EXERCÍCIOS MTS – PÁGINAS 15 E 16

NOME _____________________________________________________ LOCAL DO GEM _____________________

1 item
1. O que é compasso?

7 itens
2. Marque um “X” acima da primeira figura de cada compasso.

3. Ligue a barra ao seu nome e à sua finalidade 8 itens

 Indica o final da música

 Nos hinos, esta barra separa a estrofe do coro.

 Divide a música em compassos

 Indica para repetir o trecho até esta barra

4. Veja ao lado as casas 1 e 2 de ritornelos e 1 item

escreva abaixo como devem ser tocadas?

5. Escreva abaixo 3 fórmulas de compassos diferentes 3 itens

6. O que indica o número superior das fórmulas de compassos? 1 item

1 item
7. O que indica o número inferior das fórmulas de compassos?
8. Escreva no traço de cima quantos tempos tem cada fórmula de compasso e no de baixo a figura que vale 1 tempo.
14 itens

9. No compasso ¾ o número inferior representa a semínima e o número superior determina a quantidade de

semínimas. Então este compasso térá 3 semínimas assim: 8 itens

Seguindo o exemplo acima, desenhe na linha as figuras na quantidade indicada pela fórmula de compasso.

10. Coloque as barras nos exercícios abaixo, mas antes, observe as fórmulas de compassos. 17 itens

6 itens
10. Coloque no quadro as fórmula de compassos correspondente ao grupo de figuras

ORIENTAÇÕES
CÁLCULO DA NOTA DESTE EXERCÍCIO: Dividir a quantidade de itens certos por 67 e multiplicar por 10.
MATÉRIA DA PRÓXIMA PROVA: 5 questões escritas de teoria musical sobre a matéria das páginas 15 e 16 do MTS
e sobre este exercício.