meio sua programao convencional, buscam programas de ecoturismo prximos ao seu destino,
porm de forma leve, com pouco esforo fsico.
No turismo rural, o visitante costuma viajar com a famlia e busca o contato com a vida no campo. O turista rural
procura entrar em contato com os moradores da propriedade visitada e participar de suas atividades rotineiras como
colheita de frutas e vegetais, ordenha de vacas, secagem e moagem de gros e elaborao de doces e compotas. Alm
disso, o turista rural busca a alimentao tpica da localidade, quer ouvir estrias e msicas tradicionais, conhecer o modo
de vida das pessoas daquela rea, seu sotaque, modo de vestir, etc.
No caso do turismo de aventura, a principal motivao da viagem a busca de emoes e aventura, estar com amigos,
conhecer novas pessoas e exercitar-se fisicamente.
Na demanda, devemos prestar ateno, principalmente, a esses fatores: procedncia do visitante, poder de compra,
faixa de idade, atividades ou interesses especficos, forma de viajar, tempo disponvel, sazonalidade11 , caractersticas
especiais (deficientes fsicos, por exemplo).
Vejamos um pouco mais sobre a demanda de ecoturismo:
Quanto aos segmentos ou tipos de ecoturistas, em termos gerais, podem ser assim identificados como
ecoturistas tpicos ou comuns: famlias, com instruo superior e nvel de renda muito bom que desejam conhecer e
experimentar o convvio com a natureza e ter contatos culturais; os cientistas normalmente subsidiados por bolsas de
instituies de pesquisa; os observadores de aves e outros animais; os aventureiros que praticam esportes de
aventura na natureza; e os novos ecoturistas, turistas tradicionais que, em meio sua programao convencional, se
interessam por um programa de ecoturismo prximo ao seu destino, porm de forma leve, sem nveis elevados de
esforo fsico e dispondo de poucas informaes anteriores viagem.
Pesquisa conduzida pela Profa. Doris Ruschmann indica que a maioria dos clientes de agncias de ecoturismo no
Brasil (83,6%) constituda de turistas brasileiros, com rendimentos individuais mensais situados entre US$ 1.300
e US$ 2.000. A motivao de viagem que predomina na opo por uma viagem ecolgica o contato com a natureza,
seguida pela busca de emoes e aventura, curiosidade, estar com amigos, conhecer novas pessoas, estudar o meio
ambiente e exercitar-se fisicamente. Turistas de todas as faixas etrias participam das excurses ecolgicas, desde os
15 anos at aqueles com mais de 56 anos, havendo, porm, uma predominncia dos clientes da faixa etria situada
entre os 26 e 55 anos. Quanto ao sexo dos turistas ecolgicos, as agncias da cidade de So Paulo registram a
predominncia de clientes do sexo feminino (63,9%) e os outros estados apresentam um equilbrio entre turistas do
sexo masculino e feminino. O grau de instruo de 75,3% dos ecoturistas equivale ao curso superior completo ou
em andamento (estudantes) e as profisses liberais predominam no item relacionado ocupao dos entrevistados.
A indicao de amigos e parentes influencia 61,5% dos turistas entrevistados na escolha da agncia de ecoturismo
e 40% declararam que j realizaram mais de 10 viagens ecolgicas.
11
Variao da demanda ao longo de um perodo de tempo, refletindo, muitas vezes, perodos de alta e baixa estao. 37
Ecoturismo
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Ao final deste livro, encontram-se dois modelos de questionrios: um voltado aos moradores e outro aos visitantes.
Eles podem ser adaptados, modificando ou retirando questes. Um conselho: no aplicar um questionrio longo
demais; normalmente, 18 a 20 perguntas, apresentadas em cerca de 10 minutos, o suficientes para obter as informaes
desejadas. Devemos sempre refletir sobre o que realmente importa perguntar, para no cansar o visitante e ter respostas
adequadas.
Inventrio Turstico
Agora que os principais elementos da atividade turstica foram apresentados, encontramos as condies ideais para
detalhar o inventrio turstico. Apresenta-se, ento, o roteiro para realizao do inventrio de uma localidade. Mas
lembre-se: este roteiro apenas uma sugesto e pode ser adaptado s condies da localidade que voc queira estudar.
Trata-se das principais informaes para um bom diagnstico acerca das prticas tursticas de um municpio ou regio.
E, claro, no se aplica apenas ao ecoturismo, mas a todas as modalidades ou segmentos do turismo.
Roteiro para Inventrio da oferta turstica12 ___________________________________________________________________________________

PARTE I - Caracterizao Geral
1. Delimitao da rea
1.1 rea
1.2 Localizao
1.2.1 Coordenadas geogrficas
1.2.2 Distncia de outros municpios
1.2.3 Limites
1.3 Acessos e sistemas de transportes (de acesso ao municpio)
2. Aspectos legais e administrativos
2.1 Organizao poltica e social
2.1.1 Composio do governo municipal (executivo e legislativo)
2.1.2 Entidades sociais e lideranas atuantes
2.2 Legislao
2.2.1 Cdigo de obras
2.2.2 Cdigo de postura municipal
2.2.3 Cdigo sanitrio
2.2.4 Legislao de proteo ambiental/relativa a Unidades de Conservao
2.2.5 Leis de zoneamento e parcelamento e ocupao do solo
2.2.6 Leis orgnicas
2.2.7 Planos diretores
2.2.8 Outras
3. Aspectos socioeconmicos
3.1 Aspectos demogrficos
3.1.1 Composio da populao (sexo e idade)
3.1.2 Distribuio territorial da populao
3.1.3 Taxa de natalidade e mortalidade
3.1.4 Expectativa de vida
3.1.5 Estrutura familiar
3.1.6 Rendimento
3.1.7 Outras informaes
3.2 Aspectos sociais
3.2.1 Habitao
3.2.2 Educao
3.2.3 Assistncia social
3.2.4 Sade
3.2.5 Existncia de conflitos sociais entre a populao tradicional e Unidades de Conservao
3.3 Aspectos econmicos

3.3.1 Setores de produo (agrcola, indstria, comrcio, e servio)
3.3.2 Vocao econmica do municpio
3.3.3 Populao economicamente ativa (total e empregada no setor turstico)
3.3.4 Despesa e receita pblica
12
Desenvolvido com base em um encontro na cidade do Rio de Janeiro, na dcada de 70, pela OEA - Organizao dos Estados
Americanos - pela CICATUR - Centro de Investigao e Capacitao para o Turismo - e pela EMBRATUR - Empresa Brasileira de
38 Turismo (atual Instituto Brasileiro de Turismo) para a formao de planejadores com nfase na atividade turstica.
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Mdulo III
3.3.5 Demanda turstica (comportamento dos consumidores, fatores que influenciam a demanda, elasticidade-preo
e elasticidade-renda)
3.3.6 Oferta turstica
3.3.7 Mercado turstico (equilbrio do mercado, tipo de mercado)
III
3.4 Recursos humanos
3.4.1 Caractersticas do mercado de trabalho (qualidade do mercado de trabalho e da demanda, ou seja, que
profissionais so absorvidos pelo setor produtivo)
3.4.2 Qualidade da oferta (caracterstica da populao economicamente ativa, como grau de instruo, formao
especfica, etc.).
3.4.3 Oferta de instrues/aes de formao profissional/aperfeioamento da mo-de-obra turstica
3.4.4 Recrutamento e seleo nas empresas tursticas
4. Infra-estrutura bsica urbana
4.1 Abastecimento de gua
4.2 Rede de esgoto
4.3 Limpeza pblica
4.4 Energia eltrica
4.5 Transporte urbano e rural (incluindo txi)
4.6 Abastecimento
4.7 Equipamento mdico-hospitalar
4.8 Sistema de comunicao
4.9 Sistema de segurana e salvamento
PARTE II - Aspectos Tursticos

1. Aspectos ambientais e atrativos naturais
1.1 Anlise da paisagem
1.1.1 Tipificao (caractersticas geomorfolgicas, climticas, hidrogrficas e ecolgicas - vegetao e fauna)
1.1.2 Qualidade visual da paisagem
1.1.3 Intruso visual
1.2 Identificao e caracterizao dos atrativos naturais
1.3 Identificao e caracterizao dos atrativos naturais potenciais
2. Aspectos histrico-culturais e atrativos/recursos histrico-culturais
2.1 Histrico do municpio
2.2 Folclore/hbitos de vida/principais culturas envolvidas na formao da populao
2.3 Atrativos/recursos tursticos histrico-culturais
2.4 Manifestaes e uso tradicional e popular - gastronomia tpica, artesanato, feiras e mercados.
2.5 Realizaes tcnicas e cientficas contemporneas
2.6 Acontecimentos programados (incluindo festas, comemoraes, atividades religiosas,populares,folclricas e cvicas)
Obs: Caso no haja, elaborar o calendrio de eventos do municpio.
3. Entretenimento
3.1 reas de recreao e instalaes esportivas
3.2 Estabelecimentos noturnos
3.3 Outros (escola de samba, cinema, teatro etc)
4. Meios de hospedagem - existentes, em construo, projetos
Obs: Apresentar tipologia e classificao dos meios de hospedagem, nmero e tipo de unidades habitacionais (UHs)
(por meio de hospedagem e total do municpio); receita anual, diria mdia e taxa de ocupao (por meio de hospeda-
gem e mdia do municpio); verificar a existncia de servios de alimentao nos meios de hospedagem (levantar
nmero de restaurantes e bares e nmero de lugares por meio de hospedagem e total do municpio); verificar a
existncia de reas para eventos nos meios de hospedagem (rea e capacidade por meio de hospedagem e total do
municpio); identificar percentual de hspedes participantes de eventos; incluir tabelas, quadros e grficos que
facilitem a visualizao.
5. Alimentao - existentes, em construo, projetos
Obs: Informar o tipo de empreendimento (se pertence a uma cadeia ou se est instalado dentro do meio de hospedagem
ou outro estabelecimento); a tipologia (convencional, de especialidade, lanchonete, bar, etc.); o servio predominante
(balco, mesa, self service, rodzio); a localizao completa; a descrio sumria das condies fsicas e dos equipamentos
existentes; a capacidade e ocupao (nmero de assentos - mesa ou balco, rotatividade, sazonalidade da demanda,
capacidade total); a predominncia do cardpio (incluindo preos dos produtos mais significativos); os dias/horrios
de funcionamento; a quantidade de funcionrios por funo; a administrao de recursos humanos quanto a recru-
tamento, seleo e treinamento; o consumo mdio per capita; o faturamento; a existncia de concorrentes. Conside-
rar tambm os estabelecimentos de alimentao existentes nos meios de hospedagem; apresentar dados sobre cada
estabelecimento e totais/mdias do municpio, incluindo tabelas, quadros e grficos, que facilitem a visualizao. 39
Ecoturismo
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6. Outros servios tursticos e de apoio ao turista
6.1 Agenciamento (incluindo servios de turismo receptivo)
6.2 Transportadoras tursticas
6.3 Informaes tursticas
6.4 Locadoras de imveis
6.5 Locadoras de veculos
6.6 Atendimento a veculos (postos de abastecimento, mecnicas, borracharias, auto-eltricos, etc.)
6.7 Comrcio turstico
6.8 Oportunidades especiais de compras
6.9 Casas de cmbio e bancos
6.10 Espaos para eventos (existentes, em construo e projetos)
6.11 Empresas organizadoras de eventos/e profissionais prestadores de servios para eventos
6.12 Espaos para culto
6.13 Representao diplomtica
7. Gesto turstica
7.1 Histrico da atividade turstica no municpio
7.2 rgo oficial de turismo - data e instrumento legal de criao, composio e atribuies
7.3 Aes realizadoras e previstas para o desenvolvimento do turismo
7.4 Legislao turstica
7.5 Conselho municipal de turismo - data e instrumento legal de criao, composio, atribuies, grau de atuao
7.6 Fundo municipal de turismo - data e instrumento legal de criao, gerenciamento, origem e utilizao dos recursos
7.7 Insero do municpio em planos, polticas, programa, projeto de desenvolvimento turstico de mbito regional,
estadual ou nacional
7.8 Aes de marketing realizadas e previstas
7.9 Oramento destinado ao turismo
7.10 Benefcios e incentivos para o desenvolvimento do turismo no municpio
7.11 Existncia de planos, programa ou projetos de educao ambiental para a populao local e para os turistas
7.12 Organizaes no-oficiais de turismo - data e instrumento legal de criao, composio e atribuio.
Atividades
1) Em grupos, desenvolva o inventrio do municpio, utilizando, como principal subsdio, o roteiro de inventrio turstico.
2) Se j houver turismo onde voc vive, estude a demanda - o turista. Descubra quem , de que tipo de atividades gosta,
se a primeira vez que visita a localidade e, ainda, se est satisfeito ou tem sugestes a apresentar.
3) Pesquise moradores do municpio para saber o que pensam sobre o desenvolvimento do turismo na localidade.
GLOSSRIO _____________________________________________________________________________
Abitico - Componente no-vivo do meio ambiente, como o solo, o ar ou gua.
Ao antrpica - Tudo que resulta de interferncia humana no ambiente, podendo ser positiva ou negativa.
Acqua Ride - O Acqua Ride um esporte praticado em corredeiras de rios, onde o atleta se posiciona de peito em um
mini bote inflvel, enfrentando o desafio das guas brancas.
Agri, agro - Prefixos que indicam agricultura.
Ambiente - Todos os aspectos condicionantes que possam de alguma forma ter influncia sobre a atividade que se
pretende desenvolver. Corresponde s foras externas, condies e circunstncias que propiciam a existncia desta
atividade, incluindo-se as fontes de risco. O ambiente inclui as tecnologias, os clientes, o mercado, a poltica estrat-
gica em relao ao tema, ambiente fsico, qumico e biolgico e suas inter-relaes.
Antropognico - Causado por ao humana.
Arbreo - Relativo ou semelhante rvore.
Asa Delta - Vo livre com equipamento no-motorizado (uma espcie de asa usualmente constituda de lona e fibra de
carbono), para uma ou duas pessoas, em que se plana no ar graas s correntes de ar.
Assoreamento - Processo de acumulao de sedimento em corpos dgua.
40 Atmosfera - Camada de gs que envolve o planeta.
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Mdulo III
Atrativo - o recurso trabalhado, que motiva o deslocamento temporrio dos turistas. Pode ser natural ou cultural.
Balonismo - um esporte areo praticado com um balo de ar quente. Possui adeptos em todo o mundo. No Brasil, o
esporte vem se tornando popular.
III
Basalto - Rocha cinza-escura ou preta, proveniente da transformao das lavas vulcnicas que extravasaram em certos
perodos geolgicos da histria da Terra.
Biodiversidade - Variedade de vida existente em um local; a variabilidade de organismos vivos de todas as origens,
compreendendo, dentre outros, os ecossistemas terrestres, marinhos e outros ecossistemas aquticos e os comple-
xos ecolgicos de que fazem parte; compreendendo ainda a diversidade dentro de espcies, entre espcies e de
ecossistemas (Conveno de Diversidade Biolgica).
Bioma - Unidade de paisagem terrestre em escala planetria, caracterizada por grandes formaes vegetais e grandes
zonas climticas; exemplos: Floresta Tropical, Savana, Floresta Temperada, Floresta de Conferas (Taiga), Tundra,
Estepe e Deserto.
Biomassa - Peso total de todos os seres vivos em um determinado ambiente ou uma amostra. O termo tambm
utilizado na descrio de materiais orgnicos que podem ser empregados como combustvel material vegetal seco,
lenha, resduos orgnicos etc.
Biosfera - Parte do planeta onde se encontram os seres vivos; vai desde elevaes de aproximadamente 10.000m acima do
nvel do mar at o fundo do oceano, algumas centenas de metros abaixo da superfcie da Terra. A biosfera consiste na
hidrosfera, a atmosfera mais baixa (troposfera) e na superfcie da litosfera, que so habitadas por organismos ativos.
Bitico - Componentes vivos de um ecossistema.
Bitopo - Pequena rea com condies uniformes (clima, solo) e uma distribuio caracterstica de fauna e flora.
Bia-Cross - Atividade turstica de descer rios, utilizando uma cmara de ar de caminho amarrada de forma a deslizar
sobre a gua, levando apenas uma pessoa por bia. A descida do rio feita em grupos.
Canoagem - Esporte cuja prtica se originou no mar e consiste no uso de um caiaque (pequena embarcao, normal-
mente para uma ou duas pessoas), em que se percorrem trechos de gua, remando. H registros de que o caiaque foi
criado na Groenlndia e existe desde tempos imemoriais, servindo de veculo de pesca e trabalho aos esquims.
Canyoning - Tcnicas de escalada, tpicas do montanhismo, usadas para a investigao de cursos de rios, canyons e
cachoeiras. Pode envolver trekking, rapel, tirolesa, rafting e outros esportes.
Comunidade - Unidade social com estrutura, organizao e funes prprias dentro de um contexto territorial determi-
nado. No caso de comunidade humana, um grupo de pessoas, parte de uma sociedade maior, que vivem em uma
determinada rea e mantm alguns interesses e caractersticas comuns.
Conservao da natureza - O manejo do uso humano da natureza, compreendendo a preservao, a manuteno, a
utilizao sustentvel, a restaurao e a recuperao do ambiente natural, para que possa produzir o maior benefcio,
em bases sustentveis, s atuais geraes, mantendo seu potencial de satisfazer as necessidades e desejos das
geraes futuras, e garantindo a sobrevivncia dos seres vivos em geral.
Conservao in situ - Conservao de ecossistemas e habitats naturais e manuteno e recuperao de populaes
viveis de espcies em seus meios naturais e, no caso de espcies domesticadas ou cultivadas, nos meios onde
tenham desenvolvido suas propriedades caractersticas.
Corredores ecolgicos - Pores de ecossistemas naturais ou semi-naturais, ligando unidades de conservao, que
possibilitam entre elas o fluxo de genes e o movimento da biota. Facilitam a disperso de espcies e a recolonizao
de reas degradadas, bem como a manuteno de populaes que demandam, para sua sobrevivncia, reas com
extenso maior do que aquelas das unidades individuais.
Decdua - Planta que perde todas as folhas durante um perodo do ano, geralmente no inverno ou na seca (estiagem).
Desenvolvimento sustentvel - Promoo de um crescimento econmico que seja compatvel com a preservao da
natureza e de suprimento das necessidades bsicas dos mais pobres (pases perifricos, subdesenvolvidos, etc.). Esse
desenvolvimento objetivaria promover o bem-estar de hoje e das geraes futuras.
Diversidade biolgica - Ver biodiversidade.
Dossel - Cobertura da floresta feita pelas copas das rvores. o telhado da floresta.
Ecologia - A cincia ou o estudo dos organismos em sua casa, ou seja, em seu meio; o estudo das relaes dos organismos,
ou grupos de organismos, com seu meio, entendendo que o homem faz parte dessas relaes; ramo da Biologia que estuda
as relaes entre os organismos vivos e entre os organismos e a parte abitica (no-viva) dos ecossistemas.
Ecossistema - Designa o conjunto formado por todos os organismos vivos que habitam numa determinada rea, pelas
condies ambientais dessa rea, e pelas relaes entre as diversas populaes e entre estas e o meio; representao
sistmica, portanto abstrata, da natureza na forma de compartimentos e setas que indicam os fluxos de energia e de
matria entre os seus elementos constituintes. 41
Ecoturismo
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Educao ambiental - Processo de aprendizagem e comunicao de problemas relacionas interao dos homens com
seu ambiente. o instrumento de formao de uma conscincia, por meio do conhecimento e da reflexo sobre a
realidade ambiental.
Endmica - Espcie caracterstica de determinado local e s encontrada ali.
Epfita - Planta que vive sobre outro vegetal, apoiando-se nele, de maneira neutra ou benfica. As epfitas no so parasitas.
Eroso Remoo fsica de rocha ou de partculas de solo por um agente de transporte como gua corrente, vento, gelo e
gravidade.
Estrato - Cada uma das camadas organizadas verticalmente em uma floresta, desde as rvores que se destacam acima das
copas principais (as rvores emergentes) at as espcies herbceas, rasteiras que vivem prximas ao cho da floresta.
Fauna - Conjunto de animais prprios de uma regio.
Flora - Conjunto de plantas de uma determinada regio.
Gesto Ambiental - Aplicao de programas de utilizao dos ecossistemas, baseada em teorias ecolgicas slidas, de
modo que mantenha, da melhor forma possvel, as comunidades vegetais ou animais como fontes teis de produtos
biolgicos para o homem e, tambm, como fontes de conhecimento cientfico e de lazer. A orientao de tais programas
deve garantir que os valores intrnsecos das reas naturais no sejam alterados, para o desfrute das geraes futuras. A
gesto ou manejo corretos exigem primeiro o conhecimento profundo do ecossitema para o qual ele aplicado.
Hbitat - Lugar onde um animal ou planta vive ou se desenvolve normalmente.
Herbcea - Planta desprovida de caule lenhoso persistente.
Hmus - O produto da decomposio parcial dos restos vegetais e animais que se acumulam no cho florestal.
Impacto ambiental Toda ao ou atividade, natural ou antrpica, que produz alteraes bruscas em todo o meio
ambiente ou apenas em alguns de seus componentes. De acordo com o tipo de alterao, pode ser ecolgico, social ou
econmico.
Manejo - Todo e qualquer procedimento que vise a assegurar a conservao da diversidade biolgica e dos ecossistemas.
Meio ambiente - O conjunto, em um dado momento, dos agentes fsicos, qumicos, biolgicos e dos fatores sociais suscet-
veis de terem um efeito direto ou indireto, imediato ou a longo prazo, sobre os seres vivos e as atividades humanas.
Mergulho - Atividade de descoberta do mundo abaixo das guas, desde os mergulhos com escafandro (tanques de oxignio)
at os mergulhos, utilizando apenas uma mscara, conhecidos como Scuba Diving ou simplesmente Scuba.
Mountain bike - Percurso de trilhas de montanhas ou estradas de terra com bicicleta, num percurso com diversos tipos
de obstculos.
Pra-quedismo - Os praticantes so conduzidos em uma aeronave at uma certa altura e, de l, lanam-se ao ar, abrindo
o pra-quedas aps alguns segundos
Pecolo - Ramo que sustenta uma folha.
Plncton - Organismo pequeno, freqentemente microscpico, que flutua na gua; constitui uma importante fonte de
alimento para muitos animais maiores.
Plano de manejo - Documento tcnico mediante o qual, com fundamento nos objetivos gerais de uma unidade de
conservao, se estabelece o zoneamento e as normas que devem presidir o uso da rea e o manejo dos recursos
naturais, inclusive a implantao das estruturas fiscais necessrias gesto da unidade.
Pneumatforos - Razes com geotropismo negativo isto , que se afastam da Terra - que, ao fornecer oxignio s partes
submersas, funcionam como rgos de respirao. Apresentam orifcios (lenticelas) em toda a sua extenso. Essas
razes atingem o nvel das mars altas.
Poluio - A degradao da qualidade ambiental (a alterao adversa das caractersticas do meio ambiente) resultante de
atividades que direta ou indiretamente prejudiquem a sade, a segurana e o bem-estar da populao, criem condi-
es adversas s atividades sociais e econmicas, afetem desfavoravelmente a biota, as condies estticas ou sani-
trias do meio ambiente ou lancem matrias ou energia em desacordo com os padres ambientais estabelecidos.
Preservao - Conjunto de mtodos, procedimentos e polticas que visem proteo em longo prazo das espcies,
habitats e ecossistemas, alm da manuteno dos processos ecolgicos, evitando a simplificao dos sistemas
naturais.
Programa de uso pblico - Deve estar previsto no Plano de Manejo de uma UC e tem como objetivo ordenar, orientar e
direcionar o uso da UC pelo pblico, promovendo o conhecimento do meio ambiente como um todo. Seus
subprogramas so: Subprograma de Recreao (restrito aos parques nacionais) e Subprograma de Interpretao e
Educao Ambiental.
Proteo integral - Manuteno dos ecossistemas, livres de alteraes causadas por interferncia humana, admitindo
apenas o uso indireto dos seus atributos naturais.
42
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Mdulo III
Rafting - Fazendo uso de um bote inflvel, os participantes remam e descem corredeiras de rios. Nesse esporte, o esprito
de equipe e o sincronismo so fundamentais para o bom desempenho de um passeio ou de uma competio.
Rapel - Essa atividade consiste em utilizar tcnicas verticais, com o uso de corda e equipamentos de segurana, para
vencer obstculos naturais como penhascos e paredes. muito utilizado em diversas atividades como escaladas,
III
estudos espeleolgicos e em resgate em montanhas, entre outros.
Recuperao - Restituio de um ecossistema ou de uma populao silvestre degradada a uma condio no-degrada-
da, que pode ser diferente de sua condio original.
Regulamento (Regulamentao) - Ato administrativo ou normativo que tem como funo explicitar a lei, dar-lhe
exeqibilidade ou prover sobre situaes ainda no legisladas (regulamento autnomo). Em geral, so atos dos
chefes do Poder Executivo (decretos).
Restaurao - Restituio de um ecossistema ou de uma populao silvestre degradada o mais prximo possvel da sua
condio original.
Ruderal - Referente a locais de cascalhos, refugos ou reas perturbadas como beiras de estradas, ou plantas que crescem
nesses locais; as plantas ruderais no so necessariamente ervas daninhas.
Sazonalidade - Variao na procura por determinada localidade em vrias pocas do ano.
Semidecdua - Planta que perde parcialmente as folhas durante um perodo do ano, nunca ficando completamente
desfolhada.
Serapilheira - Matria orgnica (folhas, galhos, frutos, flores, restos de animais, etc.) em decomposio, encontrada no
cho da floresta.
Solo - Combinao de matria mineral e orgnica com gua e ar acima da superfcie de leito de rocha; material da terra
modificado por processos fsicos, qumicos e biolgicos como o que sustenta a vida vegetal radiculada.
Stricto Sensu - Locuo latina que significa em sentido restrito. Por exemplo, cerrado stricto sensu significa o tipo de
vegetao que representa o cerrado, que pode ser realmente chamada de cerrado.
Tirolesa - Travessia sobre um vo livre por meio de corda com roldana.
Trekking - Prtica de percorrer reas selvagens ou trilhas a p, com percursos longos e vrios graus de dificuldade.
Tropical - Referente s regies entre 2327 de latitude norte (Trpico de Cncer) e 2327 de latitude sul (Trpico de
Capricrnio).
Unidade de Conservao - Espao territorial e seus recursos ambientais, incluindo as guas juridicionais, com caracte-
rsticas naturais relevantes, legalmente institudo pelo Poder Pblico com objetivos de conservao e limites defini-
dos, sob regime especial de administrao ao qual se aplicam garantias adequadas de proteo.
Uso direto - Aquele que envolve coleta e uso, comercial ou no, dos recursos naturais.
Uso indireto - Aquele que no envolve consumo, coleta, dano ou destruio dos recursos naturais.
Uso sustentvel - Explorao do ambiente de maneira a garantir a perenidade dos recursos ambientais renovveis e dos
processos ecolgicos, mantendo a biodiversidade e os demais atributos ecolgicos de forma socialmente justa e
economicamente vivel.
Vegetao - Todas as plantas que se desenvolvem em uma determinada rea e que a caracterizam; combinao de
diferentes comunidades vegetais ali encontradas.
Visita a cavernas - Ida a cavernas, com equipamentos (lanterna e capacete). Ressalta-se que espeleologia o estudo de
cavernas.
Vo livre - Ao contrrio do pra-quedismo e outros esportes de queda livre, em que o praticante salta e encontra a
adrenalina na queda, no vo livre, o objetivo subir.
Xeromorfia - Desenvolvimento ou adaptaes que habilitam as plantas a reter gua para que sobrevivam em ambientes
carentes dela.
Zona de amortecimento ou zona tampo - O entorno de uma unidade de conservao, onde as atividades humanas
esto sujeitas a normas e restries especficas com o propsito de minimizar os impactos negativos sobre a unidade.
Zoneamento - Definio de setores ou zonas em uma unidade de conservao com objetivos de manejo e normas
especficas, com o propsito de proporcionar os meios e as condies para que todos os objetivos da unidade
possam ser alcanados de forma harmnica e eficaz.
Zoneamento ambiental - A integrao sistemtica e interdisciplinar, da anlise ambiental ao planejamento dos usos do
solo, com o objetivo de definir a melhor forma de utilizao.
43
Ecoturismo
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ANEXO 1 - Formulrio de Demanda Turstica
Bom dia. Boa tarde. Meu nome ________________________________________. Estamos realizando uma pesquisa
com os visitantes de _________________ para conhecermos a sua opinio sobre o potencial turstico do municpio.
Podemos contar com a sua colaborao? Obrigado(a).
01 - Onde o(a) Sr(a) reside?

______________________________ __________________________ ________________
Cidade Estado Pas
02 - Qual o meio de transporte utilizado na viagem?
A-( ) Carro de passeio prprio D - ( ) nibus fretado
B- ( ) Carro de passeio locado E - ( ) nibus de linha regular
C-( ) Txi F - ( ) Outros: _____________________________________
03 - Como viajou?
A - ( ) Sozinho
B - ( ) Em famlia
C - ( ) Com amigos
D - Em excurso organizada por: 1 - ( ) Agncia de viagem 3 - ( ) Algum conhecido
2 - ( ) Entidades associativas 4 - ( ) Outros: _______________________
04 - Quanto tempo pretende permanecer na cidade?

A - ( ) Meio dia D - ( ) Uma semana
B - ( ) Um dia E - ( ) Mais de uma semana
C - ( ) final de semana F - ( ) Outro perodo
05 - Costuma visitar este local?

A - ( ) Raramente D - ( ) Anualmente
B - ( ) Semanalmente E - ( ) Mais de 1 vez por ms
C - ( ) Mensalmente F - ( ) Primeira vez
06 - Qual o meio de hospedagem utilizado em sua permanncia neste municpio?

A- ( ) Hotel D - ( ) Casa de parentes e amigos
B- ( ) Penso E - ( ) Outros: _____________________________
C- ( ) Acampamento
07- Fez refeies na cidade?

A - ( ) Sim B - ( ) No
08 - Em caso afirmativo, onde?

A - ( ) Restaurante C - ( ) Bar/Lanchonete/Similares
B - ( ) No local onde est alojado
09 - Qual o principal motivo desta viagem?

A - ( ) Negcios C - ( ) Turismo. Que atrativos? _______________
B - ( ) Visita a parentes/amigos D - ( ) Outros: _____________________________
10 - H alguma coisa em particular que poderia tornar a cidade mais atraente?

A - ( ) Sim B - ( ) No
Se sim, o qu? ______________________________________________________________
11 - Quanto o(a) Sr(a) gastou ou pretende gastar entre refeies, artesanato, doces e outros produtos?
Valor: R$ __________________
12 - Classificar os preos em Adequados, Altos, Mdios ou Baixos
LETRA ITEM ADEQUADOS ALTOS MDIOS BAIXOS NO UTILIZOU

A Alojamento
B Alimentao (refeies)
C Lanches
D Artesanato e souvenirs
E Atrativos
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Mdulo III
13 - Antes de chegar, qual era a sua expectativa em relao aos atrativos da cidade?
A - ( ) Excelente B - ( ) Boa C - ( ) Regular
14 - Agora que j passou pela cidade, qual sua opinio sobre ela?
D - ( ) Ruim
III
A - ( ) Excelente B - ( ) Boa C - ( ) Regular D - ( ) Ruim
15 - Sexo do entrevistado: A - ( ) Masculino B - ( ) Feminino
(Obs.: no preciso perguntar, apenas anote)
16 - Estado Civil:
A - ( ) Casado C - ( ) Separado
B - ( ) Solteiro D - ( ) Vivo
17 - Qual a sua idade?

( ) at 15 ( ) 21 a 30 ( ) 41 a 50
( ) 16 a 20 ( ) 31 a 40 ( ) mais de 50 anos
18 - Grau de escolaridade:
A - ( ) 1 grau incompleto D - ( ) 2 grau completo
B - ( ) 1 grau completo E - ( ) Superior incompleto
C - ( ) 2 grau incompleto F - ( ) Superior completo
19 - Qual a sua ocupao principal?

Resp: _______________________________________________________________________________
20 - Antes desta viagem, o(a) Sr(a) se lembra de ter visto ou ouvido alguma propaganda sobre a cidade?
A - ( ) Sim B - ( ) No
21 Em caso afirmativo, onde?

A - ( ) Jornal D - ( ) Revista
B - ( ) Rdio E - ( ) Agncia de viagem
C - ( ) TV F - ( ) Outros:
22 - Pretende retornar cidade em outra ocasio?

A - ( ) Sim B - ( ) No C - ( ) Talvez
Entrevistador(a): _______________________ Data: ______/_____/______ Horrio: ______________
ANEXO 2 - Pesquisa de Opinio Pblica

Bom dia. Boa tarde. Meu nome _________________________________________. Estamos realizando uma pesquisa
com os moradores de________________ para conhecer a sua opinio sobre o potencial turstico do municpio. Posso
contar com a sua colaborao? Obrigado(a).
1 - H quanto tempo o Sr(a) reside em ______________________________________ ?

( ) De 3 a 5 anos
( ) De 6 a 10 anos
( ) H mais de 10 anos
( ) Desde que nasceu
2 - O(a) Sr.(a) acredita que a cidade tem condies de receber turistas?

( ) Sim. Por qu? __________________________________________________________________
( ) No. Por qu? __________________________________________________________________
( ) No soube responder.
3 - Qual a sua opinio caso fosse incentivado o desenvolvimento turstico do municpio?

( ) timo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Ruim ( ) No sabe
4 - Qual local o(a) Sr.(a) acha que um turista gostaria de visitar? (Especificar o nome ou a localizao)
( ) Cachoeira ________________________ ( ) Evento _______________________________
( ) Gruta ____________________________ ( ) Museu ______________________________
( ) Parque _________________________________________________________________________
( ) Outros. Quais? _________________________________________________________________
45
Ecoturismo
Ecoturismo_Sil.P65 45 26/3/2007, 13:49

5 - O que deveria ser feito na cidade para receber bem o turista?
( ) Melhorar o acesso cidade.
( ) Melhorar a infra-estrutura em atrativos naturais.
( ) Melhorar o nvel dos restaurantes.
( ) Melhorar o nvel das hospedagens.
( ) Outros. O qu? _________________________________________________________________
( ) Est tudo timo para receber bem os turistas.
* Se a pessoa no soube responder, citar as alternativas.
6 - Em sua opinio, que tipo de benefcios os turistas podem trazer cidade?

( ) Mais empregos.
( ) Mais renda para a cidade.
( ) Progresso mais rpido para a cidade.
( ) Outros. Quais? _________________________________________________________________
( ) No traz nenhum benefcio para a cidade.
* Se a pessoa no soube responder, citar as alternativas.
7 - O(a) Sr.(a) teme que os turistas possam causar algum efeito negativo na localidade? Qual(is)?
_________________________________________________________________________________
8 - A Prefeitura de ________________ contribui o suficiente para o desenvolvimento da atividade turstica no municpio?

( ) Sim. Por qu? __________________________________________________________________
( ) No. Por qu? __________________________________________________________________
9 - Estado Civil:
A - ( ) Casado C - ( ) Separado
B - ( ) Solteiro D - ( ) Vivo
10 - Qual a sua idade?

( ) at 15 anos ( ) de 16 a 20 anos ( ) de 21 a 30 anos
( ) de 31 a 40 anos ( ) de 41 a 50 anos ( ) 50 anos ou mais
11 - Sexo do entrevistado:
( ) Masculino
( ) Feminino
12 - Grau de escolaridade:
A-( ) 1 grau incompleto D - ( ) 2 grau completo
B-( ) 1 grau completo E - ( ) Superior incompleto
C-( ) 2 grau incompleto F - ( ) Superior completo
13 - Qual a sua ocupao principal?

Resp: __________________________________________________________________________________
Obrigado(a).
Entrevistador(a): ______________________ Data: ___/___/___ Horrio: ________
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Ecoturismo_Sil.P65 46 26/3/2007, 13:49

Mdulo III
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III
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Ecoturismo_Sil.P65 47 26/3/2007, 13:49

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e gesto. So Paulo: Editora SENAC So Paulo, 1995.
WCED - World Comission on Environment and Development. Our Common Future, 1987.
WWF - Brasil. Manual de Ecoturismo de Base Comunitria ferramentas para um planejamento responsvel. Braslia:
Brasil, 2003.
48
Ecoturismo_Sil.P65 48 26/3/2007, 13:49

Apoio Institucional:
Prefeituras Municipais
e Governos Estaduais
Realizao:
Capa Ecoturismo.indd 2 2/3/2007 16:24:59

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TURISMO

Capa Ecoturismo.indd 1 2/3/2007 16:23:59

O Ministrio do Turismo est lanando a coleo de livros de educao para o

Walfrido dos Mares Guia

Ecoturismo_Sil.P65 3 26/3/2007, 13:49

Ministrio do Turismo Departamento de Qualificao e Consultoria Tcnica do Projeto

IAP Instituto de Academias Profissionalizantes

Conselho Equipe Academia de Viagens e Material Didtico do Projeto

Ncleo de Turismo da Universidade de So Paulo

Coordenao de Projetos Coordenao Documentao Coordenao de Marketing Coordenao de Eventos

USP Universidade de So Paulo

Escola de Artes, Cincias e Humanidades EACH

Ecoturismo_Sil.P65 4 26/3/2007, 13:49

TEMA 1: CONTEXTUALIZANDO O ECOTURISMO NO MUNDO ATUAL .......... 9

TEMA 2: IMPACTOS PRODUZIDOS PELO ECOTURISMO ............................. 12

TEMA 3: CONDIES ATUAIS E TENDNCIAS DO

MDULO II - PAISAGENS NATURAIS BRASILEIRAS

TEMA 2: COMPOSIO DA PAISAGEM ...................................................... 21

TEMA 3: ANALISANDO A PAISAGEM ........................................................... 22

TEMA 4: AVALIANDO A PAISAGEM .............................................................. 23

TEMA 5: PAISAGENS BRASILEIRAS ............................................................... 24

MDULO III - PLANEJAMENTO DO ECOTURISMO EM

TEMA 2: PLANEJAMENTO DO ECOTURISMO .............................................. 34

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Parque Nacional do Iguau (PR)

Autores: Pedro de Alcntara Bittencourt Csar

Ecoturismo_Sil.P65 7 26/3/2007, 13:49

Crdito: Dbora Menezes

Vejam alguns exemplos problemticos desse perodo:

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O turismo Rural _________________________________________________________________________

O conjunto de atividades tursticas desenvolvidas no meio

Assim, pode-se afirmar que o turismo rural uma atividade que

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a expanso das residncias secundrias e dos stios voltados ao lazer e condomnios;

O turismo de Aventura __________________________________________________________________

Segmento do mercado turstico que promove a prtica de ativida-

Crdito: Dbora Menezes

Pode-se dizer que o crescimento das viagens junto natureza relacio-

Um indicador do crescimento do turismo de aventura o nmero de freqentadores de eventos de aventura como a

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Efeitos da atividade turstica em ambientes naturais _______________________________________

Fortalecimento dos vnculos familiares e comunitrios.

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Melhoria da infra-estrutura nas reas naturais;

Avaliando os impactos do Ecoturismo ____________________________________________________

Ecoturismo_Sil.P65 13 26/3/2007, 13:49

Crdito: Dbora Menezes

Manejo do Impacto da Visitao (VIM4 )

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A interpretao da natureza ou interpretao ambiental___________________________________

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Os Plos de Ecoturismo e a Agenda 21 ___________________________________________________

Ecoturismo: um mercado em expanso no Brasil e no Mundo ______________________________

(PE); Delta do Parnaba (PI) e Ilha do Caju (MA); Parque Nacional de

Ecoturismo_Sil.P65 16 26/3/2007, 13:49

Detalhes que fazem a diferena __________________________________________________________

Antes de comear a atividade em ambiente natural

Equipamentos, vesturio e materiais adequados

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Tornando uma caminhada interessante

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