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Caderno de Testes PDF
Caderno de Testes PDF
TESTES
TESTES COMENTADOS
Portugus...............................................................................................................................................................................01
Matemtica ...........................................................................................................................................................................23
Raciocnio Lgico..................................................................................................................................................................66
Informtica............................................................................................................................................................................85
SAC
ATENO
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Didatismo e Conhecimento
CADERNO DE TESTES
Assinalei com um X onde h pontuao inadequada ou
LNGUA PORTUGUESA faltante:
(A) Um levantamento mostrou, (X) que os adolescentes
americanos consomem (X) em mdia (X) 357 calorias, (X)
dirias dessa fonte.
(B) Um levantamento mostrou que, (X) os adolescentes
1-) (FUNDAO UNIVERSIDADE FEDERAL DO americanos consomem, em mdia (X) 357 calorias dirias des-
ABC/SP ADMINISTRADOR - VUNESP/2013) Assinale a sa fonte.
alternativa correta quanto concordncia, de acordo com (C) Um levantamento mostrou que os adolescentes ameri-
a norma-padro da lngua portuguesa. canos consomem, em mdia, 357 calorias dirias dessa fonte.
(A) A m distribuio de riquezas e a desigualdade so- (D) Um levantamento, (X) mostrou que os adolescentes
cial est no centro dos debates atuais. americanos, (X) consomem (X) em mdia (X) 357 calorias
(B) Polticos, economistas e tericos diverge em relao dirias dessa fonte.
aos efeitos da desigualdade social. (E) Um levantamento mostrou que os adolescentes ameri-
(C) A diferena entre a renda dos mais ricos e a dos canos, (X) consomem (X) em mdia (X) 357 calorias dirias,
mais pobres um fenmeno crescente. (X) dessa fonte.
(D) A m distribuio de riquezas tem sido muito criti-
cado por alguns tericos. RESPOSTA: C.
(E) Os debates relacionado distribuio de riquezas
no so de exclusividade dos economistas. 3-) (TRT/RO E AC ANALISTA JUDICIRIO
FCC/2011) Esto plenamente observadas as normas de
Realizei a correo nos itens: concordncia verbal na frase:
(A) A m distribuio de riquezas e a desigualdade social a) Destinam-se aos homens-placa um lugar visvel nas
est = esto ruas e nas praas, ao passo que lhes suprimida a visibili-
(B) Polticos, economistas e tericos diverge = divergem dade social.
(C) A diferena entre a renda dos mais ricos e a dos mais b) As duas tbuas em que se comprimem o famigera-
do homem-placa carregam ditos que soam irnicos, como
pobres um fenmeno crescente.
compro ouro.
(D) A m distribuio de riquezas tem sido muito criticado
c) No se compara aos vexames dos homens-placa a
= criticada
exposio pblica a que se submetem os guardadores de
(E) Os debates relacionado = relacionados
carros.
d) Ao se revogarem o emprego de carros-placa na pro-
RESPOSTA: C. paganda imobiliria, poupou-se a todos uma demonstrao
de mau gosto.
2-) (COREN/SP ADVOGADO VUNESP/2013) Se- e) No sensibilizavam aos possveis interessados em
guindo a norma-padro da lngua portuguesa, a frase Um apartamentos de luxo a viso grotesca daqueles velhos car-
levantamento mostrou que os adolescentes americanos con- ros-placa.
somem em mdia 357 calorias dirias dessa fonte. recebe o
acrscimo correto das vrgulas em: Fiz as correes entre parnteses:
(A) Um levantamento mostrou, que os adolescentes a) Destinam-se (destina-se) aos homens-placa um lugar
americanos consomem em mdia 357 calorias, dirias dessa visvel nas ruas e nas praas, ao passo que lhes suprimida a
fonte. visibilidade social.
(B) Um levantamento mostrou que, os adolescentes b) As duas tbuas em que se comprimem (comprime) o
americanos consomem, em mdia 357 calorias dirias dessa famigerado homem-placa carregam ditos que soam irnicos,
fonte. como compro ouro.
(C) Um levantamento mostrou que os adolescentes c) No se compara aos vexames dos homens-placa a ex-
americanos consomem, em mdia, 357 calorias dirias des- posio pblica a que se submetem os guardadores de carros.
sa fonte. d) Ao se revogarem (revogar) o emprego de carros-placa
(D) Um levantamento, mostrou que os adolescentes na propaganda imobiliria, poupou-se a todos uma demonstra-
americanos, consomem em mdia 357 calorias dirias dessa o de mau gosto.
fonte. e) No sensibilizavam (sensibilizava) aos possveis inte-
(E) Um levantamento mostrou que os adolescentes ressados em apartamentos de luxo a viso grotesca daqueles
americanos, consomem em mdia 357 calorias dirias, des- velhos carros-placa.
sa fonte. RESPOSTA: C.
Didatismo e Conhecimento 1
CADERNO DE TESTES
4-) (TRE/PA- ANALISTA JUDICIRIO 6-) (TRE/PA- ANALISTA JUDICIRIO FGV/2011)
FGV/2011) Assinale a palavra que tenha sido acentuada Segundo o Manual de Redao da Presidncia da Repbli-
seguindo a mesma regra que distribudos. ca, NO se deve usar Vossa Excelncia para
(A) scio (A) embaixadores.
(B) sofr-lo (B) conselheiros dos Tribunais de Contas estaduais.
(C) lcidos (C) prefeitos municipais.
(D) constitu (D) presidentes das Cmaras de Vereadores.
(E) rfos (E) vereadores.
Didatismo e Conhecimento 2
CADERNO DE TESTES
Fiz os acertos entre parnteses: (B) entrava tinha visto
(A) A sociedade deve reconhecer os princpios e valores (C) entrasse veria
que determinam as escolhas dos governantes, para conferir le- (D) entraria veria
gitimidade a suas decises. (E) entrava teria visto
(B) A confiana dos cidados em seus dirigentes devem
(deve) ser embasados (embasada) na percepo dos valores e Se a gente entrasse (verbo no singular) na serraria, veria =
princpios que regem a prtica poltica. entrasse / veria.
(C) Eleies livres e diretas (so) garantia de um verda-
deiro regime democrtico, em que se respeita (respeitam) tanto RESPOSTA: C.
as liberdades individuais quanto as coletivas.
(D) As instituies fundamentais de um regime demo- 11-) (TRE/AL ANALISTA JUDICIRIO
crtico no pode (podem) estar subordinado (subordinadas) s FCC/2010) A pontuao est inteiramente adequada na
ordens indiscriminadas de um nico poder central. frase:
(E) O interesse de todos os cidados esto (est) voltados a) Ser preciso, talvez, redefinir a infncia j que as
(voltado) para o momento eleitoral, que expem (expe) as di- crianas de hoje, ao que tudo indica nada mais tm a ver
ferentes opinies existentes na sociedade. com as de ontem.
b) Ser preciso, talvez redefinir a infncia: j que as
RESPOSTA: A. crianas, de hoje, ao que tudo indica nada tm a ver, com
as de ontem.
9-) (TRE/AL ANALISTA JUDICIRIO FCC/2010) c) Ser preciso, talvez: redefinir a infncia, j que as
A frase que admite transposio para a voz passiva : crianas de hoje ao que tudo indica, nada tm a ver com as
(A) O cmulo da iluso tambm o cmulo do sagrado. de ontem.
(B) O conceito de espetculo unifica e explica uma d) Ser preciso, talvez redefinir a infncia? - j que as
crianas de hoje ao que tudo indica, nada tm a ver com as
grande diversidade de fenmenos.
de ontem.
(C) O espetculo ao mesmo tempo parte da sociedade,
e) Ser preciso, talvez, redefinir a infncia, j que as
a prpria sociedade e seu instrumento de unificao.
crianas de hoje, ao que tudo indica, nada tm a ver com
(D) As imagens fluem desligadas de cada aspecto da
as de ontem.
vida (...).
(E) Por ser algo separado, ele o foco do olhar iludido
Devido igualdade textual entre os itens, a apresentao da
e da falsa conscincia.
alternativa correta indica quais so as inadequaes nas demais.
(A) O cmulo da iluso tambm o cmulo do sagrado.
RESPOSTA: E.
(B) O conceito de espetculo unifica e explica uma grande
diversidade de fenmenos.
12-) (POLCIA MILITAR DO ESTADO DO ACRE
- Uma grande diversidade de fenmenos unificada e ex- ALUNO SOLDADO COMBATENTE FUNCAB/2012)
plicada pelo conceito... No trecho: O crescimento econmico, se associado am-
(C) O espetculo ao mesmo tempo parte da sociedade, a pliao do emprego, PODE melhorar o quadro aqui suma-
prpria sociedade e seu instrumento de unificao. riamente descrito., se passarmos o verbo destacado para o
(D) As imagens fluem desligadas de cada aspecto da vida futuro do pretrito do indicativo, teremos a forma:
(...). A) puder.
(E) Por ser algo separado, ele o foco do olhar iludido e da B) poderia.
falsa conscincia. C) pde.
D) poder.
RESPOSTA: B. E) pudesse.
10-) (MPE/AM - AGENTE DE APOIO ADMINISTRA- Conjugando o verbo poder no futuro do pretrito do In-
TIVO - FCC/2013) Quando a gente entra nas serrarias, v dicativo: eu poderia, tu poderias, ele poderia, ns poderamos,
dezenas de caminhes parados, revelou o analista ambien- vs podereis, eles poderiam. O sujeito da orao crescimen-
tal Geraldo Motta. to econmico (singular), portanto, terceira pessoa do singular
Substituindo-se Quando por Se, os verbos sublinhados (ele) = poderia.
devem sofrer as seguintes alteraes:
(A) entrar vira RESPOSTA: B.
Didatismo e Conhecimento 3
CADERNO DE TESTES
13-) (TRE/AP - TCNICO JUDICIRIO FCC/2011) 15-) (CETESB/SP - ANALISTA ADMINISTRATIVO -
Entre as frases que seguem, a nica correta : RECURSOS HUMANOS - VUNESP/2013 - ADAPTADA)
a) Ele se esqueceu de que? Considere as oraes: sabamos respeitar os mais velhos!
b) Era to rum aquele texto, que no deu para distri- / E quando eles falavam ns calvamos a boca!
bui-lo entre os presentes. Alterando apenas o tempo dos verbos destacados para
c) Embora devessemos, no fomos excessivos nas cr- o tempo presente, sem qualquer outro ajuste, tem-se, de
ticas. acordo com a norma-padro da lngua portuguesa:
d) O juz nunca negou-se a atender s reivindicaes
(A) soubemos respeitar os mais velhos! / E quando
dos funcionrios.
eles falaram ns calamos a boca!
e) No sei por que ele mereceria minha considerao.
(B) saberamos respeitar os mais velhos! / E quando
(A) Ele se esqueceu de que? = qu? eles falassem ns calaramos a boca!
(B) Era to rum (ruim) aquele texto, que no deu para (C) soubssemos respeitar os mais velhos! / E quan-
distribui-lo (distribu-lo) entre os presentes. do eles falassem ns calaramos a boca!
(C) Embora devssemos (devssemos) , no fomos exces- (D) saberemos respeitar os mais velhos! / E quando
sivos nas crticas. eles falarem ns calaremos a boca!
(D) O juz (juiz) nunca (se) negou a atender s reivindica- (E) sabemos respeitar os mais velhos! / E quando eles
es dos funcionrios. falam ns calamos a boca!
(E) No sei por que ele mereceria minha considerao.
No presente: ns sabemos / eles falam.
RESPOSTA: E.
RESPOSTA: E.
14-) (FUNDAO CASA/SP - AGENTE ADMINIS-
TRATIVO - VUNESP/2011 - ADAPTADA) Observe as fra-
16-) (UNESP/SP - ASSISTENTE TCNICO ADMI-
ses do texto:
I, Cerca de 75 por cento dos pases obtm nota negati- NISTRATIVO - VUNESP/2012) A correlao entre as for-
va... mas verbais est correta em:
II,... Venezuela, de Chvez, que obtm a pior classifi- (A) Se o consumo desnecessrio vier a crescer, o planeta
cao do continente americano (2,0)... no resistiu.
Assim como ocorre com o verbo obter nas frases I e (B) Se todas as partes do mundo estiverem com alto po-
II, a concordncia segue as mesmas regras, na ordem dos der de consumo, o planeta em breve sofrer um colapso.
exemplos, em: (C) Caso todo prazer, como o da comida, o da bebida, o
(A) Todas as pessoas tm boas perspectivas para o pr- do jogo, o do sexo e o do consumo no conhecesse distores
ximo ano. Ser que algum tem opinio diferente da maio- patolgicas, no haver vcios.
ria? (D) Se os meios tecnolgicos no tivessem se tornado
(B) Vem muita gente prestigiar as nossas festas juninas. to eficientes, talvez as coisas no ficaram to baratas.
Vm pessoas de muito longe para brincar de quadrilha. (E) Se as pessoas no se propuserem a consumir cons-
(C) Pouca gente quis voltar mais cedo para casa. Quase cientemente, a oferta de produtos suprfluos crescia.
todos quiseram ficar at o nascer do sol na praia.
(D) Existem pessoas bem intencionadas por aqui, mas
Fiz as correes necessrias:
tambm existem umas que no merecem nossa ateno.
(E) Aqueles que no atrapalham muito ajudam. (A) Se o consumo desnecessrio vier a crescer, o planeta
no resistiu = resistir
Em I, obtm est no plural; em II, no singular. Vamos aos (B) Se todas as partes do mundo estiverem com alto poder
itens: de consumo, o planeta em breve sofrer um colapso.
(A) Todas as pessoas tm (plural) ... Ser que algum tem (C) Caso todo prazer, como o da comida, o da bebida, o
(singular) do jogo, o do sexo e o do consumo no conhecesse distores
(B) Vem (singular) muita gente... Vm pessoas (plural) patolgicas, no haver = haveria
(C) Pouca gente quis (singular)... Quase todos quiseram (D) Se os meios tecnolgicos no tivessem se tornado to
(plural) eficientes, talvez as coisas no ficaram = ficariam (ou teriam
(D) Existem (plural) pessoas ... mas tambm existem umas ficado)
(plural) (E) Se as pessoas no se propuserem a consumir conscien-
(E) Aqueles que no atrapalham muito ajudam (ambas as temente, a oferta de produtos suprfluos crescia = crescer
formas esto no plural)
RESPOSTA: B.
RESPOSTA: A.
Didatismo e Conhecimento 4
CADERNO DE TESTES
17-) (TJ/SP AGENTE DE FISCALIZAO JU- 19-) (TJ/SP AGENTE DE FISCALIZAO JUDI-
DICIRIA VUNESP/2010) Assinale a alternativa que CIRIA VUNESP/2010) Assinale a alternativa em que as
preenche adequadamente e de acordo com a norma culta palavras so acentuadas graficamente pelos mesmos moti-
a lacuna da frase: Quando um candidato trmulo ______ eu vos que justificam, respectivamente, as acentuaes de: d-
lhe faria a pergunta mais deliciosa de todas. cada, relgios, suos.
(A) entrasse (A) flexveis, cartrio, tnis.
(B) entraria (B) inferncia, provvel, sada.
(C) entrava (C) bvio, aps, pases.
(D) entrar (D) islmico, cenrio, props.
(E) entrou (E) repblica, empresria, grada.
O verbo faria est no futuro do pretrito, ou seja, indica Dcada = proparoxtona / relgios = paroxtona terminada
que uma ao que, para acontecer, depende de outra. Exem- em ditongo / suos = regra do hiato
plo: Quando um candidato entrasse, eu faria / Se ele entrar, eu (A) flexveis e cartrio = paroxtonas terminadas em di-
farei / Caso ele entre, eu fao... tongo / tnis = paroxtona terminada em i (seguida de s)
(B) inferncia = paroxtona terminada em ditongo / prov-
RESPOSTA: A. vel = paroxtona terminada em l / sada = regra do hiato
(C) bvio = paroxtona terminada em ditongo / aps =
18-) (TJ/SP AGENTE DE FISCALIZAO JUDI- oxtona terminada em o + s / pases = regra do hiato
CIRIA VUNESP/2010 - ADAPTADA) (D) islmico = proparoxtona / cenrio = paroxtona ter-
Assinale a alternativa de concordncia que pode ser minada em ditongo / props = oxtona terminada em o + s
considerada correta como variante da frase do texto A (E) repblica = proparoxtona / empresria = paroxtona
maioria considera aceitvel que um convidado chegue mais terminada em ditongo / grada = regra do hiato
de duas horas ...
(A) A maioria dos cariocas consideram aceitvel que
RESPOSTA: E.
um convidado chegue mais de duas horas...
(B) A maioria dos cariocas considera aceitveis que um
20-) (POLCIA CIVIL/SP AGENTE POLICIAL -
convidado chegue mais de duas horas...
VUNESP/2013) De acordo com a norma- padro da
(C) As maiorias dos cariocas considera aceitveis que
lngua portuguesa, o acento indicativo de crase est corre-
um convidado chegue mais de duas horas...
tamente empregado em:
(D) As maiorias dos cariocas consideram aceitveis que
(A) A populao, de um modo geral, est espera de
um convidado chegue mais de duas horas...
que, com o novo texto, a lei seca possa coibir os acidentes.
(E) As maiorias dos cariocas consideram aceitvel que
(B) A nova lei chega para obrigar os motoristas repen-
um convidado cheguem mais de duas horas...
sarem a sua postura.
(C) A partir de agora os motoristas estaro sujeitos
Fiz as indicaes:
punies muito mais severas.
(A) A maioria dos cariocas consideram (ou considera, tanto
faz) aceitvel que um convidado chegue mais de duas horas... (D) ningum dado o direito de colocar em risco a
(B) A maioria dos cariocas considera (ok) aceitveis (acei- vida dos demais motoristas e de pedestres.
tvel) que um convidado chegue mais de duas horas... (E) Cabe todos na sociedade zelar pelo cumprimento
(C) As (A) maiorias (maioria) dos cariocas considera (ok) da nova lei para que ela possa funcionar.
aceitveis (aceitvel) que um convidado chegue mais de duas
horas... (A) A populao, de um modo geral, est espera (d para
(D) As (A) maiorias (maioria) dos cariocas consideram substituir por esperando) de que
(ok) aceitveis (aceitvel) que um convidado chegue mais de (B) A nova lei chega para obrigar os motoristas repensa-
duas horas... rem (antes de verbo)
(E) As (A) maiorias (maioria) dos cariocas consideram (C) A partir de agora os motoristas estaro sujeitos puni-
(ok) aceitvel que um convidado cheguem (chegue) mais de es (generalizando, palavra no plural)
duas horas... (D) ningum (pronome indefinido)
(E) Cabe todos (pronome indefinido)
RESPOSTA: A.
RESPOSTA: A.
Didatismo e Conhecimento 5
CADERNO DE TESTES
(TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO 21-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU- PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
NESP/2013 - ADAPTADO) Leia o texto, para responder s NESP/2013) Assinale a alternativa contendo passagem em
questes de nmeros 21 e 22. que o autor simula dialogar com o leitor.
Veja, a esto eles, a bailar seu diablico pas de deux (A) Acalme-se, conterrneo. Acostume-se com sua exis-
(*): sentado, ao fundo do restaurante, o cliente paulista ace- tncia plebeia.
na, assovia, agita os braos num agnico polichinelo; encos- (B) , companheiro, faz meia hora que eu cheguei...
tado parede, marmreo e impassvel, o garom carioca (C) Veja, a esto eles, a bailar seu diablico pas de
o ignora com redobrada ateno. O paulista estrebucha: deux.
Amig?!, Chef?!, Parceir?!; o garom boceja, tira (D) Sim, meu caro paulista...
um fiapo do ombro, olha pro lustre. (E) Ah, paulishhhhta otrio...
Eu disse cliente paulista, percebo a redundncia: o
paulista sempre cliente. Sem querer estereotipar, mas j Em meu caro paulista, o autor est dirigindo-se a ns,
estereotipando: trata-se de um ser cujas interaes sociais leitores.
terminam, 99% das vezes, diante da pergunta dbito ou
crdito?.[...] Como pode ele entender que o fato de es- RESPOSTA: D.
tar pagando no garantir a ateno do garom carioca?
Como pode o ignbil paulista, nascido e criado na crua ba- 22-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
talha entre burgueses e proletrios, compreender o discreto PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
charme da aristocracia? NESP/2013) O contexto em que se encontra a passagem
Sim, meu caro paulista: o garom carioca antes de Se deixou de bajular os prncipes e princesas do sculo 19,
tudo um nobre. Um antigo membro da corte que esconde, passou a servir reis e rainhas do 20 (2. pargrafo) leva a
por trs da carapinha entediada, do descaso e da gravata concluir, corretamente, que a meno a
borboleta, saudades do imperador. [...] Se deixou de bajular (A) prncipes e princesas constitui uma referncia em
os prncipes e princesas do sculo 19, passou a servir reis sentido no literal.
e rainhas do 20: levou gim tnicas para Vinicius e caipiri- (B) reis e rainhas constitui uma referncia em sentido
nhas para Sinatra, usques para Tom e leites para Nelson, no literal.
recebeu gordas gorjetas de Orson Welles e autgrafos de (C) prncipes, princesas, reis e rainhas constitui uma
Rockfeller; ainda hoje fala de futebol com Roberto Carlos e referncia em sentido no literal.
ouve conselhos de Joo Gilberto. Continua to nobre quan- (D) prncipes, princesas, reis e rainhas constitui uma
to sempre foi, seu orgulho permanece intacto. referncia em sentido literal.
At que chega esse paulista, esse homem bidimensio- (E) reis e rainhas constitui uma referncia em sentido
nal e sem poesia, de camisa polo, meia soquete e sapat- literal.
nis, achando que o jacarezinho de sua Lacoste um crach
universal, capaz de abrir todas as portas. Ah, paulishhhhta Pela leitura do texto infere-se que os reis e rainhas do s-
otrio, nenhum emblema preencher o vazio que carre- culo 20 so as personalidades da mdia, os famosos e famo-
gas no peito - pensa o garom, antes de conduzi-lo ltima sas. Quanto a prncipes e princesas do sculo 19, esses eram
mesa do restaurante, a caminho do banheiro, e ali esquec- da corte, literalmente.
-lo para todo o sempre.
Veja, veja como ele se debate, como se debater ama- RESPOSTA: B.
nh, depois de amanh e at a Quarta-Feira de Cinzas, mal-
dizendo a Guanabara, saudoso das vrzeas do Tiet, onde a 23-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
desigualdade to mais organizada: , companheir, faz PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
meia hora que eu cheguei, dava pra ver um cardpio?!. NESP/2013) O sentido de marmreo (adjetivo) equivale ao
Acalme-se, conterrneo. da expresso de mrmore. Assinale a alternativa contendo
Acostume-se com sua existncia plebeia. O garom ca- as expresses com sentidos equivalentes, respectivamente,
rioca no est a para servi-lo, voc que foi ao restaurante aos das palavras gneo e ptreo.
para homenage-lo. (A) De corda; de plstico.
(Antonio Prata, Cliente paulista, garom carioca. Folha de (B) De fogo; de madeira.
S.Paulo, 06.02.2013) (C) De madeira; de pedra.
(D) De fogo; de pedra.
(*) Um tipo de coreografia, de dana. (E) De plstico; de cinza.
Didatismo e Conhecimento 6
CADERNO DE TESTES
Questo que pode ser resolvida usando a lgica ou asso- (A) Se deixou de bajular os prncipes e princesas do scu-
ciao de palavras! Veja: a ignio do carro lembra-nos fogo, lo 19, passou a servir reis e rainhas do 20...
combusto... Pedra, petrificado. Encontrou a resposta? (B) Pensa o garom, antes de conduzi-lo ltima mesa
do restaurante...
RESPOSTA: D. (C) Voc que foi ao restaurante para homenage-lo.
(D) ... nenhum emblema preencher o vazio que carre-
(TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO gas no peito ...
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU- (E) O garom boceja, tira um fiapo do ombro...
NESP/2013 - ADAPTADO) Para responder s questes
de nmeros 24 e 25, considere a seguinte passagem: Sem Vamos s anlises:
querer estereotipar, mas j estereotipando: trata-se de um ser A - Se deixou de bajular os prncipes e princesas do sculo
cujas interaes sociais terminam, 99% das vezes, diante da 19 = a conjuno inicial condicional.
pergunta dbito ou crdito?. B - antes de conduzi-lo ltima mesa do restaurante = con-
juno temporal (d-nos noo de tempo)
24-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE C - para homenage-lo = nessa orao temos a noo do
SO PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO motivo (qual a finalidade) da ao de ter ido ao restaurante,
VUNESP/2013) Nesse contexto, o verbo estereotipar tem segundo o texto
sentido de D - que carregas no peito o que funciona como pro-
(A) considerar ao acaso, sem premeditao. nome relativo (podemos substitu-lo por o qual carregas no
(B) aceitar uma ideia mesmo sem estar convencido dela. peito)
(C) adotar como referncia de qualidade. E - tira um fiapo do ombro temos aqui uma orao assin-
(D) julgar de acordo com normas legais. dtica (sem conjuno final)
(E) classificar segundo ideias preconcebidas.
RESPOSTA: C.
Classificar conforme regras conhecidas, mas no confirma-
das se verdadeiras. 27-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
RESPOSTA: E. NESP/2011) Em A falta de modos dos homens da Casa
de Windsor proverbial, mas o prncipe Edward dizendo
25-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE bobagens para estranhos no Quirguisto incomodou a
SO PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO embaixadora americana.
VUNESP/2013) Nessa passagem, a palavra cujas tem sen- A conjuno destacada pode ser substituda por
tido de A) portanto. (B) como. (C) no entanto. (D)
(A) lugar, referindo-se ao ambiente em que ocorre a porque. (E) ou.
pergunta mencionada.
(B) posse, referindo-se s interaes sociais do paulista. O mas uma conjuno adversativa, dando a ideia de
(C) dvida, pois a deciso entre dbito ou crdito ainda oposio entre as informaes apresentadas pelas oraes, o
no foi tomada. que acontece no enunciado da questo. Em A, temos uma
(D) tempo, referindo-se ao momento em que terminam conclusiva; B, comparativa; C, adversativa; D, explica-
as interaes sociais. tiva; E, alternativa.
(E) condio em que se deve dar a transao financeira
mencionada. RESPOSTA: C.
O pronome cujo geralmente nos d o sentido de posse: O 28-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
livros cujas folhas (l-se: as folhas dos livros). PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
NESP/2013) Assinale a alternativa contendo palavra for-
RESPOSTA: B. mada por prefixo.
(A) Mquina.
26-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO (B) Brilhantismo.
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU- (C) Hipertexto.
NESP/2013) Assinale a alternativa em que a orao desta- (D) Textualidade.
cada expressa finalidade, em relao outra que compe o (E) Arquivamento.
perodo.
Didatismo e Conhecimento 7
CADERNO DE TESTES
A Mquina = sem acrscimo de afixos (prefixo ou su- Coloquei entre parnteses a correo:
fixo) (A) Pensava na necessidade de ser substitudo (serem
B - Brilhantismo. = acrscimo de sufixo (ismo) substitudos) de imediato os mtodos existentes.
C Hipertexto = acrscimo de prefixo (hiper) (B) Substitui-se (substituem-se) os mtodos de recupera-
D Textualidade = acrscimo de sufixo (idade) o de informaes que se ligava (ligavam) especialmente
E Arquivamento = acrscimo de sufixo (mento) pesquisa acadmica.
(C) No hipertexto, a textualidade funciona por sequncias
RESPOSTA: C. fixas que se estabeleceram previamente.
(D) O inventor pensava em textos que j deveria (deve-
(TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO riam) estar disponveis em rede.
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU- (E) Era procurado (eram procuradas) por ele mquinas
NESP/2013 - ADAPTADA) Para responder a esta questo, com as quais pudesse capturar o brilhantismo anrquico da
considere as palavras destacadas nas seguintes passagens imaginao humana.
do texto:
Desde o surgimento da ideia de hipertexto... RESPOSTA: C.
... informaes ligadas especialmente pesquisa acad-
mica, 31-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE
... uma mquina potica, algo que funcionasse por SO PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO
analogia e associao... VUNESP/2013) Assinale a alternativa com as palavras
Quando o cientista Vannevar Bush [...] concebeu a ideia acentuadas segundo as regras de acentuao, respectiva-
de hipertexto... mente, de intercmbio e antropolgico.
... 20 anos depois de seu artigo fundador... (A) Distrbio e acrdo.
(B) Mquina e jil.
29-) As palavras destacadas que expressam ideia de (C) Alvar e Vndalo.
tempo so: (D) Conscincia e caractersticas.
(A) algo, especialmente e Quando. (E) rgo e rfs.
(B) Desde, especialmente e algo.
Para que saibamos qual alternativa assinalar, primeiro te-
(C) especialmente, Quando e depois.
mos que classificar as palavras do enunciado quanto posio
(D) Desde, Quando e depois.
de sua slaba tnica:
(E) Desde, algo e depois.
Intercmbio = paroxtona terminada em ditongo; Antropo-
lgico = proparoxtona (todas so acentuadas). Agora, vamos
As palavras que nos do a noo, ideia de tempo so: des-
anlise dos itens apresentados:
de, quando e depois.
(A) Distrbio = paroxtona terminada em ditongo; acrdo
= paroxtona terminada em o
RESPOSTA: D.
(B) Mquina = proparoxtona; jil = oxtona terminada em
o
30- (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
(C) Alvar = oxtona terminada em a; Vndalo = propa-
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO
roxtona
VUNESP/2013) Assinale a alternativa contendo frase com (D) Conscincia = paroxtona terminada em ditongo; ca-
redao de acordo com a norma-padro de concordncia. ractersticas = proparoxtona
(A) Pensava na necessidade de ser substitudo de ime- (E) rgo e rfs = ambas: paroxtona terminada em o
diato os mtodos existentes. e , respectivamente.
(B) Substitui-se os mtodos de recuperao de infor-
maes que se ligava especialmente pesquisa acadmica. RESPOSTA: D.
(C) No hipertexto, a textualidade funciona por se-
quncias fixas que se estabeleceram previamente. 32-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
(D) O inventor pensava em textos que j deveria estar PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU-
disponveis em rede. NESP/2013) Na passagem Nesse contexto, governos e em-
(E) Era procurado por ele mquinas com as quais pu- presas esto fechando o cerco contra a corrupo e a fraude,
desse capturar o brilhantismo anrquico da imaginao valendo-se dos mais variados mecanismos... a orao desta-
humana.
cada expressa, em relao anterior, sentido que responde
pergunta:
Didatismo e Conhecimento 8
CADERNO DE TESTES
(A) Quando? Vamos por partes!
(B) Por qu? - Quem se sujeita, sujeita-se A algo ou A algum, portanto:
(C) Como? pede preposio;
(D) Para qu? - quem cede, cede algo A algum, ento teremos objeto
(E) Onde? direto e indireto;
- quem se prope, prope-se A alguma coisa.
Questo que envolve conhecimento de coeso e coerncia. Vejamos:
Se perguntssemos primeira orao COMO o governo est No nos sujeitamos corrupo; tampouco cederemos
fechando o cerco contra a corrupo?, obteramos a resposta espao A nenhuma ao que se proponha A prejudicar nossas
apresentada pela orao em destaque. instituies.
* Sujeitar A + A corrupo;
RESPOSTA: C. * ceder espao (objeto direto) A nenhuma ao (objeto in-
direto. No h acento indicativo de crase, pois nenhuma
33-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO pronome indefinido);
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU- * que se proponha A prejudicar (objeto indireto, no caso,
NESP/2013) Assinale a alternativa em que todos os verbos orao subordinada com funo de objeto indireto. No h
esto empregados de acordo com a norma-padro. acento indicativo de crase porque temos um verbo no infinitivo
(A) Enviaram o texto, para que o revssemos antes da prejudicar).
impresso definitiva.
(B) No haver prova do crime se o ru se manter em RESPOSTA: C.
silncio.
(C) Vo pagar horas-extras aos que se disporem a tra- 35-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
balhar no feriado. PAULO ADVOGADO - VUNESP/2013) Analise a propa-
(D) Ficaro surpresos quando o verem com a toga... ganda do programa 5inco Minutos.
(E) Se voc quer a promoo, necessrio que a reque-
ra a seu superior.
Realizei a correo entre parnteses:
(A) Enviaram o texto, para que o revssemos antes da im-
presso definitiva.
(B) No haver prova do crime se o ru se manter (manti-
ver) em silncio.
(C) Vo pagar horas-extras aos que se disporem (dispuse-
rem) a trabalhar no feriado.
(D) Ficaro surpresos quando o verem (virem) com a toga...
(E) Se voc quer a promoo, necessrio que a requera
(requeira) a seu superior.
Em norma-padro da lngua portuguesa, a frase da
RESPOSTA: A. propaganda, adaptada, assume a seguinte redao:
(A) 5INCO MINUTOS: s vezes, dura mais, mas no
34-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO matem-na porisso.
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VU- (B) 5INCO MINUTOS: as vezes, dura mais, mas no
NESP/2013) Assinale a alternativa que completa as lacunas matem-na por isso.
do trecho a seguir, empregando o sinal indicativo de crase (C) 5INCO MINUTOS: s vezes, dura mais, mas no a
de acordo com a norma-padro. matem por isso.
No nos sujeitamos ____ corrupo; tampouco cedere- (D) 5INCO MINUTOS: as vezes, dura mais, mas no
mos espao ____ nenhuma ao que se proponha ____ preju- lhe matem por isso.
dicar nossas instituies. (E) 5INCO MINUTOS: s vezes, dura mais, mas no a
(A) matem porisso.
(B) a
(C) a a A questo envolve colocao pronominal e ortografia. Co-
(D) a mecemos pela mais fcil: ortografia! A palavra por isso es-
(E) a a crita separadamente. Assim, j descartamos duas alternativas
(A e E). Quanto colocao pronominal, temos a presena
Didatismo e Conhecimento 9
CADERNO DE TESTES
do advrbio no, que sabemos ser um m para o pronome Para complicar mais, vale lembrar que a discusso sur-
oblquo, fazendo-nos aplicar a regra da prclise (pronome antes ge no contexto de prefeituras com oramentos apertados e
do verbo). Ento, a forma correta mas no A matem (por reas ainda mais prioritrias como educao e sade para
que A e no LHE? Porque quem mata, mata algo ou algum, atender.
objeto direto. O lhe usado para objeto indireto. Se no ti- (Hlio Schwartsman, Tarifa zero, um delrio? Folha de
vssemos a conjuno mas nem o advrbio no, a forma S.Paulo, 21.06.2013. Adaptado)
matem-na estaria correta, j que, aps vrgula, o ideal que
utilizemos nclise pronome oblquo aps o verbo). 37-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
PAULO ADVOGADO - VUNESP/2013) A ideia central do
RESPOSTA: C. texto pode ser sintetizada da seguinte forma, em conformida-
de com a norma-padro da lngua portuguesa:
36-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE (A) Daqui pouco teremos passagem gratuita.
SO PAULO ADVOGADO - VUNESP/2013) Falha no (B) No existe condies de se implantar a passagem gra-
Facebook ______________ dados de 6 milhes de usurios. tuita.
Nmeros de telefone e e-mails de parte dos usurios do site (C) necessrio a implementao da passagem gratuita.
______________ para download a partir da ferramenta Bai- (D) O povo prefere mais passagem paga que gratuita.
xe uma cpia dos seus dados, presente na seo Geral da (E) A passagem barata prefervel gratuita.
categoria Privacidade, sem o consentimento dos cadastra-
dos da rede social. Fiz as correes entre parnteses:
(http://veja.abril.com.br, 21.06.2013. Adaptado) (A) Daqui (a) pouco teremos (a) passagem gratuita.
(B) No existe (existem) condies de se implantar a passa-
Em norma-padro da lngua portuguesa, as lacunas do gem gratuita.
texto devem ser preenchidas, respectivamente, com (C) necessrio (necessria) a implementao da passagem
(A) expe estava disponvel gratuita.
(B) expe estavam disponveis (D) O povo prefere mais passagem paga que (paga ) gratuita.
(C) expem estavam disponvel (E) A passagem barata prefervel gratuita.
O verbo preferir pede preposio: Prefiro gua a vinho (e
(D) expem estava disponvel
no: do que vinho)
(E) expem estava disponveis
RESPOSTA: E.
Sublinhei os sujeitos das oraes para facilitar a percepo
da concordncia verbal:
38-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
Falha no Facebook expe dados de 6 milhes de usurios.
PAULO ADVOGADO - VUNESP/2013) Na passagem ...
Nmeros de telefone e e-mails de parte dos usurios do site
e ausncia de candidatos para preench-las. , substituindo-se
estavam disponveis
o verbo preencher por concorrer e atendendo-se norma-pa-
expe e estavam disponveis.
dro, obtm-se:
(A) e ausncia de candidatos para concorrer a elas.
RESPOSTA: B. (B) e ausncia de candidatos para concorrer elas.
(C) e ausncia de candidatos para concorrer-lhes.
(TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO (D) e ausncia de candidatos para concorr-las.
PAULO ADVOGADO - VUNESP/2013 - ADAPTADA) (E) e ausncia de candidatos para lhes concorrer.
Leia o texto para responder s questes de nmeros 37 e 38.
Metrpoles desenvolvidas arcam com parte do custo Vamos por excluso: elas est errada, j que no temos
do transporte pblico. Fazem-no no s por populismo dos acento indicativo de crase antes de pronome pessoal; quando te-
polticos locais mas tambm para imprimir mais eficincia mos um verbo no infinitivo, podemos usar a construo: verbo +
ao sistema. E, se a discusso se d em termos de definir o preposio + pronome pessoal. Por exemplo: Dar a eles (ao invs
nvel ideal de subsdio, a gratuidade deixa de ser um delrio de dar-lhes).
para tornar-se a posio mais extrema num leque de possi-
bilidades. RESPOSTA: A.
Sou contra a tarifa zero, porque ela traz uma outra
classe de problemas que j foi bem analisada pelo pessoal 39-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
da teoria dos jogos: se no houver pagamento individual, PAULO ADVOGADO - VUNESP/2013) A Polcia Militar
aumenta a tendncia de as pessoas usarem nibus at para prendeu, nesta semana, um homem de 37 anos, acusado de
andar de uma esquina a outra, o que ruim para o sistema ____________ de drogas e ____________ av de 74 anos de
e para a sade. idade. Ele foi preso em __________ com uma pequena quanti-
Didatismo e Conhecimento 10
CADERNO DE TESTES
dade de drogas no bairro Irapu II, em Floriano, aps vrias (B) eles nunca tm sido encontrados por mim.
denncias de vizinhos. De acordo com o Comandante do 3. (C) nunca se encontram eles.
BPM, o acusado era conhecido na regio pela atuao no cri- (D) eu nunca os tenho encontrado.
me. (E) eles nunca so encontrados por mim.
(www.cidadeverde.com/floriano. Acesso em 23.06.2013.
Adaptado) Traduzindo a orao destacada: eu nunca encontro eles
(Observao: colocao pronominal feita dessa forma apenas
De acordo com a norma-padro da lngua portuguesa, para esclarecer a voz verbal!). Ao passarmos da voz ativa para
as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamen- a voz passiva, teremos a seguinte construo: eles nunca so
te, com: encontrados por mim.
(A) trfico mal-tratos flagrante
(B) trfego maltratos fragrante RESPOSTA: E.
(C) trfego maus-trato flagrante
41-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
(D) trfico maus-tratos flagrante
PAULO ADVOGADO - VUNESP/2013) Considerando o
(E) trfico mau-trato fragrante
contexto, assinale a alternativa em que h termos emprega-
dos em sentido figurado.
Questo de ortografia. Vamos s excluses: Polcia trabalha
(A) Outro dia, meu pai veio me visitar (1. pargrafo)
com criminosos pegos em flagrante, no flagra; fragran- (B) e trouxe uma caixa de caquis, l de Sorocaba. (1.
te relaciona-se a aroma, fragrncia. Assim, j descartamos os pargrafo)
itens B e E. Trfego tem relao com trnsito, transi- (C) devem ficar escondidos de mim, guardados numa
tar, trafegar. Trfico o que consideramos ilegal, praticado caixa (ltimo pargrafo)
por traficante. Descartamos o item C tambm. Sobrou-nos (D) Enquanto comia, eu pensava (1. pargrafo)
Maus-tratos/mal-tratos. O tratamento dado av foi ruim, (E) botei numa tigela na varanda e comemos um por
mau (adjetivo). Sendo assim, o correto maus-tratos. um (1. pargrafo)
Didatismo e Conhecimento 11
CADERNO DE TESTES
Fiz as anotaes ao lado: 45-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DO RIO
(A) a modernizao do Rio se teria feito (as obras de moder- DE JANEIRO - ANALISTA DE SISTEMAS - FCC/2012) ...
nizao) = se teriam feito e chegou concluso de que o funcionrio passou o dia inteiro
(B) Mas nunca se esquece ele de que (esses autores) = se es- tomando caf.
quecem Do mesmo modo que se justifica o sinal indicativo de crase
(C) por que vem passando a mais bela das cidades do Brasil em destaque na frase acima, est correto o seu emprego em:
(as mais belas cidades do Brasil) = por que vm passando (A) e chegou uma concluso totalmente inesperada.
(D) continua a haver um Rio de Janeiro do tempo dos France- (B) e chegou ento tirar concluses precipitadas.
ses (tradies no Rio de Janeiro) = continua a haver (C) e chegou tempo de ouvir as concluses finais.
(E) do que a cidade parece ter de eterno (as belezas da cidade) (D) e chegou finalmente inevitvel concluso.
= parecem ter (E) e chegou concluses as mais disparatadas.
RESPOSTA: C.
Didatismo e Conhecimento 12
CADERNO DE TESTES
A respeito do emprego de verbos nessa notcia, pode-se (C) Denncia = paroxtona terminada em ditongo; funcionrio
afirmar que: = paroxtona terminada em ditongo; improcedncia = paroxtona
I. evacuar suscita duplicidade de sentido quando terminada em ditongo
empregado na voz ativa ou na passiva; (D) mquina; improcedncia; probatrio = classificaes
II. foram derrubadas e foram evacuadas esto na voz apresentadas acima
passiva e indicam tempo pretrito; (E) condenatrio; funcionrio = classificaes apresentadas
III. mostra e atingiu esto na voz ativa e indicam, acima / Frgil = paroxtona terminada em l
respectivamente, tempo pretrito e tempo presente;
IV. mostra e foram derrubadas esto na voz passiva e RESPOSTA: C.
indicam tempo passado.
Est correto o que se afirma apenas em 48-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE
(A) I e II. SO PAULO - ANALISTA EM COMUNICAO
(B) I e III. E PROCESSAMENTO DE DADOS JUDICIRIO
(C) I e IV. VUNESP/2012) Em os procedimentos se tornaram muito mais
(D) II e III. cleres e fceis o termo destacado apresenta como antnimo:
(E) II e IV. (A) geis.
(B) modernos.
Questo que envolve intepretao, conhecimento de Vozes e (C) desenvoltos.
Tempos Verbais, alm de Ambiguidade. Farei as observaes nos (D) arcaicos.
itens: (E) morosos.
I. evacuar suscita duplicidade de sentido quando empregado
na voz ativa ou na passiva; Ao estudarmos contedo de Direito, percebemos que um dos
= tanto evacuaram quanto foram evacuadas apresentam princpios da Justia o da celeridade, da rapidez no julgamento/
duplo sentido andamento do processo, o que nos facilita responder questo:
II. foram derrubadas e foram evacuadas esto na voz antnimo de clere, rpido = moroso.
passiva e indicam tempo pretrito;
III. mostra e atingiu esto na voz ativa e indicam, RESPOSTA: E.
respectivamente, tempo pretrito e tempo presente; = houve uma
inverso: mostra est no presente e atingiu est no pretrito
49-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE
perfeito
SO PAULO - ANALISTA EM COMUNICAO
IV. mostra e foram derrubadas esto na voz passiva e
E PROCESSAMENTO DE DADOS JUDICIRIO
indicam tempo passado.
VUNESP/2012) Considere a frase a seguir.
= mostra est na voz ativa e tempo presente; foram
Esses recursos chegam ao STF depois de passar por uma
derrubadas sim, est na voz passiva e tempo passado.
peneira no tribunal de origem.
Itens corretos: I e II.
Preserva-se o mesmo sentido e regncia do verbo chegar
da frase em:
RESPOSTA: A.
(A) O dinheiro no chegou para as despesas do ms.
(B) Ela no chega me em beleza e inteligncia.
47-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE
(C) Uma desgraa nunca chega s.
SO PAULO - ANALISTA EM COMUNICAO
E PROCESSAMENTO DE DADOS JUDICIRIO (D) Chega de reclamaes, disse o juiz.
VUNESP/2012) Seguem a mesma regra de acentuao grfica (E) Apesar de chegar cedo seo eleitoral, no conseguiu
relativa s palavras paroxtonas: votar.
(A) probatrio; condenatrio; crdito.
(B) mquina; denncia; ilcita. No enunciado, o verbo chegar exerce a funo de verbo
(C) denncia; funcionrio; improcedncia. transitivo indireto, pedindo preposio: chegar a que lugar, aonde?
(D) mquina; improcedncia; probatrio. A alternativa que tambm apresenta o mesmo sentido a: chegou
(E) condenatrio; funcionrio; frgil. seo eleitoral.
Didatismo e Conhecimento 13
CADERNO DE TESTES
Em audincia pblica realizada na ltima sexta-feira (24), No trecho h um erro ortogrfico (antemo a forma correta);
o ministro Marco Aurlio se mostrou preocupado e afirmou que vm est no plural, mas o seu sujeito (a recepo) est no singular,
tem receio de que o julgamento do mensalo no termine at o portanto o correto vem.
final do ano.
Nesse trecho, a relao estabelecida entre as oraes RESPOSTA: A.
ligadas pela conjuno e de
(A) contraposio. (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO PAULO
(B) excluso.
- ASSISTENTE SOCIAL JUDICIRIO - VUNESP/2012 -
(C) tempo.
ADAPTADA) Leia o texto, para responder s questes de
(D) adio.
nmeros 53 e 54.
(E) alternncia.
Nas ltimas trs dcadas, as milcias, organizaes criminosas
A ideia apresentada pela conjuno e, nesse texto, de lideradas por policiais e ex-policiais, vm se alastrando no Rio de
adio. Janeiro. Elas avanaram sobre os domnios do trfico, passaram
a comandar territrios da cidade e consolidaram seu poder base
RESPOSTA: D. do assistencialismo e do medo. Como tm centenas de milhares
de pessoas sob seu jugo, essas gangues de farda ganham fora
51-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE em perodos eleitorais, quando so procuradas por candidatos
SO PAULO - ANALISTA EM COMUNICAO em busca de apoio, arbitram sobre quem faz campanha em seu
E PROCESSAMENTO DE DADOS JUDICIRIO pedao e lanam nomes egressos de suas prprias fileiras.
VUNESP/2012 - ADAPTADA) A corte seguiu risca um artigo (Veja, 26.09.2012. Adaptado)
do Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA).
53-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE
Segue essa mesma regra de uso da crase a alternativa:
SO PAULO - ASSISTENTE SOCIAL JUDICIRIO -
(A) (A lei) ameaa despejar milhares de marginais precoces
VUNESP/2012) Sabendo que o aposto empregado para
de volta s ruas.
(B) A felicidade o sonho que se oferece s pessoas. precisar, explicar um termo antecedente, assinale a alternativa
(C) Telefonei ontem sua tia. contendo passagem do texto com essa funo.
(D) Ficou rodando de carro toa por muito tempo. (A) quem faz campanha em seu pedao
(E) No ceda tentao. (B) nomes egressos de suas prprias fileiras.
(C) centenas de milhares de pessoas sob seu jugo
O termo seguiu risca d-nos uma ideia de modo. Dentre as (D) quando so procuradas por candidatos em busca de
alternativas apresentadas, o item que nos passa o mesmo sentido : apoio
Ficou rodando de carro toa por muito tempo. (E) organizaes criminosas lideradas por policiais e ex-
policiais
RESPOSTA: D.
Retirando do texto o trecho, perceberemos que o item que
52-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE apresenta um aposto (termo que explica um antecedente) o
SO PAULO - ANALISTA EM COMUNICAO
seguinte: as milcias, organizaes criminosas lideradas por
E PROCESSAMENTO DE DADOS JUDICIRIO
policiais e ex-policiais, vm se alastrandro no Rio de Janeiro.
VUNESP/2012) Considere o trecho.
Dentro e fora de campo, a vida do juiz de futebol Juarez Gomes
da Silva uma eterna bola dividida. De ante mo, ele j carrega RESPOSTA: E.
a fama de vilo de espetculo: ao surgir no gramado ao lado dos
bandeirinhas, a recepo vm sob a forma de vaias, xingamentos e 54-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE
bombardeio de objetos. SO PAULO - ASSISTENTE SOCIAL JUDICIRIO -
No texto apresentado, h VUNESP/2012) A passagem do texto em que se encontra
(A) um erro de grafia (ante mo) e outro de concordncia adjunto adverbial expressando circunstncia de modo :
verbal (vm). (A) no Rio de Janeiro.
(B) dois erros de grafia (ante mo/ sob). (B) em perodos eleitorais
(C) dois erros de concordncia nominal (vaias/ xingamentos). (C) base do assistencialismo e do medo.
(D) um erro de grafia (sob) e um erro de concordncia (D) de suas prprias fileiras.
nominal (vaias). (E) sobre os domnios do trfico
(E) um erro de grafia (recepo) e um erro de concordncia
verbal (vm).
Didatismo e Conhecimento 14
CADERNO DE TESTES
Para descobrirmos um adjunto adverbial de modo, (C) Ainda no identificada (identificadas) pela polcia, as
perguntamos ao verbo: como? No texto, dentre as alternativas pessoas responsveis pelo assalto esto solta.
apresentadas, a que responde a essa pergunta adequadamente : (D) J foi divulgado (divulgada) na mdia alguma coisa a
consolidaram seu poder (como?) = base do assistencialismo e respeito do acidente?
do medo. (E) Se foi incluso (inclusa - ou includa, j que funciona como
verbo) no contrato, a clusula no pode ser desconsiderada.
RESPOSTA: C.
RESPOSTA: B.
55-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE 57-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE
SO PAULO - ASSISTENTE SOCIAL JUDICIRIO - SO PAULO - ASSISTENTE SOCIAL JUDICIRIO -
VUNESP/2012) Assinale a alternativa em que os pronomes VUNESP/2012) Assinale a alternativa em que todos os verbos
esto empregados e colocados na frase de acordo com a norma- esto conjugados segundo a norma-padro.
padro. (A) Absteu-se do lcool durante anos; agora, voltou ao vcio.
(A) Nos surpreende, a cada dia, constatar a invaso das (B) Perderam seus documentos durante a viagem, mas j
milcias, que espalham-se pelas favelas, ditando-as suas leis. os reaveram.
(B) Depois de invadir vrios territrios da cidade, as (C) Avisem-me, se vocs verem que esto ocorrendo
milcias dominaram eles e ali instalaram-se. conflitos.
(C) H candidatos que usam as gangues: as procuram (D) S haver acordo se ns propormos uma boa
movidos pelo interesse em ter elas como aliadas. indenizao.
(E) Antes do jantar, a crianada se entretinha com jogos
(D) Quase nunca v-se reao das comunidades diante do
eletrnicos.
terror que as milcias as impem.
(E) Milicianos instalam-se nas comunidades e impem seu Correo frente:
poder; consolidam-no pela prtica do terror. (A) Absteu-se = absteve-se
(B) mas j os reaveram = reouveram
Fiz as correes: (C) se vocs verem = virem
(A) que espalham-se = que se espalham (pronome relativo) (D) S haver acordo se ns propormos = propusermos
(B) e ali instalaram-se = ali se instalaram (advrbio) (E) Antes do jantar, a crianada se entretinha com jogos
(C) H candidatos que usam as gangues: as procuram = eletrnicos.
procuram-nas (depois de pontuao)
(D) Quase nunca v-se = nunca se v (advrbio) RESPOSTA: E.
E) Milicianos instalam-se... ;consolidam-no pela prtica do
terror 58-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE
SO PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO
VUNESP/2011- ADAPTADA) Em Tudo indica que 250 mil
RESPOSTA: E.
documentos secretos foram copiados por um jovem soldado num
CD enquanto fingia ouvir Lady Gaga. a palavra destacada
56-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE exprime ideia de
SO PAULO - ASSISTENTE SOCIAL JUDICIRIO - (A) Hiptese
VUNESP/2012) Assinale a alternativa em que a concordncia (B) Condio
nominal est de acordo com a norma-padro. (C) Concesso
(A) V-se que ficou assegurado famlia a guarda do (D) Causa
menor. (E) Tempo
(B) Fica claro que o problema atinge os setores pblico e
privado. A conjuno destacada d-nos a informao com relao ao
(C) Ainda no identificada pela polcia, as pessoas momento, ao tempo em que a ao foi praticada.
responsveis pelo assalto esto solta.
(D) J foi divulgado na mdia alguma coisa a respeito do RESPOSTA: E.
acidente?
59-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE
(E) Se foi incluso no contrato, a clusula no pode ser
SO PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO
desconsiderada.
VUNESP/2011) Assinale a alternativa correta quanto
concordncia verbal.
Fiz as correes entre parnteses: (A) Comearam as investigaes pelas aes do jovem
(A) V-se que ficou assegurado (assegurada) famlia a soldado.
guarda do menor. (B) Um jovem soldado e a WikiLeaks divulgou informaes
(B) Fica claro que o problema atinge os setores pblico e secretas.
privado. (C) Mais de um relatrio diplomtico vazaram na internet.
Didatismo e Conhecimento 15
CADERNO DE TESTES
(D) Reparties, investimentos, pessoas, nada impediram (A) Haviam cooperativas de catadores na cidade de So
o jovem soldado. Paulo.
(E) Os telegramas relacionados com o Brasil foi, para o (B) O lixo de casas e condomnios vo para aterros.
ministro Jobim, muito negativos. (C) O tratamento e a destinao corretos do lixo evitaria
que 35% deles fosse despejado em aterros.
Fiz as correes frente: (D) Fazem dois anos que a prefeitura adia a questo do
(A) Comearam as investigaes pelas aes do jovem lixo.
soldado. (E) Somos ns quem paga a conta pelo descaso com a
(B) Um jovem soldado e a WikiLeaks divulgou = divulgaram coleta de lixo.
(C) Mais de um relatrio diplomtico vazaram = vazou
(D) Reparties, investimentos, pessoas, nada impediram = Fiz as correes frente:
impediu (A) Haviam cooperativas = havia (sentido de Existir)
(E) Os telegramas relacionados com o Brasil foi = foram (B) O lixo de casas e condomnios vo = vai
(C) O tratamento e a destinao corretos do lixo evitaria que
RESPOSTA: A. 35% deles fosse = fossem
(D) Fazem dois anos = faz (sentido de tempo passado:
60-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE singular)
SO PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO (E) Somos ns quem paga a conta pelo descaso com a coleta
VUNESP/2011) Assinale a alternativa cujo emprego do de lixo
pronome est em conformidade com a norma padro da lngua. * outra forma correta seria: Somos ns que pagamos.
(A) No autorizam-nos a ler os comentrios sigilosos.
(B) Nos falaram que a diplomacia americana est abalada. RESPOSTA: E.
(C) Ningum o informou sobre o caso WikiLeaks.
(D) Conformado, se rendeu s punies. 63-) (TRE/AP - TCNICO JUDICIRIO FCC/2011)
(E) Todos querem que combata-se a corrupo. Est corretamente empregada a palavra destacada na frase
a) Constitue uma grande tarefa transportar todo aquele
Fiz as correes frente: material.
(A) No autorizam-nos = no nos autorizam b) As pessoas mais conscientes requereram anulao
(B) Nos falaram = falaram-nos daquele privilgio.
(C) Ningum o informou sobre o caso WikiLeaks. c) Os fiscais reteram o material dos artistas.
(D) Conformado, se rendeu = rendeu-se d) Quando ele vir at aqui, trataremos do assunto.
(E) Todos querem que combata-se = que se combata e) Se eles porem as pastas na caixa ainda hoje, pode
despach-la imediatamente.
RESPOSTA: C.
a) Constitue (constitui) uma grande tarefa transportar todo
aquele material.
61-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO
b) As pessoas mais conscientes requereram anulao daquele
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO
privilgio.
VUNESP/2011) Em: mame est recortando o jornal. ao se
c) Os fiscais reteram (retiveram) o material dos artistas.
substituir o jornal por um pronome, de acordo com a norma
d) Quando ele vir (vier) at aqui, trataremos do assunto.
culta, tem-se:
e) Se eles porem (puserem) as pastas na caixa ainda hoje, pode
(A) recortando-lo. despach-la imediatamente.
(B) recortando-o.
(C) recortando-no. RESPOSTA: B.
(D) recortando-lhe.
(E) recortando ele. 64-) (TRE/RS ANALISTA JUDICIRIO FCC/2010)
... a Coreia do Norte interrompeu comunicaes com o
O verbo recortar pede objeto direto (recortar o qu?). vizinho ...
Sabemos que lhe para objeto indireto, ento descartamos a Transpondo a frase acima para a voz passiva, a forma
alternativa D. O pronome no usado quando o verbo termina verbal corretamente obtida :
em m: encontraram-no, amam-no. Ento eliminamos mais uma, a) tinha interrompido.
a C. O lo geralmente empregado quando o verbo termina b) foram interrompidas.
em slaba tnica: am-lo, aceit-lo, inclu-lo. Chegamos, ento, c) fora interrompido.
resposta: recortando-o. d) haviam sido interrompidas.
e) haveriam de ser interrompidas.
RESPOSTA: B.
... a Coreia do Norte interrompeu comunicaes com o vizinho
62-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO = voz ativa com um verbo, ento a passiva ter dois: comunicaes
PAULO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO com o vizinho foram interrompidas pela Coreia...
VUNESP/2011) Assinale a alternativa em que a concordncia
verbal est correta. RESPOSTA: B.
Didatismo e Conhecimento 16
CADERNO DE TESTES
65-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DO Hoje, a rota est sendo retomada para transportar uma
PARAN ADMINISTRADOR - UFPR/2013) Assinale a carga igualmente preciosa: laptops e acessrios de informtica
alternativa que apresenta um dito popular que parafraseia o fabricados na China e enviados por trem expresso para
contedo expresso no excerto: Se voc est em casa, no pode Londres, Paris, Berlim e Roma.
sair. Se voc est na rua, no pode entrar.
A Rota da Seda nunca foi uma rota nica, mas sim uma
a) Se correr o bicho pega, se ficar, o bicho come.
b) Quando o gato sai, os ratos fazem a festa. teia de caminhos trilhados por caravanas de camelos e cavalos
c) Um dia da caa, o outro do caador. a partir de 120 a.C., quando Xian cidade do centro-oeste
d) Manda quem pode, obedece quem precisa. chins, mais conhecida por seus guerreiros de terracota era
a capital da China.
Dentre as alternativas apresentadas, a que reafirma a ideia do As caravanas comeavam cruzando os desertos do oeste
excerto (no h muita sada, no h escolhas) : Se voc est em da China, viajavam por cordilheiras que acompanham as
casa, no pode sair. Se voc est na rua, no pode entrar.
fronteiras ocidentais chinesas e ento percorriam as pouco
RESPOSTA: A. povoadas estepes da sia Central at o mar Cspio e alm.
Esses caminhos floresceram durante os primrdios da
66-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DO Idade Mdia. Mas, medida que a navegao martima se
ACRE TCNICO EM MICROINFORMTICA - expandiu e que o centro poltico da China se deslocou para
CESPE/2012) As palavras contedo, calnia e injria Pequim, a atividade econmica do pas migrou na direo da
so acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuao
costa.
grfica.
Hoje, a geografia econmica est mudando outra vez. Os
Contedo acentuada seguindo a regra do hiato; calnia = custos trabalhistas nas cidades do leste da China dispararam
paroxtona terminada em ditongo; injria = paroxtona terminada na ltima dcada. Por isso as indstrias esto transferindo sua
em ditongo. produo para o interior do pas.
O envio de produtos por caminho das fbricas do interior
RESPOSTA: ERRADO. para os portos de Shenzhen ou Xangai e de l por navios que
contornam a ndia e cruzam o canal de Suez algo que leva
67-) (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DO ACRE cinco semanas. O trem da Rota da Seda reduz esse tempo para
TCNICO EM MICROINFORMTICA - CESPE/2012)
trs semanas. A rota martima ainda mais barata do que o
O correio eletrnico uma forma de comunicao clere,
na qual deve ser utilizada linguagem compatvel com a trem, mas o custo do tempo agregado por mar considervel.
comunicao oficial, embora no seja definida uma forma Inicialmente, a experincia foi realizada nos meses de vero,
rgida para sua estrutura. mas agora algumas empresas planejam usar o frete ferrovirio
no prximo inverno boreal. Para isso adotam complexas
O correio eletrnico (e-mail), por seu baixo custo e providncias para proteger a carga das temperaturas que
celeridade, transformou-se na principal forma de comunicao podem atingir 40 C negativos.
para transmisso de documentos. (Adaptado de: www1.folhauol.com.br/FSP/
Um dos atrativos de comunicao por correio eletrnico newyorktimes/122473)
sua flexibilidade. Assim, no interessa definir forma rgida para
sua estrutura. Entretanto, deve-se evitar o uso de linguagem
incompatvel com uma comunicao oficial (v. 1.2 A Linguagem 68-) (TRT/AL - ANALISTA JUDICIRIO - FCC/2014)
dos Atos e Comunicaes Oficiais). Depreende-se corretamente do texto:
(A) A lendria Rota da Seda foi abandonada porque
(Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual. as caravanas de camelos e cavalos tinham dificuldade de
htm) enfrentar o frio extremo da regio.
(B) A expanso da navegao martima colaborou para
RESPOSTA: CERTO. que, no passado, a atividade comercial da China migrasse na
direo da costa.
(TRT/AL - ANALISTA JUDICIRIO - FCC/2014 -
(C) O frete ferrovirio deve ser substitudo pelo transporte
ADAPTADO) Ateno: Para responder s questes de
martimo no inverno, j que a carga a ser transportada pode
nmeros 68 a 72, considere o texto abaixo.
ser danificada pelas baixas temperaturas.
O MAQUINISTA empurra a manopla do acelerador.
(D) A partir da retomada da Rota da Seda, as fbricas
O trem cargueiro comea a avanar pelos vastos e desertos
chinesas voltaram a exportar quantidades significativas de
prados do Cazaquisto, deixando para trs a fronteira com a
especiarias.
China.
(E) A navegao chinesa se expandiu e o transporte
O trem segue mais ou menos o mesmo percurso da lendria
martimo atingiu o seu auge durante a poca em que Xian era
Rota da Seda, antigo caminho que ligava a China Europa e
a capital da China.
era usado para o transporte de especiarias, pedras preciosas
e, evidentemente, seda, at cair em desuso, seis sculos atrs.
Didatismo e Conhecimento 17
CADERNO DE TESTES
Interpretao que requer, apenas, uma leitura atenciosa (B) cruzando-lhes - que contornam-na - as adotam
do texto para que se chegue resposta correta: A expanso da (C) cruzando-os - que lhe contornam - adotam-lhes
navegao martima colaborou para que, no passado, a atividade (D) cruzando-os - que a contornam - adotam-nas
comercial da China migrasse na direo da costa. (E) lhes cruzando - que contornam-a - as adotam
Didatismo e Conhecimento 18
CADERNO DE TESTES
(D) O segmento versada no rigor est corretamente (D) O cronista, diante da possibilidade de habitar uma
traduzido, no contexto, por de acordo com os princpios. ilha enumera uma srie de argumentos, que a princpio,
(E) O segmento que passaro a reger os sistemas de controle desqualificariam as supostas vantagens de um insulamento
do tempo e do espao pode ser substitudo por cujos sistemas mas, ao fim e ao cabo convence-se de que est na ilha, a ltima
de controle do tempo e do espao passaro a reger. chance de desfrutarmos nossa liberdade.
(E) O cronista, diante da possibilidade de habitar uma
B = admite voz passiva: A vitria da razo abstrata ilha enumera uma srie de argumentos que a princpio,
consagrada por ela. desqualificariam as supostas vantagens de um insulamento;
C = substituio adequada: as quais mas ao fim e ao cabo, convence-se de que, est na ilha, a ltima
D = versada = baseada chance de desfrutarmos nossa liberdade.
E = o pronome relativo cujos daria sentido diferente A pontuao segue regras e, muitas vezes, alterada conforme
frase, j que lemos de trs para frente (por exemplo: rvore a inteno do escritor. Como as frases do exerccio so idnticas,
cujas folhas folhas das rvores). No segmento, as matemticas acredito que no h necessidade de indicar nas demais os locais
regero os sistemas. Com a alterao proposta pela alternativa, os que apresentam inadequao, j que a correta indica os erros nas
demais.
sistemas que regeriam as matemticas, e no seriam regidos por
ela diferente do que consta no enunciado.
RESPOSTA: A.
RESPOSTA: A.
76-) (TRF/2 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO -
FCC/2012)
74-) (TRF/2 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO
Amemos as ilhas, mas no emprestemos s ilhas o condo
- FCC/2012) As normas de concordncia verbal esto
mgico da felicidade, pois quando fantasiamos as ilhas
plenamente observadas na frase: esquecemo-nos de ilhas que, ao habitar, leva-se para elas tudo
(A) Evitem-se, sempre que possvel, qualquer excesso no o que j nos habita.
convvio humano: nem proximidade por demais estreita, nem Evitam-se as viciosas repeties da frase acima
distncia exagerada. substituindo-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:
(B) Os vrios atrativos de que dispem a vida nas ilhas no (A) lhes emprestemos lhes fantasiamos habit-las
so, segundo o cronista, exclusividade delas. (B) emprestemos-lhes as fantasiamos habitar-lhes
(C) Cabem aos poetas imaginar espaos mgicos nos (C) as emprestemos fantasiamo-las as habitar
quais realizemos nossos desejos, como a Pasrgada de Manuel (D) lhes emprestemos as fantasiamos habit-las
Bandeira. (E) as emprestemos lhes fantasiamos habitar-lhes
(D) Muita gente haveriam de levar para uma ilha os
mesmos vcios a que se houvesse rendido nos atropelos da vida Quando temos a presena de um advrbio na orao, a
urbana. regra a prclise: mas no lhes emprestemos (lhes tem a
(E) A poucas pessoas conviria trocar a rotina dos shoppings funo de objeto indireto, como na frase do enunciado vide a
pela serenidade absoluta de uma pequena ilha. ocorrncia da crase = emprestemos o que a quem); seguindo o
raciocnio, temos na segunda etapa a presena de outro advrbio:
Em A, teramos evite-se; B, dispe; em C, cabe; mais um caso para prclise (quando as fantasiamos); na terceira
em D, haveria. ocorrncia, temos habit-las (verbo oxtono objeto direto).
RESPOSTA: E. RESPOSTA: D.
75-) (TRF/2 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO - 77-) (TRF/2 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO -
FCC/2012) A pontuao est plenamente adequada na frase: FCC/2012) O emprego, a grafia e a flexo dos verbos esto
(A) O cronista, diante da possibilidade de habitar uma corretos em:
ilha, enumera uma srie de argumentos que, a princpio, (A) A revalorizao e a nova proeminncia de Paraty no
desqualificariam as supostas vantagens de um insulamento, prescindiram e no requiseram mais do que o esquecimento
mas, ao fim e ao cabo, convence-se de que est na ilha a ltima e a passagem do tempo.
chance de desfrutarmos nossa liberdade. (B) Quando se imaginou que Paraty havia sido para
(B) O cronista diante da possibilidade, de habitar uma sempre renegada a um segundo plano, eis que ela imerge do
ilha, enumera uma srie de argumentos, que a princpio esquecimento, em 1974.
desqualificariam as supostas vantagens de um insulamento, (C) A cada novo ciclo econmico retificava-se a
mas ao fim e ao cabo, convence-se de que est na ilha a ltima importncia estratgica de Paraty, at que, a partir de 1855,
chance de desfrutarmos nossa liberdade. sobreviram longos anos de esquecimento.
(C) O cronista diante da possibilidade de habitar uma (D) A Casa Azul envidar todos os esforos, refreando
ilha enumera uma srie de argumentos, que a princpio, as aes predatrias, para que a cidade no sucumba aos
desqualificariam as supostas vantagens de um insulamento; atropelos do turismo selvagem.
mas ao fim e ao cabo convence-se, de que est na ilha a ltima (E) Paraty imbuiu da sorte e do destino os meios para que
chance de desfrutarmos nossa liberdade. obtesse, agora em definitivo, o prestgio de um polo turstico
de inegvel valor histrico.
Didatismo e Conhecimento 19
CADERNO DE TESTES
Acrescentei as formas verbais adequadas nas oraes (TRF/3 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO - FCC/2014
analisadas: - ADAPTADO) Ateno: Para responder s questes de
(A) A revalorizao e a nova proeminncia de Paraty no nmeros 79 e 80, considere o texto abaixo.
prescindiram e no requiseram (requereram) mais do que o A guerra dos dez anos comeou quando um fazendeiro
esquecimento e a passagem do tempo. cubano, Carlos Manuel de Cspedes, e duzentos homens mal
(B) Quando se imaginou que Paraty havia sido para sempre armados tomaram a cidade de Santiago e proclamaram a
renegada a um segundo plano, eis que ela imerge (emerge) do independncia do pas em relao metrpole espanhola. Mas
esquecimento, em 1974. a Espanha reagiu. Quatro anos depois, Cspedes foi deposto
(C) A cada novo ciclo econmico retificava-se a importncia por um tribunal cubano e, em maro de 1874, foi capturado e
estratgica de Paraty, at que, a partir de 1855, sobreviram fuzilado por soldados espanhis.
(sobrevieram) longos anos de esquecimento.
Entrementes, ansioso por derrubar medidas espanholas
(D) A Casa Azul envidar todos os esforos, refreando as
de restrio ao comrcio, o governo americano apoiara
aes predatrias, para que a cidade no sucumba aos atropelos
abertamente os revolucionrios e Nova York, Nova Orleans e
do turismo selvagem.
Key West tinham aberto seus portos a milhares de cubanos
(E) Paraty imbuiu da sorte e do destino os meios para que
obtesse, (obtivesse) agora em definitivo, o prestgio de um polo em fuga. Em poucos anos Key West transformou-se de uma
turstico de inegvel valor histrico. pequena vila de pescadores numa importante comunidade
produtora de charutos. Despontava a nova capital mundial do
RESPOSTA: D. Havana.
Os trabalhadores que imigraram para os Estados Unidos
78-) (TRF/2 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO - levaram com eles a instituio do lector. Uma ilustrao da
FCC/2012) Est correto o emprego de ambos os elementos revista Practical Magazine mostra um desses leitores sentado
sublinhados em: de pernas cruzadas, culos e chapu de abas largas, um livro
(A) Se o por qu da importncia primitiva de Paraty nas mos, enquanto uma fileira de trabalhadores enrolam
estava na sua localizao estratgica, a importncia de charutos com o que parece ser uma ateno enlevada.
que goza atualmente est na relevncia histrica porque O material dessas leituras em voz alta, decidido de antemo
reconhecida. pelos operrios (que pagavam o lector do prprio salrio),
(B) Ningum teria porque negar a Paraty esse duplo ia de histrias e tratados polticos a romances e colees de
merecimento de ser poesia e histria, por que o tempo a poesia. Tinham seus prediletos: O conde de Monte Cristo, de
escolheu para ser preservada e a natureza, para ser bela. Alexandre Dumas, por exemplo, tornou-se uma escolha to
(C) Os dissabores por que passa uma cidade turstica popular que um grupo de trabalhadores escreveu ao autor
devem ser prevenidos e evitados pela Casa Azul, porque ela pouco antes da morte dele, em 1870, pedindo-lhe que cedesse o
nasceu para disciplinar o turismo. nome de seu heri para um charuto; Dumas consentiu.
(D) Porque teria a cidade passado por to longos anos de Segundo Mrio Sanchez, um pintor de Key West, as
esquecimento? Criou-se uma estrada de ferro, eis porque. leituras decorriam em silncio concentrado e no eram
(E) No h porqu imaginar que um esquecimento permitidos comentrios ou questes antes do final da sesso.
sempre deplorvel; veja-se como e por qu Paraty acabou se (Adaptado de: MANGUEL, Alberto. Uma histria da leitura.
tornando um atraente centro turstico. Trad. Pedro Maia Soares. So Paulo, Cia das Letras, 1996, Maia
Soares. So Paulo, Cia das Letras, 1996, p. 134-136)
Coloquei frente dos termos em destaque a forma correta:
(A) Se o por qu (porqu) da importncia primitiva de Paraty
79-) (TRF/3 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO -
estava na sua localizao estratgica, a importncia de que goza
FCC/2014) Depreende-se do texto que
atualmente est na relevncia histrica porque (por que = pela
(A) a atividade de ler em voz alta, conduzida pelo lector,
qual) reconhecida.
(B) Ningum teria porque negar a Paraty esse duplo permitia que os operrios produzissem mais, pois trabalhavam
merecimento de ser poesia e histria, por que (porque) o tempo a com maior concentrao.
escolheu para ser preservada e a natureza, para ser bela. (B) o hbito de ler em voz alta, levado originalmente de
(C) Os dissabores por que (=pelos quais) passa uma cidade Cuba para os Estados Unidos, relaciona-se ao valor atribudo
turstica devem ser prevenidos e evitados pela Casa Azul, porque leitura, que determinado culturalmente.
ela nasceu para disciplinar o turismo. (C) os operrios cubanos homenagearam Alexandre
(D) Porque (por que) teria a cidade passado por to longos Dumas ao atriburem a um charuto o nome de um dos
anos de esquecimento? Criou-se uma estrada de ferro, eis porque personagens do escritor.
(porqu). (D) ao contratar um leitor, os operrios cubanos podiam
(E) No h porqu (porque) imaginar que um esquecimento superar, em parte, a condio de analfabetismo a que estavam
sempre deplorvel; veja-se como e por qu (por que)Paraty acabou submetidos.
se tornando um atraente centro turstico. (E) os charuteiros cubanos, organizados coletivamente,
compartilhavam a ideia de que a fruio de um texto deveria
RESPOSTA: C. ser comunitria, no individual.
Didatismo e Conhecimento 20
CADERNO DE TESTES
Interpretao textual. As alternativas esto relacionadas Foi por me sentir genuinamente desidentificado com
ao tema, mas a que foi abordada explicitamente no texto : os qualquer espcie de regionalismo que escrevi coisas como: No
operrios cubanos homenagearam Alexandre Dumas ao atriburem sou brasileiro, no sou estrangeiro / No sou de nenhum lugar,
a um charuto o nome de um dos personagens do escritor. sou de lugar nenhum/ Riquezas so diferenas.
Ao mesmo tempo, creio s terem sido possveis tais
RESPOSTA: C. formulaes pessoais pelo fato de eu haver nascido e vivido em
So Paulo. Por essa ser uma cidade que permite, ou mesmo
80-) (TRF/3 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO - propicia, esse desapego para com razes geogrficas, raciais,
FCC/2014) culturais. Por eu ver So Paulo como um gigante liquidificador
Tinham seus prediletos ... (4 pargrafo). onde as informaes diversas se misturam, gerando novas
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o grifado interpretaes, excees.
acima est em: Por sua multiplicidade de referncias tnicas, lingusticas,
(A) Dumas consentiu. culturais, religiosas, arquitetnicas, culinrias...
(B) ... levaram com eles a instituio do lector. So Paulo no tem smbolos que deem conta de sua
(C) ... enquanto uma fileira de trabalhadores enrolam diversidade. Nada aqui tpico daqui. No temos um corcovado,
charutos... uma arara, um carto postal. So Paulo so muitas cidades em
(D) Despontava a nova capital mundial do Havana. uma.
(E) ... que cedesse o nome de seu heri... Sempre me pareceram sem sentido as guerras, os
fundamentalismos, a intolerncia ante a diversidade.
Tinham = pretrito imperfeito do Indicativo. Vamos s Assim, fui me sentindo cada vez mais um cidado do
alternativas: planeta. Acabei atribuindo parte desse sentimento formao
Consentiu = pretrito perfeito / levaram = pretrito perfeito (e miscigenada do Brasil.
mais-que-perfeito) do Indicativo Acontece que a miscigenao brasileira parece ter se
Despontava = pretrito imperfeito do Indicativo multiplicado em So Paulo, num ambiente urbano que foi
Cedesse = pretrito do Subjuntivo crescendo para todos os lados, sem limites.
At a instabilidade climtica daqui parece haver contribudo
RESPOSTA: D. para essa formao aberta ao acaso, imprevisibilidade das
misturas.
(TRF/3 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO - FCC/2014 Ao mesmo tempo, temos preservados inmeros nomes
- ADAPTADO) Ateno: Para responder questo de nmero indgenas designando lugares, como Ibirapuera, Anhangaba,
81, considere o trecho abaixo. Butant etc. Primitivismo em contexto cosmopolita, como soube
Reunir-se para ouvir algum ler tornou-se uma prtica vislumbrar Oswald de Andrade.
necessria e comum no mundo laico da Idade Mdia. At a inveno No toa que partiram daqui vrias manifestaes
da imprensa, a alfabetizao era rara e os livros, propriedade dos culturais.
ricos, privilgio de um pequeno punhado de leitores. So Paulo fragmentria, com sua paisagem recortada entre
praas e prdios; com o rudo dos carros entrando pelas janelas
Embora alguns desses senhores afortunados ocasionalmente
dos apartamentos como se fosse o rudo longnquo do mar; com
emprestassem seus livros, eles o faziam para um nmero limitado
seus crepsculos intensificados pela poluio; seus problemas
de pessoas da prpria classe ou famlia.
de trnsito, misria e violncia convivendo com suas mltiplas
(Adaptado de: MANGUEL, Alberto, op.cit.)
ofertas de lazer e cultura; com seu crescimento indiscriminado,
sem nenhum planejamento urbano; com suas belas alamedas
81-) (TRF/3 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO -
arborizadas e avenidas de feiura infinita.
FCC/2014) Mantm-se a correo e as relaes de sentido
(Adaptado de: ANTUNES, Arnaldo. Alma paulista.
estabelecidas no texto, substituindo-se Embora (2 pargrafo)
Disponvel em http://www.arnaldoantunes.com.br).
por
(A) Contudo. 82-) (TRF/3 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO -
(B) Desde que. FCC/2014) No texto, o autor
(C) Porquanto. (A) descreve So Paulo como uma cidade marcada por
(D) Uma vez que. contrastes de diversas ordens.
(E) Conquanto. (B) assinala a relevncia da anlise de Oswald de Andrade
a respeito do provincianismo da antiga So Paulo.
Embora uma conjuno concessiva (apresenta uma exceo (C) critica o fato de nomes indgenas, ininteligveis,
regra). A outra conjuno concessiva conquanto. designarem, ainda hoje, lugares comuns da cidade de So
Paulo.
RESPOSTA: E. (D) sugere que o trnsito, com seus rudos longnquos, o
principal problema da cidade de So Paulo.
(TRF/3 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO - FCC/2014 - (E) utiliza-se da ironia ao elogiar a instabilidade climtica
ADAPTADO) Ateno: Para responder s questes de nmeros e a paisagem recortada da cidade de So Paulo.
82 a 84, considere o texto abaixo.
Didatismo e Conhecimento 21
CADERNO DE TESTES
Questo fcil! Ao ler o texto e analisar as alternativas, a nica 85-) (TRF/5 REGIO - TCNICO JUDICIRIO -
que est evidente no texto : descreve So Paulo como uma FCC/2012) Os verbos empregados nos mesmos tempo e modo
cidade marcada por contrastes de diversas ordens. esto agrupados em:
(A) foi - estava - adquiriu
RESPOSTA: A. (B) viviam - estava - torna
(C) pode - vivem - torna
83-) (TRF/3 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO - (D) adquiriu - foi - pode
FCC/2014) O verbo flexionado no plural que tambm estaria (E) apareceu - pode eram
corretamente flexionado no singular, sem que nenhuma outra
A = foi pretrito perfeito do Indicativo / estava pretrito
alterao fosse feita, encontra-se em:
imperfeito do Indicativo / adquiriu pretrito perfeito do Indicativo;
(A) No toa que partiram daqui vrias manifestaes
B = viviam e estava pretrito imperfeito do Indicativo / torna
culturais... presente do Indicativo;
(B) Sempre me pareceram sem sentido as guerras... C = os trs esto no presente do Indicativo;
(C) So Paulo so muitas cidades em uma. D = adquiriu e foi pretrito perfeito do Indicativo / pode
(D) So Paulo no tem smbolos que deem conta de... presente do Indicativo;
(E) ... onde as informaes diversas se misturam... E = apareceu pretrito perfeito do Indicativo / pode presente
do Indicativo / eram pretrito imperfeito do Indicativo. (lembrando
Vamos item a item: que pde o verbo poder no pretrito perfeito do Indicativo).
A = o verbo partiram no poderia ser utilizado no singular,
j que est concordando com vrias manifestaes; RESPOSTA: C.
B = pareceram concorda com as guerras, permanecendo
no plural; 86-) (TRF/5 REGIO - TCNICO JUDICIRIO -
C = o verbo ser pode concordar tanto com o sujeito (So FCC/2012) A importncia de Rodolfo Coelho Cavalcante para
Paulo) quanto com o predicativo cidades o movimento cordelista pode ser comparada de outros dois
D = deem deve permanecer no plural, j que concorda com grandes nomes...
smbolos (lembrando: o verbo deem no mais acentuado!) Sem qualquer outra alterao da frase acima e sem
prejuzo da correo, o elemento grifado pode ser substitudo
E = misturam fica no plural, pois concorda com
por:
informaes.
(A) contrastada.
(B) confrontada.
RESPOSTA: C. (C) ombreada.
(D) rivalizada.
84-) (TRF/3 REGIO - ANALISTA JUDICIRIO - (E) equiparada.
FCC/2014) As regras de concordncia esto plenamente
respeitadas em: Ao participar de um concurso, no temos acesso a dicionrios
(A) O crescimento indiscriminado que se observa na cidade para que verifiquemos o significado das palavras, por isso, caso
de So Paulo fazem com que alguns de seus bairros sejam no saibamos o que significam, devemos analis-las dentro do
modificados em poucos anos. contexto em que se encontram. No exerccio acima, a que se
(B) Devem-se s mltiplas ofertas de lazer e cultura a encaixa equiparada.
atrao que So Paulo exerce sobre alguns turistas.
(C) Apesar de a cidade de So Paulo exibir belas alamedas RESPOSTA: E.
arborizadas, deveriam haver mais reas verdes na cidade.
(D) O rudo dos carros, que entram pelas janelas dos 87-) (TRF/5 REGIO - TCNICO JUDICIRIO -
apartamentos, perturbam boa parte dos paulistanos. FCC/2012) Os folheteiros vivem em feiras, mercados, praas e
(E) Na maioria dos bairros de So Paulo, encontram- locais de peregrinao.
O verbo da frase acima NO pode ser mantido no plural
se referncias culinrias provenientes de diversas partes do
caso o segmento grifado seja substitudo por:
planeta. (A) H folheteiros que
(B) A maior parte dos folheteiros
Corrigi os verbos em cada alternativa: (C) O folheteiro e sua famlia
A = fazem (faz) concorda com o crescimento (D) O grosso dos folheteiros
B = devem-se (deve-se) concorda com a atrao (E) Cada um dos folheteiros
C = deveriam haver (deveria). O verbo haver impessoal,
no varia, portanto seu auxiliar tambm no. A - H folheteiros que vivem (concorda com o objeto
D = entram (entra) concorda com o rudo folheterios)
E = correta (lembrando que, ao se utilizar a expresso a B A maior parte dos folheteiros vivem/vive (opcional)
maioria de, o verbo pode estar no singular tambm: a maioria dos C O folheteiro e sua famlia vivem (sujeito composto)
bairros encontra-se). D O grosso dos folheteiros vive/vivem (opcional)
E Cada um dos folheteiros vive = somente no singular
RESPOSTA: E.
RESPOSTA: E.
Didatismo e Conhecimento 22
CADERNO DE TESTES
88-) (TRF/5 REGIO - TCNICO JUDICIRIO - (B) fazer as pessoas acreditarem = faz-las acreditarem
FCC/2012) Todas as formas verbais esto corretamente (C) resolveu tentar a sorte = resolveu tent-la
flexionadas em: (D) citar os trs detetives fictcios mais famosos = citar-lhes
(A) Enquanto no se disporem a considerar o cordel sem (E) tivera mais sucesso na medicina = tivera-o
preconceitos, as pessoas no sero capazes de fruir dessas
criaes poticas to originais. A est correta a prclise devido presena do advrbio
(B) Ainda que nem sempre detenha o mesmo status quando
atribudo arte erudita, o cordel vem sendo estudado hoje nas B faz-las = correto;
melhores universidades do pas. C = tent-la = correto;
(C) Rodolfo Coelho Cavalcante deve ter percebido que a D = cit-los (objeto direto; lhes para objeto indireto)
situao dos cordelistas no mudaria a no ser que eles mesmos E = tivera-o = correto
requizessem o respeito que faziam por merecer.
(D) Se no proveem do preconceito, a desvalorizao e RESPOSTA: D.
a pouca visibilidade dessa arte popular to rica s pode ser
resultado do puro e simples desconhecimento.
(E) Rodolfo Coelho Cavalcante entreveu que os problemas MATEMTICA
dos cordelistas estavam diretamente ligados falta de
representatividade.
Coloquei entre parnteses a forma verbal correta: 91- (PREF. JUNDIAI/SP ELETRICISTA
(A) Enquanto no se disporem (dispuserem) a considerar o MAKIYAMA/2013) Dentre os nove competidores de um
cordel sem preconceitos, as pessoas no sero capazes de fruir campeonato municipal de esportes radicais, somente os quatro
dessas criaes poticas to originais. primeiros colocados participaram do campeonato estadual.
(B) Ainda que nem sempre detenha o mesmo status atribudo Sendo assim, quantas combinaes so possveis de serem
arte erudita, o cordel vem sendo estudado hoje nas melhores formadas com quatro desses nove competidores?
universidades do pas. A) 126
(C) Rodolfo Coelho Cavalcante deve ter percebido que a B) 120
situao dos cordelistas no mudaria a no ser que eles mesmos C) 224
requizessem (requeressem) o respeito que faziam por merecer. D) 212
(D) Se no proveem (provm) do preconceito, a desvalorizao E) 156
e a pouca visibilidade dessa arte popular to rica s pode (podem) 9! 9 8 7 6 5!
ser resultado do puro e simples desconhecimento. !!,! = = = 126
5! 4! 5! 24
(E) Rodolfo Coelho Cavalcante entreveu (entreviu) que os !
problemas dos cordelistas estavam diretamente ligados falta de
representatividade. RESPOSTA: A.
RESPOSTA: B. 92 - (PREF. LAGOA DA CONFUSO/TO
ORIENTADOR SOCIAL IDECAN/2013) Renato mais
89-) (TRF/5 REGIO - TCNICO JUDICIRIO - velho que Jorge de forma que a razo entre o nmero de
FCC/2012) A frase que NO admite transposio para a voz anagramas de seus nomes representa a diferena entre suas
passiva est em: idades. Se Jorge tem 20 anos, a idade de Renato
(A) Quando Rodolfo surgiu... A) 24.
(B) ... adquiriu as impressoras... B) 25.
(C) ... e sustentar, s vezes, famlia numerosa. C) 26.
(D) ... acolheu-o como patrono. D) 27.
(E) ... que montou [...] a primeira grande folhetaria do E) 28.
Recife ...
Anagramas de RENATO
B = as impressoras foram adquiridas... ______
C = famlia numerosa sustentada... 6.5.4.3.2.1=720
D foi acolhido como patrono...
E a primeira grande folhetaria do Recife foi montada... Anagramas de JORGE
_____
RESPOSTA: A. 5.4.3.2.1=120 720
Razo dos anagramas: = 6!
90-) (TRF/5 REGIO - TCNICO JUDICIRIO - 120
FCC/2012 - ADAPTADO) O segmento grifado foi substitudo Se Jorge tem 20 anos, Renato tem 20+6=26 anos
por um pronome de modo INCORRETO em: RESPOSTA: C.
(A) Quando publicou Um estudo em vermelho = o publicou
Didatismo e Conhecimento 23
CADERNO DE TESTES
93 - (PREF. NEPOMUCENO/MG PORTEIRO Algarismos possveis: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9=10 algarismos
CONSULPLAN/2013) Uma dona de casa troca a toalha de _ _ _ _ _ _ _
rosto do banheiro diariamente e s volta a repeti-la depois que 10 10 10 24 24 24 24=331.776.000
j tiver utilizado todas as toalhas. Sabe-se que a dona de casa
dispe de 8 toalhas diferentes. De quantas maneiras ela pode RESPOSTA: C.
ter utilizado as toalhas nos primeiros 5 dias de um ms?
A) 4650. 97 - (CMARA DE SO PAULO/SP TCNICO
B) 5180. ADMINISTRATIVO FCC/2014) So lanados dois dados e
C) 5460. multiplicados os nmeros de pontos obtidos em cada um deles.
D) 6720. A quantidade de produtos distintos que se pode obter nesse
E) 7260. processo
A) 36.
_____ B) 27.
8.7.6.5.4=6720 C) 30.
D) 21.
RESPOSTA: D. E) 18.
Didatismo e Conhecimento 24
CADERNO DE TESTES
III verdadeira !!
5!=120 !!,! = !!!! = 3
5!+5!=240
2 5!=240 !!
!!,! = =1
!!!!
RESPOSTA: C.
!!,! !!,! = 3 1 = 3
100 - (BNDES TCNICO ADMINISTRATIVO
CESGRANRIO/2013) Uma empresa de propaganda pretende !
criar panfletos coloridos para divulgar certo produto. O papel 3 possibilidade:3 ventiladores e 3 lmpadas
pode ser laranja, azul, preto, amarelo, vermelho ou roxo, !!
enquanto o texto escrito no panfleto em preto, vermelho ou !!,! = =1
!!!!
branco.
De quantos modos distintos possvel escolher uma cor !!
para o fundo e uma cor para o texto se, por uma questo de !!,! = !!!! = 4
contraste, as cores do fundo e do texto no podem ser iguais?
A) 13 !!,! !!,! = 1 4 = 4
B) 14
C) 16 !
D) 17 4 possibilidade:3 ventiladores e 4 lmpadas
E) 18 !!
!!,! = =1
!!!!
__
6.3=18 !!
!!,! = !!!! = 1
Tirando as possibilidades de papel e texto iguais:
P P e V V=2 possibilidades !!,! !!,! = 1 1 = 1
18-2=16 possibilidades
!
Somando as possibilidades:12+3+4+1=20
RESPOSTA: C.
RESPOSTA: C.
6 6 6 = 216
!!
!!!,! = =4 !
!!!!
Didatismo e Conhecimento 25
CADERNO DE TESTES
A) 32. 106 - (DNIT ANALISTA ADMINISTRATIVO
B) 38. ADMINISTRATIVA ESAF/2012) Os pintores Antnio e
C) 288. Batista faro uma exposio de seus quadros. Antnio vai
D) 864. expor 3 quadros distintos e Batista 2 quadros distintos. Os
E) 1728. quadros sero expostos em uma mesma parede e em linha reta,
sendo que os quadros de um mesmo pintor devem car juntos.
Juiz A:P4=4!=24 Ento, o nmero de possibilidades distintas de montar essa
Juiz B: P3=3!=6 exposio igual a:
Juiz C: P2=2!=2 A) 5
_ _ _ B) 12
24.6.2=288.P3=288.6=1728 C) 24
A P3 deve ser feita, pois os processos tem que ficar juntos, D) 6
mas no falam em que ordem podendo ser de qualquer juiz antes. E) 15
Portanto pode haver permutao entre eles.
Para Antnio
RESPOSTA: E. _ _ _ P3=3!=6
Didatismo e Conhecimento 26
CADERNO DE TESTES
A_ _ _ GRT P3=3!=6 C) 18.
E_ _ _ GRT P3=3!=6 D) 27.
IA_ _GRT P2=2!=2 E) 16.
IE_ _GRT P2=2!=2
IOAEGRT-17 da sequncia 7 vereadores se inscreveram nas 3.
APENAS 12 se inscreveram em educao e sade (o 12 no
RESPOSTA: C. deve ser tirado de 7 como costuma fazer nos conjuntos, pois ele j
desconsidera os que se inscreveram nos trs)
109 - (SEED/SP AGENTE DE ORGANIZAO APENAS 8 se inscreveram em sade e saneamento bsico.
ESCOLAR VUNESP/2012) Um restaurante possui pratos So 30 vereadores que se inscreveram nessas 3 comisses,
principais e individuais. Cinco dos pratos so com peixe, 4 pois 13 dos 43 no se inscreveram.
com carne vermelha, 3 com frango, e 4 apenas com vegetais. Portanto, 30-7-12-8=3
Alberto, Bianca e Carolina pretendem fazer um pedido com Se inscreveram em educao e saneamento 3 vereadores.
trs pratos principais individuais, um para cada. Alberto no
come carne vermelha nem frango, Bianca s come vegetais, e
Carolina s no come vegetais. O total de pedidos diferentes
que podem ser feitos atendendo as restries alimentares dos
trs igual a
A) 384.
B) 392.
C) 396.
D) 416.
E) 432.
Didatismo e Conhecimento 27
CADERNO DE TESTES
114 - (PREF. CAMAARI/BA TC. VIGILNCIA EM
SADE NM AOCP/2014) Qual o nmero de elementos que
formam o conjunto dos mltiplos estritamente positivos do
nmero 3, menores que 31?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
E) 13
A={3,6,9,12,15,18,21,24,27,30}
RESPOSTA: B. 10 elementos
113 - (METR/SP OFICIAL LOGISTICA RESPOSTA: B.
ALMOXARIFADO I FCC/2014) O diagrama indica a
distribuio de atletas da delegao de um pas nos jogos 115 - (PREF. CAMAARI/BA TC. VIGILNCIA EM
universitrios por medalha conquistada. Sabe-se que esse pas SADE NM AOCP/2014) Considere dois conjuntos A e B, saben-
conquistou medalhas apenas em modalidades individuais. do que ! ! = {!}, ! ! = {!; !; !; !; !}!!!! ! = {!; !},!!
Sabe-se ainda que cada atleta da delegao desse pas que assinale a alternativa que apresenta o conjunto B.
ganhou uma ou mais medalhas no ganhou mais de uma A) {1;2;3}
medalha do mesmo tipo (ouro, prata, bronze). De acordo com B) {0;3}
o diagrama, por exemplo, 2 atletas da delegao desse pas C) {0;1;2;3;5}
ganharam, cada um, apenas uma medalha de ouro. D) {3;5}
E) {0;3;5}
RESPOSTA: E.
RESPOSTA: D.
Didatismo e Conhecimento 28
CADERNO DE TESTES
118 - (EBSERH/HU-UFS/SE - TECNLOGO EM
RADIOLOGIA - AOCP /2014) Em uma pequena cidade,
circulam apenas dois jornais diferentes. O jornal A e o jornal
B. Uma pesquisa realizada com os moradores dessa cidade
mostrou que 33% l o jornal A, 45% l o jornal B, e 7% leem
os jornais A e B. Sendo assim, quantos porcentos no leem
nenhum dos dois jornais?
A) 15%
B) 25%
C) 27%
D) 29%
O nmero de pessoas que preferem apenas a marca C2 E) 35%
zero.
RESPOSTA: A.
RESPOSTA: D.
Didatismo e Conhecimento 29
CADERNO DE TESTES
A) 1 elemento.
B) 2 elementos.
C) 3 elementos.
D) 4 elementos.
E) 5 elementos.
RESPOSTA: B.
RESPOSTA: E.
16-x+x+15-x+3=24
-x=24-34
X=10
RESPOSTA: A.
Sabe-se que pertence apenas ao conjunto A o dobro do
121 - (TJ/RS OFICIAL DE TRANSPORTE nmero de elementos que pertencem interseco entre
CETRO/2013) Dados os conjuntos A = {x | x vogal da palavra A e B. Sabe-se que pertence, apenas ao conjunto C, o dobro
CARRO} e B = {x | x letra da palavra CAMINHO}, correto do nmero de elementos que pertencem interseco entre
afirmar que A B tem B e C. Sabe-se que o nmero de elementos que pertencem
apenas ao conjunto B igual metade da soma da quantidade
Didatismo e Conhecimento 30
CADERNO DE TESTES
de elementos que pertencem interseco de A e B, com a 126 - (SECAD/TO ASSISTENTE ADMINISTRATIVO
quantidade de elementos da interseco entre B e C. Dessa AOCP/2012) Em um bairro da cidade, as famlias foram
maneira, pode-se afirmar corretamente que o nmero total de entrevistadas. Nesta entrevista, a primeira pergunta era Sua
elementos dos conjuntos A, B e C igual a famlia possui gatos? e a segunda era Sua famlia possui
A) 90. cachorros?. Constatou-se que 218 famlias responderam
B) 108. sim na segunda pergunta, 307 responderam no na
C) 126. primeira pergunta e 74 responderam sim em ambas as
D) 162. perguntas. Sabendo que neste bairro 418 famlias foram
E) 180. entrevistadas, quantas famlias possuem apenas gatos?
A) 21 famlias.
A=2.16=32 B) 28 famlias.
C=2.20=40 C) 31 famlias.
B=(16+20)/2=18 D) 37 famlias.
A+B+C=32+40+18=90 E) 43 famlias.
90+16+20=126.
RESPOSTA: C.
100-x+x+200-x+250=500
-x=500-550
X=50
RESPOSTA: A.
Didatismo e Conhecimento 31
CADERNO DE TESTES
A-No mnimo tem 32+23=55 homens D)
B-No mnimo 31 mulheres, sem contar as que fazem apenas
esteira
C- 23 pessoas praticam esteira e bicicleta
D-50+23+15=88 pessoas fazem esteira e no da pra saber
quantas so mulheres.
RESPOSTA: E.
A)
RESPOSTA: E.
A) ! !!!!! ! !
B) ! ! = 0,6,12 !!!! !!
C) !! ! = 2, 4, 6, 8, 10 !!!! !!
D) ! !!!!! ! !
E) ! ! = 6 !!!! !!
RESPOSTA: E.
Didatismo e Conhecimento 32
CADERNO DE TESTES
130 - (CODESP AUXILIAR DE ENFERMAGEM leitor de pelo menos um dos livros, a opo que corresponde ao
CONSULPLAN/2012) Sejam os conjuntos A = {2, 4, 6, 7, x, percentual de frequentadores que leem ambos, representado:
11, 12, 15, 18}, B = {4, 5, 7, 8, 9, 11, y, 14, 15, 16} e C = {4, A) 26%
6, 9, 10, 11, 12, 13, z, 17}, cujos elementos esto dispostos em B) 40%
ordem crescente. Se a interseo desses 3 conjuntos possui 5 C) 34%
elementos, ento a soma de x, y e z D) 78%
A)29. E) 38%
B)40.
C)34.
D)51.
E)36.
ABC={4,11}
Agora, precisamos descobrir os valores de x,y,z para saber
quais so os outros 3 elementos da interseo
Como os nmeros esto em ordem crescente:
X=9, para poder ser outro elemento da interseo.
Y=12
Z=15
ABC={4,9,11,12,15}
Soma:x+y+z=9+12+15=36
80-x+x+60-x=100
RESPOSTA: E. -x=100-140
X=40%
131 - (ALMT EDITOR GRFICO FGV/2013) De um
grupo de 30 jogadores do futebol mato-grossense, 24 chutam RESPOSTA: B.
com a perna direita e 10 chutam com a perna esquerda.
Desse grupo de 30 jogadores, a quantidade daqueles que 133 - (INES TCNICO EM CONTABILIDADE
chutam somente com a perna esquerda MAGNUS CONCURSOS/2014) Numa recepo, foram
A) 3. servidos os salgados pastel e casulo. Nessa, estavam presentes
B) 4. 10 pessoas, das quais 5 comeram pastel, 7 comeram casulo e 3
C) 5. comeram as duas. Quantas pessoas no comeram nenhum dos
D) 6. dois salgados?
E) 7. A) 0
B) 5
C) 1
D) 3
E) 2
10-x+x+24-x=30 2+3+4+x=10
-x=30-34 X=10-9
X=4 X=1
Esqueda:10-x=10-4=6 RESPOSTA: C.
Didatismo e Conhecimento 33
CADERNO DE TESTES
e o nmero de candidatos aprovados em portugus igual ao O quadrado abaixo mgico.
qudruplo do nmero de candidatos aprovados em nenhuma das
duas provas igual a metada do nmero de candidatos aprovados
no concurso. Quantos candidatos foram aprovados ao todo?
A) 60
B) 80
C) 100
D) 120
E) 130
3X-X+X+4X-X+X/2=520
6,5X=520
X=80 Um estudante determinou os valores desconhecidos
corretamente e para 3x 1 atribuiu
RESPOSTA: B. A) 14
B) 12
135 - (PREF. IMARU AGENTE EDUCADOR PREF. C) 5
IMARU/2014) Certa quantia em dinheiro foi dividida D) 3
igualmente entre trs pessoas, cada pessoa gastou a metade do E) 1
dinheiro que ganhou e 1/3(um tero) do restante de cada uma
foi colocado em um recipiente totalizando R$900,00(novecentos Igualando a 1 linha com a 3
reais), qual foi a quantia dividida inicialmente?
A) R$900,00 15 + 10 + ! 2 + 6 = 3! 1 + 11 + 2 + 7
B) R$1.800,00 2! = 10
C) R$2.700,00 !=5
D) R$5.400,00
3x-1=14
Quantidade a ser dividida:x !
RESPOSTA: A.
Se 1/3 de cada um foi colocado em um recipiente e deu
R$900,00, quer dizer que cada uma colocou R$300,00. 137 - (PGE/BA ASSISTENTE DE PROCURADORIA
A pessoa gastou metade, e ficou com metade. FCC/2013) A prefeitura de um municpio brasileiro
anunciou que 3/5 da verba destinada ao transporte pblico
Ento foi guardado no recipiente, 1/3 da metade do que a seriam aplicados na construo de novas linhas de metr. O
pessoa tinha. restante da verba seria igualmente distribudo entre quatro
outras frentes: corredores de nibus, melhoria das estaes
Se a quantia foi dividida em 3 pessoas, ela tem x/3 de trem, novos terminais de nibus e subsdio a passagens.
1 1 ! Se o site da prefeitura informa que sero gastos R$ 520
= 300 milhes com a melhoria das estaes de trem, ento o gasto
3 2 3 com a construo de novas linhas de metr, em reais, ser
de
! = 300.18 = 5400 A) 3,12 bilhes.
! B) 2,86 bilhes.
C) 2,60 bilhes.
RESPOSTA: D. D) 2,34 bilhes.
E) 2,08 bilhes.
136 - (SABESP APRENDIZ FCC/2012) Um quadrado 520 milhes para as melhorias das estaes de trem,
chamado mgico quando suas casas so preenchidas por como foi distribudo igualmente, corredores de nibus, novos
nmeros cuja soma em cada uma das linhas, colunas ou terminais e subsdio de passagem tambm receberam cada um
diagonais sempre a mesma. 520 milhes.
Restante da verba foi de 520.4=2080
Didatismo e Conhecimento 34
CADERNO DE TESTES
Verba:y 140 - (DAE AMERICANAS/SP ANALISTA
ADMINSTRATIVO SHDIAS/2013) Em uma praa, Graziela
!
! + 2080.10! = ! estava conversando com Rodrigo. Graziela perguntou a
!
!
Rodrigo qual era sua idade, e ele respondeu da seguinte forma:
! ! = 2080.10! - 2/5 de minha idade adicionados de 3 anos correspondem
!
2! = 10400.10! metade de minha idade.
! = 5200.10! Qual a idade de Rodrigo?
!
5200.10! = 3120.10! = 3,12.10! A) Rodrigo tem 25 anos.
!
! B) Rodrigo tem 30 anos.
RESPOSTA: A. C) Rodrigo tem 35 anos.
D) Rodrigo tem 40 anos.
138 - (CMARA DE SO PAULO/SP TCNICO
ADMINISTRATIVO FCC/2014) Um funcionrio de Idade de Rodrigo: x
! !
uma empresa deve executar uma tarefa em 4 semanas. ! +3 = !!
Esse funcionrio executou 3/8 da tarefa na 1a semana. Na !
! !
2a semana, ele executou 1/3 do que havia executado na 1a ! ! ! = 3
!
semana. Na 3a e 4a semanas, o funcionrio termina a execuo
da tarefa e verifica que na 3a semana executou o dobro do que ! Mmc(2,5)=10
havia executado na 4a semana. Sendo assim, a frao de toda !!!!!
! !" = 3
a tarefa que esse funcionrio executou na 4 semana igual a
A) 5/16. 4! 5! = 30
B) 1/6. ! = 30
C) 8/24.
!
D)1/ 4. RESPOSTA: B.
E) 2/5.
141 - (PREF. JUNDIAI/SP ELETRICISTA
Tarefa:x MAKIYAMA/2013) Para que a equao (3m-9)x-7x+6=0
Primeira semana:3/8x seja uma equao de segundo grau, o valor de m dever,
1 3 1 necessariamente, ser diferente de:
2 semana: ! = !! A) 1.
3 8 8 B) 2.
3 1 4 1 C) 3.
1 e 2 semana: ! + ! = ! = ! ! D) 0.
8 8 8 2
E) 9.
Na 3 e 4 semana devem ser feito a outra metade. 3m-90
3semana:2y 3m9
4 semana:y m3
!
2! + ! = !
!
! RESPOSTA: C.
3! = ! !
! = !!
! 142 - (METRO/SP - AGENTE DE SEGURANA
METROVIRIA I - FCC/2013) Dois amigos foram a uma
! RESPOSTA: B. pizzaria. O mais velho comeu da pizza que compraram.
Ainda da mesma pizza o mais novo comeu da quantidade
139 - (CMARA DE SO PAULO/SP TCNICO
que seu amigo havia comido. Sendo assim, e sabendo que mais
ADMINISTRATIVO FCC/2014) Bia tem 10 anos a mais que
nada dessa pizza foi comido, a frao da pizza que restou foi
Luana, que tem 7 anos a menos que Felcia. Qual a diferena
de idades entre Bia e Felcia? !
A) !
A) 3 anos. !
B) 7 anos.
C) 5 anos.
D) 10 anos. B) !!
E) 17 anos. !
Luana:x C) !
!
Bia:x+10 !"
Felcia:x+7
Bia-Felcia=x+10-x-7=3
RESPOSTA: A.
Didatismo e Conhecimento 35
CADERNO DE TESTES
D) ! ! !!!"
3! + 4(! + 15) + ! = 197
!"
9! + 12 ! + 15 + ! + 15
E) !"! = 197
3
!" 9! + 12! + 180 + ! + 15 = 591
!"##$: ! 22! = 396
! = 18
3 ! + 15 18 + 15
!"#$!!"#!: !
8 !"#$: = = 11
3 3
!
7 3 21
!"#$!!"#" ! = !
5 8 40 RESPOSTA: E.
Didatismo e Conhecimento 36
CADERNO DE TESTES
Primeiro nmero:x 148. (SABESP TCNICO EM SISTEMAS DE
Maior nmero:x+1 SANEAMENTO-QUMICA FCC/2014) Uma empresa
resolveu doar a seus funcionrios uma determinada quantia.
! + ! + 1 = 101 Essa quantia seria dividida igualmente entre 3, ou 5, ou 7
2! = 100 funcionrios. Se fosse dividida entre 3 funcionrios, cada um
! = 50 deles receberia 4 mil reais a mais do que se a quantia fosse
dividida entre 7 funcionrios. A diretoria da empresa resolveu
!Maior nmero:x+1=50+1=51 dividir para 5 funcionrios. Sendo assim, a quantia que cada
Sucessor :52 um desses 5 funcionrios recebeu , em reais, igual a
52 A) 4.600,00.
= 26 B) 4.200,00.
2 C) 4.800,00.
!RESPOSTA: D. D) 5.200,00.
E) 3.900,00.
146 - (CMARA DE CANITAR/SP RECEPCIONISTA Quantia: x
INDEC/2013) Qual a equao do 2 grau cujas razes so 1
e 3/2? ! !
A)x-3x+4=0 = + 4000
3 7
B)-3x-5x+1=0 !
C)3x+5x+2=0
D)2x-5x+3=0 Mmc(3,7)=21
Como as razes foram dadas, para saber qual a equao:
7! = 3! + 84000
x-Sx+P=0 4! = 84000
3 5 ! = 21000
! =1+ =
2 2 !
3 3
! =1 = A quantia que vai ser dividida de R$21.000,00
2 2
5 3 21000
!! ! + = 0 = 4200
2 2 5
2! ! 5! + 3 = 0 !
!
RESPOSTA: D. RESPOSTA: B.
Didatismo e Conhecimento 37
CADERNO DE TESTES
150. (TRF 3 TCNICO JUDICIRIO FCC/2014) Um 151. (UFOP/MG ADMINISTRADOR DE EDIFICIOS
tcnico precisava arquivar x processos em seu dia de trabalho. UFOP/2013) Um professor, ao corrigir uma prova de mltipla
Outro tcnico precisava arquivar y processos, diferente de escolha com 60 questes, definiu que a cada resposta correta o
x, em seu dia de trabalho. O primeiro tcnico arquivou, no aluno acumularia 5 pontos e perderia 1 ponto a cada resposta
perodo da manh, 2/3 dos processos que precisava arquivar errada ou questo no respondida.
naquele dia. No perodo da tarde, esse tcnico arquivou 3/8 Quantas questes um aluno que totalizou 210 pontos
dos processos que arquivara pela manh e ainda restaram 14 acertou?
processos para serem arquivados. O segundo tcnico arquivou, A) 15
no perodo da manh, 3/5 dos processos que precisava arquivar B) 30
naquele dia. No perodo da tarde, o segundo tcnico arquivou C) 45
5/18 dos processos que arquivara pela manh e ainda restaram D) 50
42 processos para serem arquivados. Acertos: x
Dessa forma, possvel determinar que, o tcnico que Erros:60-x
arquivou mais processos no perodo da tarde superou o que o 5x-(60-x)=210
outro arquivou, tambm no perodo da tarde, em um nmero 5x-60+x=210
de processos igual a 6x=270
A) 4. X=45
B) 18.
C) 12. RESPOSTA C.
D) 30.
E) 15. 152. (FUNDAO CASA AGENTE DE APOIO
OPERACIONAL VUNESP/2013) Para comprar uma
Primeiro tcnico bicicleta no valor de R$ 240,00, um jovem juntou durante oito
Processos:x meses 1/4 da mesada que recebe de seu pai. No dia em que iria
Manh:2/3x comprar a bicicleta, sua me colaborou com R$ 60,00, mas,
mesmo assim, ainda lhe faltavam R$ 20,00. A mesada que seu
Tarde:2 3 2 1 pai lhe d de
! = ! = !!
! 3! 8 8 4 A) R$ 68,00.
! + ! + 14 = ! B) R$ 72,00.
! !
C) R$ 76,00.
D) R$ 80,00.
!!!!!!!"#
=! E) R$ 84,00.
!" Mesada: x 1
Durante oito meses ele conseguiu guardar: 8! = 2! !
11! + 168 = 12! 4
2! + 60 + 20 = 240
! = 168!!"#$%&&#&
!
2! = 160
1 !
Tarde: 168 = 42!!"#$%&&#&! X=80
4 Mesada de R$ 80,00.
Segundo tcnico
Processos:y RESPOSTA: D.
Manh:3/5y
153. (FUNDAO CASA AGENTE DE APOIO
3 5 3 1 OPERACIONAL VUNESP/2013) Hoje, a minha idade o
Tarde: != ! = !! dobro da idade de meu filho e a idade de meu filho o triplo da
5 18 18 6 idade de meu neto. Se daqui a 6 anos a soma de nossas idades
!!!!!!!!"#$
=! for de 118 anos, eu tenho, a mais do que o meu neto,
!" A) 45 anos.
B) 48 anos.
18! + 5! + 1260 = 30! C) 50 anos.
D) 54 anos.
7! = 1260 E) 60 anos.
! = 180
! Neto: x
!"#$%: ! 180 = 30!!"#$%&&#&
Pai: 3x
! V:6x
RESPOSTA: C. 6 anos
x+6+3x+6+6x+6=118
Didatismo e Conhecimento 38
CADERNO DE TESTES
10x=118-18 11 4
10x=100 !"#$"%#&!!"#:!1 = !
X=10 15 15
4
Neto: 10 anos ! = 12
15
V: 60 anos
Diferena:60-10=50 anos
! = 45
RESPOSTA: C. !
RESPOSTA: C.
154. (BNDES TCNICO ADMINISTRATIVO
CESGRANRIO/2013) Cem gramas de certo bolo tm 270 kcal. 156. (DPE/SP AGENTE DE DEFENSORIA PBLICA
Pedro comeu 20 g de bolo a mais que Vitor e, ao todo, os dois FCC/2013) Carlos e Alberto disputam um jogo, um contra
ingeriram 378 kcal. o outro, sendo que a cada jogada o dinheiro que um perde
Quantos gramas de bolo Pedro comeu? equivalente ao que o outro ganha. De incio, Carlos tem o
A) 55 dobro do dinheiro de Alberto para apostar. Depois de algumas
B) 60 partidas, Carlos perdeu R$ 400,00 e, nessa nova situao,
C) 75 Alberto passou a ter o dobro do dinheiro de Carlos. No incio
D) 80 desse jogo, Carlos e Alberto tinham, juntos, para apostar um
E) 90 total de
A) R$ 1.200,00.
100g------270 kcal B) R$ 1.100,00.
Xg--------378 C) R$ 1.250,00.
X=140g D) R$ 1.150,00.
E) R$ 1.050,00.
Pedro e Vitor comeram juntos 140g
Vitor : x Carlos: C
Pedro: x+20 Alberto: A
X+x+20=140 Incio
2x=120 C=2A
X=60 Depois de algumas partidas
Carlos perdeu 400: 2A-400
Pedro: x+20=60+20=80g Alberto ganhou esses 400 e ficou com o dobro de Carlos
A+400=2(2A-400)
RESPOSTA: D. A+400=4A-800
A+400=4A-800
155. (BNDES TCNICO ADMINISTRATIVO 3A=1200
CESGRANRIO/2013) Mauro precisava resolver alguns A=400
exerccios de Matemtica. Ele resolveu 1/5 dos exerccios C=2A=800
no primeiro dia. No segundo dia, resolveu 2/3 dos exerccios A+C=400+800=1200
restantes e, no terceiro dia, os 12 ltimos exerccios.
Ao todo, quantos exerccios Mauro resolveu? RESPOSTA: A.
A)30
B)40 157. (TJ/SP - AUXILIAR DE SADE JUDICIRIO -
C)45 AUXILIAR EM SADE BUCAL VUNESP/2013) A gua
D)75 do mar contm 2,5% da sua massa em sal. Para obteno de
E)90 600 gramas de sal a partir de gua do mar, so necessrios x
quilogramas de gua do mar. Nesse caso x igual a
Exerccios: x A) 24.
1 3 B) 25.
1 dia: != !! C) 21.
5 15
D) 14.
2 dia: 2 4 ! = 8 ! ! E) 18.
3 5 15
3 dia: 12 600 gramas=0,6kg
11
No primeiro e no segundo dia resolveram !!
15
Didatismo e Conhecimento 39
CADERNO DE TESTES
2,5 A) 5.000 presos.
! = 0,6 B) 5.004 presos.
100
C) 5.018 presos.
60 D) 5.046 presos.
!= = 24!!"
2,5
Bloco B: x
!
Bloco A: 3x
RESPOSTA: A. Bloco C: (1/2)x
1
! + 3! + ! = 7506
158. (SAP/SP - AGENTE DE SEGURANA 2
PENITENCIRIA DE CLASSE I VUNESP/2013) Em uma
papelaria h duas mquinas de xerox. Uma mais nova e mais 9! = 15012
rpida do que a outra. A produo da mquina antiga igual !
Ao invs de dividir por 9 e depois multiplicar por 3 pra saber
a1/3 da produo da mquina mais nova. Em uma semana, quantos presos tem no bloco A, vamos dividir por 3 o nmero
as duas mquinas produziram juntas 3 924 folhas xerocadas. 15012.
Dessa quantidade, o nmero de folhas que a mquina mais
rpida xerocou 3! = 5004
A) 1 762. !
B) 2 943. RESPOSTA: B.
C) 1 397.
D) 2 125. 161. (PM/SP CABO CETRO/2012) O valor de x na
E) 981. equao ! !!!! + !!!! = !"#!!
A) 1.
Mquina nova: x B) 2.
Mquina velha: 1/3x C) 3.
D) 4.
1
! + ! = 3924
3 3!!! 5 + 3!! = 408
3! + ! = 11772 3!!! 5 +
!
= 408
! = 2943 !"#
!"
! 3!!! = 408
!"
!"
RESPOSTA: B. 3!!! = 408 !"#
159. (CREFITO/SP ALMOXARIFE VUNESP/2012) 3!!! = 81
Em um dia, um auxiliar de escritrio computou o recebimento 3! . 3 = 81
de 123 correspondncias eletrnicas, todas enviadas do Estado 3! = 27
de So Paulo ou do Estado do Rio de Janeiro. Se foram 15 3! = 3!
correspondncias a mais do Estado de So Paulo, o total das !=3
do Estado do Rio de Janeiro foi !
A) 24. RESPOSTA: C.
B) 39.
C) 54. 167. (PREF. NEPOMUCENO/MG PORTEIRO
D) 69. CONSULPLAN/2013) Carlos tem, atualmente, 20 anos. H
E) 84. x anos a idade de Carlos era um tero da idade de Flvio e
metade da idade de Srgio. Qual o valor de x, considerando
Estado do Rio de Janeiro: x que Flvio 13 anos mais velho do que Srgio?
Estado de So Paulo: x+15 A) 6.
B) 7.
x+x+15=123 C) 8.
2x=108 D) 9.
x=54 E) 10.
RESPOSTA: C. H x anos
Srgio: y
160. (PM/SP CABO CETRO/2012) No bloco A de certo Flvio: y+13
presdio, h o triplo de presos do bloco B e, no bloco C, h a 1
metade de presos do bloco B. Sabendo que o total de presos nos Carlos: (! + 13)!
3
trs blocos igual a 7.506, pode-se concluir que, no bloco A, h
Didatismo e Conhecimento 40
CADERNO DE TESTES
3. (3! ) 4 3! + 1 = 0
! !
! + 13 = !(idade de Carlos metade de Srgio)
! !
2 ! + 13 = 3!
2! + 26 = 3!
! = 26 3! = !
26 + 13
!"#$%&: = 13 3! ! 4! + 1 = 0
3
! = 16 12 = 4
H x anos Carlos tinha 13, atualmente tem 20 anos. Portanto 42
x=7 !=
6
RESPOSTA: B. 1
!! = 1!!!!! =
3
168 . (PREF. NEPOMUCENO/MG PORTEIRO !
CONSULPLAN/2013) Trs caixas de fsforo possuem, Voltando:
respectivamente, x, 2x 1 e 3x + 2 palitos, num total de 73
unidades. Quantos palitos foram retirados da caixa com mais
3! = 1
palitos, sabendo-se que cada caixa vem com 40 palitos? 3! = 3!
A) 1. !=0
B) 2.
C) 3.
D) 4.
1
3! =
E) 5. 3
3! = 3!!
X+2x-1+3x+2=73 ! = 1
6x=72
!RESPOSTA: B.
X=12
A caixa que tem mais palitos: 3x+2=38
Ento foram retirados: 40-38=2 palitos 171. (SEAP AGENTE DE ESCOLTA E VIGILNCIA
PENITENCIRIA VUNESP/2013) Com um pote de
RESPOSTA: B. chocolate em p, uma padaria prepara vrias xcaras de caf
especial, colocando em cada uma delas 30 g de chocolate em
169. (CMARA DE CANITAR/SP RECEPCIONISTA p. Se essa padaria colocar apenas 20 g de chocolate em p, em
INDEC/2013) O dobro da menor raiz da equao de 2grau cada xcara de caf especial, poder preparar, com o mesmo
dada por x-6x=-8 : pote inicial de chocolate, 10 xcaras a mais de caf especial.
A) 2 A quantidade inicial de chocolate em p do pote, em gramas,
B) 4 era de
C) 8 A) 500.
D) 12 B) 600.
C) 550.
x-6x+8=0 D) 650.
= 36 32 = 4 E) 450.
!!
!= ! !
!!! = !!!!! = 30!
!! = =4 30
! !
!!!
!!!! = 2 = ! + 10!!!! = 20! + 200
! 20
! !Igualando as duas equaes
Dobro da menor raiz: 2 2=4
30y=20y+200
RESPOSTA: B. 10y=200
y=20
170. (PM/SP SARGENTO CFS CETRO/2012)
correto afirmar que a soluo da equao exponencial Voltando
A) S = {0, 1}. x=30 20=600
B) S = {-1, 0}.
C) S = {-2, 1}. RESPOSTA: B.
D) S = {1/3,1}
Didatismo e Conhecimento 41
CADERNO DE TESTES
172. (TJ/SP CONTADOR JUDICIRIO VUNESP/2013) 174. (CGU ADMINISTRATIVA ESAF/2012) Um
Alsio, Bernardo e Cludio investiram dinheiro, juntos, em um segmento de reta de tamanho unitrio dividido em duas
negcio. Cludio investiu dois teros do que Bernardo investiu. partes com comprimentos x e 1-x respectivamente.
Bernardo investiu 20% do total investido por Alsio e Cludio
juntos. Se o investimento total dos trs nesse negcio foi de R$ Calcule o valor mais prximo de x de maneira que
19.080,00, ento aquele que colocou menos dinheiro investiu x = (1-x) / x, usando 5=2,24.
A) R$ 2.660,00. A) 0,62
B) R$ 3.816,00. B) 0,38
C) R$ 2.060,00. C) 1,62
D) R$ 3.180,00. D) 0,5
E) R$ 2.120,00. E) 1/
Alsio: A 1!
Bernardo: B !=
Cludio: C !
!X=1-x
B= 0,2(A+C) X+x-1=0
C= 2/3B = 1 + 4 = 5
A+B+C=19080 1 5
!=
Substituindo B: 2
1 + 2,24
A+0,2(A+C)+C=19080 !! = = 0,62
2
1,2A+1,2C=19080 1 2,24
1,2(A+C)=19080 !! = = 1,62!(!!!!"#$!)
2
A+C=15900 !
B=0,2 15900=3180 RESPOSTA: A.
!
! = ! 3180 = 2120 175. (EMTU/SP AGENTE DE FISCALIZAO
! CAIPIMES/2013) Marcos tem o dobro mais R$ 1,00 do valor
A=19080-3180-2120=13780 em dinheiro que tem Roberto e, juntos, eles tm R$ 128,50.
Sendo assim, Marcos tem:
Quem investiu menos foi Carlos R$2120,00 A) R$ 42,50.
B) R$ 55,50.
RESPOSTA: E. C) R$ 72,00.
D) R$ 86,00.
173. (TJ/AM ANALISTA JUDICIRIO I
ADMINISTRAO FGV/2013) Certo casal teve um nico Marcos: 2x+1
filho. Quando o filho fez 6 anos o pai disse para sua esposa: Roberto: x
Hoje, a minha idade 5 vezes a idade do meu filho. 2x+1+x=128,50
Anos depois, no dia do aniversrio do filho, o pai disse para 3x=127,50
sua esposa: X=42,50
Hoje,aminhaidadeodobrodaidadedomeufilho. Marcos: 2.42,50+1=86
Didatismo e Conhecimento 42
CADERNO DE TESTES
S={x R / x 1 ou x 2} RESPOSTA: B.
9x+6x-8>11x-14 P(1)=0
15x-8>11x-14 0 = 1! + !1! + ! 18 1 + 1
4x>-6 0 = 1 + ! + ! 18 + 1
x>-3/2
! + ! = 16
O menor valor inteiro que satisfaz a desigualdade -1. !
P(2)=25
RESPOSTA: B. Devemos fazer x=2
Didatismo e Conhecimento 43
CADERNO DE TESTES
Didatismo e Conhecimento 44
CADERNO DE TESTES
F(x)=ax+b
Corta o eixo x:- b/a=1/2
X=0
1=b(V)
-1=-a+1
a=-2(V)
RESPOSTA: B.
35=-4x+15
-4x=20
X=-5
RESPOSTA: D.
3 = 3 3! + 15 3 = 18!
RESPOSTA: A.
Didatismo e Conhecimento 45
CADERNO DE TESTES
B) 52,5 189. (PM/SP OFICIAL VUNESP/2013) Na figura, tem-
C) 55,0 se o grfico de uma parbola.
D) 57,5
E) 60,0
A proporo de oxignio/tempo:
10,5 21,0 !
= =
2 4 10
!
4x=210
Didatismo e Conhecimento 46
CADERNO DE TESTES
f(1)=2.1-p !
f(1)=m-1 =8
2-p=m-1 !
f(6)=6m-1 !Se j sabemos que uma raiz 1:
! 6 =
!"!!
= 23 1 + !! = 8
!
! !! = 7
23=6m-1 !
RESPOSTA: B.
m=4
2-p=m-1 192. (SANEPAR TCNICO AMBIENTAL UEL/
2-p=4-1 COPS/2013) Em determinada condio, a quantidade de
p=-1 cloro em uma piscina aps t horas dada por C(t)=1000x(0,9)
m-p=4-(-1)=5 t
. Respeitando as condies citadas, foram colocados 1000
gramas de cloro em uma piscina cheia de gua.
RESPOSTA: C. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, aps
quantas horas esta quantidade de cloro na piscina se reduz
191. (PETROBRAS TCNICO AMBIENTAL metade.
JNIOR CESGRANRIO/2012) Sejam f(x)=-2x+4x+16 e A) 3
g(x)=ax+bx+c funes quadrticas de domnio real, cujos B) 4
grficos esto representados acima. A funo f(x) intercepta C) 5
o eixo das abscissas nos pontos P(xP,0) e M(xM,0) e g(x), nos D) 6
pontos (1,0) e Q(xQ,0). E) 7
500 = 10000,9!
! Aplicando log:
!""
= 0,9!
!"""
0,5 = 0,9!
!!!log 0,5 = ! log 0,9
0,3 = ! 0,05
0,3
!= =6
0,05
!
RESPOSTA: D.
Didatismo e Conhecimento 47
CADERNO DE TESTES
3=32b
2b=1
b=1/2
RESPOSTA: C.
194. (PREF. AMPARO/SP AGENTE ESCOLAR CONRIO/2014) Um tanque que tem formato de um cilindro tem em sua
base
28 m de dimetro e 20 m de altura. Calcule o seu volume.
A) 123088 litros
B) 1230880 litros
C) 12308800 litros
D) N.D.A.
! !"
!= = = 14!
! !
!
Fazendo =3,14
RESPOSTA: C.
195. (PREF. AMPARO/SP AGENTE ESCOLAR CONRIO/2014) Qual o volume de uma esfera que tem 30 metros de
dimetro?
A) 141300000 litros.
B) 14130000 litros.
C) 1413000 litros.
D) N.D.A.
! !"
!= = = 15!
! !
!
Fazendo =3,14
4 4
! = !! ! = 3,14 15! = 14130!! = 14130000!!"#$%&!
3 3
RESPOSTA: B.
196. (ASSEMBLEIA LEGISLATIVA/PB ASSESSOR TCNICO LEGISLATIVO FCC/2013) Uma chapa metlica
retangular formada por trs retngulos idnticos e seis quadrados idnticos. Um dos lados dessa chapa mede x metros, conforme
indica a Figura 1. Dos cantos da chapa foram retirados quatro dos seis quadrados, conforme indica a Figura 2. Em seguida, a
chapa foi dobrada nas indicaes tracejadas formando uma caixa com a forma de paraleleppedo reto retangular com uma aresta
medindo 4 m, conforme indica a Figura 3.
Didatismo e Conhecimento 48
CADERNO DE TESTES
!!! !!!
! =4 = 25
! !
! ! 8! + 16 = 25
! ! 8! 9 = 0
= 64 + 36 = 100
!!"
!= !
!! = 9
!!! = 1 !!!!"#$!
! A figura acima apresenta um porta-lpis que formado
Ento valor de x=9. por um cubo, com aresta de 12cm, do qual foi retirado uma
parte cnica. Nesse sentido, o volume do porta-lpis
RESPOSTA: E. A) 1728 cm
B) 1588 cm
197. (PREF. CORBLIA/PR CONTADOR C) (1728-432) cm
FAUEL/2014) Um paraleleppedo reto retngulo possui largura D) 1548 cm
x, comprimento y e altura h. Sabe-se que o comprimento y E) (1728-144) cm
desse paraleleppedo mede 25 cm e que x e h so mltiplos
de 2 e 3, respectivamente. Sabe-se ainda que o volume desse ! = !! = 12! = 1728!"
paraleleppedo de 900 cm, e sua superfcie (rea total) mede 1 12
722 cm. A medida da altura h desse paraleleppedo igual a: !!"#$ = !! ! = !6! = 144!"!!
3 3
A) 4 cm. !!"#$% = 1728 144! !"
B) 6 cm. !
C) 9 cm. RESPOSTA E.
D) 12 cm
Fazendo a figura da questo: 199. (PREF. PAULISTANA/PI PROFESSOR DE
MATEMTICA IMA/2014) Se aumentarmos em 20% (vinte
por cento) as arestas de um paraleleppedo retngulo, em
quantos por cento o seu volume ser aumentado:
A) 72,8%
B) 35,5%
! = !" C) 40 %
900 = ! 25 D) 25,32%
! = 36 E) 60,7%
!"
!= !
V=abc
!!! = 2 25 + 2 ! + 2 25! Se cada lado aumentou 20%:a+0,2a=1,2
722 = 50 + 2! + 50!! b+0,2b=1,2b
722 = 50 + 2 36 + 50 !
!" c+0,2c=1,2c
V=1,2a.1,2b.1,2c=1,728abc
!"##
50 + 72 + ! = 722 Aumentou em 0,728=72,8%
50! + 72 + 1800 = 722 RESPOSTA: A.
50! 650 + 1800 = 0 200. (FUNDAO CASA AGENTE DE APOIO
! 13 + 36 = 0 OPERACIONAL VUNESP/2013) Para descobrir o volume
= 169 144 = 25 de um objeto irregular e cheio de pontas, Joo encheu
= !
!"! completamente um aqurio de 30 cm de comprimento (a), 20
cm de largura (b) e 10 cm de altura (c).
!! = 9 Ao mergulhar completamente esse objeto no aqurio,
! = 4 parte da gua transbordou. Ao retirar o objeto, Joo observou
! que a gua ocupava 3/4 da altura do aqurio.
Como a altura deve ser mltiplo de 3: h=9cm Dado: volume do aqurio
V = a.b.c
RESPOSTA: C. Ele concluiu, corretamente, que o volume desse objeto, em
litros, de
198. (CREA/PR AGENTE ADMINISTRATIVO A) 1,5.
FUNDATEC/2013) Para responder a questo, observe a figura B) 1,8.
a seguir: C) 2,0.
D) 2,2.
E) 2,5.
Didatismo e Conhecimento 49
CADERNO DE TESTES
!!!"#!"# = 30 20 10 = 6000!!! !
3 15
Depois ! = 10 = !"!
4 2
!"
!!"#$%& = 30 20 = 4500!!!
!
!!"#$%! = 6000 4500 = 1500!!! = 1500!" = 1,5!
!
RESPOSTA: A.
Didatismo e Conhecimento 50
CADERNO DE TESTES
205. (SPTRANS AGENTE DE INFORMAES
VUNESP/2012) Uma caixa de plstico tem as seguintes
dimenses internas: 9 cm por 10 cm de base e 12 cm de altura,
conforme mostra a figura.
! = 2!" = 2! 4 = 8!
!"#!!"#$ = 2 8! = 16!!!!!
!
RESPOSTA: C.
!! !"#"$%&' = !!!
96! = !!! 6
!! = 16
A rea total que ser pintada em metros quadrados igual a:
! = 4!!" A) 6.250m
!! !"#$% = !!! B) 5.000m
!! = ! 16 8 = 128!!!!! C) 0,500m
D) 62,5m
!!"#"$%&' !"#$% = 178! 128! = 50!"!! E) 0,625m
50! = !! ! 8
A=5a
! ! = 6,25 A rea do cubo normal 6a, mas no caso em questo no tem
! = 2,5 tampa, por isso 5
! A=5.25=3125 cm
Como vai ser pintado por dentro e por fora:
RESPOSTA: B.
3125.2=6250 cm=0,625 m
RESPOSTA: E.
Didatismo e Conhecimento 51
CADERNO DE TESTES
207. (SEED/SP AGENTE DE ORGANIZAO X=4
ESCOLAR VUNESP/2012) Uma embalagem de suco tem h=3x=12
a forma de paraleleppedo reto-retngulo com capacidade de V=Ab.h
294 mL e arestas da base medindo 5 e 6 centmetros, como
mostra a figura Ab=16.12=192 cm
RESPOSTA: D.
X+x+x+3,5+x+3,5=17
4x=17-7
4x=10
D=2x X=2,5
Lado menor: 2,5 m
! Lado maior: 2,5+3,5=6m
4 2 = 2! ! ! Vpiscina=2,5 6 2=30m
32=2x RESPOSTA: A.
X=16
Didatismo e Conhecimento 52
CADERNO DE TESTES
211. (CRC/PR ASSISTENTE DE REGISTRO cubo formado por certo nmero de cubos menores e de mesmo
PROFISSIONAL I IESES/2012) Um paraleleppedo de tamanho, todos tm 2 centmetros de aresta. Se o cubo maior
isopor tem dimenses 5 cm de altura, 14 cm de largura e tem 216 cm de volume, qual a quantidade de cubos menores
20 cm de comprimento. No seu interior, existe uma cavidade necessrios para form-lo?
esfrica de dimetro 12 cm. A quantidade de isopor presente A) 9
no paraleleppedo, medida em cm, igual a: B) 27
A) 842 C) 36
B) 600 D) 16
C) 1240 E) 18
D) 1112 Vcubo=a
V=2
! V=8 cm
!!"#!$% = !! ! 216/8=27
!
4
!!"#!$% = !6! = 288!"!! RESPOSTA: B.
3
!!"#"$%$%!!"#$ = 5! 14 20 = 1400!!!!!
! 214. (CREFITO/SP AUXILIAR DE MANUTENO
VUNESP/2012) Muitos sucos, hoje em dia, so vendidos em
Quantidade=1400-288=1112 cm caixinhas. As figuras a seguir representam trs embalagens
(A, B e C) para acondicionar suco. Cada figura um bloco
RESPOSTA: D. retangular.
!! = 5 5 5 = 125!!!!
!! = 5 6 4 = 120!!!!
!! = 3 9 3 = 81!!!!
Vparalelepipedo=2 3 3=18 m=18000000 cm !
RESPOSTA: B.
Vcubo=10=1000 cm
215. (EMPLASA ASSISTENTE ADMINISTRATIVO
18000000/1000=18000 cubos VUNESP/2014) Pretende-se construir uma caixa com faces
retangulares e ngulos retos, sem tampa, conforme mostra a
RESPOSTA: D. figura, sendo que essa caixa dever ter volume igual a 800 cm3.
Didatismo e Conhecimento 53
CADERNO DE TESTES
217. (TJ/BA ANALISTA JUDICIRIO BANCO DE
DADOS FAPERP/2012) Um edifcio de 20 metros de altura,
projeta, num dado momento, uma sombra de 10 metros de
extenso. Qual deve ser a altura mxima de um indivduo para
que, de p e distando 9 metros da base do edifcio, tenha sua
sombra projetada integralmente na sombra do edifcio?
A) 1,70 metro.
B) 1,80 metro.
A) 200.
C) 1,90 metro.
B) 180.
D) 2 metros.
C) 170.
D) 160.
E) 140.
V=2x.x.5
800=5 2x
X=80
Ab=2x=2.80=160
RESPOSTA: D.
Didatismo e Conhecimento 54
CADERNO DE TESTES
nessa nova direo, gira 90 para a direita e caminha 4 metros ! + ! + ! = 180
nessa nova direo, gira 90 para esquerda e caminha 8 metros
40 + ! + ! = 180
nessa nova direo e para. A pessoa B caminha 1 metro na
direo que olha, gira 90 para sua direita e caminha 1 metro ! + ! = 140
nessa nova direo, gira 90 para sua esquerda e caminha 3 ! ! = 60
metros nessa nova direo, gira 90 para sua direita e caminha ! + ! = 140
3 metros nessa nova direo, gira 90 para sua esquerda e ! ! = 60
caminha 2 metros nessa nova direo, gira 90 para sua direita !
e caminha 6 metros nessa nova direo e para. Aps esses Somando as duas equaes:
movimentos de ambas as pessoas, a distncia entre elas de:
A) 8 metros. 2! = 200
B) 9 metros. ! = 100!! ! = 40
C) 10 metros. !
D) 11 metros. O maior ngulo 100!!!
E) 12 metros.
RESPOSTA: C.
RESPOSTA: B.
Didatismo e Conhecimento 55
CADERNO DE TESTES
224. (CPTM ALMOXARIFE MAKIYAMA/2013) Em
um tringulo issceles, o ngulo suplementar a um dos ngulos
!!!"#! = !! ! = 3,14 4! = 50,24!! !
congruentes mede 100. A soma da medida do maior ngulo
interno com o menor ngulo interno deste tringulo : RESPOSTA: D.
A) 100
B) 80 227. (SABESP APRENDIZ FCC/2012) Um terreno
C) 160 retangular de 500 metros de comprimento por 750 metros de
D) 120 largura ser cercado com 4 fios de arame farpado. A quantidade
E) 90 necessria de arame farpado, expressa em quilmetros,
A) 10
B) 8
C) 7,5
D) 7
E) 5
Z=100
Z=x+y
Portanto, a soma dos ngulos internos 100
RESPOSTA: A.
Didatismo e Conhecimento 56
CADERNO DE TESTES
229. (PREF. CORBLIA/PR CONTADOR B) 14,4.
FAUEL/2014) Um terreno em formato retangular possui C) 20,4.
largura medindo da medida do seu comprimento. Sabe-se D) 10,2.
que a rea desse terreno mede 108m. O semipermetro desse E) 10,4.
terreno mede:
A) 18m.
B) 21m.
C) 24m.
D) 27m.
Comprimento:x
Largura:3/4x
Didatismo e Conhecimento 57
CADERNO DE TESTES
P=2+2+4+4=12cm
RESPOSTA: B.
! ! = 12! + 16! !
234. (PREF. GUAS DE CHAPEC OPERADOR DE
x=400
MQUINAS ALTERNATIVE CONCURSOS) Sabendo-se
x=20m
que um terreno possui 15 metros de largura e 18 metros de
comprimento, qual sua rea total?
A) 180. !!!"#!"#$% = !"
B) 200. 160 = 20!
C) 270. ! = 8!
D) 320.
! = 20 + 20 + 8 + 8 = 56!
!!"##"$% = 15 18 = 270!!! !
RESPOSTA: B.
RESPOSTA: C.
236 . (FUNDAO CASA AGENTE DE APOIO
235. (UFABC/SP TECNLOGO-TECNOLOGIA DA
OPERACIONAL VUNESP/2013) Um jornal tem 50 folhas.
INFORMAO VUNESP/2013) Um terreno retangular de
Cada folha mede 50 cm por 40 cm. Um pintor utiliza-o para
um condomnio tem um dos lados que faz divisa inteiramente
forrar o cho de uma sala. Supondo que no haja espaos
com uma rea comum do loteamento, como mostra a figura.
entre cada folha e nem folhas sobrepostas, a superfcie que ele
A rea comum um tringulo retngulo com as medidas dos
consegue forrar com esse jornal :
catetos indicadas na figura.
A) 10 m2
B) 12 m2
C) 14 m2
D) 15 m2
E) 16 m2
Sabendo-se que a rea do terreno retangular 160m, o
seu permetro
!!"#!! = 40 50 = 2000!!! = 0,2!!
A) 40m. 0,2 50 = 10!
B) 56m. !
C) 72m.
RESPOSTA: A.
D) 80m.
E) 96m.
Didatismo e Conhecimento 58
CADERNO DE TESTES
237. (PETROBRAS - TCNICO DE ADMINISTRAO
E CONTROLE JNIOR CESGRANRIO/2013) Para fazer
uma pequena horta, Pedro dividiu uma rea retangular de
3,0m de comprimento por 3,6m de largura em seis partes
iguais, como mostra a figura abaixo.
140
= 3,5!!!"#$%
40
!
A rea, em metros quadrados, desse terreno de
A) 300. Como a cada 40 metros ter uma cmera, arredondando temos
B) 755. 4 cmeras.
C) 120.
D) 525. 100
E) 600.
= 2,5
40
!
Didatismo e Conhecimento 59
CADERNO DE TESTES
E na largura ter 3 cmeras
RESPOSTA: A.
A) 4 ha.
B) 40 ha.
C) 400 ha.
D) 4000 ha.
Considerando essa superfcie, a diferena cobrada pelo
servio das duas empresas ser de !!"# = 500 800 = 400000!! !
A) R$ 211,20.
B) R$ 311,20. 1ha-----10000m
C) R$ 411,20. x--------400000
D) R$ 511,20. x=40ha
E) R$ 611,20.
RESPOSTA: B.
10 3,2=32m
12 3,2=38,4 m 242. (SEPLAG - POLCIA MILITAR/MG - ASSISTENTE
ADMINISTRATIVO - FCC/2012) Em um tringulo issceles,
Total parede: 32+38,4=70,4m o permetro mede 105 cm. Sabe-se que a base tem a metade da
medida de cada um dos outros dois lados. Nessas condies, as
Primeira empresa: R$9,00 medidas dos lados desse tringulo correspondem a
9---1m A) Base: 21 cm e outros lados medem 42 cm cada.
x----70,4 B) Base: 26,25 cm e outros lados medem 52,5 cm cada.
x= R$ 633,60 C) Base: 17,5 cm e outros lados medem 35 cm cada.
D) Base: 35 cm e outros lados medem 70 cm cada.
Segunda empresa: R$ 12,00 Lembrando que tringulo issceles tem dois lados iguais.
12----1m
x------70,4
x=R$ 844,80
RESPOSTA: A.
Base: 21
Lados: 21.2=42
RESPOSTA: A.
Didatismo e Conhecimento 60
CADERNO DE TESTES
O proprietrio cedeu a um vizinho a regio quadrada indicada por Q na figura, com rea de 225m. O permetro (soma das
medidas dos lados), em metros, do terreno remanescente, aps a cesso, igual a
A) 240.
B) 210.
C) 200.
D) 230.
E) 260.
! ! = 225
! = 15
!
P=5x+40+5x-x+x+x+40-x
P=10x+80
P=150+80=230m
RESPOSTA: D.
243. (SEAP AGENTE DE ESCOLTA E VIGILNCIA PENITENCIRIA VUNESP/2013) O tampo de uma mesa retangular
de madeira, com 1,60 m de comprimento por 80 cm de largura, tem uma faixa de azulejos brancos distantes 20 cm das laterais,
conforme mostra a figura.
Sabendo que todos os azulejos so quadrados e iguais, com 10 cm de lado, pode-se concluir que a rea da mesa, em m, no
ocupada pelos azulejos, de
Didatismo e Conhecimento 61
CADERNO DE TESTES
A) 1,00.
B) 0,90.
C) 1,06.
D) 0,94.
E) 0,86.
A5=10 10=100cm
A1=A3=100 10=1000cm
A2=A4=20 10=200cm
A=160 80=12800 cm
S=A1+A2+A3+A4+4A5=1000+200+1000+200+400=2800cm
A-S=12800-2800=10000cm=1m
RESPOSTA: A.
244. (TJ/SP ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VUNESP/2012) Observe a sequncia de quadrados, em que a medida
do lado de cada quadrado, a partir do segundo, igual metade da medida do lado do quadrado imediatamente anterior.
Nessas condies, correto afirmar que a razo entre a rea do 3. quadrado e a rea do 2. quadrado, nessa ordem,
A) 1/4
B) 1/12
C) 1/10
D) 1/8
E) 1/2
RESPOSTA: A.
Didatismo e Conhecimento 62
CADERNO DE TESTES
245. (IAMSPE OFICIAL ADMINISTRATIVO 247. (IAMSPE OFICIAL ADMINISTRATIVO
VUNESP/2012) Nos 3 primeiros dias da semana, Lcia VUNESP/2012) Comparando um terreno com 1,3 milho de
resolveu percorrer o permetro de uma praa circular de 0,1 m com a superfcie de um quadrado com essa mesma rea,
km de raio, da seguinte forma: no primeiro dia, deu uma volta pode-se afirmar que a medida do lado do quadrado est
completa; no segundo dia, deu 1,5 volta na praa e, no ltimo compreendida, em km, de
dia, 2,5 voltas. Nos 3 dias, ela caminhou um total, em metros, A) 0,1 a 1,0.
de B) 1,0 a 1,1.
C) 1,1 a 1,2.
(Use = 3,14) D) 1,2 a 1,3.
A) 15 700. E) 1,3 a 1,4.
B) 7 850.
C) 6 280. 1300000 m=1,3km
D) 3 410.
E) 3 140. X=1,3
P=2,5x+y+x+y+y+2,5x+x+y
P=7x+4y.
RESPOSTA: E.
Didatismo e Conhecimento 63
CADERNO DE TESTES
2x=144 !!!"#$% = !! !
!
! ! = ! !!! !
!
! ! = ! !2! = !!!!!
! ! = 4! = 16!!"
!
! ! = ! ! ! !4!
! ! = (16 4!)!!"
S(A)<S(B)
!
RESPOSTA: A.
! = 6 2!
250. (SPTRANS AGENTE DE INFORMAES
2y=64 VUNESP/2012) Uma sala retangular, com 8m de comprimento,
y=32 ser reformada e passar a ter 2m a menos no comprimento
e 1m a mais na largura, mantendo-se, porm, a mesma rea,
conforme mostram as figuras.
A) 2.
A) S(A)<S(B). B) 4.
B) S(A)=S(B). C) 6.
C) S(A)=(3/2)S(B). D) 8.
D) 2[S(A)+S(B)]=S(Q).
Didatismo e Conhecimento 64
CADERNO DE TESTES
253. (SEED/SP AGENTE DE ORGANIZAO
ESCOLAR VUNESP/2012) Um papel de parede vendido
por R$ 25,00 o metro linear, sendo que sua forma retangular,
com largura fixa de 80 centmetros. Uma compra nica de R$
450,00 desse papel de parede permite preencher, no mximo,
uma parede de rea, em m, igual a
A) 14,4.
B) 14,8.
!"#!! = !!! ! C) 15,6.
D) 15,8.
a=aptema do quadrado E) 16,2.
! 2 450/25=18m
!= = !"#$!!"!!!
2 80cm=0,8m
!
! 2 1 A rea que essa quantidade pode cobrir : 18 0,8=14,4 m
!=! = !!!
2 2 RESPOSTA: A.
A) 22 m.
B) 20 m.
Nas condies descritas, alm da placa j colocada, o total C) 18 m.
de placas idnticas a ela necessrias para preencher totalmente D) 16 m.
o resto do piso da sala ABCD, sem sobreposio ou sobras,
A) 23. Largura: x
B) 24. Comprimento: 2x
C) 25.
D) 26. 2x+2x+x+x=1200
E) 27. 6x=1200
X=200
rea da sala: 21 12=252m rea =2x
A=2.200=80000 m
rea do quadrado: 252-243=9m Arua=Aterreno-A interna
Arua=80000-64800=15200 m
252/9=28
Largura da rua: x
Como j tem uma placa:27 placas para cobrir 200x+200x+(400-2x)x=15200
400X+400X-2X=15200
RESPOSTA: E. -x+400x-7600=0
Didatismo e Conhecimento 65
CADERNO DE TESTES
= 400! 4. 1. 7600 = 129600 Imagine que Ana v ao trabalho 100 vezes. Como so 20% de
!=
!!""!"# carro, 30% de nibus e 50% de bicicleta ento temos:
!!
!!""!!"#
20 idas de carro.
!! = = 20 30 idas de nibus
!!
!! =
!!""!!"#
= 380! !!!!"#$!, !"#$!!!"#$%!!"#!!!!"##"$% 50 idas de bicicleta
!!
! Das 20 idas de carro Ana chega atrasada em 15% das vezes
Largura da rua: 20 (3 idas).
RESPOSTA: B. Das 30 idas de nibus Ana chega atrasada em 10% das vezes
(3 idas).
255. (FAPESP ANALISTA ADMINISTRATIVO Das 50 idas de bicicleta Ana chega atrasada em 8% das vezes
VUNESP/2012) Um terreno retangular com lados medindo 120 (4 idas).
e 50 metros ser dividido, por uma das diagonais do retngulo Assim, Ana chega atrasa da em 3+3+4 = 10 vezes.
que o delimita, em dois terrenos triangulares. O permetro, Sabendo que Ana chegou atrasada a probabilidade de ela ter
em metros, e a rea, em metros quadrados, de cada um desses ido de carro :
terrenos triangulares sero, respectivamente, P = 3/10 = 30% que a diviso das idades de carro atrasada
A) 300 e 9000. pelo total de atrasos.
B) 300 e 6000.
C) 300 e 3000. RESPOSTA: E.
D) 170 e 6000.
E) 170 e 3000. 257. (Ministrio da Fazenda - MI - Assistente Tcnico
administrativo - Cespe/UnB/2013) Sorteando-se um nmero
de uma lista de 1 a 100, qual a probabilidade de o nmero ser
divisvel por 3 ou por 8?
A) 41%
B) 44%
C) 42%
D) 45%
X=120+50 E) 43%
X=14400+2500
X=16900 A probabilidade de sair um nmero divisvel por 3 (ou
X=130 mltiplo de 3) a probabilidade de ocorrer o evento A = {3; 6; 9;
P=120+50+130=300m 12; 15; 18; 21; 24; 27; 30; 33; 36; 39; 42; 45; 48; 51; 54; 57; 60;
63; 66; 69; 72; 75; 78; 81; 84; 87; 90; 93; 96; 99}.
!"
! = 120 = 3000!! Como: n(A) = 33 mltiplos de 3 entre 1 e 100 e n(S) = 100
! nmeros naturais, ento, tem-se:
!
RESPOSTA: C.
RACIOCNIO LGICO
A probabilidade de sair um mltiplo de 8 a probabilidade de
ocorrer o evento B ={8; 16; 24; 32; 40; 48; 56; 64; 72; 80; 88; 96}.
256. (Banco do Brasil - Assistente Tcnico-Administrativo
- FCC/2014) Como: n(B) = 12 mltiplos de 8 entre 1 e 100 e n(S) = 100
Considere que h trs formas de Ana ir para o trabalho: nmeros naturais, ento, tem-se:
de carro, de nibus e de bicicleta. Em 20% das vezes ela vai
de carro, em 30% das vezes de nibus e em 50% das vezes
de bicicleta. Do total das idas de carro, Ana chega atrasada
em 15% delas, das idas de nibus, chega atrasada em 10%
delas e, quando vai de bicicleta, chega atrasada em 8% delas.
Sabendo-se que um determinado dia Ana chegou atrasada ao Sendo A = {3; 6; 9; 12; 15; 18; 21; 24; 27; 30; 33; 36; 39; 42;
trabalho, a probabilidade de ter ido de carro igual a 45; 48; 51; 54; 57; 60; 63; 66; 69; 72; 75; 78; 81; 84; 87; 90; 93;
A) 20%. 96; 99}, e B = {8; 16; 24; 32; 40; 48; 56; 64; 72; 80; 88; 96}, ento
B) 40%. AB ser dado por: AB = {24, 48, 72, 96}
C) 60%.
D) 50%. Portanto, a probabilidade de P (AB) ser de:
E) 30%.
Didatismo e Conhecimento 66
CADERNO DE TESTES
260. (TCU Analista de controle externo - UnB/Cespe/2014)
O nmero total de cdigos diferentes formados por 3 letras
distintas e superior a 15000.
( ) CERTA ( ) ERRADA
258. (TCU Analista de controle externo - UNB/ Aps serem escolhidos os 9 candidatos, esses formaro a mesa
CESPE/2014) Se os protocolos de uma empresa devem conter 4 diretora, que ser composta por um presidente, primeiro e segundo
letras, sendo permitida a repetio de caracteres, ento podem secretrios, ou seja, por 3 desses integrantes. A escolha ser feita pelo
ser gerados menos de 400.000 protocolos distintos. arranjo simples de 9 pessoas escolhidas 3 a 3, j que a ordem dos
( ) CERTA ( ) ERRADA elementos escolhidos altera a formao da mesa diretora.
Se os protocolos de uma empresa devem conter 4 letras, sendo
permitida a repetio de caracteres, ento podem ser gerados
menos de 400.000 protocolos distintos. !!! = 9.8.7 = 504!!"#$%&!!"#$"%$&#!!"!!"#$!!"!!"#$%&#'!
Para cada casa citada anteriormente, podemos locar 26
letras, pois e permitida a repetio das letras, formando, assim: RESPOSTA: CERTA.
26 x 26 x 26 x 26 = 456.976 cdigos distintos
Didatismo e Conhecimento 67
CADERNO DE TESTES
S existem 30 candidatos, logo no tem como haver 50 formas n = 33 painis, em apenas um dos sentidos da rodovia.
distintas de escolher um candidato. Para o sentido inverso tm-se mais 33 painis o que totaliza:
33 + 33 = 66 painis, ao todo.
RESPOSTA: ERRADA.
RESPOSTA: D.
264. (VALEC - Assistente Administrativo
FEMPERJ/2012) Uma capicua um nmero que escrito de 266. (VALEC Assistente Administrativo -
trs para a frente igual ao nmero original. Por exemplo: 232 FEMPERJ/2012) Num certo ano, 10% de uma floresta foram
e 1345431 so capicuas. A quantidade de capicuas de sete desmatados. No ano seguinte, 20% da floresta remanescente
algarismos que comeam com o algarismo 1 igual a: foi desmatada e, no ano seguinte, a floresta remanescente
A) 400 perdeu mais 10% de sua rea. Assim, a floresta perdeu, nesse
B) 520 perodo, a seguinte porcentagem de sua rea original:
C) 640 A) 35,2%
D) 1000 B) 36,4%
E) 1200 C) 37,4%
D) 38,6%
Considerando-se os algarismos de 0 a 9 (0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; E) 40,0%
8; 9), podemos formar a seguinte quantidade de capicuas de sete
algarismos, que inicia-se com o algarismo 1. Considerando-se o total inicial da floresta, antes do 1
1 x 10 x 10 x 10 x 1 x 1 x 1=10x10x10=1000 capicuas desmatamento, igual a 100% teremos, aps os desmatamentos
sucessivos, o seguinte percentual de floresta desmatado:
RESPOSTA: D. 1 ano: foram desmatados 10% do total (100%), logo,
sobraram 90% de floresta no desmatada.
265. (VALEC Assistente Administrativo - 2 ano: foram desmatados 20% da floresta remanescente
FEMPERJ/2012) Uma rodovia tem 320 km. A concessionria (90%), logo, sobraram 90% 20% de 90%.
da rodovia resolveu instalar painis interativos a cada 10 km, 90% 20% de 90%. = 90% 18% = 72% de floresta no
nos dois sentidos da rodovia. Em cada sentido, o primeiro desmatada.
painel ser instalado exatamente no incio da rodovia, e o 3 ano: foram desmatados 10% da floresta remanescente
ltimo, exatamente ao final da rodovia. Assim, a concessionria (72%), logo, sobraram 72% 10% de 72%.
ter de instalar a seguinte quantidade total de painis: 72% 10% de 72%. = 72% 7,2% = 64,8% de floresta no
A) 32 desmatada.
B) 64 Portanto, foram desmatados 100% 64,8% = 35,2%
C) 65
D) 66 RESPOSTA: A.
E) 72
Tem-se a seguinte sequncia numrica: 267. (BRDE Analista de sistemas - AOCP/2012)
marco zero: 1 painel. Quantos subconjuntos podemos formar com 3 bolas azuis
marco 10 km: 2 painel. e 2 vermelhas, de um conjunto contendo 7 bolas azuis e 5
marco 20 km: 3 painel. vermelhas?
... A) 250
Marco 320 km : n-simo painel. B) 5040
C) 210
Obtendo-se a seguinte sequncia numrica dada pela D) 350
progresso aritmtica (PA): E) 270
Didatismo e Conhecimento 68
CADERNO DE TESTES
76554 Sendo X a posio j ocupada pela tarefa matar leo de
!!!.!!! = . . . . = 35.10 = 350!!"#$%!&'()*+! Nemeia.
32121 Reagrupando os valores, temos:
24 x 990 x 56 x 30.
Portanto, inferior a 240 x 990 x 56 x 30, tornando este item
RESPOSTA: D. ERRADO.
Didatismo e Conhecimento 69
CADERNO DE TESTES
(TRT 10 Regio Tcnico Judicirio - Cespe/UnB/2013)
Considere que em um escritrio trabalham 11 pessoas: 3
!!! .!!! ! = 2!/2!(2-2)!.3!/2!(3-2)!=3 equipes distintas
possuem nvel superior, 6 tem o nvel mdio e 2 so de nvel
fundamental. Ser formada, com esses empregados, uma 2 POSSIBILIDADE: Equipes contendo 2 funcionrios nvel
equipe de 4 elementos para realizar um trabalho de pesquisa. fundamental e os demais de nvel mdio.
Com base nessas informaes, julgue os itens seguintes, acerca
dessa equipe.
!!! .!!! ! = 2!/2!(2-2)!.6!/2!(6-2)!=15 equipes distintas
272. (TRT 10 Regio Tcnico Judicirio - Cespe/ 3 POSSIBILIDADE: Equipes contendo 2 funcionrios de
UnB/2013) Se essa equipe for formada somente com nvel fundamental e os demais de nvel mdio ou superior.
empregados de nvel mdio e fundamental, ento ela poder
ser formada de mais de 60 maneiras distintas. !!! .!!! .!!! !1 = 2!/2!(2-2)!.6!/1!(6-1)!.3!/1!(3-1)!=18 equipes
( ) CERTA ( ) ERRADA distintas
Somando-se os resultados obtidos nas 3 possibilidades,
Se essa equipe for formada somente com empregados de nvel teremos:
mdio e fundamental, ento ela poder ser formada de mais de 60 3 + 15 + 18 = 36 equipes distintas
maneiras distintas. Como o afirmado neste item, diz que existiro mais de 40
Das 11 pessoas, 3 so de nvel superior(S), 3 nvel mdio(M), maneiras distintas para a formao das equipes.
e 2 so de nvel fundamental(F)
RESPOSTA: ERRADA.
Sendo a equipe formada apenas pelos funcionrios de
escolaridade de nvel Mdio e Fundamental teremos apenas 3 274. (TRT 10 Regio Tcnico Judicirio - Cespe/
possibilidades de formao das equipes: UnB/2013) Formando-se a equipe com dois empregados de
nvel mdio, e dois de nvel superior, ento essa equipe poder
1 POSSIBILIDADE: Somente 1 funcionrio de nvel ser formada de, no mximo, 40 maneiras distintas.
Fundamental e os demais de nvel mdio. ( ) CERTA ( ) ERRADA
!!! .!!! = 2!/1!(2-1)!.6!/3!(6-3)!=40 equipes distintas Formando-se a equipe com dois empregados de nvel mdio,
! e dois de nvel superior, ento essa equipe poder ser formada de,
2 POSSIBILIDADE: com 2 funcionrios de nvel no mximo, 40 maneiras distintas.
Fundamental e os demais de nvel mdio. Formando-se as equipes com 2 empregados de nvel Mdio
e 2 de Nvel Superior, ento teremos apenas 1 possibilidade de
!!! .!!! ! = 2!/2!(2-2)!.6!/2!(6-2)!=15 equipes distintas formao de equipes, j que exclumos todos os funcionrios de
nvel Fundamental.
3 POSSIBILIDADE: Uma equipe formada por funcionrios
apenas de Nvel Mdio.
!!! .!!! ! = 3!/2!(3-2)!.6!/2!(6-2)!=45 equipes distintas
!!! !. = 6!/4!(6-4)!=15 equipes distintas De acordo com a afirmativa do item seriam de, no mximo,
40 equipes distintas.
Somando-se os resultados obtidos nas 3 possibilidades RESPOSTA: ERRADA.
anteriores, encontramos:
40 + 15 + 15= 70 equipes distintas 275. (Banco do Brasil/TO - Escriturrio - Cespe/UnB/2012)
Como o item afirma que a equipe poder ser formada por mais Considere que o BB tenha escolhido alguns nomes de pessoas
de 60 maneiras distintas. para serem usados em uma propaganda na televiso, em
expresses do tipo Banco do Bruno, Banco da Rosa etc.
RESPOSTA: CERTA. Suponha tambm, que a quantidade total de nomes escolhidos
para aparecer na propaganda seja 1 2 e que, em cada insero
273. (TRT 10 Regio Tcnico Judicirio - Cespe/ da propaganda na TV, sempre apaream somente dois nomes
UnB/2013) Se essa equipe incluir todos os empregados de nvel distintos.
fundamental, ento ela poder ser formada de mais de 40 Nesse caso, a quantidade de inseres com pares diferentes
maneiras distintas. de nomes distintos que pode ocorrer e inferior a 70.
( ) CERTA ( ) ERRADA Julgue o enunciado acima.
Se essa equipe incluir todos os empregados de nvel Com 12 nomes distintos entre si aparecendo de dois em dois,
fundamental, ento ela poder ser formada de mais de 40 maneiras teremos uma combinao simples desses nomes para formarmos
distintas. um total de possibilidades distintas.
!
1 POSSIBILIDADE: Equipes contendo 2 funcionrios de
!!" ! = 12!/2!(12-2)!=66 duplas de nomes distintos
nvel fundamental e os demais de nvel Superior. Portanto, verdadeira.
Didatismo e Conhecimento 70
CADERNO DE TESTES
276. (Banco do Brasil/TO - Escriturrio - Cespe/UnB/2012) I) 5 sequncias com exatamente 3 zeros em posies
H exatamente 495 maneiras diferentes de se distriburem 12 consecutivas (00010, 00011, 01000 e 11000)
funcionrios de um banco em 3 agncias, de modo que cada II) 2 sequncias com exatamente 4 zeros em posies
agncia receba 4 funcionrios. consecutivas (00001 e 10000)
Julgue o enunciado acima. III) 1 sequncia com 5 zeros (00000)
Portanto, o nmero de sequncias com pelo menos trs zeros
Sejam as agencias A, B e C que devero receber 4 dos 12 em posies consecutivas 5 + 2 + 1 = 8
funcionrios mencionados no item. RESPOSTA: C.
Para a primeira agencia, A, temos uma escolha baseada em um
agrupamento de 4 pessoas escolhidas dentre as 12 funcionrios, 278. (PC/SP - Escrivo de Polcia - VUNESP/2012) De uma
possveis a ocupar essas vagas, ou seja, uma combinao de 12 urna contendo 10 bolas coloridas, sendo 4 brancas, 3 pretas, 2
funcionrios escolhidos 4 a 4. vermelhas e 1 verde, retiram-se de uma vez 4 bolas .Quantos
Agncia A: so os casos possveis em que aparecem exatamente uma bola
de cada cor?
!
!!" ! = 12!/4!(12-4)!=495
Como a urna contm 4 bolas brancas, existem 4 maneiras
Maneiras distintas de escolhermos dentre 12 funcionrios, 4 possveis de retirar uma bola branca; analogamente, 3 pretas,
funcionrios para ocupar uma das 4 vagas da agencia A . 2 vermelhas e 1 verde. Assim, pelo Princpio Fundamental
Fixando 4 funcionrios na primeira agencia, A , teremos, da Contagem, o nmero de casos possveis em que aparecem
ainda, 8 funcionrios que podero ocupar 4 vagas na agencia B. exatamente uma bola de cada cor 4 . 3 . 2 . 1 = 24
Portanto, para escolhermos esse novo agrupamento, teremos uma RESPOSTA: C.
nova combinao, agora, de 8 funcionrios, escolhidos 4 a 4.
Agncia B: 279. (PC/SP - Escrivo de Polcia - VUNESP/2012) Um
estudante deseja colorir o mapa da regio Centro-Oeste
!!! ! = 8!/4!(8-4)!=70 (ilustrado abaixo) de modo que territrios adjacentes sejam de
cores distintas. Por exemplo, j que Gois e o distrito Federal
tm fronteira em comum, tero de ser coloridos de forma
Maneiras distintas de escolhermos dentre 8 funcionrios, 4
diferente. Supondo que o estudante dispe de quatro cores
funcionrios para ocupar 4 vagas da agencia B .
distintas e cada territrio seja de uma nica cor, calcule de
Por ultimo, ainda sobram 4 funcionrios para ocupar as
quantas maneiras ele pode colorir os territrios do mapa.
ultimas 4 vagas da ultima agencia C .
Portanto, teremos apenas um tipo de agrupamento formado
por esses 4 funcionrios.
Agncia C:
!!! ! = 4!/4!(4-4)!=1
Didatismo e Conhecimento 71
CADERNO DE TESTES
280. (UEL VESTIBULAR - COPS/2012) Para responder que a dupla deveria ser formada por cientistas de reas
um questionrio preenche-se o carto apresentado a seguir, diferente, o total de duplas distintas que podem representar
colocando-se X em uma s RESPOSTA para cada questo. o grupo no congresso igual a:
A) 46
B) 59
C) 77
D) 83
E) 91
A) 100
B) 240
C) 729
D) 2916
E) 5040
Dois deles desejam sentar-se juntos, seja do mesmo lado
do corredor, seja em lados diferentes. Nessas condies, Considerando o 1o. crculo (da esquerda), ele pode ser pintado
de quantas maneiras distintas os quatro podem ocupar as por qualquer uma das 4 cores disponveis. Cada um dos demais
poltronas referidas, considerando-se distintas as posies em crculos pode ser pintado pelas 3 cores restantes possveis
que pelo menos dois dos amigos ocupem poltronas diferentes? (exceto a cor do crculo que o antecede).
A) 24 Portanto, pelo princpio fundamental da contagem, o
B) 18 nmero total de possibilidades de pintar os crculos, igual a:
C) 16 4 . 3 . 3 . 3 . 3 . 3 . 3 = 2916
D) 12
E) 6 RESPOSTA: D.
Existem 6 maneiras de os dois amigos sentarem juntos (ab, ba, 284. (UNESP - VESTIBULAR - VUNESP/2012) Uma
bc, cb, cd, dc). Para cada uma das seis possibilidades existem duas rede de supermercados fornece a seus clientes um carto de
formas de os outros se acomodarem. crdito cuja identificao formada por 3 letras distintas
Assim sendo, o total de possibilidades 6 . 2 = 12 (dentre 26), seguidas de 4 algarismos distintos. Uma
determinada cidade receber os cartes que tm L como
RESPOSTA: D. terceira letra, o ltimo algarismo zero e o penltimo 1. A
quantidade total de cartes distintos oferecidos por tal rede
282. (UFSCar - VESTIBULAR - VUNESP/2013) de supermercados para essa cidade
Um encontro cientfico conta com a participao de A) 33 600.
pesquisadores de trs reas, sendo eles: 7 qumicos, 5 B) 37 800.
fsicos e 4 matemticos. No encerramento do encontro, o C) 43 200.
grupo decidiu formar uma comisso de dois cientistas para D) 58 500.
represent-lo em um congresso. Tendo sido estabelecido E) 67 600.
Didatismo e Conhecimento 72
CADERNO DE TESTES
A numerao dos cartes dessa cidade do tipo C) 39
D) 35
E) 29
Didatismo e Conhecimento 73
CADERNO DE TESTES
restaurante no pode ser colocado imediatamente aps a Existem 3 formas de escolher o banco em que a famlia Souza
locomotiva, de quantos modos diferentes possvel montar ir sentar e P3 formas de posicion-la nesse banco. Existem 2
essa composio : formas de escolher, entre os bancos que sobraram, aquele em que
A) 120 o casal Lcia e Mauro senta. Para cada um desses bancos existem
B) 320 duas formas de posicionar o casal ( esquerda ou direita do
C) 500 banco, por exemplo) e, para cada uma dessas formas, P2 maneiras
D) 600 de o casal trocar de lugar entre si.
E) 720 Existem P4 formas de posicionar as quatro outras pessoas.
Assim, no total, temos:
Dos 6 vages do trem, um deles o restaurante, assim, aps 3 . P3 . 2 . 2 . P2 . P4 = 12 . 3! . 2! . 4! = 3456 maneiras distintas
a locomotiva deve ser colocado um dos outros 5 vages. Para de dispor os passageiros no lotao.
as demais posies no h restries, logo, pode-se permutar
os 4 vages restantes com o restaurante. Portanto, o nmero de RESPOSTA: E.
maneiras de montar a composio
5 . P5 = 5 . 5! = 5 . 120 = 600 294. (UFC - VESTIBULAR - UFC/2012) Dispondo-se
de abacaxi, acerola, goiaba, laranja, ma, mamo e melo,
RESPOSTA: D. calcule de quantos sabores diferentes pode-se preparar um
suco usando-se 3 frutas distintas.
(FGV/SP - Administrao - FGV/2012) Um processo
industrial deve passar pelas etapas A, B, C, D e E. (questes !! !.!.!
36 e 37) C7,3= = = 35
!!!! !.!.!
!
291. (FGV/SP - Administrao - FGV/2012) Quantas
sequncias de etapas podem ser delineadas se A e B devem ficar RESPOSTA: 35.
juntas no incio do processo e A deve preceder B?
295. (PC/SP - Auxiliar de Papiloscopista Policial -
As etapas so do tipo , num total de Vunesp/2012) De um grupo constitudo de 6 enfermeiros e 2
mdicos, deseja-se formar comisses de 5 pessoas. Quantas
P3 = 3! = 3 . 2 . 1 = 6 dessas comisses podem ser formadas se os 2 mdicos devem,
necessariamente, fazer parte de todas as comisses?
RESPOSTA: 6. A) 10
B) 15
292. (FGV/SP - Administrao - FGV/2012) Quantas C) 20
sequncias de etapas podem ser delineadas se A e B devem ficar D) 168
juntas, em qualquer ordem, e no necessariamente no inicio do E) 336
processo?
Para comisses de 5 pessoas com, necessariamente, 2 mdicos,
Se A e B devem ficar juntas, podem ser consideradas como devem-se escolher, portanto, 3 enfermeiros entre os 6 existentes. O
uma nica etapa que ser permutada com as outras trs (C, D e E), nmero de maneiras de escolh-los C6,3=6.5.4/3.2.1=20
totalizando P4 = 4! = 4 . 3 . 2 . 1 = 24 maneiras.
Para A e B juntas, em qualquer ordem, existem P2 = 2! = 2 . RESPOSTA: C.
1 = 2 maneiras.
Assim, o nmero total de sequncias P4 . P2 = 24 . 2 = 48 296. (PC/SP - Auxiliar de Papiloscopista Policial -
Vunesp/2012) Um juiz dispe de 10 pessoas, das quais somente
RESPOSTA: 48. 4 so advogados, para formar um jri com 7 jurados.
O nmero de formas de compor o jri com pelo menos 1
293. (USP VESTIBULAR - Fuvest/2012) Um lotao advogado, :
possui trs bancos para passageiros, cada um com trs lugares, A) 120
e deve transportar os trs membros da famlia Sousa, o casal B) 108
Lcia e Mauro e mais quatro pessoas. Alm disso, C) 160
1. a famlia Sousa quer ocupar um mesmo banco; D) 140
2. Lcia e Mauro querem sentar-se lado a lado. E) 128
Nessas condies, o nmero de maneiras distintas de
dispor os nove passageiros no lotao igual a I) Todos os jris de 7 pessoas tem pelo menos um advogado.
A) 928 II) O nmero de formas de compor o jri
B) 1152 C7,10=10!/7!3!=10.9.8/6=120
C) 1828
D) 2412 RESPOSTA: A.
E) 3456
Didatismo e Conhecimento 74
CADERNO DE TESTES
297. (Administrao - VESTIBULAR - FGV/2012) Em especiais. Para fins de assessoria, dever ser criada uma
uma universidade no departamento de veterinria, existem comisso de 3 profissionais, de tal maneira que 1 deles, pelo
7 professores com especializao em parasitologia e 4 em menos, tenha a capacitao referida.
microbiologia. Em um congresso para a exposio dos seus Quantas comisses distintas podem ser formadas nestas
trabalhos, sero formadas equipes de seguinte forma: 4 com condies?
especializao em parasitologia e 2 em microbiologia. Quantas A) 792
equipes diferentes podero ser formadas? B) 494
C) 369
Dos 7 professores especializados em Parasitologia, devem ser D) 136
escolhidos 4 e, dos 4 especializados em Microbiologia, devem ser E) 108
escolhidos 2. Assim, o nmero de equipes diferentes que podero
ser formadas Existem 3 possibilidades:
C7,4.C4,2=7.6.5/3.2.1.4.3/2.1=35.6=210 I) A comisso formada por 1 especialista e 2 outros
profissionais. Assim, tem-se: C3,1 . C9,2 = 3 . 36 = 108
RESPOSTA: 210 equipes distintas. II) A comisso formada por 2 especialistas e 1 outro
profissional. Assim, tem-se: C3,2 . C9,1 = 3 . 9 = 27
298. (ESPCEX - VESTIBULAR - 2012) A equipe de III) A comisso formada por 3 especialistas. Assim, tem-
professores de uma escola possui um banco de questes de se: C3,3 = 1
matemtica composto de 5 questes sobre parbolas, 4 sobre O total de comisses possveis de se formar : 108 + 27 +
circunferncias e 4 sobre retas. De quantas maneiras distintas 1 = 136
a equipe pode montar uma prova com 8 questes, sendo 3 de
parbolas, 2 de circunferncias e 3 de retas? RESPOSTA: D.
A) 80
B) 96 301. (IBMEC - VESTIBULAR - 2012) Considere um
C) 240 cubo ABCDEFGH, cujas arestas medem 2 cm. O Nmero de
D) 640 maneiras diferentes de escolher trs de seus vrtices de modo
E) 1280 que a rea do tringulo por eles determinados seja maior do
que 2 cm igual a
C5,3.C4,2.C4,3= A) 32
B) 36
RESPOSTA: C. C) 40
D) 48
299. (USP - VESTIBULAR - FUVEST/2012) Participam de E) 56
um torneio de voleibol, 20 times distribudos em 4 chaves, de 5
times cada. Na 1 fase do torneio, os times jogam entre si uma Para que a rea de um dos tringulos seja maior que 2 cm,
nica vez (um nico turno), todos contra todos em cada chave, seus 3 vrtices no podem pertencer a uma mesma face do cubo.
sendo que os 2 melhores de cada chave passam para a 2fase. Resulta, ento C8,3 6 . C4,3 = 56 6 . 4 = 32
Na 2 fase, os jogos so eliminatrios; depois de cada
partida, apenas o vencedor permanece no torneio. RESPOSTA: A.
Logo, o nmero de jogos necessrios at que se apure o
campeo do torneio 302. (Administrao - VESTIBULAR -FGV/2012) O
A) 39 nmero de permutaes da palavra ECONOMIA que no
B) 41 comeam nem terminam com a letra O
C) 43 A) 9400
D) 45 B) 9600
E) 47 C) 9800
D) 10200
Na primeira fase, foram realizados 4 . C5,2 = 4 . 10 = 40 jogos; E) 10800
na segunda fase, 4 jogos; na terceira fase, 2 jogos e na final, 1
jogo. I) O nmero total de permutaes da palavra economia
O total de jogos 40 + 4 + 2 + 1 = 47 II) O nmero de permutaes que comeam com O P7. O
nmero das que terminam em O tambm P7.
RESPOSTA: E. III)O nmero de permutaes que comeam e terminam com
O P6.
300. (UNIFESP - VESTIBULAR - VUNESP/2012) O IV)O nmero de permutaes pedidas .P7+P6=10800
corpo clnico da pediatria de um certo hospital composto
por 12 profissionais, dos quais 3 so capacitados para atuao RESPOSTA: E.
junto a crianas que apresentam necessidades educacionais
Didatismo e Conhecimento 75
CADERNO DE TESTES
303. (ITA - VESTIBULAR - 2012) O nmero de solues A) 5.040
inteiras, maiores ou iguais a zero, da equao x + y + z + w = B) 8.400
5 : C) 16.870
A) 36 D) 20.160
B) 48 E) 28.560
C) 52
D) 54 Algarismos utilizados na formao das senhas = 7
E) 56 senhas com 4 algarismos = 7 * 6 * 5 * 4 = 840
senhas com 5 algarismos = 7 * 6 * 5 * 4 * 3 = 2520
Encontrar as solues inteiras e no negativas da equao x + senhas com 6 algarismos = 7 * 6 * 5 * 4 * 3 * 2 = 5040
y + z + w = 5 consiste em distribuir 5 unidades nos quadros abaixo: total de senhas = 840 + 2520 + 5040 = 8400 (letra b)
RESPOSTA B.
Didatismo e Conhecimento 76
CADERNO DE TESTES
idade diferente, representados com nmeros inteiros 1 (20 pessoas !
com 30, 19 pessoas com 40 e 1 pessoa com 50) ento a letra E no
A)
!
vlida. Como todos so representados por nmeros inteiros, as
idades disponveis so 30, 40 e 50, fazendo com que as idades se B) !
!
repitam, tornando a RESPOSTA: C como correta.
!
RESPOSTA C. C)!!
309. (Banco do Brasil Escriturrio Cesgranrio/2014) !!
Uma pessoa dispe de balas de hortel, de caramelo e de coco e D)! !
pretende montar saquinhos com 13 balas cada, de modo que,
em cada saquinho, haja, no mnimo, trs balas de cada sabor. !
Um saquinho diferencia-se de outro pela quantidade de balas de E) !
cada sabor. Por exemplo, seis balas de hortel, quatro de coco e !
trs de caramelo compem um saquinho diferente de outro que
contenha seis balas de coco, quatro de hortel e trs de caramelo.
Sendo assim, quantos saquinhos diferentes podem ser
montados?
A) 4
B) 6
C) 9
D) 12
E) 15
RESPOSTA E.
A)
Didatismo e Conhecimento 77
CADERNO DE TESTES
C) 0,28
B) D) 0,35.
E) 0,40
C)
D)
E)
RESPOSTA: E.
B)
C)
D)
E)
RESPOSTA: B.
Didatismo e Conhecimento 78
CADERNO DE TESTES
Observe que no problema temos um dado viciado 316. (PC/SP - Auxiliar de Papiloscopista Policial -
Na realidade um dado padro um cubo em que todas as Vunesp/2012) Numa pesquisa feita com 200 homens,
faces tm a mesma possibilidade de sair, ou seja, por exemplo, observou-se que 80 eram casados, 20 separados, 10 eram
ao calcularmos a probabilidade de em um lanamento do dado vivos e 90 eram solteiros. Escolhido um homem ao acaso,
padro termos o nmero 5 como face superior basta efetuarmos a probabilidade de ele no ser solteiro
a seguinte diviso: A) 0,65
A = evento de jogar o dado e sair o nmero 5 na face superior. B) 0,6
P (A) = probabilidade do evento A ocorrer = n de possibilidades C) 0,55
de A ocorrer / n total de resultados que podem ocorrer (tambm D) 0,5
conhecido como espao amostral). E) 0,35
Observem que P(A) uma diviso onde o numerador apenas Dos 200 homens, 110 no so solteiros e a probabilidade
o nmero 1 (possibilidade de sair o nmero 5) e o denominador pedida , portanto 110
o nmero 6 (so todas as possibilidades do espao amostral, ou = 0,55 = 55%!
seja, de sair nmeros distintos no dado, podendo sair 1, 2, 3, 4, 5 200
e at o 6). RESPOSTA: C.
Ento no dado padro P(A) = 1/6 (verifique que esta
probabilidade a mesma para qualquer outro nmero, no somente
317. (UFU - VESTIBULAR - 2012) De uma urna que contm
para o nmero 5).
bolas numeradas de 1 a 100 ser retirada uma bola. Sabendo-se
Neste dado viciado, a probabilidade de sair um resultado
que qualquer uma das bolas tem a mesma chance de ser retirada,
par 300% maior que a probabilidade de sair um resultado mpar.
qual a probabilidade de se retirar uma bola, cujo nmero um
A = sair n 1 P(A) = x
quadrado perfeito ou um cubo perfeito?
B = sair n 2 P(B) = 300%x = 3x
A) 0,14
C = sair n 3 P(C) = x
D = sair n 1 P(D) = 300%x = 3x B) 0,1
E = sair n 1 P(E) = x C) 0,12
F = sair n 1 P(F) = 300%x = 3x D) 0,16
Tem-se ainda que a probabilidade de sair dois resultados E) 0,2
seguidos dada pela multiplicao das probabilidades de dar cada I) O nmero de bolas na urna 100, numeradas de 1 a 100.
um dos resultados isoladamente. II) As bolas cujo nmero um quadrado perfeito so 1, 4, 9, 16,
No dado se voc quer jogar o dado duas vezes seguidas e tirar 25, 36, 49, 64, 81 e 100, num total de 10 bolas.
um nmero par e um nmero mpar, no importa a ordem, desse III)As bolas cujo nmero um cubo perfeito so 1, 8, 27 e 64,
modo: num total de 4 bolas.
A = evento de tirar um nmero par IV)Observando que as bolas com nmero 1 e nmero 64 foram
P(A) = probabilidade de jogar o nmero e dar par contadas duas vezes, a probabilidade pedida
B = evento de tirar um nmero mpar
P(B) = probabilidade de jogar o nmero e dar mpar 10 + 4 2 12
A = tirar os nmeros 2, 4 e 6 = 3x + 3x + 3x = 9x = = 0,12
Espao amostral = total de possibilidades= !
100 100
x(sair 1)+x(sair 3)+x (sair 5)+3x(sair)+3x(sair 4) + 3x
(sair 6) = 12x RESPOSTA: C.
P(A) = 9x / 12x = 9 /12
B = tirar os nmeros 1, 3 e 5 = x + x + x = 3x 318. (MACKENZIE - VESTIBULAR - 2012) Escolhe-se
Espao amostral = total de possibilidades = ao acaso um nmero de trs algarismos distintos tomados do
x (sair 1) + x (sair 3) + x (sair 5) + 3x (sair 2) + 3x (sair conjunto {1,2,3,4,5}. A possibilidade de nesse nmero aparecer o
4) + 3x (sair 6) = 12x algarismo 2 e no aparecer o algarismo 4 :
P(A) = 3x / 12x = 3 /12 A) 3/5
Probabilidade de sair um nmero par e depois um nmero B) 4/5
mpar=P(A)xP(B) C) 3/10
Onde P (A) x P (B) = 9/12 x 3/12 = 3/4 x 1/4 = 3/16 = D) 5/10
0,1875 = 18,75% E) 7/10
Mas no se deve esquecer da probabilidade de sair I) Existem A5,3 = 5 . 4 . 3 = 60 nmeros de trs algarismos distintos
primeiro um nmero mpar e depois um nmero par = P (B) x tomados do conjunto {1; 2; 3; 4; 5}.
P (A) = 3/12 x 9/12 = 0,1875 II) Existem 3 . A3,2 = 3 . 3 . 2 = 18 nmeros de trs algarismos
Como os dois resultados resolvem o problema a distintos, tomados do conjunto {1; 2; 3; 4; 5}, nos quais aparece o
probabilidade de ambos dever ser somada, ou seja, a algarismo 2 e no aparece o algarismo 4, que so do tipo 2 ou 2
probabilidade de que ocorram exatamente uma face par e uma ou 2.
face mpar (no necessariamente nesta ordem) igual a P (A) III) Assim, a probabilidade pedida
18 3
x P (B) + P(B) x P(A) = 0,1875 + 0,1875 = 0,375
= !
60 10
RESPOSTA: C.
RESPOSTA: D.
Didatismo e Conhecimento 79
CADERNO DE TESTES
319. (MACKENZIE - VESTIBULAR - 2012) 4 Homens e Os 36 resultados possveis no lanamento de dois dados tm
4 mulheres devem ocupar os 8 lugares de um banco. Qual a somas que variam de 2 a 12. Neste intervalo, os primos possveis
probabilidade de que nunca fiquem lado a lado duas pessoas so 2, 3, 5, 7 e 11.
do mesmo sexo? Os pares de resultados cujos nmeros so consecutivos e a
A) 1/56 soma resulta em nmero primo so:
B) 1 (1;2), (2;1), (2;3), (3;2), (3;4), (4;3), (5;6) e (6;5), pois
C) 1/16 1 + 2 = 2 + 1 = 3, 2 + 3 = 3 + 2 = 5, 3 + 4 = 4 + 3 = 7 e
D) 1/32 5 + 6 = 6 + 5 = 11, num total de 8 possibilidades.
E) 1/35 8 2
Assim, a probabilidade p = = !
I) O nmero de maneiras distintas das 8 pessoas ocuparem os 36 9
lugares P8=8! RESPOSTA: A.
II) Sendo 4 homens e 4 mulheres, para que nunca fiquem lado
a lado duas pessoas do mesmo sexo, existem duas maneiras de 322. (CGU - Analista de Finanas e Controle ESAF/2012)
posicion-las: HMHMHMHM ou MHMHMHMH Uma caixa contm 3 bolas brancas e 2 pretas. Duas bolas sero
III)Para cada uma dessas maneiras, pode-se permutar os 4 retiradas dessa caixa, uma a uma e sem reposio, qual a
homens entre si e as 4 mulheres entre si, assim, a probabilidade probabilidade de serem da mesma cor?
pedida A) 55%
B) 50%
2. P! . P! 4! 1 C) 40%
= 1.4!. = D) 45%
P! 8! 35 E) 35%
Didatismo e Conhecimento 80
CADERNO DE TESTES
Didatismo e Conhecimento 81
CADERNO DE TESTES
!!
327. (PETROBRAS - Administrador Jnior - Logo: Cn,2 = k !! = ! ! n . (n 1) = 2k
!!! !
Cesgranrio/2012) Em uma classe de 9 alunos, todos se do
bem, com exceo de Andria, que vive brigando com Manoel II) Se, ao formar estas comisses, tivermos que indicar um das
e Alberto. pessoas para presidente e a outra para suplente ento nmero de
Nessa classe, ser constituda uma comisso de cinco comisses ser An,2 e portanto:
alunos, com a exigncia de que cada membro se relacione bem An, 2 = k + 3
com todos os outros. n . (n 1) = k + 3
Quantas comisses podem ser formadas?
A) 71 III)De (a) e (b), temos: 2k = k + 3 k = 3
B) 75
C) 80 IV) ! ! 1 = 2!!!!! = 3!
D) 83
E) 87
! !1 =6! =3
!
Do total de comisses possveis, devemos excluir aquelas em
que aparecem Andria e Manoel (C6;3), Andria e Alberto (C6;3) RESPOSTA: A.
e Andria, Manoel e Alberto (C6;2). Dessa forma, o nmero de
comisses possveis : (TRT 17 Regio/ES - Tcnico Judicirio Cespe/
Unb/2013) Em razo da limitao de recursos humanos, a
C 9 , 5 - 2 C 6 , 3 direo de determinada unidade do MPU determinou ser
-C6,2=9.8.7.6/4.3.2.1-2.6.5.4/3.2.1-6.5/2.1=126-40-15=71 prioridade analisar os processos em que se investiguem
crimes contra a administrao pblica que envolvam
RESPOSTA: A. autoridades influentes ou desvio de altos valores. A partir
dessas informaes, considerando P = conjunto dos processos
328. (MACKENZIE VESTIBULAR - 2012) Dentre os em anlise da unidade, A = processos de P que envolvem
anagramas distintos que podemos formar com n letras, das autoridades influentes, B = processos de P que envolvem
quais somente 2 so iguais, 120 apresentam essas duas letras desvio de altos valores, Cp(X) = processos de P que no esto
iguais juntas. Quanto vale n? no conjunto, e supondo que, dos processos de P, so de A e so
A) 4 de B, julgue os itens a seguir. (questes 75 a 77)
B) 5
C) 6 330. (TRT 17 Regio/ES - Tcnico Judicirio Cespe/
D) 7 Unb/2013) Selecionando-se ao acaso um processo em trmite
E) 122 na unidade em questo, a probabilidade de que ele no envolva
autoridade influente ser superior a 30%.
Sejam L, L as duas letras iguais e L1, L2, L3, ... Ln2 as outras ( ) CERTA ( ) ERRADA
n 2. Se as duas letras iguais devem ficar juntas ento devemos Se 2/3 dos processos so de A, ou seja, envolvem autoridades
calcular as permutaes de n 1 elementos, pois as duas letras influentes, ento 1/3 dos processos no envolvem autoridades
iguais valem por uma nica letra. influentes. Assim, o item est correto, pois 1/3 > 0,30 = 30%.
Assim sendo:
(n 1)! = 120 (n 1)! = 1.2.3.4.5 (n 1)! = 5! n 1 RESPOSTA: CERTA.
=5n=6
331. (TRT 17 Regio/ES - Tcnico Judicirio Cespe/
RESPOSTA: C. Unb/2013) O conjunto Cp(A) Cp(B)corresponde aos
processos da unidade que no so prioritrios para a anlise.
329. (MACKENZIE - VESTIBULAR - 2012) O nmero de ( ) CERTA ( ) ERRADA
comisses diferentes, de 2 pessoas, que podemos formar com
os n diretores de uma firma, k. Se, no entanto, ao formar O conjunto dos processos que no so prioritrios para a anlise
estas comisses, tivermos que indicar uma das pessoas para so os no envolvem autoridades influentes e no envolvem desvio
presidente e a outra para suplente podemos formar k + 3 de altos valores. Tal conjunto est corretamente representado por
comisses diferentes. Ento, n vale: Cp(A) Cp(B).
A) 3
B) 10 RESPOSTA: ERRADA.
C) 13
D) 30 332. (TRT 17 Regio/ES - Tcnico Judicirio Cespe/
E) 40 Unb/2013) A quantidade de processos com prioridade de
anlise por envolverem, simultaneamente, autoridades
I) O nmero de comisses diferentes, de 2 pessoas cada, que influentes e desvios de altos valores inferior de processos
podemos formar com os n diretores de uma firma Cn,2. que no so prioritrios para a anlise.
( ) CERTA ( ) ERRADA
Didatismo e Conhecimento 82
CADERNO DE TESTES
As quantidades de processos envolvendo autoridades p(B ou S) = 1 p(N)
influentes e desvios de altos valores devem, necessariamente, p(B ou S) = 1 2/5
satisfazer a seguinte relao: p(B ou S) = 3/5
n(P) = n(A) + n(B) n(AB) + n(N)
em que n(P) a quantidade total de processos da unidade, n(A) RESPOSTA: D.
a quantidade de processos do conjunto A, n(B) a quantidade de
processos do conjunto (B), n(AB) a quantidade de processos 334. (PC/PR Delegado de Policia - COPS/UEL/2013)
que simultaneamente pertencem ao conjunto A e ao B, e n(N) Em uma investigao h 10 suspeitos, que o delegado
igual quantidade de processos que no so prioritrios para a dever interrogar. Para maiores esclarecimentos, o delegado
anlise. tambm far interrogatrios em grupos de 2, 3, 4 e 5 pessoas,
Sem perda de generalidade, vamos considerar que existam 15 considerando todas as variaes possveis. Com base nessas
processos na unidade. Nesta hiptese, teramos: consideraes, assinale a RESPOSTA: que apresenta,
n(P) = 15, n(A) = 10 (2/3 de 15), n(B) = 9 (3/5 de 15) corretamente, a quantidade de interrogatrios que o delegado
Assim, a relao entre as quantidades seria: dever fazer.
n(P) = n(A) + n(B) n(AB) + n(N) A) 45
15 = 10 + 9 n(AB) + n(N) B) 210
n(AB) = 4 + n(N) C) 252
O resultado indica que a quantidade de processos com D) 627
prioridade de anlise por envolverem, simultaneamente, autoridades E) 637
influentes e desvios de altos valores 4 unidades maior do que
de processos que no so prioritrios para a anlise, ou seja, a Existem 10 maneiras de o delegado interrogar cada um dos
quantidade de processos com prioridade de anlise por envolverem, 10 suspeitos. A escolha de 2 pessoas quaisquer dentre 10 para
simultaneamente, autoridades influentes e desvios de altos valores o interrogatrio pode ser feita de C10,2modos. A escolha de 3
superior de processos que no so prioritrios para a anlise. pessoas quaisquer dentre 10 para o interrogatrio pode ser feita
de C10,3modos. A escolha de 4 pessoas quaisquer dentre 10 para
RESPOSTA: ERRADA. o interrogatrio pode ser feita de C10,4modos. A escolha de 5
pessoas quaisquer dentre 10 para o interrogatrio pode ser feita de
333. (PC/PR Delegado de Policia - COPS/UEL/2013) C10,5modos. Portanto, o delegado dever fazer uma quantidade de
Trs integrantes da Polcia Civil, Silva, Nascimento e Barbosa, interrogatrios, N, dada por:
participam de uma competio de MMA. Silva e Nascimento
tm as mesmas chances de vencer, e cada um tem duas vezes
mais chances de vencer do que Barbosa. Assinale a RESPOSTA:
que apresenta, corretamente, a probabilidade de Silva ou
Barbosa vencer a competio.
A) 2/15
B) 1/5
C) 2/3
D) 3/5
E) 4/5
Didatismo e Conhecimento 83
CADERNO DE TESTES
! ! = 0,4 20 5
!= =
! ! ! = ! ! + ! ! ! ! ! = 0,8 36 9
! ! ! = ! ! ! . !(!)
RESPOSTA: A.
RESPOSTA: D.
Notando que dentre as 36 possibilidades, a soma obtida e
impar em 20 possibilidades, conclui-se que, a probabilidade de que
a soma dos nmeros obtidos seja impar e:
Didatismo e Conhecimento 84
CADERNO DE TESTES
Ctrl + ; A tecla de atalho Ctrl pressionada juntamente com
INFORMTICA a tecla ;, ambas sem as aspas, inserem a data atual na clula
selecionada.
Vale lembrar que as teclas de atalho so representadas com um
sinal de + (mais) entre si, para indicar que, enquanto uma estiver
pressionada, a outra deve ser pressionada junto.
339. (DPE/SC - TCNICO ADMINISTRATIVO FE- RESPOSTA: B.
PESE/2013) -Qual a opo padro (default), indicada pela Mi-
crosoft, dentre as funes abaixo do MS Excel 2010 em portugus 342. (AFPR - ASSISTENTE ADMINISTRATIVO -
Brasil, que pode ser utilizada para encontrar e recuperar um nome, COPS-UEL/2013) - Sobre oMicrosoft Excel2010, em Portu-
localizado em outra tabela, usando como referncia um CPF (for- gus-Br, assinale a alternativa correta.
necido como parmetro da funo)? Suponha que h uma tabela a) A opo rea de Impresso/Definir rea de impresso,
contendo as colunas Nome e CPF. que permite selecionar o que ser ou no impresso, pode ser
a) INDIRETO encontrada na guia Exibio doExcel.
b) AVG b) Ao se pressionar a combinao de teclas ALT+P, a
c) SUM guiaLayoutda Pgina selecionada e so exibidas teclas de
d) PROCV atalho para acesso aos botes dessa guia.
e) CORRESP c) A forma mais simples de salvar as alteraes efetuadas
PROCV Procura um valor na primeira coluna esquerda em uma planilha sem a utilizao do mouse pressionar a
de uma tabela e retorna um valor na mesma linha de uma coluna combinao de teclas CTRL+S.
especificada. Como padro, a tabela deve estar classificada em d) Pressionar a tecla F3 faz com que a clula ativa entre
ordem crescente. em modo de edio e posiciona o ponto de insero na extremi-
RESPOSTA: D. dade do contedo da clula.
e) Estando a clula A1 selecionada, pressionar as teclas
340. (DPE/SC - TCNICO ADMINISTRATIVO FE- CTRL+SETA PARA A DIREITA uma vez far com que ambas
PESE/2013) - Assinale a alternativa que indica a formacorre- as clulas A1 e B1 sejam selecionadas.
tade ativar o recursoAtingir Metado MS Excel verso 2010
em portugus do Brasil. Veja o efeito causado pelas teclas de atalho Alt+P:
a) Guia Dados Atingir Meta
b) Guia frmulas Financeira Atingir Meta
c) Guia frmulas Inserir funo Atingir Meta
d) Guia Dados Validao de Dados Atingir Meta
e) Guia Dados Teste de Hipteses Atingir Meta
RESPOSTA: B.
Didatismo e Conhecimento 85
CADERNO DE TESTES
Se voc conhece o resultado que deseja de uma frmula, mas 346. (PC/SP - INVESTIGADOR DE POLCIA VU-
no o valor de entrada da frmula necessrio para obter o resulta- NESP/2013) -Afigura Iexibe uma planilha do MS-Excel 2010, na
do, use o recurso Atingir Meta. sua configurao padro, recm-digitada pelo usurio:
RESPOSTA:B.
( ) Certo
( ) Errado
RESPOSTA: ERRADO.
( ) Certo
( ) Errado
a)Classificar por Status Classificar em Etapas de Proje-
toOrdem ListaPersonalizada (Iniciar, Anlise, Testes,Homo-
logao, Implantada)
b)Classificar por SolicitaoClassificar em cone de Clu-
laOrdem Lista Personalizada (Iniciar, Anlise, Testes,Homo-
logao, Implantada)
c)Classificar por StatusClassificar em ValoresOrdem De
Z a A
d)Classificar por SolicitaoClassificar em ValoresOrdem
De A a Z
e)Classificar por StatusClassificar em ValoresOrdem Lis-
Selecionar Destinatrios ta Personalizada (Iniciar, Anlise, Testes,Homologao, Im-
plantada)
No Word (verso 2007), para iniciar a criao de uma mala
direta, devemos clicar na Guia Correspondncias, Selecionar Des- A opo de classificao que corresponde questo encontra-
tinatrios. Nesse momento, escolhemos entre criar uma nova lista se na guia Pgina Inicial, grupo Edio Personalizar Classifica-
ou usar uma lista de dados j existentes. Como mostrado na figura o.
acima, quando escolhemos a opo Usar uma lista existente, po- Percorrendo este caminho, chegamos janela Classificar, ex-
demos escolher arquivos do Excel salvos no computador e deter- posta na questo. Nela, em Classificar por, selecionamos Status,
minar qual planilha ser usada como fonte de dados. conforme demonstrado pela imagem a seguir:
RESPOSTA: CERTO.
Didatismo e Conhecimento 86
CADERNO DE TESTES
A rea de impresso marca uma rea especfica da planilha
para impresso.
RESPOSTA: D.
Classificar em Valores
No campo Ordem, escolhemos Lista Personalizada: O montante, resultante da aplicao do capital a uma de-
terminada taxa de juros por um determinado tempo, mostra-
do na coluna E.Na clula E2, foi digitada uma frmula para
calcular o montante utilizando o regime de juros compostos. A
frmula presente nesta clula
a) =B2*POT((1+C2),D2)
b) =B2*POW((1+C2);D2)
c) =B2*POTNCIA((1+C2);D2)
d) =B2*POW((1+C2),D2)
Lista Personalizada e) =B2*RAIZ((1+C2);D2)
E adicionamos uma nova lista, conforme os parmetros da A lgica da frmula calcular o montante de dinheiro que
questo: teremos ao final de uma certa quantidade de meses, investindo um
determinado capital, ou seja: capital * (1+taxa de juros) ^ meses,
sendo que:
- Capital: encontra-se em B2
- Taxa de juros: encontra-se em C2
- Quantidade de meses: encontra-se em D2.
O operador ^ pode substituir POTNCIA para indicar a po-
tncia pela qual o nmero base deve ser elevado, tal como em 5^2.
RESPOSTA: C.
Didatismo e Conhecimento 87
CADERNO DE TESTES
Na clula D2 deve-se digitar uma frmula baseando-se nos em anos. Para elevar um valor a outro no Excel, usamos ^. Nesse
conceitos de utilizao da regra de trs para calcular o valor ponto, j percebemos que a questo trata do clculo de juros com-
total economizado pelo tempo em meses presente na clula C2. postos. A frmula para clculo de juros compostos : M=C.(1+i)
A frmula que deve ser digitada na clula D2 de forma que n
, sendo que:
possa ser copiada, posteriormente, para as clulas D3 e D4 ge- M = montante
rando automaticamente os resultados nessas clulas, C = capital
a) =A2*B2/C2 i = taxa de juros compostos
b) =B2*C2/A2 n = tempo de aplicao
c) =200*24/1 J = juros compostos
d) =A2*C2/B2 Ao juntarmos os conhecimentos supracitados, teremos a se-
e) =A2*C2/RAIZ(B2) guinte frmula:
=A2 * (1+B2/100) ^C2.
Temos que considerar o valor economizado, multiplicado
pela quantidade de meses de investimento, e divido pela quanti- RESPOSTA: A.
dade n meses.
RESPOSTA: D. 351. (PC/SP - ESCRIVO DE POLCIA VU-
NESP/2014) - Em uma planilha elaborada no MS-Excel 2010,
350. (SEFAZ/RJ - AUDITOR FISCAL DA RECEITA a clula A1 possui a palavraCasa,e a clula B1, a palavra
ESTADUAL - PROVA 1 FCC/ 2014) - Uma auditora fis- amarela. Uma frmula que pode ser colocada na clula C1, de
cal da Receita Estadual recebeu de seu coordenador a seguinte modo que ela exiba o resultado da concatenao dos contedos
planilha criada no Microsoft Excel 2010 em portugus: das clulas A1 e B1, exibindoCasa amarela,com um espao
entre as duas palavras, :
a) =A1&espao&B1
b) =A1& &B1
c) =A1&space&B1
d) =A1+20h+B1
e) =CONC(A1; space; B1)
Didatismo e Conhecimento 88
CADERNO DE TESTES
350
300
250
200
Temperatura
Temperatura Ponto 2, valor 20
150
Consumo
de
gua
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Didatismo e Conhecimento 89
CADERNO DE TESTES
em relao ao consumo de referncia, para a temperatura 32,
supondo que a formatao da coluna C seja Percentagem com
uma casa aps a vrgula, :
a) =PERCENTIL(B4,B9)
b) =(B4-B9)/B9
c) =(B9-B4)/B4
d) =100/B4*(B9-B4)
e) =%(B4,B9)
Para verificar a diferena entre B4 (clula que possui a re- Foi possvel definir em um nico local (janela) as configu-
ferncia 110) e B9 (clula que possui a referncia 250, relativa raes dos valores desta planilha, como, por exemplo, o forma-
temperatura 32), teremos que subtrair esses dois valores. Em to dos nmeros, as configuraes das bordas, o alinhamento
algum momento de nossa funo teremos que ter B9-B4, pois re- dos textos e a cor de fundo. Para acessar esse local, selecionou-
tiraremos o maior valor do menor. O valor de referncia 110 e se a parte onde se desejava aplicar a formatao, e clicou-se .
queremos na coluna C a Variao do Consumo em relao ao valor a) na guiaDadose na opoFormatar Clulas.
de referncia. b)com o boto direito do mouse sobre a rea selecionada e,
em seguida, na opoFormatar Clulas.
RESPOSTA: C. c) na guiaPgina Iniciale na opoFormatao Condi-
cional.
354. (PC/SP - ESCRIVO DE POLCIA VU- d) com o boto direito do mouse sobre a rea selecionada e
NESP/2014) - Supondo o MS-Excel 2010, em sua configurao na opoConfiguraes.
padro, para que novas macros possam ser criadas, deve-se; e) na guiaFerramentase na opoConfigurarClulas.
a) selecionar a guia Macros, presente na Faixa de Opes,
e selecionar o boto Criar Novas Macros. Em Formatar Clulas encontramos as abas:
b) baixar do site da Microsoft um programa complemen- - Nmero: possvel configurar se a entrada de um determi-
tar que possibilita criar macros e inseri-las no MS-Excel 2010 nado valor numrico representar uma moeda, um valor contbil,
c) primeiramente escolher um nome de no mximo 16 ca- data ou hora, entre outros.
racteres para a macro, que pode possuir letras, nmeros, espa- - Alinhamento: possibilita o alinhamento do texto na horizon-
os e smbolos, como @, # e $ tal e na vertical, orientao do texto e controle de quebras.
d) ativar o Editor de Macros, gerar uma macro, atribuir- - Fonte: torna possvel a formatao do tipo da fonte, estilo,
lhe um nome e chamar o Compilador de Macros. tamanho, efeito, cor.
e) antes configur-lo para que seja exibida a Guia Desen- - Borda: podemos escolher o estilo da linha, sua cor, configu-
volvedor, que no mostrada por padro. raes de bordas.
- Preenchimento: escolhemos a cor do plano de fundo.
Segundo site oficial do Microsoft Office, para mostrar a guia - Proteo: bloqueamos ou/e ocultamos clulas.
Desenvolvedor ou executar no modo de desenvolvedor: Para acionar a janela Formatar Clula, clicamos com o boto
Voc deve exibir a guia Desenvolvedor ou executar no modo direito do mouse sobre a rea selecionada e, em seguida, na op-
de desenvolvedor quando quiser escrever macros, executar macros oFormatar Clulas.
gravadas anteriormente ou crie aplicativos para usar com progra-
mas do Microsoft Office. RESPOSTA:B.
Execute estes procedimentos nestes programas do Microsoft
Office: 356. (SABESP - ADVOGADO FCC/2014) - Considere
a planilha abaixo, criada utilizando-se o Microsoft Excel 2010,
Word, Excel ou PowerPoint em portugus.
1. Clique no Boto do Microsoft Office e, em segui-
da, clique em Opes do Nome do Programa, no qual Nome do
Programa o nome do programa utilizado, por exemplo, Opes
do Word.
2. Clique em Personalizar e, em seguida, marque a caixa
de seleo Mostrar guia Desenvolvedor na Faixa de Opes.
RESPOSTA: E.
Didatismo e Conhecimento 90
CADERNO DE TESTES
a) =MDIASE(A2:A7;>=5) e) Selecionando-se as clulas de B2 a B5 e pressionando-
b) =MDIA(A3:A5:A6) se, em seguida, o boto , sero acrescentados, direita das
c) =MDIA(A3;A5;A6) quantidades, uma vrgula e o algarismo zero.
d) =MED(A2:A7;>=5)
e) =MED(A3;A5;A6) De B2 at B5 temos valores numricos que representam quan-
tidades. Fazendo o procedimento descrito no item e da questo,
A mdia aritmtica pode ser calculada atravs da funo m- teremos acrescentada a vrgula e o zero aps ela.
dia, que simplifica a forma de obter o resultado.
Sua sintaxe a seguinte: RESPOSTA: E.
= mdia (nm1; nm2...)
Sinal de igual -que o parmetro para que o Excel diferencie 358. (TJ/RS - OFICIAL ESCREVENTE
frmulas de textos. FAURGS/2013) - Considere a planilha Calc (LibreOffice)
Mdia nome da funo. abaixo.
( - abertura de parnteses para envolver os argumentos.
Nm1; num 2 valores dos quais ser calculada a mdia.
) fechamento de parnteses encerrando a funo.
Entre os nmeros podemos encontrar:
: - dois pontos, que significam que ser calculada a mdia de
uma clula at outra. Por exemplo, A2:A7, seria calculada a mdia
da clula A2 at a clula A7.
; - ponto e vrgula, que significa que ser calculada a mdia A coluna C da planilha calcula ox percentual correspon-
de uma clula e outra. Por exemplo:A3;A5;A6, ser calculada a dente ao nmero de questes de cada parte da prova objetiva
mdia dos valores presentes nas clulas A3, A5 e A6. em relao ao total de questes da referida prova. Para produ-
zir a coluna C da planilha, foram seguidos os seguintes passos:
RESPOSTA: C. I - digitou-se, na clula C2, uma frmula;
II - essa frmula foi copiada e colada para as clulas C3
357. (SEGER/ES - ANALISTA EXECUTIVO - DIREI- at C5;
TO CESPE/ 2013) III - a coluna C foi, ento, formatada para formato de Por-
centagem, com duas casas decimais.
Assinale a alternativa que apresenta a frmula digitada
em C2 no passo I.
a) =B2/B5
b) =B$2/B$5
c) =B2/B$5
d) =B$2/B5
e) =B2/B$5*100
Didatismo e Conhecimento 91
CADERNO DE TESTES
359. (TJ/RS - OFICIAL ESCREVENTE 360. (TRT 17 REGIO (ES) - TCNICO JUDICI-
FAURGS/2013) - Considere a planilha Calc (LibreOffice) RIO - REA ADMINISTRATIVA CESPE/2013)
abaixo.
( ) Certo
( ) Errado
Didatismo e Conhecimento 92
CADERNO DE TESTES
operacionais Windows e Linux e possibilita abertura e edio de Considerando a figura acima, que apresenta uma planilha
planilhas criadas no Microsoft Excel, mesmo estando instalado no em edio no Excel, julgue os itens a seguir, acerca de sistemas
Linux. operacionais e aplicativos.Na planilha acima apresentada,
para se preencherem as clulas da coluna C com valores calcu-
RESPOSTA: ERRADA. lados como 10% dos valores presentes na coluna E, suficien-
te clicar a clula C2, digitar a frmula =E2*10%, pressionar
362. (TRT 17 REGIO (ES) - TCNICO JUDICI- Enter, clicar novamente a clula C2 e arrastar o canto direito
RIO - REA ADMINISTRATIVA CESPE/2013) da clula at C6 para copiar a frmula para as demais clulas.
( ) Certo
( ) Errado
RESPOSTA: CERTO.
Didatismo e Conhecimento 93
CADERNO DE TESTES
367. (BNDES - PROFISSIONAL BSICO - ARQUI-
TETURA CESGRANRIO/2013) - No Microsoft Excel 2007,
por padro, o grupo Estrutura de Tpicos encontra-se na Fai-
xa de Opes da Guia
a) Reviso
b) Inserir
c) Frmulas
d) Exibio
Ao inserirmos na clula F11 a frmula =M- e) Dados
DIA(E12+E13*2;E12/4;E15) somada ao salrio da Scarlet,
encontraremos o mesmo valor de salrio do(s) funcionrio(s)
a) Monica.
b) Scarlet + Jolie.
c) Phoebe.
d) Jolie.
e) Phoebe + Monica. Guia Dados - Estrutura de Tpicos
Voc deve:
a) na Guia Incio no grupo Edio clicar em Classifi-
careFiltrare selecionarFiltro. Clicar no smbolo do filtro ao
lado da clulaIdade, selecionarFiltros de Nmeroe digitar
Uma das funes apresentadas a seguir, quando inserida 18. Depois repetir o processo de filtragem para a clulaLaudo
na clula C10 dessa planilha, tem como resultado o valor 17. Mdico, selecionando o campoViolncia.
Tal funo b) selecionar a clulaIdade. Na Guia Frmulas no gru-
a) =MDIA(A1;E1) poClassificar e Filtrar, selecionarFiltro. Clicar no smbolo do
filtro ao lado da clulaIdade, selecionarFiltros de Nmeroe di-
b) =CONT.NM(A1:F6)
gitar menor do que 18. Depois repetir o processo de filtragem
c) =FATORIAL(SOMA(D1;E1))
para a clulaLaudo Mdico, selecionando o campoViolncia.
d) =EXP(SOMA(D2;F2))-SOMA(B1;B2)
c) selecionar a clulaIdade. Na GuiaInciono grupoClas-
e) =SOMA((B2:C3);(MXIMO(A6;B6;C6)))
sificar e Filtrar, selecionar Filtro. Clicar no smbolo do filtro
ao lado da clulaIdadee selecionar o nmero 16 do Josevaldo.
A frmula Cont.nm conta os valores numricos de um inter-
Depois repetir o processo de filtragem para a clulaLaudo M-
valo selecionado.
dico, selecionando o campoViolncia.
No intervalo de A1 at F6 (A1:F6), temos os seguintes nme- d) selecionar a clulaIdade. Na GuiaInciono grupoEdi-
ros: 135, 57, 110, 200, 201, 80, 120, 44, 130, 2, 1, 1, 7, 43, 55, 5 e oclicar emClassificar e Filtrare selecionarFiltro. Clicar no
210, totalizando 17 nmeros. smbolo do filtro ao lado da clulaIdade, selecionarFiltros de
Temos tambm os caracteres: A3, C1, D4 e E4 que no so Nmero, escolher menor do quee digitar 18. Depois repetir o
considerados na contagem. processo de filtragem para a clulaLaudo Mdico, selecionan-
RESPOSTA:B. do o campoViolncia.
Didatismo e Conhecimento 94
CADERNO DE TESTES
e) na GuiaInciono grupoFiltroselecionarClassificar e Como o total est presente apenas na clula B14 e a questo
Filtrar. Clicar no smbolo do filtro ao lado da clulaIdade, sele- informa que a frmula ser copiada e colada para as outras clu-
cionarFiltros de Nmero, escolher o nmero 18 da lista de da- las, necessrio tomar o cuidado de travar a clula B14 para que,
dos. Depois repetir o processo de filtragem para a clulaLaudo durante a cpia, ela no seja automaticamente alterada para sua
Mdico, selecionando o campoViolncia. sequncia (B15, B16...). Para isso no ocorrer, devemos incluir o
O recurso Filtro permite que seja realizada uma seleo que sinal $ antes do nmero da linha: B$14.
mostre apenas os dados que atendam aos parmetros necessrios, Aps estes procedimentos, para que a aparncia da planilha
mesmo estando em uma lista junto com outros dados. satisfaa as condies da questo, necessrio selecionar a coluna
Esse recurso pode ser acessado por: GuiaInciono grupoEdi- C e aplicar Estilo de Porcentagem e aumentar as casas decimais
oclicar emClassificar e Filtrare selecionarFiltro. Quando este para 2.
procedimento realizado, a linha de cabealho das colunas sele-
cionadas fica marcada com um cone no canto inferior direito que, RESPOSTA: D.
quando clicado, permite realizar diversos tipos de filtragens.
370. (EBSERH - TCNICO EM INFORMTICA
RESPOSTA: D. IBFC/2013) -Disciplina:Noes de Informtica| Assuntos:Mi-
crosoft Excel;
369. (MPE/AC - ANALISTA - TECNOLOGIA DA IN-
FORMAO - FMPRS/2013) - Considere a planilha MS-Ex-
cel abaixo.
Didatismo e Conhecimento 95
CADERNO DE TESTES
Aps aplicar o comando Converter em SmartArt ao texto Pressionando CTRL + S ser aberta a janela para salvar a
selecionado e, logo em seguida, um estilo de efeito moderado apresentao, como demonstrado na figura a seguir:
ao elemento grfico gerado, o resultado apresentado foi o se-
guinte:
Slide criado no Power Point, aps Converter em SmartArt. Detalhe Salvar como
Analisando-se esse resultado, conclui-se que o Elemento Nessa tela, podemos visualizar a caixa Nome do arquivo, na
Grfico SmartArt utilizado foi qual podemos digitar um nome para nossa apresentao. Tambm
(A) Ciclo Bsico vemos a opo Salvar com senha, que pode ser marcada para que o
(B) Radial Bsico documento seja protegido por uma senha aps ser salvo.
(C) Radial Divergente Se clicarmos na opo Salvar com senha e depois no boto
(D) Setas Divergentes Salvar, a prxima imagem ser mostrada, pedindo-nos para digitar
(E) Venn Bsico e confirmar a senha.
RESPOSTA: A.
Didatismo e Conhecimento 96
CADERNO DE TESTES
C) ALT+SETA PARA BAIXO 374. (PREF. ANGICOS/RN - AUXILIAR ADMINIS-
D) SHIFT+SETA DIREITA TRATIVO ACAPLAM/2012) - No Microsoft PowerPoint
E) ALT+SETA DIREITA 2010, s no uma opo de colagem:
A combinao das teclas CTRL+ SHIFT+SETA PARA BAI- A) Usar Tema do Destino (D)
XO, seleciona todo o pargrafo se tivermos apenas um pargrafo B) Manter Formatao Original (F)
no slide. Caso tenhamos mais de um pargrafo e essa sequncia C) Colar como Imagem (M)
de teclas continuar sendo usada, os demais pargrafos sero sele- D) Manter somente Texto (T)
cionados. E) Manter Somente Imagem (I).
Veja na figura a seguir o efeito dessas teclas de atalho:
Vamos conhecer as opes de colagem, no Microsoft Power
Point 2010, segundo o site oficial da Microsoft Office:
copiando, clique em
374. (PREF. ANGICOS/RN - AUXILIAR ADMINIS- 5.Se voc quiser remover toda a formatao original do texto
TRATIVO ACAPLAM/2012) - Um padro ou uma planta de que est colando, clique em Manter Somente Texto. Se a seleo
um slide ou grupo de slides salvo no PowerPoint 2010 como um incluir contedo que no for texto, a opo Manter Somente Texto
arquivo .potx se constitui em um descartar o contedo ou o converter em texto.
A) tema. RESPOSTA: E.
B) modelo.
C) fonte. 375. (TRE - ANALISTA JUDICIRIO REA ADMINIS-
D) estilo. TRATIVA FCC/2012) - Em um slide mestre do BrOffice.org
E) layout. Apresentao (Impress), NO se trata de um espao reservado
Segundo o site oficial do Microsoft Power Point, ao criar uma que se possa configurar a partir da janela Elementos mestres:
apresentao, e depois salv-la como um modelo PowerPoint (. (A) Nmero da pgina.
potx), voc pode compartilhar com seus colegas e reutiliz-lo mais (B) Texto do ttulo.
de uma vez. (C) Data/hora.
No necessrio que voc crie um modelo do zero. Existem (D) Rodap.
milhares de modelos gratuitos PowerPoint no Office.com que voc (E) Cabealho.
pode usar ou revisar para atender s suas necessidades.
Veja o caminho para se criar um modelo: Clicando no Menu Exibir, Mestre, Elementos do slide mestre,
conforme mostrado na figura a seguir, possvel visualizar a lista
de opes passveis de configurao de um slide mestre no BrOf-
fice.org Impress.
Didatismo e Conhecimento 97
CADERNO DE TESTES
Clicando na opo Elementos do slide mestre... ser exibida
a seguinte janela, na qual observamos as opes que podem ser
configuradas: Cabealho, Data/hora, Rodap e Nmero do slide.
Opes da questo
RESPOSTA: A.
RESPOSTA: B.
Didatismo e Conhecimento 98
CADERNO DE TESTES
c) Boto Office abre um menu de opes. o denmero7.Nessascondies,parainiciaressaapresenta-
d) Cor da fonte altera a cor do texto. oapartir doslideatual (7) , ele deve executar o seguinte
e) Direo do texto altera a orientao do texto para horizon- atalho deteclado:
tal, empilhado, gira para 90 ou 370 entre outras opes. a) Ctrl+F7
b) Ctrl+F5
RESPOSTA: E. c) Shift+F5
d) Shift+F7
378.(TRT 1 REGIO (RJ) - TCNICO JUDICIRIO
- REA ADMINISTRATIVA FCC/2013) - Aps ministrar
uma palestra sobre Segurana no Trabalho, Iracema comuni-
cou aos funcionrios presentes que disponibilizaria osslides-
referentes palestra na intranet da empresa para que todos
pudessem ter acesso. Quando acessou a intranet e tentou fazer
o upload do arquivo deslidescriado noMicrosoft PowerPoint
2010(em portugus), recebeu a mensagem do sistema dizendo
que o formato do arquivo era invlido e que deveria conver-
ter/salvar o arquivo para o formato PDF e tentar realizar o
procedimento novamente. Para realizar a tarefa sugerida pelo
sistema, Iracema
a) clicou no botoIniciardoWindows, selecionou a op- Shift+F5
oTodos os programas, selecionou a opoMicrosoft Office
2010e abriu osoftware Microsoft Office Converter Professio- Para iniciar uma apresentao a partir de outro slide que no
nal 2010. Em seguida, clicou na guiaArquivoe na opoCon- seja o primeiro, deve-se primeiro selecion-lo. Depois, na guia
verter. Na caixa de dilogo que se abriu, selecionou o arquivo Apresentao de Slides, clicar em Do Slide Atual. O atalho de
de slides e clicou no botoConverter. teclado para esta ao Shift+F5.
b) abriu o arquivo utilizando oMicrosoft PowerPoint
2010, clicou na guiaFerramentas e, em seguida, clicou na op- RESPOSTA: C.
oConverter. Na caixa de dilogo que se abriu, clicou nacai-
xa de combinaoque permite definir o tipo do arquivo e se- 380. (COBRA Tecnologia S-A (BB) - Tcnico Administra-
lecionou a opo PDF. Em seguida, clicou no botoConverter. tivo ESPP/ 2013) - Assinale qual o formato nativo tpico dos
c) abriu a pasta onde o arquivo estava salvo, utilizando os arquivos de apresentaes do PowerPoint 2007:
recursos doMicrosoft Windows 7, clicou com o boto direito a) .pdfx
do mouse sobre o nome do arquivo e selecionou a opoSalvar b) .xlsx
como PDF. c) .docx
d) abriu o arquivo utilizando oMicrosoft PowerPoint 2010, d) .pptx
clicou na guiaArquivoe, em seguida, clicou na opoSalvar
Como. Na caixa de dilogo que se abriu, clicou nacaixa de Os formatos nativos so aqueles que j vm como padro nos
combinaoque permite definir o tipo do arquivo e selecionou programas. Por exemplo, quando criamos uma apresentao no
a opo PDF. Em seguida, clicou no botoSalvar. PowerPoint e clicamos no Boto Office e depois em Salvar ou Sal-
e) baixou da internet umsoftwareespecializado em fazer var como, automaticamente a extenso .pptx implementada aps
a converso de arquivos do tipo PPTX para PDF, pois verifi- o nome do arquivo.
cou que oPowerPoint 2010no possui opo para fazer tal Esta opo pode ser alterada na janela Salvar como, selecio-
converso. nando outro Tipo de arquivo.
No Office 2010 j possvel salvar um arquivo como PDF Vale constar que, at a verso 2003 do PowerPoint, sua exten-
atravs da opo Salvar como. Quando a janela desse recurso so padro era o .ppt.
aberta, podemos selecionar outro lugar para gravar o arquivo,
mudar seu nome e alterar o tipo do arquivo. neste ltimo item RESPOSTA: D.
que est a forma de alterar um arquivo para o formato PDF. Na
questo, Iracema j tem o arquivo em PowerPoint, precisa apenas 381. (DPE/SC - TCNICO ADMINISTRATIVO FE-
transform-lo em PDF. Dessa forma possvel abrir o arquivo no PESE/ 2013) - Assinale a alternativa que indica uma funo do
PowerPoint e salv-lo (usando a opo Salvar como) como o tipo recursoTestar Intervalosdo MS PowerPoint verso 2010 em
de arquivo necessrio. portugus do Brasil.
a) No h um recurso denominado Testar Intervalos no
RESPOSTA: D. MS PowerPoint verso 2010 em portugus do Brasil.
b) Testar a transio entre slides, o tempo de durao dos
379.(FBN - ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - I II efeitos de transio e seu impacto na durao total da apre-
E III FGV/2013) - Um funcionrio da Biblioteca Nacional sentao.
criou umaapresentaono PowerPoint2007BR,com 23sli- c) Gravar o tempo utilizado em cada slide e trocar auto-
dese, nomomento, oslide exibido emmodo de edio maticamente os slides com base neste tempo.
Didatismo e Conhecimento 99
CADERNO DE TESTES
d) Confrontar o tempo utilizado em cada slide com tempos pr-estabelecidos manualmente pelo apresentador.
e) Gravar narraes de udio e intervalos de slide e animao para posterior reviso do apresentador.
A opo Testar Intervalos fica na guia Apresentao de Slides, grupo Configurar. representada pelo cone e
inicia uma apresentao de slides em tela inteira na qual voc pode testar o tempo da apresentao. O perodo de tempo gasto em cada slide
registrado e possvel salvar esses intervalos para executar a apresentao automaticamente no futuro.
RESPOSTA: C.
382. (DPE/SC - TCNICO ADMINISTRATIVO FEPESE/2013) - As funes das teclas E e C do MS PowerPoint verso
2010 em portugus Brasil durante uma apresentao de slides so, respectivamente:
a) Exibir uma tela preta e uma tela branca.
b) Exibir as anotaes da apresentao e encerrar a apresentao.
c) Avanar e retroceder um slide na apresentao.
d) Avanar at o ltimo slide e retroceder ao primeiro slide da apresentao.
e) Encerrar a apresentao e reiniciar a apresentao.
Durante uma apresentao de slides talvez seja preciso evitar que os slides sejam exibidos por alguns instantes, seja para um intervalo
ou para tratar de algum outro assunto. Para estes momentos, uma forma prtica de exibir uma tela preta ou uma tela branca pressionar,
respectivamente, as teclas E e C.
A tecla E escurece a tela (tela preta) e assim que outra tecla pressionada o slide em que a apresentao estava volta a aparecer.
A tecla C clareia a tela (tela branca) e volta a mostrar o slide assim que outra tecla for pressionada.
RESPOSTA: A.
383. (MDIC - AGENTE ADMINISTRATIVO CESPE/2014) - Julgue os prximos itens, relativos ao sistema operacional
Windows e ao aplicativo Microsoft PowerPoint.
Para se incluir um arquivo de vdeo no formato MPEG em uma apresentao em elaborao no PowerPoint 2010, necessrio
converter o arquivo para o formato AVI ou WMV.
( )Certo
( ) Errado
RESPOSTA: ERRADO.
RESPOSTA: A.
a)
b)
3 - Opes para inserir novo slide, duplicar slide ou excluir
slide esto disponveis clicando-se com o boto direito do mouse
c) sobre um dos slides em miniatura no painel da esquerda.
RESPOSTA: A.
d)
387. (TELEBRAS - NVEL MDIO - CONHECIMEN-
TOS BSICOS CESPE/2013) - Acerca de edio de textos,
e) planilhas e apresentaes, julgue ositens que se seguem.
No BrOfficeImpress, caso se selecione o modo de exibio
WordArt insere um texto decorativo no documento. Para rea- de eslaides em estrutura de tpicos, apenas os textos dos eslai-
lizar este procedimento, basta selecionar o texto e clicar, na guia des sero exibidos.
Formatar, grupo Texto, em WordArt. O seu cone representado
por uma letra A inclinada, para passar a impresso de texto di- ( ) Certo
ferenciado. ( ) Errado
A forma de exibio Estrutura de Tpicos pode ser acessada
RESPOSTA: E. pelo menu Exibir, Estrutura de Tpicos:
RESPOSTA: CERTO.
RESPOSTA: C.
O cone exibido permite 394. (PC/RJ - OFICIAL DE CARTRIO IBFC/2013)
a) acionar o antivrus noslideatual. - Quando se deseja que no PowerPoint 2010 todos os slides
b) ajustar o espaamento entre caracteres. contenham as mesmas fontes e imagens (como logotipos), essas
c) acionar o antivrus em todos osslides. alteraes devem ser feitas no:
d) centralizar os objetos doslide. a) Slide Mestre
e) inserir um objeto de vdeo noslideatual. b) Slide Alternativo
c) Slide Principal
O cone Espaamento entre Caracteres permite ajustar o d) Slide Me
espao existente entre os caracteres. Seu smbolo representado e) Slide Inicial
pelas letras A e V sobre uma seta de duas pontas, indicando o afas- Segundo a Ajuda do PowerPoint, um slide mestre parte de
tamento entre as letras. um modelo que armazena informaes, incluindo o posiciona-
mento de texto e de objetos em um slide, tamanhos de espaos
RESPOSTA: B. reservados de texto e objeto, estilos de texto, planos de fundo,
temas de cor, efeitos, e animao.
392. (IDECI - ADVOGADO IBFC/2013) - Os botes de Quando voc salva um ou mais slides mestres como um nico
ao do Microsoft PowerPoint 2007, no modo de apresentao arquivo de modelo (.potx), gerado um modelo que voc pode uti-
de slides, alm de executarem filmes ou sons, contm formas lizar na criao de novas apresentaes. Cada slide mestre contm
como setas para direita e para esquerda e smbolos de fcil um ou mais layouts padro ou grupos de layouts personalizados.
compreenso referentes s aes:
a) De finalizao de toda a apresentao. RESPOSTA: A.
b) De temporizao de cada slide da apresentao
c) De transio entre cada slide da apresentao 395. (CRF/RS - TCNICO EM INFORMTICA
d) De ir para o prximo, anterior, primeiro e ltimo slide. QUADRIX/2013) - Nas questes que avaliam os conhecimen-
tos de noes de informtica, a menos que seja explicitamente
A questo refere-se aos Botes de Ao, que podem ser in- informado o contrrio, considere que todos os programas men-
seridos nos slides como se fossem formas bsicas, mas com cionados esto em configurao padro, em portugus, que o
aes que so realizadas ao clicar sobre elas durante a apresen- mouse est configurado para pessoas destras, que expresses
tao. Os botes de ao Para o prximo, anterior, primeiro e como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques
ltimo slide so representados, respectivamente, pelas imagens: com o boto esquerdo do mouse e que teclar corresponde
operao de pressionar uma tecla e, rapidamente, liber-la,
acionando-a apenas uma vez. Considere tambm que no h
restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao
RESPOSTA: D. aos programas, arquivos, diretrios, recursos e equipamentos
mencionados.
393. (IDECI - ADVOGADO IBFC/2013) - Por padro, No MS PowerPoint 2010 BR, possvel transformar uma
ao iniciar o Microsoft PowerPoint 2007 ele abre, onde se cria e apresentao em vdeo e, assim, facilitar sua distribuio. So-
se trabalha em slides, no modo de exibio chamado: bre esse recurso, so feitas as afirmaes a seguir.
a) Apresentao de Slides I. Para transformar a apresentao em vdeo, aps grav
b) Anotaes -la normalmente, deve-se clicar na opo Salvar e Enviar da
c) Normal guia Arquivo e em seguida em Criar Vdeo.
d) Padro. II. O tempo de exibio de cada slide no vdeo deve ser
configurado.
Entre os modos de exibio no PowerPoint 2007, temos: III. Os vdeos so gerados no formato.wmv (Windows Me-
- Normal: exibe as miniaturas dos slides da apresentao dia Video).
esquerda e d destaque ao slide atual, favorecendo a edio da
apresentao. Est errado o que se afirma em:
- Classificao de Slides: apresenta todos os slides em minia- a) somente I e II.
tura. b) somente I e III.
- Anotaes: apresenta uma folha como a de sulfite, tendo na c) somente II e III.
parte superior a imagem do slide e na parte inferior um campo para d) todas.
anotaes. e) nenhuma.
- Apresentao de Slides: executa a apresentao propriamen-
te dita.
atravs de uma tecla de funo. Esses atalho de teclado e tecla possvel alterar o tipo do arquivo criado no PowerPoint para
de funo so, respectivamente: vrios outros atravs da opo Salvar como, ou na primeira vez
a) Ctrl + B e F12 que o arquivo for salvo, pois abre a mesma janela. Entre as opes
b) Ctrl + B e F11 de tipo de arquivos possveis, esto GIF, PNG, TIFF e JPG.
c) Ctrl + S e F11
d) Ctrl + S e F12 RESPOSTA: C.
Ctrl+B so teclas de atalho que salvam o arquivo, equivalendo 401. (ANALISTA JUDICIRIO - REA APOIO ESPE-
ao clique no boto de comando Salvar, com cone de um disquete. CIALIZADO ESPECIALIDADE ANLISE DE SISTEMAS
Essa mesma funo pode ser acionada pela tecla F12. FCC/2012) - Sobre os firewalls correto afirmar:
(A) Pode autorizar ou negar acesso, mas no pode regis-
RESPOSTA: A. trar tudo o que est passando por ele.
(B) Os firewalls de proxy examinam os pacotes superficial-
398. (CNJ - ANALISTA JUDICIRIO - REA ADMI- mente, no verificando seu contedo. Isso os torna mais rpi-
NISTRATIVA - CONHECIMENTOS BSICOS CES- dos porm, menos eficientes.
PE/2013) - Acerca do ambiente Microsoft Office 2010, julgue (C) O trfego interno na mesma subrede de uma LAN, ou
os prximositens. seja, o que no vai para uma rede externa, sempre tratado
No PowerPoint 2010, a ferramenta Pincel de Animao pelo firewall, pois todo o trfego passa por ele.
permite copiar efeitos de animao de um objeto para outro, (D) Os firewalls de filtro de pacotes trabalham com uma
de forma semelhante cpia de formatao de texto realizada lista de controle de acesso que verificada antes de um pacote
com a ferramenta Pincel de Formatao. ser encaminhado para a rede interna. A lista relaciona o trfe-
go que permitido e o que deve ser bloqueado.
( ) Certo (E) Os firewalls de filtro de pacotes so rpidos porque a
( ) Errado inspeo feita em vrios pacotes por vez. Eles escondem au-
tomaticamente os endereos de rede e no requerem muitos
Segundo o site oficial do Microsoft Office, o Pincel de Ani- testes para verificar suas funcionalidades.
mao do PowerPoint 2010 permite que voc copie animaes, de
forma similar a como usaria o Pincel de Formatao para copiar Os filtros de pacote tomam suas decises com base nos ende-
formatao de texto. Com o Pincel de Animao, voc pode copiar reos IP de origem e de destino. O filtro de pacote no reconhece
efeitos de animao de um objeto e colar em outro. a diferena entre o incio e o fim de uma conexo; apenas examina
pacote por pacote no trfego e aplica uma regra a um pacote de
RESPOSTA: CERTO. cada vez.
RESPOSTA: D.
RESPOSTA: C.
Opes DNS
RESPOSTA: A.
Topologia estrela
( ) Certo ( ) Certo
( ) Errado ( ) Errado
DTN(Delay-tolerant Networking), ou rede tolerante a atraso, As camadas do modelo TCP/IP so quatro: aplicao, trans-
transfere mensagens de n a n, onde o n que no o destino na porte, internet, interface fsica de rede. Cada camada tem seus pro-
rede, repassa a informao adiante. BundleProtocol, ou protocolo tocolos atuantes e o UDP (UserDatagramProtocol) est presente na
de feixe, tambm conhecidos como protocolos agregados, contm camada de transporte. Este protocolo adiciona endereo de porta,
informao semntica suficiente para permitir que a aplicao faa controle de erros de soma de verificao e informaes de compri-
progresso onde um bloco individual no faria.A transferncia de mento nos dados da camada superior, mas no realiza controle de
custdia ocorre quando um n mais prximo do destino pode assu- fluxo. Os dados adicionados por este protocolo so considerados
mir a responsabilidade por verificar se os dados foram entregues. cabealho UDP. O pseudocabealho a parte do cabealho IP na
qual o datagrama de usurio deve ser encapsulado.
RESPOSTA: ERRADO.
RESPOSTA: ERRADO.
O protocolo bundle, em uma pilha de protocolos DTN, exe- 420. (MPE/PE - TCNICO MINISTERIAL - INFOR-
cutado acima do nvel TCP/IP, pois a arquitetura DTN overlay, MTICA FCC/2012) -Considere:
trabalha a rede como regies distintas e atua sobre as redes regio- 1. Permitem que computadores em uma rede se comuni-
nais. A DTN trabalha com a troca de mensagens entre os ns e quem. Cada computador se conecta a este equipamento com
o protocolo bundle recebe toda a mensagem para depois envi-la um cabo e as informaes enviadas de um computador para
para o prximo n. outro passam por ele. Este equipamento no pode identificar
a origem ou o destino planejado das informaes que recebe,
RESPOSTA: CERTO. portanto, ele envia as informaes para todos os computadores
conectados a ele.
418. (STF - TCNICO JUDICIRIO - TECNOLOGIA 2. Permitem que computadores em uma rede se comuni-
DA INFORMAO CESPE/2013) - Acerca de redes de quem e podem identificar o destino planejado das informaes
computadores, julgue os itens a seguir.No TCP/IP, a camada que recebe, portanto, enviam essas informaes somente para
de Internet responsvel pelo fluxo debytesconfiveis fim-a- os computadores que devem receb-las.
fim, a camada de aplicao responsvel pela compresso dos 3. Permitem que os computadores se comuniquem e po-
dados e, por fim, a camada de transporte gerencia o controle dem transmitir informaes entre duas redes, como, por exem-
de fluxo entre as camadas de Internet e de aplicao.
plo, entre a rede domstica e a Internet. Esse recurso para
direcionar o trfego da rede que d a ele seu nome. Normal-
( ) Certo
mente,fornecem segurana interna, como umfirewall.
( ) Errado
Os itens referem-se, respectivamente, a:
a)gateways, pontos de acesso e repetidores.
O modelo TCP/IP composto por quatro camadas:
b)switches, roteadores ehubs.
c)gateways, hubse pontos de acesso.
d)bridges, roteadores ehubs.
e)hubs, switchese roteadores.