PREFEITURA

DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

Subsecretaria de Ensino

PROJETO CARIOCA 1 DE: 29/08 até 02/09

2ª FEIRA – 29/08 3ª FEIRA – 30/08 5ª FEIRA- 01/09 6ª FEIRA – 02/09

Língua Portuguesa, Língua Portuguesa, Geografia e Língua Portuguesa e Língua Portuguesa e Matemática
Ciências e Tema Tema Transversal “Racismo”. Matemática.
Transversal “Racismo”.
Vídeo – Dialeto nordestino Vídeo – O linguajar cearense- Vídeo da música “Sol de Vamos ouvir uma crônica poética
ACOLHIDA – Bráulio Bessa Bráulio Bessa declamando o primavera’, de Beto Guedes. com Caetano Veloso – Trem das
cordel de Josenir Lacerda – Chegou o mês de setembro, cores
https://www.youtube.com/ https://www.youtube.com/watch em breve virá a primavera.
watch?v=npErliDE1xg ?v=cKCtXNeSePw https://www.youtube.com/
https://youtu.be/c6iJ4F73us0
watch?v=JCd_axVzieI

Você sabe o que é O que é cordel? O que é uma playlist? Como O que é Crônica?
PROBLEMATIZAÇÃO preconceito linguístico? fazemos esse registro? A Crônica Poética descreve algo
existencial, discute as possibilidades
do ser, do ter, do estar, de uma
maneira a priorizar um estar poético
ante a apenas escrever. Oferece
uma visão pessoal, uma visão que
apresenta seu ponto de vista como
um vislumbre, ou uma ideia.
LP-Unidade 2, Sequência 9 LP-Unidade 2, Sequência 10 LP-Unidade 2, Sequência 11 Exercícios das páginas 58 e 59(b)
CONTEÚDO/ VÍDEO Diferentes textos, múltiplos E o nosso linguajar? Uma playlist para chamar de do livro Linguagens.
olhares Leitura do cordel e da releitura nossa... Vídeo do RioEduca “A crõnica de
nas páginas 49 e 50. (páginas 52 até 55). cada dia”.
Trabalhar na Leitura de Geografia, apostila RioEduca, https://www.youtube.com/watch?
Mídia o cartum da página páginas 94 e 95(Onde fica o v=dnrU9hFVjY4
46 e o cartaz da página 47. Brasil? Quais as grandes Vídeo do Rioeduca “Produzindo uma
Em Ciências, começaremos regiões do Brasil?).Fazer os crônica”
a parte de Ciências do exercícios dessas duas páginas https://www.youtube.com/watch?
material do https://www.youtube.com/ v=86PbFqbg5sU
RioEduca(página 68- watch?v=L3B4LElkauU
Misturas homogêneas e Vídeo do RioEduca sobre as
heterogêneas). regiões do Brasil..
https://www.youtube.com/
watch?v=m79mXttqovs
Vídeo do RioEduca sobre
 misturas.
Quadro-síntese da página Interpretação do cordel em Revisão dos conteúdos da ESCREVA UMA CRÔNICA À
ATIVIDADES 48(pedir que os alunos anexo. Unidade 2 em anexo.(Os PARTIR DESSA IMAGEM
COMPLEMENTARES coloquem em cartaz na porquês e Exercícios de
sala.) Revisão da Unidade 2 em
Como sugestão extra, slides PDF-mandarei pelo WhatsApp
sobre Variação Linguística e também)
atividades em Página 42 do Material
anexo(mandarei pelo RioEduca de Matemática
WhatsApp). “Propriedades da
Fazer os exercícios da multiplicação com números
página 68 da apostila inteiros”. Fazer o exercício 22.
RioEduca(misturas). Página 43 do Material RioEduca de
Matemática “Divisão de números
inteiros”. Fazer os exercícios 23 até 26.
Correção das atividades Correção das atividades Correção das atividades Correção das atividades e Mapa Mental
SOCIALIZAÇÃO DAS em anexo sobre gênero “Crônica”.
ATIVIDADES
Textos da página 58 do livro Textos das páginas 59 e 60 do Palavras-cruzadas s e ss Língua Portuguesa, página 18 do
PERCURSO LIVRE / REC. Racismo(aluno)- livro Racismo(aluno).Como (Em anexo e mandarei pelo Material RioEduca(apostila). A atividade
PARALELA / ATIVIDADES “Denegrindo a situação). sugestão extra:pesquisa sobre WhatsApp) é toda baseada no Gênero Crônica.
EXTRAS Fazer uma chuva de Cientistas Negras Texto 16- Nasce uma crônica.
palavras no quadro e refletir Brasileiras(material em PDF em Revisão de Matemática em anexo sobre
com os alunos sobre anexo, mandarei pelo WhatsApp “Expressões matemáticas”.
palavras e expressões também).
racistas. Como sugestão
extra, trabalhar o
“Almanaque alfabetizador
antirracista”.

Você já teve algum Fale um pouco sobre o que você Qual a playlist da sua vida? Como seria a crônica da sua vida?
MEMORIAL preconceito com pessoas acha sobre o Racismo. Qual a sua música preferida?
de outros lugares(migrantes
ou imigrantes)?

Você se sente mais Qual o efeito da aula de hoje em Faça um desenho que Dê uma nota para a aula de hoje.
AVALIAÇÃO preparado para falar sobre você? Hoje é o último dia do represente sua avaliação
RACISMO e mês de agosto. Faça uma
PRECONCEITO? análise dos pontos altos desse
mês e o que você espera para o
mês de setembro.

OBSERVAÇÃO
Anexo aula 30.08
Anexo 01/09
Exercícios de Revisão da Unidade 2- Livro de Linguagens-Fundação Roberto Marinho
TEXTO I:

NO MEIO DO CAMINHO

No meio do caminho tinha uma pedra

tinha uma pedra no meio do caminho
tinha uma pedra
no meio do caminho tinha uma pedra.

Nunca me esquecerei desse acontecimento

na vida de minhas retinas tão fatigadas.
Nunca me esquecerei que no meio do caminho
tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
no meio do caminho tinha uma pedra.
(Carlos Drummond de Andrade)

1) O termo que ganha destaque no poema de Carlos Drummond é uma pedra que
existia no meio do caminho. É possível concluir que a pedra nesta poesia
representa:
A) uma maldição B) uma corrupção
C) uma adversidade D) um desejo

2) Conforme o contexto do poema, qual palavra representa a vida?

A) Pedra B) Tinha C) Meio D) Caminho

3) Segundo o poema, as pedras podem impossibilitar a pessoa de seguir o seu percurso,

pois:
A) os problemas podem impedir de avançar na vida.