Furioso e ressentido

Dificuldade em fazer ou acabar os trabalhos de casa

Está sempre em movimento ou age como "tendo as pilhas carregadas” ou como se estivesse ligado a um motor

Tímido, medroso

Tudo tem de ser como ele diz

Não tem amigos

Dores de estomago

Brigas

Evita, tem relutância ou tem dificuldade em empreender tarefas que exigem um esforço continuado (tal como trabalhos na escola ou de casa)

Tem dificuldade em manter-se atento nos trabalhos ou jogos

Discute, argumenta com os adultos

Não consegue completar o que começa

Difícil de controlar em centros comerciais ou sítios públicos

Medo das pessoas

Confere as coisas uma e outra vez

Perde amigos facilmente

Dores e mal-estar

Irrequieto e enérgico

Tem problemas em concentrar-se nas aulas

Parece não estar a ouvir quando se está a falar com ele

Perde o controlo

Precisa de acompanhamento para executar as suas tarefas

Corre em volta de espaços ou trepa de forma excessiva em situações em que esses comportamentos são inapropriados

Tem medo de situações novas

Meticuloso com a higiene

Dificuldade em fazer amigos

Tem dores (de estomago ou de cabeça) antes da escola

Excitável, impulsivo

Não segue instruções e não acaba os trabalhos, as tarefas e obrigações no lugar (não é devido a dificuldade em entender as instruções ou a recusas)

Tem dificuldade em organizar tarefas

Irritável

Irrequieto, "tem bicho carpinteiro"

Tem medo de ficar sozinho

As coisas têm que ser sempre feitas exactamente da mesma maneira

Não é convidado para casa dos amigos

Dores de cabeça

Não acaba o que começa

Desatento, distrai-se facilmente

Fala demais

Desafia o adulto ou recusa satisfazer os pedidos que lhe são feitos

Não presta atenção aos detalhes e faz erros de falta de atenção seja em trabalhos de casa ou outras actividades

Tem dificuldade em manter-se numa fila ou esperar a sua vez num jogo ou trabalho de grupo

Tem medos

Tem rituais que precisa de cumprir

Distraído(a) e com tempo de atenção curto

Queixa-se que está doente mesmo quando não tem nada

Temperamento explosivo

Distrai-se quando lhe estão a dar instruções para fazer uma coisa

Interrompe ou intromete-se

É esquecido

Não compreende aritmética

Às refeições, levanta-se "entre duas garfadas"

Tem medo do escuro, animais ou insectos

Muda rápida e drasticamente de humor

Mexe muito os pés e as mãos e mexe-se ainda que sentado no lugar

Tempo curto de atenção

"Pica-se" ou irrita-se com facilidade

Dificuldades na caligrafia. É "desajeitado" e trapalhão com a escrita

Tem dificuldade em brincar ou trabalhar calmamente

É tímido e retira-se com frequência das actividades ou situações (isola-se)

Culpa os outros pelos seus erros ou mau comportamento

Irrequieto(a). (sem mudar de lugar, mexer em coisas ou pequenas partes do corpo como as mãos, os pés, etc., parece ter “bicho carpinteiro”)

Desarrumado ou desorganizado em casa ou na escola

Não gosta que mexam nas suas coisas

Agarrado aos pais ou outros adultos

Perturba as outras crianças

Deliberadamente faz coisas para irritar os outros

Quer ser atendido imediatamente, fica frustrado facilmente

Só presta atenção quando é uma coisa que lhe interessa

Rancoroso ou vingativo

Perde as coisas necessárias às actividades escolares (lápis, caneta) ou brinquedos

Sente-se inferior aos outros

Parece muitas vezes cansado ou "lento"

Dificuldade em soletrar. (dificuldades na leitura ou iniciação à leitura)

Chora frequentemente e com facilidade - Chora "Por tudo e por nada"

Levanta-se na sala ou em lugares onde deveria ficar sentado

Muda de disposição rápida e drasticamente

Fica frustrado quando não consegue fazer qualquer coisa

Distrai-se facilmente com coisas ao redor

Responde precipitadamente antes de acabada a pergunta

Sintomas de Desatenção

Sintomas de Hiperactividade/Impulsividade

Subescala A - Oposição 0
Subescala B - Problemas Cognitivos/Desatenção 0
Subescala C - Hiperactividade 0
Subescala D - Ansiedade/Timidez 0
Subescala E - Perfeccionismo 0
Subescala F- Problemas Sociais 0
Subescala G - Psicossomática 0
Subescala H - Indice de Conners PHDA 0
Subescala I - Impulsividade 0
Subescala J - Labilidade Emocional 0
Subescala K - Indice Global de Conners Total 0
Subescala L - DSM-IV Desatenção 0
Subescala M - DSM-IV Hiperactividade/Impulsividade 0
Subescala N - DSM-IV Global 0

IDADE 12

PREENCHER MANUALMENTE