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PORTUGUÊS / SIMULADO SAEPE/ PROVA BRASIL/ 5º ANO - TESTE II

Leia o texto abaixo.

Mente quieta, corpo saudável

A meditação ajuda a controlar a ansiedade e a aliviar a dor?

Ao que tudo indica, sim. Nessas duas áreas os cientistas
encontraram as maiores evidências da ação terapêutica da meditação,
medida em dezenas de pesquisas. Nos últimos 24 anos, só a clínica de
redução do estresse da Universidade de Massachusetts monitorou 14 mil
portadores de câncer, AIDS, dor crônica e complicações gástricas. Os
técnicos descobriram que, submetidos a sessões de meditação que
alteraram o foco da sua atenção, os pacientes reduziram o nível de
ansiedade e diminuíram ou abandonaram o uso de analgésicos.

Revista Superinteressante, outubro de 2003.

D-09 - QUESTÃO 01
O texto tem por finalidade

A) criticar. C) denunciar.
B) informar. D) conscientizar.
D-06 - QUESTÃO 02
Qual o assunto principal do texto?

A) Uso de remédios. C) Doenças mentais

B) Complicações gástricas. D) Meditação e saúde.

Leia o texto abaixo.

Lições de casa

Você já notou que muitos bichos preferem ficar em turma? Vivendo em grupo,
os mais velhos protegem os mais novos. E os filhotes aprendem a encarar a vida
na mata observando os adultos.
Com os humanos acontece a mesma coisa. Rodeado pelos familiares nos
sentimos protegidos.
Deles recebemos carinho, cuidados e aprendemos uma porção de coisas.

In: Revista Recreio.Garota Atômica. Ano 5-10/03/05-nº 261

D-09 - QUESTÃO 03
O texto tem a finalidade de

A) ensinar uma brincadeira C) fazer um convite

B) divertir o leitor D) informar sobre alguns hábitos.

D-06 - QUESTÃO 04 Qual o tema central do texto acima?

A) A importância da convivência C) A vida dos animais na mata.

familiar. D) Importância das tarefas
B) Os hábitos humanos. domésticas.
Leia o texto abaixo.

O MACACO E A VELHA

Havia uma velha, muito velha, chamada Marocas. Ela

possuía um lindo bananal. Mas a coitadinha da velha comia
poucas bananas, pois havia um macaco chamado Simão que
lhe roubava todas.
Um dia, Marocas, cansada de ser roubada, teve uma
ideia. Comprou no armazém vários quilos de alcatrão e com ele
fez um boneco. Colocou-o num grande tabuleiro e o levou para
o meio do bananal, pensando em dar uma lição no macaco.
Logo que Marocas voltou para casa, lá veio o macaco Simão de
mansinho. Quando avistou o boneco, zangou-se pensando que
ele lhe roubava as bananas.
O macaco, muito zangado, deu-lhe uns sopapos, ficando com a mão grudada no alcatrão. Deu-lhe
um pontapé. Ficou preso no boneco também o seu pé. O macaco deu, então, uma cabeçada e ficou
todinho grudado. Marocas, saindo do barraco, pegou o chicote e surrou o macaco e só parou, quando
Simão, dando três pulos, desgrudou-se do alcatrão e fugiu.
Certa manhã, Simão teve uma ideia para se vingar da velha Marocas. Ele entrou numa pele de
leão que encontrou na floresta. Pulou o muro da casa da velha e escondeu-se no bananal. Quando a
velha apareceu, Simão soltou um urro terrível e deu-lhe um bote. A velha gritou e tentou fugir, mas,
naquele alvoroço, caiu bem no fundo do poço que havia no quintal. O macaco, vendo o perigo que ela
corria, ficou muito triste, pois queria assustá-la, mas não matá-la. Saiu bem rápido de dentro da pele e,
olhando em volta, subiu num pé de jamelão, pegou num galho bem grosso e espichou bem o rabo até o
fundo do poço. Os gritos chamaram a atenção dos vizinhos que, chegando ao bananal, surpreenderam-se
com a cena. O macaco fazendo força, trazendo Marocas dependurada no seu rabo. Depois desse dia, as
coisas mudaram. Marocas e o macaco ficaram amigos. Era uma beleza! Ela, em vez de pancadas, dava-
lhe bananas e doces.

(CAPPELLI, Alba; DIAS, Dora. O macaco e a velha. Coleção Lua de papel. FTD. *Adaptado: Reforma Ortográfica.)

D07 - QUESTÃO 05- O que deu início à briga entre Marocas e o macaco?

A) A lição que Marocas deu no macaco.

B) A surra de chicote que o macaco levou.
C) O boneco roubar as bananas do macaco.
D) O macaco comer as bananas da Marocas.

D-08 – QUESTÃO 06
O macaco se disfarçou de leão para

A) comer as bananas
B) vingar-se da velha
C) bater no boneco
D) fugir da velha
Leia o texto abaixo.

D9-QUESTÃO 07
A finalidade do texto é

(A) informar sobre os problemas do trânsito nas grandes cidades.

(B) divulgar uma campanha para não jogar lixo na rua.
(C) alertar sobre os alagamentos provocados pelo lixo que é jogado nas ruas.
(D) instruir como sair de um carro durante um alagamento.

D6 - QUESTÃO 08
O tema principal do texto é

(A) o engarrafamento no trânsito das grandes cidades.

(B) o alagamento das ruas devido ao entupimento dos bueiros.
(C) a inundação causada pelo aumento do nível dos rios.
(D) a falta de limpeza das ruas por parte da prefeitura.

Leia o texto abaixo e responda.

Meu cachorro Relâmpago

Sérgio Caparelli

O meu cachorro Relâmpago E a dona Fabíola:

acordou com sarampo. "Mais parece varíola".

Veio dona Manuela: Por fim, o veterinário:

"Deve ser varicela". "Oh, que belo disparate!

E depois a dona Dora: O cachorro se manchou

"Para mim é catapora". é com molho de tomate".

(Tigres no quintal. Porto Alegre: Kuarup, 1995).

D-08 - QUESTÃO 09
O cachorro do texto parecia doente porque

(A) estava com o corpo manchado

(B) estava muito triste.
(C) não comia.
(D) estava muito magro.
 Fauna brasileira pode perder muitas espécies de animais

Má notícia para a fauna brasileira: tem um montão de bichos brasileiros

ameaçados de
extinção. E bota montão nisso... Muitas espécies animais podem sumir do mapa
se não forem
sumir do mapa se não forem muito bem protegidas!
Olha só que situação: dez bichinhos brasileiros já foram para o beleléu, e duas
espécies de aves bem bonitas – a ararinha-azul-de-spix e o mutum-de-alagoas
– somente são encontradas em cativeiro. Coisa superchata, né?
Mas tem mais chatice por aí... Atualmente o Brasil tem mais de 600 animais ameaçados de
extinção, segundo o Ibama (Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis).
Se continuar desse jeito, no futuro, as pessoas só vão saber o que é um bicho se forem ao museu de
história natural! Ou seja, a situação dos bichos do Brasil não está boa, né?
Texto baseado em pesquisas feitas em algumas fontes sobre meio ambiente. Sites consultados:

www.mma.gov.br; www.ibama.gov.br; www.cnpma.embrapa.br;

www.jornaldomeioambiente.com.br. Acesso em: 12 jan 2012.

D-03 - QUESTÃO 10
O texto trata de um “montão de bichos brasileiros ameaçados de extinção” e menciona que
“dez bichinhos brasileiros já foram para o beleléu” . O que significa “ir para o beleléu?”

(A) Ir para outra região, longe do seu habitat. (C) Fugir do meio da destruição.
(B) Se esconder dos predadores. (D) Desaparecer para sempre.

Faça a leitura do texto.

O lobo e o cordeiro

Um cordeiro bebia água num córrego que corria em um trecho de

terreno inclinado, quando avistou um lobo que fazia a mesma coisa um
pouco mais acima de onde ele estava.
O pequeno animal bem que tentou se esconder atrás de uma
moita, mas antes que pudesse fazê-lo a fera também o avistou e foi logo
perguntando com cara de poucos amigos:
Como você se atreve a sujar com suas patas malditas a água
que eu estou bebendo?
E o cordeiro, inocente respondeu:
Senhor lobo, como eu poderia estar sujando a sua água se ela corre daí para cá?
E o lobo, zangado, retrucou:
Isso não interessa, porque você vai ter que explicar por que andou falando mal de mim
no ano passado!
Sinto muito, senhor lobo, mas isto é impossível, pois eu nasci este ano!
O lobo ainda mais irritado disse:
Se não foi você, deve ter sido o seu irmão e isso dá no mesmo.
Me perdoe, senhor lobo, mas eu não tenho irmãos, sou filho único – respondeu o cordeirinho,
tremendo de medo.
Ah, não importa, o fato é que é que eu fui ofendido e por isso preciso me vingar.
E com este pretexto o lobo avançou sobre o cordeiro indefeso, agarrou-o com os dentes
e foi embora à procura de um lugar tranquilo onde pudesse comer a sua presa.

Moral da história: Infelizmente, a razão do mais forte é a que sempre prevalece.

(Baseado em uma fábula de La Fontaine, com adaptações).

D-08 – QUESTÃO 11
De acordo com o texto, o lobo devorou o cordeiro porque
 A) ele sujou a água que o lobo estava
bebendo. C) ele era mais fraco que o lobo.
B) ele falou mal do lobo. D) ele era filho único
D-07 - QUESTÃO 12
No início da história

(A) o lobo bebia água e o cordeiro tomava banho no córrego.

(B) o lobo agarrou o cordeiro com seus dentes e saiu para comê-lo.
(C) o cordeiro e o lobo bebiam água no mesmo córrego.
(D) o lobo inventa mentiras sobre o cordeirinho.

Das coisas difíceis

Cada coisa difícil tem o seu grau de dificuldade. Outro dia descobri que também existe o difícil fácil.
Na verdade, é um fácil com jeito de difícil. Amarrar o tênis é fácil, mas com jeito de difícil. Na verdade tem
um monte de coisas assim: andar de bicicleta, pular corda cruzada, ler um livro de muitas páginas. É só
pegar o jeito. Daí vira uma moleza.

Adaptado de: TAVANO, Silvana. Das coisas difíceis. In Folha de São Paulo, Folhinha, sábado, 13 de junho de 2005.

D-03 - QUESTÃO 13
No texto, a expressão “vira uma moleza” significa que

(A) fica fraco. (C) fica complicado.

(B) fica fofo. (D) fica fácil.

A Bela e a Fera

Era uma vez um príncipe que vivia feliz em seu lindo castelo até
que uma bruxa malvada lançou-lhe um feitiço, transformando-o em um
monstro. Como, a cada dia, ele ficava mais egoísta e infeliz, passou a
ser chamado de Fera.
Numa tarde, um comerciante, ao tirar uma rosa do jardim do
castelo para dar a sua filha Bela, acabou sendo aprisionado pela Fera.
Ao saber o que acontecera, Bela foi ao castelo e,chorando, pediu à Fera
para ficar no lugar de seu pai. Com a convivência, Bela e a Fera
tornaram-se amigos até que ele se apaixonou por ela.
Certo dia, Bela pediu à Fera para passar alguns dias com seu
pai. Ao retornar para o castelo, Bela encontrou a Fera doente de tanta saudade. Foi então que
desesperada, percebeu que também estava apaixonada, dando-lhe um beijo de amor. Nesse momento, o
feitiço da bruxa se desfez e a Fera voltou a ser um belo príncipe.

Adaptado de: http://www.qdivertido.com.br/verconto

D-07 – QUESTÃO 14
O conflito da história é o fato de

A) o príncipe estar feliz. C) a Bela pedir para visitar o pai.

B) a fera prender o comerciante. D) a bruxa desfazer o encanto.

Leia o texto abaixo.

Ele era tão pão-duro, mas tão pão-duro, que falou para a mulher:
- Você está lendo?
- Não.
- Está costurando?
- Não.
- Está olhando para alguma coisa especial?
- Não.
- Então, tire os óculos para não gastar a lente.
D3 – QUESTÃO 15 A expressão pão-duro, utilizada no texto, pode ser substituída, sem alteração de
sentido, por:
A) mentiroso C) mesquinho
B) curioso D) cuidadoso.
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA ENSINO ESTRUTURADO - PETROLINA

GABARITO PORTUGUÊS – TESTE II – 5º ANO

QUESTÃO RESPOSTA HABILIDADE

01 B) D-09

02 D) D-06

03 D) D-09

04 A) D-06

05 D) D-09

06 B) D-08

07 C) D-09

08 B) D-06

09 A) D-08

10 D) D-03

11 C) D-08

12 C) D-07

13 D) D-03

14 B) D-07

15 C) D-03