Módulo 3 – Sólidos Geométricos.

Volumes

2.2 Pirâmides
- Vamos considerar um polígono (quadrilátero) e um ponto “V” que não pertence ao plano que contem
esse polígono.

Quadrilátero [ABCD ] E PONTO “V” na figura seguinte:

De seguida une-se o ponto “V” a cada um dos vértices do polígono [ABCD]e obtém-se a Pirâmide.

Características:

 Ao polígono [ABCD] chama-se base da pirâmide

 Ao ponto “V” chama-se vértice da pirâmide e nunca pertence ao
ponto da base
 Tem 5 faces – 1 face da base + 4 faces laterais
 Tem 5 vértices – 1 vértice da pirâmide + 4 vértices da base
 Em qualquer pirâmide as faces laterais são triângulos

Tipos de Pirâmides:

 Pirâmide triangular – a base é um triangulo

 Pirâmide quadrangular – a base é um
quadrilátero
 Pirâmide pentagonal
 A base é um pentágono

Pirâmide hexagonal – base é um hexágono

Pirâmides Regulares:

- Uma pirâmide chama-se regular se a base é um polígono regular e as arestas laterais são todas iguais.

Regras das pirâmides regulares:

 O número de arestas é o dobro do numero de arestas

da base (arestas base=5; arestas total= 10)
 O numero de vértices total é igual ao numero de
vértices da base mais 1 (vértices total =4; vértices base =
3)

Exercício:

1. Sobre a base quadriculada da figura estão representados alguns polígonos.

1
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a. Que nome dás a cada uma das pirâmides que tem como base cada um dos
polígonos?
a) Pirâmide hexagonal b) pirâmide triangular c) pirâmide quadrangular d)
pirâmide quadrangular e) pirâmide pentagonal
b. Qual o polígono que pode ser a base de uma pirâmide regular. Justifica.
O polígono D porque o quadrado é o único polígono regular representado na
figura pois as arestas laterais são todas iguais.

2. O Luís retirou de uma caixa uma pirâmide com 6 faces.

a. Trata-se de uma pirâmide:
a) Triangular
b) Quadrangular
c) Pentagonal - resposta
d) Hexagonal
b. Quantos vértices tem a pirâmide? E quantas arestas?
6 vértices: 10 arestas

3. Completa a tabela:
Nome da pirâmide Nº de faces Nº de arestas Nº de vertíveis
Pentagonal 6 10 6
Quadrangular 5 8 5
Triangular 4 6 4
Hexagonal 7 12 7

2.3 Poliedros Convexos. Relação de Euler

- Na figura estão representados 5 poliedros: A, B, C, D, E .

- Nos poliedros A, B, D, chamam-se Poliedro Convexos porque qualquer segmento de reta (linha) que
tenha os extremos (fins da linha) pertencentes ao poliedro, está contido (dentro) do poliedro.

Um poliedro diz-se convexo quando qualquer segmento de reta que une dois pontos do poliedro está
nele contido.

- Nos poliedros C e E chama-se não convexos porque há segmentos de reta (linhas) não contidas nos
poliedros.

2
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Relação de Euler
Para descobrires a Relação de Euler, completa a seguinte tabela:

A) 7+10=15+2; B)6+6=10+2; C)8+12=18+2; D)7+10+15+2

- Em qualquer poliedro convexo, a soma do número de faces com o número de vértices (F + V) é igual ao
número de arestas + 2 ( A + 2).
Ou seja: F + V = A+ 2

Exercício:

1. Na figura estão representados dois poliedros: A e B.

a. Identifica o poliedro concavo.
Poliedro B
b. Relativamente ao poliedro convexo, indica o numero de
vértices, o numero de faces e o numero de arestas.
Confirma se se verifica a Relação de Euler
V=10, F=7 e A= 15. Como F+V=17 e A+2=17. O poliedro A verifica a Relação de Euler

2. A seguinte tabela refere-se ao número de faces, vértices e arestas de alguns poliedros

convexos. Completa-a.
Faces Vértices Arestas
5 5 8
14 18 30
7 7 12
11 18 27

3. A Alice contou o número de arestas de um poliedro convexo e verificou que são 20.
Observou que o número de faces é igual ao número de vértices.
Determina o número de vértices e faces do sólido.
11 vértices e 11 faces

3
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2.4 Cilindros e Cones

- Os cilindros e cones são parecidos mas não são iguais!
Vê se consegues descobrir quais são os cilindros e quais são os cones.

Objetos em forma de cilindros: A, C, D e E

Objetos em forma de cone: B, F e G

Cilindros
1. Elementos do Cilindro:
a. Bases do Cilindro – dois círculos de centros
O(em baixo) e O´(em cima), de igual raio,
situados em planos paralelos(separados).
b. Eixo do Cilindro – segmento de reta [OO].
Linha que liga centro O(em cima) e centro
O´(em baixo).
c. Geratriz do cilindro – segmento de reta
paralelo ao eixo do cilindro, em que os
extremos são pontos da circunferência que
limitam as bases. É a reta que vai por fora do lado de baixo, ao lado de cima do
cilindro.

2. Cilindro Reto e Cilindro Obliquo

a. Se o eixo do cilindro é
perpendicular aos raios das bases, o
cilindro é reto, ou seja, se traçarmos
uma linha de O a O´e ela for direita – O
Cilindro é Reto.
b. Se a linha que unir O a O´ não for
reto (o eixo não perpendicular) então –
O Cilindro é Obliquo

Exercícios:

1. Observa os seguintes sólidos, cujas bases são círculos situados em

planos paralelos.
Estão indicados os centros e as medidas dos raios das bases.
a. Identifica o sólido que não é um cilindro. Justifica
Sólido I porque os círculos das bases do solido não tem raio
igual
b. Dos cilindros representados, um é obliquo. Identifica-o
Sólido III
c. Qual a altura do cilindro II? Como se designa esse cilindro?
[BB] Cilindro Reto

4
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3. Planificação do Cilindro
Na imagem a seguir podes ver a planificação de um cilindro reto. Os cilindros têm sempre:
a. dois círculos que são as bases do
cilindro
b. Um retângulo em que uma das
dimensões (medida de um dos lados)
corresponde À altura e outra ao
perímetro das bases (porque dá a
volta completa ao circulo).

Recorda que:
O perímetro do círculo calcula-se:

Exercícios:

1. O mealheiro da Áurea tem a forma de um cilindro reto. O raio das bases= 5cm e altura=18 cm.
Na figura está representada uma planificação de mealheiro.
a. Determina AB e BC.
AB=31,4CM
BC= 18 cm

2. Observa a seguinte planificação de um cilindro. Sabendo que cada quadradinho vale 2. Das
seguintes opções qual dos seguintes cilindros aparece na imagem.
a. Cilindro de raio da base 2 e altura 5. resposta
b. Cilindro de raio de base 3 e altura 5
c. Cilindro de raio de base 4 e altura 3.

3. Na figura está representada uma lata e a sua planificação.

a. Determina a medida do raio da base da
lata.
5cm
b. Em relação ao retângulo [ABCD]
i. Indica BC.
BC=15 cm
ii. Determina AB. Apresentando o resultado
arredondado às decimas.
AB=31,4cm

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Cone
1. Elementos de um Cone
 Base do Cone – círculo de centro O e raio “r” (único circulo).
 Eixo do Cone – segmento de reta cujo extremos são o centro
da base e o vértice do cone (reta que liga a base do cilindro
à ponta do cone do vértice)
 Geratriz do cone – qualquer segmento de reta cujos
extremos são o vértice e qualquer ponto de circunferência
que limita a base. (reta que liga o vértice à volta da base
circular).
 Superfície lateral do cone- conjunto de todas as geratrizes

2. Cone Reto e Cone Obliquo

- Se o eixo é perpendicular aos raios da base o cone chama-se
Reto.
A altura é igual a reta OV sendo O ponto da base e V o vértice.
- Todo o cone que não é reto chama-se Obliquo.

3. Planificação do Cone
Na imagem está a planificação de um cone reto.
Vamos imaginar:
 O raio da base é 6
 A geratriz é 10

Podemos então descobrir que:

 A medida do arco (semi-lua) AB (10) é igual ao perímetro

da base do cone (P= 2x π x r) (P= 6 x π x 6) = 12π
 Portanto se fizermos o perímetro da base descobrimos a
medida do comprimento do arco (semi-lua)
 VA= VB e é igual ao comprimento da geratriz.

Exercício:

1. Na figura apresenta-se um cone reto com altura igual a 8cm e diâmetro da base
igual a 12cm.
Sabe-se que qualquer geratriz do cone mede 10 cm.
a. Utilizando letras indica:
i. O eixo do cone
[OV]
ii. Uma geratriz do cone
[PV]
iii. Um raio da base do cone
[OP]
b. Indica a medida de :
i. OP 6cm
ii. OV 8cm
iii. PV 10 cm

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2. Qual das seguintes planificações corresponde a um cone?

Planificação A

3. Observa o cone da figura.

Fixada uma unidade, sabe-se que OP= 3 (raio da base), OV= 4 (altura do cone) e VP= 5 (geratriz
do cone).
a. Indica a medida do raio.
R=3
b. Indica a medida de AB
AB=5
c. Indica a medida do arco BC.
18,852

4. Para o Natal a Rita vai construir chapéus cónicos.

O diâmetro da base do chapéu é 18 cm.
Que quantidade de fita decorativa é necessária para o contorno da base dochapéus.
56,52cm

5. Na figura está representado um cone reto.

Sabe-se que:
 O diâmetro da base é 40 cm.
 A geratriz mede 52 cm.
a. Determina o perímetro da base do cone. Apresenta o resultado em metros.
b. Qual dos seguintes valores pode representar a altura do cone. E porque?
i. 52 cm
ii. 0,55m
iii. 48 cm – resposta porque resposta a) geratriz; b) maior que geratriz; d) mais que geratriz
iv. 5,3dm
6. A Sofia construiu um poliedro convexo que se chama icosaedro regular, cujas faces são 20
triângulos equiláteros e iguais.
A Sofia contou 12 vértices e vai contar o número de arestas.
a. Qual é o número de arestas que a Sofia deve contar?
Se o poliedro é convexo, é valida a relação de Euler.
F + V = A+ 2
Sabe-se que F=20 e V= 12
Então: 20+12= A+2
32= A + 2
A =30
A Sofia deve contar 30 arestas

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3.Volumes
- Na tarefa seguinte vais ser capas de perceber o conceito para determinar o volume.
Como medir volumes:
1. Dada uma unidade de comprimento em que a medida da aresta do cubo é 1.
Determina o volume de cada um dos sólidos representados a seguir.
a. 6𝑐𝑚3

b. 6

2. Considera para unidade de volume, o volume de um cubo com 1cm de aresta.

Indica o volume do cubo representado a seguir, sendo a medida da aresta 2.

8𝑐𝑚3

3. Na figura está representado um paralelepípedo formado por 24 cubos

iguais em que a medida da aresta de cada um desses cubos é 1m.
a. Indica os valores de a,b,c, em metros e calcula o valor de axbxc.
Indica o valor do volume do paralelepípedo em metros cúbicos
(𝑚3 ).

A= 3m; B= 4m; C= 2 m; axbxc=24

b. Sejam os valores do paralelepípedo convertidos para 𝑑𝑚3 , indica o volume do

paralelepípedo em 𝑑𝑚3 .

A= 30dm; B)40 dm; C) 20 dm Volume= 24000dm

3.1 Volume do Cubo e do Paralelepípedo

Volume do Cubo
- O volume do cubo é igual ao produto das suas três dimensões (altura, largura, profundidade)
e as suas três dimensões são iguais a “a” aresta.

Volume do Cubo= a x a x a ou 𝑎3

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Módulo 3 – Sólidos Geométricos. Volumes

Volume do Paralelepípedo

- O volume do paralelepípedo retângulo é igual ao produto das suas três dimensões (altura, largura e
profundidade).

Volume do Paralelepípedo retângulo= a x b x c

Exercício:

1. Na figura está representado um recipiente.

As dimensões indicadas na figura referem-se ao interior do recipiente.
a. Qual a capacidade do recipiente em litros?
Sabe-se que 1𝑑𝑚3 = 1 L
Dimensões do paralelepípedo em dm.
15cm=1,5 dm
12cm=1,2dm
10,5=1,05dm
V= ( 1,2 x 1,05 x 1,5) 𝑑𝑚3
V= 1,89 𝑑𝑚3
A capacidade do recipiente é 1,89

Volume do Prisma Triangular Reto

- Para determinar o volume de um prisma triangular reto basta multiplicar a área da base (Ab) pela
altura (h).
V= Ab x h
𝑏𝑥𝑎
Área da base=
2

Exercícios:

1. Na figura está representado um paralelepípedo retângulo que

foi decomposto em dois prismas triangulares como sugere a
figura.
Sabe-se que o volume do paralelepípedo é = 216 𝑐𝑚3
a. Determina o volume de cada um dos prismas
triangulares.
108𝑐𝑚2
b. Determina a altura do prisma, sabendo que a área da base de cada um dos
prismas triangulares é 24 𝑐𝑚2 .
4,5cm

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2. Na figura está representado um paralelepípedo retângulo [ABCDEFGH].

Fixada uma unidade de comprimento sabe-se que:
AB= 3
BC=4
BG=5.
O paralelepípedo foi decomposto em dois prismas triangulares.
a. Determina o volume do paralelepípedo.
60
b. Os prismas triangulares em que o paralelepípedo foi decomposto são iguais.
Determina o volume de cada um deles.
30
c. Determina o produto da área da base de cada um dos prismas triangulares pela
altura do prisma.
30
d. Compara os resultados obtidos em b) e c). O que concluis?
O volume do prisma triangular é igual ao produto da área da base pela altura.

10