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Curso de Licenciatura em Ciências de Informação Geográfica

Geodesia I
Introdução do Curso

I. M. Matavele

Faculdade de Ciências – UEM, Campus Universitário


DMI – Sala C1
Fevereiro 2018 – Junho 2018
4ª feira – 08:35-11:40, 6ª feira – 07:00-08:30 (Laboral)
4ª feira – 18:35-21:40, 6ª feira – 17:00-18:30 (Pós-Laboral)
Maputo, Av. Julius Nyerere, C.P. 254
Frase famosa
O único lugar onde o sucesso vem antes do
trabalho é no dicionário.
[Albert Einstein]
Apresentação pessoal
Apresentação pessoal

Formação
 Licenciatura, 2013, em Ciências de Informação Geográfica,
Universidade Eduardo Mondlane (UEM)

 Mestrado, 2017, em Tecnologias Espaciais (Space Technology


Applications), ramo GNSS (Global Navigation Satellite Systems),
Universidade de Aeronáutica e Astronáutica de Pequim (BUAA)
Apresentação pessoal

Carreira profissional
 Docente assistente, Cursos de Licenciatura em Ciências de Informação
Geográfica, Geografia e, Arquitectura e Planeamento Físico (UEM),
Engenharia Civil e de Transportes (ISUTC), Fev. 2014- Jul. 2015

 Docente regente, Curso de Licenciatura em Ciências de Informação


Geográfica, a partir de Jul. 2017
Apresentação pessoal

Áreas de interesse
 Posicionamento e Navegação por GNSS

 Teledetecção e SIG *

 Cartografia Digital

 Bases de Dados Espaciais (WebGIS, Mobile Mapping)

 Desenvolvimento Web

 Desenvolvimento Android

Email: docente.im@gmail.com WhatsApp/WeChat: +8613126536255


Conteúdos do curso

 Unidade Temática I: Introdução à Geodesia: definição, objetivos, o


problema básico da geodesia
 Unidade Temática II: Gravidade, vertical de um ponto e linha
vertical. As dimensões e a forma da Terra
 Unidade Temática III: Geometria de elipsóide de revolução. Os
movimentos relativos e absolutos da Terra
 Unidade Temática IV: Coordenadas Geodésicas e Astronómicas.
Azimute geodésico e astronómico. Ajustamento das observações.
Objectivos do curso

 Conhecer a dimensão, forma e campo de gravidade da Terra

 Destacar as principais implicações da gravidade nas aplicações


da Geodesia

 Ser capaz de trabalhar com as diversas superfícies de referência


utilizadas para representação da Terra

 Realizar conversão entre coordenadas planas (no sistema UTM)


e geodésicas

 Dominar os métodos de triangulação, trilateração, poligonação


e nivelamento geodésico
Características do curso

 Base para Geodesia Il

 Muitos conceitos introduzidos

 Muita enfâse na compreensão e domínio dos conceitos

 O mais simples é o mais difícil

 Necessário domínio de Análise Matemática, Geometria e Álgebra

 Necessárias boas habilidades em programação


Metodologia de ensino

 Aulas de exposição oral acompanhadas de demonstrações

 Realização de exercícios práticos na sala de aula

 Reserva-se o tempo para o estudante desenvolver mais as


suas habilidades por meio de leitura e resolução de exercícios
de aplicação
Critérios de avaliação

 Serão realizados dois testes escritos (TE), dois trabalhos de


casa (TPC) e um trabalho de pesquisa (TP)

 A nota de frequência (NF) será calculada na base da seguinte


fórmula:
𝑵𝑭 = 𝟎. 𝟑 × 𝑻𝑬𝟏 + 𝑻𝑬𝟐 + 𝟎. 𝟏𝟓 × 𝑻𝑷𝑪𝟏 + 𝑻𝑷𝑪𝟐 + 𝟎. 𝟏 × 𝑻𝑷
Critérios de avaliação

 Conteúdos do TE1

 Toda a matéria até a sétima semana do semestre (02/04 –


06/04)

 Realização do Teste: 13/04/2018 (Sexta-feira)


Critérios de avaliação

 Conteúdos do TE2

 Toda a matéria da oitava semana do semestre (02/04 – 06/04)


até a décima quinta semana (21/05 – 25/05)

 Realização do Teste: 01/06/2018 (Sexta-feira)


Critérios de avaliação

 Conteúdos do TPC1

 Exercícios práticos

 Trabalhos de investigação
Critérios de avaliação

 Conteúdos do TPC2

 Exercícios práticos

 Trabalhos de investigação
Critérios de avaliação

 Conteúdos do TP

 Desenvolvimento de um sistema de cálculos de Geodesia


 Web

 Android

 Desktop (Visual Basic, Python, Java, FreeMat)

 Elaboração do relatório de pesquisa

 Defesa do relatório
Ferramentas de Trabalho

 Editor de Texto para Relatórios de Trabalhos de Pesquisa

 TeX Maker

 Linguagens de Programação: Java, Python, VB Net, Javascript,


FreeMat
Apresentação do estudante

 Nome, idade*, escola de proveniência**, profissão


 Repetente?
 Ouviu alguma vez algo sobre a disciplina***/o docente?
 Qual é a perspectiva da disciplina?

*opcional
**nível médio
***Geodesia I, lecionada no curso de Lic. em CIG, DMI
Criação dos Primeiros

Grupos de Pesquisa
TPC
Resumo da vida e obra de Friedrich Robert
Helmert.
Nacionalidade
Cidade de nascimento
Período de vida
Suas contribuições para Geodesia
Outros dados relevantes