Especialidade de Inclusão Itém 2

GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO
ESPECIALIDADE DE
INCLUSÃO
JOGOS E ATIVIDADES QUE PROMOVEM A
INCLUSÃO
POR SIMONE HELEN DRUMOND
PROJETO: INCLUSÃO – AUTISMO E EDUCAÇÃO DE SIMONE HELEN DRUMOND

ESPECIALIDADE DE INCLUSÃO
ORGANIZAR E APLICAR QUATRO ATIVIDADES QUE ENVOLVA A
TEMÁTICA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA SUA SEÇÃO.
DATA ...../...../...... - CORRIDA MALUCA
PARTICIPANTES: Pessoas com deficiência e pessoas sem deficiência.

A participação é individual e podem participar várias pessoas ao
mesmo tempo. Este jogo é para pessoas com deficiência que andem
sem cadeira de rodas.Os participantes sem deficiência não correrão,
mas deverão atuar como monitores nas diversas barreiras previamente
instaladas. É necessário também um escotista apitador.
Material:
· 1 apito (e 1bandeirinha para sinalizar para pessoas surdas).
· 1 rede grande (de vôlei, por exemplo).
· 1 lona grande.
· Várias metades de sanduíches (misto frio) acondicionadas em
saquinhos.
· 1 varal para pendurar os sanduíches.
· Linha para pendurar os sanduíches no varal.
· Vários copos com refrigerantes.
· 1 bacia com água limpa.
· 1 bacia com farinha e balinhas.
· Prêmios aos 3 primeiros colocados.
PROJETO: INCLUSÃO – AUTISMO E EDUCAÇÃO DE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
DATA ...../...../...... - CORRIDA MALUCA

PROCEDIMENTO:
1. Ao sinal do apito (e da bandeirinha), os participantes realizam as

seguintes tarefas:
2. Passar por debaixo de uma rede estendida no chão.
3. Gritar: “Eu sou maluco!”
4. Com os dentes, sem auxílio das mãos, apanhar um sanduíche
pendurado no varal e comê-lo.
5. Gritar: “Eu estou com sede!”
6. Pegar um copo de refrigerante e tomá-lo.
7. Passar por debaixo da lona estendida no chão.
8. Molhar o rosto com água.
9. Procurar uma balinha na bacia cheia de farinha, sem auxílio das
mãos.
10. Rir bem alto: “Há-há-há!!!”
11. Dar uma volta completa em uma pessoa que está sentada.
12. Cruzar a linha de chegada.
Sugestão de posicionamento das barreiras:
DE OLHOS VENDADOS
Observação: Em todas as variações deste jogo, são
necessários os seguintes .
materiais:
· Vendas (tiras grossas de pano preto) para serem
amarradas na cabeça cobrindo os olhos.
· 1 apito.
· Prêmios.
Os demais materiais são específicos de cada variação de

jogo. Esses materiais são indicados com grifo. Podem
participar pessoas com e sem deficiência, pois todas terão
seus olhos vendados. São necessários: 1 apitador e vários
monitores.
DATA ...../...../...... - DEZ PASSOS
Um participante de olhos vendados é girado em torno

de si mesmo três vezes. Os demais participantes se
espalham até 8 passos distantes do participante
vendado, formando um círculo, e permanecem
imóveis e calados.
O participante vendado pode dar até 10 passos e, se

tocar em alguém, diz o nome dessa pessoa. Em
seguida, troca de lugar com este, mesmo que não
tenha acertado o nome dele. Vencem o participante
que nunca foi tocado e o participante que,vendado,
conseguir acertar o maior número de nomes das
pessoas tocadas.
DATA ...../...../...... - CAÇA À MOEDA
Forma-se um círculo. Cada participante fica de

olhos vendados, segurando um pequeno cartucho
de papel (daqueles utilizados por farmácia, por
exemplo). Uma moeda é atirada dentro do círculo.
O primeiro participante que a encontrar coloca-a

dentro do cartucho e vence o jogo. Podem ser
colocadas até 3 moedas ao mesmo tempo.
Se algum participante encontrar mais de uma

moeda, recebe o correspondente número de
prêmios.
DATA ...../...../...... - PASSEIO EM OVOS
Vários ovos frescos (de galinha) são colocados
sobre jornais espalhados pelo chão.
Os ovos devem ser colocados em linhas retas

cruzadas.
Um de cada vez, o participante, com os olhos

vendados, deve andar sobre os jornais até o
outro lado da área coberta de jornais.
Vence o jogo aquele que atravessara área sem

pisar em nenhum ovo.
DATA ...../...../...... - O APITO
Um participante é vendado e um apito

é pendurado às suas costas com um
barbante e alfinete de segurança.
Os demais participantes deverão, um a
um, soprar o apito.
O participante vendado deverá agarrar
aquele que apitou e dizer o nome deste.
O jogo é repetido com os demais
participantes e vence aquele que acertar o
maior número de nomes.
DATA ...../...../...... - GATO E RATO
Posicionam-se uma mesa e 2 cadeiras (uma cadeira
num lado da mesa e a outra no lado oposto). Dois
participantes são vendados e sentam-se.
No início do jogo, designa-se quem é o rato e quem é

o gato.
Os dois colocam a mão direita espalmada sobre a

mesa. Aquele que for o gato, deverá usar a mão
esquerda para bater na mão direita do rato.
O rato poderá mudar a posição da mão direita

tentando fugir do gato, mas sempre com a mão
espalmada e pousada sobre a mesa.
DATA ...../...../...... - HORÓSCOPO ORIENTAL
Participantes:
De preferência mais de 25 pessoas, com e sem deficiência. São
necessários: 1 coordenador e 1 monitor para cada grupo.
Material:
· 1 relação contendo os anos do horóscopo oriental.
· Lápis ou caneta para anotar os nomes dos participantes.
· Folhas de papel.
· Texto sobre o perfil dos animais do horóscopo oriental.
· Não haverá prêmios, mas os participantes poderão, no final do
jogo, receber uma cópia dos textos utilizados pelo líder.
Procedimento:
1. Identificar o animal de cada participante.
2. Participantes se agrupam por animal.
3. Cada grupo escolhe um líder, que receberá o perfil do animal.
4. O líder de cada grupo lê para os seus membros o perfil à
medida que vai promovendo uma troca de idéias e reações entre
os membros.
DATA ...../...../...... - CABO DE GUERRA COM CORDA OU
BAMBÚ OU OUTRO MATERIAL
Participantes:
Várias pessoas, sem e com deficiência, com exceção de
pessoas que usam cadeira de rodas e pessoas sem
equilíbrio corporal. Pessoas que usam muletas poderão
participar desde que tenham controle de equilíbrio.
São necessários: 1apitador e vários monitores

(partida/chegada).
Material:
· 1 apito (e uma bandeirinha para os surdos)
· 1 corda grossa ou vara de bambu
· Linha no chão demarcando o meio da área de jogo
· Prêmios para todos os participantes do time vencedor.
DATA ...../...../...... - CABO DE GUERRA COM CORDA OU

BAMBÚ OU OUTRO MATERIAL
Procedimento:
1. Formam-se 2 times.
2. Cada time fica posicionado em fila reta, encarando o
time que está no lado oposto.
3. Todos os participantes seguram a corda ou o bambu e
aguardam o início. A corda ou o bambu tem uma fita
vermelha amarrada bem visivelmente no meio dela (dele).
4. Ao sinal do apito (e da bandeirinha), cada time deverá
puxar a corda para o seu lado, tentando arrastar o time
adversário.
5. Perde o jogo o time que ultrapassar a linha demarcada
no chão (ou seja, quando os 3 primeiros participantes
passarem essa linha).

DATA ...../...../...... - CABO DE GUERRA COM O CORPO
Participantes:
Vários, com e sem deficiência. As pessoas com deficiência
deverão possuir equilíbrio corporal. São necessários: 1 apitador
e vários monitores.
Material:
· 1 apito (e 1 bandeirinha para os surdos).
· Prêmios.
· Linha no chão demarcando o meio da área de jogo.
Procedimento:
1. Formam-se 2 times. Os times deverão ser relativamente
equivalentes em força física e ambos deverão ter participantes
com deficiência e participantes sem deficiência.
2. Os times se posicionam em linha reta, um de frente ao outro
como se fossem uma única corda esticada.
DATA ...../...../...... - CORRIDA PRA TRÁS A PÉ
DATA ...../...../...... - CORRIDA PRA TRÁS EM

CADEIRA DE RODAS
DATA ...../...../...... - CABO DE GUERRA COM O

CORPO
DATA ...../...../...... - VÔLEI COM BALÃO
DATA ...../...../...... - BALÃO EM ZIGUE-ZAGUE
DATA ...../...../...... - ESTOURO DE BALÃO

COM O CORPO
Data ...../...../...... - Corrida de três
Data ...../...../...... - Corrida de engatinhar
Data ...../...../...... - Pintar quadro com as mãos

amarradas
Data ...../...../...... - Embaixadinha com muletas
Data ...../...../...... - Futebol de muleta
Data ...../...../...... - Chutes a gol com muletas

Data ...../...../...... - Passar de uma cadeira

comum para cadeira de rodas e vice-versa
Data ...../...../...... - Arremesso à cesta de

basquete
Data ...../...../...... - Basquete em

cadeira-de-rodas
Data ...../...../...... - Futebol com cegos ou

pessoas vendadas e bolas de guizo
Data ...../...../...... - Vôlei sentado

Data ...../...../...... - Completar uma tarefa

em grupo de cinco pessoas:
UMA COM OLHOS VENDADOS.
UMA COM BRAÇOS ATADOS NAS COSTAS.
UMA COM OUVIDOS TAMPADOS.
UMA COM CADEIRA DE RODAS
UMA QUE NÃO FALA.
A que não fala seria a líder do grupo e a
que vai saber qual tarefa e depois
comunicar a todos do grupo, para que
todos cumpram juntos a tarefa.
Data ...../...../...... - Colocar e tirar roupas sem poder
mover um lado do corpo.
Data ...../...../...... - Percurso com obstáculo em cadeira

de rodas.
Data ...../...../...... - Túnel sensorial – Oficina dos sentidos,

onde as pessoas vão experimentar, através dos diversos
sentidos diferentes objetos.
Data ...../...../...... - Caça ao tesouro, sempre um

momento mágico para crianças, jovens e adultos e
evidência a importância de estar em equipe, em espírito
de cooperação e colaboração.
Data ...../...../...... - Passeio em bicicleta dupla com o

carona vendado.

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PARTICIPANTES: Pessoas com deficiência e pessoas sem deficiência.

DATA ...../...../...... - CORRIDA MALUCA

1. Ao sinal do apito (e da bandeirinha), os participantes realizam as

Os demais materiais são específicos de cada variação de

DATA ...../...../...... - DEZ PASSOS

Um participante de olhos vendados é girado em torno

O participante vendado pode dar até 10 passos e, se

DATA ...../...../...... - CAÇA À MOEDA

Forma-se um círculo. Cada participante fica de

O primeiro participante que a encontrar coloca-a

Se algum participante encontrar mais de uma

Os ovos devem ser colocados em linhas retas

Um de cada vez, o participante, com os olhos

Vence o jogo aquele que atravessara área sem

DATA ...../...../...... - O APITO

Um participante é vendado e um apito

No início do jogo, designa-se quem é o rato e quem é

Os dois colocam a mão direita espalmada sobre a

O rato poderá mudar a posição da mão direita

São necessários: 1apitador e vários monitores

DATA ...../...../...... - CABO DE GUERRA COM CORDA OU

PROJETO: INCLUSÃO – AUTISMO E EDUCAÇÃO DE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

DATA ...../...../...... - CORRIDA PRA TRÁS EM

DATA ...../...../...... - CABO DE GUERRA COM O

DATA ...../...../...... - VÔLEI COM BALÃO

DATA ...../...../...... - BALÃO EM ZIGUE-ZAGUE

DATA ...../...../...... - ESTOURO DE BALÃO

Data ...../...../...... - Corrida de três

Data ...../...../...... - Corrida de engatinhar

Data ...../...../...... - Pintar quadro com as mãos

Data ...../...../...... - Embaixadinha com muletas

Data ...../...../...... - Futebol de muleta

Data ...../...../...... - Chutes a gol com muletas

PROJETO: INCLUSÃO – AUTISMO E EDUCAÇÃO DE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

Data ...../...../...... - Passar de uma cadeira

Data ...../...../...... - Arremesso à cesta de

Data ...../...../...... - Basquete em

Data ...../...../...... - Futebol com cegos ou

Data ...../...../...... - Vôlei sentado

Data ...../...../...... - Completar uma tarefa

Data ...../...../...... - Percurso com obstáculo em cadeira

Data ...../...../...... - Túnel sensorial – Oficina dos sentidos,

Data ...../...../...... - Caça ao tesouro, sempre um

Data ...../...../...... - Passeio em bicicleta dupla com o

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