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  • Mapa Conceitual Ist. Da Educação PDF

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    nataliana
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    O documento descreve a história da educação brasileira desde a colonização portuguesa até a consolidação da historiografia da educação como área de conhecimento específica. A educação foi inicialmente influenciada pelos jesuítas e focada na catequização, depois se tornou mais laica e oficial sob o período pombalino. A história da educação emergiu como disciplina acadêmica no século XIX e buscou autonomia e metodologias próprias, sendo influenciada por ideias marxistas e da escola fran

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    Mapa Conceitual: EDUCAÇÃO

    BRASILEIRA – HISTÓRIA,
    ENSINO E PESQUISA.

    Nataliana Ribeiro dos Santos


    Pedagogia EAD, Univirr.
    EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    Colonização portuguesa:
    Metodologia Jesuita: catequização

    Colégios de primeiras letras e formação de sacerdotes

    apêndice da filosofia da educação

    Multifacetada e plural

    Período pombalino: ensino laico e oficial,

    Ciência da auxiliar da pedagoiga


    Nobreza privilegiada
    História da EDUCAÇÃO
    BRASILEIRA
    Disciplina acadêmica
    Criada no séc. XIXX

    caráter formativo,
    Multifacetada e plural
    apêndice da filosofia da educação

    Ciência da auxiliar da pedagoiga

    Transmissão de valores
    Desconstrução do modelo tradicional
    Construção
    historiográfica baseada
    Busca de identidade Atos inaugurais
    nos fundamentos da
    Historia
    Desvincular sua
    imagem a Filosofia Consciência e
    da educação Escrita profissional mentalidade

    Autonomia
    disciplina
    Historiografia
    Desconstrução do Metodologia própria tempo, espaco
    modelo tradicional metodos
    Identidade do Historiador da
    Educação

    Destacou-se a partir da déc. 80.

    Influenciada ideias marxistas e Annales

    Consolida omo
    Identidade do Historiador da
    Educacão

    déc. 80

    Marxistas e Annales

    Consolida-se como area de cohecimento especifico

    Historiador: Fontes, objetos, espaço, empo.

    História problematizada
    Busca do
    rigor
    cientifico e
    metodologico

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