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Ensino Fundamental 1
As paisagens que
vemos
Um estudo sobre a paisagem natural e a paisagem construída
Disciplinas/Áreas do Conhecimento:
Geografia
Conteúdos:
Paisagem natural e cultural.
Palavras Chave:
Paisagem; Natureza; Sociedade; paisagem natural;paisagem cultural.
1. Para saber mais sobre conceito de espaço geográfico: a paisagem construída pela sociedade
acesse o link http://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/espaco-geografico-a-paisagem-
construida-pela-sociedade.htm
http://pt.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%A7o_geogr%C3%A1fico
http://www.baixaki.com.br/papel-de-parede/22961-palacio-do-planalto.htm
http://www.baixaki.com.br/papel-de-parede/19941-elevador-lacerda-salvador-bahia.htm
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As paisagens que vemos
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Viaduto_do_Ch%C3%A1_01.JPG
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Esta%C3%A7%C3%A3o_da_Luz-edit-01.jpg
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Fernando_de_Noronha_-_Pernambuco_-_Brasil(5).jpg
Proposta de Trabalho
Paisagem, um dos conceitos chave da Geografia, deve ser considerada como um dos principais objetos
de estudo da disciplina, por isso abordar esse assunto em sala de aula é tão importante. Por meio do
estudo de paisagens podemos compreender as transformações espaciais promovidas pela relação
homem-meio.
É desejável que você, professor, faça uma pesquisa prévia de imagens da cidade em que a escola se
localiza, de maneira a mostrar aos alunos como as paisagens que hoje conhecem foram modificadas ao
logo do tempo
O que é paisagem?
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Após esta conversa inicial, solicite aos alunos que procurem em revistas uma paisagem e colem-
na em uma cartolina. Depois peça, que na mesma folha, desenhem uma paisagem diferente da
encontrada, neste momento deixe que eles criem livremente, não interfira nas produções, pois
elas serão utilizadas na próxima etapa.
Converse com eles sobre os dois tipos de paisagem, as naturais e aquelas modificadas pelo
homem (paisagens culturais), mostre as diferenças entre elas, diga que as naturais não
apresentam intervenção humana, diferente das culturais que apresentam modificações feitas
pela sociedade. Para saber mais sobre o tema acesse os links disponíveis no item “Para
organizar seu trabalho e saber mais”.
Durante esta proposta, proponha aos alunos que separem as imagens em duas categorias
distintas “Naturais e Culturais” e escrevam em cartões um item observado na imagem mostrada.
Posteriormente, produza junto com os alunos uma galeria de paisagens que poderá ficar
exposta para outras turmas e comunidade em geral, divida esta galeria em duas categorias –
paisagens naturais e paisagens culturais – e coloque nela as imagens, desenhos e cartões
produzidos pelos alunos.
Modelo de atividade deixe as colunas elemento natural e cultural em branco para que eles
preencham:
Imagem Elemento natural Elemento cultural
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