COMO ESTUDAR FÍSICA

Por Alberto Ricardo Präss

Quando você estuda Português ou História, uma lição passada pelo professor
abrange, na maioria das vezes, um grande número de páginas de texto. A Física, tal como a
Matemática, é mais condensada. Uma lição de Física pode reduzir-se apenas a uma ou duas
páginas. Você poderia decorar a lição, mas isto não lhe adiantaria nada. Algumas vezes, o seu
trabalho é compreender urna lei. Depois de compreender essa lei - e a lei é muitas vezes
expressa por uma equação - e a puder explicar e aplicar na resolução de problemas, você terá
aprendido a lição.

Sugestões para o estudo:

1. Leia toda a lição, a fim de saber do que se trata.

2. Leia novamente a lição, porém, mais devagar, e escreva no seu caderno a lei (se houver
alguma) e outros pontos importantes da lição. Verifique se você compreende cada parágrafo.
Certifique-se também se compreende o verdadeiro significado de cada palavra nova. Estude com
cuidado as definições de termos como "trabalho" e "potência" até ficar completamente seguro do
seu verdadeiro sentido em Física.

3. Se a lei for expressa por uma equação matemática, pergunte a si mesmo de que maneira
cada símbolo da equação está relacionado com a lei. Por exemplo, (trabalho = força .
deslocamento) nos diz que, duplicando-se o deslocamento, se duplica o trabalho realizado e, do
mesmo modo, fazendo duplicar a força, duplica-se o trabalho produzido.

4. Resolva os problemas incluídos no texto do seu livro.

5. Discuta a lição com os seus colegas.

Durante a aula e o trabalho de laboratório

1. Faça, sem hesitação, perguntas a respeito do que você não compreende.

2. Esteja alerta e pronto a explicar o que você compreende.

3. Pense por você mesmo; faça o seu trabalho. Você não pode aprender Física olhando para o
seu companheiro.

Revisão para as provas:

1. Estude todos os dias, conscienciosamente, as suas lições. Reveja as notas que tomou na
última aula. Nunca deixe as suas notas se acumularem, sem estudá-las metodicamente.

2. Antes da prova, escreva todos os pontos difíceis da parte que está revendo; faça perguntas
sobre os mesmos, na aula.

3. Pense nas perguntas que faria se você fosse o professor. Tente responder, você mesmo, a
essas perguntas.

4. Faça uma “cola” com as fórmulas ou conceitos mais importantes. Não exagere. Coloque
apenas pontos importantes da matéria.
Durante as provas:

1. Antes do professor distribuir a prova, dê uma última “olhadinha” na cola que você fez.

2. Guarde a cola dentro da sua pasta. Você não a usará, já que já memorizou tudo que tinha
nela.

3. Ao receber a prova escreva, em algum lugar dela, tudo que puder de fórmulas, conceitos e
exemplos. Essas anotações serão muito úteis quando você estiver cansado e surgirem os
famosos “brancos” de memória.

4. Faça as questões da prova como se estivesse resolvendo os testes em casa, com calma e
muita atenção. Lembre-se que sempre existirão mais questões “fáceis” do que “difíceis” .

5. Lembre-se que quando um aluno diz que foi mal numa prova, é devido aos erros nas
questões “fáceis”. Todo aluno que vai mal usa como desculpa as tais questões “difíceis” como
argumento para mascarar sua falta de estudos.

6. Sucesso !

Texto adaptado e ampliado de:

“Física Na Escola Secundária”
De Oswald H. Blackwood, Wilmer B. Herron & William C. Kelly
Tradução de José Leite Lopes e Jayme Tiomno
Editora Fundo de Cultura

COMO RESOLVER PROBLEMAS DE FÍSICA

Por Alberto Ricardo Präss

O seu professor passa problemas numéricos para que você possa aumentar a sua
capacidade em resolvê-los ou possa compreender alguma lei cientifica.

Por exemplo, uma das primeiras equações que aprendemos é:

Resolvendo esta equação, você aprende a relação entre a força necessária para mover um
objeto e o peso deste.

Sugerimos seis etapas para resolver os problemas

1. Leia o seu problema cuidadosamente; compreenda o que está enunciado.

2. Escreva cada item que é dado.

3. Escreva o que pretende determinar.

4. Desenhe um diagrama simples com os dados do problema e do que pretende determinar.

5. Pense num modo de resolver o problema. (Use uma equação, se possível).

6. Resolva o problema, eliminando tudo aquilo que for desnecessário, onde for possível e
aconselhável.

Verifique a resposta obtida

Pergunte a si mesmo se a solução encontrada é lógica ou não. Se a sua resposta a

um problema sobre movimento é que um automóvel se move com uma velocidade de 1.500
km/h, (!) provavelmente a solução encontrada não está certa e o melhor que tem a fazer é
verificar tudo novamente. Todas as vezes que você usa uma equação, pode verificar, até certo
ponto, a correção do seu resultado substituindo a resposta na equação. Elimine os termos
semelhantes em ambos os membros da equação. Finalmente, se obtiver dois membros iguais,
você pode concluir que a solução algébrica está correta. Deve, pois, procurar o erro noutra parte
do problema.

Texto adaptado e ampliado de:

“Física Na Escola Secundária”
De Oswald H. Blackwood, Wilmer B. Herron & William C. Kelly
Tradução de José Leite Lopes e Jayme Tiomno
Editora Fundo de Cultura

Quais são os melhores livros de Física para o Ensino Médio e Vestibular?

A escolha de um bom livro de Física é idêntica a escolha de um bom remédio ou de , talvez seja
um analogia mais adequada, uma boa namorada (ou namorado, é óbvio).

Numa situação de sala de aula, a escolha é e deve ser feita pelo professor, que certamente, num
caso ideal, escolheu o livro levando-se em conta fatores tais como:
* objetivos a serem atingidos (vestibular? qual?)
* nível dos alunos
* carga horária
* custo
* disponibilidade para venda

No caso de estudantes que buscam estudar por conta, separarei em grupos de interesse:

* estudantes que buscam entender o que está sendo ensinado na escola

Este é provavelmente o caso mais complicado, pois geralmente inclui os estudantes que não
gostam de Física. Para este caso, sugiro que o estudante procure usar o livro-texto indicado pelo
professor e, quando necessário, utilize a Internet ou livros que sejam “similares”aquele usado
em sala de aula.

Não aconselho a alunos com dificuldades irem além do que está sendo visto. Evidentemente
pode-se procurar fontes que sejam “agradáveis”, mas deve-se ter cuidado, pois alunos com
dificuldades podem confundir-se (ex.: alguns livros chamam o deslocamento de uma partícula
de “espaço”, o que está ERRADO, mas pode complicar o aprendizado).

Sugiro que estes alunos se concentrem em resolver provas anteriores do professor , listas de
problemas fornecidas por ele e no livro indicado.

* estudantes que buscam aprofundar o conhecimento, pois gostam de Física ou por que querem
entender melhor o que já sabem
Este é o perfil dos estudantes que embora gostem de Física, podem se perder se não tiverem
cuidado. São aqueles que (eu era assim) por gostarem da “verdadeira” Física, cansam das aulas
e acabam estudando outras coisas e, as vezes, tiram notas ruins.

Aconselho que eles façam o mesmo que os estudantes do primeiro grupo, mas incrementem
com textos complementares de sites confiáveis, capítulos de livros, etc.

Certamente vem a pergunta: Quais livros?

Sugiro que esta escolha seja baseada em características puramente estéticas: folheie o livro e
veja se “gosta”. Apaixone-se por ele. Fica mais fácil um casamento se houver amor.

* estudantes que estejam se preparando para vestibulares

Este é um caso muito interessante, pois pouco importa o livro a ser usado. O que interessa é
resolver as provas anteriores.

Os vestibulares variam muito de universidade para universidade. A preparação precisa ser

ESPECÍFICA. Livros são genéricos.

O que aconselho é que o estudante obtem materiais de cursinhos específicos e, principalmente,

assista algumas aulas, pois os cursinhos são realmente a melhor forma de se preparar aos
vestibulares.

Lembre-se que num vestibular o que está em jogo não necessariamente o conhecimento, mas a
capacidade de resolver problemas de um certo tipo num determinado intervalo de tempo.

Saber o que cai, como cai e , principalmente o que NÃO cai numa prova, é fundamental.

Sinto não ter a receita da "mulher ideal" ou do "livro ideal", mas isso não existe. No caso de
livros, podemos ter vários, cada um suprindo uma necessidade específica. No caso de namorada,
isso não é normal, mas....

PS: considero o livro do Paul Hewitt o "melhor" livro de Física para quem quer aprender uma
Física completa e de forma agradável. Clique na figura para saber mais.