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Atividade aplicada do texto “Um presente muito especial”

A atividade foi aplicada em uma turma de 9º ano que tem cerca de 40 alunos.
Expliquei à turma que as atividades que íamos fazer tinham por objetivo conscientizá-
los de alguns processos que ocorrem durante o momento da leitura de um texto e que ter
a consciência desses processos melhoraria significativamente a capacidade de leitura
deles.

Falei sobre a importância do conhecimento prévio e do levantamento de


especulações/hipóteses para a construção de sentido do texto. Coincidentemente, há
cerca de um mês, eu havia trabalhado nessa turma um pequeno texto de Luis Fernando
Veríssimo, “Pai não entende nada”, que foi muito oportuno para que eu pudesse abordar
o assunto. Aproveitei este episódio para introduzir a noção de conhecimento prévio.
Formulei uma questão, que inevitavelmente, precisaria do conhecimento prévio do leitor
para respondê-la, pois ao final do texto, o pai dá dinheiro para a filha e pensa que ela
comprará um biquíni maior, entretanto, para a surpresa dele, a filha afirma: “Não, pai,
menor.” Alguns alunos tiveram muita dificuldade para responder sobre o que teria
causado o mal-entendido entre pai e filha, provavelmente, por presumirem que a
resposta para isso estaria exclusivamente no material linguístico do texto. Então, na
ocasião expliquei-lhes sobre informações extratextuais que nos ajudariam a construir o
sentido do texto.

A seguir iniciei a aplicação da atividade, enfatizando a importância de


monitorarmos o que está no texto e o que, nós, leitores, levamos para colaborar neste
processo. Chamei a atenção para a importância do título do texto e sobre as
especulações/hipóteses que poderiam surgir a partir daí, como está proposto na
atividade.

Foi muito relevante fazer a turma perceber que, às vezes, podemos nos
equivocar em nossas especulações e isso pode nos levar interpretações que não se
apoiam no texto. Também foi possível notar que

Hipóteses para o sentido da palavra “súbito” e para a expressão “o brinquedo dos


sonhos”: ”: ansioso e rápido, de repente(sic), rapidamente/ “um brinquedo muito
desejado”, “o brinquedo que esperou ganhou e esperou cada dia”, “um brinquedo que
esperou com tanta ansiedade”.

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