PESQUISA EM ARTES VISUAIS – 2019.

Ementa
INTRODUÇÃO A PESQUISA CIENTÍFICA. CONHECIMENTO DE TIPOS DE
PESQUISA. IDENTIFICAÇÃO DE PROCEDIMENTOS DE COLETA DE
DADOS. INVESTIGAÇÃO SOBRE TÉCNICAS DE ANÁLISE DE DADOS.
ORGANIZAÇÃO DOS ELEMENTOS ESTRUTURAIS DE UMA PESQUISA.

Objetivo
Introdução no campo de pesquisa científica das Artes Visuais.
Apropriação das características do processo de investigação e etapas no
planejamento do projeto de pesquisa;
Conceituação e operação dos momentos do desenvolvimento da pesquisa
desde a idéia inicial até a apresentação dos dados.
Mediar o acesso aos elementos estruturantes de um Projeto de Pesquisa.

Metodologia
Aulas expositivas e dialógicas. Desenvolvimento de propostas de investigação
que contenham os elementos estruturantes de uma pesquisa.

Avaliação
Nota única.
1) Produção de um pré-projeto de pesquisa que contenha as sugestões
orientadas em sala.
2) Assiduidade e participação nas aulas.

Critérios de avaliação da produção textual:

Clareza – avalia a competência do estudante na apresentação de sua proposta
de investigação articulada com as orientações do componente curricular.
Organização – avalia a organização estrutural da proposta de pesquisa a ser
realizada contemplando todos os itens e etapas de uma investigação científica.
Viabilidade – avalia a viabilidade de realização da proposta de pesquisa com
delimitação clara do campo e definição dos instrumentos metodológicos para
desenvolvê-la.
Criticidade – avalia o diálogo do estudante com os autores lidos e citados no
texto da proposta de pesquisa.

Bibliografia
AMARAL, Aracy et alli. Pesquisa em Artes Plásticas; Porto Alegre, UFRGS/
ANPAP, 1993.
BARROS, Aidil Fundamentos de Metodologia. Um guia para a iniciação
científica. São Paulo: Makron Books do Brasil, 1986.
DEMO, Pedro Educar pela Pesquisa. 2ª Ed. Campinas, SP: Autores
Associados, 1997.
DINIZ, Débora. Carta de uma orientadora: o primeiro projeto de pesquisa.
Brasília: Letras Livres, 2012.
DIAS, Belidson; IRWIN, Rita (Orgs.). Pesquisa educacional baseada em Arte:
a/r/tografia. Santa Maria: Editora da UFSM, 2013.
FABRIS, Annateresa A pesquisa em Artes Visuais. In : Porto Arte, IA da
UFRGS, v.2, Nº 4, nov. 1991.
REY, Sandra. Da prática à teoria: três instâncias metodológicas sobre a
pesquisa em poéticas visuais. Revista Porto Arte, v.7, n.13, p.81-95, nov. 1996.
ROSSI, Mª. Helena Wagner. A pesquisa no campo da arte-educação visual e o
ensino da arte na educação básica. Revista GEARTE, v.1, n.1, 2014.
RUDIO, Franz Victor Introdução ao Projeto de pesquisa científica. 15ª Ed.
Petrópolis: Vozes, 1986.
SALOMON, Nelson Manual para a redação de teses, dissertações e projetos
de pesquisa. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1997.
WARNER, Maria Celeste Almeida Artes Visuais; pesquisa hoje. Anais do II
Encontro da (Org.) Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em
Artes Visuais - Mestrado em Artes - UFBA. Salvador: CNPq/ CAPES, 2001.
ZAMBONI, Silvio P. A pesquisa em arte. Escola de Comunicação e Artes da
Universidade de São Paulo. São Paulo, 1992.

Bibliografia
AMARAL, Aracy et alli. Pesquisa em Artes Plásticas; Porto Alegre, UFRGS/
ANPAP, 1993.
BARROS, Aidil Fundamentos de Metodologia. Um guia para a iniciação
científica. São Paulo: Makron Books do Brasil, 1986.
DEMO, Pedro. Educar pela Pesquisa. 2ª Ed. Campinas, SP: Autores
Associados, 1997.
FABRIS, Annateresa. A pesquisa em Artes Visuais. In : Porto Arte, IA da
UFRGS, v.2, Nº 4, nov. 1991.
GOLDIN, Linda; LIMA, Jacob. A Pesquisa como artesanato intelectual:
considerações sobre método e bom senso. Snao Carlos: EdUFSCar, 2010.
RUDIO, Franz Victor. Introdução ao Projeto de pesquisa científica. 15ª Ed.
Petrópolis: Vozes, 1986.
SALOMON, Nelson. Manual para a redação de teses, dissertações e projetos
de pesquisa. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1997.
WARNER, Maria Celeste Almeida. Artes Visuais; pesquisa hoje. Anais do II
Encontro da (Org.) Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em
Artes Visuais - Mestrado em Artes - UFBA. Salvador: CNPq/ CAPES, 2001.
ZAMBONI, Silvio P. A pesquisa em arte. Escola de Comunicação e Artes da
Universidade de São Paulo. São Paulo, 1992.

CRONOGRAMA

06/08 - Apresentação da disciplina (estruturação, metodologia e formas de

avaliação) e socialização das ideias e propostas iniciais de pesquisa.
Apresentação de um projeto de pesquisa.

13/08 - O que é pesquisa. Constituição do campo científico da Arte no Brasil. A

formação do pesquisador em arte no Brasil.

20/08 - Não haverá aula

27/08 - Tipos de pesquisa: qualitativa e quantitiva. Estudo de caso

03/09 - Etapas da pesquisa: tema; justificativa; objetivos; revisão de literatura;

metodologia/coleta e análise; cronograma; referências.

10/09 - Atividade em sala: definição do tema, elaboração dos objetivos.

17/09 - Atividade em sala: início da justificativa (pessoal, acadêmica, social).

24/09 - Levantamento bibliográfico: ppgav; scielo; anped; anpap; faeb; arj;

cartema; periódicos capes.
01/10 - Atividade de pesquisa: levantamento bibliográfico para fundamentação,
leitura e fichamento (mínimo 3).

08/10 - Apresentação compartilhada das leituras e fichamentos do levantamento.

Atividade de pesquisa: estado atual da arte.

15/10 - Pesquisa Documental; Pesquisa Histórica; Pesquisa ação; História de

Vida.

22/10 - Coleta e produção de dados: documentos impressos; manuscritos;

imagéticos e orais.

29/10 - Atividade em sala: construção da metodologia do projeto de pesquisa.

05/11 - Atividade em sala: construção da metodologia do projeto de pesquisa.

12/11 - Atividade final: Organização e finalização do Projeto de Pesquisa.

Orientações finais.

19/11 - Avaliação da disciplina: Entrega de projeto de pesquisa. Apresentação

oral. Autoavaliação.
(Parte 1)

26/11 - Avaliação da disciplina: Entrega de projeto de pesquisa. Apresentação

oral. Autoavaliação.
(Parte 2)

03/12 - Atividade de avaliação final de recuperação de nota