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I. Pedir para que os alunos escrevam o que se II.O que será cada um dos itens que você
pede em cada item (é importante manter a ordem escreveu:
correta).
1.Nome do casal.
II. Após todos escreverem, passar o que significa
cada item. 2.Onde se conheceram.
III. Pedir que produzam uma história interessante, 3.Idade dos noivos.
considerando as respostas dadas. Aqui a 4. Quanto tempo de namoro.
criatividade é essencial para resolver as questões
que parecem absurdas. Sem esquecer de fazer 5. Onde será a festa do casamento.
parágrafos, prestar atenção à ortografia, aos
6. A cor do vestido da noiva.
elementos de coesão e estrutura da narrativa. Ao
escrever, o aluno precisa ter em mente como vai 7. Quem tocará na festa.
conseguir desenvolver o texto, por exemplo, uma
8. O prato principal servido na festa.
aluna respondeu que a noiva teria 65 anos e teria
7 filhos. Ela resolveu que a mulher, por gostar 9. Onde será a lua de mel.
muito de animais, adotou 7 gatos que eram como
seus filhos. 10. Como os noivos viajarão.
Escreva o que se pede em cada item: 12.O número de filhos que o casal terá.
6.Uma cor.