Lista 02 - Aplicações de Porcentagem

1
Ciências Contábeis - Matemática Financeira

Lista 01 - Aplicações de Porcentagem e Fluxo de Caixa - 2018
Professor Maciel Araújo
1. Calcule:
a) 8% de 250 b) 20% de 125 c) 38% de 350
d) 45% de 550 e) 12% de 425 f) 32% de 435
g) 3% de 420 h) 7,25% de 1200 i) 0,4% de 200
j) 9,1% de 450 k) 1,5% de 45 l) 3,8% de 35
2. Determine o número principal em que 20 representa 4%.
3. Uma taxa de 13% é aplicada sobre um determinado capital, produzindo um porcentual de R$

52.000,00. Determine o valor desse capital.
4. Calcule o número principal em que:
a) 10 representa 8% b) 30 representa 0,40% c) 120 representa 2%
d) 800 representa 0,8% e) 14 representa 1,6% f) 7 representa 2,8%
5. Calcule a taxa de porcentagem em que:
a) 10 representa de 50 b) 5 representa de 80 c) 2 representa de 40
d) 2,43 representa de 81 e) 0,42 representa de 420 f) 30 representa de 120
6. Uma loja de departamentos coloca à venda uma determinada mercadoria com um lucro de 13%
sobre o preço de custo da mesma. Determine o preço de venda sabendo-se que esta mercadoria
custou R$ 230,00.
2
7. O dono de uma loja de eletrodoméstico comprou uma mercadoria por R$ 689,00 e quer vendê-la
com um lucro de 25% sobre o valor de venda. Determine o valor de venda dessa mercadoria.
8. Um conjunto de jantar foi vendido com um prejuı́zo de 40% sobre o preço de custo. Sabendo-se
que esse conjunto custou R$ 300,00, qual foi o preço de venda?
9. Uma mercadoria cujo custo é de R$ 96.000,00 foi vendida com um prejuı́zo de 20% sobre o valor
de venda. Obtenha o preço de venda dessa mercadoria.
10. Uma televisão foi vendida por R$ 859,00, dando um prejuı́zo de 20% sobre o custo. Quanto havia
custado esta televisão?
11. Quantos por cento sobre o custo se perdeu, ao vender por R$ 238,00 um objeto que custou
R$280,00?
12. Vendendo um imóvel por R$ 150.000,00 tive um prejuı́zo de 17% sobre o preço de venda. Por
quanto comprei esse imóvel?
13. Por quanto foi vendido um objeto que foi comprado por R$ 540,00 tendo perdido 20% sobre o
preço de venda?
14. Vendi uma mercadoria por R$ 32.000,00. Se tivesse vendido por R$ 34.500,00, meu lucro seria de
40% sobre o preço dessa venda. Obtenha o meu lucro?
15. Uma mercadoria foi vendida por R$ 3.750,00 com um prejuı́zo de 5.5% sobre o valor de compra.
Por quanto deveria ter sido vendida, para dar um lucro de 8.5% sobre o preço de custo?
16. Uma fatura de R$ 8.000,00 sofre dois abatimentos sucessivos de 10% e 8%. Qual o valor lı́quido a
pagar?
17. Calcule o valor lı́quido de uma duplicata no valor de R$ 8.600,00 que sofreu a redução de 15% e,
em seguida, outra redução de 8%. Obtenha a taxa percentual do abatimento efetivado.
3
18. Uma pessoa comprou um automóvel de R$ 15.800,00 (preço de tabela) com desconto de 2,5%. No
dia seguinte, vendeu este automóvel pelo valor de 2% acima do preço de tabela. Qual foi a taxa
percentual do lucro dessa pessoa?
19. Obtenha o valor lı́quido de uma fatura de R$ 36.000,00 que incide sobre ela descontos sucessivos
de 2%, 5% e 4%.
20. Suponha que em uma situação de investimento houve inicialmente uma saı́da R$ 10.000,00 para a
compra de equipamentos para a empresa, e nos instantes 1, 2 e 3 houve receita de R$ 1.000,00, R$
1.500,00 e R$ 2.000,00, respectivamente. Posteriormente houve outro investimento de R$ 2.000,00
no instante 4 e com nova receita de R$ 3.000,00 no instante 5. Represente esse fluxo de caixa.
21. Esboce o fluxo de caixa que possui um investimento inicial no valor de R$ 1.200,00 proporcionando
uma receita de R$ 400,00 no fim do primeiro perı́odo; R$ 450,00 no fim o segundo perı́odo e R$
500,00 no fim do terceiro perı́odo.
22. Faça um esboço do diagrama de fluxo de caixa com as seguintes ocorrências:
• Uma saı́da de R$ 1.000,00 no inı́cio do 1o perı́odo;
• Uma entrada de R$ 800,00 no final do 1o perı́odo;
• Uma saı́da de R$ 600,00 no final do 2o perı́odo;
• Uma entrada de R$ 2.000,00 e uma saı́da de R$ 500,00 no final do 3o perı́odo;
• Uma entrada de R$ 500,00 no fim do 5o perı́odo
“... Não se aprende Matemática estudando a matéria de maneira superficial,

só memorizando conceitos e resultados. Além disso, deve-se saber todas as
demonstrações dadas em aula e fazer exercı́cios. Espera-se que, no mı́nimo, o
aluno faça todos os exercı́cios selecionados. Uma quantidade razoável de horas
semanais deve ser dedicada à matéria, de oito a dez horas. Uma coisa é certa,
não se aprende matemática estudando de última hora! ...”

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Ciências Contábeis - Matemática Financeira

a) 8% de 250 b) 20% de 125 c) 38% de 350

d) 45% de 550 e) 12% de 425 f) 32% de 435

g) 3% de 420 h) 7,25% de 1200 i) 0,4% de 200

j) 9,1% de 450 k) 1,5% de 45 l) 3,8% de 35

2. Determine o número principal em que 20 representa 4%.

3. Uma taxa de 13% é aplicada sobre um determinado capital, produzindo um porcentual de R$

4. Calcule o número principal em que:

a) 10 representa 8% b) 30 representa 0,40% c) 120 representa 2%

d) 800 representa 0,8% e) 14 representa 1,6% f) 7 representa 2,8%

5. Calcule a taxa de porcentagem em que:

a) 10 representa de 50 b) 5 representa de 80 c) 2 representa de 40

d) 2,43 representa de 81 e) 0,42 representa de 420 f) 30 representa de 120

22. Faça um esboço do diagrama de fluxo de caixa com as seguintes ocorrências:

• Uma saı́da de R$ 1.000,00 no inı́cio do 1o perı́odo;

• Uma entrada de R$ 800,00 no final do 1o perı́odo;

• Uma saı́da de R$ 600,00 no final do 2o perı́odo;

• Uma entrada de R$ 2.000,00 e uma saı́da de R$ 500,00 no final do 3o perı́odo;

• Uma entrada de R$ 500,00 no fim do 5o perı́odo

“... Não se aprende Matemática estudando a matéria de maneira superficial,

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