Como Ensinar Crianças a Cantar: 10 Passos (com Imagens)

Muitos professores de voz evitam ensinar crianças pois tem medo de

machucar suas vozes ou se desapontarem por não cantarem como adultos.
No entanto, se feito da maneira correta, as lições de canto podem ser cruciais
para treinar o ouvido e a técnica de uma criança. As crianças que não forem
expostas ao canto podem crescer e ficarem surdas, e as que cantam mas
nunca aprenderam um técnica acabam desenvolvendo hábitos ruins que
podem levar a danos vocais. É importante seguir os passos a seguir para que
a criança aprenda técnicas vocais verdadeiras (ao invés de apenas aprender
as músicas) enquanto não danificam seu instrumento vocal. Pais interessados
em colocar os filhos em aulas de canto devem achar um professor que possui
experiência em ensinar crianças e que utiliza os métodos a seguir.

Passos

Comece cada lição com pequenos alongamentos e exercícios de postura.

Não apenas isto é importante para ensinar a criança a cantar com boa postura,
mas também a ensinará como participar da aula de canto, realizando tarefas simples
para que possam ter sucesso. As crianças são cinestésicas e adoram realizar
atividades físicas.

Trabalhe numa técnica de respiração simples: ao inspirar, a barriga deve

formar uma saliência. Ao expirar, ela deve se contrair. Os ombros e o peito não
devem subir nem cair. Você pode trabalhar nisto com eles de pé, ou deitados, com um
livro na barriga. Então, pratique assobios, zumbidos, sussurros e então, o canto "Ah",
preparando-os com uma inspiração profunda e os suportando com a barriga. Foque
para que eles façam sons uniformes mesmo ao exalar, que não arranhem ou parem
bruscamente.

Introduza os registros. Treine longas "sirenes" glissando, aumentando até o

registro superior (também chamado de falsetto) para notas altas, ao invés de
sobrecarregar a voz. A voz alta deles provavelmente será fraca de início, mas insista no
uso dela, e como passar do tempo, ela ficará mais forte e desenvolvida. As crianças
devem aprender a reconhecer a sensação de vibração dentro de suas bocas e no peito
para notas baixas, e em suas cabeças para notas altas.

Comece o treinamento do ouvido. Ensine-os a igualarem o tom e depois a

cantarem os passos mais altos e mais baixos. Comece fazendo com que cantem
"ah" e que combinem seu tom com o do piano. Depois, explore alguns passos para
cima e para baixo. Já que muitas crianças não entendem imediatamente o conceito de
aumentar e diminuir o tom, você poderá demonstrar a elas subindo e descendo sua
mão. Seja paciente se elas não entenderem de imediato, pois em breve, elas irão.

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Ensine as escalas. Comece a praticar 3 a 5 notas maiores, utilizando as sílabas

de solfejo: Do Re Mi Fa Sol. Transponha a nota inicial para cima e para baixo com
"meio-passo" de cada vez, até que consigam segurar o tom. Ao progredirem, tente a
escala completa (Do Re Mi Fa Sol La Si Do).

Ensine os intervalos. Comece a trabalhar nos intervalos maiores/perfeitos,

começando com segundos e progredindo às oitavas. Sempre use as sílabas de
solfejo.

Comece a trabalhar as vogais. Certifique-se que a criança cante cada vogal com
o formato apropriado da boca. Veja se elas abrem suficientemente a boca para o
"Ah" e o "Oh" e de forma redonda para o "Oh" e "Oo".

Trabalhe num tom focado de garganta aberta. Dê as instruções para que as

crianças "cantem enquanto bocejam", mas com a língua plana atrás dos dentes
inferiores. Trabalhe no tom e peça para que foquem na vibração do palato. Isso é
especialmente eficaz quando fizer com que eles sussurrem e depois pedindo para que
maximizem a vibração no palato. Tons do registro superior irão vibrar o palato, a cabeça
e até acima dela quando forem altas o suficiente.

Comecem a aprender canções. Treine a leitura cantando em solfejo,

primeiramente, enquanto observam o contorno das notas. Comece a ensinar a
leitura para as crianças dessa maneira. Depois, faça com que segurem os sons vogais
no comprimento das notas (ao invés de soltarem rapidamente, como numa conversa) e
a cantar com vogais puras.

Dê oportunidades de performance. Aprender a se apresentar é uma das

experiências indispensáveis ao treinar a voz das crianças. Promova
performances informais, fazendo com que a criança cante um música inteira, de frente
para você. Encoraje os estudantes a cantar para seus pais e amigos, se estiverem
confortáveis e dispostas a isto. Por fim, promova um recital a cada 6 meses
aproximadamente, para que as crianças preparem 1-3 músicas para se apresentarem
para os familiares e outros estudantes.

Dicas

Lembre-se que as crianças, especialmente as mais jovens, aprendem

mais pela prática do que pela teoria. Um bom modelo para seguir ao
ensinar algo novo a eles é demonstrando, e depois mostrando como
se deve fazer isto (em pequenos passos, se for mais complicado), e
então permitindo que elas tentem até acertarem, fazendo com que
repitam quantas vezes elas quiserem. Quando elas cansarem, passe
para outra lição e retorne para uma nova atividade um pouco depois.
Lembre-se, as crianças aprendem pela repetição, portanto, dê

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oportunidades para que elas pratiquem estas novas habilidades!

As crianças irão aprender músicas muito mais rápido e vão se divertir
se gestos forem adicionados com as palavras da música. Lembre-se,
elas são muito cinestésicas e adoram se mexer!
Não é necessário ser rigoroso com as crianças. Se fizer isto, elas não
vão prestar atenção às lições.
As aulas de canto devem ser divertidas, para que o estudante tenha
sucesso. Talvez exceto pelas primeiras aulas, sempre passe um terço
da aula cantando músicas divertidas, que as crianças gostam. Volte
constantemente às músicas antigas, pois você dará a oportunidade
para que elas mostrem suas habilidades.
As crianças não possuem períodos de atenção muito grande. Faça
atividades divertidas e curtas, com boas transições para a próxima,
mantendo-as interessadas. As crianças são criaturinhas divertidas e
felizes, que são atraídas por pessoas e atividades também divertidas.
Abundância de entusiasmo também é eficaz.

Avisos

Desde que um professor possua expectativas realistas para a voz da

criança, existe pouco perigo em causar danos a ela. As vozes das
crianças nunca devem ser comparadas com a dos adultos. Elas não
conseguem cantar tão alto, por tanto tempo ou com o alcance de
adultos ou até adolescentes. De fato, as aulas de canto para uma
criança que adora cantar irá proteger sua voz, ensinando a ela como
(e o que) cantar para não danificá-la. A coisa mais perigosa que uma
criança pode fazer é levar as notas altas ao extremo, no peito ou na
voz. Por volta de "C" ou "meio C" (pode ser mais baixo em crianças
mais velhas), elas deverão mudar para uma voz mais macia, na
cabeça. Esta voz será, de início, mais quieta e pela respiração, mas a
persistência fará com que ela se fortifique, focando numa voz mais
forte. Não existe nenhum perigo em explorar as notas altas de uma
criança (e elas podem dar gritos agudos bem altos!) se usarem os
registros da maneira certa. Se a voz da criança ficar rouca, faça com
que PAREM DE CANTAR pelo dia, para que descansem a voz.

Materiais Necessários

Livro com lições de canto e exercícios para treino do ouvido e da

técnica.
Livro com canções infantis.
Livro para praticar a entonação.

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Sobre o Artigo

Categorias: Vocais

Noutras línguas:

English: Teach Children to Sing, Español: enseñarle a cantar a los

niños, Italiano: Insegnare a Cantare ai Bambini, Русский: научить ребенка
петь, Deutsch: Kindern das Singen beibringen, Français: enseigner aux enfants à
chanter

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