Ficha de trabalho – 7º ano

1. O Guilherme trabalhou, durante parte do verão, como nadador salvador na praia de Espinho. Após ter
recebido o seu vencimento, utilizou:
1
 num livro;
6
2
 numa coluna de som;
5
4
 numas sapatilhas.
15
1 2 4
1.1. O que representa a expressão numérica 1 − (6 + 5 + 15)?

1.2. O Guilherme gastou todo o dinheiro que recebeu? Explica o teu raciocínio.

1.3. Sabendo que o Guilherme recebeu 240 €, determina quanto gastou em cada um dos itens que
comprou.

2. Classifica como verdadeira ou falsa cada uma das seguintes afirmações.

2.1. (−3)2 = −32 2.2. −(−2)3 = 8 2.3. (−5)2 = −25 2.4. (−1)22 = 1

3. Utilizando as regras operatórias das potências, calcula o valor da seguinte expressão numérica.
2 5 1 5 2 2 2 3
(( ) ×(− ) ) ∶ ((− ) ×(− ) )
3 2 3 3
2
6 2 5 4
(( ) ) ×( )
5 12

4. Escreve os seguintes números em notação científica.

4.1. 427 800 4.2. 6 127 000

5. A festa de outono da Fundação de Serralves, no Porto, registou, no ano de 2018, um recorde de afluência,
com um total de 59 426 visitantes.
De entre as expressões seguintes, identifica aquela que está escrita em notação científica e que é a melhor
aproximação ao número de participantes da festa de outono, em 2018.
[A] 59 × 103 [B] 5,94 × 104 [C] 5,95 × 104 [D] 5,9 × 103

6. Considera a função 𝑓, representada através da tabela seguinte.

𝒙 −2 −1 0 1
𝒇(𝒙) −4 −2 0 2
6.1. Indica o domínio e o contradomínio da função 𝑓.

6.2. Representa a função 𝑓 através de um diagrama de setas.

6.3. Completa as seguintes igualdades.

a) 𝑓(−2) = _____ b) 𝑓(____) = 2

6.4. Escreve a expressão algébrica da função 𝑓.

7. Numa livraria, todos os livros podem ser adquiridos com um desconto de 20% sobre
o preço inicial.
7.1. Completa a tabela, tendo em conta a promoção referida.
Preço inicial, em € (𝒏) 10 45 17 23
Preço final, em € (P) 8 15 4,8 12,4

7.2. Escreve a expressão algébrica da função P, sabendo que ao preço inicial, 𝑛, faz corresponder o preço
final, P.

7.3. Mostra que a função P é uma função de proporcionalidade direta. Indica a sua constante de
proporcionalidade e o seu significado no contexto do problema.

7.4. Calcula 𝑃(42) e indica o seu significado no contexto do problema.

8. Considera a sequência definida pela expressão 2𝑛 − 4.
8.1. Determina os quatro primeiros termos da sequência.

8.2. Determina o 20.º termo da sequência.

8.3. 87 é um termo da sequência? Justifica a tua resposta.

9. Na tabela seguinte estão indicados alguns termos de uma sequência de números escritos em notação
científica que segue a lei de formação sugerida nessa tabela.
1.º termo 2.º termo 3.º termo ...
2,1 × 108 4,2 × 108 8,4 × 108 ...

Indica o 5.º termo da sequência.

10. Na figura estão representados os três primeiros termos de uma sequência de conjuntos de círculos e cruzes
geometricamente iguais. Com exceção do primeiro, cada termo da sequência tem mais uma bola e três
cruzes do que o termo anterior.

10.1. Quantos círculos e quantas cruzes são necessários para construir o 8.º termo da sequência?

10.2. A expressão algébrica que permite determinar o número total de círculos e cruzes é:
[A] 𝑛 + 1 [B] 4𝑛 + 2 [C] 3𝑛 + 1 [D] 4𝑛 + 1

10.3. Quantas cruzes tem o termo da sequência que tem um total de 134 círculos e cruzes? Mostra como
chegaste à tua resposta.
11. Observa o polígono [ABCDEF] da figura.
11.1. Classifica o polígono [ABCDEF] quanto ao número de lados.

11.2. Indica o número de diagonais do polígono.

11.3. Determina a soma das amplitudes dos ângulos externos do

polígono.

11.4. Determina a soma das amplitudes dos ângulos internos do polígono.

11.5. O polígono [ABCDEF] pode ser decomposto no retângulo [ABDE] e em dois triângulos isósceles
geometricamente iguais, [BCD] e [EFA].
Sabe-se que:
 𝐸𝐷
̅̅̅̅ = 20 cm;
 a altura do triângulo [EFA] relativamente à base [AE] é 2 cm;
 a área do retângulo [ABDE] é 160 cm2.
Determina a área do polígono [ACEF].

12.Utilizando as regras operatórias das potências, determina o valor da seguinte expressão.

412 × 48 ∶ 220
(82 )3

Apresenta o resultado na forma de potência de base 2.

13.No referencial da figura ao lado está representado o quadrado [𝐴𝐵𝐶𝐷], de

área 36 cm2.
Sabe-se que o ponto 𝐴 tem coordenadas (−1, 4).
Quais são as coordenadas do ponto 𝐶?

(A) (2, −5) (B) (5, −2)

(C) (8, −5) (D) (5, −8)
14.Na figura ao lado estão representados o retângulo [𝐴𝐵𝐶𝐸] e o triângulo
[𝐴𝐵𝐷].
Sabe-se que:

• ̅̅̅̅
𝐵𝐶 = √16 − √4
• ̅̅̅̅
𝐶𝐸 = √9
Determina o valor exato da área do triângulo [𝐴𝐵𝐷].

15.Na figura seguinte estão representados os três primeiros termos de uma sequência de conjuntos de azulejos
quadrados que segue a lei de formação sugerida na figura. Os azulejos são todos iguais, sendo uns coloridos e
outros brancos.

15.1 Qual é o número total de azulejos do termo de ordem 5?

15.2 Existe algum termo nesta sequência com 90 azulejos?

Justifica a tua resposta.

15.3 Nesta sequência existe um termo com 29 azulejos coloridos.

Quantos azulejos brancos tem esse termo?

16. Ao lado estão representados os três primeiros termos de uma

sequência de figuras. Considera a sequência que a cada ordem 𝑛 faz
corresponder o número de livros da respetiva figura.
Qual é o termo geral desta sequência?
(A) 2𝑛 (B) 3𝑛 (C) 𝑛 + 3 (D) 3𝑛 − 1
17. No referencial da seguinte figura está representada a função 𝑓 e na tabela está representada a função 𝑔, ambas
de domínio {−2, −1, 0, 2, 3} e conjunto de chegada ℚ.

𝑥 −2 −1 0 2 3
𝑔(𝑥) 4 2 0 −4 −6

17.1 Relativamente à função 𝑓, indica:

a) o contradomínio.

b) a imagem do objeto −2.

c) o objeto cuja imagem é −1.

1
17.2 Determina o valor de 2
× 𝑔(−2) + 4 × 𝑓(−1) .

17.3 Escreve a expressão algébrica que representa a função 𝑔.

2
18. Considera a função ℎ de domínio {−3, − 5 , 1} e conjunto de chegada ℚ tal que ℎ(𝑥) = 5𝑥 − 2 .

Determina o contradomínio da função.

19. Na figura seguinte estão representadas duas retas paralelas, 𝑟 e 𝑠, e quatro triângulos, 𝑇1 , 𝑇2 , 𝑇3 e 𝑇4 . Cada
triângulo tem dois vértices pertencentes à reta 𝑟 e o restante à reta 𝑠.

19.1 Completa a seguinte tabela.

Triângulo 𝑇1 𝑇2 𝑇3 𝑇4

Base (em cm) 2 3 4 5

Área (em cm2)

 19.2 A função que relaciona a área de cada triângulo com o comprimento da sua base é de proporcionalidade
direta.
Determina a constante de proporcionalidade direta.

19.3 No referencial da figura ao lado está representada parte da função 𝑓, que à base
de cada um dos triângulos faz corresponder a respetiva área.
O ponto 𝐴 pertence ao gráfico de 𝑓 e tem ordenada 18.
a) Determina a abcissa do ponto 𝐴.
b) Escreve a expressão algébrica que represente a função 𝑓.

20 .Na figura ao lado estão representadas graficamente duas funções lineares f e h .

Sabe-se que:
• o ponto de coordenadas (2, 3) pertence ao gráfico de h ;
1
• 𝑓(𝑥) = − 𝑥 ;
3

• os pontos B e C têm abcissa 1.

Atendendo aos dados da figura, determina a área do triângulo [OBC] .

21 Na figura ao lado está representado um papagaio contido num retângulo.

21.1Qual das opções seguintes representa a área do papagaio?

3𝑥+15 (𝑥+8)
(A) 𝑥 + 8 (B) 2
(C) 3(𝑥 + 5) (D) ×3
2

21.2Sabendo que a área colorida da figura é 9 cm2, determina o valor de x .

22.As diagonais de um losango medem 14 cm e 7 cm.

Qual é a medida do lado de um quadrado cuja área é igual à área deste losango?

23.Qual das afirmações seguintes é falsa?

(A) Todos os triângulos equiláteros são semelhantes.

(B) A soma das amplitudes dos ângulos internos de um octógono é 1080○.

(C) Um losango com as diagonais iguais é um quadrado.

(D) Dois triângulos são iguais quando dois ângulos internos de um são iguais a dois dos ângulo
24. Na figura seguinte estão representados quatro retângulos.

Indica o par de retângulos semelhantes.

25. Observa os seguintes triângulos.

Há algum par de triângulos semelhantes? Justifica a tua resposta.

262. Na figura ao lado estão representados dois triângulos.

Sabe-se que:

• as retas BC e DE são paralelas;

̅̅̅̅ = 6 cm ;
• 𝐴𝐵

̅̅̅̅ = 15 cm ;
• 𝐴𝐷

• ̅̅̅̅
𝐶𝐸 = 6 cm .

26.1 Mostra que os triângulos [ABC] e [ADE] são semelhantes.

26.2 Determina, em centímetros, o comprimento do segmento [AC] .

26.3 Sabendo que a área do triângulo [ABC] é 12 cm2, determina a área do triângulo [ADE] .
27.A função 𝑓 é uma função de proporcionalidade direta.
Sabe-se que 𝑓(1,5) = 6 .
Indica uma expressão algébrica que represente função 𝑓 .

3
28.Considera uma sucessão em que o primeiro termo é e cada um dos termos seguintes se obtém da seguinte
2
forma:

«Calcular o quadrado do termo anterior e depois subtrair 3.»

Qual é o terceiro termo da sucessão?

29.Na figura seguinte estão representadas as retas r e s e o triângulo [ABC] . As retas r e s são paralelas.

29.1 Classifica o triângulo [ABC] quanto aos lados e quanto aos ângulos.

29.2Determina as amplitudes α , β e θ .

30.No quadrilátero convexo [XYWZ] , os ângulos opostos são iguais e o ângulo interno de vértice
em X tem amplitude 60°. Determina a amplitude dos restantes ângulos internos e classifica
o quadrilátero.
31. Em cada uma das seguintes situações, determina a amplitude dos ângulos x e y.
31.1. 32.2.

[AB] // [CD]
[AD] // [BC]

32. Na figura estão representados os triângulos [ABC] e [XYZ].

32.1. Os triângulos [ABC] e [XYZ] são iguais?
Justifica a tua resposta.

32.2. Classifica os triângulos [ABC] e [XYZ] quanto ao comprimento dos

seus lados e quanto à amplitude dos seus ângulos.

33. Observa a figura.

Sabe-se que:
 ̅̅̅̅ = ̅̅̅̅̅
𝐿𝑀 𝑁𝑀;
 ̂ 𝑁 = 40o;
𝐿𝑀
 𝑂𝑄̂ 𝐿 = 80o.
Determina a amplitude do ângulo .
Explica como chegaste à tua resposta.

34. Na figura estão representados um paralelogramo [ABCD], os triângulos [DCE] e [CBF] e as retas r e s.
Sabe-se que:
 o triângulo [DCE] é isósceles;
 triângulo [CBF] é retângulo em B.
 34.1. Sabendo que  = 150o, determina:
a) 𝐵𝐶̂ 𝐹
b) 𝐶𝐵̂𝐴
̂𝐸
c) 𝐶𝐷
𝐵𝐹 = 2 cm e que ̅̅̅̅
34.2. Sabendo que ̅̅̅̅ 𝐴𝐷 = 4 cm, determina a área do triângulo [CBF].
Apresenta todos os cálculos que efetuares.

35. Na figura está representado o papagaio [ABCD].

Sabe-se que:
 𝐵𝐴̂𝐸 = 50o;
 𝐴𝐶
̅̅̅̅ = 4 cm;

 𝐵𝐷
̅̅̅̅ = 6,36 cm.
11.1. Classifica o triângulo [ABC] quanto aos ângulos.

11.2. Determina a amplitude do ângulo CBE.

11.3. Determina a área do papagaio [ABCD].

36. Qual das seguintes afirmações é falsa?

[A] Num retângulo, as diagonais são geometricamente iguais.
[B] Num losango, as diagonais bissetam-se.
[C] Num paralelogramo, os ângulos consecutivos são complementares.
[D] Num paralelogramo, os lados opostos são congruentes.

37. Na figura está representado um polígono regular com 11 lados.

Determina a soma das medidas das amplitudes dos ângulos
internos do polígono, em graus.
 38. Em cada uma das seguintes situações, determina a medida da amplitude dos ângulos a e b.
38.1. 38.2.

39. A partir do retângulo [ABCD] representado na figura, obteve-se o pentágono [ABCFE] cujos vértices E e F são os
pontos médios dos segmentos de reta [AD] e [CD], respetivamente.

Sabe-se que:

 AB  8 cm
1
 EF  AC
2
 AC  10 cm
 o perímetro do retângulo é 28 cm;
 as retas EF e AC são paralelas.

39.1. Diz, justificando, como se designa o quadrilátero [ACFE] e determina o seu perímetro.

39.2. Calcula a área do pentágono.

40. Constrói um losango [ABCD], tal que:

 a diagonal [AC] tem 6 cm de comprimento;
 DCA ˆ  75

41. O Rui construiu um polígono usando apenas palhinhas de dois comprimentos distintos,
a e b.
Das seguintes expressões indica a que pode representar o perímetro do polígono:

(A) 2  a  b   3b (B) 3  a  2b   2b (C) 2  b  a   2b

42. Na figura está representado um triângulo [ABC]. Os ângulos internos de vértice A e C têm amplitudes x e 2x ,
respetivamente, e o ângulo de vértice B tem 45 de amplitude.

Determina as amplitudes dos ângulos internos de vértice A e C e classifica o

triângulo quanto aos lados e quanto aos ângulos.

3n
43. O termo geral de uma sequência com 17 termos é .
n 1
43.1. O 5.º termo da sequência é:
15 5 15 1
(A) (B) (C) (D)
2 2 4 2

43.2. Calcula a diferença entre o último e o 8.º termos. Apresenta o resultado na forma de fração irredutível.

44. A avó da Joana ofereceu-lhe um mealheiro com algum dinheiro para a

incentivar a poupar.
Todas as semanas a Joana aumenta as suas economias inserindo no mealheiro 6
euros.

Sabe-se que após 5 semanas, a Joana verificou que tinha 50 euros no

mealheiro.

44.1. Que quantia tinha a Joana duas semanas antes de verificar o mealheiro?

44.2. Qual das seguintes expressões pode representar a quantia de dinheiro no mealheiro, sendo n o número de
semanas decorridas após a oferta da avó?

(A) 5n  25 (B) 6 n  5 (C) 10n (D) 6 n  20

45. Na figura está representado um triângulo [ABC] e um ponto D pertencente à

semirreta BC , sendo  a amplitude do ângulo DCA.

Sabe-se que:
 BAC ˆ  48
 ˆ  66
CBA
 AB  5 cm
45.1. Determina a amplitude  .

45.2. Justifica que AC  5 cm e classifica o triângulo [ABC] quanto aos lados.

45.3. Relativamente ao triângulo [PQR] representado ao lado, sabe-se que:
 PRQ ˆ  48
 PR  QR  5 cm
Justifica que os triângulos [ABC] e [PQR] são iguais.

46. Observa a representação dos cinco primeiros termos da sucessão 𝑢. Nesta sucessão, todos os termos são
polígonos regulares e, à exceção do primeiro, cada um deles se obtém acrescentando um segmento de reta com
8 𝑚𝑚 de comprimento ao termo anterior.

46.1. Considera a sucessão 𝑣 dos perímetros, em 𝑚𝑖𝑙𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠, das figuras da sucessão 𝑢. Indica:
a) o termo de ordem 10.
b) a ordem do termo 24.
c) o termo geral.
46.2. Considera a sucessão 𝑤 da soma das medidas das amplitudes dos ângulos externos das figuras da sucessão 𝑢.
Indica, justificando, se a afirmação seguinte é verdadeira ou falsa.
“A sucessão 𝑤 é uma função constante.”
46.3. Sendo 𝑛 um número natural, que expressão pode representar a soma das medidas das amplitudes dos
ângulos internos da figura de ordem 𝑛?
(A) 360° (B) 180° (C) (𝑛 − 2) × 180° (D) 𝑛 × 180°

47. Considera a figura seguinte e completa a tabela assinalando com X se a afirmação é verdadeira (V) ou
falsa (F).

Justifica a tua resposta no caso de a afirmação ser falsa.

Afirmação V F Justificação

A. B e F são linhas poligonais abertas.

B. A é um polígono.

C. D é um polígono convexo.
 D. B é uma linha poligonal simples.

E. G é um polígono côncavo.

F. D é um hexágono.

C é um polígono com exatamente 3

G.
diagonais.

48. Completa a tabela assinalando com X se a afirmação é verdadeira (V) ou falsa (F).

Afirmação V F

A. Um trapézio é um quadrilátero.

B. Num trapézio retângulo todos os ângulos internos são retos.

C. As diagonais de um paralelogramo bissetam-se.

D. Um quadrado é um retângulo.

E. Um paralelogramo com diagonais perpendiculares é um papagaio.

F. Um losango é um quadrado.

49. Na figura está representado o trapézio isósceles [𝐴𝐵𝐶𝐷] e a semirreta 𝐴̇𝐵.

Sabe-se que:
 os pontos 𝐴, 𝐵 e 𝐸 são colineares;
 𝐶𝐵̂𝐴 = 45°
 𝐶𝐷
̅̅̅̅ = 3 𝑐𝑚
 o trapézio tem 2 𝑐𝑚 de altura.
49.1. Indica, relativamente ao trapézio [𝐴𝐵𝐶𝐷]:
a) um lado.
b) uma diagonal.
c) um vértice.
d) dois lados consecutivos.
e) dois lados opostos.
f) um ângulo externo.
g) dois ângulos opostos.
h) dois ângulos consecutivos
49.2. Determina a medida da amplitude dos ângulos 𝛼, 𝛽, 𝛾 e 𝜃. Justifica as tuas respostas.
49.3. Calcula a área, em centímetros quadrados, do trapézio [𝐴𝐵𝐶𝐷]. Apresenta todos os cálculos que efetuares.

50. Quantos lados tem um polígono regular convexo em que cada um dos ângulos internos tem 108° de amplitude?
51. Considera o quadrilátero [𝐿𝑀𝑁𝑂] representado na figura.
̅̅̅̅ e ̅̅̅̅̅
̅̅̅̅ = 𝐿𝑂
Sabe-se que 𝑀𝐿 𝑀𝑁 = ̅̅̅̅
𝑁𝑂.
51.1. Considera as afirmações seguintes:
I. O quadrilátero é convexo.
II. [LN] é uma diagonal do quadrilátero.
III. A soma dos ângulos internos do quadrilátero é 360°.
IV. A soma dos ângulos externos do quadrilátero é 360°.
Que afirmações são verdadeiras?
(A) Apenas I. (C) Apenas I e III.
(B) Apenas II e III. (D) Apenas II e IV.

51.2. Os ângulos 𝐿𝑀𝑁 e 𝑁𝑂𝐿 são iguais? Justifica a tua resposta.

52. Completa as tabelas, assinalando, com X, se cada afirmação é verdadeira (V) ou falsa (F).
52.1.

Afirmação V F

A. Dois retângulos quaisquer são semelhantes.

B. Dois triângulos retângulos quaisquer são semelhantes.

C. Dois quadrados são sempre semelhantes.

D. Dois triângulos retângulos isósceles são sempre semelhantes.

E. Dois triângulos equiláteros quaisquer são semelhantes.

F. Duas figuras semelhantes têm a mesma área.

52.2.

Afirmação V F

A. Dois quadrados são sempre congruentes.

B. Dois quadrados com a mesma área são congruentes.

C. Dois polígonos congruentes podem ter perímetros diferentes.

D. Dois polígonos congruentes quaisquer são semelhantes.

53. Observa a figura ao lado que pode ser decomposta nos

paralelogramos [ABCD] e [BEFC].
Determina a amplitude do ângulo ABE.
54. Na figura, estão representados os polígonos regulares [𝐴𝐵𝐶𝐷], [𝐷𝐶𝐸] e [𝐵𝐹𝐶] e parte de
um polígono regular de lados consecutivos [𝐸𝐶], [𝐶𝐹] e [𝐹𝐺].
Quantos lados tem o polígono que está parcialmente representado na figura?

55. Na figura, estão representados dois pentágonos regulares [𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸] e [𝑀𝑁𝑂𝑃𝑄].

Sabe-se que a ampliação que transforma o pentágono [𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸] no

pentágono [𝑀𝑁𝑂𝑃𝑄] tem razão 1,4.

55.1. Sabendo que o perímetro do pentágono [𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸] é 50 𝑐𝑚,

determina o comprimento de um lado do pentágono [𝑀𝑁𝑂𝑃𝑄].

55.2. Considera que 𝐶𝐵̂𝐴 = 𝛼.

Qual das expressões seguintes representa a amplitude do ângulo 𝑂𝑁𝑀?

(A) 𝛼 (B) 5 (C) 1,4𝛼 (D) 𝛼 + 1,4°

𝛼
7

56. Na figura, estão representadas duas semirretas, 𝐴̇𝐵 e 𝐴̇𝐶 , e três segmentos de reta, [𝐵𝐶], [𝐷𝐸] e [𝐹𝐺].

Sabe-se que:
 os pontos 𝐵, 𝐷 e 𝐹 estão contidos em 𝐴̇𝐵;
 os pontos 𝐶, 𝐸 e 𝐺 estão contidos em 𝐴̇𝐶 ;
 as retas 𝐵𝐶, 𝐷𝐸 e 𝐹𝐺 são paralelas;
 ̅̅̅̅
𝐴𝐶 = 3 𝑐𝑚, ̅̅̅̅
𝐴𝐸 = 4 𝑐𝑚 e ̅̅̅̅
𝐷𝐸 = 5 𝑐𝑚;
̅̅̅̅
𝐴𝐵
 ̅̅̅̅
𝐴𝐹
= 0,5 ;
 a área do triângulo [𝐴𝐵𝐶] é 5,6 𝑐𝑚2.

56.1. Determina ̅̅̅̅

𝐵𝐶 , em 𝑐𝑚.

56.2. Os triângulos [𝐴𝐵𝐶] e [𝐴𝐷𝐸] são semelhantes.

Justifica a afirmação.

56.3. Calcula a área do triângulo [𝐴𝐹𝐺], em 𝑐𝑚2 .

56.4. Qual é a razão da homotetia de centro no ponto 𝐴 que transforma o segmento [𝐷𝐸] no segmento [𝐵𝐶]?

(A) 1 (B) 3 (C) 4 (D) 3

3 4 3
57.Assinala com uma X a(s) designação(ões) que podes atribuir a cada um dos polígonos.

Polígono Quadrado Losango Paralelogramo Retângulo

58. Das afirmações seguintes, indica, pela letra correspondente, a que é falsa.
(A) Se as diagonais de um quadrilátero se bissetam, então o quadrilátero é um paralelogramo.
(B) Quando o paralelogramo tem diagonais iguais, então o paralelogramo é um quadrado.
(C) As diagonais de um losango são perpendiculares.
(D) Um quadrado tem quatro simetrias de rotação e quatro simetrias de reflexão.

59. Na figura está representado o triângulo obtusângulo e isósceles e um dos seus ângulos externos.
A amplitude do ângulo BAC é:

(A) 148o (B) 120o

(C) 116o (D) 106o

60. Na figura estão representados dois hexágonos regulares com um lado em comum.

60.1. Qual é a amplitude dos ângulos:

a) CAB ? b) FAC ?

60.2. Quantas diagonais tem um hexágono regular?

61. Na figura seguinte está representada uma parte de um polígono regular.

Quantos lados tem o polígono?