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EXPEDIÇÕES GEOGRÁFICAS

Conteúdo programático – 6º ano

UNIDADE 1 ESPAÇO, PAISAGEM, LUGAR E TERRITÓRIO

Percurso 1 – Espaço natural e geográfico


O espaço e as pessoas

Percurso 2 – Paisagem geográfica


O que é paisagem geográfica?
Mudanças e permanências na paisagem geográfica
As posições do observador e a paisagem
Alguns tipos de paisagem
Mochila de ferramentas – Leitura de paisagem
Paisagens e povos originários e tradicionais no Brasil,
Rotas e encontros – O RÓ para os povos da etnia A’úwe-Xavante
Atividades dos percursos 1 e 2

Percurso 3 – Lugar geográfico


O que é lugar?
O lugar geográfico, a menor dimensão do espaço geográfico

Percurso 4 – Território
Território: parte do espaço geográfico
Território e poder
Estação História – Quilombolas e direitos territoriais coletivos
Atividades dos percursos 3 e 4
Desembarque em outras linguagens – Stephen Wiltshire: Geografia e desenho de paisagens

UNIDADE 2 CONHECIMENTOS BÁSICOS DE CARTOGRAFIA

Percurso 5 – Orientação no espaço geográfico


A orientação pelos astros
A importância do ponto de referência
A orientação pela bússola

Percurso 6 – Localização no espaço geográfico


A rosa dos ventos e a localização
Os paralelos terrestres
Os meridianos terrestres
Latitude e longitude: as coordenadas geográficas
Infográfico – O uso do GPS no cotidiano
Estação Cidadania – Dispositivo localiza idoso em situações de emergência por meio de sinal
GPS
A altitude
Atividades dos percursos 5 e 6

Percurso 7 – Do desenho ao mapa


A Cartografia
A representação da Terra
Estação Ciências – Sensoriamento remoto no Brasil
As escalas em mapas
A escala em plantas

Percurso 8 – A representação gráfica do relevo


O relevo da Terra
A representação do relevo
Rotas e encontros – Cicloturismo, topografia e o uso de mapas
Atividades dos percursos 7 e 8

UNIDADE 3 O PLANETA TERRA E A CIRCULAÇÃO GERAL DA ATMOSFERA

Percurso 9 – A Terra no Sistema Solar


Geografia e a Terra no Universo
O planeta Terra
A forma da Terra
As zonas de iluminação e aquecimento

Percurso 10 – A Terra em movimento


Os movimentos da Terra e o tempo atmosférico
O movimento de rotação: os dias e as horas
O movimento de translação: o tempo em anos
Rotas e encontros – Os iorubás e o tempo
Atividades dos percursos 9 e 10

Percurso 11 – A circulação geral da atmosfera, o tempo e o clima


Tempo atmosférico e clima
A atmosfera e sua circulação
As massas de ar, o tempo e o clima

Percurso 12 – As intervenções humanas na dinâmica climática


A ação humana e o clima
Infográfico – Efeito estufa
Atividades dos percursos 11 e 12

UNIDADE 4 OS CLIMAS E A VEGETAÇÃO NATURAL

Percurso 13 – O clima e seus fatores geográficos


O clima, 98
Rotas e encontros – O raciocínio geográfico dos viajantes
Mochila de ferramentas – Climograma: um recurso para interpretar o clima
Percurso 14 – Os climas do mundo e do Brasil
Os climas do mundo
Os climas do Brasil
Atividades dos percursos 13 e 14

Percurso 15 – Terra: grandes paisagens vegetais naturais


Vegetação natural ou nativa
Mochila de ferramentas – Elaborando um perfil de vegetação
Estação Cidadania – Vamos plantar uma árvore?

Percurso 16 – Brasil: vegetação natural e biodiversidade


Ocupação humana e diminuição da vegetação natural
Estação Socioambiental – Em 15 anos, Brasil perdeu 20% de seus manguezais
Atividades dos percursos 15 e 16
Caminhos digitais – Os benefícios e os riscos das tecnologias de geolocalização

UNIDADE 5 OS CICLO DA ÁGUA E O RELEVO CONTINENTAL

Percurso 17 – O escoamento superficial da água


Para onde vai a água que cai da atmosfera?
O escoamento superficial da água
Estação Socioambiental – Antes da chuva e da seca
Infográfico – A ação das águas correntes

Percurso 18 – Os agentes externos e internos do relevo


Os agentes do modelado terrestre
O intemperismo
As águas correntes
A ação das águas oceânicas
Infográfico – Os agentes internos do relevo
Atividades dos percursos 17 e 18

Percurso 19 – As formas do relevo continental


As principais formas do relevo
Estação Socioambiental – Ecoturismo: em contato com os ambientes naturais
Relevo e sociedade

Percurso 20 – O relevo do Brasil


Um relevo de altitudes modestas
Importância do estudo do relevo
Atividades dos percursos 19 e 20
Desembarque em outras linguagens – Thiago de Mello: Geografia e literatura

UNIDADE 6 OS CICLO DA ÁGUA E O RELEVO CONTINENTAL

Percurso 21 – A hidrosfera e a distribuição das águas oceânicas e continentais


As esferas terrestres, 164
A hidrosfera, 164
Estação Cidadania – Água: um recurso essencial

Percurso 22 – Os recursos hídricos


Recursos hídricos e clima
A água subterrânea
Intervenções humanas sobre o ambiente
Atividades dos percursos 21 e 22

Percurso 23 – As grandes bacias hidrográficas do mundo


A importância dos rios
A formação de bacias hidrográficas
As grandes bacias hidrográficas do mundo e seus usos

Percurso 24 – Brasil: recursos hídricos, usos e problemas


Brasil: país de grandes recursos hídrico
Os aquíferos e a necessidade do uso racional da água
O consumo de água no Brasil
Bacias hidrográficas e cidades
Infográfico – Insegurança hídrica: estudo de caso
Regiões hidrográficas do Brasil
Atividades dos percursos 23 e 24

UNIDADE 7 AGROPECUÁRIA

Percurso 25 – A agricultura
A agricultura e a disseminação de plantas cultivadas
As técnicas agrícolas
Infográfico – Métodos e sistemas de irrigação

Percurso 26 – Agricultura e condições naturais


A influência das condições naturais sobre a agricultura
Estação Ciências – Agricultura orgânica e conservação dos solos
Atividades dos percursos 25 e 26

Percurso 27 – Geografia agrícola do Brasil: sistemas de produção e uso da terra


Os fatores e os sistemas de produção na agricultura
O uso da terra pela agropecuária
Brasil: o espaço agrário
A questão da terra no Brasil

Percurso 28 – A pecuária 214


As formas de criação de gado
A pecuária no Brasil
Estação Socioambiental – Agricultura e pecuária
Atividades dos percursos 27 e 28
UNIDADE 8 INDÚSTRIA, SOCIEDADE, ESPAÇO E URBANIZAÇÃO

Percurso 29 – Do artesanato à manufatura e à indústria moderna


As formas de produção
Tipos de indústrias
Trabalho humano e produtos

Percurso 30 – Indústria: transformações sociais, econômicas e espaciais


As mudanças na sociedade e na paisagem
Atividades dos percursos 29 e 30

Percurso 31 – Impactos ambientais da atividade industrial


Indústria e impactos ambientais
ONGs e meio ambiente
Estação Cidadania – Consumo consciente e energia elétrica

Percurso 32 – Urbanização e problemas urbanos


A urbanização nos séculos XX e XXI
Problemas urbanos
Atividades dos percursos 31 e 32
Caminhos digitais – O uso de geotecnologias na prevenção de desastres naturais

Planisfério político
Bibliografia

Conteúdo programático – 7º ano

UNIDADE 1 O TERRITÓRIO BRASILEIRO

Percurso 1 – Localização e extensão do território brasileiro


Como localizar o território brasileiro?
Pontos extremos do território brasileiro
Latitudes e diversidades de climas e paisagens naturais
Os fusos horários
Mochila de ferramentas – Como calcular as horas por meio de um mapa de fusos horários

Percurso 2 – A formação do território brasileiro e a construção de espaços geográficos


A formação territorial, 20
O capitalismo industrial e as transformações do espaço geográfico brasileiro
Estação Cidadania – O imaginário social sobre os indígenas
Atividades dos percursos 1 e 2

Percurso 3 – A regionalização do território brasileiro


Regionalização e região: o que são?
• Brasil: regionalização oficial
• Regionalizações não oficiais

Percurso 4 – Domínios naturais: ameaças e conservação


Os domínios morfoclimáticos
Impactos ambientais sobre os domínios morfoclimáticos do Brasil
As Unidades de Conservação
Paisagens e estereótipos
Atividades dos percursos 3 e 4
Desembarque em outras linguagens – Araquém Alcântara: Geografia e fotografia

UNIDADE 2 A POPULAÇÃO BRASILEIRA

Percurso 5 – Brasil: distribuição e crescimento da população


Brasil: país populoso e pouco povoado, 44
A distribuição da população pelo território brasileiro
O censo
O crescimento da população brasileira
Natalidade e fecundidade em queda
Redução da mortalidade e aumento da expectativa de vida
Estação Ciências – Mortalidade infantil
Mochila de ferramentas – Elaborar e interpretar gráficos

Percurso 6 – Brasil: migrações internas e emigração


O que é migração
Migrações internas no Brasil em tempos recentes
O êxodo rural
Deslocamentos temporários de população
Emigrantes brasileiros
Estação Cidadania – “Onda estrangeira” força adaptação de escolas da rede municipal de SP
Rotas e encontros – A migração por quem a viveu
Atividades dos percursos 5 e 6

Percurso 7 – População e trabalho: mulheres, crianças e idosos


A população segundo os setores de produção
Mulheres e desigualdades no mercado de trabalho
O trabalho infantil no Brasil
A pirâmide etária do Brasil

Percurso 8 – Brasil: a diversidade cultural e os afro-brasileiros


Brasil: país de muitos povos e culturas
Grupos formadores da população brasileira
Os brasileiros nos censos do IBGE
Os afro-brasileiros no Brasil atual
Estação Cidadania – Desigualdade de rendimento segundo a cor
Infográfico – O combate aos preconceitos no Brasil
Atividades dos percursos 7 e 8

UNIDADE 3 BRASIL: INDUSTRIALIZAÇÃO, CONSUMO E O ESPACO DAS REDES

Percurso 9 – A industrialização brasileira


Histórico
Concentração e relativa desconcentração industrial
Indústria, inovação tecnológica e transformações socioeconômicas do território
Rotas e encontros – Brasileira é promessa de nova geração de cientistas

Percurso 10 – A sociedade de consumo e o meio ambiente


A sociedade de consumo e do desperdício
Sociedade de consumo, desperdício e impactos ambientais
Desenvolvimento ecologicamente sustentável
Atividades dos percursos 9 e 10

Percurso 11 – Redes de transporte no Brasil


Redes e espaço geográfico
Rede rodoviária
Estação História – Os Waimiri-atroari e a construção da Rodovia BR-174
Rede ferroviária
Rede aquaviária
Rede aérea

Percurso 12 – Redes de comunicação no Brasil


O que é comunicação
Atividades dos percursos 11 e 12

UNIDADE 4 REGIÃO NORTE

Percurso 13 – Região Norte: Localização e meio natural


Região Norte ou Amazônia?
Aspectos físicos gerais
Infográfico – O maior complexo fluvial do mundo
Estação Socioambiental – O conflito do governo com indígenas na construção de mais de 40
hidrelétricas na Amazônia
Rotas e encontros – Belo Monte e os impactos sobre a população do Xingu e de Altamira

Percurso 14 – Região Norte: A construção de espaços geográficos


A construção do espaço geográfico – de 1500 a 1930
A construção do espaço geográfico – após 1930
Mochila de ferramentas – Aprendendo a fazer um mapa pictórico
Atividades dos percursos 13 e 14

Percurso 15 – Amazônia: Conflitos, desmatamento e biodiversidade


A entrada do grande capital na Amazônia Legal em tempos recentes
O desmatamento na Amazônia
Estação Cidadania – Campanha Carne Legal: por um consumo sustentável e consciente
A biodiversidade da Amazônia
Estação Ciências – Entre os corais e o petróleo

Percurso 16 – Amazônia: O desenvolvimento sustentável


Organização não governamental (ONG)
O desenvolvimento ecologicamente sustentável
As reservas extrativistas
Rotas e encontros – Cipó artístico
Atividades dos percursos 15 e 16
Caminhos digitais – Na Amazônia, indígenas utilizam mapeamento colaborativo em defesa
da floresta e de seus direitos

UNIDADE 5 REGIÃO NORDESTE

Percurso 17 – Região Nordeste: O meio natural e a Zona da Mata


A diversidade no Nordeste
As sub-regiões do Nordeste
A Zona da Mata: localização e condições naturais
Zona da Mata: as metrópoles
Zona da Mata: aspectos gerais da economia
Rotas e encontros – As pescadoras artesanais da praia de Suape (PE)

Percurso 18 – O Agreste
O Agreste: localização e condições naturais,
As cidades do Agreste
Agreste: economia
Estação Ciências – O melhoramento genético do algodoeiro
Atividades dos percursos 17 e 18

Percurso 19 – O Sertão
O Sertão: localização e condições naturais
O Rio São Francisco
Sertão: economia
Estação Socioambiental – Desmatamento silencioso da Caatinga tem intensificado a
desertificação do semiárido brasileiro
As questões sociais e políticas da seca
Rotas e encontros – Parque Nacional Serra da Capivara
Infográfico – Vida no semiárido

Percurso 20 – O Meio-Norte
O Meio-Norte: localização e condições naturais
Meio-Norte: construção inicial do espaço
As capitais regionais e outras cidades
Meio-Norte: economia
Estação Cidadania – A luta dos remanescentes de quilombos em Alcântara (MA)
Atividades dos percursos 19 e 20
Desembarque em outras linguagens – Moraes Moreira: Geografia na música

UNIDADE 6 REGIÃO SUDESTE

Percurso 21 – Região Sudeste: O meio natural


Apresentação
Aspectos do meio natural

Percurso 22 – Região Sudeste: Ocupação e povoamento


O início do povoamento
Da Vila de São Paulo para o interior
A mineração e a produção de espaço
Estação História – A Estrada Real
A cafeicultura e a produção de espaços geográficos no Sudeste
Atividades dos percursos 21 e 22

Percurso 23 – Região Sudeste: A cafeicultura e a organização do espaço


A expansão da cafeicultura em direção ao interior de São Paulo
A cafeicultura e a imigração estrangeira

Percurso 24 – Região Sudeste: População e economia


População
Economia
Infográfico – Mulheres no setor de serviços do Sudeste
Estação Ciências – Drones mapeiam áreas rurais
Estação Socioambiental – Os rastros de destruição
Mochila de ferramentas – Como elaborar e interpretar histograma
Atividades dos percursos 23 e 24

UNIDADE 7 REGIÃO SUL

Percurso 25 – Região Sul: O meio natural


Apresentação
Aspectos do meio natural
Estação Socioambiental – Aquífero Guarani
Percurso 26 – Região Sul: A construção de espaços geográficos
Ocupação europeia da Região Sul
Atividades dos percursos 25 e 26

Percurso 27 – Região Sul: Problemas ambientais


A produção de espaços geográficos e a natureza
Região Sul: desmatamento
Estação Socioambiental – Os faxinais e a preservação
Principais problemas ambientais
Estação Socioambiental – Futuro da agricultura depende dos cuidados com o solo

Percurso 28 – Região Sul: População e População


Economia
Atividades dos percursos 27 e 28

UNIDADE 8 REGIÃO CENTRO-OESTE

Percurso 29 – Região Centro-Oeste: Localização e meio natural


Apresentação
Aspectos do meio natural
Estação História – A Guerra do Paraguai – 1864-1870
Infográfico – Pantanal

Percurso 30 – Região Centro-Oeste: Fatores iniciais da construção de espaços geográficos


Os primeiros exploradores
A Estrada de Ferro Noroeste do Brasil e a articulação com o Sudeste
Até meados do século XX, um povoamento escasso
Rotas e encontros – Sítio Histórico e Patrimônio Cultural Kalunga
Atividades dos percursos 29 e 30

Percurso 31 – Região Centro-Oeste: a dinamização da economia


O avanço da ocupação territorial
Infraestrutura e integração regional
Região Centro-Oeste: a organização atual do espaço geográfico

Percurso 32 – Região Centro-Oeste: população, economia e meio ambiente


Crescimento da população
Crescimento do PIB
Centro-Oeste: economia em plena expansão
O extrativismo
Indústria
Estação Socioambiental – Expansão da fronteira agrícola no Centro-Oeste
Mochila de ferramentas – Pesquisa por meio de entrevista estruturada
Atividades dos percursos 31 e 32
Caminhos digitais – Museus on-line: divulgação do patrimônio cultural e pesquisa na era
digital

Planisfério político
Bibliografia

Conteúdo programático – 8º ano

UNIDADE 1 ESPAÇO MUNDIAL: DIVERSIDADE E REGIONALIZAÇÃO

Percurso 1 – Os continentes e os oceanos


Os continentes
As áreas dos continentes e dos oceanos
Estação Socioambiental – Implicações da expansão do Canal de Suez na biodiversidade
marinha do Mediterrâneo

Percurso 2 – Estado, nação e outros conceitos


Noções básicas para evitar enganos
Rotas e encontros – O Estado do Vaticano, o menor do mundo
O mapa político do mundo está definido?
Estação História – Segunda divisão da ONU
Atividades dos percursos 1 e 2

Percurso 3 – Diversos modos de ver e estudar o mundo


A escala dos estudos geográficos
Vários mundos em um só
O mundo físico
O mundo das sociedades humanas: múltiplas regionalizações

Percurso 4 – Outras regionalizações do espaço mundial


Segundo o desenvolvimento científico e tecnológico
Segundo o Produto Interno Bruto (PIB)
Segundo o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH)
Segundo níveis de desenvolvimento econômico e social
O caráter transitório das regionalizações
Mochila de ferramentas – Anamorfose: uma técnica interessante para se ver o mundo
Atividades dos percursos 3 e 4
Desembarque em outras linguagens – Vik Muniz: Geografia e Artes Plásticas

UNIDADE 2 POPULAÇÃO MUNDIAL, FLUXOS MIGRATÓRIOS E PROBLEMAS URBANOS NA


AMÉRICA LATINA

Percurso 5 – Dispersão da população mundial e migrações


Dispersão da população humana pelo planeta
Migrações internacionais
Estação História – Rotas de dispersão da população humana na Terra
Algumas grandes dispersões humanas
Refugiados e deslocados internos no mundo atual

Percurso 6 – População mundial: distribuição e dinâmica demográfica


O crescimento da população mundial
Distribuição da população
Desigualdades na dinâmica demográfica
Mochila de ferramentas – Interpretação de pirâmide etária
Atividades dos percursos 5 e 6

Percurso 7 – Fluxos migratórios na América Latina


Por que as denominações “América Latina” e “América Anglo-Saxônica”?
América Latina: de área de destino de imigrantes para área de saída de emigrantes
Políticas migratórias na América Latina
Rotas e encontros – A imigração a partir do outro e o direito de migrar

Percurso 8 – Os problemas das cidades latino-americanas


América Latina: urbanização tardia
Problemas comuns às grandes cidades latino-americanas
América Latina: segregação socioespacial urbana
América Latina: movimentos sociais
Estação Cidadania – Movimentos sociais latino-americanos: “territórios em resistência”
Atividades dos percursos 7 e 8

UNIDADE 3 A ASCENSÃO DOS ESTADOS UNIDOS E DA CHINA NO CENÁRIO


INTERNACIONAL E OS BRICS

Percurso 9 – A ascensão dos Estados Unidos no cenário internacional


Estados Unidos: localização e divisão administrativa
Os antecedentes da formação da grande potência
Estação Socioambiental – Vácuo de poder global criado por Trump abre espaço para a China

Percurso 10 – A ascensão da China no cenário internacional


China: localização e divisão administrativa
China: da dominação estrangeira ao socialismo e à abertura da economia
China: potência do século XXI?
Relações China-Estados Unidos e China-Brasil
Atividades dos percursos 9 e 10

Percurso 11 – Os BRICS e o comércio internacional


O que são os BRICS?
BRICS: indicadores sociais e econômicos
Padrões econômicos de produção e distribuição

Percurso 12 – Distribuição da indústria e os capitais estadunidense e chinês no mundo e


no Brasil
A indústria e seus fatores locacionais
Concentração industrial e fatores locacionais tradicionais
Dispersão espacial da indústria no mundo e no Brasil
Estação Ciências – Indústria 4.0 e recentralização produtiva
Os capitais estadunidense e chinês no mundo e no Brasil
Atividades dos percursos 11 e 12

UNIDADE 4 AMÉRICA: REGIONALIZAÇÕES, MEIO NATURAL E PAÍSES DESENVOLVIDOS

Percurso 13 – América: Regionalizações e meios naturais


Área territorial e posição geográfica
Regionalizações
Meios naturais da América e os “rios voadores”
Infográfico – A questão da água na América Latina
América: vegetação nativa ou original e relações com o clima

Percurso 14. Estados Unidos: Potência econômica


O maior produtor, o maior consumidor
Um gigante na agropecuária
O espaço urbano-industrial
Estação Cidadania – As indústrias maquiladoras
Mochila de ferramentas – Como ler e compreender um texto
Atividades dos percursos 13 e 14

Percurso 15 – Estados Unidos: População e megalópoles


A distribuição da população no vasto território
Espaço urbano: as megalópoles
Estados Unidos: a imigração
Infográfico – As minorias populacionais nos Estados Unidos

Percurso 16 – Canadá: Economia integrada ao Nafta


O Canadá e os parceiros do Nafta
A população canadense
Panorama econômico do Canadá
Atividades dos percursos 15 e 16
Caminhos digitais – Privacidade e espionagem na internet

UNIDADE 5 AMÉRICA: PAÍSES EMERGENTES

Percurso 17 – México, Argentina e Brasil: Industrialização tardia e população


As maiores economias da América Latina
A industrialização tardia
A industrialização de 1950 aos dias atuais
População, cidades e desigualdades sociais
Infográfico – A subsidência na Cidade do México

Percurso 18 – México, Argentina e Brasil: Concentrações industriais


As concentrações industriais no México e na Argentina
A concentração industrial no Brasil: o Polígono Industrial
Atividades dos percursos 17 e 18

Percurso 19 – Agropecuária no México, na Argentina e no Brasil


México e Argentina: PIB agropecuário
Circuitos da carne e da soja nos Pampas argentinos e no Brasil

Percurso 20 – América Latina: pressões sobre a natureza e suas riquezas, destaque para
México e Argentina
América Latina: exploração mineral
México: matérias-primas minerais e energia
Argentina: matérias-primas minerais e energia
Atividades dos percursos 19 e 20
Desembarque em outras linguagens – Diego Rivera: Geografia e pintura muralista

UNIDADE 6 AMÉRICA: ECONOMIAS COM BASES MINERAL E AGROPECUÁRIA

Percurso 21 – América: Economias com base mineral


Dois subconjuntos, 190
Economias diversificadas com base mineral, 191
Concentração e questão da terra na América Latina, 191
O caso do Chile: agricultura de alta especialização e cobre, 193
Demais países de economia de base mineral, 195
Estação Ciências – Supertelescópio instalado no Chile
Infográfico – A Corrente de Humboldt

Percurso 22 – Uruguai e Paraguai: Economias com base agropecuária


Economias com base agropecuária, 200
O Uruguai, 200 • O Paraguai, 203
Atividades dos percursos 21 e 22

Percurso 23 – América Central: economias com base agropecuária


Os dois conjuntos de países e territórios dependentes
A América Central Continental
A América Central Insular
América Central Continental e Insular: economia
América Latina: tanta riqueza e tanta pobreza
Rotas e encontros – O reggae na Jamaica: origem e identidade de um povo

Percurso 24 – Cuba
País de terras baixas e clima tropical
O socialismo em Cuba
Os progressos sociais e as dificuldades econômicas
A economia cubana e o circuito da cana-de-açúcar
Rotas e encontros – Caleidoscópio cultural
Atividades dos percursos 23 e 24

UNIDADE 7 AMÉRICA: ORGANIZAÇÕES, CONFLITOS E INTEGRAÇÃO


Percurso 25 – Organizações mundiais
O que são organizações mundiais?
Brasil: exemplo de impasse comercial e a OMC
A Unesco

Percurso 26 – América: Organizações internacionais regionais


O que são organizações internacionais regionais?
Noções básicas de comércio internacional
Os blocos econômicos
O Mercosul
Outras organizações internacionais regionais
Infográfico – América: blocos econômicos
Atividades dos percursos 25 e 26

Percurso 27 – América Latina: Áreas de conflitos e tensões nas regiões de fronteira e


outros impasses
As tensões fronteiriças
Questões pendentes e resolvidas
A paz no mundo em que vivemos

Percurso 28 – Brasil: Faixa de fronteira, integração regional e presença na Antártida


Faixa de fronteira brasileira
América do Sul: integração física e energética
A Antártida
Mochila de ferramentas – Como elaborar um storyboard
Atividades dos percursos 27 e 28

UNIDADE 8 ÁFRICA: HERANÇAS, CONFLITOS E DIVERSIDADES

Percurso 29 – África: o meio natural


Extensão e localização
Relevo e hidrografia
Clima
A vegetação natural e a ação antrópica

Percurso 30 – A África e o imperialismo europeu


O início da apropriação de territórios pelos europeus
De feitorias a colônias europeias
O impacto do neocolonialismo na África
O racismo: outro legado do colonialismo
A descolonização africana
Rotas e encontros – Nova Biblioteca de Alexandria
Atividades dos percursos 29 e 30

Percurso 31 – África: população, regionalização e economia


África: o segundo continente mais populoso
A distribuição da população
A regionalização com base no critério étnico ou cultural
A regionalização com base na economia

Percurso 32 – A África no início do século XXI


Um continente ainda fragilizado
Aspectos culturais
Ciência, tecnologia e trabalho
Atuação das organizações internacionais mundiais e regionais na África
Atividades dos percursos 31 e 32
Caminhos digitais – Fake News e o uso ético e responsável das tecnologias de comunicação

Planisfério político
Bibliografia

Conteúdo programático – 9º ano

UNIDADE 1 MUNDO GLOBAL: ORIGENS E DESAFIOS

Percurso 1 – Origens e bases do mundo global


Nunca estivemos tão próximos
Como tudo começou: as economias-mundo
As quatro fases da globalização
Transportes e telecomunicações: os motores tecnológicos da globalização
Rotas e encontros – Comunidades indígenas usam internet e redes sociais para divulgar sua
cultura

Percurso 2 – Economia global: transnacionais e trabalho


Fluxos de mercadorias: o comércio global desigual
A fábrica global e a nova divisão internacional do trabalho
Globalização e capital financeiro
Mochila de ferramentas – Como interpretar um mapa de fluxos
Atividades dos percursos 1 e 2

Percurso 3 – Consumo e cultura globalizada


Shopping center: uma das formas geográficas do período atual
O consumo e a cultura globalizada

Percurso 4 – Globalização e meio ambiente


Os debates internacionais sobre meio ambiente
Principais problemas ambientais do século XXI
Estação Cidadania – Mergulhe nessa: dicas de uso da água
Infográfico – A Pegada Ecológica
Atividades dos percursos 3 e 4
Desembarque em outras linguagens – Chris Jordan: Geografia, arte e consumo

UNIDADE 2 SOCIEDADE URBANO-INDUSTRIAL, RECURSOS NATURAIS E FONTES DE


ENERGIA

Percurso 5 – Um mundo urbano


O processo de urbanização
O crescimento da população urbana
Cidades e hábitos de consumo mundializados
Transformações da produção agropecuária e urbanização
Urbanização e capital financeiro

Percurso 6 – Sociedade urbano-industrial e a importância da agropecuária


Participação da agropecuária no comércio mundial
As commodities
Desigualdade mundial de acesso a alimentos
A agricultura urbana
Estação Cidadania – Direito humano à alimentação adequada e soberania alimentar
Atividades dos percursos 5 e 6

Percurso 7 – Sociedade urbano-industrial e fontes de energia


Da lenha à energia termonuclear e às fontes alternativas de energia
Fontes de energia renováveis e não renováveis
Combustíveis fósseis e impactos ambientais
Energia elétrica
Energia nuclear
Mochila de ferramentas – Aprendendo a fazer uma pesquisa
Infográfico – Fontes alternativas de energia

Percurso 8 – Sociedade urbano-industrial, matriz energética e matérias-primas


Matriz energética mundial
Matérias-primas e recursos naturais
Cadeias de inovação: recursos naturais e matérias-primas
Estação Socioambiental – O Brasil em busca da revolução dos ventos
Atividades dos percursos 7 e 8

UNIDADE 3 EUROPA: DIVERSIDADE E INTEGRAÇÃO

Percurso 9 – Oriente e Ocidente: Uma invenção europeia


Europa: continente ou península da Eurásia?
Hegemonia europeia e divisão do mundo em Ocidente e Oriente

Percurso 10 – Europa: Características físico-naturais e população


Regiões naturais
Rios: o uso intenso de uma herança natural
Estação Ciências – Túnel Mont Blanc
Ocupação e uso da terra
Aspectos populacionais
Estação Cidadania – Relatório do Acnur revela mudanças no movimento migratório para a
Europa
Atividades dos percursos 9 e 10

Percurso 11 – A construção da União Europeia


Etapas da formação de uma potência econômica
A saída do Reino Unido da União Europeia

Percurso 12 – Europa: Economia e regionalização


União Europeia: poderoso bloco econômico
A “outra Europa”
Desagregação da Iugoslávia e os novos países
Impactos da industrialização na produção e circulação de produtos e culturas
Rotas e encontros – Embrapa envia nova remessa de sementes para o Banco de Svalbard, na
Noruega
Infográfico – Pobreza e disparidades
econômicas na União Europeia
Atividades dos percursos 11 e 12

UNIDADE 4 RÚSSIA E CEI

Percurso 13 – Do Império Russo à CEI: Movimento de fronteiras


Do Império Russo à União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS)
A economia soviética
Da União Soviética à CEI

Percurso 14 – A Comunidade dos Estados Independentes


A CEI
CEI: área territorial, população e povos
Conflitos territoriais e de nacionalidades
Atividades dos percursos 13 e 14

Percurso 15 – CEI: Desigualdades econômicas e sociais


Características da integração econômica regional
As desigualdades econômicas e sociais e as regionalizações

Percurso 16 – Rússia: De superpotência a país emergente


A perda de hegemonia
A economia no século XXI
Rússia e uso estratégico e político da energia
Estação Socioambiental – ‘Precisamos do Greenpeace’: o grito improvável da Sibéria
Estação História – Eurásia é o nome do jogo
Atividades dos percursos 15 e 16
Caminhos digitais – Como funciona a internet

UNIDADE 5 ÁSIA: DIVERSIDADE FÍSICA E CULTURAL E CONFLITOS

Percurso 17 – Ásia: diversidade física, uso da terra e regionalizações


A diversidade do meio natural
O uso da terra
Regionalização segundo a localização dos países no continente

Percurso 18 – O colonialismo e o imperialismo na Ásia


Do relativo isolamento à chegada dos europeus
A descolonização
Estação História – O colonialismo no Vietnã e seus desdobramentos
Atividades dos percursos 17 e 18

Percurso 19 – Ásia: Transformações territoriais, tensões e conflitos


A mobilidade das fronteiras
Ásia: tensões, conflitos e intolerância
Infográfico – Conquista de direitos culturais na Ásia

Percurso 20 – Ásia: população, diversidade cultural e desigualdades socioeconômicas


Ásia: berço de civilizações
População
Diversidade cultural
As grandes cidades asiáticas e seus problemas
Desigualdades socioeconômicas
Estação Cidadania – Felicidade Interna Bruta
Atividades dos percursos 19 e 20
Desembarque em outras linguagens – Shunmyo Masuno: Geografia e paisagismo

UNIDADE 6 ÁSIA: GRANDES ECONOMIAS

Percurso 21 – O Japão
Japão: país marítimo e potência mundial
Estação Ciências – Ponte Akashi-Kaikyo
A Era Meiji e a economia japonesa hoje

Percurso 22 – Os Tigres Asiáticos


Cingapura, Hong Kong, Taiwan e Coreia do Sul
Infográfico – Educação na Coreia do Sul
Atividades dos percursos 21 e 22

Percurso 23 – A China e a Índia


China: o dragão asiático
A população chinesa
China: desigualdades econômicas regionais
China: agropecuária
Rotas e encontros – Entenda a questão dos uigures na China
Estação Socioambiental – Dongtan, modelo
chinês para as ecocidades
Índia: de colônia britânica a país independente
A população indiana
Índia: conflitos étnico-culturais e fronteiriços
Rotas e encontros – Defensores da paz

Percurso 24 – Índia: economia


A economia indiana
Atividades dos percursos 23 e 24

UNIDADE 7 ORIENTE MÉDIO

Percurso 25 – Oriente Médio: aspectos físicos e humanos gerais


Oriente Médio: uma visão eurocêntrica
Localização geográfica
Aspectos físicos
População, religião e línguas
Abundância de petróleo e escassez de terras férteis e água
Estação Socioambiental – Oriente Médio: disputas pela água

Percurso 26 – O Oriente Médio e o petróleo


Golfo Pérsico: o “golfo do petróleo”
Estação Ciências – Oriente Médio: de Gondwana aos conflitos pelo subsolo
Atividades dos percursos 25 e 26

Percurso 27 – Israel e Palestina


Antecedentes históricos
A criação do Estado de Israel
O radicalismo obstrui a paz

Percurso 28 – Os conflitos árabe-israelenses


Mais de sete décadas sem paz
Estação Cidadania – A crise da Síria, explicada
Mochila de ferramentas – Como ler uma imagem de satélite
Atividades dos percursos 27 e 28

UNIDADE 8 OCEANIA E ÁRTICO

Percurso 29 – Oceania
Continente com milhares de ilhas
Infográfico – Problemas ambientais nas ilhas oceânicas

Percurso 30 – Austrália
Conquista e colonização da Austrália
O meio natural
População
Economia e desenvolvimento social
Estação Socioambiental – O mistério azul
Atividades dos percursos 29 e 30 250

Percurso 31 – Nova Zelândia


Localização
O meio natural
População e indicadores sociais
A conquista, a colonização e os maoris
Economia

Percurso 32 – Ártico
O que é o Ártico?
Desvendando o Ártico
Os povos do frio
O Ártico: alterações em curso
Estação Socioambiental – Degelo ártico ameaça resto do mundo
Atividades dos percursos 31 e 32
Caminhos digitais – Interações on-line e ciberdependências

Planisfério político
Bibliografia