Material para dispensa da disciplina “Pedagogia do Instrumento I”

Aluno: Lucas da Silva Paiva

Plano de Aula: Técnicas de Percussão para Alunos Iniciantes

Nível de Ensino: Iniciante em percussão
Duração: 30 minutos
Objetivos:
▪ Apresentar as técnicas básicas de percussão para o aluno.
▪ Desenvolver habilidades de coordenação motora e ritmo.
▪ Introduzir o aluno aos diferentes instrumentos de percussão.
Recursos necessários:
▪ Instrumentos de percussão (exemplo: caixa, pandeiro, surdo, tamborim).
▪ Baquetas ou baqueta de mão.
▪ Metrônomo (opcional).

Desenvolvimento:
➢ Introdução (5 minutos):
▪ Cumprimente o aluno e explique o objetivo da aula: "Aprender as
técnicas básicas de percussão".
▪ Pergunte ao aluno sobre seu conhecimento prévio em percussão e se
ele já tocou algum instrumento de percussão antes.
▪ Explique brevemente a importância da percussão na música e sua
função como base rítmica.

➢ Desenvolvimento (20 minutos):

▪ Mostre ao aluno os instrumentos de percussão que serão utilizados na
aula, explicando suas características e sons.
▪ Demonstre como segurar corretamente as baquetas ou a baqueta de
mão.
▪ Explique a função de cada instrumento e sua posição no conjunto de
percussão.
Técnica básica de caixa:
▪ Explique a posição correta do aluno em relação à caixa.
▪ Demonstre como segurar as baquetas e como produzir som na caixa
(toques na pele e no aro).
▪ Peça ao aluno para praticar os movimentos, começando com batidas
simples na pele da caixa.
Técnica básica de pandeiro:
 ▪ Demonstre como segurar o pandeiro corretamente e como produzir som
com os dedos e a palma da mão.
▪ Explique a importância da articulação dos dedos para obter diferentes
sons no pandeiro.
▪ Peça ao aluno para praticar diferentes batidas e ritmos básicos.
Técnica básica de surdo:
▪ Explique a posição correta do aluno em relação ao surdo.
▪ Demonstre como segurar a baqueta e como produzir som no surdo
(batidas no centro e nas bordas).
▪ Peça ao aluno para praticar as batidas no surdo, alternando entre o
centro e as bordas.

➢ Conclusão (5 minutos):
▪ Faça uma breve revisão das técnicas apresentadas e enfatize a
importância da prática regular.
▪ Incentive o aluno a continuar explorando os instrumentos de percussão
e a praticar as técnicas aprendidas.
▪ Agradeça ao aluno pela participação e esteja disponível para responder
a eventuais dúvidas que possam surgir.

❖ Observações:
▪ Caso o aluno já tenha um instrumento de percussão próprio, é
interessante que ele o traga para a aula.
▪ Utilize um metrônomo para auxiliar o aluno a desenvolver a noção de
ritmo e precisão nas batidas, se disponível.
▪ Adapte o conteúdo e a velocidade das atividades de acordo com o nível
e progresso do aluno.