CMCG AE1/2017 – GEOGRAFIA 6º ANO DO ENS.

FUNDAMENTAL 1ª CHAMADA 01
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GABARITO Ten Elaine

1ª QUESTÃO

(06 escores)

MÚLTIPLA ESCOLHA

ESCOLHA A ÚNICA RESPOSTA CERTA, ASSINALANDO-A COM UM “X” NOS PARÊNTESES À ESQUERDA.

01. Assinale a alternativa que define, de maneira mais adequada, o que significa espaço geográfico.

( A ) É o espaço ocupado pelas paisagens naturais ainda preservadas.

( B ) É o espaço onde o ser humano interfere de maneira pouco intensa.
( C ) É o espaço das regiões que apresentam condições naturais inóspitas à sobrevivência humana,
como o interior das florestas e desertos.
( D ) É todo o espaço ocupado e ao mesmo tempo transformado pelo trabalho humano.
( E ) É o espaço das transformações e extrações dos recursos naturais.

02. Na seguinte mensagem:

“O navio de salvamento que saiu da costa brasileira deve atingir o ponto de _____________ com 25°
de __________ S e 35° de ____________ O, para efetuar o resgate de náufragos”,

A alternativa que apresenta os termos que preenchem corretamente e respectivamente as lacunas é:

( A ) posição geográfica; longitude; latitude.

( B ) coordenadas geográficas; latitude; longitude.
( C ) latitude; longitude; posição geográfica.
( D ) coordenadas geográficas; longitude; latitude.
( E ) latitudes; coordenadas geográficas; longitude.

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Observe a imagem 1, o Mapa Múndi fuso horário, e responda ao item 03.

IMAGEM 01

Fonte: https://www.google.com.br/search?q=mapa+hemisferios+brasil&tbm

03. Ainda é 31 de dezembro no Brasil quando a televisão noticia a chegada do ano novo em diferentes
países. Entre os países que comemoram a chegada do ano novo antes do Brasil, encontram-se a
Austrália, a Nova Zelândia e o Japão. Este fato se deve

( A ) à inclinação do eixo terrestre.

( B ) ao movimento de rotação terrestre.
( C ) ao movimento de translação terrestre.
( D ) à maior proximidade do Sol no verão.
( E ) à diferença de latitude entre esses países e o Brasil.

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04. Sobre a localização do território brasileiro nas representações gráficas da Terra, assinale o que for
correto.

( A ) O Brasil se encontra em apenas um hemisfério: o Sul.

( B ) O Brasil está localizado em dois hemisférios diferentes, a maior parte no hemisfério norte e
uma pequena parte no hemisfério sul.
( C ) O Brasil está localizado em três hemisférios diferentes, hemisfério Sul, hemisfério
Norte e hemisfério Oeste.
( D ) O Brasil está localizado em quatro hemisférios diferentes.
( E ) O Brasil não é cortado por nenhuma das duas principais linhas imaginárias da Terra: o
Meridiano de Greenwich e a Linha do Equador.

05. Hoje, as representações da Terra são construídas a partir de sofisticados recursos tecnológicos, como
os satélites, que transmitem as informações por computadores, transformando-as em um tipo de
representação da superfície terrestre. Essas representações fornecem detalhes da superfície da Terra,
permitindo a observação de vegetação, estradas etc.
As características cartográficas citadas referem-se a qual tipo de representação da superfície
terrestre?

( A ) Mapa.
( B ) Imagem de satélite artificial.
( C ) Planta cartográfica.
( D ) Globo terrestre.
( E ) Tábua de argila.

Leia o texto I e responda ao item 06.

TEXTO I

O que aconteceria se a Terra parasse de girar?

Resposta: tudo sairia voando!

'É impossível que o planeta pare de girar de modo abrupto, mas, se isso acontecesse, tudo aquilo que

se encontra na superfície terrestre seria arrancado violentamente: as cidades, os oceanos e até o ar

da atmosfera', afirma Rubens Machado, do departamento de astronomia da USP. (…)

TANJI, T. Revista Galileu, 09 jun. 2015. Adaptado.

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06. A consequência da hipótese acima apresentada deve-se pela combinação entre o(a)

( A ) inércia e a alta velocidade de rotação terrestre.

( B ) força da gravidade e o movimento de translação.
( C ) eixo rotacional e o campo magnético da Terra.
( D ) massa da Terra e o alinhamento da órbita lunar.
( E ) translação e a rotação planetária.

2ª QUESTÃO

(06 escores)

VERDADEIRO OU FALSO

COLOQUE UM “X” NO RETÂNGULO COM V, QUANDO A SENTENÇA FOR DE SENTIDO

VERDADEIRO, OU NO RETÂNGULO COM F, QUANDO A SENTENÇA FOR DE SENTIDO FALSO.

07. O ser humano transforma paisagens naturais em culturais por meio das atividades econômicas que
realizam como agricultura, a pecuária, a indústria, o comércio e a prestação de serviços. Essas
atividades estão relacionadas umas com as outras e com os espaços onde são desenvolvidas, seja no
campo ou nas cidades. A esse respeito, julgue os itens que seguem.

V F A agricultura é o conjunto das técnicas utilizadas para cultivar plantas com o objetivo de
V obter alimentos, bebidas, fibras, energia, matéria-prima para roupas, construções, medi-
camentos e ferramentas.

V F A agricultura familiar brasileira é praticada em grandes propriedades dedicando-se

F principalmente a exportação de produtos para países como, por exemplo, Estados Unidos
e Japão.

V F Nas últimas décadas, houve uma expansão da agricultura tradicional voltada para o
F agronegócio, principalmente nas grandes propriedades, em especial nas regiões Norte,
Sudeste e Centro-Oeste.

V F A atividade agrícola no Brasil apresenta importância econômica e social para o Brasil.

V Alguns fatores que dão à agricultura um papel de destaque podem ser: a produção de
alimentos, a oferta de trabalho e o fornecimento de matérias-primas.

V F A atividade extrativa consiste em retirar da natureza recursos em sua forma original, por
V meio de técnicas sofisticadas e também por meio de instrumentos artesanais ou
rudimentares.

V F A atividade extrativa está dividida em quatro tipos: animal, mineral, vegetal e

F preservação.

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3ª QUESTÃO

(07 escores)

CORRESPONDÊNCIA

EXISTEM A SEGUIR VÁRIOS CONCEITOS EM COLUNAS. COLOQUE NOS PARÊNTESES DA

COLUNA DA DIREITA O NÚMERO QUE JULGAR CORRESPONDER AO CONCEITO DA COLUNA DA
ESQUERDA. CASO NÃO HAJA CORRESPONDÊNCIA, DÊ UM TRAÇO. LEVE EM CONTA QUE PODERÁ
HAVER REPETIÇÃO DE NÚMEROS.

08. A necessidade de conhecer melhor o espaço geográfico levou o ser humano a descobrir modos de
representar, de forma simbólica, as principais características da cartografia. Relacione a seguir os
conceitos cartográficos com suas respectivas características.

CARTOGRAFIA: CARACTERÍSTICAS:

1. Mapa. ( 2 ) É um recurso muito antigo, é igualmente importante nos

dias de hoje, pois permite a elaboração de mapas com

informações precisas e detalhadas da superfície terrestre.

2. Fotografia aérea. ( 6 ) Permite a visualização imediata do tamanho e das distân-

cias entre os elementos mapeados.

3. Imagem orbital. ( 4 ) Indica os símbolos gráficos em um mapa.

4. Convenção cartográfica. ( - ) Representa o planeta Terra com mais exatidão.

5. Escala numérica. ( 1 ) É uma representação visual de uma região.

6. Escala gráfica. ( 5 ) É a fração usada para mapear uma determinada área.

( 3 ) Permite localizar com precisão certos recursos naturais,

como jazidas minerais, e também obter dados meteoroló-

gicos. É cada vez mais importante para conhecer e pla-

nejar formas de atuação no espaço geográfico.

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4ª QUESTÃO

(07 escores)

IDENTIFICAÇÃO

ESCREVA NOS ESPAÇOS A SEGUIR DISPOSTOS, OS CONCEITOS QUE OS IDENTIFIQUEM

COM AS PARTES ESPECIFICADAS NA FIGURA.

Observe a imagem 2, um croqui de uma paisagem, e responda ao item 09.

IMAGEM 02

TANJI, T. Revista Galileu, 09 jun. 2015. Adaptado.

09. Como estão distribuídos os elementos naturais e culturais nos planos dessa paisagem? (03 escores)

No primeiro plano, há alguns elementos naturais√ e alguns elementos culturais√ e, no

segundo plano, aparecem predominantemente elementos naturais√ .

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Observe a imagem 3 abaixo, e responda ao item 10.

IMAGEM 03

https://www.google.com.br/search?q=mapa+hemisferios+brasil&tbm

10. Escreva a localização dos meios de transporte da imagem 03, tendo como referência o Meridiano de
Greenwich. (04 escores)

- Avião: Hemisfério Oriental ou Leste √

- Navio de passageiro: Hemisfério Ocidental ou Oeste √
- Submarino: Hemisfério Ocidental ou Oeste √
- Barco pesqueiro: Hemisfério Oriental ou Leste √

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5ª QUESTÃO
(24 escores)

DÊ O QUE SE PEDE

Leia o texo II, um trecho da música Aquarela, e responda aos itens 11 a 15.

TEXTO II
AQUARELA

Numa folha qualquer eu desenho um Sol amarelo

E com cinco ou seis retas é fácil fazer um castelo
Corro o lápis em torno da mão e me dou uma luva
E se faço chover, com dois riscos tenho um guarda-chuva
Se um pinguinho de tinta cai num pedacinho azul do papel
Num instante imagino uma linda gaivota a voar no céu

Vai voando, contornando a imensa curva norte-sul

Vou com ela viajando Havaí, Pequim ou Istambul
Pinto um barco a vela branco navegando
É tanto céu e mar num beijo azul

Entre as nuvens vem surgindo um lindo avião rosa e grená1

Tudo em volta colorindo, com suas luzes a piscar
Basta imaginar e ele está partindo, sereno e lindo
E se a gente quiser ele vai pousar

Numa folha qualquer eu desenho um navio de partida

Com alguns bons amigos bebendo de bem com a vida
De uma América a outra consigo passar num segundo
Giro um simples compasso e num círculo eu faço o mundo

Um menino caminha e caminhando chega no muro

E ali logo em frente a esperar pela gente o futuro está
E o futuro é uma astronave que tentamos pilotar
Não tem tempo nem piedade nem tem hora de chegar
Sem pedir licença muda nossa vida
Depois convida a rir ou chorar
[...]
(Toquinho. Aquarela. Disponível em:<www.UOL.com.br>. Acesso em: 19 mar. 2017.)

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GLOSSÁRIO:

1 – grená: cor vermelho-amarronzada.

11. A letra da canção Aquarela mostra diferentes paisagens. Escreva dois elementos produzidos pelo
trabalho humano citadas na letra da canção. (02 escores)

Castelo√ e astronave √

12. Escreva dois elementos que compõem a paisagem natural citados na letra da canção Aquarela.
(02 escores)
Sol√ e mar√

13. Escreva dois versos (completos) da canção que retratem a orientação no espaço geográfico.
(02 escores)
Vai voando, contornando a imensa curva norte-sul√
Vou com ela viajando Havaí, Pequim ou Istambul√

14. Na letra da canção há os seguintes versos:

“Pinto um barco a vela branco navegando

É tanto céu e mar num beijo azul”

Explique como os grandes navegantes se orientavam no espaço a grandes distâncias antes da

invenção da bússola. (03 escores)

As pessoas se orientavam pelo movimento aparente do Sol√, da Lua√ e pela posição das
estrelas√.

15. Na letra da canção é citada a capital do China, a cidade de Pequim. Se você fosse fazer uma viagem
saindo de Campo Grande–MS para Pequim, qual representação deveria usar para melhor visualização
do caminho mais curto entre essas duas cidades, o planisfério terrestre ou o globo? Explique sua
resposta. (03 escores)

O globo√, pois ele representa a Terra com mais exatidão√, porque é esférico√.

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Observe a imagem 4, o mapa Brasil fuso horário, e responda aos itens 16 ao 18.

IMAGEM 04

Fonte:https://www.google.com.br/search?q=mapa+fuso+horario+brasil&tbm

16. Quantas horas há de diferença entre a hora de Campo Grande–MS e a hora do Meridiano de
Greenwich? (01 escore)

Tem quatro horas a menos√ em relação à hora do Meridiano de Greenwich.

17. O Brasil possui uma relativa diversidade em termos de horas legais, ou seja, aqueles horários
oficialmente adotados para as diferentes localidades. Essa característica pode ser explicada por um
fator territorial brasileiro e um aspecto geofísico do planeta Terra. Identifique o nome desses dois
fatores que expliquem o motivo do território brasileiro possuir quatro fusos horários. (02 escores)

Essa característica deve-se à larga extensão que o país possui no sentido leste-oeste√. Os
fusos horários, por sua vez, só existem em razão da ocorrência do movimento de rotação
da Terra√.

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18. Um grupo de alunos do 6º Ano do Colégio Militar de Campo Grande partirão com destino a Fernando
de Noronha (PE) para participar de um passeio marítimo. Os alunos sairão às 6 horas da manhã de
sábado. Que horas os alunos chegarão a Fernando de Noronha, supondo que não haverá atraso no
trajeto e o tempo de duração do vôo será de 3 horas? (01 escore)

Os alunos chegarão a Fernando de Noronha às 11 horas da manhã√.

Observe a imagem 5 e responda aos itens 19 e 20.

IMAGEM 05

Fonte: https://www.google.com.br/search?q=mapa+convencoes +brasil&tbm

19. Apresente quatro explicações para a importância das convenções cartográficas para o estudo da
cartografia. (04 escores)

As convenções cartográficas servem para representar por meio de códigos ou símbolos

gráficos√ elementos da superfície terrestre√ na elaboração de mapas√ e são aceitos
internacionalmente√.

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20. Que elemento em um mapa explica as convenções cartográficas? (01 escore)

As convenções cartográficas são explicadas em um mapa pela sua legenda√.

Leia o texto III, uma tirinha, e responda ao item 21.

TEXTO III

Fonte:https://www.google.com.br/search?q=tirinhas

21. Conforme a tirinha, identifique o movimento que a Terra faz que provoca o fato narrado na história e
explique como acontece este movimento. (03 escores)

O movimento mostrado pela imagem é o movimento de rotação√ que se caracteriza na

volta que a Terra faz em torno do seu próprio eixo√ de oeste para leste√.

Outra possibilidade de resposta:

...e dura aproximadamente 24 horas√.

FIM DA PROVA

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