FGV/EBAF'

CADERNOS EBAF'
N! 52
JUNHO DE 1.990

--
TIPOS DE F'ESQUISA EM ADMINISTRAÇ~O
S~lvia Constant Vergara
 CADERNOS EBAP

PubIicJ.ção da r.....C;COLA BR!\SrrX1RA DE ADMI1\TJSTR.\çAo PÚBLICA da

FUNDAÇÃO GblULIO VARGAS para divulgaç50, em cu!<Ítcr preliminar, de
trabalhos acadêmicos c de consultoria sobre Administração Pública.

DISTRIBUIÇÃO GRATUITA

DIRETOR DA EBAP: Bianor Scelza Cavalc~ti

CHLFE Da DEPT'? DE PESQUISA E PU.í:~LIC.L\ÇÔES: Srj!:HI c-leury Teixeira

EDITOR RESPO~SÁVEL: Paulo E:nGio t'l<!t:E ~/2rth~;

CO~lITÊ EDITORJAL: Corpo docent:: dó. E3 ...\P

O texto era diVlilgado f de r('SponsabiJiuade exdush~ do(s) llulor(t,", s(,nct" pcnnitida a sua repro-
duçio total ou parcial, di!,de que ciUi.da a rontf'.

Correspondência:

CADERNOSEBAP
Pr..lia <.lc Botafogo, 190, sala 1;06
Botaf'~lgo - Rio de Lr.ciro - RJ
CEP ú.253

TcIcfü;1~: (021) 551-1542 - Rarn31146

pt. ~sZG3
S9 SSZCjÚ]

."
 ~, FUNDAÇÃO
GETULIO VARGAS
REVISTA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - RAP
A J.tELHOR REVISTA DE ADM.INISTFAÇÃO
PÚBLICA DO PAÍS

Desde 1967 o percurso da BAP tem sido

marcado pelo enriqilecimento da li ter.§:
tura sobre Administração, e~ geral, e
Administração P~blica, em especial, e
pela consolidação do pa~el de desta-
que desempenhado pela FGV 2 pela EBAP
na divulgação de ccnhecimento3 no cam
l
po das Ciências Socidis.
INFORMAÇÕES E ASSINATUFAS
Fundação Getulio Vargas
Escola Brasileira de Ad!ni.r>.istração PÚblica
Praia de Botafof;,'O, 19()
Telefones: 551.1542 Re,.:nal 145 ou
551.8051

Livraria Carneiro Felipe

Praia de Botafogo, 188
Telefones: 551.1542 Ramal 353 ou
551.0246

'.
 1'r0<100 Leitor,

Estamos atualizando o nosso cada~tro par:! que Vo~ê continue a

r~'('cbé'r graluit:1ll1:'Plc os CADERi~GS EBAP no ellJ~rcço de sua plC-
f~·r;?ncia.
Ca'~o deseje- sC~:llir r;..'ccbc-l!do a rdcri(b l'ut,lic-açüo, solicllu o
(lb~l;lj,ii0 de f0I11'.TCí .:: enviar-nos, com n maior brl'vidade p()<;<;ívl'l
O~ d:.JI's abaixo.

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 TIPOS DE PESOU I SA Et1 ADl'i I N I STF:AÇAO

SUliârjO: :ntr:,:_:;;é{). ;,é""i:ita:-;cc :,art= :ld

liter;~ura. Ta;c~:~:a propos:a. Ct0cei~cac~c
des tipcs de pe;Gulsi. ~r~s pila;rai rl~alS.
F:EfH~n:i3s b;t:jj:G.'~flras.

1. INTRODUÇÃO

Quais 05 t l p O S possJvels de pesquisa em arlministra~ào? O

obietivo df>ste docu~ento é oferecer resposta a essa questào. Tem,
p :::·:r··· 1: i~.r1 I·.~ C) ~ \.t;{j C !?,- f~~ l E:;-" j r", + [-:.!'.. rne:-\ t i \.: Ct ~ c:lP t- p":=:·er"i t ar"j ti o n á c> ~:.(:: t. trna t i:,}~ C)Cj ()rf: i i...:.t
CGS tipo~ Ge pesoujs~. como 2 conreltu~ào desses tipos.

C:c)n s i c} i,:"r- a -~~ E' (iL~ E-:~ E?rnb ()r- a ;'~ 1 i t: f-? .... · ,:-=:'1. t t.\r- I~ =.Ctb r- f? roet c((jcll c'~J i;':i c.i a
~. \-:::' ~::. CtL\ i =..::~ ~::. F~ j c:~ \/ ,~-::::. t. 2. ~ eH"\ ~";J L-f-' ci 1" C}'-I .:=~ r"f ci C) c:\~) r" t:-::'~:::·F~ri ti? CI"::::. t. i P C)~:::. d E: ~"í E·.' ~=. qL\:i 53
n~G lnco~pord os tirns 31t.ern~tivos surgidos mais r2c2ntemente, como
~ !=.I fi' ~=:. qu. i :-:~ {"~"\ ç.t ~', ;'-' t. 1. c: i rj c~ n t E' e 2 p E? :~. qlJ i ~~. ,.: :-; - =:\;-: à C) ; CiL\ ~ ::::·c? 'i r-I c: c!t"·· r! CJl:- .:'~ '! ~-:-~.l5
.,; ;'- ;:j C] 1 ~. ,TIF?n ;:. El C:o'::;. i·: ':..~ J:::t (..~ 1 E?C E~ c c.in E7·>~ L':íF' :::~ E'rt t. r- f27' C':= t. ~i rJ o=-::. c.l ,·~i :7:;.:::;. i c C)::::· c1 E' FI E.~ S qtJ i "?:~. iE~ F~
{7.f €:. ~-; (:=.' :::. i::{ 1 t E'r~ n ~~.~ ti'·.; () ~:- 11 F' C«r·· '-:<:... \ t r- c. 1 i:o.. d {) ~ clb ~~. E'j'- \/ c~ -- ~:·E' qL~ f-:' ri ~~ C) ~.:. ~~ C$ r" t:;',I'-- ()~. OS
iC? quo i \.' .-:i\- c! ~::~ '::"~Ll.::·\ n U C) C:'fl"l ~ .. \:T\ p ~--. c; j L' l::. CI " l.t in =\ d j :::. ~::~f::' r- t c::, ~ ~.L' LjL~ L\ 11; ;-::;'t t. c' .~:.. E' ~ C LI :i (j E:', - !:::.E.i
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t:. ~'- ,';. z. r:::r- t'~ 1 ~! u .• n (3. c C;roi t:_ ;:- i t::; t.t i ;: ~'1 Ct r-, ·~~ic. ;~:. (:i E~CI~:'-:~ c~t.ti::·:7· f c~2 E·:'lB p E:'~:. C~L\ i '::';:::'\ . .
cc!'-;·,() 13CI::'=. r~t_~<-::.. •?- c.!~ . . i €?r·I-!.... ~3fn. Ini c i C.~--\-.:.(7! i:).pr··E'=::.f:.'n1:c:i.rlcjc) pt:.=d'~tc:.: (3d 1 i t..:~·:.:.·r-r?t_LU·-ê?i
rcvlsitada para depois oforecer-s0 a taxonomi~ mencionad3 no
par~gr2fo des~~ introdu~ào.

~ REVISITANDO PARTE DA LITERATURA

Barros e Lehfeld (1986) apresentam uma taxonomia ",:.egl_lndu

doi c:r·1. tó,··i os b,i,s,i co':;: L"<> fotma dr::! E!st.udo do objE:!t.D; (b) -fi n",; dE,
,=.
pesquisa. Os tipos sào, a seguir, discriminarios:

Critério: forma de estudo do objeto.

Ti poc,:
(a) pesquisa dr::!sc:ritiva:
pesquisa ducumcntal e bibliográfica;
pesquisa de campci;
(b) pesquIsa experimental;
( c:) p r:' ~~.;. qt.t 1 !:::. r::' ._. Ç\ ç ~~ () .

199012- 111
P/EBAP CE 52

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1000055299
 AC 35Z- 6 ~
V~
BIBLIOTEC
fUNDAÇ'-O OETOLlO

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 2.
Critério: fins da pesquisa.
Tipos:
(a) pesquisa pura <teórica);
(b) pesquisa aplicada.

Bastos~ Paix~o e Fernandes .; 1 9 Er,,? .\ apr· E!sent eMTI um Çj 1 os,=.,:'w i o dE'

termos científicos e nele incluem os seguintes tipo~ de pesquisa:

(a) e): pet- i ment aI ;

(b) ex post facto;
(c) ti i s t ór i c a;
(d) metodológica.

Castro (1977) vê trés critérios para classifica~~o dos tipos

de pesquisa e os define conforme tais critériQs. S~o eles:

Critério: maior ou menor distância entre a pesquisa e as

possibilidades de implementaç~o dos resultados.
Tipos:
(a) pesquuisa aplicada;
(b) pesquisa fundamental.

Critério: originalidade da contribui~~o pretendida.

Tipos:
Ca} pesquisa científica;
(b) diagnóst.ico.

Critério: complexidade da estrutura teórica e do

entrelaçamento das variáveis.
Tipo::.:
(a) pesquisa descritiva;
(b) pesquisa explicativa.

Cer",iO e Berviclll (1983) adotam dois critérios, que s~o~

, seguir~ explicitados~ bem como os tipos de pesquisa que lhes
corres:.pondE!m.

Critério: finalidade.
Tipos:
(a) pesquisa pura;
(b) pesquisa aplicada.

Critério: procedimentos utilizados.

Tipo==-:
(a) pesquisa bibliogréfica;
(b) pesquisa descritiva:
estudos exploratórios;
estudos descritivos;
pesquisa de opini~o;
pesquisa de motivai~o;
E,studo de ca~:.o;
pesquisa docum0ntal;
Cc} pesquisa experimental.
 3.
TOlri21ndo CU/TIO cTitério as linhcls básicc:is; de pe=;quiSê\~ De/no
(198S) arrola quatro tipos:

( a ) t eór· i C'3 ;
(b) metodulógica;
(c) emp í r i c <::i;
(d) prática.

Ferrari (1982) vê quatro tipos de pesquisa, segundo o

critério modos de obten~ào dos dados. Sào eles:

(a) bibliográficEd
(b) document.L~1 ;
(c) de campo;
(d) df:"? laboratório.

Gil (1988) adota dois critérios, o segundo dos quais

subdividido, e classifica os tipos de pesquisa como segue:

Critério: objetivos gerais da pesquisa.

Tipos=,:
(a) pesquisa exploratória;
(b) pesqUIsa descritiva;
Cc} pe!:".quISi?I e>:plicativa.

Critér·io: procedimentos técnicos utilizados.

Tipos:

o que se vale de dados obtidos em papéis

(a) pesquisa bibliográfica;
(b) pesquisa documental;

o que se vale de dados obtidos com pessoas

(a) pesquisa experimental;
I (b) pe,-~qu i S2\ ex post facto;
Cc} levantamento;
(d) estudo de caso;
(e) pe!::.qui sa-a<;~lo;
(f) pesquisa participante.

Kerlinger (1980) v& quatro tipos de pesquisc:i:

(a) E'}: p t=?r- i m{~?n t ':'11 ;

(b) nào P}: per· i mental (e>: post facto);
Cc} histÓrica;
(d) metodológica.

Para fins deste documento considera-se desnecessária a

conceitua<;ào de cada um dos tipos c:irrolados pelos autores
mencionados. Todavia, o leitor interessado em tais conceitua<;bes
poderá encontrá-las nas referências discriminadas ao final do
documento.
 ~.

~ .. TAXONOMIA PROPOSTA 4.

Neste documento adotam-50 dois critérios b~sicos para

classifica~~o dos tipos de pesquisa:

(a) quanto aos fins;

(b) quanto ~os meios.

Quanto aos fins, uma pesqulsa pode ser:

(a) E':: p 1 Ot- atÓr i êl;

(b) d(:?scriti·'Ié:l;
Cc) f.:'>: p 1 i c a ti \1 a;
(d) metodológica;
(i:?) .apl icada;
(f) intervencionista.

Quanto aos meios de investiga~~o, percebem-se os seguintes

tipos:

(a) pesquisa de campo;

(b) pesquisa de laboratÓrio;
(c) doc:ufDf.?ntC\l;
(d) bibliogr~fjca;
(p) experimental;
Cf) ex post facto;
(g) participante;
(h) pesquisa-a~ào;
(i) estudo de caso.

Cada U~ dos tipos mencionados ser~ conceituado a seguir,

o leitDY-, no entanto, qUE? n~o sg.io fiH .. \tl.lc:...-nente p;·:clu!1ent.E~::..
alert.ando-~.E'
Em outras palavras, fica dificil imaginar um tipo puro de pesquisa.
I

4. CONCEITUAÇ~O DOS TIPOS DE PESQUISA

4.1 - Quanto 20S fins:

Exploratória - lnvestiga~ào em área onde há pouco

conhecimento sistemati2ado, acumulado. Pela su~
natureza de sondagem nào comporta hipóteses
pr·évicls. qUE', todi'lvid, poder·ao s;ur·qir dLwanrlte ou
ao final da pesqUIsa. Nos dias atuais, pesquisrl
que pretenda levantar o modelo brasileiro de
gerenciamento, por exemplo, pode ser
caracterizada como explor~tória.
 5.

Descritiva - Exposiç~o das características de determinad~

popul aqilo ou de deter-mi nado fenÔmeno. Fode //
ampliar-se para o estabelecimento de correlaçbes
entre fatores ou variáveis ou, ainda, para
definiqào da natureza de tais correlaçbes. N~o
tem, contudo, o compromisso de.explic~r os
fenômenos que descreve, embora possa servir de
base para tal explicaç~o. Pesquisa de opini~o
insere-se nesta classificaq~o.

Explicativa 7 Investigaç~o cUJo principal objetivo é tornar

inteligi\!el, é just.ificar a razàc, de õ.dgun,,,,,
coisa. Visa, portanto, a esclarecer quais fatores
contribuem, de alguma forma, para a ocorréncia de
certo fenômeno; por exemplo: o sucesso ou o
fracasso de determinado empreendimento. Pressupbe
pesquisa descritiva como base para suas
e>: pl i caqt'ces.

Metodológica - Est.udo que se refere a instrumentos de

captaqào ou de manipulaç~o da realidade. Está,
pois, associado a caminhos, formas, maneiras,
procedimentos para atingimento de determinado fim
Construir um instrumento que permita avaliar o
grau de descentralizaç~o decisória de um órg~o, é
exemplo de pesquisa metodológica.

Aplicada Estudo sistemático fundamentalmente motivado

pela necessidade de resolver problemas
concretos. mais, ou menos imediat.os. Tem,
portanto, finalidade prática, ao contrário da
pesquisa pura (praticamente impossível em termos
de adminjstraq~o), motivada apenas pela
, curiosidade intelectual do pesquisador e situada
mais ao nível da especulaq~o. Exemplo de pesquisa
aplicada: proposta de mecanismo,". que diminllF.\m c;\'-'.
filas de usuários nos serviqos de atendimento da
Previdência Social.

Intervencionista - Investigaq~o cujo principal objet.ivo é

interpor-se, é interferir na realidade estudada,
para modificá-la. N~o se satisfaz, port.anto~ em
apenas e>:pl i c:ar f?, mui t.o menos., em d€.:;scre\/(;?:,"" um
fenOmeno. Distingue-se da pesquisa aplicada pelo
compromisso de n~o somente propor solu~bes de
problemas, mas de resolvê-los na prática e
participativamente~
 6.

Pesquisa de campo -- Investigaçào ~mpirlca realizada no

ondE- c-eClr-r-f-? Clt! CiCOI'·TE'U um fer-,é"mH-:-,no CJU~
loe,,'\1
ainda, que dispbe de elementos para exp}ic~-lo.
POdE- incluir- pnl:I'-[>···;j~,.t;:~~=., c.'lplicc"ç.ac, elc,
questionários, testes e obscrvaçào participante
ou n~o. Exemplo: levantar, analisar e concluir
acerca das percepçbes dos usuários quanto A
automaçào de serviços bancArios.

Pesquisa de laboratório __ E>:pet·-jC'nei<,:{ rp;::di:::':c:lc!i:-,\ em lCJCi:.d

o

cir-cun~,.cr·ito ji3 qUF', no Ci:IO'r:..o, ~;.Eria praticEunerd.l::

impossível realizá-la. Simul~çbes em computador
~,. i t l i c.'\ ifI-~. E-? n C-õ' S t. a
c 1 ii~, ,.; i f i c c::<' ç ij Li •

Documental -- J nves.t i C:J c·; c;: ào

t-Pc;l i ::~ <':ida e/il dOC:U,TIE'f·,tO~:.
cün,=.er-v'::Hjo~, nCIi ntpl~ i clr- df? ó!'"(:!:aos públ i cc:':'''· 2
pr- i vddo~,. dr-õ' qu,,:d qUf?r nid: ur-pz a, DU com pE"'S.C<":\€:~:
registros, atas, anais~ regulamentos, circulares,
o~icic,~,;" men,ürrclndD!"',~ dadus
bEllc:lnc:etE-!::;.~
l"'S'. i: .::d: J ~.t i c 05., C Dmun i c ,,1(,. ["jE'=. :i n f or- m.:;·, i "C. ~ f i 1 n,("iS ~
micl'-nfilmp~,., fotog~-c"'.fi,~':=., vídeo-tape,
di~quctes, diários~ cartas pessoais, anota~Bes,
rerlaçào de estudantes e outros.

Bibliográfica -- Es.t.udo ~:::.lst.pn,':lti7ado dt:-scnvol·,.'iclo a pc:lt-tir-

. du material puhlicado em livros, revistas,
j or n ,:·I:i. s., i <;:d: o c':-, rn .:-d·. I?r i ,,<lo ê: C C ==. :-:_;1 v pIco, o !=H:d-:d i c: o ('. 'ir<
geral. O material publicado pode
:,er ·;clr·,tc· r!r·ill·l~:r-:i,,: DU C""F-L\lrHj'=='r-ir.~. F'DI'· F':'·;Fm~·,lD: L'
l.i\l,'-C~ Prir-,cJr,iC:t=_ (Jf.~· (4(-jfsJir·fi.~t.r·i:I<;~~C:t Cir-.:'J""Jl.ific{::"<, C~{·:~
F r- E·(j e;-. i c \:: ~lJ.I i:I Y 1 CIi'- é f (<rI t. fJ P ;,. j il,~',r- i ,,·:1 S.E' c: Dt p j .:< cio
I
cor:, Cjid:rc-:;C::. c<br,:~<=:., puLl i cacL:'I'C'. POt- oLd:r·c<', .::.. ut.or-e::.
quc=, c.!c:'sct-pveil, uu c:,naJi=;é.t1rl tai~:. F'r-:incipio~';.• E==,td'ê,~
pul'- EU,:,! VC-;·:, s.ijo fC'I",tl?S SE-Lundár·i;::\=;.• D m"·ltEri;::,l
ç·,ublic .:::do pDde t!':~mtH~-n, 5· e 1·- funte de prir;,pit-·a ou cl,,;
• ~-:.f~'J \.In di). m;3D. F'cw Ec;! c'mp 1 D: En 1.. t· PV i ~. t.:'1 C Uf"! c: ecl i li c~
pC:ir" um e::-:f-?cuti vo ,-., urIJ", r-c::-vj ::::.td~ ~'·E~ publ i cic,ldi:\
ipsis litteris, é fonto de ~rimeir~ m~o: S~
cnnt{'rll cor t.e~:. DU i ntE'r·prE-t'::i~:UF~". do t-c::<JE,tUt· ,< é
for,l:F' dE- !C:.l'?í]l.mdc·~ f/,;·'=io. FElr,,; e::·:~-l i c:aC;:f'jE~~·". meli""
d co"!: c::, 1 h ;Cld i7, <:;. ,:<.c: f? 1'- c <':{ d E- f on t f? ~:., 1'- ec: DfiiE-?r-.cJ êi -".e !':{
}",-:itul'·a dp ~JmbprtD Eco (1 c/B8) ~ cuj':, Obl'cI é-
d j IC'. r:: r- i In:i. I' ,~i c1 EI c:: D f i n d J d e ~==. t f? d Cl c LI fi"! f.' n t C< • A P f:? ~;:. q lI:i ,: CI
bihl:ic";J'··/I-fiC:CI for·nc'c(:::, in<;:;.t.ruilIF'nt.al i:uJillitic.:o pc,;I-:::
qUt~,l qUE'l outr-D tipo de ppr,::.C]ui ':'<"."1, ma!':'· têHflbf.'.'fn peIde
r

esgotar-se em si mesma.
 7.

E>: per- i men tal 1 r -, "v"E~C~ t_ i (;.1 ,':i C; ;::--;0 fHllr,:I r j c i'" fi a qUê; 1 [) P es qu i c; ,'-,d UI'-
íni'-\n i ri 11] r_'< f? c: c.rd~ r Dl. ,,-' v ,-< r- i ,~,v t",i <:"- :i. r, c:k-,p ("fi cl 1"1-, t. F<',- EC'
observa as varia~~es que t~] m~nipul~~~o e
con t_,-- C< 1 (" f' r DL! U?: \Jlü t:~m '/ ,_'_r -:i {IV c=.' i c- d cp F'fI d Cf"! t. e<:'",. I'Je<o\. f-'
SE",n P C?I-- m i tE' ob ;::-C'I-- -,. ,"-, r- (2 ,~,rl cd i !'" 2,1 - LI in
L 1 d c .. ~
f E'f""! ônJ',:r-1 Q ~ =,-ob c: nri cl i 4: i"::iC!:-, c\(-'l- v,,'-
rll i ri ri d ,0< ,_:-. [I [:=---1 ud c.! clt,:
El tC'r! t'l,?yo, ("In HEH·rLhCq-nf.:?, é UHI bun, r-::,-:c'fl-,[:d o. (~;
ppsqui s<~, e>: per- i mcont. <, 1 F' ode-=> ser- r- f2iÜ i z ad a nD c d(ÜPO
ou em laboratório.

'Ex post facto Jnvestigaç~o empírica na qual o

pE'~~qui ~:adc,l'- n;ào pode cor,tr-Crl,~r \/,::<r-i i<vei:;
i nc:l EfH2n d en t. e ~:- ~ ~:-e j c,
P 01'-- qUF? ::-u ,-",!:';- mê:~n:i. f t ",<r;;: ti!"? ~,_ j c~ p,,,
{)c c,r" l'- f?s'- i..-i.íi"' !:-':·E:' j~, r' or- q(J {-:::' d. ~:, \/ i-.?1.t- .i. ~ -'i C? i:::~ n ;3, Cf Sd C.J
!(

manirll1~~eis. A jmpossjbi]id~de de manipul~~~D e

coniro]e das variéveis distingue, pOIS, a
pesquisa experimental da ex post facto.
Finc:dic:-,--"r- 0:=- (,,{c::'i.toi:Õ dei p:::.,lu.iç<=-ici do ,',r ",obr-c- 3
pr-erdut.:i.\!id2.cJC de< t.1~<':<hEdh,"'_cior-, pC<i'- E}:E'irrpler,
et.ici.<lllente s-ó é pos-;;=,lve} '.-1<':< PP!c.:-qui::..c; e>: post
facto. Para o }pitor interessado na
c une F 3. t ':<'.: i::io C· d:i <",_L i n
LI i,~ ;:-\{"! me: :i tO, c:let. ".1 ti c-"c! ,"5- ~"-L,h 1'- e
p e::-qu i:' G 2;: P E'r i :npr-, t .::'.] l? !' [''':- C;LI i !"ê:'< e>: post f Beta ~
1'- EC ClfnC?n d;:-{ -:::;E' c~-{ 1 f? i t.l: ~'- d ci f:3 Fj E?d t<c~-y-l i ri ~~ t::í- (.1 (~F{()) ,.

Pesqui sa part i c i pante -- E::-tudn 'lut:' ni=io soe esgot: c, na

f j gur<~,

i nVE,c~-i~ j (ji:\:.;:i'-:rr. ('U cC!r-,t r-- .:'~r- j ti d;::< pe::-quJ <,,-,,-:

trc~1dici Of"!"_'<] ~ a fl---O(,~,!'?i .'-c:<_ ent.r-,.:? P('?!'~-qu:i_ '""-c,,dc,r-

PE'squi53-aç~D Tipo !=,r:il--t.:ic:.uli,:r- di",- Pé-_',-C;'-I',""-3 pE.r-t:icip<Ó\ld:c.:'

0--
qLl f? i r', t f::'r- \! E'l', s: 2C) -,- P (-'-~ r 1-, i. c i ri c{ t i \..' Ci.
~:-l.l p f~fr:- r"j c::\
• íF'í?lidi~\df.? ~;c.cic~l. (lltd!-!tCI t_-tçt {ll-fS. . l?,\ PLq--"t ..~rdc'"
r
:_

i fi t (c't --,/ c'r-. c: _1 :.:rn i ,~+: c.:\ • Det d 1 h ,-~;r.L'n t: f j d i~ r~' E'~-:- qu i -;:-,0< --.:, <,; ;10
pDdE ~,-cc'r-_ cnc.c:rr,tr-c:<dü E'U, t'hchr=:-l Thiolll-~r-,-L (J cJEi8).

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5. TRES PALAVRAS FINAIS

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 8.
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p to'!,' qu:i '~.':.\ em iú:lri, i ri i ,,' t. r "'1 ti ;3:0 ~ que p r- pt en ch." ". ('. i' c i. C"'n c.. 1 ri S~C!L 1 ,:11 c· <
r::1 (.)r- t c=.:ir·)·L C) !' f:?~= t c~ r· F'+ L:t·-· i CJi:·, i:"{
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ri r (:.te L'::::·:'~ eis f7:' P t-· c,ei L~ t ()~." ~::"Ctc:i C\ i ~::. ~

intrinspr~mento históricos.

(c) Uin Dulro pC1nto ,,,r:··rpCf? SCt- de",.t.,::;cclclo. (ÜqUf,"" <::.{:... r-pfL'I'-cm CI.

-f .3 z: C~lTi (:~1. fi:i ~=:. ti n ç 2 Ct c'n t. r· E:' P C:··~::;" r~\ ~ i ~:o 2"~ t E'(~:(t- i c C::, t.~ ri r-~;.:~ qt \:i ~~o. :.~O; F::' rI"! p 1 i'- i L c:\ ,.
c--=-i ~::o ~:·c(c i c.~. r·i d Ct ,; rt r- i ITi~·:~ i. r- r~:1. a j:) c:· !=::·<'·it.l i :~:o ,-::; ti :i. h 1 j C) CJ r· .~.~ f i c .;:::\ f..:' ./ Cil.\ ri C)C L\ irJt::.··, t. 1 (-:) (""I

idc'I-,l.ific"lndo e c'.F?gur-,di3, comr) EAqueJi:, ·'./incul.'·,diêl. i\ Pi..<I·t.::'· üh<:':.E~r·\/c·~·!c.'] deis:.

f f~I-'(.IIlIC'r"1 CtC:.. ~ -r c:rd é(·/:i. io~ ~ SE' t-f ~{ de ~.l::' t3clitl j t j r· C;l.\ c' Ei p t.~<:::. C~Ll i ~. ~.~ f?íí"lp f )'- i c t:, ~
r [:o- c.-i 1 [ri E::r-t t. c:. ~ r- L' +r:;.}o- F'- ~:. E? i:~. c; ql t F~ é ()t. :~~. (:, ~_. \/ c; V F' 1 ri c; '==. f LTI '"ric··r·, (") ~:. , r·of i~"\ d c... ~:.L· r. .
i"~ d rn i t i r· t. (·:i in b {~iH ep...t (.:' p CI d f.:1 _. E' d F' \ j c:::, "-- C Cl1""l t t- i tt LI i t· i.. f? t:n J C. ~::.; fT d:::1 1" .\ t (":' ri c·\ ~_. c:\ (.~.\
C(){npíE·L:n:::.i~cl c:IE;··~=·.~::r:.:':::,. ff":'n()i~H=::'r·IC"~. C)\J CC.ljJ·~.::·tr·l.lir· 1..f7"í:·Ij··i.,-:·\ Fq-o{"~;pr-ic\ .. Fie))·· UL\t.~·C)
1 i3.d () !' iJ~? ~~. C!L.t i 0;':;.2\ b i LJ 1 j C."I •.] •.. - (:~ f. i c r:\ ql.t c.::r rl~"j C) L. t-· r. '-=l é"t -{~ i:; i =- L (".'r·. 1( 1- i b l. t.i {~: ê.; L::~:·:. :":
p r- ~3. t i c r~ inF'n 1,_ C~ n ~:rl p {:-.: '==.~~.c-:\ cir~ r· f-~\/ 1 :.::.2:-; c' c.: c.; 1 i t ~:.'t- a t. L\)" c; E?;I "Ç:I c/r 1". i·i1'J t Cc ~ í·\ Z\ C) f:rC(ct F·;
~=·E?r- cc'n·Çt\n(1i{j:~ celrn pr-::s(~~.li ~=:·c1 tF·(:,r·i Ci::;~

6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

BriF:F:U~:, ("ii d:i 1 ,h~":.uõ'; F':·"c'_: de p l_f, HFTLD .. !·!,,·i de' A r·l '::i j-. E-:· c: i d.;:::;
Fundamentos de mettclool oºi a. '::;:"'c FiILt!. c ... EfJ .. rJiC:_~I·i.\l~J-· i··ti:1 ~\ lO. .1 '~?(~j(:-\~

r-' , 9C}-·/~ ..

Manual para a elaboraçào de projetos e relatórios de pesquisa,

te~.es di=.ser-ta..~bes.•
e ·:·,i··~" C.' Cr " r~:ic, de· ....ii:.irlc'lr··l"l~ E~c~ .. /r.:·\r!~~!-~. \''''/f5~:·"
p. 107-(3.

CI~·1·~;T r;:Cl" c: l,:,~u ct.i. CJ d C? r·'lc::tl.. !.t·- i;O~ u A Pf- á t j C 2. da i='E'S '1LJ i.. S2. .. ~.:, àL,' F' E{L\ J [j!\ t~: d ~
t-lc.C:;,,- r~t,,,'J-·~i-·:i. J 1. ~ 1. (-i././, )J. ;:'~::3-:\~.• -7 ..

CEF:I)C!, (l.L. e FFF:\IJi;\i, F.r:. t'letodologia cientifica . .::.êc\. pel. ~:::';:-\,.:,

r:jE-;\.~1 c'~ E~d .. 1·~1c..(~}".:~,,·t·-!··~i. 11!, J O:)L~::~~ \) ~~I:~::~"--(/ n

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ECO .. l-·h.lrr>b(_'11~[). Como se faz UITié' tpse. ?:':;:3"u F'Cc<l.du~, Fei. ~:·c:'r·".pL(·t.:, ','c'l,
1. C}f3E:., p.. ~~:~:.~io.- :í·~~::.

FEIT(J?I, l"ilfr'l",<;n TI'uj i 11 c<" t'ie"lodol ogi;:.; dd pe<=.quJ SE: cienl:ífj CiL ~';;';'\-J
P~ulo, Ed. Atlas, 1982, p. 709 -32.

Fi J! (\nl c'lI:i u Cc~( 1 ex. Cair,o c} dbor- C';r proj E't.os de pesqu:i "".:~. ~;;o:c' i- ,;1\1 ( ,
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 9.
TtlC:lF:, Ft'c-r, fj .. t"1etocJolcJgia da rA-:-~.qui Sei em sociais .- \Ini
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tr-;:.:.t·i'fíft:..ri·J·~ LI CC,nL("'.l t.'3,~,1" ::~:;~:.~C't f';\Lllc" FF'i.I./EJilY;;:', .: ri'
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~

Tt"il C.::t. L [f"·j-f, t"1:i C h L.' 1,. j"íe-L Dele)} og i a dc:~ r~e=. qu i sa-aç ào. F);:;:Li F' dt.l1 ('-, ~ CCit- 1 \'~-:,:
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.-
...

,
"
 I

0i - FORMAÇ~O DO ArMINISTRADbR PUBLICO: ALTERNATIVAS EM DEBATE - i98~.

Bianor Scelza Cav~lcanti

02 - EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS PARA A TEORIA DE ORGANIZAÇÃO - 1980.

Anna Maria Campos
A
03 - TREIt~AMENTO
.,
E DESENVOLVIMEUTO GERENCIAL: INFERENCIA SOBRE A
EXPERIENCIA DAS EMPRESAS ESTATAIS NO BRASIL - 1980.
Paulo Roberto Motta

04 - ESTRUTURAS ORGANIZACIONAIS - 1980

Luciano Zajdsznajder
~ I ~

05 - A INTERVENÇAO ESTATAL NO SETOR SAUDE: UMA

I I
CONTRIBUIÇAO PARA A
PESQUISA "GASTO PUBLICO [ti Si~UDE" - 1 980.
Equipe PFWASA
~ ~ I
~ 06 - EDUCAÇAO EM ADMINISTRAÇAO PUBLICA: RETROSPECTIVA E PERSPECTIVA DA
A ~

EXPERIENCIA NORTE-AMERICANA E REFLEXOES SOBRE O CASO BRASILEIRO

\.. 1980.
Armando Moreira Cunha
I

07 - PROJETO RIO: ANALISE DE UMA "

EXPERIENCIA DE PLAl\'EJAMEtHO
PARTICIPATIVO - 1981.
H~ctor Atilio Possiese

08 - A PROPOSTA DE PARTICIPAÇÃO NA TEORIA GERENCIAL: A PARTICIPAÇÃO

INDIRETA - 1981.
Paulo Roberto Motta
IV A
09 - PARTICIPAÇAO NA GERENCIA: UMA PERSPECTIVA COMPARADA - 1981.
Paulo Roberto Motta
IV I

10 - O RITUAL DA DESBUROCRATIZAÇAO: SEUS COtHEXTOS DRAMATICO

REPRESENTAÇÕES - 1981.
Maria Eliana Labra
A I I
11 - ASSISTENCIA MEDICO-HOSPITALAR DO SISTEliA PREVIDENCIARIO BRASILEIRO
I
ATRAVES DE SERVIÇOS CONTRATADOS - 1981.
ValéTia de Souza
I

12 - MINHA DIVIDA A LORD KEYNES - 1982.

Alberto Guerreiro Ramos
 .v
13 - UMA PROPOSTA DE AVALIAÇA8 DO POlO NOROESTE - 1982.
Ant~nio de Pidua Fraga

i4 - REP~i;~T:::~moTAF:E=-A'::: E RESpot~Sr;BIlIDADES NAS ORGMHZAÇÕES: ALGU:'?

A

DILEM~S ENFRENTADOS PELA GERENCIA - 1982.

Ann? ~?ria Car~os

A
15 - AS DISFUNÇÕES DO PROGRAMA NACIONAL DO ÁLCOOL EM DECORRH~CIA DA
A I

EXCESSIVA ENFASE NA CANA-DE-AÇUCAR - 1982.

F~tima Ba~ma de Oliveira

16 - SISTE~A DE INFORMAÇZO DE SA6DE: A VIS~O DE UM SANITARISTA - 1982.

Franz Rulli Costa

17 - O "JEITIHHO" BRASILEIRO COMO UM RECURSO DE PODER - 1982.

c16vis Abreu Vieira
Frederico Lustosa da Costa
L~zaro Oliveira Barbosa

I I

18 - FINSOCIAl: ArJALISE DE UMA POLITICA GO'.'ERNAMENTAL - 1983.

~ Paulo Em(lio Matos Martins

19 - AVALIAÇ~O DE EMPRESAS PÓBLICAS NOS PAfsES EH DESENVOLVIMENTO: A

PERSPECTIVA SOCIAL - 1983.
Paulo Roberto Motta

'" '"
20 - REFLEXOES SOBRE O PROCESSO DE TECNIFICAÇAO DA MEDICINA NO BRASIL -
1983.
Paulo Ricardo da Silva Haia
A I
'"
21 - A CO-GESTAO NO INSTITUTO NACIONAL DO CANCER: UMA ANALISE
ADMINISTRATIVA - 1983.
Paulo Roberto Motta
,
22 - SINDICALISMO NO GOVERNO DE GETULIO VARGAS - 1983.
Lucival Jos~ Siqueira Costa

23 - PLANEJAMENTO, PESQUISA E APRENDIZAGEM - 1983.

Luciano Zajdsznajder

24 - A INFORMAÇÃO DO SETOR PÓBLICO COMO FORMA DE OBTENÇ~O DE GANHOS

SUBSTANCIAIS DE PRODUTIVIDADE - 1983.
Jos~ Osmir Fiorelli

.~

25 - ANÁLISE DA ESTRUTURA FORMAL DAS ORGANIZAÇÕES: CONSIDERAÇOES

I

PRATICAS - 1983.
Armando Bergamini de Abreu
 .,
26 ALGUNS IMPACTOS
I
SOCIAIS ECONOHICOS DA AUTOMAÇÃO NO SETOR
BANcr/::IO - 1983.
Samuel Lev~

27 - O PR03RAMA DE ESTUDOS PROSPECTIVOS SOBRE O IMPACTO SOCIAL DA

TECNOLOGIA. UMA PROPOSTA INSTITUCIONAL - 1983.
S:::<.:-: !). 2 1 LE\.'!j

28 - PESQUISA: RELEVÂNCIA SOCIAL, COOPERAÇ~O E ABERTURA ~ APRENDIZAGEM

- 1983.
Anna MarIa Campos
~ A I

29 - INVESTIGAÇOES DE CIENCIAS SOCIAIS EM SAUDE NO BRASIL - 1934.

Sonia Maria Fleur~ Teixeira

30 - A PARTICIPAÇ~O DO CIDAD~O NAS DECISÕES DA ADHINISTRAÇ~O PÓBLICA -

1984.
Luis Carvalheira de Mendonça
~ I I

31 - ATENÇAO PRIMARIA A SAUDE RETROCESSO OU NOVOS RUMOS PARA A

~ MODERNIZAÇ~O DO SERVIÇO? - 1984.
Cleisi HEisleT NevEs

32 - FAMERJ VERSUS BNH: UM ESTUDO DE CASO SOBRE MOVIMENTOS SOCIAIS

URBANOS - 1985.
Araci Machado
Silvia Porto
S~lvia Constant Vergara

33 - A RELAÇ~O ESTADO E TRABALHADORES URBANOS NO BRASIL - 1985.

"
Carlos E. Rodrigues L6pez
Carmem L~cia L. Veloso de Castro
Maria Elide Bortoletto

34 - NOTAS SOBRE A RELEVÂNCIA DA ELABORAÇÃO DE UM NOVO TEXTO

CONSTITUCIONAL PARA A EFETIVIDADE DA DEMOCRACIA NO BRASIL - 1986.
Jos~ Martins da Silva

35 - ADMINISTRAÇ~O DA POLiTICA INDUSTRIAL NO BRASIL (RELATÓRIO FINAL) -

1987.
Bianor Scelza Cavalcanti
Jorge Vianna Monteiro
Jos~ Cezar Castanhar

36 - MODERNIZAÇÃO ADMINISTRATIVA: PROPOSTAS ALTERNATIVAS PARA O ESTADO

LATINO AMERICANO - 1987.
Paulo Roberto Motta
 ,
37 - RAZ~O E INTUIÇ~O: RECUPERANDO O ILOGICO NA TEORIA DA DECISÃO
GERENCI~L - Junho - 1988.
Paulo Roberto Motta
.~
I I
38 - PARTICIPAÇAO DIRETA DO EMPREGADO NO PROCESSO DECISORIO E NIVEL DE
PRODUTIVID~DE NAS ORGANIZAÇÕES - JUL, 1988.
Ethel Val~ria de Oliveira Raiser

39 - IMPACTOS DA RACIONALIZAÇ~O ADMINISTRATIVA NA CONCESSÃO DE

I I

BENEFICIOS PREVIDENCIARIOS - OUT, 1988.

Maria Eliana Labra
Lenaura de Vasconcellos C. Lobato

40 - EM BUSCA DE UM MODELO INTEGRADO DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIhE~TO

DE RECURSOS HUMANOS - NOV, 1988.
Jos~ Eduardo Coelho Messeder

~ I

41 - AS ORGANIZAÇOES E O FUTURO: OS ELEMENTOS UTOPICOS DEZ, 1988.

Gabriel Antonio Atalla

42 - IMPLICAÇÕES DO CONCEITO DE AUTOGEST~O DA PERESTROIKA DE GORBACHEV

- ABRIL, 1989.
Eneida Santos Correia Lima

43 - DOMIN~Ç~O BURG~[SA NO BRASIL: VARIAÇÕES SOBRE O TEMA DE ESTADO E

SOCIEDADE - MAIO, 1989 .
•• • Rezilda Rodrigues Oliveira
Ricardina Maria Menezes dos Santos

• A I

44 - GERENCIA DE IDEIAS NOVAS - COMO DESPERTAR A CRIATIVIDADE E VENCER

A

A IMPOTENCIA DO DESEJO INOVACIONAL - JUNHO, 1989.

Paulo Roberto Motta
~ I

45 - RECURSOS HUMANOS NA ADMINISTRAÇAO PUBLICA MUNICIPAL: MODELO

I ~

GERENCIAL NA ARE A DO BEM ESTAR EM SAO PAULO - OUTUBRO, 1989.

Maria Cecilia Pimentel Bortoletto

46 - A ADMINISTRAÇ~O DE RECURSOS HUMANOS PARA A D~CADA DE 90 -NOVEMBRO,

1989.
Gilnei Hourio Teixeira
Jos~ Eduardo Coelho Messeder

A I
47 - ESTUDO ECONOMICO-FINANCEIRO-ADMINISTRATIVO DO SETOR SIDERURGICO -
SETEMBRO, 1989.
Istvan Karol~ Kasznar
 - . .....,....

48'- AN~LISE DE POLfTICA URBANA - O CASO DO MUNICiPIO DO RIO DE JANEIRO

DEZEMBFW. 1989.
Carlos A. de Souza Ribeiro
Heliana Marinho da Silva
Merc~ Escalante Ludefia
Silvano Jos~ da Silva

49 - GESTÃO PÓBLICA INTEGRADA: IMPLICAÇÕES PARA A FORHULAÇ~O DE TEORIAS,

MODERNIZAÇ~O ADMINISTRATIVA E ENSINO DA ADMINISTRAÇÃO PÓBLICA-
MARÇO, i 990
Bianor Scelza Cavalcanti

IV A "
50 - ADMINISTRAÇAO A SOBREVIVENCIA: INDICADORES DE DECLINIO E ESTRATEGIAS
DE REVITALIZAÇ~O ORGANIZACIONAL EM AMBIENTE ADVERSO - ABRIL, 1990.
Hermano R. Thir~-Cherques

51 - O BRASIL VERSOS A UNIVERSIDADE - MAIO, 1990.

Paulo Em{lio Matos Martins

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000055299
1111111111111111111111111111111111111
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...
.,

N.Cham. PIEBAP CE 52
Autor: Vergara, Sylvia Constant.
Título: Tipos de pesquisa em administração.

1111111111111111111111111111111111111111 ~:2:~99
FGY-BMHS WPat.:111/90