Método Pianíssimo

Aplicação e Objetivos
Público Alvo: Criança – Faixa Etária (07 – 13 anos)
1º Semestre (22 aulas)
Objetivo:
• Capacitar o aluno, a dominar a Leitura das primeiras notas musicais.
• Ensinar a postura correta dos dedos, e a forma mais adequada de pressionar as teclas, assim, como dar a ela
habilidade de produzir as primeiras músicas com velocidade consistente e adequada.
• Preparar o aluno para o uso de acordes de forma de tríades simples. Em ambas as mãos.
• Introduzir as primeiras lições de Ritmos, dessa forma proporcionar ao aluno condições para que ele ganhe
bastante habilidade motora e esteja no nível necessário para o início do 2º Semestre.
• Ensinar teoria básica no decorrer das aulas, de modo que o aluno, saiba reconhecer notas na partitura, os
tempos das figuras, as figuras de pausas e outros sinais da partitura musical, as primeiras cifras, e os
primeiros acordes básicos.
• Objetivar o aluno a chegar, no mínimo, a lição 08 do Livro “Descomplicando o Piano”, lembrando que esse
método deve ser terminado no primeiro ano letivo de aulas de Piano.
• Introduzir o livro “Minhas Primeiras Músicas”, quando os alunos estiverem aptos, a tocar acordes e melodia
simultaneamente.
• Produzir pequenos repertório de músicas, utilizando os números e/ou notas musicais, e os acordos que
aluno dominar, para que, dessa forma, o aluno se sinta estimulado e realizado com as aulas, feito isso o
aluno ficará estimulado para o segundo semestre e a concluir os próximos semestres.
• Preparar o aluno para apresentação semestral, podendo ser, apresentação solo (se o aluno for maduro para
tal), apresentação em dueto com o professor á 4 mãos, ou apresentação em banda de alunos com uma peça
adequada a habilidade do aluno.

Ferramentas usadas em aula:

• Cartela de adesivos coloridos: usadas para marcar as posições de início de acordes, ou para explicar
alguma peça onde há necessidade de movimentar os dedos da mão direita para produzir melodia. O uso
de adesivos deve ser temporário, dessa forma, estimularemos a aluno e decorar a posição espacial das
teclas de modo a que ele não necessite de marcações nas teclas de seu piano.
• Aplicativos de Ipad: Usado com o objetivo de proporcionar o aprendizado de leitura de notas seja uma
atividade prazerosa. Dica: Use esta ferramenta nos finais da aula, e estimule o aluno a concluir as lições
durante a semana, como tarefa do curso. Os aplicativos utilizados são:

Método Interativo: Piano Maestro by Joytunes(ios iPad); Dust Buster 2 by Joytunes(ios iPad); Simply piano (ios,
iPad/ celular ou Android);

Obs: use o Username andrepianista@me.com senha: 070400 e crie o perfil do aluno no aplicativo.

Leitura de Notas: Music Tutor (IOs ou Android); Noteworks (IOS ou Android); Sight Reading Trainning (Android).
2º Semestre e 3º Semestre
Objetivo:
• Capacitar o aluno, a dominar a Leitura de todas as notas musicais importantes da clave de sol, avançando
para as notas da 2ª e 3ª posição, e trabalhar a leitura de notas em posições tonais.
o Dica: utilize os números de forma de rascunho de explicação, para explicar a seus alunos as leituras e
posicionamento das mãos para o domínio da leitura de partitura.
• Ao término do segundo semestre o Aluno precisa conhecer todas as tríadas Maiores e Menores, e suas
tensões, e se possível suas inversões. Dessa forma, o aluno terminará o primeiro ano de piano, apto a
participar do nosso programa de bandas de alunos.
• Iniciar o uso do powerchord na construção harmônica de um acorde. (caso o a mão do aluno alcance 8vas).
• Ensinar o Aluno as variáveis de ritmos para acompanhamento. Sendo eles: Ritmo Balada; balada alternada;
Ballada 12/8; Ritmo “M” dobrado, “M” simples e “M” dividido. O domínio do ritmo dará ao aluno muita
habilidade motora.
• Ensinar teoria musical, escalas, e exercícios de habilidade e coordenação, o aluno precisará entender os
acidentes musicais, Bemol, sustenido e bequadro. E deve iniciar a leitura das notas da clave de Fá.
• Objetive seu aluno a concluir os livros “Descomplicando Piano” e “Minhas Primeiras Músicas” e inicie o
aluno no livro ‘Aprendendo Acordes e Melhorando a Leitura” e o incentive a chegar até a metade desse
método na conclusão do 2º semestre. Ao término do 2º semestre, ou ao término do 3º semestre (caso o
aluno teve dificuldades) o aluno deve estar apto a iniciar os livros do 3º estágio. Técnicas de
Acompanhamento Musical I; II; III; IV;
• Neste nível o aluno terá a capacidade de produzir um bom repertório; crie uma pasta e trabalhe esse
objetivo usando o “rascunho de explicação”, quanto maior o repertório, maior será o sucesso com os
objetivos do semestre.
• Preparar o aluno para apresentação semestral.

4º Semestre em diante
Objetivo:
• Entre o segundo e terceiro ano de aula, o aluno deve ter habilidade motora suficiente para iniciar todas as
técnicas necessárias para acompanhamento musical; ou seja:
o Domínio de acordes básico ritmando a música; Acordes avançados com suas tensões e inversões,
tetracordes;
o Base e Acordes, para acompanhar compassos 4/4 e valsas ¾, 6/8 e 12/8;
o Arpejos;
• Estimule o aluno a tocar nosso repertório “Técnicas de acompanhamento Musical”, e crie conteúdo
exclusivo para ele na sua pasta de aluno.
• Esse é um bom momento para incentivar o aluno a iniciar o aprendizado de músicas eruditas.
• O aluno está preparado a entender a construção harmônica e terá aptidão para tocar musicais sem a
necessidade de partitura.

Após a conclusão desses objetivos (que podem durar entre 4 e 6 semestres), o aluno entra no sistema de ensino livre
de música, pois todos os quesitos do método pianíssimo foram concluídos e nossa missão foi alcançada.

Entendemos que cada indivíduo tem uma característica, e sabemos que alguns alunos terão dificuldades de se
manter dentro do nosso programa de aulas. Estimule seu aluno a alcançar o máximo dos objetivos dentro do nosso
programa de aulas. Lembre-se que o sucesso do seu aluno, contribuirá para seu portifólio de sucesso como
professor, e que certamente irá trazer novos clientes e novas conexões de clientes para o professor e para escola
Pianíssimo. Havendo qualquer dúvida, a coordenação estará disponível para o devido treinamento.