SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO - SEED

DIRETORIA DE EDUCAÇÃO - DEDUC

FORMADORES EM AÇÃO 2023 - JORNADA 2

TEMA: Grupo de Estudos Formadores em Ação -Trilha de aprendizagem Oratória e

Comunicação - Jornada 2

DURAÇÃO: TRIMESTRAL 22/05 a 25/08 (12 semanas)

PÚBLICO-ALVO: Professores da rede pública estadual do Paraná devidamente supridos e

atuantes na Trilha de Aprendizagem Oratória e Comunicação

Carga horária: 40 horas

Área: Linguagens e suas Tecnologias - Trilha de Aprendizagem Oratória e Comunicação

I - APRESENTAÇÃO

Visando o desenvolvimento dos docentes da rede estadual frente os desafios educacionais

relacionados à aprendizagem dos estudantes, o Grupo de Estudos Formadores em Ação
oferta no ano de 2023 Jornadas trimestrais de estudos.

A proposta das Jornadas é a análise e avaliação de concepções, metodologias e ferramentas

educacionais relacionadas aos documentos curriculares vigentes, bem como a elaboração e
implementação de estratégias assertivas para potencializar a aprendizagem dos estudantes
nos diversos contextos da rede estadual.

A organização da formação será por temáticas pertinentes, incluindo-se as Trilhas de

Aprendizagem referentes aos Itinerários Formativos Integrados e as aulas do RCO+. A cada
encontro os professores terão debates mediados por um(a) Professor(a) Formador(a). Ao
longo das reuniões será apresentada a Trilha de Aprendizagem Oratória e Comunicação que
tem como foco aprofundar, consolidar e desenvolver habilidades relativas à oratória e à
comunicação assertiva, por meio de práticas de linguagem, os princípios pedagógicos que a
orientam e, a partir deles, ocorrerão análises e debates, além da construção colaborativa do
produto ou parte dele, a fim de que se possa vivenciar no GE, estratégias e práticas
pedagógicas, a serem desenvolvidas com os estudantes, no momento da Implementação.
Tratando-se de uma mudança curricular, produzida pela implementação do NEM que
impacta diretamente a prática docente.

Diante disso, considera-se essencial o estudo da proposta da Trilha, aliada à aula do RCO
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como um recurso pedagógico de apoio ao trabalho docente. Sendo assim, os cursistas serão
constantemente estimulados a revisar a prática com vistas à aplicabilidade da Trilha em
diferentes contextos escolares.

II - OBJETIVO

Ofertar aos(as) professores(as), da rede estadual do Paraná, formação específica para o

desenvolvimento docente a partir dos pressupostos pedagógicos que orientam a prática com
a Trilha de Aprendizagem, considerando-a como uma unidade curricular da área Integrada
no Itinerário Formativo, com foco no Novo Ensino Médio.

III - OBJETIVOS ESPECÍFICOS

● Compreender as mudanças estruturais e pedagógicas do Novo Ensino Médio,

contemplando a organização curricular: Formação Geral Básica (FGB) e Itinerários
Formativos (IFs).

● Estratégias específicas para o encaminhamento e elaboração da Produção

Pedagógica.

● Desenvolver a prática docente a partir dos encaminhamentos pedagógicos da Trilha

de Aprendizagem Oratória e Comunicação.

● Planejar o desenvolvimento de produções pedagógicas.

● Capacitar-se para a mediação pedagógica problematizadora.

IV - CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

● Estrutura e organização do NEM: FGB e IFs;

● Objetivos de aprendizagem da Trilha de Aprendizagem Oratória e Comunicação;

● Aulas do RCO como ferramenta de apoio para a aprendizagem da Trilha Oratória e

Comunicação;

● Planejamento e implementação da Produção pedagógica, visando o protagonismo

estudantil e a partir de uma mediação pedagógica problematizadora;

● Metodologias Ativas;
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● Gestão de sala de aula e avaliação formativa;

● Ressignificação do planejamento docente.

OBS: sujeito a alterações

V - AVALIAÇÃO

● Participação ativa e colaborativa nas reuniões semanais;

● Planejamento e construção do produto solicitado para a jornada;

● Implementação e relato da implementação, de uma etapa da construção do produto

em sala de aula.

VI - REFERÊNCIAS

BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Ensino Médio. Brasília, DF: Presidência da
República, [2018]. Disponível em:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf
Acesso: 12/04/22

BRASIL. Ministério da Educação – Gabinete do Ministro Portaria 1.432, 28 de dezembro de

2018. Estabelece os referenciais para elaboração dos itinerários formativos conforme
preveem as Diretrizes Nacionais do Ensino Médio. Disponível em:
<https://www.in.gov.br/materia/-/asset_publisher/Kujrw0TZC2Mb/content/id/70268199>
Acesso em: set.20222

PARANÁ. Secretaria do Estado da Educação - SEED. Referencial Curricular para o Novo

Ensino Médio do Paraná. Curitiba, 2021.

PARANÁ. Secretaria do Estado da Educação - SEED Disponível:

https://professor.escoladigital.pr.gov.br/nem. Acesso: 25 abr. 2023.

Trilha de Aprendizagem Oratória:

https://drive.google.com/file/d/1jcCrqrQu0VsOdZzvEbLRxKnn2IiJfB05/view?usp=sharing