SEGUNDA IGREJA BATISTA DE TUPÃ

As muitas águas não poderiam apagar o amor, nem os rios, afogá-lo;

ainda que alguém desse todos os bens da sua casa pelo amor, seria de
todo desprezado. Cant. 8.7
 Aconselhamento Pré-conjugal

1º Encontro — O Que é o Casamento

- Apresentação do Programa

- Levantamento do Histórico do Relacionamento e do Background Familiar

Texto — Gênesis 2:24  Conceito Bíblico de Casamento = Os Verbos do Casamento

(1) Deixar = Há ganhos significativos com o casamento, mas também há perdas, para as quais
precisamos estar preparados. Deixar é um dos preços de um bom casamento.
(2) Unir = Unidade Espiritual (Namoro), Afetiva (Noivado) e Física Casamento) – A unidade começa a ser
desenvolvida no namoro, mas deve ser aperfeiçoada por toda a vida.
(3) Ser = Ser Casado X Estar Casado — Aquele que “É” casado age e reage como casado em todos os
momentos, lugares e oportunidades. Aquele que apenas “ESTÁ”, só tem atitudes de casado
nos contextos do casamento, mas fora disto, acaba tendo as atitudes descomprometidas do
solteiro.

Tarefa da Semana:
- 12 Razões para me Casar

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- Meus Sonhos para o Casamento (ou para o Futuro) – ÁREAS:

- Como penso que deverá ser meu Lar quanto à espiritualidade?

- Como serão educados meus filhos?

- O Que eu desejo quanto aos meus estudos e profissão?

- Onde eu gostaria de morar?

- Como eu quero a minha casa?

- Como desejo que seja o meu relacionamento com os amigos, parentes e familiares?

- Como eu gostaria que fossem divididas as responsabilidades entre os membros da família?

 2º Encontro — Suprindo Necessidades

TEXTO — Filipenses 2:4  O segredo dos relacionamentos bem sucedidos

Para satisfazer as necessidades do outro, precisamos conhecê-lo. À medida que vamos descobrindo o outro
surge a necessidade da adaptação. Quanto mais capazes cada um é para adaptar-se, mais possibilidades tem de
ser feliz. Esta é a dinâmica do relacionamento interpessoal - Conhecimento X Adaptação.

O Que Ela Precisa - Segurança O Que Ele deseja - Sexo

 Afeto  Realização Sexual
 Diálogo  Companheirismo
 Honestidade  Uma mulher atraente (boa aparência)
 Estabilidade Financeira  Apoio doméstico (tranqüilidade)
 Ele seja bom pai  Respeito - Ser admirado
Fonte: Ela Precisa, Ele Deseja – Autor: Willard F. Harley Jr

Tarefa da Semana — 1ª Leitura

Ação
A R ODA DA S PE RC E PÇ ÕE S (A Dinâmica do Conflito)

A nossa percepção dos fatos obedece a um ciclo de fatores cientificamente

confirmados, cujo conhecimento pode muito nos ajudar a compreender as razões de
Intenção Sensação alguns conflitos de relacionamentos.
São cinco os aspectos que compõem nossa percepção:

1. Sensações - Informação externa que vem para você através de um dos seus
Sentimento Interpretação sentidos (o toque, a visão, a audição, a gustação, ou o olfato). É a maneira que
você percebe os acontecimentos da sua vida. É o que você vê, ouve, saboreia,
cheira ou toca.
2. Interpretações - Envolvem o processo de pensar. É o que você está pensando sobre as sensações recebidas. Elas são alimentadas por
suas experiências singulares, passadas e presentes. Podem estar longe da realidade. Por exemplo, alguém chega atrasado para um encontro
com você (a sensação). Suas interpretações podem ser: Ele não é responsável; ele não quer estar aqui comigo; eu não tenho importância para
ele, etc.. A realidade pode ser simplesmente que o tráfego impediu a chegada dele.

3. Sentimentos - São as reações emocionais e espontâneas às situações (contentamento, calma, solidão, hesitação, nervosismo, admiração,
medo, etc.), baseadas nas interpretações. O problema é que geralmente vêm em combinação. Por exemplo, a raiva nunca é a emoção
primeira. Ela sempre vem em combinação com pelo menos mais uma emoção. É necessário identificar todos os sentimentos. Não é pecado
ter sentimentos. O pecado é deixá-los controlar a nossa vida.

4. Intenções - Desejos, o que você quer. Baseadas nos sentimentos gerados pelas interpretações dos acontecimentos (percebidos através das
sensações), tipicamente, as intenções envolvem uma atitude de andar na direção de uma coisa ou de se afastar dela. Por exemplo: "Por que
ele me fez sentir envergonhada, nunca mais vou falar com ele". Ou, ao contrário: "Porque ele me fez sentir alegre, eu quero passar mais
tempo com ele".
As intenções podem ser: de curto ou longo prazo; com largos alvos ou objetivos estreitos; desagradáveis ou agradáveis; (persuadir,
esclarecer, controlar, louvar, ferir, esconder, evitar, rejeitar, manipular, ajudar, exigir, etc.). Elas vêm em combinação e variam em
intensidade, e precisam ser colocadas em prioridades.

5. Ações - Incluem os “feitos” passados, presentes e futuros. São baseados nas intenções, nos desejos. A pessoa age dependendo da intenção
que é prioritária. Uma medida da importância do desejo é sua ação. Por exemplo, o crente fala que a oração é um desejo de sua vida. É uma
de suas ações? Ou não?

Deixe-me ilustrar o funcionamento da Roda de Percepções na minha experiência. Uma manhã, eu resolvi fazer um almoço todo
especial para agradar ao meu marido e para realmente “curtir” a presença dele durante a hora do almoço (minha intenções). Eu me reforcei e
preparei um almoço muito gostoso (minha ação). Meio dia chegou, mas não o meu marido (as sensações). Depois de meia hora, comecei a
pensar: “Puxa! ele está demorando demais. Ele não tem respeito por mim. Ele não acha que o nosso almoço junto tem importância (as
minhas interpretações). Eu estou cansada e com fome (sensações) e eu estou ficando zangada com ele (sentimentos). Eu vou comer sozinha
(intenção), e ele vai pagar pela demora (a intenção de feri-lo)”. Mas a este ponto, eu parei e lembrei da roda de percepções. Eu reparei as
minhas primeiras intenções (agradá-lo e curtir sua presença) e decidi que elas eram mais importantes do que as segundas (fazê-lo pagar e
feri-lo). Percebi que estava interpretando sua demora, e que os meus sentimentos estavam baseados nestas interpretações. Assim, eu resolvi
sentar e esperar com calma a sua chegada (ações baseadas nos meus desejos originais). Logo, ele chegou com uma boa explicação pela
demora, e nós não perdemos a oportunidade de compartilhar uns momentos bem gostosos de intimidade.
O segredo de comunicação efetiva é prestar atenção a todos os cinco aspectos de comunicação em toda e qualquer oportunidade.
Assim, estão sendo criadas mais chances para o crescimento e a prática de intimidade, amor, perdão, unidade e harmonia no seu casamento.
Tarefa da Semana — 2 ª Leitura

A ARTE DE COMPREENDER
INTRODUÇÃO
O desejo de ser compreendido é um dos mais profundos do ser humano. Quantas vezes uma pessoa se entristece e desanima, ao sentir:
“Eu não fui compreendido...” Uma das grandes consolações do cristão é saber que, mesmo quando não há quem o compreenda, Deus o
compreende. Deus disse ao profeta Samuel: “... O homem olha para o que está diante dos olhos, porém o Senhor olha para o coração” (l
Sam. 16:7). (Veja também: Sal. 139:2; Mat. 9:4; João 2:25).
Sim. Deus nos compreende. Todavia, existe uma grande necessidade de desenvolvimento, por nossa parte, da arte de compreendermos
uns aos outros. Vemos a crise da compreensão focalizada na vida dos adolescentes. Um escritor, escrevendo a respeito deles, d isse o
seguinte:
“Reparem, eles já não são obedientes como antes, quando eram crianças. Estão grandes e crescidos, é verdade, mas lhes falta a
ponderação e o bom-senso dos adultos. São diferentes das crianças, e diferentes dos adultos”.
“Sim, quanto às mudanças que ocorrem na adolescência, pais e mestres as percebem... Mas muitas vezes não é compreendida. Não
sendo compreendida, não pode ser aceita, e, mais grave ainda, não pode ser orientada... O essencial, sob o ponto-de-vista educacional, é
compreender, seja em que idade for, a fim de poder ajudar eficientemente. Compreender para orientar”.1
Sim, a crise da compreensão agrava-se e focaliza-se na vida do adolescente. Ela não se limita, porém, a esta faixa de idade. Acompanha o ser
humano ao longo de sua vida.
Entendemos que o lar feliz é caracterizado por uma compreensão mútua entre os membros da família. Esta compreensão não é estática. Ela
acompanha o crescimento e o amadurecimento de todos os membros da família, durante a vida toda. Não parte somente dos pais, em direção
aos filhos. Antes, é uma experiência nos dois sentidos; é um esforço mútuo. Os cônjuges se esforçam na sua compreensão entre si, um
compreendendo e ajudando o outro. O casal acompanha bem de perto o crescimento e o desenvolvimento dos filhos, empenhando-se em
compreender o que se passa em cada fase destas vidas que lhe são tão preciosas. Os filhos, por sua vez, acompanham e procuram
compreender o que se passa na vida de seus pais, e na vida de seus irmãos.
A compreensão é o elo, é a ponte, que une as gerações. Resolve os conflitos que naturalmente surgem, o produto do ponto-de-vista de
gerações diferentes que vivem debaixo do mesmo telhado, dentro do mesmo lar. A compreensão é a manifestação do amor cristão.

ALGUMAS ATITUDES QUE FACILITAM A COMPREENSÃO MÚTUA

O bom relacionamento entre os membros da família é conseguido da mesma forma como se consegue manter um bom relacionamento com
outras pessoas. Há algumas atitudes que facilitam um bom relacionamento que, por sua vez, conduz à compreensão. 2
I - RECONHECER TODOS OS FAMILIARES COMO INDIVÍDUOS
A primeira atitude é reconhecer todos os familiares como indivíduos. É a atitude da individualização. O trato certo para com um nem sempre
é o trato certo para com o outro. Há pais que são tentados a tratar todos os filhos da mesma maneira. Na área da disciplina, por exemplo,
citamos o seguinte caso: Numa só família, a melhor maneira de um filho “tomar jeito” é dar-lhe umas boas chineladas, enquanto que para um
outro filho, dá mais certo uma boa e séria conversa. É a medida individual. Cada membro da família é um indivíduo. Na medida em que
conhecemos a cada um, saberemos melhor tratá-lo, como manter com ele um relacionamento sadio e feliz.
II - PERMITIR UMA EXPRESSÃO AUTÊNTICA, SINCERA DOS SENTIMENTOS
A segunda atitude é consentir na liberdade que permita uma expressão autêntica, sincera, do que os familiares pensam e sentem.
Todos nós precisamos expressar os nossos sentimentos — os positivos como também os negativos. Precisamos também de alguém que nos
escute. Precisamos de alguém a quem falar das nossas ansiedades, dos nossos receios; até mostrar nossas zangas, aborrecimentos, medos;
repartir o que se passa em nossos corações. Os filhos precisam aprender dos pais maneiras aceitáveis para esta expressão. “Estourar” nem
sempre é a maneira mais aceitável. Maneiras positivas e construtivas de dar expressão aos sentimentos verdadeiros, autênticos, do coração, é
uma das aptidões que a criança precisa aprender no convívio do seu lar.
III - OUVIR COM ATENÇÃO OS OUTROS MEMBROS DA FAMÍLIA
A terceira atitude complementa a segunda. Liberdade de falar, de se expressar, implica em alguém para ouvir. Quando um familiar fala, que
haja alguém da família que realmente ouça o que ele está dizendo! Não vamos, enquanto ouvimos, estar pensando naquilo que nós teríamos
dito em circunstâncias semelhantes, nem no que nós teríamos feito. Precisamos é ouvir o que a pessoa fala, diz e sente, para responder no
contexto de sua necessidade. É o que se chama a qualidade de empatia. É a capacidade de ouvir e sentir o que o outro diz, enquanto se
mantém uma certa objetividade para poder ajudá-lo.
IV - ACEITAR CADA MEMBRO DA FAMÍLIA COMO É
A quarta atitude é aceitar cada membro da família como é, e não como gostaríamos que fosse. Deus nos ama, assim como nós somos. Daí o
grande apelo do hino de convite: TAL QUAL ESTOU (CC 266). Temos que aceitar os membros da família como são, e amá-los como são.
V - NÃO JULGAR OS MEMBROS DA FAMÍLIA
A quinta atitude é não julgar os membros da família. Quando julgamos alguém, criamos nesta pessoa um receio, um temor, que nos distancia,
que faz com que não possamos nos relacionar bem com ela. Podemos, e muitas vezes temos que chegar a certas conclusões a respeito da
situação em que o familiar se encontra. Todavia, não nos compete julgar o valor da pessoa. Atitudes de julgamento destroem o bom
relacionamento humano. Julgar é rotular.
VI - PERMITIR A AUTO-DETERMINAÇÃO
A sexta atitude é permitir a auto-determinação. Os familiares ajudam de muitas maneiras nas decisões importantes que cada membro da
família toma. Cada um, porém, tem o direito da auto-determinação, de resolver o que é melhor, e certo, para si mesmo.
VII - GUARDAR AS CONFIDÊNCIAS
A sétima atitude é confidencialidade — a arte de guardar as confidências que um membro da família nos segredar. Quando há esta confiança
entre os membros da família, há liberdade em repartir os sonhos, os problemas, as mais profundas esperanças, em todas as áreas da vida.
O cultivo dessas atitudes por todos os membros da família ajudará a criar um clima tal que a compreensão entre os membros da família seja
muito facilitada.
 3º Encontro — A Dinâmica dos Conflitos
Hoje vamos refletir sobre os textos que foram leitura para casa.

a - A Roda das Percepções

Ação

Intenção Sensação

Sentimento Interpretação

b - A Arte da Compreensão - 7 Atitudes que Facilitam a Compreensão Mútua

1. Reconhecer todos os familiares como indivíduos

2. Permitir uma expressão sincera, autêntica dos sentimentos
3.Ouvir com atenção os outros
4.Aceitar cada membro da família como é
5.Não julgar os membros da família
6.Permitir a autodeterminação
7.Guardar confidências

Tarefa da Semana 1

Leitura de “Resolvendo Conflitos no Lar”

Resolvendo Conflitos no Lar

Avaliação

No Seu casamento, como é que você, geralmente, trata de um conflito?

 Chorando  Expressando seus sentimentos de maneiras não aceitáveis

 Gritando  Orando sobre o conflito

 Batendo  Tentando compreender o ponto de vista do outro

 Ficando em silêncio  Compartilhando sentimentos de uma maneira calma e

 Ficando emburrado (a)

honesta

 Saindo do recinto onde estão

 Envolvendo outros

 Ignorando o conflito
 Outra maneira

Maneiras Usadas para Lidar com os Conflitos

1. Afastar-se do conflito

2. Fazer prevalecer a sua vontade

3. Desistir da própria vontade, sempre.

4. Fazer concessões - 50% x 50%

5. Resolver o conflito
 Conflitos São Inevitáveis, Logo:

1. Saiba que a Intimidade faz com que

nossas diferenças pareçam maiores, com isso
nossas divergências aumentam

2. Reconheça o Inevitável

a. Há Conflitos de Valores

b. Há Conflitos de Perspectivas

c. Há Conflitos de recursos
limitados

d. Exemplos bíblicos de Conflitos:

Abraão e Sara (Gen. 16.1-6; Paulo e Barnabé
(At. 15.36-41)

3. Considere o Valor do Conflito

a. O conflito oferece oportunidade para nos conhecermos melhor, para nos avaliarmos, para
desenvolver nosso amor, respeito e para crescermos como pessoas.

b. O afastamento dos conflitos é essencialmente afastamento dos relacionamentos.

4. Atitudes que facilitam a resolução de Conflitos.:

a. Seja um bom ouvinte e não responda enquanto

a outra pessoa não acabar de falar (Tg.1.19;
Pv.18.13).

b. Escolha a melhor hora para conversar

(Pv.15.23).

c. Procure falar calmamente e sem gritos. Não dê

lugar à ira.

d. Procure identificar e definir o problema

básico.

e. Defina as áreas de concordância e

discordância.

f. Identifique sua parte da culpa para a existência

do problema.

g. Dê algumas sugestões de como você pode mudar sua atitude ou comportamento para ajudar a
resolver o problema.

h. Orem juntos, confessando sua parte de culpa no problema e pedindo orientação de Deus e graça
suficiente para operar mudanças em sua vida.
 4º Encontro — AMOR, a Motivação para o Casamento

TEXTO — I Coríntios 13:1-8a

a - Como Resolver os Conflitos

Vamos avaliar o material que vocês leram em casa e aplicar em seu relacionamento conjugal. Como os conflitos têm
sido enfrentados? Que atitude seria construtiva para que os conflitos contribuíssem para a melhoria do relacionamento?
O que cada um deveria mudar para facilitar a compreensão dos conflitos?

b - “As 5 Linguagens do Amor” (Gary Chapman)

1ª linguagem — Palavras de afirmação

• Elogio verbal, Palavras bondosas
• Palavras de encorajamento
• Como? Ver o mundo pelos olhos do outro e valorizar o
que o outro valoriza
• Palavras humildes
• Falar com Atenção e consideração

2ª Linguagem — Qualidade de tempo

• Tempo juntos, mas um para o outro e um com o outro.
Não importa o que se faz mas com quem se faz –
a atividade é de importância secundária
• Conversa de qualidade. Como:
a) olhar nos olhos sem estar fazendo outra coisa;
c) escute o sentimento;
d) observe a linguagem corporal;
• Aprendendo a falar
• Observe os sentimentos para poder falar sobre isto.
• Selecione 3 situações do seu dia e fale sobre isto,
especialmente, de seus sentimentos
• Programar atividades juntos

3ª Linguagem — Receber presentes

• Lembrou de mim – pensou em mim!
• Símbolos visuais do amor
• Presente X dinheiro — Não pode ser ‘mão fechada’ mas tem que ponderar
• O Presente da presença — O presente não substitui a presença, mas pode significar que, mesmo ausente,
houve lembrança

4ª Linguagem — Formas de servir

• Pedidos direcionam o amor, cobranças o impedem.
• O que fazemos antes do casamento e o que fazemos depois
• Os Papéis têm estado confusos hoje. Ambos devem assumir o Papel de Ajudador (de Servo)

5ª Linguagem — Toque físico

• Toque humano, abraço, toque sensual e sexual
• Toques de gentileza e insinuação
• Tocar nas mãos em momentos difíceis
• Abraços e aconchego em momentos importantes

Tarefa - DESCOBRINDO A LINGUAGEM

Escreva qual das 5 linguagens acima é a que mais lhe agrada. Escreva, também, qual dessas você pensa ser a
linguagem do seu par. Depois compartilhem suas impressões e descubram suas linguagens.
 5º Encontro — As Fases dos Relacionamentos

Estágios do Casamento (Livro: Paixão, como Manter Viva a Chama do Amor, H. Norman Wright).

Assim como acontece nas etapas da construção civil, os cônjuges devem conhecer as etapas do relacionamento para
enfrentá-las, vencendo seus desafios e usufruindo de peculiaridades - Lucas 14:28-30.

1º Estágio: Fantasia
O Primeiro estágio do casamento é chamado de “Tempo de Fantasia” e pode durar até o terceiro ano. Esse é o período
em que a pessoa inclina-se a pensar que tudo acerca de seu cônjuge é maravilhoso. Se descobrir falhas durante este
período, elas parecerão interessantes e não perturbadora. Mas, para alguns casais este estágio dura apenas meros 3
meses. É a etapa de definição dos termos e das funções conjugais. È também um período de conhecer e compreender
as diferenças. É neste tempo que se requer um aprendizado mútuo sobre o outro. Neste período o casal deve criar
novas relações com suas famílias de origem buscando a sua real independência. Nestes primeiros anos aponta-se o
desafio de transformar o amor do noivado, marcado pelo romance, pelo amor à vida conjugal, marcado pelo
compromisso e lealdade.
2º Estágio: Transigências (Mudanças)
O Segundo Estágio do casamento já foi descrito como uma transigência, podendo perdurar até o sétimo ano. Durante
este estágio o casal se depara com desapontamentos mútuos. Cada um percebe que o outro fica perturbado com as
características e hábitos do outro. Cada um tenta mudar o outro e ao mesmo tempo tenta mudar a si mesmo. Ocorrem
sinais de desgastes da relação. É um estágio muito perigoso, no qual muitos casais preferem romper a relação a pagar o
preço de fazer os ajustes necessários. É um estágio para avaliação e aperfeiçoamento das atitudes.
3º Estágio: Conflito com a Realidade
O Terceiro Estágio é intitulado de “Conflito com a Realidade” e pode estender-se até o décimo ano. Neste tempo os
cônjuges percebem que aconteceram algumas mudanças que eles queriam, mas outras não aconteceram e parece que
não vão mais acontecer. É importante saber que somos limitados e imperfeitos e que nenhum é capaz de viver à altura
das expectativas do outro. Ambos terão que aprender a entender e a aceitar as imperfeições de seu cônjuge.
4º Estágio: Decisão
O Quarto Estágio do Casamento é um período de Decisão, e usualmente ocorre até o décimo quinto ano da vida em
comum. Neste estágio aceita-se melhor a realidade do relacionamento, mas, com freqüência, aparecem sentimentos
confusos a respeito da relação. É nítido que alguns pontos ‘negativos’ do outro estão nele para ficar e aí indaga-se se os
pontos positivos compensam manter a relação. Um questão que surge é: Posso (ou quero) fazer as mudanças
necessárias para ajustar-me (adaptar-me) às áreas que não mudaram no meu cônjuge, a fim de que esses conflitos não
interfiram no crescimento constante do nosso casamento?”
5º Estágio: Separação
O Quinto Estágio é o Período da Separação e, na maioria dos casais, ocorre até o vigésimo ano. Manifesta-se de várias
maneiras. Para alguns casais, o conflito principal consiste em decidir se eles permanecerão vivendo juntos, ajustando-
se, cooperando, e envidando os esforços necessários para que o casamento dê certo, ou então se separarão e
divorciarão. A separação pode ocorrer mesmo quando os casais permanecem morando sob o mesmo teto. Muitos casais
agem como se fossem solteiros em suas atitudes e em seu comportamento um em relação ao outro. Algumas pessoas
"separam-se" em suas atitudes, permanecem juntos mas não compartilham suas vidas e não se importam com a vida do
outro. Esse estágio é um dos mais dolorosos períodos na jornada do casamento. Termina quando ambos começam a
falar sobre maneiras específicas de modificarem as suas vidas, a fim de que o seu casamento não sucumba. Em muitos
casos, é mister algum tipo de crise para que ocorra aquele diálogo que é capaz de salvar o seu casamento. E quando
esse esforço tem começo, a pessoa sente o alívio de saber que seu cônjuge importa-se o bastante para tentar encontrar
a solução. A experiência dolorosa de resgatar um casamento pode levar a um nível mais profundo de apego de um
cônjuge pelo outro.
6º Estágio: Reestruturação – Juntos Novamente
O sexto estágio tornou-se conhecido como Juntos Novamente. Esse estágio ocorre quando, apesar do que já aconteceu
no casamento e das áreas de diferenças entre os cônjuges, o casal percebe que querem continuar casados. A lealdade
é renovada, o que permite que o desenvolvimento do matrimónio prossiga. E então a separação e o divórcio não mais
são opções.
7º Estágio: Nova Liberdade
O sétimo e último estágio do casamento chama-se Nova Liberdade e, geralmente, ocorre após o vigésimo ano do
casamento. Cada cônjuge é liberado das pressões advindas das tentativas de ajustamento, e, daí por diante, o
relacionamento pessoal flui de forma mais confortável. Cada cônjuge sente-se aceito pelo outro e também aceita muito
mais prontamente o outro. O crescimento individual tem uma maior oportunidade de ocorrer, durante esse período,
porquanto ambos os cônjuges sentem-se livres para explorar novas maneiras de acharem realização pessoal. Para
muitos casais, a satisfação conjugal aumenta durante esse estágio.
Tarefa da Semana

1. Ler Cântico dos Cânticos Cap. 7

2. Anotar: D, no texto, o Noivo e a Noiva demonstram amor um pelo outro?

Como o Esposo Demonstra Seu Amor Como a Esposa Demonstra Seu Amor
 6º Encontro — O Sexo no Casamento
a. O Sexo na perspectiva do seu inventor - Gen. 1:27, 28 e 31;
(27) Criou Deus o homem à sua imagem, à imagem de Deus o criou; homem e mulher os criou. (28)
Deus os abençoou, e lhes disse: "Sejam férteis e multipliquem-se! Encham e subjuguem a terra!
Dominem sobre os peixes do mar, sobre as aves do céu e sobre todos os animais que se movem pela
terra". … (31) E Deus viu tudo o que havia feito, e tudo havia ficado muito bom. Passaram-se a tarde e a
manhã; esse foi o sexto dia.
- Quem inventou o sexo?
- Qual o conceito que o Criador deu para a sua criação, incluindo o sexo?
- Qual a função primordial do sexo?
b. A Importância do Sexo no Casamento — Provérbios 5:15-20
15 Beba das águas da sua cisterna, das águas que brotam do seu próprio poço. 16 Por que deixar que
as suas fontes transbordem pelas ruas, e os seus ribeiros pelas praças? 17 Que elas sejam
exclusivamente suas, nunca repartidas com estranhos. 18 Seja bendita a sua fonte! Alegre-se com a
esposa da sua juventude. 19 Gazela amorosa, corça graciosa; que os seios de sua esposa sempre o
fartem de prazer, e sempre o embriaguem os carinhos dela. 20 Por que, meu filho, ser desencaminhado
pela mulher imoral? Por que abraçar o seio de uma leviana?
- O que o texto ensina sobre o propósito do sexo na vida do casal?
- Quais os perigos de não usarmos corretamente nossa função sexual?
- O Sexo é visto aqui com uma função de promover prazer e satisfação para o casal e não apenas para procriação.
- O Casamento é mostrado como a fonte de satisfação sexual com a aprovação do criador.
- Então, devemos fazer do casamento esta fonte de prazer e satisfação sexual. (19)
- Mesmo tendo a fonte de satisfação sexual no casamento, o homem pode se sentir tentado a buscar outras fontes
não legítimas. (20)
- A mulher, alem de ser fonte, também tem necessidades sexuais que devem ser satisfeitas pelo marido.
- Mesmo tendo uma fonte de satisfação sexual no casamento, a mulher pode se sentir tentada a saciar sua
necessidade sexual fora do casamento. (17)

c. O Sexo como Expressão de Amor no Casamento — Cânticos 7

O Esposo diz:
1 Como são lindos os seus pés calçados com sandálias, ó filha do príncipe! As curvas das suas coxas são como
jóias, obra das mãos de um artífice. 2 Seu umbigo é uma taça redonda onde nunca falta o vinho de boa mistura.
Sua cintura é um monte de trigo cercado de lírios. 3 Seus seios são como dois filhotes de corça, gêmeos de uma
gazela. 4 Seu pescoço é como uma torre de marfim. Seus olhos são como os açudes de Hesbom, junto à porta de
Bate-Rabim. Seu nariz é como a torre do Líbano voltada para Damasco. 5 Sua cabeça eleva-se como o monte
Carmelo. Seus cabelos soltos têm reflexos de púrpura; o rei caiu prisioneiro das suas ondas. 6 Como você é linda!
Como você me agrada! Oh, o amor e suas delícias! 7 Seu porte é como o da palmeira, e os seus seios como
cachos de frutos. 8 Eu disse: Subirei a palmeira e me apossarei dos seus frutos. Sejam os seus seios como os
cachos da videira, o aroma da sua respiração como maçãs, 9 e a sua boca como o melhor vinho

A Esposa diz:
… vinho que flui suavemente para o meu amado, escorrendo suavemente sobre os lábios de quem já vai
adormecendo. 10 Eu pertenço ao meu amado, e ele me deseja. 11 Venha, meu amado, vamos fugir para o campo,
passemos a noite nos povoados. 12 Vamos cedo para as vinhas para ver se as videiras brotaram, se as suas flores
se abriram e se as romãs estão em flor; ali eu lhe darei o meu amor. 13 As mandrágoras exalam o seu perfume, e à
nossa porta há todo tipo de frutos finos, secos e frescos, que reservei para você, meu amado.

Ele Expressa Amor: Ela Expressa Amor:

Pelo elogio Mantendo-se bela (1-6)

Pela admiração da beleza dela (1-6)
Declara que a relação deles, além de ser baseada no
amor, é deliciosa (6)
Manifestando sua satisfação (6).
Manifestando o prazer que ela lhe dá, como o vinho (2)
Pela valorização das virtudes morais dela, como a
brancura dos Lírios (2)
Declarando seu compromisso e sua fidelidade, como
quem se vê prisioneiro da relação (5)
Com criatividade e na relação sexual (8)
Mantendo-se Pura (2)
Correspondendo às necessidades sexuais dele (2)
Valorizando ele e demonstrando que seu prazer é ser
dele (9,10)
Reconhecendo a autoridade dele (10)
Demonstrando interesse sexual por ele e assumindo
seus desejos (11-13)
Sendo criativa (11-13)
Não se deixando dominar pela rotina e monotonia (13)
Tarefa da Semana

Leiam Deuteronômio 6.4-9 e façam um plano de ação para desenvolver a espiritualidade no lar.

Deuteronômio 6.4-9

4 "Ouça, ó Israel: O SENHOR, o nosso Deus, é o único SENHOR. 5 Ame o SENHOR, o seu
Deus, de todo o seu coração, de toda a sua alma e de todas as suas forças. 6 Que todas
estas palavras que hoje lhe ordeno estejam em seu coração. 7 Ensine-as com persistência a
seus filhos. Converse sobre elas quando estiver sentado em casa, quando estiver andando
pelo caminho, quando se deitar e quando se levantar. 8 Amarre-as como um sinal nos braços
e prenda-as na testa. 9 Escreva-as nos batentes das portas de sua casa e em seus portões.
 7º Encontro — O Lugar de Deus na Família

- Salmo 127 — Deus, o edificador, protetor e provedor

1 Se não for o SENHOR o construtor da casa, será inútil trabalhar na construção. Se não é o
SENHOR que vigia a cidade, será inútil a sentinela montar guarda. 2 Será inútil levantar cedo e
dormir tarde, trabalhando arduamente por alimento. O SENHOR concede o sono àqueles a quem
ele ama. 3 Os filhos são herança do SENHOR, uma recompensa que ele dá. 4 Como flechas nas
mãos do guerreiro são os filhos nascidos na juventude. 5 Como é feliz o homem que tem a sua
aljava cheia deles! Não será humilhado quando enfrentar seus inimigos no tribunal.

- Efésios 5.22-28 — O Esposo como Sacerdote do Lar

22 Mulheres, sujeite-se cada uma a seu marido, como ao Senhor, 23 pois o marido é o cabeça da
mulher, como também Cristo é o cabeça da igreja, que é o seu corpo, do qual ele é o Salvador. 24
Assim como a igreja está sujeita a Cristo, também as mulheres estejam em tudo sujeitas a seus
maridos. 25 Maridos, ame cada um a sua mulher, assim como Cristo amou a igreja e entregou-se
por ela 26 para santificá-la, tendo-a purificado pelo lavar da água mediante a palavra, 27 e para
apresentá-la a si mesmo como igreja gloriosa, sem mancha nem ruga ou coisa semelhante, mas
santa e inculpável. 28 Da mesma forma, os maridos devem amar cada um a sua mulher como a
seu próprio corpo. Quem ama sua mulher, ama a si mesmo.

- Salmo 128 — Deus garante prosperidade à Família do Homem que o teme

1 Como é feliz quem teme o SENHOR, quem anda em seus caminhos! 2 Você comerá do fruto do
seu trabalho, e será feliz e próspero. 3 Sua mulher será como videira frutífera em sua casa; seus
filhos serão como brotos de oliveira ao redor da sua mesa. 4 Assim será abençoado o homem que
teme o SENHOR! 5 Que o SENHOR o abençoe desde Sião, para que você veja a prosperidade de
Jerusalém todos os dias da sua vida, 6 e veja os filhos dos seus filhos. Haja paz em Israel!

Roteiro de Programa da Cerimônia de Casamento

O QUE QUEM MÚSICAS/LUGAR/PROCEDIMENTO

PRELÚDIO

ENTRADAS

MÚSICAS CANTADAS

SERMÃO NUPCIAL
CERIMÔNIA DAS ALIANÇAS
CERIMÔNIA DA BÍBLIA
BÊNÇÃO PATERNA
CUMPRIMENTOS
RECEPÇÃO SOCIAL

1
Imídio Nérici, ADOLESCÊNCIA: O DRAMA DE UMA IDADE; fundo Cultural Brasil-Portugal, 1967, 3ª edição, p.16.
2
Pat Thompson, SPECIAL SKILLS FOR MISSION ACTION, WMU, Birmingham, Ala., p.16.